在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇一

糧食是人類生活中必不可少的資源，糧食節(jié)約則成為人們生活中的一種迫切要求。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)糧食節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實(shí)有效的節(jié)約措施，不僅能保護(hù)糧食資源，還能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。在個(gè)人的日常生活中，我也深切體會(huì)到糧食節(jié)約的重要性，并總結(jié)了一些節(jié)約糧食的心得體會(huì)。

第一段：農(nóng)田耕作節(jié)約糧食

農(nóng)田是糧食的源頭，耕作是糧食生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)農(nóng)田耕作中，合理施肥和節(jié)水灌溉是節(jié)約糧食的重要手段。合理施肥可提高施肥效果，避免肥料的浪費(fèi)，對(duì)地球環(huán)境也有更好的保護(hù)。節(jié)水灌溉則能夠高效利用水資源，減少水的浪費(fèi)，提高糧食產(chǎn)量。因此，在農(nóng)田耕作中，我們可以通過科學(xué)施肥、合理用水等措施來促進(jìn)糧食的生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)糧食的節(jié)約。

第二段：家庭生活節(jié)約糧食

家庭生活是糧食消費(fèi)的重要環(huán)節(jié)，如何在家庭中節(jié)約糧食，對(duì)于保護(hù)糧食資源也是至關(guān)重要的。首先，我們可以從購買開始，根據(jù)家庭實(shí)際消費(fèi)情況，合理制定購買計(jì)劃，避免食物過量進(jìn)購，從而減少糧食的浪費(fèi)。其次，在食物的處理上，我們應(yīng)當(dāng)注重做到剩菜剩飯的再利用，避免食物的浪費(fèi)。此外，烹調(diào)時(shí)的合理搭配和控制食物的攝入量，也是家庭節(jié)約糧食的重要措施。通過家庭的糧食節(jié)約，不僅可以保護(hù)糧食資源，還可以為家庭帶來經(jīng)濟(jì)效益。

第三段：學(xué)校教育促進(jìn)節(jié)約糧食

在學(xué)校中，通過教育的力量，可以進(jìn)一步促進(jìn)糧食節(jié)約。學(xué)?？梢越M織豐富多彩的主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的糧食節(jié)約意識(shí)。例如，開展糧食節(jié)約知識(shí)講座、節(jié)約餐具的推廣使用、糧食儲(chǔ)存和加工技術(shù)的培訓(xùn)等，都能夠提升學(xué)生的糧食節(jié)約意識(shí)。學(xué)校也可以與學(xué)生家庭聯(lián)合，開展糧食節(jié)約家庭行動(dòng)，通過家庭和學(xué)校的雙重教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

第四段：社會(huì)機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)糧食節(jié)約

社會(huì)機(jī)構(gòu)如餐廳、企事業(yè)單位等也應(yīng)當(dāng)在工作中強(qiáng)化糧食節(jié)約的意識(shí)，并采取相應(yīng)的節(jié)約措施。餐廳可以合理控制飯菜的供應(yīng)量，減少浪費(fèi)；企事業(yè)單位可以為員工提供精細(xì)化的用餐管理，提高糧食利用效率。同時(shí)，政府和相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)加大對(duì)糧食節(jié)約的宣傳力度，組織各類活動(dòng)，推廣單位和個(gè)人參與糧食節(jié)約的行動(dòng)。

第五段：個(gè)人行動(dòng)參與糧食節(jié)約

作為個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)積極參與糧食節(jié)約的行動(dòng)，從細(xì)節(jié)做起。我們可以從自己的飲食習(xí)慣開始，合理選擇食物，控制食物的攝入量。同時(shí)，在日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)積極宣傳糧食節(jié)約的理念，增強(qiáng)他人的節(jié)約意識(shí)。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，才能夠形成社會(huì)的節(jié)約風(fēng)尚。

總結(jié)：糧食節(jié)約是一項(xiàng)關(guān)乎全人類的大事，只有通過每個(gè)人的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)糧食資源的可持續(xù)利用。我們可以從農(nóng)田耕作、家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人行動(dòng)五個(gè)方面入手，推動(dòng)糧食節(jié)約的進(jìn)程。通過節(jié)約糧食，我們不僅能夠?yàn)樽约旱募彝ズ蜕鐣?huì)帶來實(shí)際效益，還能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球環(huán)境和未來人類提供可持續(xù)的發(fā)展。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇二

我相信有很多人認(rèn)為珍珠項(xiàng)鏈非常珍貴，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個(gè)字，對(duì)每個(gè)人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。

但現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校食堂吃飯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人在浪費(fèi)食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們?cè)陲埖瓿燥?，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會(huì)兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務(wù)員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時(shí)，我的心很酸，有種說不出的感受。哎！可曾經(jīng)的我也是這樣的人??！

記得有次早上上學(xué)快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易??！夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的?，F(xiàn)在城里的孩子過上了好日子，你竟然如此浪費(fèi)。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、的好習(xí)慣，珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評(píng)，我羞愧地把剩下的早飯全吃了?，F(xiàn)在想想，感覺自己真不應(yīng)該，沒有意識(shí)到糧食的重要性。

從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要珍惜糧食、、杜絕浪費(fèi)，感受勞動(dòng)的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇三

糧食和水資源是人類生存和發(fā)展的基石，而在當(dāng)今資源緊缺的情況下，我們更應(yīng)該重視節(jié)約糧食和用水的重要性。作為一個(gè)普通人，我通過自身的實(shí)踐和探索，總結(jié)出了一些節(jié)約糧食用水的心得體會(huì)。下面將以五段形式，逐步展開對(duì)這一話題的思考和分享。

第一段：提出問題和立意

人口增長帶來了糧食和水資源的緊張，在這個(gè)背景下，如何節(jié)約糧食和用水成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本文旨在通過分享自己的心得體會(huì)，引起讀者對(duì)于節(jié)約糧食和用水重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)更多人參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。

第二段：節(jié)約糧食的實(shí)踐

糧食是人類生活的必需品，節(jié)約糧食不僅能夠減少浪費(fèi)，還能保證食物的可持續(xù)供應(yīng)。我在日常生活中，盡量避免剩飯剩菜的浪費(fèi)，利用剩余食材創(chuàng)造新的菜品，或者冷藏保存，以減少食物的浪費(fèi)量。此外，我還鼓勵(lì)家人合理采購食物，避免囤積過多的糧食，減輕存儲(chǔ)和處理的負(fù)擔(dān)。

第三段：節(jié)約用水的心得

用水是每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分，然而浪費(fèi)用水的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。為了更好地節(jié)約用水，我在生活中采取了一些措施。比如，我注意隨手關(guān)好水龍頭，避免不必要的用水浪費(fèi)，同時(shí)也會(huì)嘗試減少洗衣、洗澡和沖廁的水量，從小事做起，節(jié)約用水成為生活的習(xí)慣。

第四段：節(jié)約糧食用水的意義和價(jià)值

節(jié)約糧食和用水不僅是每個(gè)個(gè)體應(yīng)盡的責(zé)任，也是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。節(jié)約糧食可以減少資源的浪費(fèi)，降低糧食價(jià)格和壓力，有利于糧食的穩(wěn)定供應(yīng)。而節(jié)約用水則能夠減輕水資源的壓力，維護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用。這種行為意義重大，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，共同為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：號(hào)召行動(dòng)和總結(jié)

節(jié)約糧食和用水關(guān)乎每個(gè)人的福祉和未來，我們不能袖手旁觀。作為個(gè)體，我們需要從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食用水的良好習(xí)慣，并傳播給更多的人。同時(shí)，政府和社會(huì)也應(yīng)加大力度，加強(qiáng)宣傳教育，營造節(jié)約糧食用水的氛圍。只有每個(gè)人都參與到節(jié)約糧食用水的行動(dòng)中，我們的家園才能得到更好的保護(hù)和發(fā)展。

在開展節(jié)約糧食用水的實(shí)踐中，我深切感受到了資源有限、珍惜品質(zhì)的重要性。通過在日常生活中的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了節(jié)約糧食和用水的好習(xí)慣，也希望通過這篇文章的分享，能夠喚起更多人的關(guān)注和參與，共同守護(hù)好我們的地球家園。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇四

回顧幾十年前，革命先輩們長征，漫漫路途中，有多少紅軍戰(zhàn)士因?yàn)闆]有干糧而餓死途中，三年自然災(zāi)害期間，又有多少老百姓因?yàn)槌圆簧巷埗罨铕I死，那幾年，許多人覺得能吃上一頓飽飯都是奢侈，許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花，體弱無力。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的來的，從春天播種到秋天收獲，他們付出了多少心血啊，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成的好習(xí)慣。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇五

第一段：引言（150字）

過年是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而豐盛的年夜飯則是年節(jié)慶祝的重要環(huán)節(jié)之一。然而，人們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)，也應(yīng)該警醒自己節(jié)約糧食的重要性。在今天，世界上仍然有很多人處于饑餓狀態(tài)，而節(jié)約糧食不僅能夠幫助他們獲得更多的食物，更能夠保護(hù)我們的環(huán)境。因此，通過探討過年節(jié)約糧食的心得體會(huì)，我們可以更好地意識(shí)到糧食的珍貴和節(jié)約的重要。

第二段：節(jié)約糧食意識(shí)的培養(yǎng)（250字）

有節(jié)約糧食意識(shí)是我們每個(gè)人的責(zé)任。在過年這個(gè)特殊時(shí)刻，我們可以通過幾個(gè)方面來培養(yǎng)節(jié)約糧食的意識(shí)。首先，要合理規(guī)劃購買食材。在購買時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求購買適量的食材，避免過量造成浪費(fèi)。其次，要學(xué)會(huì)科學(xué)儲(chǔ)存食材。大家可以利用冰箱保鮮技巧，儲(chǔ)存剩余的食物，讓它們?cè)诟L時(shí)間內(nèi)保持新鮮。此外，還要注意控制食物的用量。在做飯時(shí)，我們應(yīng)該盡量掌握好食材的比例，減少浪費(fèi)。通過以上的努力，我們可以在過年期間，提高節(jié)約糧食的意識(shí)，減少浪費(fèi)，充分利用食材。

第三段：傳統(tǒng)美食與節(jié)約糧食的結(jié)合（250字）

過年時(shí)，人們烹飪的往往是傳統(tǒng)美食，而這些美食又往往與豐富的食材有著密不可分的關(guān)系。如何在享受這些美食的同時(shí)，更好地節(jié)約糧食呢？首先，我們可以選擇適合自己的菜譜。節(jié)約糧食不意味著吃不好，我們可以通過選擇菜譜，運(yùn)用不同的食材來制作美食。其次，可以學(xué)會(huì)合理搭配食材。比如，利用剩余的食材來做成合理的搭配，不僅能夠減少浪費(fèi)，還能夠發(fā)揮食材的價(jià)值。另外，還可以通過烹飪創(chuàng)意來節(jié)約糧食。比如，用菜刀將食物切得更細(xì)，可以減少烹飪時(shí)間和能源消耗。通過這樣的方式，我們既能夠品嘗到美味的傳統(tǒng)美食，又能夠減少糧食浪費(fèi)，發(fā)揮食材的充分利用價(jià)值。

第四段：推廣家庭節(jié)約糧食的實(shí)踐（250字）

節(jié)約糧食不僅僅局限在過年時(shí)期，更應(yīng)該成為家庭生活的常態(tài)化。我們可以通過以下幾方面來實(shí)踐節(jié)約糧食。首先，加強(qiáng)家庭成員的溝通交流。在家庭成員中培養(yǎng)節(jié)約糧食的意識(shí)，通過溝通交流，使每個(gè)人都明白節(jié)約糧食的重要性。其次，進(jìn)行可持續(xù)的環(huán)保行動(dòng)。比如，家庭成員可以合理使用冰箱和鍋具，避免高耗能的不必要操作。最后，建立節(jié)約糧食的家庭制度。比如，可以制定購買食材的規(guī)則，限制食材的數(shù)量，以減少浪費(fèi)。通過上述的實(shí)踐，不僅能夠節(jié)約糧食，還能夠培養(yǎng)良好的家庭氛圍，提高家庭成員的環(huán)保意識(shí)。

第五段：總結(jié)（200字）

過年節(jié)約糧食是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過這個(gè)過程，我們不僅能夠充分利用食材，減少浪費(fèi)，同時(shí)也提高了我們的環(huán)保意識(shí)。在今后的生活中，我們應(yīng)該重視節(jié)約糧食的意識(shí)，將其融入到家庭生活中，形成良好的習(xí)慣。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)環(huán)境，讓更多的人受益于我們的節(jié)約行動(dòng)。讓我們一起行動(dòng)起來，共同推動(dòng)過年節(jié)約糧食，為構(gòu)建和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇六

白米飯之所以飽滿有光澤，是因?yàn)橛辛撕顾墓喔?。是不辜?fù)人們的辛勤勞作，是表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民最大的敬意。

那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對(duì)農(nóng)民的一種頌揚(yáng)，同樣是對(duì)我們的一種勸誡，，贈(zèng)與一香。

從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易，，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。

隨著我長大，我很好的做到了，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有的自覺。

他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘?jiān)?，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會(huì)忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來之不易?？粗麄兊倪@種行為，我會(huì)充滿無奈，因?yàn)樗麄冞€不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費(fèi)可恥，不懂得人人有責(zé)。

不過不懂沒關(guān)系，既然我明白了的含義，那么就由我最先來告訴他們?cè)趺礃尤?，告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。

我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因?yàn)槿鄙偌Z食餓死的多少人，這些電視上的報(bào)道每每一讓我看到，都會(huì)讓我將這四個(gè)字在心里默念一次。

我們要。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇七

第一段：引入節(jié)約糧食的重要性（字?jǐn)?shù)：200）

節(jié)約糧食是我們應(yīng)該始終堅(jiān)持的一項(xiàng)良好習(xí)慣。糧食不僅是人們生活的基本需求，也是國家發(fā)展和人民幸福的基礎(chǔ)。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，浪費(fèi)現(xiàn)象日益嚴(yán)重。在這樣的背景下，我們一年級(jí)的小學(xué)生也應(yīng)該積極參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來，懂得尊重食物，珍惜每一粒糧食。

第二段：探討節(jié)約糧食的實(shí)踐方法（字?jǐn)?shù)：300）

為了節(jié)約糧食，我們可以從很多方面著手。首先，我們要明確要求自己堅(jiān)持適量餐飲，合理搭配食物，不要剩菜剩飯。此外，我們還要樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用餐、利用食物的好習(xí)慣。我們鼓勵(lì)大家多吃蔬菜和水果，少吃油膩和垃圾食品，這不僅對(duì)身體有益，也能減少糧食浪費(fèi)。最后，我們還可以通過開展相關(guān)的主題活動(dòng)，如減少盤餐演講比賽、創(chuàng)作節(jié)約糧食宣傳海報(bào)等方式，提高學(xué)生們的節(jié)約糧食意識(shí)。

第三段：描述參與節(jié)約糧食活動(dòng)的體驗(yàn)和感受（字?jǐn)?shù)：300）

通過參與一年級(jí)的節(jié)約糧食活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了節(jié)約糧食的重要性和可行性。在食堂吃飯時(shí)，我試著購買適量的飯菜，盡量少剩余。媽媽也教我將剩余的飯菜打包帶回家享用，不浪費(fèi)食物。我還發(fā)現(xiàn)，吃剩的飯菜可以拿去喂養(yǎng)小鳥或者做成堆肥，這樣不但美化了環(huán)境，還能為花草植物提供養(yǎng)分。我將這些經(jīng)驗(yàn)和感受與同學(xué)們分享，在他們的鼓勵(lì)和支持下，我們一起努力節(jié)約糧食，為班級(jí)、學(xué)校的節(jié)約糧食行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。

第四段：展望未來，繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)約糧食（字?jǐn)?shù)：200）

我們一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诠?jié)約糧食的行動(dòng)中取得了積極的成果和體驗(yàn)。未來，我們將繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)約糧食，并進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面，影響更多的人。我們將通過利用課堂時(shí)間進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展節(jié)約糧食手工制作活動(dòng)，組織親子共同參與的主題講座等方式，繼續(xù)增強(qiáng)和拓展我們的節(jié)約糧食意識(shí)。以此為契機(jī)，我們還將帶動(dòng)我們的家長、親戚、鄰居等人一起共同參與，形成更好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)更多人關(guān)注和重視節(jié)約糧食的重要性。

第五段：總結(jié)節(jié)約糧食的意義和作用（字?jǐn)?shù)：200）

我們認(rèn)識(shí)到，在新時(shí)代，節(jié)約糧食已經(jīng)成為一種重大課題。節(jié)約糧食不僅是一種美德，也是人類命運(yùn)共同體的重要體現(xiàn)。只有通過每個(gè)人的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展。希望我們一年級(jí)的小學(xué)生能夠繼續(xù)保持良好的節(jié)約糧食習(xí)慣，樹立綠色發(fā)展的理念，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。通過我們的共同努力，相信未來我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好！

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇八

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵慨?dāng)我念起這首詩，我就會(huì)想起要，不挑食，不浪費(fèi)，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人連飯都沒的.吃。

有一天上午，在上課時(shí)，老師說讓我們，從小事做起。于是，我在中午把飯菜吃光了。放學(xué)后，我回到家，做好作業(yè)。在吃晚飯時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽說：“我們要，從現(xiàn)在開始，即使自己做到了，也要去倡導(dǎo)別人去做?！卑职謰寢屄犃撕?，連聲稱贊：“好！好！”于是，我們一家都開始了。不僅這樣，我們還叫別人也。

就這樣，參加的人越來越多，大家也在了。這樣，僅省錢，又讓垃圾變少了，還環(huán)保呢！真是一舉兩得！我好開心呀！現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的糧食也足夠了，因?yàn)榇蠹夜?jié)省了許多糧食，就捐了許多。這樣，糧食不僅不會(huì)浪費(fèi)，又可以幫助災(zāi)區(qū)增加糧食了。現(xiàn)在，大家都不會(huì)浪費(fèi)糧食了，反而節(jié)約了許多糧食。

耶！我成功了！真開心??！大家都不會(huì)浪費(fèi)糧食了。垃圾變少了，空氣也就變得很清晰了！

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇九

一、引言（200字）

糧食是人類生存所需的重要物質(zhì)之一。然而，近年來，糧食浪費(fèi)的問題日益嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境的健康。因此，在一年級(jí)的學(xué)生中強(qiáng)化節(jié)約糧食的意識(shí)，教育他們從小愛惜糧食，是非常必要的。我身為一名一年級(jí)的學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)和生活，我深切體會(huì)到節(jié)約糧食的重要性，下面我將分享我在一年級(jí)節(jié)約糧食方面的心得體會(huì)。

二、了解糧食的重要性（200字）

在一年級(jí)的課堂上，老師給我們講解了糧食的重要性。糧食是人類生活和發(fā)展的基礎(chǔ)。它不僅給我們提供熱量，還含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，滿足我們身體的需求。然而，糧食的種植需要耕地、水源和大量的勞動(dòng)力，而人們浪費(fèi)糧食卻不計(jì)其數(shù)。聽完老師的講解，我深感節(jié)約糧食的重要性，將之記在心頭。

三、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)的危害（300字）

作為一年級(jí)的學(xué)生，我們要從小培養(yǎng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)糧食會(huì)給環(huán)境帶來很多問題。首先，浪費(fèi)糧食會(huì)增加溫室氣體的排放，加劇全球變暖，對(duì)環(huán)境造成巨大破壞。其次，浪費(fèi)糧食會(huì)浪費(fèi)資源，浪費(fèi)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，造成社會(huì)資源的浪費(fèi)。最重要的是，浪費(fèi)糧食會(huì)導(dǎo)致食物短缺，影響到那些饑餓的人們。有了這些認(rèn)識(shí)，我下定決心要積極從自己做起，為糧食節(jié)約出一份力量。

四、從身邊的小事做起（300字）

要節(jié)約糧食，從日常生活中的小事做起。我在飯桌上，會(huì)盡量少拿食物，避免浪費(fèi)；我會(huì)吃光碗里的食物，尊重農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)；我還會(huì)將不能吃完的食物打包帶回家，給家人分享。此外，在超市購物時(shí)，我會(huì)根據(jù)自己的需求合理購買食品，避免囤積和過期。班級(jí)里，我積極參與節(jié)約糧食的活動(dòng)，如做飯時(shí)合理安排食材，充分利用剩菜剩飯等。通過這些小事的努力，我能感受到自己所帶來的價(jià)值和影響。

五、呼吁大家共同行動(dòng)（200字）

最后，我想呼吁大家一起行動(dòng)起來，共同節(jié)約糧食。我們可以從身邊的小事做起，比如避免剩飯剩菜的浪費(fèi)，減少食物的過期扔掉等。同時(shí)，學(xué)校和家庭也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)糧食節(jié)約的教育，讓更多的人意識(shí)到糧食的珍貴，懂得合理利用食物。政府也應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的政策和法規(guī)來規(guī)范糧食的使用和流通。只有這樣，我們才能有效地解決糧食浪費(fèi)的問題，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：在一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，通過了解糧食的重要性和浪費(fèi)的危害，我深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的意義和價(jià)值。通過身邊的小事做起，我積極參與糧食節(jié)約的行動(dòng)，并呼吁更多的人一起行動(dòng)起來。只有通過共同的努力，我們才能為建設(shè)美麗的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十

大學(xué)生是一群未來的精英，他們的未來路徑與國家的發(fā)展息息相關(guān)。一個(gè)好的教育背景是必不可少的，然而，大學(xué)生在校園生活中，有時(shí)會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)糧食而受責(zé)罰，也會(huì)被人詬病，因此糧食節(jié)約的意識(shí)應(yīng)該被逐漸的培養(yǎng)起來。本文旨在介紹我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的糧食節(jié)約心得體會(huì)。

第二段：有效規(guī)劃節(jié)約糧食

作為一名大學(xué)生，我們通常會(huì)就餐在學(xué)校餐廳，如何在保證營養(yǎng)的情況下，有效的規(guī)劃節(jié)約日常消耗的糧食呢？我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一是在選擇食物時(shí)，要考慮自己的食欲和餐后感受，要減少飯菜揉齊，浪費(fèi)營養(yǎng)；二是合理配置飯菜，將多余的餐點(diǎn)儲(chǔ)存在保溫袋里，隨時(shí)享用；三是適量購買，減少備餐過多的碼量。

第三段：充分利用食材，減少浪費(fèi)

在學(xué)生時(shí)代，我們?cè)?jīng)因?yàn)楦鞣N原因就食材的過期而浪費(fèi)。在大學(xué)校園里，我們應(yīng)該從挑選食材開始注意，千萬不要被禮儀主導(dǎo)的陳列所迷惑，通過“聞視茶”等方式判斷食物的新鮮程度，盡可能的減少它們的浪費(fèi)。同時(shí)，我們也可以通過創(chuàng)新的方式來充分利用剩菜剩飯。例如，把剩余的米飯炒成蛋炒飯，利用剩下的菜做成各式美食，甚至還可以嘗試干菜肉絲等家常菜。這些都是減少糧食浪費(fèi)的有效方法。

第四段：自己動(dòng)手，解決堆積問題

在有些情況下，我們可能會(huì)面臨一些需求單一，卻需要大量堆積的食材，這時(shí)候我們必須從自己動(dòng)手做起。例如，我們可以用宿舍的微波爐或加熱器，自制塔菇茶葉蛋、鹵肉飯等特色美食，既解決了食材的堆積問題，又豐富了自己的口味，多姿多彩的大學(xué)校園就是這樣被打造出來的。

第五段：注意糧食節(jié)約必要性

節(jié)約是一種生活態(tài)度，并不僅限于糧食上。但糧食，卻是每個(gè)人不是可少的生命源泉。因此，我們更應(yīng)該重視糧食節(jié)約必要性，這不僅能夠教育我們尊重食物，尊重社會(huì)資源，還營造出浪費(fèi)可惜的好風(fēng)氣，讓我們能夠更好的理解國家動(dòng)員全社會(huì)參與食品安全工作，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族大跨越而努力奮斗。

總而言之，大學(xué)生糧食節(jié)約意識(shí)應(yīng)該得到長期的培養(yǎng)和加強(qiáng)，我們應(yīng)該從自己做起，從細(xì)節(jié)出發(fā)，從少吃膩到合理浪費(fèi)、再到充分利用。這些都可以讓大學(xué)生活更加豐富多彩，更有價(jià)值。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十一

作為一個(gè)時(shí)代的后代，我們應(yīng)該珍惜各種資源，特別是能源和糧食這樣源源不斷的資源，節(jié)約糧食不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，如何?jié)約糧食，將大有裨益。以下是本人針對(duì)“節(jié)約糧食一百字心得體會(huì)”這個(gè)主題的分享。

第一段：節(jié)約糧食的重要性

糧食是我們的生命之源，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。如果隨意浪費(fèi)糧食，不僅將導(dǎo)致資源浪費(fèi)，而且會(huì)給環(huán)境帶來負(fù)面影響。因此，節(jié)約糧食，既是一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)現(xiàn)代文明行為。

第二段：減少浪費(fèi)的方式

減少糧食浪費(fèi)的最好方式是購買和適當(dāng)安排食品。身體健康的人應(yīng)該根據(jù)自己的食欲和需求來購買食品，不要隨便購買過剩的食品，避免浪費(fèi)。此外，定時(shí)購買可以減少食品過期的可能性。如果不小心購買過多的食品，智能餐飲箱可以幫助我們減少即將過期的食品浪費(fèi)。

第三段：飲食習(xí)慣可以節(jié)約糧食

合理的飲食習(xí)慣對(duì)節(jié)約糧食至關(guān)重要。在飲食模式中，我們應(yīng)該翻新各種菜肴，并在使用食品時(shí)有選擇地使用。我們不能僅把糧食看做填飽肚子的工具，更不能隨便扔掉飯菜，這樣做是一種無知和浪費(fèi)的行為。

第四段：科技進(jìn)步為節(jié)約糧食做出貢獻(xiàn)

科技發(fā)展可以通過節(jié)省能源、減少糧食浪費(fèi)和改善飲食結(jié)構(gòu)來改善糧食生產(chǎn)和使用過程。農(nóng)業(yè)、環(huán)保和智能科技的不斷發(fā)展，可以讓生產(chǎn)機(jī)械化、節(jié)能環(huán)保，并創(chuàng)造更好、更便捷的糧食儲(chǔ)存和食品門類。

第五段：個(gè)人行動(dòng)起起來，共同攜手節(jié)約糧食

以敏銳的意識(shí)和行動(dòng)來帶動(dòng)更多的人參與節(jié)約糧食，是可持續(xù)性發(fā)展的重要方面。個(gè)人從日常做起，即時(shí)購買、即時(shí)使用糧食，是節(jié)約糧食的好方法。如果我們采取有意義的行動(dòng)來確保糧食的有效管理和使用，我們可以一同保護(hù)我們的糧食資源。

總結(jié)：

節(jié)約糧食不僅僅是一個(gè)個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)有意識(shí)的公民，應(yīng)該盡快采取有效的行動(dòng)，以促進(jìn)精心管理、合理使用和充分的節(jié)約。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，為節(jié)約糧食和減輕地球負(fù)擔(dān)做出貢獻(xiàn)。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十二

節(jié)約糧食是一項(xiàng)國家戰(zhàn)略，也是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的基本素質(zhì)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。節(jié)約糧食的重要性不言而喻，首先是糧食是人們的首要生活必需品，而節(jié)約糧食不僅可以幫助我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活態(tài)度，還可以減少浪費(fèi)資源，保護(hù)環(huán)境。在我們的日常生活中，也有很多方法可以幫助我們節(jié)約糧食。

第二段：食物的選擇，合理規(guī)劃飲食

要節(jié)約糧食，首先要合理規(guī)劃自己的飲食。我們應(yīng)該適量吃飯，不貪多食，了解自己的能量需求，合理搭配膳食。我們應(yīng)該多吃谷類、蔬菜和水果，少吃肉類和零食。選購食物時(shí)，我們應(yīng)該注意選擇新鮮、有機(jī)的食材，減少食物的浪費(fèi)。此外，我們還可以養(yǎng)成剩飯剩菜不浪費(fèi)的好習(xí)慣，合理安排飯菜，減少殘?jiān)ｏ埖漠a(chǎn)生。

第三段：品嘗美食，合理點(diǎn)餐減少浪費(fèi)

我們小學(xué)生經(jīng)常在外面吃飯，點(diǎn)餐時(shí)要注意合理選擇菜品。家長朋友帶我們?nèi)ゲ宛^時(shí)，我們應(yīng)該點(diǎn)適量、選擇喜歡的菜品，不要為了討好而點(diǎn)很多，造成浪費(fèi)。如果有剩菜剩飯，我們應(yīng)該幫助家長打包帶回家，盡量不浪費(fèi)。

第四段：養(yǎng)成精打細(xì)算的好習(xí)慣

節(jié)約糧食不僅體現(xiàn)在飲食，還體現(xiàn)在日常生活的方方面面。我們小學(xué)生要養(yǎng)成精打細(xì)算的好習(xí)慣。比如，我們?cè)谶x擇文具、書籍等學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)該量力而行，不亂花錢，減少不必要的浪費(fèi)。我們還可以將不需要的東西捐給需要的人，讓資源得到更好的利用。節(jié)約糧食要從小做起，培養(yǎng)起每個(gè)小學(xué)生勤儉節(jié)約的生活態(tài)度。

第五段：倡導(dǎo)節(jié)約糧食的重要性和做法

為了引起更多人的關(guān)注，我們小學(xué)生可以積極倡導(dǎo)節(jié)約糧食的重要性和做法。我們可以用演講、寫作、繪畫等方式，向我們的同學(xué)、家長和老師們傳遞節(jié)約糧食的信息。在學(xué)校里，我們可以組織一些與節(jié)約糧食相關(guān)的活動(dòng)，例如參觀糧食儲(chǔ)備倉庫、學(xué)習(xí)農(nóng)民的種植經(jīng)驗(yàn)等。通過這些方式，能夠讓更多的人了解到節(jié)約糧食的重要性，并從小學(xué)生開始，逐漸培養(yǎng)全社會(huì)的勤儉節(jié)約意識(shí)。

總結(jié)：

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小開始培養(yǎng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣。通過合理規(guī)劃飲食、合理點(diǎn)餐減少浪費(fèi)、養(yǎng)成精打細(xì)算的好習(xí)慣，我們能夠在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)節(jié)約糧食的重要性和做法，向他人傳遞節(jié)約糧食的信息。讓我們小學(xué)生共同努力，從小做起，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十三

在當(dāng)今社會(huì)，隨著人口的增長、城市化進(jìn)程的加速和環(huán)境問題的凸顯，糧食和水資源的需求量和供應(yīng)量之間的矛盾日益凸顯。因此，以節(jié)約糧食和水為主題的節(jié)約活動(dòng)逐漸興起。在我的成長過程中，我也參與了一些節(jié)約糧食和水的活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

一、了解糧食和水資源緊缺問題

節(jié)約糧食和水是一個(gè)重要的主題，因?yàn)檫@兩種資源對(duì)人類生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，許多人不知道這個(gè)問題的嚴(yán)重性。了解這個(gè)問題是做好節(jié)約行動(dòng)的第一步。在學(xué)校里，我們經(jīng)常組織各種形式的宣傳和講座，讓學(xué)生了解糧食和水的供應(yīng)現(xiàn)狀、消耗狀況和環(huán)境問題。這些宣傳和講座使我認(rèn)識(shí)到糧食浪費(fèi)和不合理的用水習(xí)慣不僅是減緩資源緊張的主要方式，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

二、培養(yǎng)良好節(jié)約糧食的習(xí)慣

我國人口眾多，糧食供應(yīng)缺口巨大，所以節(jié)約糧食是我們每個(gè)人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。在這方面，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的和實(shí)用的方法：在飲食上，注意不浪費(fèi)食物，控制外賣餐點(diǎn)的數(shù)量和份量，不丟棄剩菜剩飯；在日常生活中，適量存糧，不過度消耗，掌握糧食儲(chǔ)存方法，將閑置的食物和剩余物品妥善保存，以便長期存放。這些實(shí)際行動(dòng)不僅能夠達(dá)到節(jié)約糧食的目的，還能增強(qiáng)自身的節(jié)約意識(shí)和能力。

三、發(fā)掘節(jié)約用水的創(chuàng)新方法

水是人類生存不可或缺的資源，然而，環(huán)境的變化和人口的增長也使得水資源日益緊張。在這個(gè)問題上，我也學(xué)到了很多方法：在洗手刷牙的時(shí)候不要浪費(fèi)水，適度控制龍頭的流量；在使用化妝品、洗發(fā)水等日常用品上，小心謹(jǐn)慎并盡量減少水的使用量；在洗刷衣物上，利用有機(jī)烷酮等環(huán)保洗衣液，并根據(jù)污漬量控制洗衣機(jī)的用水量；在日常生活中，選擇具有節(jié)水功能的廚房和衛(wèi)生間器具，掌握廢水利用技巧……這些方法簡(jiǎn)單而實(shí)用，能夠在節(jié)省水資源的同時(shí)，保證家居日常生活的便捷性。

四、鼓勵(lì)更多人加入節(jié)約行動(dòng)

雖然現(xiàn)在許多人都有節(jié)約糧食和水的意識(shí)，但不少人仍然有很多不良習(xí)慣。要想讓更多的人加入節(jié)約行動(dòng)，我們可以將這些行動(dòng)引入到我們的日常生活中，如在個(gè)人和家庭之間競(jìng)爭(zhēng)誰能省錢，誰能節(jié)約資源，或在社區(qū)、學(xué)校內(nèi)推廣節(jié)約活動(dòng)等等。借助于各種平臺(tái)和社交媒體，發(fā)掘和宣傳更多關(guān)于節(jié)約糧食和用水的實(shí)用小秘訣，并鼓勵(lì)每個(gè)人加入行動(dòng)當(dāng)中，積極參與，從而推動(dòng)全社會(huì)踐行這種節(jié)約文化。

五、倡導(dǎo)綠色生活方式

在實(shí)踐中，節(jié)約不僅僅是糧食和水的節(jié)約，更關(guān)乎我們的生活方式與環(huán)保觀念。在生活中，我們需要樹立內(nèi)部的綠色生活觀念：可以選擇更加環(huán)保的生活用品、穿格子衫、拒絕使用一次性餐具、提倡垃圾分類等等。通過實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)更多的人加入到綠色生活行動(dòng)當(dāng)中。的確，與許多人也參與過這種行動(dòng)后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境和社會(huì)的責(zé)任和角色。

總之，“節(jié)約糧食和水，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園”是每個(gè)人生活中的必修課。通過節(jié)約行動(dòng)，我們不僅能夠減輕糧食缺口和水資源緊缺的壓力，也能夠促進(jìn)環(huán)保事業(yè)、提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量、創(chuàng)造出更好的未來。這種意識(shí)和觀念也將在我未來的生活中扮演著重要的角色。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十四

如今，隨著我國糧食產(chǎn)量的不斷提升，人們的生活水平也逐漸得到了提高。在這種情況下，糧食的浪費(fèi)現(xiàn)象也時(shí)時(shí)發(fā)生，這不僅浪費(fèi)了寶貴的資源，還對(duì)環(huán)境造成了不可忽視的影響。為此，提高人們的節(jié)約糧食意識(shí)十分必要。作為公共機(jī)構(gòu)，我們應(yīng)該帶頭加強(qiáng)節(jié)約糧食的意識(shí)，采取一系列措施，合理利用每一粒糧食。

二段：分析糧食浪費(fèi)原因

在日常工作中，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象很大一部分是由于各種不合理因素造成的。首先，在就餐環(huán)節(jié)上，超市等公共機(jī)構(gòu)往往會(huì)提供各種食物，但由于人們個(gè)人口味不同，一些食物經(jīng)常堆積于廢物桶之中。其次，部分員工素食習(xí)慣，但膳食安排并未滿足其需求。重要的是，一些外賣商家隨意浪費(fèi)食物也會(huì)影響機(jī)構(gòu)員工觀念。

三段：推廣節(jié)約糧食意識(shí)

為了減少糧食浪費(fèi)，在機(jī)構(gòu)里，我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)約糧食意識(shí)的作用。首先，我們需要分發(fā)公共號(hào)召，鼓勵(lì)員工進(jìn)行勤儉節(jié)約，堅(jiān)決遏制浪費(fèi)現(xiàn)象。其次，進(jìn)行循環(huán)利用，對(duì)于食材采取多元化的處理方式，如利用面包切片后烘焙成千層餅、使用多樣化的調(diào)味品等等。最后，還可以通過數(shù)字化數(shù)據(jù)智能的方式對(duì)糧食進(jìn)行精準(zhǔn)的控制，從而把浪費(fèi)降至最低。

四段：加強(qiáng)管理學(xué)效益

節(jié)約糧食不僅可以提高整體的管理學(xué)效益，還有助于節(jié)約成本。對(duì)于公共機(jī)構(gòu)，提高工作效率，減少資源浪費(fèi)可以節(jié)約不少的開支。當(dāng)前，不合理的浪費(fèi)行為，不僅是負(fù)面的精神價(jià)值，也是直接浪費(fèi)機(jī)構(gòu)資金，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們希望通過合理的管理手段，能夠有效管控浪費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。

五段：總結(jié)

公共機(jī)構(gòu)是社會(huì)極重要的組織結(jié)構(gòu)，也是推行國家公共政策的重點(diǎn)力量。節(jié)約糧食，乃至整個(gè)公共機(jī)構(gòu)，都是需要進(jìn)行創(chuàng)新、穩(wěn)步提升和貢獻(xiàn)的有效方式。借助此次展演活動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的家風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，我們應(yīng)加強(qiáng)節(jié)約糧食的意識(shí)，從自身做起，讓理念的普及更加廣泛。這不僅有利于我們自身的良性發(fā)展，也有益于社會(huì)繁榮穩(wěn)定。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十五

“民以食為天，食以糧為先”。我國以占世界7%左右的耕地，養(yǎng)活了占世界20%多的人口，取得了舉世矚目的成就。但與此同時(shí)，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象依然普遍存在，我們應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

時(shí)值“糧食科技活動(dòng)周”，為了大力發(fā)揚(yáng)“愛糧節(jié)糧，傳承美德”的中華傳統(tǒng)，大興節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，__區(qū)糧食局向全體干部職工發(fā)起如下倡議：

一、爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)是我們民族的傳統(tǒng)，更是時(shí)代發(fā)展的新要求。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)“愛糧節(jié)糧”意識(shí)，反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)約糧食為榮，浪費(fèi)糧食為恥，樹立“愛糧節(jié)糧”的理念，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

二、爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從一日三餐做起，適量訂餐，避免剩餐，合理消費(fèi);到食堂飯店就餐，打包剩余飯菜，以“光盤”為榮，以剩飯”為恥，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，堅(jiān)持“餐餐不余，年年有余”，做一名愛糧節(jié)糧的表率和楷模。

三、爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的宣傳者。宣傳“愛糧節(jié)糧”的相關(guān)知識(shí)和減少浪費(fèi)的措施，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，影響和帶動(dòng)全社會(huì)加入到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中來，引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚。

朋友們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!

__區(qū)糧食局

2017年5月18日

愛惜糧食節(jié)約糧食倡議書

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十六

共青團(tuán)員節(jié)約糧食，是一項(xiàng)具有重要意義的行動(dòng)，其主要目的是為了推動(dòng)我國糧食資源的合理利用，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也是一項(xiàng)體現(xiàn)嘉惠精神的責(zé)任與義務(wù)，激發(fā)大眾對(duì)于食品安全與健康飲食的意識(shí)和愛護(hù)之心。在這樣的主題下，我們可以從個(gè)人身上做起，從身邊的小事做起，落實(shí)共青團(tuán)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)起來，為推動(dòng)我國糧食產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：如何節(jié)約糧食

首先，要嚴(yán)格控制口糧方面；其次，加強(qiáng)日常生活中的家庭菜肴的處理；還要摒棄挑剔的習(xí)慣，不浪費(fèi)任何一粒米飯以及其他食物，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在餐飲方面我們要善加利用，及時(shí)處理掉剩余的食材和菜品，讓食材得到合理的利用。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高糧食的利用率和保鮮能力，使其得到最大化的使用，以充分發(fā)揮其的作用，達(dá)到使用糧食的合理化。

第三段：為什么要節(jié)約糧食

糧食是人類生命所需的基本物質(zhì)，而我國又是人口大國，糧食資源的保護(hù)和合理利用顯得尤為重要。如果長期造成浪費(fèi)，在糧食不足的情況下，就嚴(yán)重削弱了我們國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和保障民生的能力。節(jié)約糧食，可以有效保障早期、高效、合理、穩(wěn)健的利用方式，對(duì)于保證生態(tài)平衡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說非常重要。此外，節(jié)約糧食還可以呼吁各界關(guān)注糧食安全問題，營造健康的食品消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)國家領(lǐng)導(dǎo)人和群眾的共同形成精益求精的思維及文化習(xí)慣，營造文明、衛(wèi)生、平衡、和諧的社會(huì)氛圍。

第四段：從實(shí)踐中獲得的體會(huì)

在我國，由于人口眾多、資源相對(duì)匱乏，糧食供需比較緊張，因此，在日常生活中如何節(jié)約糧食，顯得尤其重要。我們共青團(tuán)員要從自身做起，從珍惜一顆米，到精益求精地對(duì)待食物，要切實(shí)加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，發(fā)揮共青團(tuán)員的模范作用。通過實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的意義和重要性，也學(xué)到了許多節(jié)約糧食的方法，如合理選擇食材、規(guī)范食用等，要做到“粒粒香，口口甜”，避免浪費(fèi)。同時(shí)，在生活的各個(gè)方面，我們都應(yīng)該提高意識(shí)，努力去改變浪費(fèi)餐飲、酗酒等不健康的習(xí)慣，從自己做起，成為生活中一名有節(jié)約意識(shí)的環(huán)保先鋒。

第五段：結(jié)尾

總的來說，共青團(tuán)員節(jié)約糧食意識(shí)的發(fā)展和實(shí)踐，是一個(gè)注重文化內(nèi)涵、提高精神境界和實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的長期過程，前景廣闊、可持續(xù)性強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義。 我們共青團(tuán)員要把精神文化的積淀、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在日常生活中不斷交流、深入實(shí)踐，為推動(dòng)我國糧食資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在共青團(tuán)員節(jié)約糧食的行動(dòng)中，讓我們共同守護(hù)糧食安全，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的飲食習(xí)慣，關(guān)注和愛護(hù)糧食資源，共同營造文明、和諧、綠色的美好生活。

節(jié)約糧食的手抄報(bào)篇十七

知識(shí)與技能：

1、通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動(dòng)。

2、了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

過程與方法：

運(yùn)用多種形式，如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、對(duì)農(nóng)作物生長過程的了解，讓學(xué)生知道糧食來之不易。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到糧食來之不易與農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦：通過交流體驗(yàn)懂得糧食來之不易。

教學(xué)難點(diǎn)：在生活中做到珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒糧食，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。

1、實(shí)物：稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。

2、搜集農(nóng)民種莊稼的圖片，世界上饑餓兒童的圖片。

3、課件、歌曲《一粒米》。

一課時(shí)

一、認(rèn)識(shí)幾種主要的糧食，了解它們豐富的用途。

1、導(dǎo)入：猜謎語（課件展示）

（1）水里生來水里長，小時(shí)綠老時(shí)黃；去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。（打一糧食作物：水稻）

奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（打一糧食作物：玉米）

（2）認(rèn)識(shí)幾種常見的農(nóng)作物。

師：猜完謎語，我們接著來，認(rèn)識(shí)的就熱情地跟它打打招呼，大聲叫出它的名字。

2、實(shí)物展示幾種糧食：花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。

3、了解其豐富的用途。（全班介紹交流）

花生：營養(yǎng)價(jià)值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點(diǎn)，還可以制花生醬。

玉米：可以做成多種玉米食品，如玉米餅，玉米粥，玉米膨化食品等，另外我還是比較理想的啤酒生產(chǎn)原料。

大米：主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后，可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等，并可制各種餅干，各種點(diǎn)心。

紅薯：可以蒸著吃、烤著吃，還可做成薯片。

小麥：磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品，如草帽、扇子、席子、提包。

4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。（播放音樂，在積極的情緒狀態(tài)中，孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。）

二、組織活動(dòng)

（一）食品包裝袋中探尋糧食的奧秘

同學(xué)們交流食品包裝袋中的知識(shí)。教師相機(jī)引導(dǎo)、交流。

師：難怪人們常說糧食手中寶，原來它有這么多種用途呀！讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在開會(huì)呢！

（二）了解糧食的生產(chǎn)過程，認(rèn)識(shí)到糧食來之不易

1、動(dòng)畫中跳出一顆大米，說：小朋友，你們知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么來的？（課件展示）

2、請(qǐng)同學(xué)們和我一起走進(jìn)農(nóng)田看看水稻的生長過程。（看圖片）

春種秋收。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來臨時(shí)，農(nóng)民伯伯以經(jīng)開始辛勤的勞作。

（1）學(xué)生學(xué)習(xí)翻地。

（2）農(nóng)民把地翻好后接著還要播種。

（3）在炎熱的夏天你會(huì)在哪里？又會(huì)做什么呢？

生：在家里吹空調(diào)，吃冰棍。

請(qǐng)看圖上的農(nóng)民在干什么？

生：農(nóng)民們卻要頭頂著烈日，腳泡在泥水地里插秧。

師：看到這些你想說什么？

生：農(nóng)民們很辛苦。

（5）經(jīng)過五個(gè)多月的生長稻子終于成熟了，可以收割了。

師：看農(nóng)民們是怎樣收割的？（出示收割）

生：彎著腰，很辛苦地去割。種水稻很辛苦。

3、師：是啊，農(nóng)民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。

4、排順序：

（1）讓學(xué)生排序（按水稻的生長順序排列。）。

（2）說說稻子在生長過程中需要什么？誰給了它幫助？

5、看！這就是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種出來的稻子，剝?nèi)ネ鈿ぞ褪蔷К摰拇竺住?/p>

師：當(dāng)你吃著噴香的大米飯，你會(huì)想些什么？

生：農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。

生：每粒糧食都是汗水換來的。

師：同學(xué)們糧食來得真不容易呀?。ò鍟杭Z食來得真不容易）

6、還記得我們學(xué)過的一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩嗎？

學(xué)生背誦《憫農(nóng)》。

7、當(dāng)當(dāng)小農(nóng)夫

生：好，老師，讓我來，我也要去……

師：下面我作為記者采訪一下：請(qǐng)問，你累嗎？

生：累死了，瞧我的汗！

生：我覺得腰有點(diǎn)酸，開始我還以為很好玩呢！

生：我知道，農(nóng)民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲，鋤草……

生：中午，突然下起了暴雨，農(nóng)民伯伯沒帶雨傘，淋濕了，可他們還是得繼續(xù)干。

生：我爺爺說，他小時(shí)候家里窮，只能給地主做工，地主很壞，他們經(jīng)常讓爺爺?shù)陌职逐I著肚子干活。

……

（說到這里，孩子的臉上那種嬉笑的神情不見了，他們慢慢嚴(yán)肅起來。老師適時(shí)打開《鋤禾》動(dòng)畫，讓孩子在音樂中齊讀這首詩，孩子們讀得非常有感情，從讀書聲中聽得出他們對(duì)糧食的來源有了很多思索。）

三、拓寬視野

1、糧食是汗珠換來的來之不易，我們要愛惜。在生活中，有時(shí)你會(huì)說，媽媽我不想在家里吃飯，我要吃麥當(dāng)勞。也許跟家人去外面吃飯時(shí)你會(huì)發(fā)愁吃炒菜還是吃火鍋，也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了，或許你的媽媽正為減肥而努力節(jié)食，如果這是你的情況，那我要告訴你，那樣做太不應(yīng)該了！因?yàn)槭澜缟线€有很多人沒有食物可以吃。

（在低沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片，其中很多與小孩有關(guān)。孩子看著那些饑餓的兒童，瞪大了雙眼，有的女孩子的眼淚都流出來了。）

2、我們來個(gè)倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時(shí)間長嗎？

可據(jù)是聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上每五秒就有會(huì)有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。

師：聽到這些，看到這些，大家想說什么？

生：那些小朋友真可憐。

我們要珍惜糧食，再也不能浪費(fèi)了。（板書：愛惜糧食人人有責(zé)）

師：是??！當(dāng)你想要剩飯、倒飯時(shí)，想想那些忍受饑餓的兒童吧！

四、聯(lián)系生活，指導(dǎo)行為

1、出示課本上判斷圖。

請(qǐng)同學(xué)們判斷對(duì)錯(cuò)，并說一說為什么。

2、我們說得好不如做得好，那以后在生活中你會(huì)怎么愛惜糧食，避免浪費(fèi)呢？

生：吃飯時(shí)吃多少盛多少。

吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。

師：同學(xué)們說的真好，我們每個(gè)人多要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。（板書：節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥）

3、同學(xué)們10月16日是世界糧食日，我國把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周，我們不僅要在節(jié)糧周愛惜糧食，平常每一天都要愛惜糧食。

讓我們行動(dòng)起來，拿起手中的筆，以“愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。

學(xué)生分組討論并寫一寫，畫一畫。

1、調(diào)查我們家鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)品有哪些？

2、記錄：我家剩飯剩菜的.處理方式，記下時(shí)間，處理方式和理由。