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創(chuàng)新策劃書案例篇一

作為一名創(chuàng)新策劃人員，我時常思考如何能夠創(chuàng)造出更有創(chuàng)意的活動，并且贏得更多人的喜愛和追捧。在實踐中，我深刻體會到了創(chuàng)新策劃的重要性和必要性，并且積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我的心得體會，希望對正在從事或?qū)⒁獜氖聞?chuàng)新策劃工作的同仁們提供一些參考和啟示。

一、深度了解受眾需求和市場趨勢是創(chuàng)新策劃的基礎(chǔ)

作為創(chuàng)新策劃人員，我們首先要做的就是弄清楚目標(biāo)受眾的需求和市場趨勢。只有深入了解我們面對的人群及其需求，才能更好地制定活動方案，并且在后續(xù)的活動過程中及時調(diào)整和優(yōu)化活動。同時，我們也要對市場趨勢有一定的敏感度，及時調(diào)整策略，才能搶占市場先機，贏得更大的市場份額。

二、創(chuàng)新的靈感源于日常生活和工作實踐

創(chuàng)新的最大特點是與眾不同，能夠引領(lǐng)潮流，引起人們的強烈共鳴。而要想提高創(chuàng)新能力，就需要不斷地開拓視野、汲取靈感。我們應(yīng)該時刻保持敏銳的感知力，關(guān)注周圍的事物和事件，尋找靈感的來源。常常參加活動、逛街購物、看電影、旅游等活動，都有可能成為創(chuàng)新的靈感源泉，不斷地積累和鑒賞，才能不斷發(fā)掘新的創(chuàng)意點。

三、團隊協(xié)作是創(chuàng)新策劃不可或缺的一部分

雖說創(chuàng)新策劃人員是創(chuàng)意靈魂，但一個好的創(chuàng)新策劃團隊也是成功的重要保證。團隊成員之間的協(xié)作與默契，對于整個活動的順利進行和效果的提升有著不可低估的影響。因此，要想成功完成一項創(chuàng)新活動，就需要建設(shè)一支高效協(xié)作的團隊。團隊成員要充分溝通，互相學(xué)習(xí)，協(xié)同推進工作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能在活動中達(dá)到最終的集體目標(biāo)。

四、策劃方案的可操作性和實用性是評估活動成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)

策劃方案的可操作性和實用性是檢驗活動質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。策劃方案要符合實際情況，不能一味追求奇特、個性化，而忽略了整個活動的結(jié)構(gòu)性和可操作性。在策劃過程中，我們也要根據(jù)場地、預(yù)算、人力資源等具體情況做出切實可行的調(diào)整。在活動當(dāng)中，我們也要注意活動的執(zhí)行效果，并及時根據(jù)現(xiàn)場實際情況做出應(yīng)對調(diào)整，保證活動的實用性和有效性。

五、不斷總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新，才能不斷提高創(chuàng)新策劃能力

在創(chuàng)新策劃的實踐過程中，不僅僅要注重活動的實際效果，更應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新。只有準(zhǔn)確地把握市場需求、團隊協(xié)作、制定實際可行的策劃方案以及實現(xiàn)方案的可操作性和實用性，才能不斷提高自己的創(chuàng)新策劃能力。在未來的活動策劃中，我們應(yīng)該有所創(chuàng)新，在新穎性和可實現(xiàn)性之間尋求平衡點，創(chuàng)造出更為成功的活動方案。

總之，創(chuàng)新策劃不僅僅需要創(chuàng)新思維和過硬的實踐經(jīng)驗，還需要一整套的理論知識和實際技巧。只有準(zhǔn)確理解活動目的、了解受眾需求、豐富創(chuàng)意的來源、提高團隊協(xié)作效率、并不斷總結(jié)創(chuàng)新經(jīng)驗，才能在日益激烈的市場競爭中占得一席之地，贏得更多的受眾喜愛和認(rèn)可。

創(chuàng)新策劃書案例篇二

策劃是一項重要的工作，無論是在個人生活中，還是在工作中，都需要進行一定的籌劃和安排。而創(chuàng)新則是策劃的靈魂，只有通過創(chuàng)新，才能夠獲得更好的結(jié)果。在我的生活和工作中，我深刻體會到了策劃與創(chuàng)新的重要性，并有了一些心得體會。

策劃是一種全局觀念。在策劃過程中，我們需要全面考慮各種因素，包括目標(biāo)、資源、時間等。沒有一個全面且明確的目標(biāo)，策劃就會失去方向，無法有效地進行下去。同時，我們需要充分利用和管理資源，合理安排時間，確保策劃的實施。在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我拿到一項任務(wù)時，如果沒有一個清晰的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃，我往往會陷入困惑和迷茫中。因此，我始終保持著全局觀念，在做出決策之前先對目標(biāo)和資源進行充分的分析和梳理。

創(chuàng)新是策劃成功的關(guān)鍵。在策劃過程中，創(chuàng)新是不可或缺的一環(huán)。創(chuàng)新可以帶來新的想法和方法，使得策劃更加有趣和高效。在我的工作中，我常常嘗試著從不同的角度思考問題，尋找一些新穎的解決方案。有一次，我負(fù)責(zé)策劃一個產(chǎn)品的推廣活動，由于市場競爭激烈，傳統(tǒng)的宣傳方式效果不佳。在與團隊成員的討論中，我提出了一個創(chuàng)新的思路，就是利用社交媒體和線上平臺進行推廣。這個方法得到了團隊的認(rèn)可，并且取得了很好的效果。通過這個案例，我深刻體會到了創(chuàng)新的力量，以及在策劃過程中勇于嘗試的重要性。

策劃與創(chuàng)新需要團隊合作。在現(xiàn)實生活中，很少有一個人能夠獨立完成一個復(fù)雜的策劃。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都需要和他人進行合作，共同完成策劃的目標(biāo)。團隊合作可以為策劃提供更多的思路和資源，也可以分擔(dān)工作壓力，提高工作效率。在我的工作中，我經(jīng)常參與到團隊的策劃中，我們每個人都會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長，共同為策劃的成功努力。通過團隊合作，我們能夠不斷改進和優(yōu)化策劃方案，從而獲得更好的效果。團隊合作還能夠培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

策劃與創(chuàng)新需要反思和總結(jié)。在策劃完成之后，我們需要對策劃過程進行反思和總結(jié)，以便不斷提高和完善我們的策劃能力。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)策劃中的不足和問題，并找到解決的方法。通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的策劃工作提供指導(dǎo)。在我個人的實踐中，我經(jīng)常會在策劃完成后和團隊成員一起進行反思和總結(jié)，分享我們的感受和收獲。這樣不僅能夠及時糾正錯誤，還能夠不斷積累經(jīng)驗和提高自己的能力。

策劃與創(chuàng)新是一個反復(fù)迭代的過程。策劃并非一蹴而就，而是需要不斷地調(diào)整和改進。在策劃過程中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地迭代策劃方案，以應(yīng)對變化的環(huán)境。而創(chuàng)新也是一個不斷嘗試和調(diào)整的過程，我們需要不斷地探索和嘗試新的方法和思路。因此，策劃與創(chuàng)新是一個動態(tài)的過程，需要我們保持靈活和開放的態(tài)度。

總之，策劃與創(chuàng)新在個人生活和工作中起著重要的作用。通過深入思考和實踐，我體會到了策劃與創(chuàng)新的重要性，并積累了一些心得體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持全局觀念，注重創(chuàng)新，倡導(dǎo)團隊合作，并不斷反思和總結(jié)，以實現(xiàn)更好的策劃結(jié)果。

創(chuàng)新策劃書案例篇三

項目名稱：

團隊名稱：

一、公司概況

【企業(yè)名稱】 【企業(yè)標(biāo)志】

【企業(yè)類型】有限責(zé)任公司【注冊資產(chǎn)】 【組織結(jié)構(gòu)圖】

【各部門業(yè)務(wù)介紹】

企劃部

1.負(fù)責(zé)公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化

3.負(fù)責(zé)公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作

財務(wù)部

1.負(fù)責(zé)公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營管理

4.嚴(yán)格財務(wù)管理，加強財務(wù)監(jiān)管，督促財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律

業(yè)務(wù)部

3.負(fù)責(zé)收集市場需求信息和客戶滿意度信息

4.負(fù)責(zé)訂單的管理和銷售費用的管理

管理部

2.負(fù)責(zé)制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓(xùn)等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實施

3.負(fù)責(zé)公司各類會議、重要活動的組織籌備，編寫會議紀(jì)要

4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備

5.推廣先進的經(jīng)營管理理念

二、服務(wù)介紹：

我們的服務(wù)主要是面向大學(xué)城的全體老師、在校大學(xué)生和職工。依托專業(yè)的技術(shù)，在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化與現(xiàn)代養(yǎng)生技術(shù)，以中醫(yī)養(yǎng)生為主要業(yè)務(wù)，健康指導(dǎo)和保健產(chǎn)品為輔助，推崇治未病保健宗旨，是一家以艾灸、推拿等為主要調(diào)理方法的中醫(yī)保健養(yǎng)生企業(yè)，依據(jù)中醫(yī)“治未病”的理念，致力于亞健康的調(diào)理。

在生活節(jié)奏越來越快、壓力越來越大的當(dāng)前，亞健康已經(jīng)嚴(yán)重危害著人們身

心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀，也同時發(fā)現(xiàn)了一個我們可以施展所學(xué)的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過籌備，于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù)，幫助大學(xué)生和教職工全面擺脫亞健康、預(yù)防慢性病。

我們的服務(wù)項目包括：中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)、養(yǎng)生食療指導(dǎo)、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調(diào)理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。 下面是我們的養(yǎng)生保健價目：

1、 拔罐：3元/罐

2、 刮痧：20元/次

3、 拉罐：30元/次

4、 艾灸：20/次（半小時）

5、 足療：60元/次(半小時)

6、 面部美容按摩：15元/次（半小時）

7、 全身保健按摩：40元/次（半小時）

8、 養(yǎng)生食療指導(dǎo)：30元/次

另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代，相當(dāng)一部分大學(xué)生的生活習(xí)慣生活不規(guī)律，熬夜，長時間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。

創(chuàng)新策劃書案例篇四

文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。

文法學(xué)院新聞1301班全體成員

xx年4月20日-26日

細(xì)微渾南，創(chuàng)意班級

1、創(chuàng)意照片

借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要展現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認(rèn)識到了校園中的安全隱患，借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。

(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負(fù)責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。

(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。

(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。

(四)作品展示要求展現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能展現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達(dá)到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。

創(chuàng)新策劃書案例篇五

健康、積極向上。

1、 鍛煉同學(xué)們的膽量、口才;

2、 豐富大家知識，拓展知識面，提高綜合能力。

江西理工大學(xué)周立功“3+1”創(chuàng)新實驗班全體同學(xué)。

每周一~周六早8：00~8：05分。

班級實驗室。

王瑋、鄧帥。

2、 題材有代表性，內(nèi)容積極向上，有感召力，發(fā)人深省;

3、 鼓勵在形式和內(nèi)容兩個方面進行創(chuàng)新，如進行朗誦、演講;

4、 鼓勵富有激情，展現(xiàn)青春風(fēng)采;

5、 要求每位同學(xué)認(rèn)真對待，決不可以應(yīng)付;

6、 不定期請知名人士為我班同學(xué)做講座;

7、 每月月底評出三個優(yōu)秀獎，主要從題材獎、口才兩個方面考慮。

1、 評獎宗旨

每日講壇評獎宗旨是為了調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，鼓勵大家挖掘自身潛質(zhì)，充分展示自身才華，推動講壇健康的開展。

2、 評獎辦法

1) 采取民主評議，堅持公平、公正、公開的原則。

2) 主講同學(xué)儀表得體、從容大方，內(nèi)容積極上進、有內(nèi)涵，有啟迪作用。

3) 當(dāng)主講同學(xué)講演結(jié)束后，由每位同學(xué)分別對口才、題材兩個方面進行評分，將結(jié)果記錄在電子表格中，采用百分制，每周末由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計本周評分結(jié)果，月底由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計評分結(jié)果，得分最高前三人榮獲本月優(yōu)秀獎。

5) 口才方面：總分50：口齒發(fā)音占10分;語言組織得體，流暢，占10分;形象氣質(zhì)、精神風(fēng)貌占10分;語言形象、生動，富有感染力占20分。

6) 評選同學(xué)必須具備高度的責(zé)任心，堅持公正公平原則，秉公辦事，嚴(yán)厲杜絕不正之風(fēng)，否則取消其該次評選資格。

創(chuàng)新策劃書案例篇六

根據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F活動管理制度》的文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)具有"信、敏、廉、毅"精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題，以我們班班級特色為背景，召開一次精品班會。

本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質(zhì)，打破全校各班舉辦大型晚會的形式，做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會。

本次精品班會主題為《創(chuàng)·傳奇》，以"創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)"為主線，分7個環(huán)節(jié)進行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。

活動時間：xx年4月26日晚7：00~9:00

活動地點：江西財經(jīng)大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103

班級現(xiàn)有組織架構(gòu)

（1）熱情——紅色，文藝形式：舞蹈

以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節(jié)目，向在場所有的來賓表示歡迎，也體現(xiàn)出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情，將帶動全場觀眾的氣氛，揭開09國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班精品班會的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時也了解到，充滿激情，對于每一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說，都是必不可少的條件。

（2）學(xué)——藍(lán)色，文藝形式：博鰲論壇

你想做名人嗎？想體驗一把做名人的感覺嗎？你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎？《名人訪談》圓你這個夢想，我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué)，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。

（3）勇敢——黃色，文藝形式：跆拳道、唱歌

為體現(xiàn)班級成員強健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)，特展示跆拳道環(huán)節(jié)，發(fā)揚創(chuàng)新班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚的音樂背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，活躍互動,突出班會主題之一。

背景播放我們班素質(zhì)拓展、運動會、籃球賽照片，同時演唱相關(guān)歌曲

（4）合作——橙色，文藝形式：猜人物圖片

團隊合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說明

1.共三組參賽嘉賓

2.每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜

每組4張圖片，限時90秒

3.比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經(jīng)典名言。

4.猜不出可以喊過

5.以在規(guī)定時間里猜詞最多的組獲勝

（5）睿智——綠色，文藝形式：辯論賽

辯者，智、才、思、言無不長也；強辯者，可以說人，可以說家，可以說國，可以說天下~

由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問題展開激烈的爭辯，用行動詮釋"睿智"的內(nèi)涵。

這是一場思維反映能力，語言表達(dá)能力，演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。

他們靈活善動，幽默詼諧；

她們針鋒相對，珠璣。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是一次充滿激情的智慧碰撞。

你，敢挑戰(zhàn)嗎？！

（6）堅持——紫色，文藝形式：朗誦

朗誦主題：堅持（紫色思想文化）

人員安排：朗誦人員需要5—8人（暫時人數(shù)為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應(yīng)對突發(fā)狀況）

（溫馨提示:參與朗誦的人員請注意：由于本人對這次朗誦將會有很嚴(yán)格的要求，所以在排練過程中，會很辛苦大家?。?/p>

朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實驗班班服，因此朗誦環(huán)節(jié)將不會產(chǎn)生活動費用。

朗誦需要器材：需要無線麥克風(fēng)4個以及一個大型麥克風(fēng)（即立在中間的），以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個文件夾。

(7)結(jié)尾

注：（1）成立禮儀隊

（2）成立技術(shù)組

（3）素拓部找每個環(huán)節(jié)第一部分的企業(yè)視頻以及相應(yīng)文材料

創(chuàng)新式宣傳：

（1）展板

國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班過去、現(xiàn)在、和將來的全程展示，盡在"創(chuàng)·傳奇"主題畫展

具體形式：才用近30個左右的畫板，集中在南北區(qū)食堂進行壯觀的創(chuàng)新班成長歷程展，通過圖片和文述說實驗班建成之初至今的點點滴滴，其中還包括本次活動的主題及籌備過程的記錄，相信一定會很深刻！

（2）快閃

快閃，"快閃行動"的簡稱。"快閃行動"是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡單地說就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。

常規(guī)宣傳：（1）橫幅、噴繪

（2）海報

（3）請柬

（4）國貿(mào)學(xué)院官方網(wǎng)站

宣傳費用：打印——邀請函200

畫報——紙顏料100

橫幅8條280

裝飾費用：氣球10

彩條禮花60

其他50

現(xiàn)場布置：食品200音響租用180

舞蹈服裝120 (待定)每人三十，共四人

合計：1200

(1)班級經(jīng)費有限，資金缺口較大，需要全班拉贊助。班級各部門分頭行動，每個部門最低拉贊助的任務(wù)為35元（即一條橫幅）。允許冠名。贊助商可以出錢、可以出物。

(2)經(jīng)費三分之一甚至更多花在宣傳上，宣傳工作是本次活動關(guān)鍵點之一。

(3)本次精班不求規(guī)模大，要短小精悍，過程流暢，時間控制在90分鐘左右。立在內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，開得有意義。

(4)考慮到班級的特殊性，不能走老路。不能過于娛樂化、過于大眾化，過于走情感路線。

(5)在視頻播放的時候，盡量讓實驗班更多的同學(xué)去講解。

(6)觀眾定位：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、申報第二屆國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的同學(xué)、對實驗班好奇的人群、不了解實驗班同學(xué)。

(7)借助好我們班的網(wǎng)站，記者團要寫大量的新聞稿。

(8)技術(shù)組是最容易出問題的環(huán)節(jié)，該團隊要有嚴(yán)格的時間觀念，保證執(zhí)行力。

(9)成立禮儀隊，會前、會中、會后都要出禮儀。希望能加一個插曲，給領(lǐng)導(dǎo)席加水。

(10)精班籌辦過程中，要將全班同學(xué)動員起來，不僅人人有事做，而且要身兼數(shù)職。

(11)記者團、宣傳部要多借相機、攝像機，爭取全程記錄實驗班精品班會的過程。

創(chuàng)新策劃書案例篇七

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及計算機的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其對于學(xué)生來說就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來學(xué)習(xí)而是用來玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)習(xí)的潛在動力，但是上網(wǎng)查查就會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務(wù)。所以一個專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應(yīng)運而生了。

網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)的方方面面，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)習(xí)資料共享等等。網(wǎng)站的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進步。這也可以說是促進高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源，前期是基本免費的，后期會慢慢投放一些收費資源，如考試資料，名校精品課程。同時我們也可以代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。

由于中國一直都注重教育，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，F(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下，更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運營成功之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。

1. 網(wǎng)頁頁面服務(wù)項目

1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞，理工類的技術(shù)交流。

1.2 考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求，三門公共課的考試大綱，以及重點考研院校的專業(yè)介紹。

1.3興趣愛好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的`興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這不僅是一個學(xué)習(xí)小組，而且也是一個交友平臺。

1.4 各類考試信息包括計算機等級考試，四六級考試，及個專業(yè)證書。

1.5師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進行交流。

1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，學(xué)生可以進行學(xué)習(xí)、日常生

活和娛樂休閑的交流。

1.7 就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實時招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進行交流。

1.8 資源共享分免費資源和收費資源，包括各學(xué)校各專業(yè)教學(xué)文檔，ppt教案，視頻教程；各校考研資料和視頻課程；各專業(yè)二手學(xué)習(xí)資料的交易。

2.用戶服務(wù)項目

2.1用戶注冊后，采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進行管理。

2.2建立學(xué)習(xí)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎勵，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級化并根據(jù)所得的積分來進行升級。

2.3 在各交流區(qū)里可以進行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。

2.4每天對個人的站內(nèi)財富（虛擬貨幣）進行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學(xué)習(xí)資料。

1．前期投入資金較少，先從小型網(wǎng)站起步

2．具有很強的操作性，前期準(zhǔn)備容易

3．項目設(shè)計新穎，對市場有很大的吸引力

4．發(fā)展前景大，社會的需求高，大部分學(xué)習(xí)資源都從網(wǎng)上獲取

5．后期利潤大，具有很大的盈利空間

1.直接經(jīng)濟來源：會員充值，代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品，對原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進行出版和銷售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對網(wǎng)站進行宣傳。同時可以為一些培訓(xùn)機構(gòu)做宣傳廣告。

2.間接經(jīng)濟來源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機會收益，網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。

3.其他未能羅列的隱含收益。

1.網(wǎng)頁設(shè)計。聘請網(wǎng)頁設(shè)計師，為我們設(shè)計一個突出高校通主題的網(wǎng)頁

2.網(wǎng)頁維護。有專門技術(shù)人員對我們網(wǎng)頁進行維護，保證它能正常運轉(zhuǎn)

前期因為很多人不知道這個網(wǎng)站，網(wǎng)頁訪問人數(shù)可能不多，但隨著進一步宣傳，一定會吸引更多的人關(guān)注我們的項目，尤其是廣大青年學(xué)子和老師。

創(chuàng)新策劃書案例篇八

本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的`創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚校園文化的精神。

“文明·和諧·創(chuàng)新”校園文化設(shè)計大賽。

天津城市職業(yè)學(xué)院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。

1.10月30日，召開系負(fù)責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。

2.10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負(fù)責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。

3.11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新”校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。

1.作品內(nèi)容要求：傳達(dá)大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。

2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：

（1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。

（2）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

（3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

（4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。

4.作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；格式文件。

5.作品標(biāo)明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等?？闪砀絘4紙，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）。

1.上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。

（2）電子版作品：11月27日18:00，地點：實訓(xùn)407，由大賽評委進行作品決賽評眩4.作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。5.作品最終成績=評委成績80%+師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

6.要求：

（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。

（2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機）。

孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

創(chuàng)新策劃書案例篇九

為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設(shè)計氛圍，進一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。

主辦：xxx學(xué)院團委

承辦：xxx學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部

10月下旬——11月中旬

上交報名表時間：11月4日（周一）

作品準(zhǔn)備時間：10月下旬——11月11日

作品上交時間：11月12日，比賽前三天

作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天

比賽時間：11月15日

作品展示及評選時間：11月下旬

xxx學(xué)院大一、大二學(xué)生

二教（待定）

由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個方面。如模型設(shè)計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物（成品或半成品）、方案（ppt展示或書面形式）皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。

1、場地：提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。

2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學(xué)長來當(dāng)評委。

3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。

4、聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計和制作；通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳；聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用；聯(lián)系女生部邀請禮儀；通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。

1、報名要求：參賽同學(xué)以個人或小組（最多三人）的形式報名參加比賽。

2、大賽宣傳：由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。

3、上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點，每份作品需要上交一份文字說明（用a4紙打印）。

4、篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。

5、大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。

6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術(shù)輔助。

7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。

8、作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。

9、賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。

比賽現(xiàn)場活動流程：

1、大賽首先播放本次大賽的宣傳片（還在創(chuàng)作之中可能到時不播放），然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。

2、大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述（沒有實物展示），二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行（避免觀眾的疲勞度），每位選手的時間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。

3、主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。

4、講述及展示結(jié)束。請實驗室的學(xué)長介紹經(jīng)驗（在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級）。

5、頒獎：頒獎時念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎（為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時獎狀暫時不寫名字，領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐帲?，由評委或者老師依次總結(jié)比賽。

6、主持人念結(jié)束語，大賽結(jié)束。

1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應(yīng)享有獨立的著作權(quán)。

2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果，作為會將取消其參賽資格。

3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。

4、獎項設(shè)置：

本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。

創(chuàng)新策劃書案例篇十

回望科技?xì)v史，展望科技未來

全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生

我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，;科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的`形式，主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!

科技創(chuàng)新協(xié)會

2月5日和6日

周口師范學(xué)院東苑和西苑

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動申請;

2.設(shè)計宣傳板(宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助);

3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.

4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動經(jīng)費(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)

(二)活動實施

4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作

5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。

(三)注意事項

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

(四)經(jīng)費預(yù)測

2個橫幅2*=元

10個宣傳板10*=元

100張宣傳單100*=元

10張海報10*=元

合計++++=元

(五)預(yù)計影響

2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力;

3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”

創(chuàng)新策劃書案例篇十一

1、 作品展示為：剪紙、書法、繪畫、手工藝品（水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他類似的都可以。

2、 作品以自由創(chuàng)新、隨意為原則，不限主題，重在創(chuàng)意、創(chuàng)新。

3、 繪畫作品限用8開張，書法半開張宣紙，硬筆書法用16開白紙書寫，剪紙尺寸不限。

4、 手工作品要求制作細(xì)致，設(shè)計巧妙，外形美觀。

5、 所有的作品為現(xiàn)場操作，保證作品的真實性?，F(xiàn)場操作限時30分鐘。

6、 參賽人員：最好是每個人都參與，可以自行分組參加比賽，每組成員最多5人，可以單獨參賽。

7、 每組同學(xué)必須為自己的團隊及團隊的作品命名。

8、 比賽中所需的素材自備。

某個周末時間

初定在學(xué)校二教（教室另定）

參賽人員（商1、商2學(xué)生）、各科老師

無過多的經(jīng)費問題（獎狀）

1、 主持人致辭拉開比賽帷幕。

2、 參賽小組抽簽決定組次。

3、 計時開始比賽。

4、 比賽中可以有“攝影師”為各組拍照?？梢圆シ鸥枨?，緩解緊張氣氛。

5、 比賽結(jié)束后，每組依次派代表闡述自己作品的構(gòu)思（時間為5分鐘之內(nèi)），每組闡述后老師和同學(xué)可以對其作品提問。

6、 老師根據(jù)各組的作品說明及其成品做點評及評分。

7、 主持人跟據(jù)老師的評分，計算每組的最終得分（去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均分），評出獲獎團隊，即一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，其他為優(yōu)秀獎。

8、 主持人公布成績，有老師給團隊頒發(fā)獎狀。

9、 頒發(fā)完畢后，各團隊可以和老師合影，互送作品，每個團隊派代表或一起為大家表演節(jié)目（隨意）。

10、主持人致閉幕詞，“以我之手，創(chuàng)我所想”藝術(shù)創(chuàng)新活動結(jié)束。

創(chuàng)新策劃書案例篇十二

主辦方：城環(huán)學(xué)院科協(xié)

重慶大學(xué)第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃案

目錄

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重慶大學(xué)第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃案

一、 活動背景

近年來，我國進入了發(fā)展轉(zhuǎn)型期，也是我國發(fā)展的一個瓶頸期，gdp增長速率有所下降；而無論是經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展還是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的過程，都需要強而有力的政策作為后盾和科技創(chuàng)新進行刺激。而“既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山”的誓言也將箭頭直指發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。作為知識與文化代名詞的大學(xué)生理應(yīng)挑起科技創(chuàng)新和環(huán)境保護的重?fù)?dān)。而初入大學(xué)的大一新生在科技創(chuàng)新方面有著驚人的創(chuàng)造力，卻普遍缺乏將創(chuàng)造力展示、實現(xiàn)的綜合能力，需要一次科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而正式的活動的磨礪。

二、 活動主題

科創(chuàng)新風(fēng)，助力減排

三、 活動目的及意義

1. 此次院賽旨在讓學(xué)生熟悉科技創(chuàng)新比賽的流程，為大型比賽預(yù)熱：

大學(xué)四年乃至研究生時期有非常多的科研競賽，其形式和強度都是新生從未接觸過的.。而通過這次比賽，他們能積累比賽經(jīng)驗，更好地面對將來的更高平臺的比賽。

2. 通過本次比賽，增強學(xué)生的“減排”意識：

選手親歷減排的構(gòu)思、實施過程，從中也對減排、環(huán)保有了更深的了解，也能體會到減排的必要性，從而增強減排意識、環(huán)保意識。

3. 培養(yǎng)參賽選手的動手實踐能力：

本次大賽要求選手經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)靈感、構(gòu)思設(shè)計、討論細(xì)化、實施的完整過程，能極大地鍛煉選手縝密的思維能力、信息的搜集能力等綜合實踐能力。

4. 提高舉辦單位的合作精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力：

本活動對組織比賽的城環(huán)科協(xié)人員也有較高的要求，需要他們擁有團隊精神、緊密合作、認(rèn)真完成任務(wù)；在一次次的活動準(zhǔn)備、實施中鍛煉自己、相互磨合，成為一支有組織有能力的優(yōu)秀隊伍。

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重慶大學(xué)第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃案

5. 提高城環(huán)學(xué)院、城環(huán)科協(xié)在校內(nèi)的知名度：

大賽面向全校所有學(xué)院學(xué)生，通過高參與面和良好的宣傳來讓大家了解城環(huán)學(xué)院的內(nèi)涵和義務(wù)，了解城環(huán)科協(xié)的實力和追求。

6. 大賽產(chǎn)生的具有實際應(yīng)用價值的作品或創(chuàng)新技術(shù)，能在實際的生產(chǎn)生活中發(fā)

揮作用：

作品的高質(zhì)量、高創(chuàng)新是我們一貫追求的目標(biāo)，許多優(yōu)秀的項目正來自于此；而參賽作品能夠?qū)嶋H應(yīng)用也是我們追求的的終極目標(biāo)。

7. 給新生提供與研究生、專家、教授交流、學(xué)習(xí)的機會：

本次大賽有導(dǎo)師制、研究生組隊制，能夠給選手提供絕佳的與專家、學(xué)者面對面交流的難得機會；除了比賽本身，這些交流機會也將是選手寶貴的財富。而這些交流也能讓專家學(xué)者了解到新鮮的思想、也會給他們提供寶貴的靈感。

四、 參賽時間地點及對象

時間：20xx年11月15日至20xx年11月5日

地點：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)

對象：全校學(xué)生

五、 參賽作品要求

1. 本次大賽以“科創(chuàng)新風(fēng)，助力減排”為主題分為兩個大類:

a類：學(xué)術(shù)類作品

a1：調(diào)研（需要提交調(diào)研報告）

a2：論文（需要提交論文）

b類：科技創(chuàng)作類作品

b1：科技含量較高，專業(yè)性較強，制作成本較高作品（需要提交作品分析報告，重點放在技術(shù)操作可行性分析）

b2：投入較少，關(guān)于減排的小發(fā)明（需要提交作品設(shè)計原理說明、作品分析報告及作品模型）

2. 作品提交流程:

重慶大學(xué)第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃案

a、b兩個大類作品提交均分為三個階段：

第一階段：初期作品提交（關(guān)于作品的基本構(gòu)想）

第二階段：中期作品提交（提交論文、科技制作、調(diào)研報告的初稿）

第三階段：最終作品提交（提交作品成品，即調(diào)研報告、論文、b1類分析報告，重點放在技術(shù)操作可行性分析、b2類設(shè)計原理說明、作品分析報告及作品模型）

六、 比賽規(guī)則

1. 本次大賽需以3-5人團體報名參加，設(shè)隊長一名，團體成員或隊長不得同時

為其他團體成員或隊長；

2. 未組隊成功的個人可以在填寫報名表時說明并請求組委會協(xié)調(diào)組隊；

3. 報名之后，需緊跟大賽賽程分階段上交作品，超過截止日期后仍未上交作品

的小組視為自動棄權(quán)；

4. 隊長不得一人代表全隊參加之后的各項活動，至少要3名成員（包括隊長）

出席；

5. 參賽隊伍可在中途退出比賽；

6. 參賽隊伍的成員不得隨意更換，更換需經(jīng)過組委會的批準(zhǔn)。隊長可在團隊內(nèi)

部更換，僅能更換一次；

7. 組委會可為團隊提供相關(guān)的學(xué)術(shù)資源支持；

8. 提交的作品不得抄襲他人成果，若出現(xiàn)作品雷同或類似，由組委會負(fù)責(zé)判定

是否為抄襲，一經(jīng)確認(rèn)，當(dāng)即取消參賽資格；

9. 若創(chuàng)意想法雷同，且判定不為抄襲，先提交申請表的隊伍有優(yōu)先權(quán)；

10. 報名截止時間之后上交報名表的參賽隊伍報名視作無效。

創(chuàng)新策劃書案例篇十三

1、指揮員

2、裁判員

3、培訓(xùn)師

1、破冰活動

時間：20分鐘

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準(zhǔn)備好了?！迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風(fēng)火輪

(1)、項目類型：團隊協(xié)作競技型

(2)、道具要求：報紙、膠帶

(3)、場地要求：一片空曠的大場地

(4)、游戲時間：10分鐘左右

(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍

游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

4、坐地起身

(1)項目類型：團隊合作型

(2)道具要求：無需其他道具

(3)場地要求：空曠的場地一塊

20分鐘-30分鐘

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。