無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

情景劇策劃書PPT篇一

一、活動主題：

啟航·夢想站

二、活動背景：

1、活動對象：五邑大學全體學生

2、主辦單位：五邑大學心理健康協(xié)會。協(xié)助單位：各學院心協(xié)

3、活動原因：大學的生活是燦爛的。然而，對于許多人而言，大學的四年，也許就是最后的青春年華。我們總是喜歡把夢想留給未來，把想做的事留到以后?？墒牵械慕杩诙际俏覀冊跒閮刃牡膽卸枵业睦碛桑墒悄挠羞@么多未來在等著，我們只有現在。所以，啟航吧，夢想站！4、活動目的：通過情景劇的表演形式，反映當代年輕人現實與夢想的矛盾點。傳播一種“似火青春，勇于追夢”的.積極向上的精神能量。無數的成功，起源于一個夢想。情景劇表演可以重現生活場景，展現心理現象，，討論新異觀點，生動的再現各種現實與夢想的沖突，引導同學們多多思考，認真面對，用更加積極的心態(tài)面對以后的生活。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢。

三、節(jié)目形式：不做限制，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇、歌舞劇等形式皆可。

四、活動時間初賽：四月份（由院心協(xié)承辦，每兩到三個院之間合作，每個合作組決出一支隊伍參加決賽，最遲在4月19號之前完成并把進入決賽名單發(fā)到校心協(xié)辦公室）；報名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知決賽：4月24號（校心協(xié)主辦）

五、活動地點呂志和禮堂

六、選手須知：

(一)

1)本次比賽學生可以在學院內自由組隊,每只隊伍人數不得多于15人。

2)劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富,具有時代感，貼近大學生生活，具有藝術氣息。

3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。

4)話劇長度控制在8~10分鐘內，不得超時。

5)結尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達的意義，或是對大家的寄語和希望。并為自己的團隊拉票（限時1分鐘）。

(二)比賽事宜

2）比賽當天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。

3）參賽團隊必須到會場且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

4）決賽出場順序由隊長在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽

5）獎項設置：

一等獎1隊（證書+學分+獎金）1100(0.8)

二等獎2隊（證書+學分+獎金）0.880(0.5)

三等獎3隊（證書+學分+獎金）0.550(0.3)

最佳人氣獎（最終評分時加10分）

優(yōu)勝獎6名(證書，0.2學分，由剩下的隊伍獲得)

觀眾有0.1第二課堂學分

ps：最佳人氣獎由微信投票決定，得票最多者獲得，最佳人氣獎得主在最終評分時額外加10分。獲獎隊伍每人將獲得綜合測評加分(有待于老師商榷)。

（三）評分細則

序號評分項目具體要求及分值1劇本40分

1.切合主題（反映大學生理想與現實之間的沖突）10分

2.專業(yè)性（運用心理學知識，有效解決問題）10分

3.內容豐富（給人啟發(fā)，有內涵）10分

6.策劃書要向校心協(xié)報備存檔

情景劇策劃書PPT篇二

一、 活動背景：暨第七屆社團文化暨科技活動節(jié)來臨之際，為弘揚中國傳統(tǒng)文化、展現當代大學生精神面貌，形象演繹人生，豐富學生的課余文化生活，文學院九歌劇社、古典文學會、紅帆船文學社、播音主持協(xié)會四個社團聯合舉辦“大學生人文藝術節(jié)之情景劇”系列大賽。

二、 主辦單位：許昌學院文學院

三、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學會

紅帆船文學社 播音主持協(xié)會

四、 贊助單位：

五、 活動目的：

1、弘揚中華傳統(tǒng)經典文化，重溫名家名作；展現現代人文發(fā)展，演繹不同的人生；

3、營造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強同學的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強校園凝聚力；

4、關注一年級新生，使同學們更快地適應大學生活。

六、 活動主題：演繹精彩·詩意人生·品味經典·暢談未來

七、 宣傳口號：生活就是一部情景劇，有你有我有他

八、 活動對象：許昌學院全體在校學生

九、 活動時間：xx年11月21日—xx年4月30日

十、活動流程：

（一）征文比賽階段

1、前期宣傳：

制作版面，懸掛條幅，張貼海報，并同步地在學校網站、廣播站、校報上進行宣傳。

2、征稿時間：xx年11月1日—11月30日

3、征稿要求：

(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。

(2)劇本內容積極向上，作品不得出現“一稿多投”現象。

(3)來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

（4）打印稿請使用a4紙張，四號字宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔。

（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質稿件各一份。

4、投稿方式：

(1)電子郵箱：

(2)聯系電話：

5、評委設置：

以“公平、公正、公開”為原則，成立評議小組，邀請專業(yè)老師擔任本次大賽的評委，并在賽后對其進行公示。

6、獎項設定：一等獎一名，證書及獎品

二等獎兩名，證書及獎品

三等獎三名，證書及獎品

優(yōu)秀獎若干，證書及獎品

（二）排練和排演階段

1、選劇本：

（1）標準：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；

劇本重質不重量。

（2）人員安排：四個社團分別派出申稿員，人數待定。

2、選導演：

（1）導演主要由九歌劇社和古典文學會選送，人數待定。

（2）導演選定自己要排練的劇本，每個導演負責一個劇本。

3、選演員：

（1）面向全校選拔演員，會員優(yōu)先考慮；

（2）演員由導演選定；

（3）時間地點待定，另行通知；

（4）以公平公正為原則。

4、排練

（1）由導演帶領演員自由排練；

（2）排練地點自行解決；

（3）導演定期為各小組進行指導 。

（三）情景劇比賽階段：

4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報參賽作品名稱及幕布需要。

（四）頒獎晚會：

1、主持人致開場白，嘉賓講話。

2、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎，由嘉賓頒獎，獲獎節(jié)目上臺重現精

彩；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈等。

3、晚會結束，嘉賓、演員、工作人員合影。

4、總結交流經驗。

備注：

（2）頒獎嘉賓：學校領導、指導老師、社聯代表和各社團負責人；

（4）加分細則：參加初賽可獲2分量化分，進入復賽加5分，進入決賽加10分，不累加；獲獎另外加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（五）成果展示階段:

將通過版面、海報、廣播站，網站等方式向全校師生展示，時間維持一周.

十一、活動經費預算：

宣傳費用：250元

榮譽證書及精美禮品：300元

評委評議費用：100元

情景劇大賽晚會費用：1500元

流動資金：600元

總計：2750元

情景劇策劃書PPT篇三

醫(yī)學院方面:以醫(yī)學院為背景,重在表現當代大學生的友好互助的團隊精神，與良好的校園氛圍，傳達自身成就的優(yōu)秀文化，表露社會中存在的涉及大學學生的普遍問題，以及社會人士包括學校，學生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的.人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的快樂。

工作室方面：第一次嘗試與大學生合作拍攝情景劇，讓更多的學生朋友認識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開辟的一個新欄目，新平臺做基礎以后可適當長期合作。

：發(fā)揚互助精神，展現優(yōu)秀校風.

：10月底至12月初.

：嘉興學院醫(yī)學院梁林校區(qū)

：嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社

（方案1）醫(yī)學院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.

（方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔任（但為12月之后才能選拔開機）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權屬禾雨影音工作室.

（方案3）中國建設銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.

：面向嘉興學院全體學生.

：宣傳和海選由嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社負責，拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。

前期宣傳：

（1）海選活動前做好宣傳,

可通過嘉興學院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學生短信平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報名時間為三周(可考慮短信群發(fā))

（3）現場評委由醫(yī)學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導老師進行評比.

中期宣傳：

及時出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進行復賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學觀看.，實行公開化原則。

后期宣傳:

活動其他準備工作：包括活動地點、場地布置、活動當天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準備工作必須到位。

1.海選活動

包括前期初選，復選以及后期的演員角色確定并公布

2.演員熟悉劇本

在進行復選后，剩余的選手將有機會接觸劇本，熟悉劇情。

3.正式開機儀式

將在第一個現場場景上舉行開機試鏡儀式。

4.拍攝4~5天

將分階段在開機儀式后的周末以分進程的形式，取景拍攝。

5.殺青儀式

演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領導及嘉賓將出席首映儀式。

6.劇情寫真集問世

根據實際情況以及現場和今后影片反響，進行影片后期創(chuàng)作。

服裝租賃：12套*30元（一套）*4*12=1600元

專業(yè)攝象機等器材的運費：50（每趟）*8（個來回）=400元

劇本費：200元（包括劇本的復印費）

演員伙食：15人*20人*4天=1200元

演員造型：30/人*6（個人）*4（天）=720元

拍攝中道具費及其他水之類的必需物品：1200元

整個活動的宣傳資料費：1000元

首映儀式總費用：1000元

總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設幾個播放點(首映式將以晚會形式在學生活動中心舉行,到時有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成)?；顒涌勺鳛樯鐖F文化月閉幕式的前奏.

情景劇策劃書PPT篇四

為了迎接xx年第五屆校園文化藝術節(jié)的到來，為進一步推進我們學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我系學生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術節(jié)“校園情景劇表演大賽”。

活動時間：

四月——五月中旬

活動主辦方：

西京學院經濟系學生分會

活動承辦方：

西京學院經濟系學生分會文藝部

活動主題：

“我的藝術，我的風采”

活動目的：

豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

2、具有表演天賦，語言表達能力強，性格開朗活潑，普通話標準；

3、我校內全體學生均可報名參加，男女不限。

1、前期宣傳工作

b、通知各院系學生分會我系的活動內容和主題，請其積極配合選拔演員

c、制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣傳

2、選拔演員（預選賽）

時間：4月1日———7日

地點：經濟系學生分會

對我校各系推薦演員和我系演員根據角色安排進行篩選

要求：

a、將選拔出來的演員根據劇本進行分組

b、讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練

3、復賽

時間：4月15日

地點：小禮堂

對各組演員進行再次篩選

要求：

a、演員基本掌握角色內容，表情較豐富，

b、團隊配合默契度高，表演較和諧，

c、確定四支參賽隊伍最后在大禮堂進行決賽，我部人員分配到各劇組，配合演員排練

時間：4月25日

地點：大禮堂

復賽產生的四支參賽隊伍進行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。

要求：

a、演員熟練掌握角色內容，表情豐富，表演貼切

b、團隊表演和諧團結，舞臺效果好

本次比賽最終決出三個獎項，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。

要求：

a、最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；

b、最佳劇團：團隊團結和諧，表演效果優(yōu)秀。

情景劇策劃書PPT篇五

一、 活動背景：暨第七屆社團文化暨科技活動節(jié)來臨之際，為弘揚中國傳統(tǒng)文化、展現當代大學生精神面貌，形象演繹人生，豐富學生的`課余文化生活，文學院九歌劇社、古典文學會、紅帆船文學社、播音主持協(xié)會四個社團聯合舉辦“大學生人文藝術節(jié)之情景劇”系列大賽。

二、 主辦單位：許昌學院文學院

三、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學會

紅帆船文學社 播音主持協(xié)會

四、 贊助單位：

五、 活動目的：

1、弘揚中華傳統(tǒng)經典文化，重溫名家名作；展現現代人文發(fā)展，演繹不同的人生；

3、營造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強同學的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強校園凝聚力；

4、關注一年級新生，使同學們更快地適應大學生活。

六、 活動主題：演繹精彩·詩意人生·品味經典·暢談未來

七、 宣傳口號：生活就是一部情景劇，有你有我有他

八、 活動對象：許昌學院全體在校學生

九、 活動時間：xx年11月21日—xx年4月30日

十、活動流程：

（一）征文比賽階段

1、前期宣傳：

制作版面，懸掛條幅，張貼海報，并同步地在學校網站、廣播站、校報上進行宣傳。

2、征稿時間：xx年11月1日—11月30日

3、征稿要求：

(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。

(2)劇本內容積極向上，作品不得出現“一稿多投”現象。

(3)來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

（4）打印稿請使用a4紙張，四號字宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔。

（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質稿件各一份。

4、投稿方式：

(1)電子郵箱：

(2)聯系電話：

5、評委設置：

以“公平、公正、公開”為原則，成立評議小組，邀請專業(yè)老師擔任本次大賽的評委，并在賽后對其進行公示。

6、獎項設定：一等獎一名，證書及獎品

二等獎兩名，證書及獎品

三等獎三名，證書及獎品

優(yōu)秀獎若干，證書及獎品

（二）排練和排演階段

1、選劇本：

（1）標準：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；

劇本重質不重量。

（2）人員安排：四個社團分別派出申稿員，人數待定。

2、選導演：

（1）導演主要由九歌劇社和古典文學會選送，人數待定。

（2）導演選定自己要排練的劇本，每個導演負責一個劇本。

3、選演員：

（1）面向全校選拔演員，會員優(yōu)先考慮；

（2）演員由導演選定；

（3）時間地點待定，另行通知；

（4）以公平公正為原則。

4、排練

（1）由導演帶領演員自由排練；

（2）排練地點自行解決；

（3）導演定期為各小組進行指導 。

（三）情景劇比賽階段：

4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報參賽作品名稱及幕布需要。

（四）頒獎晚會：

1、主持人致開場白，嘉賓講話。

2、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎，由嘉賓頒獎，獲獎節(jié)目上臺重現精

彩；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈等。

3、晚會結束，嘉賓、演員、工作人員合影。

4、總結交流經驗。

備注：

（2）頒獎嘉賓：學校領導、指導老師、社聯代表和各社團負責人；

（4）加分細則：參加初賽可獲2分量化分，進入復賽加5分，進入決賽加10分，不累加；獲獎另外加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（五）成果展示階段:

將通過版面、海報、廣播站，網站等方式向全校師生展示，時間維持一周.

十一、活動經費預算：

宣傳費用：250元

榮譽證書及精美禮品：300元

評委評議費用：100元

情景劇大賽晚會費用：1500元

流動資金：600元

總計：2750元

情景劇策劃書PPT篇六

啟航·夢想站

1、活動對象：五邑大學全體學生

2、主辦單位：五邑大學心理健康協(xié)會。協(xié)助單位：各學院心協(xié)

3、活動原因：大學的生活是燦爛的。然而，對于許多人而言，大學的四年，也許就是最后的青春年華。我們總是喜歡把夢想留給未來，把想做的事留到以后。可是，所有的借口都是我們在為內心的懶惰找的理由，可是哪有這么多未來在等著，我們只有現在。所以，啟航吧，夢想站！ 4、活動目的：通過情景劇的表演形式，反映當代年輕人現實與夢想的矛盾點。傳播一種“似火青春，勇于追夢”的積極向上的精神能量。無數的成功，起源于一個夢想。情景劇表演可以重現生活場景，展現心理現象，，討論新異觀點，生動的再現各種現實與夢想的沖突，引導同學們多多思考，認真面對，用更加積極的心態(tài)面對以后的生活。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢。

不做限制，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇、歌舞劇等形式皆可。

初賽：四月份（由院心協(xié)承辦，每兩到三個院之間合作，每個合作組決出一支隊伍參加決賽，最遲在4月19號之前完成并把進入決賽名單發(fā)到校心協(xié)辦公室）；報名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知 決賽：4月24號（校心協(xié)主辦）

呂志和禮堂

( 一)

1)本次比賽學生可以在學院內自由組隊,每只隊伍人數不得多于15人。

2)劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富,具有時代感，貼近大學生生活，具有藝術氣息。

3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。

4) 話劇長度控制在8~10分鐘內，不得超時。

5) 結尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達的意義，或是對大家的寄語和希望。并為自己的團隊拉票（限時1分鐘）。

(二)

2）比賽當天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。

3）參賽團隊必須到會場且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15 分鐘不到者視為棄權。

4）決賽出場順序由隊長在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽

5）獎項設置：

一等獎1隊（證書+學分+獎金）1 100 (0.8)

二等獎2隊（證書+學分+獎金）0.8 80 (0.5)

三等獎3隊（證書+學分+獎金）0.5 50 (0.3)

最佳人氣獎（最終評分時加10分）

優(yōu)勝獎6名 (證書，0.2學分，由剩下的隊伍獲得)

觀眾有0.1第二課堂學分

ps：最佳人氣獎由微信投票決定，得票最多者獲得，最佳人氣獎得主在最終評分時額外加10分。獲獎隊伍每人將獲得綜合測評加分(有待于老師商榷)。

（三）

序號 評分項目 具體要求及分值 1 劇本40分

1.切合主題（反映大學生理想與現實之間的沖突）10分

2.專業(yè)性（運用心理學知識，有效解決問題）10分

3.內容豐富（給人啟發(fā)，有內涵）10分

策劃書要向校心協(xié)報備存檔

情景劇策劃書PPT篇七

信息工程學院“誠信·責任·感恩”主題情景劇比賽。

感恩在，,誠信在行，責任在肩。

通過教育月活動，使廣大學生具備感恩誠信責任意識，體驗感恩誠信責任情感,踐行感恩誠信責任行動，從點滴做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高個人修養(yǎng)，增強道德水平，形成“明禮誠信，知恩圖報”的道德風尚，使感恩誠信的效果顯著，影響深遠，作用長期。

長江大學工程技術學院20xx級信息工程學院全體同學

此次活動是以信息工程學院新生為主，情景劇的形式進行的活動，各班自行排練，最后在階梯教室進行表演。

通過信息直播這個平臺進行宣傳.

聯系各班班長團支書把關于該活動的通知發(fā)下去，讓每個班開始著手準備。對每個班的進度進行查看，對每個班的作品進行修改。

彩排時間：11月29日上午8：00

彩排地點：教學樓四樓大廳

到場人員：全體學生會成員及個班情景劇人員

決賽時間：11月29日下午2：00

決賽地點：另行通知

由主持人宣布比賽開始

給大一各班及學生會發(fā)十張選票

各班按抽簽順序上場表演

所有表演結束后，觀眾離場并將選票收集起來

進行唱票，選出兩個優(yōu)秀班級

比賽結束

1.前期工作按時完成，如遇問題應及時向各負責人反映，相互溝通解決

2.提前通知各班以求準備充分

3.在比賽正式開始前，各班按班級入座并進行考勤，比賽間，各班負責人維持好各班紀律

4.活動相關物品的歸還及會場衛(wèi)生安排

5.相關細節(jié)如有更改另行通知

信息工程學院團總支委員會組織部

情景劇策劃書PPT篇八

20xx年10月24日—20xx年11月29日

初賽地點：大學生活動中心

決賽地點：第二學術報告廳

以各學院為單位，自行編排一個心理情景短劇，時間控制在15分鐘之內，進行舞臺表演比賽，根據各學院心理情景劇劇本質量以及現場表演實況，評委老師評出一、二、三等獎。

1、心理情景短劇大賽為初復賽制

2、組織單位負責比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請

3、各學院代表隊進行原創(chuàng)心理情景劇表演

4、評委團根據各學院代表隊的心理情景劇劇本質量以及表演實況進行打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1、剛剛步入大學校門的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學生活與想象中的差落，負面情緒和消極影響便容易產生，甚至引發(fā)嚴重的心理問題。

能否適應客觀環(huán)境和主觀認知是他們在大學時期尤為重要的成長里程。在大學生活的前期，他們需要學會適應在大學中，生活方式的轉變，學習方式的轉變，交往方式的轉變，人生觀與價值觀的嶄新塑造，成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應對等問題。所以，面對種種元素的轉變與更新，大學新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活，毫無保留的挖掘新生遇到的問題，進而展示如何解決這些問題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對于新環(huán)境的'認知，傳遞大學生應該具備的基本技能及向上的能量。

2、為同學們提供一個重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點的平臺，劇情濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。內容、形式多樣，但最終目的只有一個，就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地了解真實情況和他人的感受，增加人際關系敏感程度。當所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去，或指導者認為已達到目的時，隨時可以停止表演。

3、每個學院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經發(fā)現取消評比資格。

5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間，比賽分為上半場和下半場，上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間，下午13:30-17:00為決賽時間，要求提前半小時入場。

6、評分標準詳情見下發(fā)至各學院的評分細則。

情景劇策劃書PPT篇九

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的心理情景劇策劃書，希望對大家有所幫助。

金山學院心理部

材料工程學院

各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達出最真實的大學生心理狀態(tài)。

給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己各方面的能力，并豐富大學生活；同時也有助于我們更進一步的了解現今的大學心理狀態(tài)，并展開相應工作以求更好的幫助大學生的心理成長。

1、由各院相關負責人通知本院學生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時以張貼征文海

報、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學們的`眼球，激發(fā)同學們的積極性。

2、稿件收集。

3、由評委進行評選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊。（兩學院各自負責人邀請評委進行篩選。）

4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負責人，針對其稿件進行排演

5、心理情景劇大賽展開，選出排練后最佳劇組前三名。

6、對落選劇組給予相應優(yōu)秀獎；對前三名頒發(fā)獎狀和獎品。

7、結束語。

1、由雙方負責人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長積極組織同學們共同撰寫劇本。（由雙方負責的學院有那些的問題，由雙方負責人自行討論并決策。）

2、由雙方負責人安排各自日常組收集劇本并請評委對劇本進行篩選，選出優(yōu)秀作品。

3、由各院負責人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。

4、雙方組織部負責本次大賽的具體組織工作及劇本出版。

5、經費由雙方共同支出。

6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。

1、活動時間：6月

2、活動地點：大學生活動中心。

3、活動主題：珍愛生命

4、參賽對象：10級新生，參賽劇本要求內容與校園生活緊密結合，真實反映大學生的心理動態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時間在8分鐘以上，注明真實的姓名、專業(yè)、電話，以便聯系。

5、投稿方式：電子檔請投心理部郵箱：ndjsxlb@；書面稿請投桃山公寓300團委辦公室。

6、獎項分配：分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。

7、獎勵方式：對獲獎者頒發(fā)證書和相應禮品，優(yōu)秀獎為獎狀一張，前三名有獎狀一張，獎品待定。并由金山學院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊出版。

1、避免copy。

2、為了防止稿件不多的問題應該加大宣傳力度。

3、評獎應該保證公平、公正的原則。

4、經費問題，金山學院心理部和材料工程學院應全力以赴，如果在劇本出版時有經費問題可以再做具體調整。

希望通過本次比賽可以調動新生的學習積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和社團活動中，預祝本次活動順利完成。

情景劇策劃書PPT篇十

通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發(fā)現問題，及時解決問題。

1、活動時間：3月下旬——4月13日

2、活動地點：博西梯二

3、活動對象：系全體學生

4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作

5、參賽方式：上交參賽劇本

6、參賽劇本：

b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發(fā)啟示

c、劇本鼓勵原創(chuàng)，需要創(chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情

d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備

(2)劇本題材：以宿舍生活為主題

(一)前期工作

1、召開會議：

召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。

2、籌備工作：

完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，并由其全面開展工作。

3、宣傳工作：

(1)海報宣傳

制作一版關于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳

發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知

(3)初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內容宣傳

(二)中期工作

1、報名具體流程與安排：

班級同學向心理委員報名，4月13日統(tǒng)一上交劇本

2、 初賽具體流程與安排：

(1)收集參賽劇本

(2)評選出優(yōu)秀劇本

(3)打印及公布決賽內容于宣傳板

3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演

4、邀請評委

5、決賽具體流程與安排：

(1)布置比賽場地

(2)參賽人員的簽到

(3)嘉賓水的擺放

(4)派發(fā)節(jié)目單

(5)照相

(6)音響效果

(7)現場秩序控制

(8)賽后的收拾及清理工作

6、決賽現場的互動環(huán)節(jié)為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。

7、頒獎儀式

(三)后期工作

1、活動總結：

以書面的方式進行活動總結 ，并留底。

2、活動回顧(以海報形式進行)：

出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。

1、參賽節(jié)目少或過于單調:

(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。

(2) 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。

2、音響問題：

活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。

3、場地申請不到：

(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。

(2) 將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

4、互動時觀眾不積極配合：

部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。

5、比賽現場觀眾較少：

(1) 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團參加。

(2) 加大互動趣味部分的宣傳。

6、活動開展時要避免推閃造成受傷

7、游戲時要安排人員維持秩序

情景劇策劃書PPT篇十一

1、活動名稱：廣東工業(yè)大學心理協(xié)會大型心理情景劇

2、活動目的：為了更好地宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育，廣東工業(yè)大學心理協(xié)會將于6月6日(星期天)舉辦大型心理情景劇。

3、活動形式：通過心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現的心理故事，使同學們在觀看心理劇的同時感悟人生，學習如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問題，并將此加以應用。也使同學們能夠更進一步地認識自我，從而提高自身的心理素質。

5、活動對象：廣東工業(yè)大學全體學生

6、活動時間：xx年6月6日（星期日）19：00——21：30

7、活動地點：一號大課室

8、主辦單位：廣東工業(yè)大學學生處

心理健康教育與咨詢中心

承辦單位：廣東工業(yè)大學心理協(xié)會

1、活動前期：

1.1宣傳方案：

1、海報宣傳：兩張海報（二飯、三飯各一張）

2、傳單宣傳：在各飯?zhí)瞄T口派發(fā)

3、橫幅宣傳：2條，掛在二飯樓上的活動當天作為舞臺背景

4、入場券宣傳：通過心理聯絡員派發(fā)入場券到每個班來宣傳我們的活動

5、口頭宣傳：心協(xié)成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動

6、網絡宣傳：通過各學院心協(xié)q群及心協(xié)成員在q群上發(fā)布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動。

8、路標宣傳：活動當天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標牌

1.2工作安排：

人員

任務

完成時間

秘書部

負責人：黃燕麗

申請一號大課室

5月28日前

申請擺放宣傳板及掛橫幅的地方

5月28日前

購買、領取物資，借物品

（見附表1）

5月30日前

工作人員簽到

6月6日17：00

宣策部

負責人：鄭小娟

制作并張貼海報2份

5月30日前

設計傳單

5月20日前

設計qq宣傳圖片

5月25日前

制作2條橫幅并懸掛

5月28日前掛

制作路標并張貼

6月5日17：00左右貼

搬東區(qū)的宣傳板到1號大教室門口擺放，將橫幅拿到1號大教室

6月6日17：30前

網編部

負責人：丘文思

設計、印刷大劇抽獎券120份（每份5張，共600張）

5月25日前

印刷傳單xx份

5月28日前

設計bbs進站圖

5月25日前

設計、印刷紀念書簽

5月30日前

準備展示以前大劇的照片的電子相冊（也可以是其他）

5月30號前

照相、現場dv、通訊稿

6月6日晚上心理劇開始到結束的合影

外聯部

負責人：張永純

聯系嘉賓（以邀請函的形式）

5月25日前

將抽獎券、部分傳單發(fā)給心理聯絡員

5月30日前

引導嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓

6月6日18：30開始

負責人：林力強、陳偉彬

拉贊助

5月26日前

咨詢部

負責人：全夢華

機動組

6月6號晚上現場

心吧部

負責人：李雋詩

布置課室（大教室門口、舞臺要鋪設紅地毯）

6月6日15：00—18：00

音響調試

負責人（兩個）：

調試音響，播放相冊、音樂、大劇錄音

6月6日16：00到場

嘉文負責

禮儀4名（分別負責嘉賓簽到、迎接并引導嘉賓簽到）

6月6日18：10前準備好

梓劍負責

主持人

6月6日18：30前準備好

派發(fā)傳單

負責人（兩個）：

沈樹毅

佘丹虹

咨詢部、宣策部、心吧部出干事若干在各飯?zhí)门砂l(fā)傳單

6月3、4日12：00—12:45

17:30—18：20

搬運組

負責人（兩個）：

李超

陳玉儀

搬運活動物資

負責人一：背景、梯子、音響（團委借的.）、電纜、紅地毯、追光燈

負責人二：布置現場物品（剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

背

6月6日14：30—15：30

備注：1、橫幅內容：預祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功

時間：6月6日地點：一號大教室

主辦：學生處

心理健康教育與咨詢中心

承辦：廣東工業(yè)大學心理協(xié)會

2、傳單派發(fā)：派發(fā)心理聯絡員各500份，派發(fā)宿舍1350份（外聯盡早聯系

學院負責人，把傳單、抽獎券盡早發(fā)給心理聯絡員),5月25號心理調研派發(fā)給現場人員150份。

3、邀請嘉賓：聯系嘉賓（以邀請函的形式，并給各嘉賓負責人發(fā)郵件，郵件

主要內容為活動的宣傳）（外聯部）

每個學院心協(xié)代表2個；20人

本校其他校區(qū)心協(xié)代表4人

其他學校心理組織負責人20人

高校心理聯盟負責人26人

心理咨詢中心的老師們10人

往屆校心協(xié)主席2人

4、搬運組要搬的東西（注意還要安排人搬回去）：背景、梯子、音響（團委

借的）、電纜、紅地毯、追光燈、布置現場的物品（剪刀、嘉賓

牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

5、貴賓券心協(xié)內部分配：主席團每人3張，每個部門6張。

6、全體工作人員要務必佩戴工作證，座位優(yōu)先讓觀眾坐，

節(jié)目開始后有座位空出來才可以填上，包括部長。

7、心協(xié)工作人員盡可能都可以堅持到最后！

8、大劇的dv及追光燈由學生處提供（黃老師負責聯系），活動前3天若

黃老師沒能借到，總負責人負責找人租借追光燈，費用控制500元內。

2、活動中期（6月6日）：

1、15：00之前，所有物資搬到活動現場

2、15：00—18：00布置現場

3、18：30~19：00嘉賓入場，播放以往心理劇的劇照。

3、19：00活動開始

4、主持人介紹到場嘉賓5min

5、邀請老師為心理劇致辭3min

6、邀請心協(xié)主席為心理劇致辭3min

7、心理劇表演開始1.5h

8、現場觀眾分享觀看的感想，回答問題15min

9、老師評析5min

10、抽獎3min

11、合影10min

12、清理現場（除搬運組外的全體工作人員）20min

3、活動后期：

3.1歸還借用物品

3.2活動總結

總支出表

物品

單價

數量

總價

備注

氣球

10

1

10

彩帶

3.5

2

7

繩子

2

2

4

彩色卡紙

0.5

10

5

畫路標

礦泉水

1

90

90

傳單

0.1

xx

200

情景劇策劃書PPT篇十二

場景：開學第一天，眾人站在班級門口。

班主任：（手指著座位）穆玨，你坐在那里吧。第四組第一排。

穆玨拉著絲巾低頭走了過去，安靜地坐下。女生a和女生b上。

女生a:（擦汗）哎，天這么熱，她怎么還帶著絲巾??？

女生b:是啊，真奇怪啊，她該不會是有什么病吧？

女生a惡作劇地拉下了穆玨的圍巾，眾人驚叫。

班主任：（搜尋一番）那……黎捷，你坐她旁邊吧。

黎捷臉色難看地走了過去，看了穆玨一眼，從舞臺另一側下。

班主任：（威嚴地）你過去??！

一片死寂。沒有人應答。穆玨難過地揉著手中的絲巾。

左拉拉：（沖出來）一個位子還討論到現在，沒人坐是吧？我坐！

左拉拉拉開了椅子，坐了過去。班主任下。

場景：左拉拉忽然看到穆玨桌子上里的碟片。

左拉拉：（驚喜地）啊，你也喜歡看這個？

穆玨：（低著頭）你……不怕我？

左拉拉：（半開玩笑地）我為什么要怕你？

穆玨安靜地一笑，抬起頭來。

左拉拉：白癜風，對吧？

穆玨頓時僵住。

左拉拉：（不好意思地）對不起，我說話比較直接。

穆玨：（輕聲地）哦，沒關系的。反正……

左拉拉：（友好地）你叫什么名字？

穆玨：穆玨。

左拉拉：（熱情地）我叫左拉拉，名字比你好記呢。有空可以到我家來，（指了指碟片）我們可以一起看這個啊。

班主任上。

班主任：（嚴肅地）左拉拉，你來一下。

左拉拉聞聲走了過去。

班主任：你是個好學生，樂于幫助同學。但是我希望你能夠離她遠點，小心傳染。

左拉拉沒有理睬，班主任無奈地下。左拉拉下。

場景：穆玨坐在座位上認真地做卷子。

左拉拉上。

左拉拉：（大聲地）穆玨，你累不累??？以后下課要陪我出去玩。坐在班上悶都悶死了。

穆玨：（搖搖頭）不行啊，我功課太差了，要趕上去。

左拉拉：（自豪地）這么簡單的東西，本小姐教你，你馬上就會。

左拉拉坐下來，給穆玨講題目。班主任拿著一張試卷，憤怒地上。

班主任：（揮著卷子）穆玨，我把左拉拉安排在你的旁邊，你要知足！你看看你的成績，連人家的一半都不到！你要努力啊，你想想有哪個女生會這么遷就你這么個……你給我好好想想吧。

班主任丟下試卷，生氣地下。

左拉拉：穆玨，別在意。來，我教你這道題。

一段時間后，穆玨仍滿面愁容。

左拉拉：（拍桌子）啊，這道題我講了三遍了?。。ㄎ兆∧芦k的手）穆玨同學，革命之路太過艱辛，容我先走一步了。

穆玨：（無奈地）哎，你……

左拉拉跑了兩步，轉身跑回，從穆玨抽屜里拿出了碟片。

左拉拉：（開心地）你放心，我不會拋棄你的。學習固然重要，放松也很重要啊。讓我們暫時忘卻革命大業(yè)，先去看這個電影吧！

左拉拉拉起穆玨的手。

穆玨：（猶豫地）可是我還有……

左拉拉：（輕松地）好了，別可是了。我們走吧。

兩人手拉手跑下。

場景：課堂上，班主任在講臺上滔滔不絕地說著。

旁白：看過電影后，第二天，上課。

班主任：同學們，下面我們來思考一下這道題……

穆玨：（小聲地）你覺得……黎捷怎么樣？

左拉拉：（指著碟片）我覺得……他沒有這個男主角帥。

穆玨"撲哧"一聲笑了出來。

班主任：（憤怒地）穆玨，你上課都不安分！給我站到墻上去！

穆玨低著頭盯著自己的腳走了過去。

班主任：（指著穆玨）大家看看，這就是不認真學習的下場。自己上課不好好聽講還影響別人！好了，我們繼續(xù)上課。

過了一會，下課鈴響了。班主任下。

女生a:（從穆玨身邊走過）真恐怖，白癜風。

左拉拉：（沖過去，大吼）你再說一遍！

女生b:（不甘示弱）怎么樣，她就是白癜風！誰不知道啊，你來摻和什么勁！

左拉拉：（惡狠狠地）你再敢說一句，我就廢了你的嘴！

女生a和女生b顯然被左拉拉嚇到了，一句話都說不出來。

左拉拉：（拉著穆玨）穆玨，我們走。

左拉拉和穆玨走到舞臺另一側下。女生a和女生b下。

場景：穆玨從操場回來，看見左拉拉和黎捷在教室門口。

黎捷：（從后面跑上，攔住左拉拉）你和這種人做朋友有什么好處？

左拉拉：我的事不用你管，她是哪種人？

黎捷：反正就不是正常人。就你爛好心坐在她旁邊。你知道別人會怎么看你？

左拉拉：別人怎么看我又怎么樣？關你什么事！

左拉拉忽然看見了穆玨，黎捷拉住了左拉拉。穆玨低著頭走到座位上。

左拉拉：（甩開黎捷）你干嘛拉著我？

穆玨：（激動地）你還不明白嗎？跟她走太近，只會耽誤你自己！

左拉拉憤怒地一個巴掌甩了過去。黎捷驚恐地下。左拉拉走進班級，坐在穆玨的旁邊。

左拉拉：（小聲地）我……打了他。

穆玨難過地看著左拉拉。

左拉拉：（憤憤地）穆玨，我可不是因為你。會說出這種話的男生，自私又惡毒?；钤?！

穆玨：（極難過）謝謝你?？墒恰⌒膭e人把你當母老虎。

左拉拉：（摟住穆玨）我不在乎，有你就夠了！

班主任氣鼓鼓地上。

班主任：（揮著手中的紙）左拉拉，這是什么東西？

左拉拉：（搶過紙）"據臨床驗證，白癜風患者不會傳染任何人，老師無權侮辱人格！左拉拉。"（堅定地）對，這是我寫的。

班主任：（極生氣）行啊你，左拉拉，你不要仗著自己成績好就為所欲為！

班主任下。左拉拉反方向下。

場景：穆玨一個人坐在座位上。

黎捷跑上。

黎捷：穆玨，你知道嗎？就因為你，這次左拉拉沒有被評為優(yōu)秀學生！

穆玨低著頭不說話。

黎捷：（嚴肅地）穆玨，請你離開左拉拉。

黎捷下。

穆玨：（對著黎捷的背影，難過地）黎捷，連你也這么認為嗎？

穆玨從抽屜里拿出了碟片，緩緩打開。

穆玨：左拉拉，我要離開你了。只要你打開這個封面，就會看見背后的字跡，你就會知道一切。"送這個碟片給我喜歡的左拉拉。黎捷。"原諒我的自私，左拉拉。我一直不愿意讓你看到這個。我守著你的關心卻不愿意讓你得到你應有的一切。如果沒有我，朋友、成績、獎狀你一樣都不會少。抱歉，我想我是時候離開你了。再見，左拉拉。

穆玨把碟片放進了左拉拉的抽屜，緩緩下。

場景：背景音樂響起，演員在臺下。

左拉拉：（畫外音）那一天，穆玨當著全班同學的面說，"我不想和左拉拉坐在一起了。"那一天，是高三的開學；那一天，我看到了抽屜里的碟片；那一天，黎捷找到我，我只是甩開了他的手，說抱歉；那一天，我沒有再去找穆玨。我知道，這個女孩已經學會了勇敢。

穆玨：（畫外音）后來，我學會了堅強，從此再也不用在意別人異樣的眼光。高考過后的同學聚會上，黎捷告訴我，左拉拉出國了，她離開之前說，她從來沒有后悔跟我同桌。后來的后來，我走在被夏風吹過的海邊，忽然間想起了我們一起看的那部電影。你說，一年后，三年后，五年后，我們會變成什么樣子呢？我似乎看到多年以后，你站在一扇藍色的大門前。我笑著跑向你，問你好不好，你點點頭。我閉上了眼睛。左拉拉，你一定會變得更善良，不要懷疑。雖然，我閉著眼睛，也看不見自己，但是，我卻可以，看見你。

眾演員上，謝幕。

——劇終——

情景劇策劃書PPT篇十三

活動主辦方：西京學院經濟系學生分會

活動承辦方：西京學院經濟系學生分會文藝部

活動主題：“我的藝術，我的風采”

活動目的.：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

2、具有表演天賦，語言表達能力強，性格開朗活潑，普通話標準；

3、我校內全體學生均可報名參加，男女不限。

1、前期宣傳工作

b.通知各院系學生分會我系的活動內容和主題，請其積極配合選拔演員。

c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣傳。

2、選拔演員（預選賽）

時間：4月1日---7日

地點：經濟系學生分會

對我校各系推薦演員和我系演員根據角色安排進行篩選

要求：a.將選拔出來的演員根據劇本進行分組

b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練

3、復賽

時間：4月15日

地點：小禮堂

對各組演員進行再次篩選

要求：a.演員基本掌握角色內容，表情較豐富，

b.團隊配合默契度高，表演較和諧，

c.確定四支參賽隊伍最后在大禮堂進行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練

時間：4月25日

地點：大禮堂

復賽產生的四支參賽隊伍進行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。

要求：a.演員熟練掌握角色內容，表情豐富，表演貼切

b.團隊表演和諧團結，舞臺效果好

本次比賽最終決出三個獎項，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。

要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；

b.最佳劇團：團隊團結和諧，表演效果優(yōu)秀。

情景劇策劃書PPT篇十四

3、在中國，地級市處在名人的遠端，市場需求旺盛、發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

二、目的

3、在高端信息、人脈中捕捉機會，實現跨越式發(fā)展。

三、名稱

可用論壇、講壇、講堂冠名。根據行業(yè)不同，可以有：經濟論壇、文化論壇、教育論壇、科技論壇、健康論壇;超越行業(yè)的名稱有：發(fā)展論壇、百家論壇、高 端論壇;政府、媒體主導的前面加地域名，企業(yè)主導的前面加企業(yè)名，如wto北京論壇、博鰲亞洲論壇、東楚文化講壇，長江商業(yè)論壇、美聯大講堂等。

四、架構

1、媒體+政府+企業(yè); 2、媒體+協(xié)會+企業(yè); 3、企業(yè)+媒體+政府; 4、企業(yè)+媒體+協(xié)會。

五、盈利模式

1、媒體的版面置換; 2、企業(yè)冠名; 3、企業(yè)協(xié)辦; 4、賣票; 5、簽名售書; 6、廣告位; 7、音像資料結集出版(需授權)。

六、綜合效益

1、在地方樹立良好口碑;2、占據行業(yè)龍頭地位;3、接觸高端人群，構建高端人脈; 4、增強機構凝聚力; 5、制造新聞。

七、注意事項

1、眼光長遠; 2、首戰(zhàn)必勝; 3、持之以恒; 4、精心策劃。

八、附件

1、國外名人演講產業(yè)簡介; 2、武漢大學名人演講局簡介; 3、推薦名人。