又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇 六年級(jí)德育工作總結(jié)(實(shí)用9篇)

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇 六年級(jí)德育工作總結(jié)(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 08:06:04
年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇 六年級(jí)德育工作總結(jié)(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-11-01 08:06:04     小編:LZ文人

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇一

[主要工作或主題活動(dòng)]:

1.制定并實(shí)施了班級(jí)精細(xì)化管理制度,做到了班級(jí)29名學(xué)生人人有有崗位,人人有事兒干,極大激發(fā)了一大批以前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,也為營(yíng)造充滿正能量的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了有利條件,這也是本學(xué)期班級(jí)整體風(fēng)貌奮發(fā)有為的重要保證。

2.抓住了班級(jí)德育教育的重點(diǎn),新接手時(shí)把握好了對(duì)曾經(jīng)所謂“問(wèn)題學(xué)生”的及時(shí)溝通、心理交流和嚴(yán)格教育時(shí)機(jī)。在按原則辦事、獎(jiǎng)罰分明、公正公平公開(kāi)的基礎(chǔ)上,走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,做班級(jí)學(xué)生的朋友,師生之間已然形成一種彼此依戀的良好關(guān)系。

3.以班級(jí)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)班級(jí)德育的滲透。本學(xué)期我先后在xx班開(kāi)展了籃球賽、羽毛球賽,禁毒知識(shí)宣傳,交通安全主題班會(huì)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,學(xué)生從這些活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感。

[工作心得或亮點(diǎn)分析]:

1.和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,走進(jìn)學(xué)生的心理世界,讓學(xué)生真正接受并愿意和“我”一起學(xué)習(xí)生活,是讓一個(gè)班級(jí)充滿向心力和凝聚力最簡(jiǎn)單、最有效的方法,也是一個(gè)班級(jí)師生能否愉快工作、學(xué)習(xí)和相處的情感紐帶,我很欣慰,我和xx班學(xué)生關(guān)系都特別和諧。

2.學(xué)生面前無(wú)小事,作為老師不能高高在上,對(duì)學(xué)生的問(wèn)題更不能敷衍了事兒,要真正為學(xué)生著想,用實(shí)際行動(dòng)多做一些對(duì)孩子終身發(fā)展有利的工作,少搞一些形式主義坑害學(xué)生,我一直致力于這種思想的踐行并一直艱難地行走在這條道路上。

3.加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通是做好班級(jí)德育的重要保障,也是德育效果得以實(shí)現(xiàn)的必要條件。我和班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系都很和諧,從心底感謝這批孩子和孩子家長(zhǎng)對(duì)我的支持、理解與配合。

[個(gè)人或?qū)W生成績(jī)獲獎(jiǎng)]:

1.班級(jí)獲獎(jiǎng):

a.本學(xué)期xx班被評(píng)為五文明班19次,四星文明班1次。

b.班級(jí)榮獲xx小學(xué)學(xué)生中午與下午放學(xué)情況評(píng)比第一名。

c.榮獲xx小學(xué)第三節(jié)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)高年級(jí)部第四名。

2.個(gè)人獲獎(jiǎng):

a.入選xx區(qū)首批名班主任工作室成員。

區(qū)暑假好作業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

鎮(zhèn)硬筆書法競(jìng)賽小學(xué)教師組三等獎(jiǎng)。

鎮(zhèn)《中小學(xué)生校外文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育》評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3.學(xué)生獲獎(jiǎng):

同學(xué)的作品《我的夢(mèng)·xx情》榮獲“中國(guó)夢(mèng)·xx情”中小學(xué)征文比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

同學(xué)的繪畫《海底垃圾清潔魚》榮獲

第1

1屆xx區(qū)“xx”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫類評(píng)比三等獎(jiǎng)。

同學(xué)的繪畫《食物機(jī)器》榮獲第11屆xx區(qū)“xx”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫類評(píng)比一等獎(jiǎng)。

同學(xué)參加xx年xx鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲小學(xué)女子4*100米第七名;80米欄第四名和100米第六名。

同學(xué)參加xx年xx鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲小學(xué)女子400米第六名;跳遠(yuǎn)第五名和4*100米第七名。

同學(xué)榮獲“xx區(qū)第十屆‘讀書·美德·守法·安全’中小學(xué)生基本素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)普及測(cè)試“一等獎(jiǎng)”。

同學(xué)分別榮獲xx小學(xué)九、十、十一和十二月份的xx之星。

參加xx年xx鎮(zhèn)第八屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,榮獲團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)。

同學(xué)參加xx年xx區(qū)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽xx選拔賽榮獲三等獎(jiǎng)。

同學(xué)榮獲“xx區(qū)第十屆‘讀書·美德·守法·安全’中小學(xué)生基本素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)普及測(cè)試“一等獎(jiǎng)”。

同學(xué)在xx鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)《我的暑假愛(ài)心之旅》評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。

同學(xué)在xx鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)《“‘變形’小體驗(yàn)”》評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

同學(xué)在xx鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)《我的“變形”計(jì)劃》評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

同學(xué)的《太陽(yáng)花永不凋謝的秘密》榮獲xx區(qū)小學(xué)科學(xué)課外探究活動(dòng)作品評(píng)選實(shí)驗(yàn)報(bào)告組一等獎(jiǎng)。

同學(xué)在xx區(qū)“善美的星空”——xx年感動(dòng)xx道德人物評(píng)選活動(dòng)中,榮獲“致所喜愛(ài)道德人物的一封信”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期,我擔(dān)任了八年級(jí)398班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

398班根據(jù)學(xué)生的各門功課的學(xué)習(xí)情況,并征得學(xué)生本人和家長(zhǎng)的同意,利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行了集中輔導(dǎo),效果明顯。英語(yǔ)科是最為明顯的學(xué)科,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行三個(gè)層次的輔導(dǎo),平均每周輔導(dǎo)三次,在段考試中,效果就充分體現(xiàn)出來(lái)了。

老師們有針對(duì)性的補(bǔ)差也同樣取得了較好效果,陳海霞老師根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)制定了不同的學(xué)習(xí)要求;王棟老師利用每天傍晚時(shí)間為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí),無(wú)私的付出,默默的`奉獻(xiàn),只有一個(gè)共同的目標(biāo):不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

在班集體形成中,根據(jù)本班的薄弱環(huán)節(jié),制定了系列的補(bǔ)救措施。狠抓班風(fēng)取得明顯效果;學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn);班級(jí)凝聚力徒然增強(qiáng)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開(kāi)學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

我一直認(rèn)為,中學(xué)時(shí)期,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō),只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,更別說(shuō)你們小孩子了,所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),要改正,那樣,你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念,這種教育方法,使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),那就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上,我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

1、愛(ài)就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

入冬以后,孩子感冒的比較多,有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3、愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見(jiàn),我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺(jué)性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不用再時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。

兩次考試的大部分題目考查的是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況,但不少學(xué)生出現(xiàn)了一些不該犯的錯(cuò)誤,暴露了前一段時(shí)間我們教學(xué)的不足。下學(xué)期要在這方面扎實(shí)做好。

2、大部分學(xué)生不能吃苦,學(xué)習(xí)比較浮躁,學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育較為缺乏,初一時(shí)有過(guò)這方面的教育,但時(shí)機(jī)不合也導(dǎo)致效果不佳。

3、學(xué)生水平差異較大,嘗試分層教學(xué)顯得頗為緊迫。

4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)。比如在考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo),教師的指導(dǎo)不夠具體,具體的學(xué)生沒(méi)有具體的措施,學(xué)生顯得頭緒太多而沒(méi)有太好的復(fù)習(xí)效果。

5、與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通,還有待強(qiáng)化。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇三

一(2)班德育工作總結(jié)

伴隨著新年鐘聲的臨近,這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收效顯著,特總結(jié)如下:

一、為人師表,率先垂范。

在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書。因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),我每天下午放學(xué)后掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。

二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,我首先對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢(shì),每天提醒他們注意“三個(gè)一”,當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面,則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,要說(shuō)得出來(lái)。

2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,教室的墻上設(shè)立了“誰(shuí)的紅旗多”的評(píng)比,通過(guò)評(píng)比,對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

通過(guò)活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。家長(zhǎng)到校接送學(xué)生時(shí)多做交流溝通,互換信息,較好的了解了學(xué)生的真實(shí)想法,為學(xué)生的教育提前預(yù)熱。

2015~2016學(xué)年9月份

為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,本學(xué)期一年級(jí)德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初,利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、思想品德、文明禮貌等教育,使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,一年級(jí)各班主任還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,具體包括:

一、 緊抓常規(guī)訓(xùn)練,規(guī)范學(xué)生行為

一年級(jí)的孩子年齡小,如果僅僅懂得了道理,不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,還是能看到可喜的進(jìn)步。因此從開(kāi)學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,直到做好為止,真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。

二、堅(jiān)持正面教育,嘗試寓教于樂(lè)

對(duì)一年級(jí)的`小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽(tīng)故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子,一聽(tīng)到講故事,馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我們就抓住了的這一好奇心理特征,通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。有些同學(xué)還與別人打鬧,于是我講《大頭兒子和小頭爸爸》,讓孩子從“小頭兒子”身上自己學(xué)習(xí)。

三、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,努力寓教于思

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。首先,利用晨會(huì)時(shí)間為學(xué)生講解文明禮儀;其次,抓住一切機(jī)會(huì),用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的心靈,如講《孔融讓梨》,使孩子接受到“謙讓”教育;再次,遇到犯錯(cuò)的學(xué)生,努力制造機(jī)會(huì)讓他改錯(cuò),增強(qiáng)學(xué)生自我約束的信心。最后,以綜合課為主陣地,強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)班意識(shí),提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

四、堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主,努力寓教于情

1

課準(zhǔn)備,如果泛泛批評(píng),收效甚微,如果點(diǎn)名批評(píng),別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說(shuō)話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。人都有自尊心,表?yè)P(yáng)也有批評(píng)的作用,但卻是在不傷害學(xué)生自尊心基礎(chǔ)上的“批評(píng)”。通過(guò)表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

五、堅(jiān)持以身作則,做好學(xué)生表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中要嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,老師必須自己先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,我們就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們就帶頭做好“綠色出行”等環(huán)保工作。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的德育強(qiáng)化訓(xùn)練,一年級(jí)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變。92%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了“起立就推椅”的習(xí)慣,課間文明如廁率達(dá)100%,課間瘋跑打鬧的現(xiàn)象已經(jīng)得到明顯的改善,課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯提升。這些可喜的成績(jī)能夠?yàn)榻窈蟮慕逃虒W(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但另一方面,我們也看到了德育工作中存在的些許不足之處,比如:學(xué)生課前準(zhǔn)備習(xí)慣仍需加強(qiáng),針對(duì)特殊學(xué)生需要采取更加有效的個(gè)別教育,“校園問(wèn)好”禮儀教育需要進(jìn)一步加強(qiáng),出操和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律也亟待改善。在今后的工作中,我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

2

格江小學(xué) 楊龍琴 我任小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作已有一段時(shí)間,在任職期間,我盡力履行各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育。本學(xué)期我積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于一年級(jí)德育工作也有一些心得體會(huì)。

(一)、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量起著極大的作用。我們也深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),將養(yǎng)成教育落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)和日常活動(dòng)中去。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行規(guī)的檢查并及時(shí)反饋、糾正。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任包干,形成教室環(huán)境潔、靜、齊的風(fēng)貌。

3、加強(qiáng)安全教育。首先是教育學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。如:課間不奔跑打鬧,放學(xué)后及時(shí)回家等。教師還要加強(qiáng)學(xué)生水、火、電的安全、活動(dòng)安全、人身安全教育,防止校園安全事故的發(fā)生。

(二)、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、切實(shí)抓好課堂教學(xué),做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)突出,過(guò)程清晰,訓(xùn)練到位,作業(yè)得當(dāng)。

2、加強(qiáng)提優(yōu)、補(bǔ)缺的落實(shí)。,無(wú)償為學(xué)習(xí)困難生補(bǔ)課。

3、重在平時(shí),緊抓不懈。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,所以我們很重視平時(shí)的每一堂課,每一次練習(xí),每一次測(cè)試,針對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,在總結(jié)中找到原因,不斷縮小班級(jí)差距。

4、隨時(shí)教研,反思課堂教學(xué)。辦公室成了大家隨時(shí)教研的場(chǎng)所,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)探究,尋求最佳答案,力爭(zhēng)考出好成績(jī)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)各種途徑與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解、掌握學(xué)生在校外的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài),做到有的放矢的教育。

(三)、加強(qiáng)科學(xué)管理,努力營(yíng)造和諧年級(jí)組。

1、明確班干部職責(zé),協(xié)調(diào)好班干部的工作熱情,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為班級(jí)組工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。

2、讓學(xué)生在開(kāi)心輕松中學(xué)習(xí)知識(shí)。

邱志偉

本學(xué)期,一年級(jí)教師以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下,工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,盡力把自己的本職工作做好。

一、本年級(jí)組現(xiàn)狀

本組共有教師10名,年輕老師居多,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、本年級(jí)組工作的特色

常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平。這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們就非常重視一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)教育。一年級(jí)6個(gè)班利用課間操的時(shí)間,練習(xí)站隊(duì)、禮儀訓(xùn)練,達(dá)到了良好的效果。各班都針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規(guī),并在平時(shí)的日常工作中加以落實(shí),取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作特色總結(jié)如下:

1、一年級(jí)在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。

2、一年級(jí)常規(guī)禮儀訓(xùn)練見(jiàn)成效,并在禮儀比賽中取得好成績(jī)。

3、大掃除,由于本年級(jí)組學(xué)生太小,都是由老師帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除。

三、班主任班級(jí)管理有妙招

一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí),學(xué)生的管理難度很大,但是各個(gè) 班主任老師卻有好辦法:

1、進(jìn)班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生,老師檢查衛(wèi)生及時(shí)。

3、實(shí)行班干部輪崗,讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔(dān)任小組長(zhǎng)或課代表,讓他們?nèi)谌氚嗉?jí)大家庭中,鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往,孩子的各方面的能力有了顯著提高,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和大力支持。

總之,一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng),關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過(guò)程中,由他律向自律的過(guò)渡,更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。因此,抓一年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程,我們要常抓不懈,各個(gè)老師也團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,共同進(jìn)步,營(yíng)造一個(gè)有活力有特色的一年級(jí)氛圍!

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇四

三年級(jí)德育工作總結(jié)

三年級(jí)德育工作總結(jié)(一):

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,我傾注了自我的全部的精力和愛(ài)心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還能夠,班級(jí)管理得井井有條,個(gè)性是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、建立和諧、用心向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來(lái),我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。個(gè)性是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一齊慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一齊分析原因,找不足,一齊加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了十分強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣用心向上,充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一向認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的能夠受用終生。在平常的工作生活中,我十分注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤必須要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、禮貌禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自我的行為給他本資。料來(lái)源于文秘范文www。gerenjianli。們樹(shù)立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是十分優(yōu)秀的。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛(ài)就是了解。

初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。之后就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育狀況,以便因材施教。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每一天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每一天吃過(guò)中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的狀況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷,一個(gè)起水痘,都在家休息近一個(gè)月才上學(xué),來(lái)了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)光為他們補(bǔ)課,讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮留意理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)多謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自我的看法,做事有主見(jiàn),我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

4、愛(ài)就是職責(zé)。

教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切能夠利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、晨會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺(jué)性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一齊做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。此刻,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

三年級(jí)德育工作總結(jié)(二):

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo),突出“以人為本、以德塑校、特色興?!鞭k學(xué)理念,開(kāi)展了有效德育活動(dòng),取得了必須的工作成效,具體如下:

一、常規(guī)教育。

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各班根據(jù)實(shí)際狀況,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,確定不一樣學(xué)年段的德育資料和要求,改善教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

2、為構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開(kāi)學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)了貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、為幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響,利用教學(xué)開(kāi)放日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)資料,班會(huì)資料體現(xiàn)了實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案,重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)

方案

。

5、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力,充分發(fā)揮少先隊(duì)職能作用,學(xué)生參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,潛力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)狀況、各種上交資料等,計(jì)入班級(jí)管理量化。

(1)班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)

(2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、建立和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)職責(zé)到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅(jiān)持每一天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,增強(qiáng)打擊力度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。組組開(kāi)展了各類比賽,比賽中滲透了德育資料,營(yíng)造德育氛圍。

三年級(jí)德育

工作總結(jié)

(三):

本學(xué)期我擔(dān)任三二班的教育教學(xué)工作。在本學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),我做了下方幾點(diǎn)工作:

一、德育為首,全面發(fā)展,

班會(huì)課是德育工作的主陣地,事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、放學(xué)前幾分鐘時(shí)光進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每一天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予必須的約束,我每一天派幾名學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。

三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

了“超級(jí)積分表”,讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,構(gòu)成了良好的班風(fēng),促進(jìn)了用心的學(xué)風(fēng)。

四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人情緒舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,能夠使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。每一天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)解決問(wèn)題。

總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也構(gòu)成了一個(gè)較團(tuán)結(jié)互助、用心向上的班風(fēng)。今后的工作,我將更加努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

三年級(jí)德育

工作總結(jié)

(四):

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下方幾點(diǎn)工作:

一、全面發(fā)展,德育為首。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,如結(jié)合學(xué)校為孤寡老人開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們明白了“一方有難,八方支援”的道理。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,班主任們時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)光進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每一天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予必須的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一狀況,并每一天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),真正落實(shí)路途安全。

三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開(kāi)學(xué)之初,本班就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用必須的時(shí)光,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中的幾個(gè)規(guī)定,提醒學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我的行為。在班級(jí)紀(jì)律有了較大進(jìn)步的狀況下,孩子們學(xué)習(xí)時(shí)就簡(jiǎn)單多了。

四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人情緒舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,能夠使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。今年x月以來(lái)發(fā)生了手足口病。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生,學(xué)校更是關(guān)注。針對(duì)這點(diǎn),我專門安排了兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,所有老師就像關(guān)心自我的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,每一天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)解決問(wèn)題。

總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、用心向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

三年級(jí)德育工作總結(jié)(五):

三年級(jí)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育為首位,教學(xué)為中心,德育工作十分重要。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,本學(xué)期我對(duì)我班的德育工作十分重視,也取得了可喜的成績(jī),此刻具體總結(jié)如下:

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

(1)思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)群眾觀念,培養(yǎng)高尚的情操,構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展–1–

四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

在班級(jí)工作中盡管我取得了必須的成績(jī),但也有許多需要改善的地方。如果我再做班主任,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作做的更加出色。

三年級(jí)德育工作總結(jié)(六):

三年級(jí)班主任工作總結(jié)

透過(guò)一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作,最后能夠開(kāi)心的擁抱暑假了。作為三年級(jí)一班的班主任,就本班本期的班主任工作總結(jié)而言,主要有以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)生基本狀況分析

我所擔(dān)任的三年級(jí)一班的學(xué)生共有32人,男生17人,女生15人,其中一名男生為特殊兒童。總體上女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)都稍好于男生,但男生的思維總體上比女生要好些。

二、班級(jí)建設(shè)管理方面

1、民主選舉班干。開(kāi)學(xué)一周,我班透過(guò)全班的民主選舉,選舉出了大家都認(rèn)為比較滿意的班委班干部,組建了優(yōu)質(zhì)的班級(jí)核心。同時(shí)又選舉產(chǎn)生了小隊(duì)長(zhǎng),小組長(zhǎng)等,完善了中層班干部的配制。明確了各自的職責(zé)權(quán)利,進(jìn)行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn),順利開(kāi)展了班務(wù)工作。

2、民主制定班級(jí)規(guī)章制度。利用開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì),透過(guò)大家討論的形式,民主制定了班級(jí)規(guī)章制度,一共十條,完善了班級(jí)的制度建設(shè),明確了各自就應(yīng)做什么,不就應(yīng)做什么,做到獎(jiǎng)罰分明。從這一學(xué)期的班級(jí)管理來(lái)看,完善的規(guī)章制度保證了班級(jí)的良好發(fā)展。

3、組建學(xué)習(xí)興趣小組。我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,民主選舉小組長(zhǎng),建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度,確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單,并確立了到達(dá)的目標(biāo)。透過(guò)一學(xué)期的工作狀況看來(lái),各興趣小組都到達(dá)了預(yù)定的目標(biāo),完成了我給予的任務(wù)。

4、開(kāi)好每周一次的班隊(duì)會(huì)。在班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的共同組織下,在

全班同學(xué)的共同支持下,我班每周一次的班隊(duì)會(huì)都順利開(kāi)展。主題活動(dòng)靈活多樣,資料豐富多彩,活動(dòng)形式兼顧全部學(xué)生,使得各層次的學(xué)生都用心參與,使得學(xué)生在不一樣的班隊(duì)會(huì)中不斷提高了潛力,同時(shí)還豐富了知識(shí),到達(dá)了共同、全面進(jìn)步的目標(biāo)。

5、辦好每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。根據(jù)學(xué)校要求,在我班干部的帶領(lǐng)下,我班認(rèn)真辦好了每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到了在數(shù)量和質(zhì)量都有大的提升,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐潛力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

6、認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生。我班把清潔衛(wèi)生工作列入對(duì)個(gè)人的考評(píng),所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐祝嬲龅搅苏J(rèn)真干好每次大掃除,認(rèn)真對(duì)待每一天的勞動(dòng)衛(wèi)生,同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣。

7、認(rèn)真做好安全工作。從開(kāi)學(xué)到放假,我班一向抓好安全工作,適時(shí)地進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育,透過(guò)舉事例等教育學(xué)生注意安全,做到安全第一,生命第一。由于安全工作做得比較扎實(shí),本學(xué)期我班一向無(wú)不安全事故發(fā)生。

三、成績(jī)方面

的突出表現(xiàn),我班在這學(xué)期被評(píng)為了縣級(jí)先進(jìn)班群眾。

總之,本學(xué)期的班主任工作總的說(shuō)來(lái)是成功的,取得了較好的成績(jī),到達(dá)了預(yù)定的班級(jí)目標(biāo),完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。這將為我班今后的發(fā)展樹(shù)立良好的發(fā)展方向,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)今后做得更好。


年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇五

本期我擔(dān)任四(3)班的班主任工作。班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在本學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),我做了下面幾點(diǎn)工作:

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,我每天派幾名學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),真正落實(shí)路途安全。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開(kāi)學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。進(jìn)行量化管理,使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,我進(jìn)行了改革,創(chuàng)立了“超級(jí)積分表”,讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng),促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)解決。

總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。

xx年1月6日

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇六

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的?,F(xiàn)將本學(xué)期本人所擔(dān)任的五年級(jí)德育工作總結(jié)如下:

1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育,堅(jiān)持上好思想品德、健康教育、班會(huì)課等課程,全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì),形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

2、本學(xué)期開(kāi)展了“講英雄人物故事”“演講比賽”“綠化美化校園”“安全知識(shí)講座”等豐富多彩的活動(dòng),既豐富了學(xué)生生活,又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、注重學(xué)生安全教育,積極開(kāi)展家訪,與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。

5、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作,縮小了班級(jí)內(nèi)學(xué)生的差距。

1、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部

一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),我有意識(shí)地通過(guò)各種活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,既放手讓他們開(kāi)展工作,又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。要求班干部以身作則,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。

2、善于心靈交流,激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

五年級(jí)的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),心理也在發(fā)生微妙的變化。有些學(xué)生厭倦了忙碌的學(xué)習(xí),覺(jué)得學(xué)習(xí)不那么重要了;有的學(xué)生習(xí)慣了成功的喜悅,變得飄飄然了;有的學(xué)生沒(méi)有了家長(zhǎng)的監(jiān)督,開(kāi)始不再聽(tīng)話自覺(jué)了??這時(shí),班主任老師就成了學(xué)生心靈的導(dǎo)航燈,要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn)。我們這幾位班主任正是這樣努力的。我們充分利用班會(huì)課這塊“陣地”,對(duì)學(xué)生開(kāi)展深入的思想教育。冗長(zhǎng)的大道理,學(xué)生是肯定不愿意接受的,于是我們從自己班級(jí)實(shí)際出發(fā),每位老師留心捕捉學(xué)生之中閃現(xiàn)的“光芒”加以肯定、鼓勵(lì),讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)學(xué)生中萌發(fā)的不良勢(shì)頭,我們老師就個(gè)別與學(xué)生交流談心,及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,雙管齊下,扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度。因此,我們整個(gè)年級(jí)里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍,大家為了自己的進(jìn)步,集體的榮譽(yù),形成了一種良性的競(jìng)爭(zhēng)。

3、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我常常與科任教師密切配合,與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。另外,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式。

4、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作

在我班,潛能生在班中雖為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項(xiàng)不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予他們,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)潛能生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”。再次是課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

5、進(jìn)行安全教育,牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育,做到放學(xué)回家自覺(jué)排隊(duì);課間不做危險(xiǎn)的游戲;不私自去游泳;不結(jié)伙外出;不攜帶兇器等一系列的規(guī)定,牢固樹(shù)立了學(xué)生的安全意識(shí),班級(jí)內(nèi)沒(méi)發(fā)生任何安全事故。

班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系,加深了與學(xué)生的友誼。今后,我將繼續(xù)努力,將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,再上一個(gè)新的臺(tái)階。

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)班主任,學(xué)生共有53人,其中男生30人,女生23人,在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,緊緊圍繞工作計(jì)劃,本著“以生為本,德育為先”的宗旨,現(xiàn)將我班的德育工作總結(jié)如下:

本學(xué)期,我是剛剛接上這個(gè)班級(jí),學(xué)生們由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡,有個(gè)別學(xué)生在教室內(nèi)追逐打鬧,課間大聲喧嘩等等,這些都是我面臨的問(wèn)題,針對(duì)上述現(xiàn)狀,我在班里選派了主管紀(jì)律、衛(wèi)生的班長(zhǎng),主管學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)進(jìn)行主抓。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

學(xué)校安全板塊,積極參加學(xué)校組織的《參觀環(huán)縣八珠紅軍革命紀(jì)念館》等各類活動(dòng),撰寫《學(xué)習(xí)最美孝心少年心得體會(huì)》。

發(fā)揮“小干部”的大作用,大膽放手使用班干部,通過(guò)實(shí)行小組長(zhǎng)管理制,學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。尤其是我班是個(gè)大的班集體,小班干部的作用,就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

積極主動(dòng)地經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,協(xié)調(diào)各方面的教育,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課。

安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面通過(guò)不定期進(jìn)行安全排查,確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的,垂著她的綠蔭的?!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的智慧,我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期即將結(jié)束,為了本學(xué)期德育教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階,為了每個(gè)學(xué)生的德育水平有一個(gè)大的進(jìn)步?,F(xiàn)將上學(xué)期的德育教學(xué)心得體會(huì)如下。

要想讓學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣,就必須首先學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,只有讓規(guī)范深入人心,學(xué)生在生活中才有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),知道該怎樣去做。

為此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳。利用課前幾分鐘及班務(wù)課聯(lián)系生活實(shí)際,有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生禮儀常規(guī),讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使規(guī)范深入人心。

1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要求每位學(xué)生對(duì)照禮儀常規(guī)的要求和言行習(xí)慣,寫出自己的值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的長(zhǎng)處和需要改進(jìn)的缺點(diǎn),并制定改進(jìn)計(jì)劃,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。

2、利用班務(wù)時(shí)間,分組討論改進(jìn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì),徹底告別不良習(xí)慣。

3、發(fā)布調(diào)查表,調(diào)查學(xué)生在家是否尊敬長(zhǎng)輩、是否積極主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事、是否積極的完成作業(yè)。

4、評(píng)選“文明禮儀之星”。

1、在尊重并關(guān)心他人方面,同學(xué)們一般能做到尊老愛(ài)幼,與同學(xué)友好相處,但主動(dòng)關(guān)心父母、家人方面做得還不夠。

2、對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生的保持做得還不夠。

年級(jí)組德育工作總結(jié)美篇篇九

本學(xué)期,根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我班采取了一系列的德育工作措施,具體的做法如下:

學(xué)年伊始,我就給班級(jí)提出長(zhǎng)期目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下,我班學(xué)生一直做著不懈的努力。通過(guò)目標(biāo)管理來(lái)形成班集體。激勵(lì)性目標(biāo)顯示了集體的才能和力量,增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí),帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。

我在期初就提出了“爭(zhēng)取好成績(jī)向父母負(fù)責(zé)的目標(biāo),并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)。由于目標(biāo)明確,個(gè)人任務(wù)具體,調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的學(xué)生給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課,成績(jī)差的學(xué)生虛心向老師,同學(xué)請(qǐng)教。出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。

接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我收集大量資料,在課內(nèi)外號(hào)召大家展開(kāi)有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,并結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,指導(dǎo)小干部開(kāi)展了許多的班級(jí)活動(dòng)。從中,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,各種集體活動(dòng)成為塑造自我,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。

學(xué)期伊始,我就根據(jù)全班實(shí)際情況,發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型,形成以遵守紀(jì)律為榮,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。通過(guò)制度管理,學(xué)生培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià),自我教育和分辨是非的能力,增強(qiáng)了集體責(zé)任感,提高了組織能力和自我約束的能力。

良好的家校聯(lián)系有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此,我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系,充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與管理的積極性,也極大地感染了學(xué)生,從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。

通過(guò)以上的具體措施,本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲。作為班主任,我認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,找出不足,以便以后更加優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的工作。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服