當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇一

為迎接20xx年元旦的到來，營造良好的節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，凝聚全院教職工力量，展示廣大師生積極進取、樂觀向上的精神風(fēng)貌，學(xué)院擬定于元旦前夕在體育館舉辦“20xx年元旦師生聯(lián)歡會”，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。

為做好聯(lián)歡會各項籌備工作，確保聯(lián)歡會的順利進行，成立聯(lián)歡會組委會：

主任：

副主任：

成員：

1、每個分工會可報送1―3個參選節(jié)目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。

2、學(xué)生節(jié)目由團委負責(zé)組織、遴選、推薦。

3、老干節(jié)目由老干處負責(zé)組織、遴選、推薦。

4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內(nèi)，語言類控制在8分鐘以內(nèi)。

（一）節(jié)目報送（截止到11月30日）

各單位按照通知要求積極組織籌備節(jié)目，并按規(guī)定時間將“節(jié)目報名表”交到院工會辦公室，電子檔發(fā)送至郵箱xxx。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

（二）節(jié)目選拔（12月1日―5日）

通過組織人員審核篩選，確定聯(lián)歡會表演節(jié)目（具體時間、地點另行通知）。

（三）節(jié)目排練（12月7日―19日）

各分工會對表演節(jié)目進一步排練、完善。

（四）集中排練（12月21―24日）

（五）節(jié)目演出彩排演出（12月28―29日）

1、參加元旦聯(lián)歡會節(jié)目演出的`分工會，在年度考核加分項中給予適當加分。

2、組織觀眾評出“我最喜歡的節(jié)目”，頒發(fā)獎品。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇二

各幼兒園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學(xué)習(xí)和展示自我的.平臺，培養(yǎng)兒童的藝術(shù)情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發(fā)展?，F(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

（一）必選才藝：現(xiàn)場繪畫

1繪畫主題：童心話，畫明

2活動內(nèi)容：

（2）比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內(nèi)完成。

（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內(nèi)。

1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）

2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）

地點：xx中心幼兒園三樓多媒體

1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

2小學(xué)附設(shè)學(xué)前班各1個名額。

根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。

本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

4其他未盡事宜另行通知。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇三

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的`新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、書法等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

12月21日-30日

全體學(xué)生

1、以“慶元旦迎新年”為主題編輯一期手抄報，書寫一期書法作品

2、手抄報：介紹各國元旦的來歷，與元旦相關(guān)的趣聞軼事，自己或家人與元旦的故事，燈謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。

要求報名醒目，新穎；鉛畫紙8開，黑色筆書寫（不得剪貼素材）四邊各留1厘米邊；上交作品再作品右下底部注明學(xué)校、班級、姓名（可多人合作）書法作品：與元旦、新年有關(guān)的名言、名段、詩歌、對聯(lián)等。

要求紙張為16k書法稿紙，統(tǒng)一為紅色邊，橫豎均可，樣式可以是扇形、圓形、橢圓等；鋼筆書寫，作品末尾要注明學(xué)校、班級、姓名。

1、初一年級按照手抄報具體設(shè)計要求編輯一期手抄報，上交5份優(yōu)秀作品，報名自定。

3、希望各班積極參加此項活動。以上作品截止到12月26日上交德育處。

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對手抄報、書法作品進行評比。評出一、二、三等獎，并進行展出。

2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

組長：

副組長：

組員：

附評比標準：

1、手抄報內(nèi)容充實，設(shè)計新穎、板面活潑；

2、書法書寫美觀、整潔、大方

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇四

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的'元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐

20xx年12月31日上午09:00

幼兒園一樓活動室，操場

親子活動道具，音響設(shè)備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷

《新年好》，《開門紅》

一、主持人開場詞

二、園長講話

三、文藝表演――舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

四、各班親子游戲

五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》――

1,、培養(yǎng)家長的團結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度。

2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐――

活動宗旨：

1、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學(xué)會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

七,、結(jié)束語，活動結(jié)束。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇五

轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年,是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放松學(xué)習(xí)的壓力,一起來欣賞這臺精彩紛呈的20xx元旦晚會,一起預(yù)祝又一個新年的到臨。

一、整體情況

1.晚會主題：世界因你我而精彩

2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力,給新老生一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

3、時間：20xx年12月31日晚

4、地點：西三旗校區(qū)報告廳

5、主辦單位：學(xué)院學(xué)生會 承辦單位：學(xué)校學(xué)生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項注意和項目組職責(zé)

1、注意：

(1)是要注重藝術(shù)性

(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;

(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;

(4)是要注重細節(jié)，要充分考慮必須與可能性;

(5)是要落實責(zé)任，實行項目負責(zé)制。

2、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：組員：學(xué)生會成員

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

b、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務(wù)：a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;

b、節(jié)目單及宣傳單的制作;

c、現(xiàn)場攝影及通訊(3)第三項目組：外聯(lián)組

組長：

組員：外聯(lián)部成員

任務(wù)：負責(zé)聯(lián)系晚會的贊助商。

(4)第四項目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、 工作證的制作;

(5)第五項目組：舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任務(wù)b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個節(jié)目的要求)。

(7)第七項目組：后勤組

組長：

組員：文藝部成員,體育部成員。

任務(wù)：a、晚會期間，現(xiàn)場秩序的維持。

b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。

c、負責(zé)晚會前及晚會后會場的清理;

d、負責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。

e、晚會當日引導(dǎo)觀眾入場，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

f、晚會當天安排人員負責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。

g、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需。

三、籌備日程

本著團結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)中關(guān)村校區(qū)：

1. 節(jié)目征集截止(11月日)

2. 節(jié)目預(yù)審(11月日，地點102教室)

3. 節(jié)目復(fù)審(12月日，地點102教室)

4. 彩排(12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳)5.正式演出(12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)

四、活動方案

1. 歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。

2. 曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。

3. 其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)。互動節(jié)目要有較強的參與性和趣味性。

4.院級領(lǐng)導(dǎo)拜年、團拜;

5.20xx年大事回顧;

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇六

為豐富全校教職工余化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的.姿態(tài)迎接新的一年。學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”活動。具體活動方案如下：

20xx年xx月xx日、xx日下午。

勞動實踐場所報告廳、中心小學(xué)一（1、2）教室。

全場在職教職工（包括代教師、工勤人員）。參加人員由各校校長、中心小學(xué)年級組長負責(zé)通知。

1、獨唱。

2、抽獎。

3、摜蛋比賽。

1、付校長致新年賀詞。

2、獨唱表演。以村小、中心小學(xué)年級組以及教干工勤組為單位組織報名，原則上每組上報不少于1人。獨唱歌曲自定，內(nèi)容健康，時間不超過分鐘。伴奏帶（碟片）必須在xx月xx日前交給王慶禮，同時將獨唱教師名單以及演唱曲目報工會單如奎處。

3、抽獎。穿插在表演節(jié)目中分4次進行。每人只有一次抽獎機會。抽取后及時領(lǐng)取獎品。

4、摜蛋比賽。村小、中心小學(xué)年級組以及教干工勤組于xx月xx日前先進行組內(nèi)預(yù)賽，預(yù)賽不得安排在正常上班時進行。每單位在xx月xx日獨唱音樂會結(jié)束后上報一組（兩人）參加工會統(tǒng)一組織的比賽。比賽時間：xx月xx日下午放學(xué)后，要求先過10的一組為勝方，其他規(guī)則不變。

5、獨唱報名、摜蛋比賽預(yù)賽由村小校長和年級組長負責(zé)，教干工勤組由校長辦公室負責(zé)。

1、獨唱表演獎：若干名。

2、抽獎：一等獎：20名，二等獎：40名，三等獎：若干名。

3、摜蛋比賽：一等獎：三組（6名）；二等獎：五組（10名）；三等獎：11組（22名）。

1、現(xiàn)場布置：xx、xx、xx。

2、音響：xx。

3、攝像：xx

4、致詞、節(jié)目串詞：xx。

5、主持人：xx。

6、摜蛋比賽裁判：xx。

7、宣傳報道：xx。

xx

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇七

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的`氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、書法等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

12月21日-30日

全體學(xué)生

1、以“慶元旦迎新年”為主題編輯一期手抄報，書寫一期書法作品

2、手抄報：介紹各國元旦的來歷，與元旦相關(guān)的趣聞軼事，自己或家人與元旦的故事，燈謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。

要求報名醒目，新穎；鉛畫紙8開，黑色筆書寫（不得剪貼素材）四邊各留1厘米邊；上交作品再作品右下底部注明學(xué)校、班級、姓名（可多人合作）書法作品：與元旦、新年有關(guān)的名言、名段、詩歌、對聯(lián)等。

要求紙張為16k書法稿紙，統(tǒng)一為紅色邊，橫豎均可，樣式可以是扇形、圓形、橢圓等；鋼筆書寫，作品末尾要注明學(xué)校、班級、姓名。

1、初一年級按照手抄報具體設(shè)計要求編輯一期手抄報，上交5份優(yōu)秀作品，報名自定。

3、希望各班積極參加此項活動。以上作品截止到12月26日上交德育處。

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對手抄報、書法作品進行評比。評出一、二、三等獎，并進行展出。

2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

組長：

副組長：

組員：

附評比標準：

1、手抄報內(nèi)容充實，設(shè)計新穎、板面活潑；

2、書法書寫美觀、整潔、大方

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇八

活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的。做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。

有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福；

有的班級開展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；

班開展的音樂朗誦慶?；顒拥刃问蕉鄻印⑻厣r明、別具匠心。

此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇九

xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐

xx年12月31日上午09:00

：幼兒園一樓活動室，操場

：親子活動道具，音響設(shè)備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷。

《新年好》，《開門紅》

一、主持人開場詞

二、園長講話

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

四、各班親子游戲

五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》

1、培養(yǎng)家長的團結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度。

2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐

1、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學(xué)會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

七、結(jié)束語，活動結(jié)束。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十

各幼兒園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學(xué)習(xí)和展示自我的'平臺,培養(yǎng)兒童的藝術(shù)情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發(fā)展?，F(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

二、參賽內(nèi)容及要求

(一)必選才藝:現(xiàn)場繪畫

1.繪畫主題:童心話,畫文明

2.活動內(nèi)容:

（2）比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內(nèi)完成。

(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內(nèi)。

三、比賽時間、地點

1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午(2:00報到)

2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)

3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體

四、名額分配

中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。

2.小學(xué)附設(shè)學(xué)前班各1個名額。

五、獎項設(shè)置:

根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。

六、其他事項

3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;

4.其他未盡事宜另行通知。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十一

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工的身體素質(zhì)，推進教職工全民健身運動的.深入開展，迎新年，慶元旦，特舉辦本次趣味運動會。

學(xué)校全體教職工

組長：

副組長：

成員：

20xx年12月31日下午16：00

地點：

學(xué)校操場

指揮：

湯寶興

1、一分鐘跳繩裁判：朱紅梅朱曼莉

2、籃球定點投籃裁判：王強王開

3、托球跑裁判：葛云黃愛民

4、打保齡球裁判：汪云春李華榮

2、所有參加比賽的教職工均有紀念品，獲獎教職工另有獎品。

1、報名時間截止時間：20xx年12月31日上午11點；

2、每人限報兩項。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十二

中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的.母體與源泉。通過組織開展“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化精髓，普及國學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

吟誦經(jīng)典喜迎新年

各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內(nèi)容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優(yōu)美，內(nèi)容健康，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節(jié)目，豐富活動內(nèi)容和形式，增加活動趣味。

1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現(xiàn)場，營造氛圍。

2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環(huán)境整潔。

3．本次“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確?；顒影踩?、有序進行。