總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

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半個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這半個學(xué)期的全面工作，

本學(xué)期伊始，我們便確定下這學(xué)期的整體工作方法。

即圍繞一個中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）。

突出二個重點（執(zhí)行教師崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）。

突出三個建設(shè)（校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)）。

強(qiáng)化四項活動（校本教研活動、師德強(qiáng)化活動、教師基本功競賽活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動）。

貫徹五種策略（師生讀書策略、互助提高策略、薄弱校班改造策略、質(zhì)量提高策略、村校工作指導(dǎo)策略）。

執(zhí)行六項制度（安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、村校整體工作評價調(diào)度制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、集體備課與個人備課相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價制度、村校財會報批制度）

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制約機(jī)制，確保各項工作有序開展．

二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實有效．

三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的化才是特色學(xué)校的境界。半個學(xué)期以來，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識，質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等。現(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立，競爭意識正在形成，服務(wù)意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以校本教研為依托，教育科研為手段來強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實際的強(qiáng)化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。

科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，采取了集體備課與個人備課相結(jié)合的方法，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導(dǎo)上，以培優(yōu)補(bǔ)差為重點；在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重于缺啥學(xué)啥考啥的方法，雖然這些都是很常規(guī)的東西，但是由于熟視無睹之原因，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還沒有把它放在首要方面來抓，其效果仍不很突出，沒有達(dá)到以管理求質(zhì)量的目的。

“考風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”，沒有考就不可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。期中考試我們嚴(yán)肅了考風(fēng)、考紀(jì)，在批卷過程中，我們加大了監(jiān)管力度．在這些方面需要我們?nèi)巳斯步ā＿@個標(biāo)準(zhǔn)沒有達(dá)到，個別領(lǐng)導(dǎo)“怕”字當(dāng)頭，“難”字在中，“交”字在后，使得教師們?nèi)詻]有滿意。

四、完善師德建設(shè)機(jī)制，打造品牌教師，樹立良好師德形象。

師德過關(guān)才是學(xué)校發(fā)展之根本。目前，我們進(jìn)行了師德標(biāo)兵評選活動，評選不是目的，應(yīng)該做到用身邊的人和事來教育身邊的人，宣傳自己的師德標(biāo)兵。各校大約還沒有啟動宣傳師德標(biāo)兵儀式。我們這樣做的目的就是要打造自己師德的品牌教師，樹立全鄉(xiāng)的良好形象。

在教師崗位責(zé)任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發(fā)揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。

五、提高辦學(xué)條件，創(chuàng)建育人環(huán)境，再樹學(xué)校良好形象。

半個學(xué)期以來，各村小包括中心校的辦學(xué)水平正在提高，有六所村小寬帶入網(wǎng)，達(dá)到了資源共享；三所村小更換了鐵易大門；三所村小換了畫廊，栽松樹13棵、垂榆26棵、種草坪1500平方米、楊樹400棵、柳樹1500棵，更換教師辦公桌10張、學(xué)生桌200張、更換微機(jī)2臺，現(xiàn)中心校校園內(nèi)可謂煥然一新。各校在校園文化建設(shè)方面速度也較快，社會對學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)開始滿意，樹立了良好的社會形象。

六、存在的問題及改進(jìn)措施

經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。

1.師德建設(shè)的突破口還沒有選準(zhǔn)，很多時間制約了質(zhì)量的有效提高。

2.習(xí)慣、觀念仍停滯于2007年的時間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開拓意識。

3.在教學(xué)管理上對“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的思路沒有達(dá)到全面理解的境界，致使各項工作的開展多少存在質(zhì)量上的偏差。

4.校本教研工作起步艱難，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。

5.在教師崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分單位只研究責(zé)任制的沒有規(guī)范到的地方，缺少陽光心態(tài)。

6.在校園文化及建設(shè)上，重視建設(shè)，重視管理，缺乏細(xì)節(jié)強(qiáng)化。

7.安全工作缺少細(xì)節(jié)周密的運作。

8.教師學(xué)習(xí)不夠深入。

改進(jìn)措施：

一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量意識。

帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立自己本校的師德標(biāo)兵，學(xué)之有目標(biāo)。

二、趕之有方向。

安全工作要常抓不懈，特別是非常時期，更應(yīng)該超前想，超前做，消除不安全隱患。

三、深刻領(lǐng)會“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)工作新局面。

四、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。

六、精心設(shè)計和打造本校文化，強(qiáng)化本校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。

七、充分挖掘本校師生潛力，形成一種向心力和凝聚力，使之學(xué)校形成一種朝氣，打造一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

八、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學(xué)習(xí)明顯足，教師們在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

（1）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做好記錄。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作，配合區(qū)保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。

（2）開展形式多樣的戶外體育活動，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、戶外活動每天、每周有計劃的進(jìn)行。

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月教師們有計劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長會加強(qiáng)與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。

針對本學(xué)期大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作；制作“畢業(yè)紀(jì)念冊”，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作，取得較好的效果。

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些急待改進(jìn)的不足之處，如：安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實際、更有針對性，等等。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致，共同努力，把各項工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確指引、關(guān)懷下，在社會各界人士和校內(nèi)各個局部熱忱援助下，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，我們少先隊工作在完成本學(xué)期初提出的一系列目標(biāo)的基礎(chǔ)上，少先隊工作和學(xué)生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。

1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“尺度化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，天天按時播出，旁邊加插各班每天的好人好事。

2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓(xùn)上崗，配合被迫輔導(dǎo)員完善社區(qū)少先隊組織雛鷹假日小隊，利用課余時間進(jìn)行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。充足發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。

3、重視周一升旗典禮，升旗儀式施展了其應(yīng)有的作用，學(xué)生的思維情感得到了極大的熏陶。盡力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進(jìn)行班會的策劃、檢查評選和反饋工作，精心組織班主任進(jìn)行班會研究，努力營造德育研討氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。

4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

1、我們器重狠抓養(yǎng)成教育、及時矯正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學(xué)，我們就從升旗典禮的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或凝視禮，有盤算、有步驟地對他們進(jìn)行通例訓(xùn)練。

2、懇求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行動標(biāo)準(zhǔn)》，請求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅韌不拔。

1、結(jié)合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機(jī)、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導(dǎo)員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書講演比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊運動，并邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教導(dǎo)的專題報告、開展法制常識比賽等情勢，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《防范未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通保險觀點，造就平安的法制意識，交通保險意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、順利發(fā)展“快樂成長，共創(chuàng)未來”新年文藝匯演。

4、進(jìn)行思維道德認(rèn)知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風(fēng)”為主題連續(xù)開展社會主義榮辱觀宣揚教育活動。大隊部在校園背眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設(shè)計班級的板報，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”詳細(xì)內(nèi)容。幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀、搖動社會主義政治方向，做有常識、有文化、講公德、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

大隊部結(jié)合“思想道德認(rèn)知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進(jìn)行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內(nèi)容，進(jìn)行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內(nèi)容，同學(xué)們開展了熱鬧的探討。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內(nèi)容，同窗們結(jié)合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于全軍隊會。培養(yǎng)了少年兒童基礎(chǔ)道德觀念和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及強(qiáng)烈的社會義務(wù)感，提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。

我校組織了手抄報競賽、征文比賽，進(jìn)步了隊員的實際才能，培育了隊員的翻新思維跟實際操作才干以及團(tuán)結(jié)互助的精力。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學(xué)均獲得區(qū)級二等獎。

我們在發(fā)展體驗活動時本著“一不替孩子閉會，二不放任孩子休會”的準(zhǔn)則，把決定的權(quán)利交給孩子，充分激發(fā)他們的加入熱情，使他們感想到“我是小主人”的境界，保障他們在活動中都有親自懂得。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習(xí)慣，去掉一個壞習(xí)慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學(xué)生反應(yīng)十分熱烈，教誨成果明顯，深受學(xué)生家長的好評。

總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地實現(xiàn)了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，舉動更為規(guī)范了，按照紀(jì)律的觀點更強(qiáng)了，為學(xué)校其余工作的順利開展打下了良好的基本。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比喻：“三項評比”工作存在著毛病，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自發(fā)佩戴紅圍巾的習(xí)慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學(xué)期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揮好的，改進(jìn)差的；當(dāng)真向別校學(xué)習(xí)教訓(xùn)，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教養(yǎng)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者跟接班人。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。堅持校長負(fù)總責(zé)、校委會成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，學(xué)校校委會重新對兼職工作進(jìn)行了分配，從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊安全的管理，保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《__小學(xué)防震自救歌》，《學(xué)生安全常識歌》，組織了安全常識講座及防震自救演練，學(xué)生對自我安全意識、行為進(jìn)行評分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校 舉行法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。通過“八個一”活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

3、強(qiáng)化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié)，召開家長會，對家長進(jìn)行培訓(xùn)。提高了家長管理水平，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，有力的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“課堂教學(xué)研究月”“如何寫好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討” “語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的能力。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過月考，教師可以及時準(zhǔn)確了解一個月的教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強(qiáng)耐挫力、競爭力有很大得幫助。

(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。

三、大隊部活動多彩豐富。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干部選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機(jī)會和自我教育的舞臺。

四、堅持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作

為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項責(zé)任書。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我擔(dān)任了二(1)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，潛心從事與研究教學(xué)，有計劃，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)工作。通過上學(xué)期的教學(xué)工作，對本班的學(xué)情深有了解，我采取了有效的教育教學(xué)措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程。因此本學(xué)期的教學(xué)工作比較順利，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進(jìn)，教學(xué)效果顯著?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課，精批細(xì)改作業(yè)。

1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)，吃透教材，把握教材的知識目標(biāo)、教學(xué)要求，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對課堂教學(xué)作出總結(jié)。為此，我除了讀好教師用書之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識，包括課例，反思，經(jīng)驗，課件，試題和知識材料等等。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，緊抓課堂教學(xué)不放松，向40分鐘要質(zhì)量。采用多種方法(謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等)來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)是鮮活的，就在身邊。

3、強(qiáng)化讀題、析題、解題的能力訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，很大程度上取決于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解、分析、運用能力的培養(yǎng)。在這學(xué)期的教學(xué)中，我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識，重點掌握最基本的讀題、析題、解題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，掌握讀解題的技巧，將所學(xué)知識落實到生活實踐中，深刻的體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

4、精批細(xì)改作業(yè)。針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力與糾錯能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的針對性與有效性。

5、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感、環(huán)境保護(hù)意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。

二、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。

三、積極參加教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平。

我積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)與運用，參加學(xué)校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學(xué)法。在教學(xué)上，有疑必問。虛心征求老師們的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足，有效的改進(jìn)教育教學(xué)工作。

四、取得的成績。

本學(xué)期的期中、期末考試，我班級的數(shù)學(xué)平均分，及格率，優(yōu)秀率都取得了較好的成績，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進(jìn)，教學(xué)效果顯著，學(xué)生對學(xué)好數(shù)學(xué)充滿信心。

五、幾點體會。

1、要創(chuàng)造性地使用教材。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的特點，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。對教材知識點的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。

2、要創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注意分層教學(xué)，重視中等以下學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動每位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中要求教師做到“精、細(xì)”，教師備課要精，知識點要抓細(xì)。為此，“精導(dǎo)”是實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，“實學(xué)”是實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的根本。所以，在課堂教學(xué)中要“多一些自主，少一些灌輸，多一些討論，少一些講解”。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本能力培養(yǎng)。教學(xué)工作須夯實基礎(chǔ)，注重課堂教學(xué)，提高教學(xué)實效，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將課堂反饋落到實處。同時盡量創(chuàng)設(shè)情景，融基礎(chǔ)知識于生活實際問題之中，多讓學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解決實際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的。

總之，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在今后的教學(xué)工作中，取得更好的成績。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:

本學(xué)期,對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試,通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的'不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

報刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進(jìn)展順利。

工會會費,捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。

職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之,在前進(jìn)的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

20上期，我校以十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以推進(jìn)創(chuàng)新教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以鞏固提高“兩基”成果為重點，突出重點工作，注重工作落實，創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)特色，實現(xiàn)學(xué)校重點工作有了新突破，各項工作有了新發(fā)展，回顧年上期，我們主要做了以下幾個方面工作：

一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)十七大會議精神、教育法律法規(guī)，抗震救災(zāi)英雄模范人物，提高了教師隊伍政治素質(zhì)和政策水平，深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情。如汶川“5.12”大地震，全體師生踴躍為災(zāi)區(qū)人發(fā)捐款，金額達(dá)6500余元，表現(xiàn)出較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和“一方有難，八方支援”的民族精神。

2、加強(qiáng)了對學(xué)生的政治思想教育。建立以校長為第一責(zé)任人的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用朝會、團(tuán)隊活動，開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以多種活動為載體，以愛國主義教育為主線，融社會主義榮辱觀、法制教育等于一體，以開展“校園卡拉ok賽”、“迎奧運.慶五四”、“向抗震英雄的少年學(xué)習(xí)”活動為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的共產(chǎn)主義情操。先后有雷珊、唐微微等5名同學(xué)獲市區(qū)兩級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等不同殊譽，陳文靜、楊玉梅等14名同學(xué)分獲省教廳、市教育局“少年百科知識競賽”二、三獎等。盡管如此，亂竄寢室、索要錢物、罵人打架、與教師頂嘴現(xiàn)象時有發(fā)生，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。我們班子成員做到了精誠團(tuán)結(jié)、緊密配合，大膽創(chuàng)新、勇于開拓，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗堡壘作用；其次，班子成員既分工又合作，保證了各項工作的順利開展；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索管理之道，隨時準(zhǔn)備局管理水平測試。

4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師隊伍提高教育，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，目前有多名教師函授或自考大學(xué)本科，在教師學(xué)歷全面達(dá)標(biāo)的同時，本科學(xué)歷教師占總數(shù)的50%以上；二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，先后派遣10人次到教科所、六中等地進(jìn)行各類培訓(xùn)，提高了隊伍素質(zhì)；三是抓好了教師繼續(xù)教育工作，積極組織教師參加市普通話二級甲等和三筆字三級考試；四是深化職稱改革，實現(xiàn)職務(wù)和崗位相結(jié)合的聘任機(jī)制，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)；五是做好了教師資格認(rèn)定和職稱確認(rèn)工作。因此一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，充滿生機(jī)和活力的隊伍已經(jīng)形成，為學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的師資保障。

二、加強(qiáng)行政推動，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平。

1、以全面貫徹黨的教育方針為指針，以項目年目標(biāo)申報為準(zhǔn)繩，以不斷提高全體師生思想素質(zhì)為目的。我們做到新學(xué)期開學(xué)，全體校務(wù)會成員提前返校，研究部署新學(xué)期工作，及時召開開學(xué)典禮，表彰取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，對新一學(xué)期工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)提出一定的要求。同時召開教師大會，通報學(xué)校工作計劃，對學(xué)期工作提出奮斗目標(biāo)及具體要求，保證了學(xué)校按時開學(xué)，各項工作忙中有序。緊接著各部門工作計劃、教師教學(xué)計劃、班務(wù)計劃相繼出臺，通過貫徹實施，從不同角度，在一定程度上起到了管理育人、教書育人、服務(wù)育人的目的。

2、普九工作扎實推進(jìn)。我校把“兩基”工作擺在重中之重的戰(zhàn)略地位，成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立相關(guān)的措施與工作制度。為今年創(chuàng)建“四川省義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”而不懈努力。

3、堅持有計劃、有步驟、有要求、有目的，逗硬的政治學(xué)習(xí)制度。每周五下午，準(zhǔn)時集體政治學(xué)習(xí)一小時，由行政值周考勤，教師簽到。采取宣傳、宣讀、討論等多種形式，對上級有關(guān)文件以及各級主管部門教育行政會議精神貫徹傳達(dá)，通過學(xué)習(xí)，教師們對進(jìn)一步深化教育改革、人事制度改革、義務(wù)教育階段實施素質(zhì)教育“雙八條”規(guī)定、教師工資收入分配制度改革等一系列方針、政策有了較明確的認(rèn)識，更加意識到形勢逼人，增強(qiáng)了教師教書育人的`責(zé)任心、緊迫感。

4、加強(qiáng)值周工作。上期繼續(xù)推行一個行政和兩個教師值周制度，由行政值周直管，值周教師具體分管，絕大多數(shù)值周教師能履行好值周職責(zé)，做到按時考勤、檢查清潔和紀(jì)律、處理偶發(fā)事件，晚上堅持值班守夜；校務(wù)日志記錄詳細(xì)，評比公正準(zhǔn)確，總結(jié)全面具體。努力做到“提前上班，最后下班，時時有身影，處處有聲音，辛苦我三個，安寧全校人”。

總結(jié)

各班主任基本能履行職責(zé)，具體實施學(xué)校工作，比較順利地完成了工作任務(wù)，成績較為顯著。本期奪得流動紅旗和文明寢室次數(shù)依次是：2.3班23次、1.2班18次、1.3班15次、2.2班13次、1.1班12次、3.1班9次、2.1班6次。通過綜合考評曾艷、唐星兩位同志獲得學(xué)校表彰的“優(yōu)秀班主任”。、1年級3班、2年級3班、被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實施水平。

1、加強(qiáng)教育科研，實施課題帶動。我校“科研興教”“科研興?！钡囊庾R得到進(jìn)一步強(qiáng)化。圍繞省級區(qū)域性課題《留守娃良好思想品德教育途徑和方法的探索》，扎實地開展著我校承擔(dān)的子課題之一《留守娃心理健康教育途徑的研究》。今期，我校教師撰寫留守娃個案60余篇，相關(guān)論文10余篇。謝一卉老師的《淺析荔枝蜜的形散神不散》等三篇論文，白新春的《英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化弱差生》，龔偉的《提高中學(xué)生生物實驗的意義與對策》分獲區(qū)教科所論文評選一、二等獎。

2、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局《2011年藝術(shù)、體育、衛(wèi)生和國防教育工作要點》通知精神，踏實有效地開展工作，按教學(xué)計劃開足了體育與健康課、音樂課及美術(shù)課，保證了教學(xué)時間。特別是席弟春老師訓(xùn)練的田徑隊獲得田徑賽多項名次，曾燕老師參加區(qū)教育局藝術(shù)教師基本功比賽榮獲二等獎，唐星老師參加“迎奧運、鑄師魂”演講賽榮獲二等獎。

3、爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體。一是認(rèn)真落實政策，對所有學(xué)生免除雜費和課本費，落實對寄宿學(xué)生家庭貧困生的生活補(bǔ)助；二是開展好“送溫暖活動”，使十名家庭困難學(xué)生得到幫助，確保了每一位學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)；三是建立留守學(xué)生結(jié)對幫扶機(jī)制，使留守學(xué)生得到關(guān)愛，長期感受家的溫暖。

4、落實措施，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。根據(jù)船山區(qū)《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實施方案》精神，以桂花職中為組長學(xué)校的互助小組成立，集學(xué)校管理、教育科研、共享教育資源為一體。遠(yuǎn)程教育的實施，學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育的待遇，校園環(huán)境的改善，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)的差距。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，牢固樹立質(zhì)量意識。一是教導(dǎo)處工作，狠抓管理。今期一開學(xué)，教導(dǎo)處就擬定好切實可行的計劃，準(zhǔn)時安排好任課教師，按時排好課表、作息時間表、值周輪次表，使學(xué)校一開學(xué)就走上正軌，有條不紊地進(jìn)行教育教學(xué)工作。順利完成各學(xué)月檢測、半期和期末考試，協(xié)助搞好三年級畢業(yè)會考和一、二年級調(diào)考。做好了閱卷和成績登統(tǒng)工作；二是教師工作。教師們能自覺地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)，絕大多數(shù)教師能自覺地做好六認(rèn)真教學(xué)工作；在備課上，均擬訂了切實可行的計劃，項目齊、書寫比較規(guī)范、備課詳盡，無不備課而上課現(xiàn)象；在講課方面，絕大多數(shù)教師教態(tài)自然，采取靈活的教法，進(jìn)行教改探索，體現(xiàn)雙邊活動，重難點分明，設(shè)問置疑準(zhǔn)確恰當(dāng)，多數(shù)教師上課語言精練、聲音宏亮、板書規(guī)范，設(shè)計新穎；在作業(yè)批改方面，絕大多數(shù)教師力爭作業(yè)不過夜，堅持逐題批改，全期均能按質(zhì)按量完成作業(yè)批改任務(wù)；絕大多數(shù)能按教學(xué)進(jìn)度自制試卷，進(jìn)行單元檢測并及時評講，鞏固所學(xué)知識；絕大多數(shù)教師能按教導(dǎo)處安排，按時到班進(jìn)行早、中、晚輔導(dǎo)，監(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉英、劉俊、陳永骨、陳雪梅、謝一卉、白新春、唐星、黃晶等教師期末考試取得不俗成績。通過綜合考評劉龍全、白新春、陳雪梅、謝一卉、劉俊、黃晶被評學(xué)校表彰的“優(yōu)秀教師”。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作?？v觀本期畢業(yè)班工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，作到了“早”和“實”。盡早落實畢業(yè)班任課教師，多次召開畢業(yè)班任課教師會議，下決心訂措施，鼓動打好總體戰(zhàn)。順利完成教學(xué)任務(wù)和送生任務(wù)。

四、多渠道投資，努力改善辦學(xué)條件。

狠抓學(xué)校危改攻堅，在全面提升辦學(xué)條件上取得了新突破。計劃投資20多萬元重建學(xué)生食堂，保證師生生活條件的改善。

五、加強(qiáng)安全衛(wèi)生穩(wěn)定工作，營造教育發(fā)展良好環(huán)境（見安全工作總結(jié)）。

六、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實提高教育行政管理效能。

1、切實推進(jìn)依法治教。一是學(xué)校聘請法制副校長，搞好法制講座，提高師生法制素質(zhì)；二是做好教務(wù)校務(wù)公開（見墻），學(xué)校的管理措施，經(jīng)費的開支，均接受了群眾的監(jiān)督。

2、加強(qiáng)教育廉政建設(shè)。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；二是以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實施綱要》為重點，努力構(gòu)建學(xué)?！按笮麄鳌备窬郑蝗谴罅﹂_展師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)經(jīng)費管理。加強(qiáng)教育審計，推行收費公示制，學(xué)校沒有亂收費現(xiàn)象，實施以收定支的經(jīng)費預(yù)算制度，學(xué)期初編制了有效預(yù)算，并在實施中嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格的經(jīng)費管理制度，使有限的教育經(jīng)費得到了合理使用。

六、部門工作（團(tuán)隊、后勤、工會見部門總結(jié)）

七、存在的不足

1、個別學(xué)科成績較差，亟待提高；

2、個別學(xué)生思想素質(zhì)不高，應(yīng)努力加強(qiáng)教育；

3、班務(wù)管理工作力度和技巧有待加強(qiáng)，在控制流失上應(yīng)很下功夫；

4、個別值周工作只圖應(yīng)付，應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感；

5、個別寢室公物管理和紀(jì)律較差，在管理上須加強(qiáng)。

最后我衷心祝愿各位暑假愉快

二0一0年七月十四日

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

斗轉(zhuǎn)星移，日月更迭，輝煌而難忘的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將逝去，給這一學(xué)期的工作做一份用心的

工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們在九都中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。本學(xué)期在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。利用每周教師例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師4名)，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進(jìn)行介紹或通報。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教導(dǎo)處都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進(jìn)行通報。 ? 2.大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校教師繼續(xù)開展人人上達(dá)標(biāo)課活動，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩。

3.加強(qiáng)教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。

教科研工作的重點，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。

4.加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動提高教師的教學(xué)研究水平。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。

a、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。

b、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”、“以及不給每一個學(xué)生掉隊”的學(xué)校辦學(xué)特色理念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

c、積極開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心小學(xué)的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初，學(xué)校舉行了小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式，分步實施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅實的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3、利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實，安全防范措施落到實處，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、愛國主義讀書教育活動。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛國主義讀書教育活動中，以《國學(xué)》教育為特色項目，學(xué)校制訂了切實可行的教育方案，并扎實做好讀書的指導(dǎo)工作，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

2、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學(xué)校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。

我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一次學(xué)生家長會，通過家長會，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)?；顒拥拈_展，促使學(xué)校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。

一學(xué)期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。

1、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。

2、學(xué)生乘坐社會車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師、功能室緊缺。

“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開xx小學(xué)所有教師的辛勤勞作。本學(xué)期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計回報的黃文明師;有默默有聞，無私奉獻(xiàn)的教導(dǎo)主任陳國水師;有克服家庭困難，堅持教學(xué)的吳麗源師;扎實工作，老當(dāng)益壯的黃水來、黃民生師;任勞任怨，扎實工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。在新的學(xué)年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造xx小學(xué)更加美好的未來!

201x年上半年，我校能以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學(xué)區(qū)中心校的周圍開展工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項工作都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結(jié)：

1、對校園安全隱患進(jìn)行排查并向上級各部門呈報強(qiáng)烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學(xué)校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。

2、利用廣播、學(xué)生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。

3、制作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。

4、期末給學(xué)生發(fā)放一封致全體學(xué)生家長的信，做好學(xué)生預(yù)防溺水各項宣傳教育工作。

5、做好校園領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準(zhǔn)，中午堅持在校，在校就餐。

6、研究落實校園監(jiān)控設(shè)備安裝相關(guān)準(zhǔn)備工作，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控。

201x年的校園文化藝術(shù)節(jié)是以黨的xx大精神為指導(dǎo)，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項活動圍繞中國夢想、生態(tài)文明、美麗家園等內(nèi)容，充分展示少年兒童對自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美、藝術(shù)美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現(xiàn)中國夢想貢獻(xiàn)力量。本學(xué)期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。

1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。

2、組織全體學(xué)生赴合肥參觀中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。此次參觀不僅讓全體師生領(lǐng)略了像明清古建筑等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學(xué)生親近了自然，感受到春意，更強(qiáng)健了體魄，磨練了意志。

3、在六一前后，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)才藝和特長的平臺，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果。學(xué)校陸續(xù)開展了繪畫、書法、

手抄報

4、研究落實并制定201x校園文化藝術(shù)節(jié)

活動方案

5、為宣傳201x年6.5環(huán)境日“同呼吸 共奮斗”的主題，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。倡導(dǎo)每一個小公民牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任;同時培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作的熱情，開拓學(xué)生的文學(xué)視野，鍛煉他們的寫作水平，學(xué)校開展了“同呼吸 共奮斗”學(xué)生環(huán)保詩歌征集活動。 活動方案出臺布置后，各班積極宣傳組織，學(xué)生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份。經(jīng)認(rèn)真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學(xué)生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩歌運用鮮明對比，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導(dǎo)愛護(hù)我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動喚起了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然的行為習(xí)慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學(xué)激情。

6、接待了鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。

7、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學(xué)給小學(xué)部全體學(xué)生放映愛國主義教育影片——《浴血雁門關(guān)》。

8、期末開展各項學(xué)生先進(jìn)評選活動，對評優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀情況檢查，期末進(jìn)行表彰。

本學(xué)期，我校教學(xué)工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組建設(shè)為抓手，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，堅持規(guī)范管理，質(zhì)量興校，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平，在全體教師的共同努力下，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)。

1、首先做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作和開學(xué)工作。各班級收查學(xué)生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報告冊，并對家長反饋意見進(jìn)行收集整理和答復(fù)。制定學(xué)校部門、教研、班隊

工作計劃

2、進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校長室負(fù)責(zé)全體全體教師的時政集中學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，兩種學(xué)習(xí)每周召開教師會時交次進(jìn)行。

3、多次組織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分為學(xué)生問卷和召開教師座談會。

4、落實學(xué)校班子成員聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯(lián)系語文、數(shù)學(xué)和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級。

5、迎接學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校對村級小學(xué)管理水平評估檢查。領(lǐng)導(dǎo)們實地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學(xué)情況，調(diào)查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學(xué)管理工作、資料建設(shè)等將更加規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開展，提高教育教學(xué)水平。

6、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩文誦讀》，繼續(xù)抓實校園經(jīng)典古詩文誦讀活動，組織各班學(xué)生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學(xué)生參加抽測，對各班評優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀情況進(jìn)行檢查。

7、按教研計劃落實校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學(xué)參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評比活動，組織部分教師到學(xué)區(qū)中心學(xué)校參加學(xué)區(qū)教研活動組織教師參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。本學(xué)期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。

8、組織小學(xué)部各年級語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科期中期末教學(xué)考試，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學(xué)區(qū)各種工作檢查。

9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學(xué)校與家庭的形成強(qiáng)大而有效的教育合力，召開小學(xué)部各班全體學(xué)生家長會。

10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導(dǎo)處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，鼓勵教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作

課件

11、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試。認(rèn)真做好紅旗片201x年小學(xué)畢業(yè)會考各項工作。

12、做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按學(xué)籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，杜絕流生。

13、幼兒園工作是學(xué)校工作的重要組織部分，是學(xué)校重要工作之一，也是學(xué)校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“零收費”制度，做好收費公示。代辦收費遵循自愿原則，向每個學(xué)生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。幼兒收費及時入庫。

2、切實做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排公用經(jīng)費。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

4、對校園運動場、花壇等進(jìn)行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學(xué)校有很資金對運動場進(jìn)行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將進(jìn)一步鋪開，建議我校不要自行建設(shè)，等待明年的計劃。假期，將安裝監(jiān)控設(shè)備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

1、組織黨員按時參加組織活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀(jì)律性、組織性。

2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶?；顒樱瑢ε搪毠みM(jìn)行慰問。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。

在2019年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在2019年學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學(xué)獲學(xué)區(qū)三等獎;在店埠學(xué)區(qū)第二xx屆小學(xué)生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農(nóng)村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽中共有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學(xué)區(qū)首屆“陽光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎。

極少數(shù)學(xué)生家長多次對學(xué)校的收取資料費、報紙費等不滿進(jìn)行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀(jì)檢會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。極少數(shù)教師無視學(xué)校的紀(jì)律仍然在號召學(xué)生在假期進(jìn)行收費辦班補(bǔ)課，學(xué)校對此要求相關(guān)教師要自查自糾，學(xué)校并加大檢查力度。學(xué)生校園受傷害案時有發(fā)生，給學(xué)校、教師和家長造成不必要的負(fù)擔(dān)和困擾。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟學(xué)校相比都還是有一定的差距的，對予上述學(xué)校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀(jì)之事，要與學(xué)區(qū)中心學(xué)校的要求相一致，要嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)政策的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面工作管理，對今后的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

20xx年可以講是我最難忘的一年,在這難忘的時刻里,公關(guān)部又給留下了難忘的記憶。

想想剛來大學(xué)參加公關(guān)部的面試到現(xiàn)在也有好一段時間了,我感覺我有了一些變化,我從一位害怕言談的傻小子,到現(xiàn)在不所不談的“害”家伙。這讓我感到很欣慰，因為我在公關(guān)部里學(xué)會了怎樣和別人交談，也讓我學(xué)會了怎樣和他人交往。我想我在公關(guān)部學(xué)會的這些一定是我將來人生道路上寶貴的財富。

在共觀部里，就感覺是在家里，學(xué)姐們沒有那種‘我是老大我做主’的架式，而是有事和大家一起商討，而其他的人自然就想兄第姐妹一樣，大家互相關(guān)心與照顧。在生活上相互照料，在學(xué)習(xí)上相互幫助，情感上相互安慰。

公關(guān)部是一個溫馨的集體，但一個集體光有溫馨可不行，我們要發(fā)展。講到發(fā)展我也來發(fā)表一些個人的看法吧。我本人感覺在公關(guān)部里的新生們都很能講，但如果要拿出去練練，我怕我們都還沒有這個能力啊，所以我感覺我們的鍛煉機(jī)會太少拉，如果真的要想成為一為公關(guān)人才我們就因該有更多的去鍛煉，在鍛煉中不斷的提高自己，在戰(zhàn)火中不斷的磨練自己。

最后，我希望明年我們有更多的機(jī)會到戰(zhàn)場上鍛煉自己。

祝：我們公關(guān)部的明天會更好!

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在我校師生們的共同努力下，學(xué)校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí)。

教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在政治、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做到集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅持每周一小記、每月一反思、每期一專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落到實處。

二、重德育。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校在德育工作上做到了有計劃、有制度、有組織。

2、加強(qiáng)德育宣傳。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳，學(xué)校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時進(jìn)行報道。另外通過學(xué)校設(shè)立的黑板報、宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的競賽成果，展示學(xué)校形象。特別是開學(xué)以來，學(xué)?；ㄙY金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起到了很大的激勵作用。

3、落實每月德育主題活動。

按照學(xué)校的《德育工作計劃》，我校每月開展了一次德育主題活動。每次活動開展之前，學(xué)校都做聊精心的準(zhǔn)備，在三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動和“我們的節(jié)日――清明節(jié)”活動，開展的轟轟烈烈，影響之大。特別是一些學(xué)生在為孤寡老人義務(wù)勞動和捐款的過程中，受到了雷鋒精神的熏陶。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

本期我校各班班主任都記錄有每一位學(xué)生家長的電話號碼，班主任一般都做到了每月與未見面的遠(yuǎn)方家長進(jìn)行電話聯(lián)系、附近學(xué)生就堅持家訪。學(xué)校的各項工作得到了家長和社會人士的認(rèn)可和支持。

三、保安全。

1、健全計劃、制度、組織。

安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅持門衛(wèi)值班登記制度。

4、學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，確立“安全第一”的意識。

5、教師組織分工，加強(qiáng)課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時、定點、定人。

四、提質(zhì)量。

1、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，建立差生轉(zhuǎn)化檔案，是我校一直以來都堅持得較好的一項工作。并且轉(zhuǎn)化有效果。(典型)

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。召開了兩次畢業(yè)班學(xué)生的座談會、交流會。力爭本期在全縣抽考中取得一個較好的成績。

3、學(xué)校堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課。

本學(xué)期行政堅持聽課20節(jié)以上,老師聽課15節(jié)以上。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法。每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。

教導(dǎo)處加強(qiáng)了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)效益。確定個人研究小專題，圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課、認(rèn)真堅持“五卡”制度。

[小學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)]

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

大家下午好，我們迎來了本學(xué)期期末表彰大會，對前半學(xué)期涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、吃苦耐勞、文明守紀(jì)的思想品德模范生和勤奮好學(xué)、刻苦認(rèn)真、成績優(yōu)異的優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰獎勵。借此機(jī)會，我代表學(xué)校班子成員向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!向受表彰的250名同學(xué)表示最熱烈的祝賀和親切的慰問!

今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌。希望各班認(rèn)真總結(jié)他們的經(jīng)驗和方法，并加以推廣，以此帶動其他同學(xué)，推動我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高，為推動學(xué)校的新一輪發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

期末總結(jié)，對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)工作的重點，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用?？荚囍?，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。我們感到很高興，希望你們更加努力。

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、個別同學(xué)中還出現(xiàn)曠課、打架等違法違紀(jì)事件和不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，這些有待進(jìn)一步整治。因此，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點要求：

一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任，要堅持以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為整治的重點，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強(qiáng)各處室對文明班集體的評比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改的學(xué)生將采取嚴(yán)厲的措施、絕不姑息遷就，對學(xué)習(xí)成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎勵。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母沒有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實感的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標(biāo)。也許同學(xué)們還有顧慮，認(rèn)為自己畢業(yè)之后學(xué)歷不高，將來就業(yè)成問題，沒有“鐵飯碗”?？晌乙f“三百六十行，行行出狀元”，“家有良田萬畝，不如一技在手”，真正的“鐵飯碗”是什么，不是可以永遠(yuǎn)在一個地方有飯吃，而是無論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關(guān)鍵在于你自身是否有過硬的本領(lǐng)。同學(xué)們，“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們把知識學(xué)扎實點，把眼光放長遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，學(xué)會處事，提高自己的，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實現(xiàn)自己的人生價值。

一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學(xué)校的文明程度可以反映一個學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點，發(fā)揚細(xì)小的優(yōu)點，積高尚品德之細(xì)土，成高尚品德之泰山，樹立文明健康的時代風(fēng)尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、早退、亂花錢、上課玩手機(jī)、聽音樂等壞習(xí)慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，敢于和校園中的不良現(xiàn)象做斗爭，共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。

老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校新的宿舍樓、教師周轉(zhuǎn)房正在如火如荼的建設(shè)中進(jìn)行，泰山中學(xué)正朝著爭創(chuàng)**縣重點中學(xué)這一新的目標(biāo)邁進(jìn)。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，這是我們接下來的奮斗目標(biāo)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，長風(fēng)破浪正當(dāng)時，直掛云帆濟(jì)滄海!老師們，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們?nèi)w師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下!相信我們泰山中學(xué)將會以全新的姿態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn)，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的'教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒，學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力、抗挫折能力等），完成任務(wù)意識、能力，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教師的觀念

1、教育思想的轉(zhuǎn)變。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對實踐進(jìn)行反思，從而來不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：通過參觀改進(jìn)大班早操的隊列練習(xí)、放松活動、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認(rèn)識簡譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。

2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著“以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不同內(nèi)容、不同形式的活動為媒介，以時代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒”最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。通過隱形指導(dǎo)鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動的過程，及時進(jìn)行反思。

二、積極參與教研活動，堅持向教研要質(zhì)量。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：

1、調(diào)整擴(kuò)大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識。

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗與做法，提高教研實效。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。

4、期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。

5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。

三、教學(xué)形式的寬泛。

1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。

在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標(biāo),在集體教學(xué)中，我們堅持樹立“啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討”啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語言活動、科學(xué)活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容，又在活動后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高。

2、注重多種形式的有機(jī)滲透。

本學(xué)期，我們靈活運用集體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實踐、表征交流的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗。

3、深入的理解目標(biāo)，不斷的拓寬活動的廣度與深度。

如：在主題活動中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣子；進(jìn)餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出散步時鼓勵幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同；活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動；每天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計；在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨；在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法；對于每天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園；在散步時，和小朋友一起觀察植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識，減少教育的空白。

4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。

（1）本學(xué)期，我們靈活運用了集體的、個別的、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長溝通。

（2）結(jié)合教育目標(biāo)，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。

四、本班幼兒發(fā)展情況。

在共同生活方面。

（1）開學(xué)初期，我們運用家長來園接送的時間了解家長的困惑，了解家長關(guān)心的問題，向家長介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。

（2）增強(qiáng)幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽講，不隨便出入教室，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答老師提問。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不同，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。

（3）向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

（4）對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，我們通過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

在行將過往的一學(xué)期里，xx小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制定的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵守以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下工夫。一學(xué)期來，我們腳踏實地上好每天班，勤勤奮懇做好每件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、抓師德工作，建設(shè)***團(tuán)隊

進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，回根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，展開一次了師德教育。

要請教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每位教師都要建立作為一位人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生建立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)作樂趣。

這學(xué)期，我校教師在沉重的工作任務(wù)眼前，任勞任怨。在我們學(xué)校很多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤奮懇地做好本職工作，很多教師為了及時處應(yīng)當(dāng)天作業(yè)，常常要遲放工四五十分鐘。

另外，為了激起教師的主人翁意識，營建團(tuán)結(jié)的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公然。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格依照民主管理的程序，在教師例會上公然討論，讓每個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。

正由于如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動往燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生往撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上往制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應(yīng)，展開起來也就順利很多了。

二、抓常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的同一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，想方設(shè)法提質(zhì)量。為了更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化進(jìn)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要請教師嚴(yán)格依照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校訂任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點，屢次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅持校本教研，進(jìn)步課堂效力。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而進(jìn)步課堂教學(xué)效力關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公然課活動要求每一個教師認(rèn)真做好四個一寫一篇教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公然課，寫一篇反思。教師在聽課評課進(jìn)程中，推心置腹地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵守教育規(guī)律，研究業(yè)務(wù)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力。

非常榮幸，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引發(fā)了教師對本身教學(xué)的新一輪思考。另外，我校認(rèn)真組織備好課專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣進(jìn)步教學(xué)成績的題目，還常常出現(xiàn)相互爭辯的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級主管部分組織的論文評選中獲獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。

但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，建立沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會考中整體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。依照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強(qiáng)化班級管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校顯現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)厲活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，盡大部份學(xué)生育成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了很多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較明顯，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動展開，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實際展開了以下活動：

1.血防健康教育活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？?、血防知識測試等情勢對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動活潑的活動中了解了血防知識，構(gòu)成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制定了教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書比賽打下良好的基礎(chǔ)。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要光陰，因地制宜地展開慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了國慶?？?，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學(xué)校展開了法制宣傳日教育活動，向?qū)W生宣***律知識。

五、存在的主要題目

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在很多題目，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)范圍最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是徹徹底底的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。

突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房岌岌可危、學(xué)生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些題目在中心學(xué)校布局調(diào)劑的大局眼前，在長嶺私立學(xué)校異軍崛起的勢頭眼前，表現(xiàn)得更加突出，已到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)目不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。