人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二的周記篇一

哈嘍！大家好！請允許我今天向你們介紹一個朋友——一個里熱外冷的“小書蟲”。哈哈，告訴你們她就是我！

棕色的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛……

我還是個“小書蟲”呢！每當我來書架旁，拿出一本書，翻開第一頁，捧在手中，我的靈魂就像被書奪取了，只剩下肉體。不管別人怎么叫喚我，我都好像沒有聽見似的，毫不理睬，繼續(xù)在書的海洋中盡興地遨游，細細地品味書帶給我的'知識。

有一次，我還為了看書被大罵了一頓。記得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”著一本書，突然媽媽的大嗓門打斷了我對故事情節(jié)的渴望：“都十點啦！還不睡覺！”我哆嗦了一下，然后不情愿地將書放回書架，慢慢吞吞的爬上床。

過了許久，我還是翻來覆去難以入睡。因為，我的腦海中還有許多問題正“質問”這我。經過一番思索，我決定摸著黑，到書房將書看完，可沒想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著我的一舉一動，見我鬼鬼祟祟的從房間出來，便嚴肅的說：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去書房偷偷看書！”“我，我……”我點了點頭。“媽媽跟你說過多少遍了，要清楚什么時間干什么事！今天太晚了，快去睡覺吧！”說完，媽媽就轉身向自己的房間走去。因為受到了媽媽的“威脅”，我害怕極了，知趣地回到了房間。

這就是我，一個里熱外冷的女孩。你愿意與我交朋友嗎？

初二的周記篇二

我們全力以赴迎接會考。

還有不到一周的時間就會考了，我們應該以怎樣的心態(tài)來對待會考呢?我認為：首先我們要放平心態(tài)，把會考看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

在會考的這前一段時間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點重要的步驟：

一、梳理各個學科的知識。復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

二、復習內容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門小科。這樣做到分配合理，復習時才不感覺到亂。

三、復習間隔要恰當。我們在復習過程中要根據遺忘的程度來安排復習時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。

我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接會考，不留遺憾!

初二的周記篇三

暑假要結束。有開始，當然有結束。開學，我就又升一個年級，初二，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起，真好。

這次開學，我們的語文老師換成大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放松極，我上課比以前更加專注，更能聽得進去，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。

我們還來一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師是剛剛來的，解并不深，只知道老師姓王。

初二的周記篇四

在我的印象中，火車非常慢，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)火車的速度也非常快。從車窗向外望去，一片綠色立即映入眼簾，讓人心曠神怡，但由于速度太快，美麗的風景立刻模糊了。我又向遠方眺望，那群山被映成了青黑色，讓我不禁想起了唐代詩人韓琮的詩句“晚日低霞綺，晴山遠畫眉。",遠處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的，襯托著山更增添了一番風韻。再向遠處看，山外還有山，但顏色卻大不相同，遠山是乳白色的，朦朦朧朧，好似被蒙上了白色的紗巾，又好似美人將臉遮住了半邊，可愛極了。

遠處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球，可眼下的小花小草更令我賞心悅目。地上的小草一片連著一片，手拉手不分開;零星的小花好似繡在錦緞上的花朵，形態(tài)各異。還有許多不知名的樹上吊著一串串花朵，五顏六色的，真像古代美女頭上的飾品，又像一串串掛在樹上的小鈴鐺在風中搖擺著，小巧玲瓏，精致可愛。田野中的小路縱橫交錯，路邊還散落著幾座小屋，古色古香的別有一番風味。

家鄉(xiāng)的路讓人感到溫馨，回家更令人感到親切無比……

北風，“呼……呼^”。在城市里的每一個角落。四月，春的來臨。也許是春天起遲了，北風還在狂吼，一點春天那生機勃勃的景象也沒有，我感到非常奇怪。于是，就和小朋友們一起尋找春天。

我來到了公園。公園里像死了一般寂靜，只有北風在怒吼。公園里荒無人煙，看不到一點綠色。

我走在公園里的小路上，什么也沒有，只有幾聲風吼在我的耳邊回蕩。

突然，天空放晴，北風灰溜溜的跑了。一束陽光，像一把利劍，劃破天空，劃破寂靜。

我本想回家，但不知為什么，又想留下看看。沒想到，公園里突然出現(xiàn)了許多人。男孩子、女孩子、青年、老人們。有的人甚至把外衣脫下拿在手里，來享受春天的溫暖……公園里是人山人海，座無隙地。

這時。我突然聽到一陣小鳥的鳴叫，忙抬頭尋聲望去，猛的發(fā)現(xiàn)樹上早已露出了嫩芽。啊!春來了。春來了。咱們尋找到了春天。

我想起一句詩：“游人不解春何在，只揀兒童多出行”

初二的周記篇五

今天是星期一，又到了我們組值日，我是組長，我早早地來到學校，等到我們的組員到齊后，我開始了分工。

我安排調皮的.安東、徐澳和王強三個男生掃衛(wèi)生區(qū)，讓劉帥擦黑板。至于呂純陽嗎，我打算讓他先補沒寫完作業(yè)，讓他最后拖地。還剩下我們三個女生打掃教室。楊蕊萌、李瑩和我，我們三個平時都是老師的小助手，我覺得她們兩個人每次干的活都不少，這次我決定讓楊蕊萌掃北面前四排，李瑩掃北面后四排，我負責掃南面八排，因為我是組長嗎！

分配完任務，大家都忙活起來。我走到垃圾角，拿了一把掃帚，開始掃地，不是吧！剛掃第一排，我就看見有一堆被人撕的零零散散的廢紙，我掃了半天才掃干凈。

最可惡的是那兩口痰，讓人作嘔，怎么掃呢，我突然想起用衛(wèi)生紙蓋上再掃，可是我兜里沒有衛(wèi)生紙，我就對我的同伴說：“楊蕊萌，你們有衛(wèi)生紙嗎？”“有，給你?！敝藶闃返臈钊锩葟臅锾统鲆恍【硇l(wèi)生紙，撕下來，遞給我。

我把楊蕊萌給我的衛(wèi)生紙鋪開，把那令人作嘔的痰蓋上，然后用腳在上面來回地搓動，看那痰都被吸在衛(wèi)生紙上了，再用掃帚掃，費了一番周折，總算掃干凈了。我感到腰酸背疼，渾身冒汗。

這時，和我一起的那兩個女生也都完成了任務，我讓呂純陽把教室拖了一遍，我和那兩個女生一起把垃圾送到垃圾箱。

我看了看時間，離上課還有十分鐘。于是，我讓那兩個女生先回教室，我來到衛(wèi)生區(qū)，想看看那些男生干得怎么樣了。出乎我的意料，那些調皮的男生竟然掃得這么干凈，地上一片樹葉都沒有。

上課了，班主任老師走進教室，滿臉笑容，好像誰干了什么好事似的，他說：“今天，一組掃地又干凈又快，值得表揚?！闭f完，班里想起了熱烈的掌聲。我心里甜滋滋的。

初二的周記篇六

沒辦法，“獨生女“嘛，能有什么樂趣佳佳有些自嘲。

“哇-----cool毖了------“刺耳的高分貝噪音。

佳佳皺起眉有些厭煩地看了那群浩大的“噪音樂隊“，又抬眼尋找使“噪音樂隊”“合唱”的“指揮”----噪音引起源-----佳佳呆住了--好漂亮的男孩!挺拔的“衣架子”，狂妄飄逸的長發(fā)，居然還染成眩目的黃色!單從側面看就帥得讓人窒息!

哥哥!佳佳馬上想到她親愛的哥哥，佳佳的眼淚馬上斷了線，一滴滴地掉落在桌上

佳佳是孤獨的在七歲時哥哥和爸爸走后就一直徹底地孤獨著。

佳佳從小身體就很虛弱，她天生貧血，需要定時輸血佳佳的爸爸在外地工作，一年才回來兩三次。

在5歲的一次輸血時，佳佳不幸染上了愛滋病，從那開始，每個人都像躲瘟疫一樣躲著佳佳除了哥哥盡管媽媽不讓哥哥和佳佳一起。

“沒關系，傳就傳吧，我不怕我要和妹妹在一起!我要保護她!”這是哥哥的話，他總是再跑到佳佳身邊，摟住小佳佳，像個男子漢一樣宣誓在小佳佳看來，哥哥已經是頂天立地的男子漢了!

“妹妹，哥哥是你的守護神，有哥在你什么都不要怕!”哥哥常對小佳佳這么說。

“她會把這種惡病傳染給你的“媽媽皺著眉像看臟東西一樣看著佳佳，并把哥哥拉到身邊。

當然，這一切都只能趁媽媽不在的時候自從小佳佳染病后，媽媽就再也沒碰過她，也規(guī)定不許哥哥和佳佳親近，似乎佳佳只是在家養(yǎng)病的一個“危險人物”。

初二的周記篇七

人生就是一場旅行,目的地不是咱們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。

秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。

像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。

原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。

把人生看作一座大山。山頂的風景固然是咱們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸?，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，咱們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!

下一站會有美麗的風景等著咱們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助咱們尋找到真正值得珍藏的.東西.

一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢!

初二的周記篇八

時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的'愛啊!

時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學情誼呀!

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么?時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧!

可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風破浪，勇往直前!