在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一年級讀書筆記篇一

今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》。

不聽話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性、挑食、不聽媽媽的話。

一天，媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W(xué)走路。其他小寶寶都認(rèn)真練習(xí)走路時，雷雷卻沒有認(rèn)真聽媽媽的話，它懶洋洋地趴在沙灘上享受。

一只海鳥飛了過來，媽媽大喊：敵人來了，快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習(xí)的步伐，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地。雷雷也想趕緊跑回家，但是他的腿不聽使喚，急得滿頭大汗。

這時，媽媽大喊：向左邁腿，右腿跟上，然后再邁雷雷一邊聽著媽媽的話，一邊使勁移動著。一步，兩步，越走越快，終于在海鳥吃掉他之前回到了家。

這個故事告訴我們：第一，不能挑食，否則營養(yǎng)不均衡，身體就會不健康。第二，要聽媽媽的話，不然就會犯錯誤。第三，做事要認(rèn)真，不能害怕辛苦。

一年級讀書筆記篇二

《論語》中有許多深奧的古代語言等著我們?nèi)ヌ剿骱徒忉?。正如孔子所說，不要害怕別人不認(rèn)識自己，不要害怕別人不認(rèn)識別人。我們需要擔(dān)心的是，我們不認(rèn)識別人。

而它的三人行，一定有我的`老師。告訴我們，幾個人中一定有一個比我做得更好。祖先給我們留下了這么多寶貴的知識，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)!

一年級讀書筆記篇三

在《溪水和池水》這個故事里，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由于溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛煉，所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不愿意動一動，以至于最后變得又黑又臭，這就是它不聽溪水勸告的結(jié)果。

讀了這個故事讓我明白了：要善于聽從別人的`勸告，不能懶惰，要不斷挑戰(zhàn)自己才會變得更強(qiáng)大!我要做快樂的溪水!

一年級讀書筆記篇四

今天，我讀了犟龜這篇故事。

其中，我知道了：陶陶是一個很倔強(qiáng)的烏龜，獅王要舉行二十八世的`婚禮了，陶陶決定要去參加婚禮，她不受勸告，不理會質(zhì)疑，一步一步先前爬行，最終，烏龜淘淘雖然沒趕上了獅王二十八世的婚禮，但是他趕上了獅王二十九世的婚。

一年級讀書筆記篇五

說到《圍城》不得不談?wù)勊?作者——錢鐘書先生。

“要認(rèn)識作者，還是得認(rèn)識他本人，最好從小時候起?！庇勺髌啡ゴυ撟髡呤遣蝗娴模踔潦谴嬖谥`區(qū)，不過在此我暫不談及錢老先生的童年。

錢鐘書是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)研究家。他出身于書香門第，幼承家學(xué)，天資過人，青少年時就喜好古經(jīng)典籍，故而練就了文史方面的“童子功”。他在文學(xué)上是一個全才，既是一位大學(xué)者，又是一位大作家。他學(xué)貫東西，在中國古典詩詞，西方語言文化方面都有所建樹。

一年級讀書筆記篇六

今年是我和一年級孩子摸爬滾打的，“孩子王”的我自學(xué)了一整套克制“手下”的絕招，那就是：猛敲桌子、瞪眼怒視、大喊制勝、家長受訓(xùn)。這樣一來，咋一看，好象所教班級課堂常規(guī)極好。在為師的我沾沾自喜的同時，卻越發(fā)地覺得自已失去了原有的溫柔，日日暴躁起來了。并且訓(xùn)斥的次數(shù)多了，就沒有效果了。教學(xué)和班級管理就會陷入狼狽狀態(tài)，最后山窮水盡、彈盡糧絕、焦頭拉爛額又不得善果。

迷惘的同時，看到了《心平氣和的一年級》一書，聽說其中有很多頗有借鑒意義的低年級課堂教學(xué)文章，于是就懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)打開了這本書，我把讀書后感觸最深的幾點(diǎn)與大家交流：

1、音樂元素的加入。

“優(yōu)美的音樂，能在潛移默化中，將孩子的心靈導(dǎo)向?qū)庫o優(yōu)雅。同時，也使他們對音樂有了鑒賞能力—-吃過仙桃的人，是再也不會貪戀爛桃的。”這是薛老師的一段話，每天讓一年級的孩子聽音樂，靜靜地趴在桌上，慢慢地，讓很鬧的孩子終于能坐得住，能靜下來，對盡快適應(yīng)小學(xué)生活大有幫助。

2、秩序從安靜訓(xùn)練開始。

一年級剛?cè)雽W(xué)的常規(guī)教育很重要，當(dāng)我面對一年級孩子的時候，希望他們急速地成長起來，恨不得今天上學(xué)明天就學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)。但是開學(xué)初，在很長的一段時間里，薛老師只強(qiáng)調(diào)“安靜”一條，特別注重給孩子營造一個安靜的環(huán)境氛圍。時間長了，孩子們個個都是輕聲慢語、以禮待人，適應(yīng)了小學(xué)的生活。只有靜，才適合讀書，適合思考，適合孩子的成長。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。家長和老師要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜—-盡量柔和地和孩子說話?！?/p>

3、適當(dāng)且平和的懲戒。

看云非常重視懲戒的方式與分寸，年幼的孩子們也準(zhǔn)確地理解了老師的苦心—-“老師罰我們站就是喜歡我們。要不然的話，我們就會學(xué)壞，成為壞孩子。”下面是看云與家長的談話：“已經(jīng)處理過了，你不要聽見孩子們的報(bào)告跟著虛張聲勢。沒什么的，該讓你知道的事情我會告訴你，像這樣的小事情，教師已經(jīng)即時懲戒過的，你最好裝作不知道。被嚴(yán)密看管和雙重監(jiān)視的感覺，是很讓孩子沮喪的。只能抵消我的教育效果。

“大量地、高品位地讀；自由地、誠實(shí)地抒寫；勇敢地、大膽地思考——這，就是我磕磕碰碰一路走來的、越來越堅(jiān)定的語文學(xué)習(xí)之道”。這也是薛瑞萍老師的一句話。薛老師在安徽合肥的一座小學(xué)任教，是一個愛讀書又愛教書的普通教師。因?yàn)閻酆⒆佣鼋處煟驗(yàn)閻圩x書而教孩子讀書。感動于她的每天大聲朗讀一小時，驚奇于他們那群學(xué)生的閱讀和寫作能力。薛瑞萍老師認(rèn)為“一日不讀書，則語言無味，面目可憎?！币虼?，讀書要從娃娃抓起。

當(dāng)孩子們剛學(xué)習(xí)完拼音，薛老師帶領(lǐng)她的一群孩子和家長，堅(jiān)持了大量的課外閱讀。開始了每日一句的日記練習(xí)。讓他們盡早培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣。剛開始要求學(xué)生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數(shù)學(xué)生都能完成，優(yōu)秀的學(xué)生已達(dá)到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。正所謂“讀書百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。閱讀能力，理解能力，寫作水平也能隨之提高。我想這是值得我們強(qiáng)烈借鑒的?！傲己玫恼Z感，對于個人來說，不僅有利于文學(xué)修養(yǎng)的培植，也可以讓他從談吐到內(nèi)心變得溫煦優(yōu)雅?！?/p>

學(xué)校教育只是鳥的一只翅膀，如果離開家庭的有效支持，那這只鳥將永不會真正飛上藍(lán)天。引領(lǐng)家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在薛老師的敘述中，有大量的與家長對話的內(nèi)容。有的，是電話的記錄；有的，是面對面的交流，有的，是網(wǎng)上的跟帖。而最讓人不忘在這本書中，我認(rèn)為最精彩的是薛老師在一學(xué)期內(nèi)給家長寫的二十幾封信的是告家長書的做法。按薛老師的說法是給家長的信。每周一封，情真意切。21周，寫了21封信。信中有對學(xué)生知識點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，有讓家長在家輔導(dǎo)時突出的重點(diǎn)，有對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，有近期班級及學(xué)校工作布置。

這些信是一名老師對家庭教育作用的延伸，并是老師與家庭溝通藝術(shù)的直接證明。其中，大量的對學(xué)生的肯定，學(xué)生優(yōu)秀的表現(xiàn)，如背誦好的人名，寫話好的語句及人名，考試好的人名等等，這無形中是對學(xué)生家長的一次鞭策。所以，21封信，涉及到學(xué)校，班級工作的所有方面，這遠(yuǎn)比口頭的說教更有效，不要問，跟著我來就行，多好。

同時她還要求家長都能寫回信，互相交流，薛老師從中認(rèn)識到孩子的心理狀態(tài)，不斷地調(diào)配孩子有效地學(xué)習(xí)。二十一封信，就是二十一次真情對話，不僅真正調(diào)動了家長的力量，也充分展示了薛老師的睿智。

教育是潤物無聲的美麗緩慢的事業(yè)；從容是一切教育工作者必備的心態(tài)。這本書告訴我：學(xué)會從容，心平氣和。

一年級讀書筆記篇七

小紅帽的故事大家都知道，小紅帽是個活潑可愛美麗漂亮善良的女孩。她不知道狼是個很兇殘的野獸，就把奶奶家的地址告訴狼，結(jié)果狼就把小紅帽和奶奶都吃了，幸好獵人及時發(fā)現(xiàn)，才救了她們。

這個故事告訴我們，當(dāng)我們遇到陌生人的時候，要小心點(diǎn)，不要輕易相信他們的話，不要吃他們給的東西，更不要告訴我們家的信息，要學(xué)會自己保護(hù)自己。

一年級讀書筆記篇八

今天，我讀一本由金波大師寫的《影子人》。

這是著名作家金波20xx年自選的短篇童話集，收錄作家創(chuàng)作的'六十余篇童話佳作，意境優(yōu)美，感人至深。其中，許多作品被選入大陸及港臺語文教科書?？梢?，《影子人》是多么意味深長，優(yōu)雅的書。

看《影子人》吧，不會有錯。

一年級讀書筆記篇九

小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué)，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學(xué)的名字和長相。

首先，是用老師點(diǎn)名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的記事本，按座位記下了同學(xué)的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進(jìn)教師的時間，沖上講臺拿名單和同學(xué)的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了。

當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。