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理想高中手抄報(bào)篇一

山那邊是海嗎?小時(shí)候常常癡想，但長大后，你還會想一想你的夢想在哪里了嗎?下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的高中理想隨筆，僅供參考!

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪茫?p>我的理想

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人!

小時(shí)候的天空那么的瓦藍(lán)清澈，童年的日子如一天彩虹，惟其完美與色彩斑斕，如夏花般絢爛，如彩虹般美麗。而幼小的心靈萌生出了一個(gè)個(gè)純潔冰清的憧憬。夏天，散落花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。代表著一個(gè)個(gè)純真的夢，我總是能從普遍中找到屬于自己的。我的理想——當(dāng)一名作家。

曾經(jīng)有人聲嘶力竭地喊：“救救孩子!”可惜，黑暗把一切都吞噬了……不錯，這就是我國家喻戶曉的大作家——魯迅。他用紙筆與黑暗勢力戰(zhàn)斗，寫下了許多膾炙人口的作品。還有許多早期大名鼎鼎的大作家享譽(yù)世界……比如安徒生，他所著的《安徒生童話》想象豐富，神奇迷離;法布爾，他所寫的《昆蟲記》，生動有趣，引人入勝;與其中國四大名著等。中國現(xiàn)代作家余秋雨、徐志摩、朱自清，再近些就郭敬明等。他們的文筆細(xì)膩，讀起來委婉感人，給人留下幾絲綿延流長的感悟。

而想當(dāng)作家的自己也只能在睡覺前讀一些名著，感受作者表達(dá)的意境，故事的情節(jié)。從中加以學(xué)習(xí)一些寫作方法與好詞好句。把有這里的話多讀幾遍，在文字中得到提高。

有一次，我把滿懷信心的一篇

作文

評語

晚霞下的我在無數(shù)洗禮下，依然在久久凝望中期盼……

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想!”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價(jià)值!

有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個(gè)愛國詩人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!

還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝顸h的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過解放戰(zhàn)爭帶領(lǐng)廣大勞動人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會的潛在動力!

生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過!”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值!

理想高中手抄報(bào)篇二

高中是人生中一個(gè)重要的階段，是我們奮發(fā)向上的時(shí)刻，也是我們追逐夢想的起點(diǎn)。在這三年的時(shí)光里，我逐漸認(rèn)識到理想的重要性，并體會到了為了理想奮斗的艱辛和快樂。以下將從理想的意義、追求理想的決心、克服困難的勇氣、理想實(shí)現(xiàn)的喜悅以及理想在高中中的重要作用等五個(gè)方面展開，談?wù)勎覍τ诟咧杏欣硐氲男牡皿w會。

首先，我認(rèn)識到理想的意義不僅僅是一種渴望，更是一種生活的動力。理想是對未來的構(gòu)想和期待，是人生的指南針。沒有理想，我們就像是迷失在茫茫大海中的漂泊者，無法找到方向，無法全力以赴地投入到生活中。而有了理想，我們就有了前進(jìn)的動力，有了成長的方向。理想不僅讓我們心中充滿希望和光明，更能夠激發(fā)我們無限的創(chuàng)造力和潛能。正是因?yàn)槔硐氲拇嬖冢覀儾拍軌驁?jiān)持不懈地追求，不斷超越自己。

其次，追求理想需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。在高中這段時(shí)間里，我深刻體會到了追求理想的艱辛和困難。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾。時(shí)而遇到考試失利，時(shí)而面對來自家庭和社會的壓力，時(shí)而遇到人際關(guān)系的糾葛。但是，只有在面對種種困難和挫折時(shí)，我們才能夠更加堅(jiān)定地意識到自己追求理想的決心。只有堅(jiān)持不懈地努力，不斷超越自己，才能夠追求理想的成功。

第三，克服困難需要勇氣和毅力。追求理想的過程中，我們會遇到許多阻礙和困難。只有擁有勇氣，才能夠面對困難，勇往直前。我曾經(jīng)遇到過許多困難，比如學(xué)習(xí)上的困難，社交上的困難等等。但是每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都告訴自己要勇敢面對，要堅(jiān)持下去。通過不斷努力和克服困難，我逐漸發(fā)現(xiàn)，困難其實(shí)是我們成長的催化劑，是我們變得更加強(qiáng)大的契機(jī)。只有勇敢地面對困難，才能夠不斷地成長和進(jìn)步。

第四，實(shí)現(xiàn)理想給人帶來的喜悅是無法言喻的。當(dāng)我們追求理想的過程中，每一次的進(jìn)步和成長都會給我們帶來無盡的快樂和滿足感。無論是在學(xué)業(yè)上的突破，還是在興趣愛好的培養(yǎng)上，每一次的進(jìn)步都是對過去努力的回報(bào)，是對未來更美好生活的展望。當(dāng)我們看到自己理想逐漸實(shí)現(xiàn)的一天天臨近時(shí)，那種喜悅是無法言喻的。正是因?yàn)橛辛死硐?，我們才能夠更加?jiān)定地前行，不斷拓展自己的能力和視野。

最后，理想在我們的高中生活中起著重要的作用。有了理想，我們才能夠更加明確地知道自己想要什么，從而更好地規(guī)劃自己的未來。并且，在高中生活中，理想也是我們保持積極向上的態(tài)度的動力之一。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有回憶起自己的理想，才能夠更好地調(diào)整自己，重新振作起來。理想不僅讓我們變得更加有方向感，更能夠讓我們更加充實(shí)和有目標(biāo)感。只有擁有理想，我們才能夠意識到自己的價(jià)值和使命，才能夠更加努力地追求。

總之，高中是我們追求理想的一個(gè)重要的階段。在這段時(shí)間里，我逐漸認(rèn)識到理想的重要性，并深刻體會到了為了理想奮斗的艱辛和快樂。通過堅(jiān)定的決心和勇氣，我們能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)理想，帶給我們無盡的喜悅和成長。同時(shí)，理想在高中生活中起著重要的作用，給予我們方向和動力。因此，讓我們懷揣理想，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不懈奮斗！

理想高中手抄報(bào)篇三

我的理想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

在我的學(xué)校里沒有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。

在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對不同科目的選擇。不以書面成績?yōu)樵u定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長。

在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識。

理想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷理想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。

理想在歲月中沉淀，它會成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢中永恒，它將讓你的人生更加精彩！

理想高中手抄報(bào)篇四

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，我的夢想是成為探險(xiǎn)家，像哥倫布一樣，周游世界，像他一樣聞名世界。

那么怎樣才能成為探險(xiǎn)家呢?我覺得想成為探險(xiǎn)家，必須具備以下幾方面的能力：

首先，要具備廣泛的`地理知識。探險(xiǎn)家要了解地球上有哪些很值得一去的非凡景點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐牡孛蔡卣?，以及選擇什么季節(jié)、什么樣的氣候去最合適。比如說去南極、亞馬遜或婆羅洲，什么時(shí)候去最好;再比如貴州安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣的黃果樹瀑布，它的最佳旅游時(shí)間是夏季7、8月份，因?yàn)槟菚r(shí)候的瀑布水量最充足，氣勢磅礴，最為壯觀;而且當(dāng)?shù)貧夂蛞荒晁募径己芤巳?，一般在十——二十八攝氏度范圍內(nèi)，夏季也不會暑熱逼人;而每年的十一月份開始，雨量減少，進(jìn)入枯水期，觀賞性大大降低。所以，作為旅行家，最基本的地理知識要掌握，不然，就少了很多樂趣，甚至還有可能增加很多無謂的風(fēng)險(xiǎn)。

其次，成為探險(xiǎn)家還需要掌握很多的植物知識。探險(xiǎn)家要知道各地有些什么植物，以及各種植物的功效：比如什么植物可以食用，什么植物有毒，什么植物可以治病，什么植物可以救命等等。這些植物能讓探險(xiǎn)家在流落荒郊野外時(shí)可以找到合適的食物果腹、避免誤食中毒，以及摔傷或被蛇咬時(shí)可以及時(shí)自救，挽回一條生命。

再次，成為探險(xiǎn)家要知道各個(gè)目的地會有哪些動物，它們有些什么特點(diǎn)，哪些比較有攻擊性，應(yīng)該如何防范。比如說，澳大利亞袋鼠成災(zāi)，有些袋鼠會跟蹤人，甚至攻擊人，它們是很強(qiáng)壯的跳高、跳遠(yuǎn)專家和拳擊手，有不少當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰驮獾綇?qiáng)壯的袋鼠襲擊，被踢成重傷或被抓得頭破血流。還有一些游客在沼澤地游玩時(shí)候遭遇兇猛的河馬，被攔腰咬斷;甚至還有些游客在小河邊洗手或拍照時(shí)被河里蟄伏的鱷魚咬住拖入水中成為它的美餐。如果這些游客掌握了當(dāng)?shù)氐膭游镏R，就會事先做好防范工作，也不至于因?yàn)樵庥雒瞳F而受傷或者送命了。

最后，成為探險(xiǎn)家還要掌握盡可能多的探險(xiǎn)技能、求生知識，備好足夠的裝備。比如說攀登珠峰或其它的雪山，應(yīng)該備好哪些裝備、食物、藥品，應(yīng)該事先把攀雪山的技能和體能鍛煉到怎樣才足夠，以及攀上多高的海拔時(shí)，該做怎樣的調(diào)整，以及以防不測的應(yīng)急、求救措施。除此以外，還要知道遇到野獸該如何應(yīng)對，中毒了怎么辦，以及各種創(chuàng)傷急救知識，以保證自身的安全。

當(dāng)然，要成為探險(xiǎn)家，首當(dāng)其沖的是要有足夠多的錢，才有資本去學(xué)習(xí)上述各種專業(yè)的探險(xiǎn)技能，才能有路費(fèi)，才能買夠必備的裝備，才能獲得更好的幫助與急救。錢不是萬能的，但沒有錢萬萬不能。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有條件獲得很好的工作，賺到足夠多的錢，之后，才能努力做一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的探險(xiǎn)家，去周游世界，實(shí)現(xiàn)人生夢想。

理想高中手抄報(bào)篇五

第一段：引言（詞數(shù)：200字）

進(jìn)入高中生活的我們，迎來了一個(gè)全新的開始，也帶來了更多的期待與壓力。在經(jīng)歷了三年的高中生涯后，回首這段旅程，我深感自己的成長與收獲。理想高中在我心中是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的地方，讓我在無盡的探索中找到了自己的方向和人生的意義。下面，我將分享我在這個(gè)理想高中的三年所獲得的心得體會。

第二段：開展自主學(xué)習(xí)（詞數(shù)：250字）

理想高中注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，給予我們更多發(fā)揮和探索的空間。自主學(xué)習(xí)的過程，不僅增加了我們的自信和獨(dú)立思考的能力，還提高了我們的時(shí)間管理和自我約束能力。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了自我管理的能力，為日后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。

第三段：拓寬知識面（詞數(shù)：250字）

理想高中注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，積極開展各類課外活動，拓寬我們的知識面和見識。學(xué)校組織了各類講座、培訓(xùn)和比賽，讓我們廣泛接觸各種新領(lǐng)域的知識。我參加了文化藝術(shù)、科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐等活動，不僅加深了對各個(gè)領(lǐng)域的了解，還培養(yǎng)了自己的興趣和專長。通過這些活動，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時(shí)間、組織團(tuán)隊(duì)合作，并通過參賽展示自己的才華。這些經(jīng)驗(yàn)對我人生的發(fā)展起到了積極的推動作用。

第四段：人文關(guān)懷（詞數(shù)：250字）

理想高中不僅注重我們的學(xué)術(shù)發(fā)展，也注重培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。學(xué)校重視人際關(guān)系的培養(yǎng)，所有師生之間的交往都充滿著溫暖和關(guān)懷。老師們不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的身心健康。在每學(xué)期的班會上，我們能有機(jī)會傾聽老師的話語，與同學(xué)們分享心理壓力和困惑，通過互相鼓勵和分享，我們有了更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更積極的心態(tài)，更有力量去面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：展望未來（詞數(shù)：250字）

在這個(gè)理想高中度過的三年，我不僅在學(xué)術(shù)上有了很大的提高和充實(shí)，更獲得了許多人生的感悟和成長。理想激勵著我們的追求，同時(shí)也讓我們更加看到了未來的方向。我相信，通過這三年的努力和收獲，我已經(jīng)為未來的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)的思維方式，繼續(xù)拓寬自己的知識面，同時(shí)將人文關(guān)懷和社會責(zé)任融入自己的成長路程中，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。

總結(jié)：通過這段旅程，我深切體會到了理想高中的獨(dú)特魅力。在這個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的地方，我充分發(fā)揮了自己的潛能和能力，獲得了知識和經(jīng)驗(yàn)的雙豐收。我深信，這段經(jīng)歷將在我未來的人生道路上發(fā)揮著積極的推動作用，讓我更堅(jiān)定地追逐自己的夢想和理想。

理想高中手抄報(bào)篇六

每一個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也有自己的理想。我的理想是的當(dāng)一名藝人。

理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會的發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義。理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。

說起我的理想，就要想到一個(gè)人，我的偶像——權(quán)志龍。我欣賞他是因?yàn)?，他總能帶給我動力。每每遇到困難，我就會想：我必須要克服這個(gè)困難。權(quán)志龍克服了許多大困難、小困難，現(xiàn)在終于通過自己的努力，當(dāng)上了韓國頂尖藝人。

我也要朝這個(gè)目標(biāo)而努力。不僅要在國內(nèi)發(fā)展自己，給人們帶來動力。還要讓許多其他國家的人們聽到我的歌、看到我的表演，就會覺得充滿活力。我希望，通過我的努力，讓全世界的人們都能感到幸福、快樂。

藝人的重要，不在于他們自己站在多么大的舞臺上，更不是自己多么富有。而是讓每一個(gè)人都能夠感受到你的真心。所以，從現(xiàn)在開始，我更加要好好對待身邊的每一個(gè)人，把大家的熱情都引導(dǎo)出來。

而且，我知道，想要成為一個(gè)好的藝人很難。不僅要擁有一顆能夠帶動人們的心，還要能歌善舞、多才多藝。所以，我決定，我要多學(xué)習(xí)幾種樂器，而且要勤加練習(xí)。在學(xué)好文藝科的同時(shí)也不可以放棄文化課。所以，我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

我永遠(yuǎn)不會放棄這個(gè)理想，因?yàn)?，我相信通過我的努力，我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

理想高中手抄報(bào)篇七

三診的成績拿下來了。

樂觀者拿著成績冷靜分析，又開始埋頭苦干，信心十足地踏在高考的道路上；悲觀者拿著成績暗自悲傷，陷入迷茫，不斷搖頭嘆息：“為什么會這樣？為什么所有的努力付之東流？”于是，有人開始害怕考試，害怕努力。心中積下了滿滿的悲傷。

而我要說，不要悲傷，要為實(shí)現(xiàn)理想作最后沖刺。

十二年的寒窗苦讀，只為能在高考中脫穎而出，所以我們選擇了一路向前，努力，努力，再努力。有些悲傷者們會把最近的一次次測試當(dāng)作一種嘲笑，()嘲笑著自己的努力白費(fèi)功夫，嘲笑著自己一路走來的堅(jiān)持是否明智，這一猶豫可能摧毀了自己決勝高考的信心。

而我想，只要想起上學(xué)前母親那殷切期盼的眼光，想起回家時(shí)父親贊許鼓勵的話語，想起課堂上恩師諄諄教導(dǎo)……單是一個(gè)悲傷怎的了得！

我覺得，與其傷感，不如最后一搏。

我們會悲傷，是因?yàn)槲覀兒ε屡罂床坏阶约旱倪M(jìn)步，害怕努力后看不到前方的道路……我們才開始迷茫。迷失在高考的路上，找不到去高考的方向。我們要戰(zhàn)勝心中恐懼，放手拼搏！

“……追逐夢想，青春飛揚(yáng)；破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)；斗志昂揚(yáng)，不再迷茫；決戰(zhàn)高考，提名金榜……”鏗鏘有力的誓詞破風(fēng)而來，響徹耳畔！那是我們共同的誓詞！那是我們說好要一起揮刀斬去高考之路上的荊棘，沖向勝利的巔峰所吐露的心聲！

所以，不要太在乎眼前的得失，而要看到六月的燦爛陽光！

我們已經(jīng)為了幾十天后的那場高考堅(jiān)持了十幾年，我們一路灑熱淚，一路淌汗艱辛而來，如今站在了這里，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響！

收起我們的悲傷吧，收回我們的迷茫吧！向前決勝高考！依舊要努力，依舊要拼搏，現(xiàn)在的成績不算什么，高考才是我們的目的！

向前，向前，準(zhǔn)備好一切，為理想做最后的沖刺！

理想高中手抄報(bào)篇八

當(dāng)美食家的想法是在我八歲的時(shí)候產(chǎn)生的，那時(shí)我第一次接觸到關(guān)于食物的書籍。我清楚地記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆息世界》。打開一看，被它生動有趣的語言和吸引人的畫面所吸引。那本書靜靜地躺在巨大的烏木書柜里。那本書我已經(jīng)讀了不下十遍了。就算背了也應(yīng)該可以。當(dāng)我第一次接觸到那本神奇的書時(shí)，我決定成為一名美食家，不僅作為一名美食家，而且要像蔡瀾一樣出名！

是的，如果我成為一個(gè)美食家就太好了！你只是在餐廳大吃一頓，人家吃完了還得給你錢。如果你在任何一家餐館坐下，人們都會感謝你的到來！當(dāng)然，除了品嘗美食，還可以順便環(huán)游世界，拓寬知識面，真的是一物多用。

但是如果我想成為一名美食家，我必須朝著這個(gè)目標(biāo)努力。首先我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得博學(xué)，為美食家的理想鋪路。參加一些大型演出，提高口語交際能力。其次，我們應(yīng)該多讀一些關(guān)于廚房和烹飪的書。最重要的一點(diǎn)是多收集各國的飲食習(xí)慣和用餐禮儀。

理想是一座燈塔，我會找到這個(gè)小光源，一步一步走向它。

理想高中手抄報(bào)篇九

在經(jīng)歷了三年的高中生活后，我有了更深刻的認(rèn)識：理想的學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。

首先，一個(gè)理想的學(xué)生必須具備“自律自強(qiáng)”的品質(zhì)。高中學(xué)習(xí)生活是一次自我挑戰(zhàn)，需要良好的自制力和自覺性。當(dāng)課堂上的知識已經(jīng)滲透到我們的思想里，我們需要做到的并不僅僅是完成作業(yè)和考試。同時(shí)，我們還要在日常的學(xué)習(xí)中注重自我提高、勤奮努力。在這些方面，自律和自強(qiáng)便是至關(guān)重要的品質(zhì)。

其次，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生更應(yīng)該擁有“評論和思考”的品質(zhì)。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的接收知識，更多的應(yīng)該是對知識的思考和分析。我認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生如果可以在學(xué)習(xí)中將不同的思想和想法進(jìn)行對比，并在思考中不斷總結(jié)和完善，那么他所學(xué)得的知識就一定能夠真正地為自己所用。在這個(gè)過程中，從自己的成長和思考中獲得自我價(jià)值的認(rèn)同和肯定，更加重要。

此外，一個(gè)理想的學(xué)生需要擁有“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的品質(zhì)。相比于初中生活而言，高中生活的學(xué)習(xí)難度增加了很多，需要更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同配合。這種模式的學(xué)習(xí)使我們在不斷的溝通中增強(qiáng)了解決問題的能力，也讓我們在協(xié)作中體驗(yàn)到成功的快樂。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功不僅僅是培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也是在逐漸培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

最后，一個(gè)理想的學(xué)生更必須有“審時(shí)度勢”的品質(zhì)。在學(xué)校和社會發(fā)生變化的時(shí)候，我們也需要對自己的情況有更好的認(rèn)識和分析，以便采取更有效的解決策略。當(dāng)我們做出艱難的決策時(shí)，我們需要仔細(xì)分析周圍的環(huán)境和局勢，并在加權(quán)分析后做出正確的選擇。

盡管我們不能一下子擁有所有這些品質(zhì)，但我們可以在高中學(xué)習(xí)階段認(rèn)真借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的品質(zhì)和特長，以創(chuàng)造更美好的未來。

理想高中手抄報(bào)篇十

每個(gè)人都應(yīng)該有自己精彩無限的崇高理想，因?yàn)槔硐胧俏覀冹`魂的寄托，也是我們精神的支柱。俗話說，“人們除了站著什么也不做?！?/p>

一個(gè)年輕人渴望的不是成為一名官員，而是成為一名旅行者和地理學(xué)家。年輕時(shí)，他經(jīng)常躲在茂密的竹林里，以避開那些邀請他做官的人。最后，他經(jīng)歷了各種各樣的困難，開始了他所希望的旅程。他成了著名的旅行家和地理學(xué)家。姜元考是他的作品之一。他就是明朝的徐霞客。

就像一個(gè)遲鈍的男孩，人們稱他為木頭。當(dāng)他12歲的時(shí)候，他有一個(gè)別人不敢夢想的夢想，那就是，他在寫作中獲得了諾貝爾文學(xué)獎。那時(shí)，他不敢和任何人分享這個(gè)夢想。他害怕被嘲笑。但是他認(rèn)為他真的是世界上最幸運(yùn)的人！世界如此之大，以至于上帝立刻選擇了它。為了不辜負(fù)上帝，他開始了他的寫作生涯，所以他也喜歡寫作。

"如果我經(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會幫助我的！"每當(dāng)他遇到困難，他總是這樣想。當(dāng)他沒有獲獎時(shí)，他的寫作被殘酷的戰(zhàn)爭打斷，但他的理想沒有被戰(zhàn)爭吞噬。幾年后，戰(zhàn)爭結(jié)束了，他又開始了他的寫作生涯。上帝不辜負(fù)他的期望，幾年后他實(shí)現(xiàn)了他的理想。

可以說，理想的目標(biāo)對一個(gè)人來說非常重要：什么樣的目標(biāo)，什么樣的生活。理想是人生的指南。理想是克服困難的力量之源。

生命是短暫的，如果要活下去，就必須有一個(gè)目標(biāo)。讓我們過自己的生活吧！

理想高中手抄報(bào)篇十一

高中是青春最美好的一段時(shí)光，對于每個(gè)人而言都是如此。進(jìn)入高中，我們不僅面臨學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，還需要充實(shí)自身的社交生活和個(gè)人發(fā)展。作為一名高中生，我有幸就讀于一所理想高中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將圍繞理想高中的幾個(gè)特點(diǎn)展開論述：注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、積極參與社團(tuán)活動、尊重個(gè)人特長和對學(xué)業(yè)的重視。

首先，理想高中注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的教育主要注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，而理想高中卻更關(guān)注學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。在我就讀的高中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和體育水平，每年都會舉辦豐富多彩的實(shí)踐活動，例如科技創(chuàng)新大賽、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等。這些活動不僅讓我們的學(xué)習(xí)更具意義和樂趣，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

其次，理想高中鼓勵學(xué)生積極參與社團(tuán)活動。社團(tuán)活動是學(xué)校生活的重要組成部分，它不僅能夠讓學(xué)生們追求自己的興趣愛好，還可以促進(jìn)交流與合作。在我就讀的高中，有各種各樣的社團(tuán)，從學(xué)術(shù)科研社團(tuán)到藝術(shù)創(chuàng)作社團(tuán)應(yīng)有盡有。通過參與社團(tuán)活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們和我一起努力、一起成長。同時(shí)，社團(tuán)活動也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

再次，理想高中尊重個(gè)人特長。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特長和潛質(zhì)，而理想高中非常重視并尊重每個(gè)人的個(gè)性發(fā)展。在我的高中，學(xué)校鼓勵我們參與各種社會實(shí)踐活動，拓寬我們的視野和豐富我們的人生經(jīng)歷。同時(shí)，學(xué)校也提供了豐富的選修課程，讓我們有更多機(jī)會發(fā)展自己的特長，例如音樂、舞蹈、棋類等。這給了我追逐夢想的空間和機(jī)會，讓我在主修課程之外，能進(jìn)一步發(fā)展并挖掘自己的潛力。

最后，理想高中也注重對學(xué)業(yè)的重視。學(xué)業(yè)是高中生活的重要組成部分，沒有堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，其他的發(fā)展都是空談。我們的學(xué)校設(shè)立了嚴(yán)格的課程體系，要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵學(xué)生積極參加課外輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。通過這些舉措，學(xué)校讓我們明確目標(biāo)，有效安排時(shí)間，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總結(jié)起來，理想高中為我們提供了廣闊的平臺和機(jī)會去全面發(fā)展自己。在這個(gè)階段，我不僅獲得了知識和技能的積累，還樹立了正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度。我學(xué)會了自主管理時(shí)間、團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立思考和發(fā)揮自己的特長。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，并幫助我應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我深信，無論將來走到哪里，我都能夠勝任并獲得成功。

理想高中手抄報(bào)篇十二

我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段，幼兒園、小學(xué)、初中、高中，大學(xué)。而且每個(gè)階段的開始都是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，每個(gè)人在不同時(shí)期將會面臨這五個(gè)階段帶來的不同挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我進(jìn)入了高中，也就是人生的第四階段。剛進(jìn)入高中，可能是著周圍的的一切一切對于我來說都是嶄新的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)著周圍的一切事物是多么的新奇，多么的獨(dú)特，多么的令人向往。

開始正式上課前，我們先要軍訓(xùn)，高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松，它非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的正規(guī)。因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈。站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽清教官的口令，時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊，如果稍微做錯一點(diǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，教官都不放過，堅(jiān)持重來，一遍又一遍，要做到整齊、完美，那他才滿意。這也就是說，我們上高中、上課、寫作業(yè)，考試時(shí)，也要好像軍訓(xùn)一樣，不能夠松懈，不能遺漏掉細(xì)節(jié)。軍訓(xùn)非常辛苦，但是在這高中三年，我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的。

許多畢業(yè)了的高中生，在回憶自己過去的高中生活時(shí)，都有不同的感受。有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的，有些人認(rèn)為高中生活是快樂的，還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂著的。在這一重要階段，卻有這么不同的感受，想必他們所處的的環(huán)境不同、背景，經(jīng)歷是不一樣的。個(gè)人的感受不能夠代表大眾，每個(gè)人的感受是獨(dú)特的?，F(xiàn)在高一才剛剛開始，我也慢慢地開始適應(yīng)著高中新生活，在這幾天，有苦也有樂、有酸、有辣也有甜，滋味齊全，豐富多彩，多么令人向往的一種生活啊呀！

正式開始上課，作為學(xué)生，當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師，在我們的心目中，老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素，熱心和耐心。幾天過去了，我們幾乎認(rèn)識了所有科目的老師，他們都非常的不錯，我很喜歡他們，而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣。語文老師使我們班主任說過的“美女”。語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質(zhì)，熱心的一位老師，還有英語、數(shù)學(xué)等老師都非常棒，我認(rèn)為我的成績在他們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會很不錯的。

高中三年，每一年，每個(gè)人的感受不同。高一需要堅(jiān)持，高二分科后，更要勤奮與堅(jiān)持，不能夠放棄。而高三最重要的就是要自覺和堅(jiān)持，在這些年都會與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會更好，只有這樣，我們今后的人生才會更輝煌。

從現(xiàn)在開始，我們不能浪費(fèi)每一分每一秒。為以后的高中生活做好鋪墊，為了是以后更加精彩，更難忘，從我做起，從現(xiàn)在做起，一起努力，加油奮斗吧！

理想高中手抄報(bào)篇十三

作為一名高中生，我們最迫切的心愿就是能夠成為理想的學(xué)生，不斷進(jìn)取，勇攀高峰。在這個(gè)過程中，我們需要付出大量的汗水和努力，但只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為理想的學(xué)生。

首先，理想的學(xué)生需要具備明確的目標(biāo)和規(guī)劃。每一個(gè)人的目標(biāo)都不同，但一定要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢來制定個(gè)性化的計(jì)劃。只有這樣，才能有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，提高自己的能力。而規(guī)劃不可缺失，規(guī)劃要有計(jì)劃性、目標(biāo)導(dǎo)向性和前瞻性，不能盲目隨意。只有將目標(biāo)和規(guī)劃結(jié)合起來，才能永遠(yuǎn)保持在前行的路上。

其次，理想的學(xué)生要具備積極進(jìn)取的精神。走進(jìn)班級、抬頭挺胸，要樹立積極的進(jìn)取心，只要自己有目標(biāo)，就要朝那個(gè)方向努力，堅(jiān)信自己一定能成功。積極的推動自己的進(jìn)步，不斷超越自己。即使遭遇挫折，也要執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中做題，不怕錯誤，不來就不會走；在考試中，不怕困難，人生有進(jìn)退，學(xué)習(xí)無止境。

再次，理想的學(xué)生要具備終身學(xué)習(xí)的思想。即便是考試過關(guān)，也不能停止學(xué)習(xí)的腳步。學(xué)習(xí)是日積月累的過程，會用生命去學(xué)習(xí)、去鉆研、去思考。時(shí)刻關(guān)注最新的知識，拓展自己的視野，開闊自己的眼界。要始終保持對知識的渴望、對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的向往，成為一個(gè)不斷進(jìn)步和成長的人。

最后，理想的學(xué)生要注重自我提升和完善。在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真對待每一道題，理解每一個(gè)知識點(diǎn)，在生活中注重細(xì)節(jié)，從自己做起，提升自己的修養(yǎng)和品質(zhì)。要積極參加各類社會實(shí)踐、志愿服務(wù)活動，練就寬容、感恩、勇氣、堅(jiān)毅、責(zé)任和合作的品格。通過各種途徑來完善自己，成為一個(gè)全方位發(fā)展的人。

總之，理想的學(xué)生是一個(gè)目標(biāo)明確、積極進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)和自我提升的人。我們每一個(gè)學(xué)生都要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷完善自己，成為最好的自己。

理想高中手抄報(bào)篇十四

沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。

而現(xiàn)在的我，對未來一片迷茫，看著離高考越來越近的日子，我只是無力嘆息，似乎真的沒有明確的為之奮斗的目標(biāo)。

媽媽會問：“你有沒有對未來的打算，有沒有想好大學(xué)要學(xué)什么專業(yè)？”每當(dāng)此時(shí)，我都對媽媽微微一笑，說：“我真的不知道，你給我點(diǎn)時(shí)間，說不定在這段時(shí)間里，我學(xué)著學(xué)著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢！”媽媽聽完只能無奈搖頭。其實(shí)我很清楚，每當(dāng)和媽媽說這些話的時(shí)候心里很沒底，從開學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月過去了，我還是無所事事，一點(diǎn)都沒有高三學(xué)生應(yīng)有的緊迫感。

每個(gè)人都有理想，但很少會有人將自己的理想說出來，因?yàn)樗麄冇X得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說出來會被伙伴們笑話，因此，這些理想就在內(nèi)心，被一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋，甚至被自己遺忘。或許我也曾有過，但現(xiàn)在已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下我獨(dú)自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無。

行動起來吧！在接下來的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來鋪好屬于自己的道路?；蛟S在這條道路上會鋪滿艱辛與苦難，但是我只要努力過，就不會有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會嘲笑自己果實(shí)的干癟，因?yàn)樗粯右娮C了我的勞作。

理想高中手抄報(bào)篇十五

記風(fēng)有心，云有夢，理想也有情。

四年了，在心中總亮著一顆燈，好像從來沒有閃過一樣，努力過也幻想過，就是從來未想要放棄?？吹诫娨晞±镅輪T的深情演出，聽到舞臺上歌手的熱情歌唱，我會情不自禁，就像主角是我一樣，也許我很自戀吧？我知道我沒有他們出色，沒有他們成功，但人生就是為了理想而奮斗，沒有它，生活又有何意義可言。

我是個(gè)激情澎湃的人，喜歡刺激的生活，喜歡動感的人生。也許有人說當(dāng)明星像籠中的鳥兒沒有自由，想飛卻飛不高?？刹煌娜讼矚g不同的人生，我覺得那是我要的自由！某天，某人告訴我，有時(shí)候理想也會因無奈最終成為一場夢，夢是美好的可并不會實(shí)現(xiàn)。

再堅(jiān)定的信念也會晃動，再永恒的毅力也會動搖，心中的那顆燈已在閃爍，心中的那個(gè)理想也許已在徘徊。

因?yàn)闊o奈而徘徊，因?yàn)榕腔捕鵁o奈。

何時(shí)？那個(gè)圓圈不再轉(zhuǎn)動，變成一個(gè)點(diǎn)，勇往直前！

理想高中手抄報(bào)篇十六

近期，我所在的高二年級舉辦了一場別開生面的班會，主題為“勵志理想班會”。這次班會以聚焦每位同學(xué)的個(gè)人勵志理想為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵我們追尋世間美好。通過參與這次班會，我深刻體會到了勵志的力量和班集體的凝聚力，激勵著我們義無反顧地追求我們的理想。

第一段：主題活動引發(fā)的思考

在班會之前，我們心生許多忖度和期待。畢竟，勵志無時(shí)無刻不在我們的身邊，它涉及每個(gè)人成長的軌跡。因此，我們對這次班會主題有了濃厚興趣。同時(shí)，我也開始思索自己的理想，有關(guān)于未來的種種想象浮現(xiàn)在腦海中。這次班會對我而言是一個(gè)契機(jī)，讓我不僅明晰了自己的勵志目標(biāo)，也迸發(fā)了對未來的憧憬。

第二段：班級的集體力量

這次班會展現(xiàn)了我們整個(gè)班級的集體力量。無論每位同學(xué)的勵志理想有多么不同，我們都能夠在這個(gè)平臺上互相支持與鼓勵。例如，有的同學(xué)夢想成為一名優(yōu)秀的音樂家，其他同學(xué)會給予他們熱情的掌聲；有的同學(xué)立志要成為一名科學(xué)家，其他同學(xué)會鼓勵他們勇敢探索。通過這種集體的力量，我們相信無論遇到多大的困難，我們都能夠互相扶持，共同實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：勵志的力量

通過觀察和參與這次班會，我深刻認(rèn)識到勵志的力量。有一位同學(xué)分享了自己面對學(xué)習(xí)困難時(shí)候的堅(jiān)持與奮斗，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這個(gè)故事深深激勵著我，讓我認(rèn)識到勵志的力量是無窮的。無論面對何種困難，只要我們有足夠的努力和堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)勵志理想。這個(gè)認(rèn)識對于我們每一位同學(xué)而言都是具有重要意義的。

第四段：勵志理想的實(shí)現(xiàn)路徑

在這次班會中，還有一些老師和校友為我們分享了他們實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)驗(yàn)和路徑。通過這些人的經(jīng)歷，我們明白到努力的過程是辛苦而漫長的，但只要堅(jiān)持下去，最終都會收獲自己想要的成功與成就。我們也從中學(xué)到了堅(jiān)守信念和付出努力的重要性。勵志理想不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)久經(jīng)磨礪的過程，它需要我們付出耐心和毅力，通過不斷嘗試和探索來不斷成長和進(jìn)步。

第五段：對未來的憧憬和思考

通過這次班會，我的未來也開始清晰起來。我明白到，勵志理想并不僅僅是一個(gè)美好的幻想，而是一個(gè)激勵我們向前的力量。我要勇敢地面對自己的勵志目標(biāo)，毫不畏懼地向前邁進(jìn)。盡管前路充滿艱辛，但我相信只要堅(jiān)持，不放棄努力，最終都能夠?yàn)樽约簩?shí)現(xiàn)一個(gè)美好的未來，為社會做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次勵志理想班會，我深刻體會到了勵志的力量和班級的凝聚力。這次班會讓我們更加明確了自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)這些理想鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們堅(jiān)信自己，付出努力，追求勵志理想一定會有一個(gè)美好的未來等待著我們。

理想高中手抄報(bào)篇十七

人都會有理想，有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，有人想當(dāng)一名軍人。而我的理想是當(dāng)一名老師。

老師是祖國的園丁，他們在培育祖國的花朵。雖然，這個(gè)職業(yè)不如科學(xué)家那樣偉大，也不如軍人那樣勇敢。但是，老師可以為祖國的花園培育一朵朵燦爛、艷麗的花朵，為祖國提供人才。我要成為一名老師，我要為祖國獻(xiàn)出我的一份力!

老師的教育，是關(guān)系著學(xué)生的未來;老師的行為，是影響著學(xué)生的品行。老師只有那短短的幾節(jié)課與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)。但是，老師卻要花上一倍甚至更多的的時(shí)間去備課、出題，讓同學(xué)更全面的了解知識。除了教學(xué)生文化知識之外，學(xué)生的身心健康也十分重要。要與學(xué)生成為朋友，走進(jìn)他們的心靈，了解他們的心事，多花點(diǎn)心思的教育和引導(dǎo)學(xué)生。這樣不但可以教導(dǎo)學(xué)生，還可以與學(xué)生成為朋友，速進(jìn)師生之間的感情。

一名優(yōu)秀的老師，要以豐富的知識去教導(dǎo)學(xué)生，以一顆有愛的心去感染學(xué)生。所以，我會銘記我的理想成為一名老師，而奮斗的!

人人都有自己的理想，當(dāng)科學(xué)家、航天員、畫家許許多多的理想。我目前的理想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績。當(dāng)然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢!

我曾經(jīng)幻想過我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車;也曾經(jīng)幻想過我當(dāng)了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當(dāng)我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽，并且問他們能不能成真的時(shí)候，他們總是說：“只要努力，就一定會成功?！崩硐胧鞘裁矗瑢τ谛r(shí)候的我來說還是一個(gè)似懂非懂的問題。記得小時(shí)候的一天，媽媽問我：“林浩，你的理想是什么?”我聽了，頓時(shí)小小的心里充滿了對理想的憧憬。我對媽媽說：“我也不知道我的理想，因?yàn)槲疫€沒定下來，是科學(xué)家，還是航天員，我還在選擇?！眿寢屝χf：“理想，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問題，它會跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧!”那一天晚上，我經(jīng)過反復(fù)的思考，終于把自己的理想給定下來了：我要當(dāng)科學(xué)家!從此，我便向我的理想進(jìn)發(fā)。

既然想當(dāng)科學(xué)家，就一定要好好學(xué)習(xí)，努力獲得比別人更多的知識。而且還要有面對困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學(xué)生，媽媽曾對我說：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，考試取得好成績。這樣，你就能向你的科學(xué)夢更進(jìn)一步?！蔽矣X得媽媽說的沒錯!我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績!才能向我的理想更進(jìn)一步!

我的理想已經(jīng)定下來了，那我就要朝著我的理想進(jìn)發(fā)，努力進(jìn)取，奮勇第一!我堅(jiān)信，只要我努力，我堅(jiān)持。就一定可以圓我的科學(xué)夢!

理想高中手抄報(bào)篇十八

作為一名高中生，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要擁有自己的理想和信仰。理想能夠指引我們的方向，讓我們有著前進(jìn)的動力和勇氣。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中，我們很容易陷入功利主義的泥潭，忽視了內(nèi)心的聲音。因此，在這篇文章中，我想探討一下“理想為中心的高中生活”這個(gè)話題，從我的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些對于理想的看法以及如何將其貫徹到高中生活中。

第一段：理想是什么？為什么要有理想？

我們都知道，理想是人們內(nèi)心深處對于美好生活的向往和追求，是心底里根深蒂固的信仰和價(jià)值觀。有了理想，我們才能明確自己的方向，并不斷地在前進(jìn)的路上追尋自己的目標(biāo)。同時(shí)，理想也讓我們在逆境和挫折中保持堅(jiān)定的信念，不被波折所影響。當(dāng)我們有了理想，我們將更有條理的規(guī)劃自己的生活，更加懂得制定正確的人生目標(biāo)。

第二段：理想如何影響我們的高中生活？

理想給予我們的是動力和方向，同時(shí)，它也會影響我們的高中生活。有了理想，我們將更有針對性的選擇學(xué)習(xí)和生活方式，并通過積極的行動貫徹我們的價(jià)值觀。例如，當(dāng)我們想要成為一名科學(xué)家時(shí)，我們就會選擇更多的學(xué)習(xí)科學(xué)類的課程，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。因此，在高中生活中，我們應(yīng)該盡可能的將理想融入我們的學(xué)習(xí)和生活中。

第三段：如何尋找和確立自己的理想？

理想是我們對于美好生活的向往，也是我們樹立的信仰和目標(biāo)。因此，我們需要找到與我們內(nèi)心深處符合的理想，并為其奮斗。如何找到合適的理想？有人會說，它就在你內(nèi)心深處。但是，想要真正找到自己的理想，我們需要不斷地探索和嘗試。我們可以觀察自己的興趣和喜好，思考自己的職業(yè)和人生，向他人請教，參與社會活動等，通過這些方式逐漸確定自己的方向。

第四段：如何貫徹理想？

理想雖然重要，但更加重要的是能夠?qū)⑵湄瀼氐綄?shí)際行動中。而將理想融入生活中，最好的方式就是積極地行動起來。我們可以制定計(jì)劃，行動起來，不斷創(chuàng)新和嘗試。同時(shí)，我們還要關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，定期檢視自己是否滿足了自己的理想，是否在追尋著自己內(nèi)心的聲音。我們需要在理想的夢想中，不斷地突破自己的內(nèi)障，松動疲乏，使自己獲得更高的能量和力量，為實(shí)現(xiàn)理想奮斗不息。

第五段：結(jié)語

理想是我們朝向未來的船頭，也是我們前行路途中重要的指令。高中是我們?nèi)松惺种匾倪^程，它加速我們追尋理想的步伐。因此，在高中生涯中，認(rèn)真尋找自己的理想，并努力去實(shí)現(xiàn)它，是我們每個(gè)人應(yīng)該付出的努力。沒有理想的生活就像沒有方向的旅程，我相信，通過用心感悟理想，不斷地實(shí)踐，我們能夠?yàn)樽约旱娜松鷦?chuàng)造出更多屬于自己的精彩和美好。