演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我的國(guó)旗下講話的主題是“文明、禮儀”。這是老生常談的話題，今天不妨先從一篇博文說起，文章的題目叫《你有扶門的習(xí)慣嗎》，講述的是一位旅美的中國(guó)人的親身體驗(yàn)和現(xiàn)身說法，作者的名字叫戴曉雪。
她在博文里這樣寫到：
記得剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，我覺得那兒的人好像都特別紳士，我還沒走到門前，就有人面帶微笑幫我開門。我想這或許是西方人講究“女士?jī)?yōu)先”的緣故吧，于是就滿足地徑直穿了過去。一段時(shí)間我特別享受這一“待遇”。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩并非如此，而是“后來者優(yōu)先”。凡是公共場(chǎng)合有門的地方，總會(huì)看到這樣的情形：走在前面的人，推開門后都要回頭看看后面有沒有人進(jìn)門。他/她會(huì)扶著門讓后面的人進(jìn)去，而后面的人進(jìn)去后，也總要向扶門的人說聲“謝謝”，并接著扶。我去孩子學(xué)校，特別留意觀察，我給后面的小學(xué)生扶門，發(fā)現(xiàn)沒一個(gè)不說“謝謝”的。無論在學(xué)校還是商店門口，很少有人進(jìn)去后一甩門揚(yáng)長(zhǎng)而去的。
這使我想起郎咸平幾年前說過的一件事。他總想不通為什么他的一個(gè)學(xué)弟要比他混得好。他的言語中帶有酸味兒。有次這位麻省理工學(xué)院教授的學(xué)弟去香港演講，郎“盯”上了他。一群人出去吃飯，經(jīng)過一扇小門。郎說：“像我這種沒有什么悟性的人，傻里呱唧地一腳跨出門就走出去了?！倍膶W(xué)弟則本能地向后退一步，讓別的人都過去之后他才過去。郎這回才悟出學(xué)弟比他“混”得好的道理了。原來在美國(guó)選擇人才還有另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即“一定要做個(gè)好人”，而像他這樣目不斜視、揚(yáng)長(zhǎng)而入的就算不上什么“好人”了。
在我們看來是蠅頭小事，別人則看成大事。你不扶門，民間第一個(gè)反應(yīng)就覺得奇怪，然后判斷你缺乏基本的禮貌和教養(yǎng)，更談不上舉止優(yōu)雅了。一些國(guó)家的人看到我們不扶門這件小事特別不順眼，而且更受不了你旁若無人地徑直通過。別人扶門因怕門撞到你的臉，而不是為你專開綠色通道。另一細(xì)節(jié)是，當(dāng)遇到別人為你扶門時(shí)，雖然還有幾步，也要加快步伐，不可慢悠悠地溜達(dá)過去。然后你也得接著扶，直等到后面客人魚貫而入，或有人半途接棒，再緩緩放手，這才算完成了一套“愛的傳遞”的基本標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
在美國(guó)的十多年間，幾乎毫無例外的老美都扶著門讓我走過去，我又不得不扶著門讓后面一個(gè)人走過去，這個(gè)簡(jiǎn)單的扶門動(dòng)作我學(xué)了好久，因?yàn)槲覀儚男〉酱髲膩聿粚W(xué)。
寫到這兒，也讓我想到了另一個(gè)國(guó)家，對(duì)，是德國(guó)。德國(guó)也是個(gè)扶門國(guó)家。有人說德國(guó)民眾天生素質(zhì)就比中國(guó)人高，其實(shí)也不盡然。真正的原因是聯(lián)邦德國(guó)成立后，政府制定了一套規(guī)則，讓民眾自覺提升素質(zhì)。如德國(guó)有法律規(guī)定，關(guān)門時(shí)不小心把人撞了，你得無條件賠償，還得幫人醫(yī)治。這些規(guī)定都很具體，操作性很強(qiáng)。還有遵守交通規(guī)則、按秩序排隊(duì)等等，隨著時(shí)間的推移，這些良好的行為就變成了習(xí)慣，這個(gè)社會(huì)就變得文明起來了。
有人說中國(guó)人缺乏禮貌，也有人說這只是個(gè)習(xí)慣問題，這些說法都沒有錯(cuò)。不過，往深里想，或許這里還有個(gè)“面子”的問題。我又不該他欠他，憑什么要給那么大面子拉住門給后面的陌生人提供便利呢？拉門恭候來人乃是賓館服務(wù)員的事兒。
然而，中國(guó)自古有句老話：“與人方便，自己方便”，恐怕至今還是至簡(jiǎn)的大道、不煩的要言。
同學(xué)們，舉止文明、禮貌待人，是做人的基本準(zhǔn)則，是與人交往時(shí)的起碼要求，它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)和家庭教養(yǎng)。對(duì)人有禮貌，并不難，就是在麻煩別人時(shí)說個(gè)“請(qǐng)”，在得到幫助時(shí)說聲“謝謝”，在妨礙別人時(shí)，說句“對(duì)不起”，看起來很簡(jiǎn)單，可它帶來的效果是不容忽視的，一方面，待人有禮貌體現(xiàn)了你對(duì)別人的尊重，也將換來別人對(duì)你的尊重；另一方面，它可以巧妙地化干戈為玉帛，既增進(jìn)了同學(xué)間的情感，也提升了班級(jí)的和諧文明風(fēng)氣。
老師們，同學(xué)們，文明你我，我們一起努力，就從腳下開始，讓文明春風(fēng)吹遍整個(gè)校園！
我的講話完了，謝謝大家！
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?nèi)熒谶@里舉行文明禮貌月主題教育啟動(dòng)儀式，其目的是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)力打造文明和諧的校園。開展“文明禮貌月”活動(dòng)，既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是要幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使“感恩、文明、和諧”的理念更加深入大家的心靈，并表現(xiàn)落實(shí)在行動(dòng)上。接下來，我跟同學(xué)們談五點(diǎn)具體希望。
一、我希望，同學(xué)們要有一顆感恩的心。
感恩誰？感恩你的父母，給予你今天的茁壯成長(zhǎng)；感恩你的老師，給予你今天的知書達(dá)理；感恩你的同學(xué)，給予你無私的幫助；感恩你的社區(qū)，給予你安靜祥和的成長(zhǎng)環(huán)境。感恩他人，在你困難的時(shí)刻，給予你伸出援助的雙手。所以，我們要有一顆感恩的心，來回報(bào)父母，回報(bào)師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
二、我希望，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明人，行文明事。
要知道，粗魯?shù)恼Z言，莽撞的行為帶給你的只會(huì)是傷害。對(duì)身邊的人，哪怕是一個(gè)小小的微笑，都可以拉進(jìn)人與人之間的距離。同學(xué)間“您好、謝謝、對(duì)不起”多一些，“打、罵、吵”就會(huì)少一些，你們之間的感情就能深一些。
三、我希望，同學(xué)們要提升關(guān)愛意識(shí)。
關(guān)愛是最人類美麗的情感，它會(huì)使人變得有自信心、有凝聚力和親和力。生活在一個(gè)關(guān)愛氛圍中的人，必將是一個(gè)幸福的人。“愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛家庭、愛親人、愛同學(xué)”是我們的口號(hào)，更是我們的行動(dòng)。父母之間的親情，師生之間的恩情，同學(xué)之間的友情，都需要我們用關(guān)愛來培植。所以，同學(xué)們要從自己的身邊小事做起，做一個(gè)關(guān)愛他人也被人關(guān)愛的人！
四、我希望，同學(xué)們要有和諧的追求。
和諧就是人與人之間，人與自然之間關(guān)系的融洽。我們都知道，和諧之聲動(dòng)聽，和諧之畫爽目。學(xué)校之所以打造風(fēng)景如畫的校園，是為了讓同學(xué)們有一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。之所以舉辦豐富多彩的活動(dòng)，是為了給同學(xué)們營(yíng)造和諧的校園文化。老師之所以公平、公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，是為了換取師生之間的相互理解、彼此信任、融洽相處。在我們這所具有濃郁藝術(shù)氣息的校園里，同學(xué)們要練好專業(yè)勤登臺(tái)，早日融入北京這座國(guó)際化大都市的藝術(shù)氛圍中，不斷培養(yǎng)自己和諧的身心和健全的人格。
五、最后我希望，在“文明禮貌月”期間，全校師生把和諧行動(dòng)帶進(jìn)你的班級(jí)、帶進(jìn)你的社區(qū)、帶進(jìn)你的家庭，讓文明禮貌之花處處飄香。
謝謝大家！
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自初三（6）班的羅潔紅，今天我要演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
我國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當(dāng)我們和別人交往時(shí)，我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛。
當(dāng)然，講文明也離不開講誠(chéng)信，不撒謊。講誠(chéng)信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的言必行，行必果，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說輕諾必寡信，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時(shí)候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對(duì)方留下言而無信的印象。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。以和為善平易近人舉案齊眉賓至如歸都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
著名文學(xué)家歌德說：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天站在國(guó)旗下，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)…”今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
在剛剛過去的第二十六個(gè)教師節(jié)期間，同學(xué)們都熱情的為老師慶祝節(jié)日，想盡辦法讓老師在教師節(jié)過得開心、愉快，有的給老師的辦公桌插上一束鮮花，有的給老師送來精致的小禮物，有的自己親自制作小卡片送給老師，以獨(dú)特的形式表達(dá)了自己對(duì)老師的尊敬。這些行動(dòng)體現(xiàn)了十三中學(xué)子的道德素養(yǎng)，踐行了尊師重教的傳統(tǒng)美德。
我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來說吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，所以在這里我向大家倡議：人人爭(zhēng)做文明小紳士、小淑女，班班爭(zhēng)做文明班集體，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族博愛精神，文明禮儀，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事情做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇六
在剛剛過去的“十一”黃金周里，當(dāng)大家還在熱烈討論著景區(qū)的美景，旅客們?nèi)顺比缈棔r(shí)，大家是否注意到這樣的新聞：10月2日，杭州西湖景區(qū)志愿者勇5小時(shí)揀出3500個(gè)煙頭，擺出“無煙西湖，文明出行”的字樣。北京香山環(huán)衛(wèi)工攀峭壁撿垃圾每日工作15個(gè)小時(shí)。
當(dāng)我們?cè)谥肛?zé)別人的同時(shí)，是否想到了自己也在隨地吐痰，隨手亂扔垃圾、果皮，甚至為了方便自己將水潑在走廊里，總是在樓道里相互嬉戲，大吵大鬧而又不顧及別人是否還在休息。
荀人云：“不學(xué)禮，無以立，人無禮則不生，事無禮責(zé)不成，國(guó)無禮則無寧?！倍Y儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程，更是一個(gè)人的素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)。
當(dāng)前，學(xué)校正在組織開展準(zhǔn)軍事化管理，開設(shè)國(guó)學(xué)精品課程，這些都是要求大家要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，過硬的思想作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞的優(yōu)秀品德，和諧溫馨的人際關(guān)系。
荀人云，不學(xué)禮，無以立就是說人不學(xué)禮，就無法在社會(huì)中立足，同學(xué)們：讓我們從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，遵受校規(guī)校紀(jì)，服從學(xué)校管理，儀表端正大方，不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，生活節(jié)儉，不比吃穿不浪費(fèi)。
同學(xué)們，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀之花在我們心中綻放。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出欽村小學(xué)高大、美麗的形象。
因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行?。ㄎ业闹v話完了，謝謝大家?。?/p>
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇八
從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為文明社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓文明與我們同行。下面就由本站小編為你分享國(guó)旗下演講文明禮儀，歡迎欣賞。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天站在國(guó)旗下，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)…”今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！笨梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也。”
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
謝謝大家!
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如，天熱了,有不少同學(xué)買冷飲,卻隨手丟棄包裝袋,到處飄著包裝袋的學(xué)校，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì)影響我們港小的整體形象。
中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來：
首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重他人。“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
再者，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。
同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇九
大家早上好，我是八年級(jí)(七)班徐洋。
今天我國(guó)旗下講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，學(xué)生證有沒有戴?你的頭發(fā)是不是又長(zhǎng)又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做文明少年。
我的講話完了，謝謝大家!
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自一年1班的學(xué)生xxx。今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀小天使》。
講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起，我是嚴(yán)格按照xxxx“十個(gè)好習(xí)慣”的要求去做的。
在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生：
每天著裝整齊，按時(shí)到校，尊敬老師，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動(dòng)問好；平時(shí)，與同學(xué)和睦相處；我還愛護(hù)校園里的花草樹木、公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾，聽從老師管理；積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)。
在家里，我是講文明的好孩子：
進(jìn)出家門，我都會(huì)和爸爸媽媽打招呼；出入小區(qū)，看到上班的門衛(wèi)叔叔，遇到熟識(shí)的鄰居，我也會(huì)向他們問好；我還經(jīng)常給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶，外公外婆打電話，問候他們。對(duì)大人的批評(píng)，我會(huì)認(rèn)真思考，加以改正；如果家里來了客人，我還會(huì)熱情的招待他們噢。
在公共場(chǎng)所，我爭(zhēng)做講文明的小公民：
外出時(shí)，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧嘩；外出產(chǎn)生的垃圾會(huì)分類放入垃圾桶，我還會(huì)熱心幫助路邊有困難的殘疾人。
細(xì)微之處顯精神，做文明學(xué)生，就要從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！爭(zhēng)做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家！
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的.歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早晨好!
非常高興我們一起相聚在這美好的提早晨。今天我要談的主題是：文明禮儀。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單的說就是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。
中華民族素來是文明禮儀之邦，“溫文儒雅”，“謙恭禮讓”是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？兹谧尷妗⒊涕T立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講文明、懂禮貌。提高文明修養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”。作為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”和“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，弘揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，用我們的行為去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。
國(guó)旗下講話
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文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，你們知道嗎？在一間學(xué)校中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么整間學(xué)校的整體素質(zhì)才能得到提高。
開學(xué)已經(jīng)第六周了，但很多同學(xué)的行為規(guī)范很不好，存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)還能見到紙屑和零食包裝袋，衛(wèi)生工具亂擺放的現(xiàn)象；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。我們很多同學(xué)忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就會(huì)幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)的根基，我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明少年。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不亂追不亂跑。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十四
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解升旗的禮儀。
2、學(xué)會(huì)如何正確的做到肅立、行注目禮和隊(duì)禮。
3、通過升國(guó)旗禮儀的教育，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)做一個(gè)文明公民的意識(shí)。
20xx年xx月xx日
1、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件，
2、準(zhǔn)備國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片以及升旗的多情景圖片。
3、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽的資料，并準(zhǔn)備彩色筆。
一、導(dǎo)語，揭示課題。
2、（點(diǎn)擊播放錄像）同學(xué)們，你們看到了什么？
3、生回答。
4老師：每逢十一國(guó)慶節(jié)，人們都從四面八方感到天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式，站在國(guó)旗下，自覺地肅穆敬禮。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)徽
1、師：剛才大家看到國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，你們知道我們國(guó)家的國(guó)旗叫什么嗎？
生：五星紅旗
（小組討論，匯報(bào)。）
生：五顆金星。一顆大的金星和四顆小星。旗面是紅色的。
4、老師：同學(xué)們知不知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？
5、（觀看開國(guó)大典上的第一次升旗儀式的場(chǎng)景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場(chǎng)上鄭重宣布：“中國(guó)人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗第一次在中國(guó)升起。
6、（出示有國(guó)旗的圖片）師介紹：
（圖片）這是奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得金牌時(shí)冉冉升起的五星紅旗。
（圖片）這是楊利偉乘坐著神舟五號(hào)載人飛船在太空遨游，他的手上拿著五星紅旗。
（圖片）在北極探險(xiǎn)的科學(xué)家們?cè)谘┑乩锷鹆宋逍羌t旗。
你們還在哪兒看見過五星紅旗？當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？
7、生自由回答：學(xué)校。天安門。奧運(yùn)會(huì)。心情很激動(dòng)自豪
8、師：大家都覺得很激動(dòng)。這是一種自豪感！因?yàn)槊恳淮螄?guó)旗升起，都是在告訴別人我們中國(guó)了不起！想自己畫一面五星紅旗嗎？（為五星紅旗涂色）
9、展示學(xué)生的作品，說一說五星紅旗的代表意義。
10、（出示國(guó)徽）大家認(rèn)識(shí)它嗎？國(guó)徽上有什么？
生：（小組討論）有國(guó)旗、國(guó)徽、齒輪和麥穗。
11、你們?cè)谀膬阂娺^國(guó)徽？
生：人民幣、警察的帽子、天安門城樓……
12、師：課前，老師讓你們和爸爸、媽媽一起收集國(guó)旗、國(guó)徽的資料，誰先來說說？
生：五星紅旗是祖國(guó)的象征。
齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)。
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。
1949年10月1日，毛主席在北京的天安門廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗，向世界宣告中華人民共和國(guó)成立了。
13、師小結(jié)：是呀，國(guó)旗和國(guó)徽都代表著我們親愛的祖國(guó)，它們是這么的美麗，熱愛國(guó)旗和國(guó)徽就是熱愛祖國(guó)的一種表現(xiàn)。
14、休息活動(dòng)：律動(dòng)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
三、模擬情景，進(jìn)行行規(guī)學(xué)習(xí)。
生：（生回答，教師相機(jī)板書）
2、是啊，升國(guó)旗是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。大家剛才說到了，要立正站好，眼睛要看著國(guó)旗，我們還要保持安靜，不要講話，這都是表示對(duì)國(guó)旗的尊重。下面來比一比，誰的動(dòng)作最規(guī)范。
3、模擬情景（多媒體演示升旗時(shí)的過程），學(xué)生參與，齊唱國(guó)歌。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范。
4、大家用歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的`熱愛，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十五
什么是文明呢？文明是路上與人相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明就在我們平時(shí)生活中。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮、微笑著問一聲:你好!同學(xué)之間多一點(diǎn)幫助，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多說一些：謝謝、對(duì)不起、我能行、需要我?guī)兔?？我們的小朋友在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下已經(jīng)行動(dòng)起來了。好多同學(xué)在課間、在去食堂的路上見到老師都能主動(dòng)問好，有少數(shù)同學(xué)用了英文。我想：朋友相見是件快樂的事，應(yīng)該滿懷喜悅才合適。每次見面都能滿臉笑容地問好，別人見到你那樣高興，自己的心情同時(shí)也很快樂。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，微笑不僅僅是是春天里的一縷和風(fēng)，吹拂過來總叫人感到神情氣爽、心曠神怡；微笑是夏日里的一股清泉，流淌而至總使人感到消暑解渴、清爽怡人；微笑是深秋里豐碩的果實(shí)，碩果總讓人感到在向你頜首致意、笑容可掬；微笑是寒冬里的一輪朝陽，沐浴其中總令人感到溫和柔美、暖意融融。
微笑還是文明禮儀，微笑還是感恩，守規(guī)、負(fù)責(zé)，合作。
同學(xué)們，練習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們感恩、守規(guī)、負(fù)責(zé)、合作地成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是：校園禮儀。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的.美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2500多年前，我國(guó)最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”孔子教育自己兒子，要做人必須先讀好《禮》?？梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)禮的重要。
校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。出門向父母、爺爺奶奶說再見，放學(xué)回家向家長(zhǎng)問好。做個(gè)真正的陽光少年。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，用禮儀之風(fēng)把校園裝點(diǎn)得更加美麗！
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！笨梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！?/p>
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
謝謝大家!
文明禮儀升國(guó)旗演講稿篇十八
1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課的生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字及一種新筆畫。
3、讓學(xué)生感受升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
一、談話揭題
出示五星紅旗，介紹講解，引出升旗儀式。
同時(shí)認(rèn)識(shí)“五星紅旗”“升”等幾個(gè)字。
二、初讀指導(dǎo)
1、投影插圖，請(qǐng)小朋友們邊看圖邊聽錄音
2、再聽錄音，要求看著課文，聽清楚每個(gè)字的讀音
3、學(xué)生自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字看看拼音多讀幾遍。
4、檢查自學(xué)情況。
（1）、出示生字詞。指名讀、齊讀、去掉拼音讀
（2）指名分句讀課文
（3）齊讀全文，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。
三、指導(dǎo)書寫：升、國(guó)、我、們、中
1、記憶字形
2、指導(dǎo)在田字格里書寫，重點(diǎn)提醒“升”的兩撇的不同和“我”的豎鉤和斜鉤的區(qū)別。
3、學(xué)生描紅，臨寫，教師巡回指導(dǎo)寫字姿勢(shì)。
一、復(fù)習(xí)檢查
1、聽寫：生、國(guó)、我、們、中
2、指名朗讀課文
二、精讀訓(xùn)練
1、指導(dǎo)看圖，引讀第一句
（1）什么是我們的國(guó)旗？
（2）出示句子，指名讀
（3）講述，指導(dǎo)學(xué)生用驕傲、自豪的語氣讀第一句。
2、指導(dǎo)看圖，引讀第二句
（1）看鮮艷的五星紅旗升起來了，你知道它是怎么升起來的嗎？
（2）出示句子。
（3）課件演示升國(guó)旗
（4）指導(dǎo)讀出自豪、崇敬之情。
3、指導(dǎo)看圖，引讀第三句
（1）升國(guó)旗時(shí)，我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣做？
（2）出示句子，在生活中你喜歡用“您”稱呼哪些人？
（3）指導(dǎo)朗讀第三句，讀出對(duì)國(guó)旗的崇敬熱愛之情。
（4）學(xué)生表演讀第三句，評(píng)價(jià)。
（5）齊讀
4、有感情地朗讀全文
三、指導(dǎo)背誦
1、看圖引背。
2、學(xué)生看圖自由背誦
3、句子接龍背
4、邊背誦邊表演
四、看圖，啟發(fā)想象
五、指導(dǎo)寫字：起、立、正、向。
1、記憶字形
（1）說說你有什么方法記住這些字，有哪個(gè)字需要?jiǎng)e人幫忙。
（2）書寫這些字時(shí)，你想提醒小朋友們什么？
2、指導(dǎo)在田字格里寫字
（1）觀察生字在田字格中的位置
（2）教師范寫
六、作業(yè)
回家向長(zhǎng)輩介紹升國(guó)旗時(shí)的情景，要求邊說邊表演。
利用教學(xué)光盤指導(dǎo)朗讀效果較好。學(xué)生在組詞時(shí)易出現(xiàn)“們”當(dāng)“門”用，用生字組詞是難點(diǎn)。
