在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

步入高三的感想篇一

1.步入高三的感想

高三7班蘇月娜

高三，是一個(gè)令人恐懼的詞。都說(shuō)高三很苦很累，但拼搏一年才不會(huì)留下遺憾，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們時(shí)常這么講。聽到這種話就有點(diǎn)不想升為高三黨，因?yàn)楹芸嗪芾郏瑢?duì)于懶惰的我而言，臣妾做不到。但人在江湖，身不由己。

步入高三的第一天，各科老師都講解怎么復(fù)習(xí)，應(yīng)該怎么做，高三的狀態(tài)應(yīng)該是怎樣的。我們是高三黨了，應(yīng)該坦然面對(duì)這個(gè)可怕的詞。讓我覺得高三的日子應(yīng)該像是在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)那么恐怖。題天天練，課本天天看，知識(shí)天天背，既枯燥乏味又很累。但人在江湖走，哪能不挨刀的呢。

讓我體會(huì)最深的就是我的舍友。”鈴，鈴鈴“,我調(diào)的鬧鐘響了，心里十萬(wàn)個(gè)不愿意起床，想再睡一會(huì)兒，關(guān)完鬧鐘后，我放眼一看，舍友們都走光光了，唯獨(dú)我還在床上坐著，這是多么恐怖的一件事??！她們都瘋了嗎，我六點(diǎn)的鬧鐘，我居然是最后一個(gè)，太不可思議了。因?yàn)樯嵊褌兊寞偪裎也坏貌患涌熳约旱牟椒ヒ愿纤齻兊墓?jié)奏，我覺得我都要瘋了。

自修下課后，我覺得我回宿舍已經(jīng)夠晚了，當(dāng)我的腳步停留在宿舍門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)宿舍里烏漆抹黑的，居然是我第一個(gè)回來(lái)的。我瞄了一下時(shí)間，還差幾分鐘就11點(diǎn)了，沒有一個(gè)人回來(lái)。蒼天啊，大地啊，她們瘋了嗎？我當(dāng)時(shí)的心情既是吃驚又是沉重。

雖然覺得很不可思議，但是為了與我的舍友接軌，我也慢慢地跟上了她們的步伐。這是一個(gè)好的開始。

其實(shí)，步入高三壓力真是蠻大的，要考慮的事情多了，如以后要選什么專業(yè)，做什么工作，等等，真的壓力蠻大。還有學(xué)習(xí)上的壓力更不用說(shuō)了。有時(shí)看新聞，報(bào)道說(shuō)某某中學(xué)的學(xué)生承受不了心理壓力就跳樓了，某某中學(xué)的`學(xué)生因考試不利，承受不了打擊就自殺了。這些人的內(nèi)心也是夠脆弱的，動(dòng)不動(dòng)就輕生，考慮過生你養(yǎng)你的父母嗎！所以我要讓自己的內(nèi)心變堅(jiān)強(qiáng)，去扛住這些壓力，不讓壓力把我壓垮。

在休息期間，朋友與我談?wù)摰搅烁呷哦咭桓叨娴脑诶速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。雖然老師常講在高一高二要打好基礎(chǔ)，不然到了高三就后悔，可能沒步入高三就沒有那個(gè)體會(huì)，但現(xiàn)在的我，已步入高三，真的覺得在高一高二沒有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)就有點(diǎn)吃力。因自己的懶惰，把課本丟下了；因自己的玩樂之心,把知識(shí)拋開了，因自己的不求上進(jìn)，把成績(jī)落下了。

到高三了，真的要好好學(xué)習(xí)了，不要讓自己的人生留下一大遺憾，向前進(jìn)吧！

2.步入高三的感想

高三7班張三妹

步入高三，也就意味著我們要如履薄冰，稍有不慎就會(huì)滿盤皆輸。常言道，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們多少個(gè)日日夜夜的學(xué)習(xí)，為的只是兩天的高考，更為我們藏在心底的一個(gè)夢(mèng)。

剛上高一的時(shí)候，我的人生是迷茫的。被九科作業(yè)壓得分不清東西，偶爾也會(huì)在老師的課堂上開開小差，周末的時(shí)候會(huì)出去逛逛街。當(dāng)然，成績(jī)也是差得一塌糊涂。有時(shí)我會(huì)常想，讀書是為了什么？有的大學(xué)生還不一樣給人打工……這些種種的問題，隨著高三的來(lái)臨，我漸漸地得出了心中想要的答案。是了，我們多少的青春汗水灑在了課桌上，心甘情愿地被鎖在學(xué)校的籠子里，為的就是心中的不甘心。不甘心一輩子碌碌無(wú)為，不甘心十二年的青春流失換來(lái)的卻是一張落榜的成績(jī)單。

現(xiàn)在，我是一名真正的高三學(xué)生了，也就意味著一年后一張成績(jī)單決定著我所有不甘的命運(yùn)。我知道，從今以后，三點(diǎn)一線的生活，會(huì)是我這一年里最平常的事。希望每天埋頭奮斗的日子，會(huì)讓我日后回想起來(lái)，然后感嘆著說(shuō)，還好當(dāng)時(shí)沒有放棄。

我知道，這年里會(huì)有數(shù)不清的試卷會(huì)在我的眼前紛飛，會(huì)有無(wú)數(shù)的考試，更會(huì)有無(wú)數(shù)的紅叉使我傷心難過。但我知道，我會(huì)因心中的不甘，而致使我渡過一個(gè)個(gè)氣餒的難關(guān)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。

當(dāng)學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)到操場(chǎng)漫步幾圈，讓夕陽(yáng)灑在我的身上拉長(zhǎng)我的影子，讓我警醒，我的青春也會(huì)像陽(yáng)光一樣，會(huì)日落西山的。這樣，我就會(huì)惶恐，就會(huì)害怕，之后，我就會(huì)更加不知疲憊地學(xué)習(xí)，更加不敢三心二意。

3.為了高考

高三7班袁小漫

步入高三的教室，我有些不知所措，總感覺缺了點(diǎn)啥，自信、準(zhǔn)備……或許說(shuō)我自己也沒清楚我到底要什么，唯一確定就是考大學(xué)。

可以說(shuō)，高三如攀巖，剛開始望著目的地，不太在乎有多高，有多坎坷，依然前行，可當(dāng)?shù)竭_(dá)中途時(shí)會(huì)遇到許多難以克服的困難。這時(shí)，請(qǐng)不要害怕，不要驚慌，請(qǐng)相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

有人說(shuō)，高三的教室如監(jiān)獄，時(shí)時(shí)刻們的前面，刻都得呆在那。也有人說(shuō)，高三好比一只刺猬，每隔一兩個(gè)星期就會(huì)刺傷內(nèi)心，然后就會(huì)容不得一點(diǎn)馬虎，得有防衛(wèi)之心。但我覺得，高三就是在和時(shí)間比賽，雖然時(shí)間總是在我們的前面，似乎意味著這是一場(chǎng)注定要輸?shù)馁€局，但是，既然是比賽，差距的縮小我們是可以改變的。充滿自信，加把勁跑，我們要看到跑的速度。

都說(shuō)談錢傷感情，而我現(xiàn)在更覺得不遵守班規(guī)更沒有感情好談了。你沒有遵守班上的規(guī)矩，大家用一種”你遲到了“的眼神看著你，這就沒有感情好談了。當(dāng)你聊天而影響到周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，這時(shí)候還真的傷感情了。

這每一個(gè)人的眼神都充滿著一種奮斗，為了20高考，為了一起上大學(xué)，我們無(wú)所畏懼。這每一個(gè)人的腳步都是沉重，盡管如此，他們也會(huì)提起十二分精神走到教室中來(lái)。我看到了他們跑的速度，只為多一分鐘看書。

高三的我們，磨煉的是意志，激勵(lì)的是動(dòng)力，消耗的是精力，磨滅的是愚昧。當(dāng)然，這就需要我們不怕苦，不怕累，唯一怕的是”沒堅(jiān)持住".

.8.7

步入高三的感想篇二

世事本像水一樣無(wú)法定下形狀，又何必要求命運(yùn)一路順暢。誰(shuí)記憶的褶痕里，沒有飄過幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯(cuò)不開低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿灰色，但必然有一天會(huì)色彩斑斕。

——題記

我曾試圖拾起我高二的日子，憂傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見了，沒留下任何痕跡。有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會(huì)，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過整個(gè)春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過去了。

梧桐樹上，知了叫個(gè)不停，看著地上斑駁的光影，從前的我會(huì)不厭其煩地?cái)?shù)著，笑著踩過，飄出一片片笑聲，現(xiàn)在的我只會(huì)把目光定格在手中的單詞本上，步入高三。我開始學(xué)著一個(gè)人孤單得走著，享受只屬于自己的孤寂；我開始學(xué)著跟時(shí)間賽跑，感受從未有過的充實(shí)。這些，就是我所選擇的路。生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時(shí)回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的。

“每個(gè)人都有潛在的能量。只是非常容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被情性所消磨?！蔽沂冀K喜歡并相信這句話。于是，我慢慢地不在上課時(shí)胡思亂想，我慢慢地減少看電視的時(shí)間，2小時(shí)，1小時(shí)，直到不看；我慢慢地開始捧著大本大本的參考書不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺的時(shí)間，10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，直到一點(diǎn)。我慢慢地用學(xué)習(xí)時(shí)間填充所有空閑的時(shí)間。

一切只為我的夢(mèng)，那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)樘b遠(yuǎn)一度被我放棄的夢(mèng)，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強(qiáng)烈，支配著我。我不想遺憾，我只有努力。在著暗無(wú)天日的高三，夢(mèng)始終是一盞燈，指引我前進(jìn)，永不放棄。

如果讓我再選擇一次，我會(huì)堅(jiān)定不移的重來(lái)，因?yàn)槲业膲?mèng)在向我招手。

步入高三的感想篇三

尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。

無(wú)論過去多么慘淡，無(wú)論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。

謝謝大家!

步入高三的感想篇四

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梅，枯對(duì)春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。

月，暗對(duì)晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

我們將沉默地走過高中三年，運(yùn)籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上決勝于千里之外。

就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個(gè)詞無(wú)論在電視，報(bào)紙還是各種各樣的輔導(dǎo)書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對(duì)多年來(lái)工作的檢驗(yàn);對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)它是兒女前途的中轉(zhuǎn)站;而對(duì)于莘莘學(xué)子而言，它的意義不僅僅是努力的結(jié)果，也是自己今后生活在哪個(gè)社會(huì)階層路標(biāo)。無(wú)數(shù)的期望、無(wú)數(shù)的幸福、無(wú)數(shù)的辛酸都被這兩個(gè)字牽動(dòng)著、維系著、實(shí)踐著。高三既是沖擊高考的一個(gè)巨大跳板，高三也是無(wú)數(shù)人眼中應(yīng)當(dāng)充滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)將千千萬(wàn)萬(wàn)顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個(gè)個(gè)形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的大熔爐。

在這一年中，我們會(huì)學(xué)到很多，最重要的是我們要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)。

雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一無(wú)所系，那是在等待彩虹。

作家精騖八級(jí)，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負(fù)重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國(guó)，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運(yùn)籌帷幄，直擊高考中將戰(zhàn)勝自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫，貼上了我的目標(biāo)金字塔，從每次作業(yè)，到每一次考試最終到達(dá)我理想的學(xué)府;將所有喜歡的音樂、小說(shuō)和玩具全部封存決定心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚也會(huì)翻身。

人生的每個(gè)階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平凡的，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，它能撐起我們心中的一片藍(lán)天，與我們共同譜寫人生的壯麗詩(shī)篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會(huì)贏。

我們就這樣沉默地走進(jìn)高三，沒有意氣的誓言，沒有鼓戰(zhàn)的號(hào)角，只有一顆顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心。我們也曾想過這一年要經(jīng)歷多少風(fēng)雨;數(shù)不盡的考試，做不完的習(xí)題，改不完的錯(cuò)誤，補(bǔ)不完的漏洞，……當(dāng)這一切的難題擺在我們面前時(shí)，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔(dān)，有些懼怕，但別擔(dān)心我們還有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，不要說(shuō)至少我們還有夢(mèng)……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。

困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒有生于亂世，而無(wú)法顧及學(xué)問;沒有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長(zhǎng);展示自己就在高考，就在高三。

我依舊沉默，等待在沉默中爆發(fā)，記得一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓懸痪湓?，我在作業(yè)本上寫道“三年中風(fēng)鵬正舉，兩日后云鶴長(zhǎng)鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的

口號(hào)

，但卻不會(huì)喊出，沉默地運(yùn)籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量，拼出一個(gè)平凡而又絢爛的未來(lái)。

20xx年,雖然萬(wàn)般無(wú)奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去.不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸.

我們高三了.盡管這句話在20xx年的時(shí)候早已重復(fù)了n次,但在20xx年時(shí)還要延續(xù),直到打破n 1的極限.然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼,感到無(wú)力面對(duì)高考的挑戰(zhàn).但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無(wú)數(shù)次的重復(fù)罷了.

桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫字.

文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來(lái),世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_;穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線,整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開始無(wú)休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些a、b、c、d，永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂著。

高三，本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見;當(dāng)你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠(yuǎn)都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。

抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，我們都別無(wú)選擇。

國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)曾看見我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢?可是無(wú)論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒有退路。背負(fù)著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負(fù)眾望。

隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。

剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。

就這么混過假期。其實(shí)自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械?。他之所以這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒剩@些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志!

每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。

初進(jìn)高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。

最近，總是需要

勵(lì)志

的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺得前途黑暗?？上?，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。

我知道，我心里一直有個(gè)石頭開花的夢(mèng)想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。

加油，高三我來(lái)了!

步入高三的感想篇五

高三，是一個(gè)令人恐懼的詞。都說(shuō)高三很苦很累，但拼搏一年才不會(huì)留下遺憾，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們時(shí)常這么講。聽到這種話就有點(diǎn)不想升為高三黨，因?yàn)楹芸嗪芾郏瑢?duì)于懶惰的我而言，臣妾做不到。但人在江湖，身不由己。

步入高三的第一天，各科老師都講解怎么復(fù)習(xí)，應(yīng)該怎么做，高三的狀態(tài)應(yīng)該是怎樣的。我們是高三黨了，應(yīng)該坦然面對(duì)這個(gè)可怕的詞。讓我覺得高三的日子應(yīng)該像是在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)那么恐怖。題天天練，課本天天看，知識(shí)天天背，既枯燥乏味又很累。但人在江湖走，哪能不挨刀的呢。

讓我體會(huì)最深的就是我的舍友。"鈴，鈴鈴",我調(diào)的鬧鐘響了，心里十萬(wàn)個(gè)不愿意起床，想再睡一會(huì)兒，關(guān)完鬧鐘后，我放眼一看，舍友們都走光光了，唯獨(dú)我還在床上坐著，這是多么恐怖的一件事啊!她們都瘋了嗎，我六點(diǎn)的鬧鐘，我居然是最后一個(gè)，太不可思議了。因?yàn)樯嵊褌兊寞偪裎也坏貌患涌熳约旱牟椒ヒ愿纤齻兊墓?jié)奏，我覺得我都要瘋了。

自修下課后，我覺得我回宿舍已經(jīng)夠晚了，當(dāng)我的腳步停留在宿舍門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)宿舍里烏漆抹黑的，居然是我第一個(gè)回來(lái)的。我瞄了一下時(shí)間，還差幾分鐘就11點(diǎn)了，沒有一個(gè)人回來(lái)。蒼天啊，大地啊，她們瘋了嗎?我當(dāng)時(shí)的心情既是吃驚又是沉重。

雖然覺得很不可思議，但是為了與我的舍友接軌，我也慢慢地跟上了她們的步伐。這是一個(gè)好的開始。

其實(shí)，步入高三壓力真是蠻大的，要考慮的事情多了，如以后要選什么專業(yè)，做什么工作，等等，真的壓力蠻大。還有學(xué)習(xí)上的壓力更不用說(shuō)了。有時(shí)看新聞，報(bào)道說(shuō)某某中學(xué)的學(xué)生承受不了心理壓力就跳樓了，某某中學(xué)的'學(xué)生因考試不利，承受不了打擊就自殺了。這些人的內(nèi)心也是夠脆弱的，動(dòng)不動(dòng)就輕生，考慮過生你養(yǎng)你的父母嗎!所以我要讓自己的內(nèi)心變堅(jiān)強(qiáng)，去扛住這些壓力，不讓壓力把我壓垮。

在休息期間，朋友與我談?wù)摰搅烁呷哦咭桓叨娴脑诶速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。雖然老師常講在高一高二要打好基礎(chǔ)，不然到了高三就后悔，可能沒步入高三就沒有那個(gè)體會(huì)，但現(xiàn)在的我，已步入高三，真的覺得在高一高二沒有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)就有點(diǎn)吃力。因自己的懶惰，把課本丟下了;因自己的玩樂之心,把知識(shí)拋開了，因自己的不求上進(jìn)，把成績(jī)落下了。

到高三了，真的要好好學(xué)習(xí)了，不要讓自己的人生留下一大遺憾，向前進(jìn)吧!

步入高三的感想篇六

時(shí)間荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，又一年的高考就要到來(lái)，高中畢業(yè)已經(jīng)這么久了，早在高考之前我就想過，要為自己的高中時(shí)期寫點(diǎn)東西，要為自己的青春寫點(diǎn)故事，要為錯(cuò)誤們記載點(diǎn)值得悼念的貨色，記下那曾經(jīng)的歡笑與哀傷，記下那曾經(jīng)的故事，記下故事產(chǎn)生時(shí)我們的表情跟心境。。。然而，都這么久了，我今蠢才坐在電腦前鍵入這些文字，由于我始終不敢回想，我想盡量去防止回憶那段黑暗壓制的歲月，但偏偏大失所望，有些事你越不想去回憶，它反而會(huì)在你的心坎深處留下更加深入的印跡，無(wú)法抹去，就像高三?。。?/p>

高三的日子是苦的，有剛?cè)敫呷龝r(shí)的迷茫和壓抑，有成績(jī)潦倒時(shí)的緘默不語(yǔ)，有晚上奮戰(zhàn)到一兩點(diǎn)的精力精神雙重壓力，也有在凌晨凜冽的寒風(fēng)中上學(xué)的艱難閱歷。高三的感覺是龐雜的，那是一種為幻想而拼搏的豪情在年青胸膛中的焚燒，在奮筆疾書中得到常識(shí)的快活，也是一種在宏大壓力下顯得茫然無(wú)助的疼痛。高三的事實(shí)是殘暴的，“勝者為王，敗者為寇”,“不是你逝世，就是我活”，是劇烈競(jìng)爭(zhēng)下的遍體鱗傷，是真刀真槍的較量。經(jīng)由高三一年，我感到自己一下長(zhǎng)大了良多，曉得了人不僅要為自己的人生負(fù)責(zé),傷感網(wǎng)名，也要為那些關(guān)懷著自己，愛著自己的人負(fù)責(zé)，知道了一切都得靠努力，靠斗爭(zhēng)，靠自己！?。?/p>

寫到這里，我已無(wú)奈把持自己的思路，于是我使勁推開記憶的大門，再次回到那個(gè)酷熱的夏季，再次走過那段刻骨銘心的高三歲月。。。......

明白地記得，那年夏天分外的燥熱，印象中幾乎每天都是蟬鳴聲聲，艷陽(yáng)高照。7月22日我們?nèi)胄?bào)到，我的高三生涯從這一天起正式拉開了序幕。偌大的校園內(nèi)只有高三在井井有條地進(jìn)行著大掃除，跟著步入高三，我們的教室也再次搬高了兩層，到了四樓，變得更加與世隔斷。。。打掃結(jié)束，稍事休息，就開始上課了，緩和的氛圍初顯（畢竟以前都是清除后就回家了，第二天才開始上課），但即使如斯，從每個(gè)人的臉上仍能看出，大家對(duì)高三都充斥了信念和等待！

時(shí)光很快到了八月，氣象仍舊燥熱，但教室里還算舒暢，咱們眼睜睜看了兩年的空調(diào)終于在高三這年派上了用處。月底，學(xué)校訂高三進(jìn)行了第一次月考，或者是自己還未能以一個(gè)高三生的心態(tài)去看待學(xué)習(xí)，成就很平淡，但我卻很坦然，我始終在心中默默地告知本人“這才剛開端，所有都會(huì)好起來(lái)的！”

玄月，記憶中的這個(gè)月只能用虛度來(lái)形容,我們的母校迎來(lái)了她的50年校慶，作為重點(diǎn)中學(xué)，校方?jīng)Q議大辦一次！于是，身為校學(xué)生會(huì)主席的我，不得不破費(fèi)了大把大把的時(shí)間去幫助學(xué)?；I備校慶運(yùn)動(dòng)，過多的工作，簡(jiǎn)直使我忘卻了自己是一名高三生，成績(jī)的下滑當(dāng)然也在預(yù)料之中。。。當(dāng)了近十年的學(xué)生干部，我第一次感到到了揮霍時(shí)間的苦楚，究竟，人在高三，身不禁己！

十月，氣候漸涼，燥熱不在，望著窗外紛紜如雨下的落葉，我知道，秋天來(lái)了。這個(gè)月的學(xué)習(xí)還算踏實(shí)，隨著老師的節(jié)奏，緊張有序地進(jìn)行著溫習(xí)，成績(jī)也有所回升，所以心情還好！月底，28，29，30日這三天，學(xué)校舉行了一年一度的秋季活動(dòng)會(huì)，我照舊加入了名目，但這一次，我比以往任何一次都賣命，因?yàn)槲抑?，這是我們的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了！

十一月，秋意更濃，伴著秋風(fēng)掃落葉的悲涼，高考又近了一個(gè)月。成績(jī)?nèi)允抢蠘幼?，不像我預(yù)感的那樣，呈現(xiàn)大幅度的晉升，我開始猜忌自己的學(xué)習(xí)方式，開始有點(diǎn)焦急。天天薄暮，自習(xí)課后，走在校園內(nèi)成堆的落葉上，心中是無(wú)窮的焦急與凄涼......

十仲春，天色更涼，更陰，終日不見太陽(yáng)，枝頭的枯黃樹葉已所剩無(wú)多少，天開始黑的早，亮的晚。印象中，每天遲早高低學(xué)天都是黑的，只有路燈為伴，肩上的書包時(shí)輕時(shí)重，在一個(gè)人的時(shí)候，它讓人感覺不那么孤單。。。為了備戰(zhàn)月底的市第一次大訓(xùn)練，我開始了前所未有的盡力，晚上保持做題，看書到12點(diǎn)，1點(diǎn)，甚至更晚，而凌晨則在六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起床。就這樣，在重壓之下，我機(jī)械，麻痹地渡過每一天，等候著，一練的到來(lái)。

步入高三的感想篇七

高三，以為著踏上來(lái)一條任重而道遠(yuǎn)的道路。下面是本站小編給大家整理的步入高三

勵(lì)志

200字，供大家參閱!

有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

十余載寒窗后，我們步入高三的征程?；厥走^去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮;展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。

時(shí)間如白駒過隙一般一恍而過，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?；蛟S這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。

我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾?；馃岬那啻簯?yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮谇啻旱南炊Y下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任，我們也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會(huì)完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。

享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。

過來(lái)人都說(shuō)高三像一場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一開始就不容放過任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。

自然，對(duì)待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不急不躁，一如既往

堅(jiān)持

到底，實(shí)在必要而重要，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。對(duì)于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰(zhàn)必不可少。同時(shí)不要忘記，在知識(shí)的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無(wú)限靠攏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)理想。

其實(shí)，高三就是一場(chǎng)拼搏，是一場(chǎng)奮斗，是一回脫胎換骨的成長(zhǎng)，是一個(gè)美麗憂傷的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷了，你才會(huì)懂得。

當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號(hào)角再一次嘹亮響起，便注定那場(chǎng)懸梁刺股的磨煉從此開始。

高三，請(qǐng)你以扎實(shí)的知識(shí)作基地，憑過硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。高三，如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。因?yàn)闆]有恒心，便會(huì)半途而廢;沒有經(jīng)驗(yàn)，總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎，便會(huì)走進(jìn)誤區(qū);失去希望，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。()成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，只有具備

愛迪生

所列舉的品質(zhì)，才能摘到最后勝利的果實(shí)。

人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚，心中也要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。

只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人，無(wú)論是歡樂，是痛苦還是憂傷，高三都會(huì)如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢(mèng)想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步!

做高三的學(xué)子，真實(shí)、自信、平靜、堅(jiān)強(qiáng)。高三的我們始終堅(jiān)信：有生命就有希望，有追尋就有未來(lái)!

有人說(shuō)，不經(jīng)歷高三的人生是遺憾的。兩年前，當(dāng)我剛跨入高中的大門時(shí)，“高三”對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎還只是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的代名詞，然而，時(shí)光就如手中的流沙，不經(jīng)意間就會(huì)溜走?，F(xiàn)在的我，已正式成為了一名高三生，開始了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于高三的教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周，就看到了后黑板上那還未來(lái)得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標(biāo)語(yǔ)，以及墻壁上那貼滿了承載夢(mèng)想的卡片?；秀遍g，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢(mèng)想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數(shù)學(xué)題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個(gè)英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。

看到他們卡片上的夢(mèng)想，我想到了自己的將來(lái)。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢(mèng)想而拼搏的我，最終能堅(jiān)持到底，笑到最后么?記得

拿破侖

曾說(shuō)過：在我人生的

字典

里從來(lái)沒有“不可能”三個(gè)字。而我想說(shuō)：在我高考的路上不會(huì)有“放棄”兩個(gè)字?！胺艞墶本腿绮《?，小小的念頭剛一萌生就有雨后春筍般的力量，那力量帶領(lǐng)它沖破重重關(guān)卡，迅速占領(lǐng)你的大腦，讓“堅(jiān)持”無(wú)立足之地。所以，我要將“放棄”扼殺在搖籃中，在它尚未成形時(shí)就消滅殆盡。我要登上勝利之巔，俯瞰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)景，我要堅(jiān)持到底，笑到最后!

曾記得有人告訴我說(shuō)，高三的生活是無(wú)聊的，枯燥的，壓抑的，無(wú)奈的。你每天要不停的背，背，背!就如機(jī)器一樣每天都在重復(fù)著同一件事，其枯燥過程可想而知。然而我想對(duì)他說(shuō)的是，高三的生活亦是充實(shí)的，豐富的，精彩的，享受的。當(dāng)你為了自己的夢(mèng)想在努力，在奮斗，在拼搏時(shí)，那種充實(shí)的感覺，那種全身心投入的狀態(tài)，那種頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實(shí)，而拼搏過程中的享受更是“不足對(duì)外人道也”。

高三，是認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力;高三，是更高、更快、更強(qiáng)的永不言敗的豪情壯志，是“莫問收獲，只問耕耘”的淡定與執(zhí)著;高三，是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”，萬(wàn)水淌過，苦盡甘來(lái)的成功彼岸!

感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問何時(shí)縛住蒼龍?如果高三的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一只重生的飛鳥?，F(xiàn)在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能!

我要向著未來(lái)大喊一聲：高三，我來(lái)了!

步入高三的感想篇八

1、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

2、有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。

3、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

4、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

5、那種期望渡過三年就會(huì)有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園，你是父母的希望，也是教師、國(guó)家、社會(huì)的希望。你是有責(zé)任的，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起你的責(zé)任，你能做到。

6、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變

7、希望是最美好的。世上最殘酷的事情莫過于扼殺希望，最善良的事情莫過于培育希望?，F(xiàn)實(shí)無(wú)論怎樣嚴(yán)峻，只要未來(lái)有希望，人的意志都不易被摧垮；現(xiàn)實(shí)無(wú)論怎樣憩適，只要前景一片暗淡，人的心情都會(huì)悲觀和消沉。前途比現(xiàn)實(shí)重要，希望比現(xiàn)在重要。

8、孩子，當(dāng)你翻開人生新的一頁(yè)是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時(shí)期。如果順利圓滿的度過這一時(shí)期，作為母親，對(duì)你寄予很多希望，你要勤奮好學(xué)，樂觀向上。今天的學(xué)習(xí)是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。

9、只要有了信仰，土地再貧瘠，不會(huì)拒絕一鋤一鎬的耕耘；河流再干涸，不會(huì)藐視涓涓細(xì)流的匯聚；天空再陰霾，不會(huì)揮灑點(diǎn)滴陽(yáng)光的給予；山巒再沉默，不會(huì)拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長(zhǎng)的人生。

10、實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的，才能是為成功準(zhǔn)備的。一個(gè)人愈有才能，命運(yùn)降臨到他身上的機(jī)會(huì)就愈多；他得到的機(jī)會(huì)愈多，他距成功的.距離就愈近。增長(zhǎng)才干就是增加機(jī)會(huì)。

11、身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個(gè)小皇帝；你是一名成年人，不是一個(gè)三歲孩童；你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者；你是一個(gè)有民事行為的人，你必須為自己的言行負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負(fù)責(zé)；你是一個(gè)融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人，必須為自己的前程負(fù)責(zé)。

12、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過程，是一個(gè)由花到果的過程，是一個(gè)由苗到材的過程，是一個(gè)石墨變金剛石的.過程。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。

13、親愛的迪迪俗語(yǔ)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，在你即將開始這次考察之際請(qǐng)帶上父母對(duì)你的殷殷祝福和期待！愿此行讓你開闊眼界的同時(shí)，也能讓你學(xué)會(huì)深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識(shí)就象展開翅膀的小鳥，只有堅(jiān)持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂在其中！

14、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

15、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。

16、一個(gè)懂事的孩子會(huì)用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予，會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的厚望；一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來(lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性，會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向；一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)規(guī)范自己的言行，會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采，會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。

17、你帶著花季的笑容，走進(jìn)了高中校園；你帶著青春的自信，走向了成人；你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出高中校園，走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片，知書和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。

18、不要假裝努力，高考不會(huì)陪你演戲，最怕你一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。

19、當(dāng)你走向高中校園的時(shí)候，你必須記著：用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開擴(kuò)心胸，用努力證明自強(qiáng)，用不屈迎戰(zhàn)困境，用無(wú)悔書寫成長(zhǎng)，用微笑坦望前景。

20、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

21、當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白：你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。

22、黑板上的倒計(jì)時(shí)，與其說(shuō)是倒計(jì)時(shí)距離高考的日子，倒不如說(shuō)是倒計(jì)著最后的高中生活。

24、當(dāng)你走進(jìn)高中校園的時(shí)候，你必須明白：你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅(jiān)定的同窗，你的面前是給你指點(diǎn)給你知識(shí)給你愛心的師長(zhǎng)。

25、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。

26、注定不能萬(wàn)事如意的人生，就不祝你一帆風(fēng)順了，我祝你乘風(fēng)破浪。

27、高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請(qǐng)用一切努力，去守護(hù)這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因?yàn)橛械膲?mèng)想，一生只能追逐一次。

28、當(dāng)你走進(jìn)高中校門時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時(shí)，你必須明白，家長(zhǎng)對(duì)你的庇護(hù)將越來(lái)越少，親友對(duì)你的呵護(hù)將越來(lái)越遠(yuǎn)。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng)：反映你個(gè)人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。

29、也許你航行一生，也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登一世，也沒有登上頂峰。但是，能觸礁的，都是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)局如何。奮斗了，就問心無(wú)愧；奮斗了，就是成功的人生。人生的路，無(wú)需苛求，只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸；只要你揚(yáng)帆，便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開始；啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。

30、熱情待人也會(huì)得到熱情的回報(bào)。熱情待人，不單單是交際上的需要，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是對(duì)生命的一種禮贊。時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)使你養(yǎng)成一種獨(dú)特的令人羨慕不已的素質(zhì)和氣度。

31、信心、細(xì)心、耐心——高考成功的保證。

32、出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來(lái)的，出將入相不是一夢(mèng)即可的，所以你必須走對(duì)高一，走實(shí)高二，走好高三。

33、有人說(shuō)，獨(dú)處是美，沉默是金，在生命的進(jìn)程中，你要耐得住寂寞；有人說(shuō)，凄涼是詩(shī)，悲壯是歌，在生命的現(xiàn)實(shí)中，你要耐得住挫折。珍惜生命，絕不是茍且偷安；飽食終日而無(wú)所作為，無(wú)異于慢性自殺。珍惜生命，就要惜時(shí)如金，待到碩果累累時(shí)，才有真正的快樂。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏！

34、嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。

35、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

36、蟾宮金桂溢芳芬，滾滾車輪去程門。考場(chǎng)花開麟角展，榜來(lái)各占一枝春。

37、生活若剝?nèi)ダ硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

38、借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。

39、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度，因?yàn)橛谢?，所以披星戴月，因?yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。

40、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

步入高三的感想篇九

今年的夏末，走進(jìn)了高三。下一年的初夏，便告別了高中。這一年，未來(lái)是成龍上天還是成蛇鉆草。在這一年必須選擇相信自己，盡管現(xiàn)在不如意，也要相信自己向前走下去。在這個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一年中，也許不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但從始至終告訴自己的一句話就是：人生路，無(wú)悔便行。這一路，做到無(wú)悔就行。

不知這一路最終的結(jié)果會(huì)是什么？也不知這一路學(xué)到了什么，懂得了什么？哭過笑過的路上，累過痛過的路上，傷過疼過的路上，似乎漸漸的不懂怎么去微笑了，隨之也忘了。時(shí)常問自己：是為了什么？還在掙扎什么？自己卻不知怎么回答。夜夜難眠今為何，愿今無(wú)悔走一生。高三了，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是不是應(yīng)該放下一切，苦一年，讓那些常常困擾自己的悲痛，停在此刻，此刻過后便奮勇向前，追逐夢(mèng)想。夢(mèng)在心里，重于行動(dòng)，相信自己，一切都會(huì)變。行動(dòng)吧！今時(shí)不奮斗，還待何時(shí)。少年，行動(dòng)吧！前方的星光大道，正等著你。

記得，那年初三，我以在別人眼中混混的身份畢了業(yè)，這一年我沒有考進(jìn)高中。那時(shí)的我，現(xiàn)在想起還歷歷在目，曾經(jīng)的我，想了很久，最后還是選擇了重讀一年初三。那時(shí)是想進(jìn)高中，因此復(fù)讀了一年，經(jīng)一年的學(xué)習(xí)，我走進(jìn)了高中的大門，而高中并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，漸漸的時(shí)間流走了，我步入高三了，為了什么進(jìn)高中？這個(gè)問題常常在我的腦海里出現(xiàn)，而我也常?；卮鹱约海哼M(jìn)高中是為進(jìn)大學(xué)，不進(jìn)大學(xué)我又何必讀高中，當(dāng)初又何必復(fù)讀初三。高三這個(gè)人生了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只讓自己無(wú)悔讀了十多年的書，高三，苦一年，奮斗一年，也許不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但只少讓自己無(wú)怨無(wú)悔。

人生，這段路有成功有失敗，有悲有喜，不管這短路是否哭過笑過，不管將來(lái)是貧窮還是富裕，不管最終有怎樣的結(jié)果，既然來(lái)到這世間走上這條路，是成功還是失敗不重要，重要的是在這個(gè)過程中做到無(wú)悔于自己，也要證明這世間的這條路曾經(jīng)來(lái)過，曾經(jīng)也在這條路上奮斗過，努力過，我無(wú)悔。明天的路上，我不知會(huì)是什么，我想在今天的路上，讓自己無(wú)悔。

夏末步入高三，夏初告別高中。三年高中的生活，是成功還是失敗，高三這一年，苦一年，奮斗一年。不在乎結(jié)果是成功還是失敗，只在乎這條路上，我無(wú)悔！步入高三，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到最后一刻依然告訴自己：人生路，無(wú)悔便行。這一路，做到無(wú)悔就行。

高三了，苦一年，奮斗一年。努力！加油！給自己一份信心，行動(dòng)！相信自己！下一刻，奇跡將會(huì)發(fā)生。加油，為自己加油！加油。

步入高三的感想篇十

同學(xué)們?cè)诓饺敫呷?，要學(xué)會(huì)找一些關(guān)于步入高三勵(lì)志的文章來(lái)看看，激勵(lì)自己，那么步入高三

勵(lì)志文章

都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

高三的考試多得讓人窒息，無(wú)盡的真題、模擬題、預(yù)測(cè)題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動(dòng)。

高三這痛苦的歲月，我一路感動(dòng)著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認(rèn)真聽，我要上xx大學(xué)?！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，也許那時(shí)被自己一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。

現(xiàn)在的我每天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來(lái)到一個(gè)無(wú)人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽(yáng)光，然后上完一天的課后，我迅速來(lái)到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來(lái)，

時(shí)間

過得真快，管理員又來(lái)催促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無(wú)聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動(dòng)，因?yàn)檫@一天我沒有浪費(fèi)，我過得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力量。

想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學(xué)》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說(shuō)，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨(dú)·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅(jiān)強(qiáng)的而性格?no。是感動(dòng)，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來(lái)的溫暖，讓她看到了社會(huì)的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠(yuǎn)不見天日。這些感動(dòng)給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!

不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆寶貴的財(cái)富，是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。

黃岡天有高中三(6)班 李儒鵬

光陰荏苒，六月的號(hào)角早已成為歷史，經(jīng)過那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)后，很慶幸我還活著，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。在一個(gè)新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標(biāo)奔跑，依然在追尋我那最初的夢(mèng)想。走過高三，經(jīng)過高考，我不認(rèn)為我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的

成功

者，但我也從來(lái)沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標(biāo)努力過，付出過汗水;經(jīng)過高考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。

告別了教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，在大學(xué)自己的活動(dòng)范圍會(huì)大很多，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館都是我經(jīng)常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因?yàn)樵诖髮W(xué)根本就沒多少資料書，不用再為不會(huì)做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分?jǐn)?shù)而茶飯不思了。

走過高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多;你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三將會(huì)是你一輩子都會(huì)難忘的一段時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一大步。

回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活?，F(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……

高三，我有過努力。相信每位高三學(xué)生都曾為自己的目標(biāo)去努力過，去付出過。努力就有結(jié)果，付出就有回報(bào)，這很公平。你為自己的夢(mèng)想付出了多少，你就會(huì)得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去

學(xué)習(xí)

，去努力爭(zhēng)取自己的公平。高三就好比一場(chǎng)足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

高三，我覺得充實(shí)。高三是人生中最充實(shí)的一段時(shí)光，相信每一位過來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這一說(shuō)法。高三只有一件大事，那就是學(xué)習(xí);高三只有一個(gè)追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學(xué)海;我們有做不完的題，有背不完的知識(shí)點(diǎn);我們與命運(yùn)抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑。也正因?yàn)槿绱?，高三才成為我們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。

高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因?yàn)榧磳⒏鎰e自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢(mèng)想的同學(xué)。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學(xué)習(xí)，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠(yuǎn)去留戀嗎?好懷念高三的同學(xué)，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會(huì)很愛高三的生活。

無(wú)論是高中還是大學(xué)，學(xué)習(xí)都是最重要的。努力去追求自己的夢(mèng)想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，執(zhí)著地去追求。思想有多遠(yuǎn)，我不一定能夠走多遠(yuǎn)，但只要方向是對(duì)的，只要我努力的向前走，走多遠(yuǎn)真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達(dá)金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會(huì)是一只蝸牛，會(huì)是一只努力追求自己的夢(mèng)想，有過悲傷，有過淚水，依然堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛，會(huì)是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會(huì)是一只用世上最慢的速度去實(shí)現(xiàn)那最遙遠(yuǎn)目標(biāo)的蝸牛。

漫步在大學(xué)校園，感受著大學(xué)那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因?yàn)槲沂冀K相信：夢(mèng)不死，心不滅!

歷經(jīng)磨礪，我們備戰(zhàn)20xx高考的步伐已經(jīng)近半，出于高三中期的我們，怎樣才能讓自己的這一階段發(fā)揮最大的效率，為后面的學(xué)習(xí)積攢知識(shí)，讓自己在復(fù)習(xí)的過程中，更有力量呢?觀察近期學(xué)生的特點(diǎn)，一個(gè)問題逐漸浮出水面，那就是：戰(zhàn)勝自己才更有力量!

對(duì)高三幾個(gè)階段的分析

“新鮮”奮進(jìn)期。這一時(shí)間段應(yīng)該是在高三開學(xué)的1~2個(gè)月內(nèi)，剛上高三，班主任的鼓動(dòng)和自己的斗志很有作用，“新鮮”感讓自己因?yàn)槭堑谝淮谓?jīng)歷充滿了進(jìn)取的欲望。具體表現(xiàn)就是很希望進(jìn)步并能付出努力，每天過得很充實(shí)。不用別人督促，也能積極主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并在學(xué)習(xí)中，慢慢的增強(qiáng)自己的信心。

“平穩(wěn)枯燥”積累期。和上一階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是月考或期中考試，時(shí)間截止在寒假統(tǒng)考。經(jīng)歷了月考和期中考試，沸騰的心逐漸趨于平靜，在這個(gè)階段，成為真正的知識(shí)積累階段。我們需要沉下心來(lái)，鉆研進(jìn)去，把很多已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)一邊一邊的重復(fù)，然后做題加深鞏固、查缺補(bǔ)漏。在這一階段，我們看不到立竿見影的效果，我們更多的感受到的是知識(shí)的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無(wú)論如何，這一階段，你的知識(shí)儲(chǔ)備在迅速的提高。

整合提高期。這一階段是年后的二輪、三輪復(fù)習(xí)時(shí)期，將會(huì)出現(xiàn)一定的兩極分化。正是得益于年前這一段時(shí)間的積累，很多同學(xué)的成績(jī)?cè)谡系臅r(shí)候獲得進(jìn)步，成績(jī)?nèi)找娝?也有一些前期工作沒做好的，現(xiàn)在用到基礎(chǔ)知識(shí)了，捉襟見肘，看到其他同學(xué)的良好狀態(tài)就感到著急心慌，成績(jī)也就可想而知了。

沖刺期。高考前的一小段時(shí)間，以模擬考為主。無(wú)論成績(jī)優(yōu)劣，都會(huì)充滿斗志的向前沖!主要通過模擬考查找一些明顯的不足和知識(shí)的遺漏，加強(qiáng)訓(xùn)練了考試的策略和技巧，讓自己更多的學(xué)會(huì)的只是能考出來(lái)，能做對(duì)，能得分!

在以上提及的各階段中，我們肯定都會(huì)面臨若干的問題，尤其是心理問題，所以認(rèn)清了各時(shí)期的主要情況，才能更有把握戰(zhàn)勝自己!

戰(zhàn)勝自己要把良好的心態(tài)放到第一位

人最大的敵人是自己，備戰(zhàn)高考的路上，很多時(shí)候我們面臨的不是物質(zhì)和能力，而是我們自己的心態(tài)。也就是說(shuō)，只要我們有一種良好的心態(tài)，高考路上面臨的困難實(shí)在算不了什么。在這一個(gè)關(guān)鍵的階段，我們的要有“努力就有收獲，堅(jiān)定自己信心”的意識(shí)。因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)就是一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)的過程，是一個(gè)慢慢積累，循序漸進(jìn)的過程，付出努力、付出百倍的努力，收獲可能看起來(lái)并不起眼!但，我們的知識(shí)積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現(xiàn)!

如果感到學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，那就不要逼自己沒有效率的空耗時(shí)間精力!站出來(lái)從大的角度來(lái)看，把目光放的遠(yuǎn)一些?？纯粗車耐瑢W(xué)，相鄰的班級(jí)，他們是怎樣的精神面貌?想一想將來(lái)自己達(dá)成理想的時(shí)候，又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的“燈光”，也會(huì)為我們指明方向，注入力量的。并且，站出來(lái)看的時(shí)候，也能觀察到和自己出現(xiàn)類似情況的同學(xué)，看他們是如何走過這道坎的，他們有什么樣的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。

治療“學(xué)不進(jìn)去”，戰(zhàn)勝自己的另一武器就是緊張有序充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。用充實(shí)緊張有序的學(xué)習(xí)生活來(lái)抵制“學(xué)不進(jìn)去”的胡思亂想!有事做，能把事逐漸的做好，還能很條理的把每一件事情做好，就能逐漸的體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)感和繼續(xù)學(xué)下去的信心。

堅(jiān)持

的作用

堅(jiān)持做好手頭最簡(jiǎn)單的事情。法很好，需要落實(shí);開頭好了，需要堅(jiān)持!反思一下我們緊張的學(xué)習(xí)，大大小小的考試，包括近幾年的一些高考題目，其實(shí)就是對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的不斷發(fā)掘和延伸。也就是說(shuō)，只要我們把最基本的知識(shí)掌握好了，以不變應(yīng)萬(wàn)變，就能增強(qiáng)自己的迎戰(zhàn)能力。最簡(jiǎn)單的事情其實(shí)就是把最基本的知識(shí)一邊一邊的復(fù)習(xí)，然后用一定量的題目來(lái)檢驗(yàn)。

這些簡(jiǎn)單的事情不用多說(shuō)，重要的在于堅(jiān)持，日復(fù)一日的堅(jiān)持!這種堅(jiān)持不僅能幫助我們打好基礎(chǔ)，也能幫助我們建立牢固的知識(shí)體系，還能對(duì)我們的毅力、意志力等進(jìn)行磨礪!堅(jiān)持帶給我們的，就是戰(zhàn)勝自己的底氣!

“成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做”這里的反復(fù)就是堅(jiān)持!備戰(zhàn)高考亦然!

我們現(xiàn)在所處的時(shí)期，正是第二階段，一個(gè)特別需要戰(zhàn)勝自己的階段!相信我們每一位為了自己高考?jí)粝電^斗的同學(xué)們，能夠在這樣一條千軍萬(wàn)馬競(jìng)上游的戰(zhàn)斗中，直搗黃龍!

戰(zhàn)勝自己，讓自己更有力量!