心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇一

短短的x周，我利用自己在寒假中的空余時(shí)間，積極的踏上了社會(huì)中的實(shí)踐旅途！盡管只有短暫的幾周時(shí)間，但也正是因?yàn)檫@幾周的實(shí)踐體會(huì)，讓我粗略的了解了社會(huì)的辛苦，了解了自己今后將要面對(duì)的一些挑戰(zhàn)！這次的辛苦，讓我從中收獲了很多有價(jià)值的東西。

20xx年x月，我來(lái)到了xx工廠的前臺(tái)，應(yīng)聘了短暫的寒假工作。起初，我僅僅只是為了能在這次的假期中體驗(yàn)并做一些有意義的事情，為自己賺到人生中的第一筆金。但顯然，當(dāng)時(shí)的還非常缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，這次的實(shí)踐會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的改變。

一、溫暖和艱辛、拼搏與堅(jiān)持

在最初的來(lái)到工作崗位上的時(shí)候，我充分的感受到了“照顧”這個(gè)詞。在工作的鍛煉中，我在班長(zhǎng)的指點(diǎn)下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)會(huì)工作的基礎(chǔ)能力。盡管都是一些簡(jiǎn)單的工作任務(wù)，，并指點(diǎn)了我在工作中的一些細(xì)節(jié)，還有很多同事們?cè)诠ぷ髦幸餐瑯咏o了我很多幫助。這些幫助，也讓我充分感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的溫暖。

但很快，在我已經(jīng)較好的掌握了基礎(chǔ)的工作之后。工作的“艱辛”馬上就到來(lái)了！在工作中，班長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格的要求起來(lái)，不僅在工作的數(shù)量上在不斷的提升，連要求也越發(fā)的嚴(yán)格！

面對(duì)工作的辛苦，感受著每天的“巨大”的壓力，我不禁感到有些退縮，甚至想過(guò)，是不是自己并不適合這份工作的，或是自己的能力還不夠！

但當(dāng)我看看身邊還有很多和我一樣，也是來(lái)體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，他們不僅沒(méi)有沒(méi)這樣的困難打倒，反而還積極的融入到了隊(duì)伍的熱情中去，不斷的努力和奮斗，并積極的完成了工作！看到這一幕，我感動(dòng)很慚愧。我來(lái)到這里，不就是為了鍛煉自己，提高自己的嗎？但如今看看到問(wèn)題我卻首先膽怯，這樣下去，我是不會(huì)有任何進(jìn)步！

為此，在后來(lái)的工作中，我也積極的開(kāi)始了自己的轉(zhuǎn)變，積極嚴(yán)格的提高自己的熱情和奮斗精神，在這幾周里，順利完成了自己的實(shí)踐工作！

二、心得感受

回顧這幾周，在工作中我得到了很多的體會(huì)。無(wú)論是溫暖還是堅(jiān)信，無(wú)論是對(duì)工作的學(xué)習(xí)，亦或是我在工作上的退怯……這些都是我在這次體會(huì)中的收獲！

但真正最為重要的是，我能通過(guò)自己的努力，在工作中突破了自己的不足！并順利的完成了了自己的工作任務(wù)！相信在的今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)牢記自己這次收獲，積極的面對(duì)未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)更加出色的自己！

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參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生參與的熱門(mén)活動(dòng)之一。通過(guò)參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們可以深入了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，加深對(duì)農(nóng)村的理解和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參加了一次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐，深受觸動(dòng)。以下就是我對(duì)參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。

首先，我深刻意識(shí)到農(nóng)村發(fā)展存在的差距和困難。在農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了一些深度貧困地區(qū)，我看到了許多貧困農(nóng)民的生活條件十分艱苦。在這些地方，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，交通困難，教育匱乏，醫(yī)療條件落后，人們普遍生活在貧困線以下。這些問(wèn)題給我留下了深刻的印象。在城市中，我們享受著先進(jìn)的教育和醫(yī)療資源，然而在農(nóng)村，很多孩子上學(xué)費(fèi)用成為阻礙他們接受教育的最大問(wèn)題，許多老人缺乏基本的醫(yī)療保障。這些問(wèn)題使我反思，我們不能忽視農(nóng)村的發(fā)展，應(yīng)該為農(nóng)村提供更多的支持和幫助，讓農(nóng)村居民享有與城市居民相同的基本福利。

其次，農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。在農(nóng)村，我看到了農(nóng)民們從早到晚辛勤勞作的身影。他們勞作于田間地頭，忍受著各種艱辛，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。在他們辛勤付出的背后，我們享受到了豐富的糧食與各種農(nóng)產(chǎn)品的供給。他們甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)享受城市里的休閑娛樂(lè)和文化消費(fèi)。這讓我深深地尊敬和感激農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己要為農(nóng)民爭(zhēng)取更好權(quán)益的決心。

而后，農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)農(nóng)村的美麗和自然環(huán)境保護(hù)有了更深入的了解。在城市中，我習(xí)慣了鋼筋水泥的景象，當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)村的時(shí)候，我被那片碧綠的稻田和金黃的麥田震撼到了。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的自然環(huán)境十分美麗。然而，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，化肥農(nóng)藥的過(guò)度使用，許多地方的自然環(huán)境受到了破壞，污染問(wèn)題也日益嚴(yán)重。在我的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中，我參與了一次植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)農(nóng)村自然環(huán)境不僅僅是農(nóng)民的責(zé)任，也應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。

最后，農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我意識(shí)到田園生活的珍貴。在城市生活中，快節(jié)奏和高強(qiáng)度工作讓人們很難得到休息和放松。而在農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了寧?kù)o和悠閑的村莊生活。在那里，我和村民們一起下地勞作，感受到了大自然的美好和寧?kù)o。我體驗(yàn)到了朝霞照亮大地的美麗，青蛙和蟋蟀的合唱，以及每天晚上星星亮晶晶。這一切讓我深刻感受到了田園生活的珍貴，也讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜每一次與自然的親密接觸，保護(hù)自然環(huán)境，不斷追求生活的平衡和幸福。

參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻感悟到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，對(duì)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)表達(dá)了尊敬和感激之情，對(duì)農(nóng)村的美麗和自然環(huán)境保護(hù)有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到了田園生活的珍貴。我相信，只要每個(gè)人都投身到農(nóng)村的發(fā)展中去，為農(nóng)村提供更多的支持和幫助，農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題一定可以得到解決，農(nóng)民的生活一定能得到改善。同時(shí)，我們也要珍惜自然環(huán)境，保護(hù)農(nóng)村的美麗景色，讓更多的人能夠體驗(yàn)到田園生活的美好。希望更多的大學(xué)生能夠積極參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，這將是一次難得的人生經(jīng)歷，讓我們更加了解和關(guān)注農(nóng)村，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇三

在寒假里我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)

想要有一份自己心儀的工作又談何容易??！

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將擺正心態(tài)正確定位發(fā)奮學(xué)習(xí)不斷要求自己完善自己讓自己做的更好我還要參加更多的實(shí)踐磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多這次實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了基本了解也對(duì)自己的能力有了基本評(píng)估社會(huì)隨著時(shí)間成長(zhǎng)但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)做事要注意細(xì)節(jié)即使很小也會(huì)改變很多實(shí)踐讓我進(jìn)步讓我懂得如何在社會(huì)上立足以后我會(huì)更加努力跟隨時(shí)代的步伐迎接美好的明天！

暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園踏上社會(huì)展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接觸社會(huì)了解社會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中提高自己的能力這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

年輕是我們值得驕傲的資本這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓！我們年輕而勇敢我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆！我們好想好想用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇成為瞬間飛逝的流星把短暫的生命定格為永恒而這一切的一切需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)用實(shí)際行動(dòng)證明！

在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西它教我要善于與人交流經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了更多的人；它教我吃苦教我要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信一分自信一分成功十分自信十分成功總而言之這次實(shí)踐使我終身受益！

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇四

石橋子初中 八（11）班 張光華 指導(dǎo)教師 李家福

在寒假里，我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

社區(qū)人員流動(dòng)比較大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿天飛，給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，也影響社區(qū)的形象。我們來(lái)到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理衛(wèi)生。我們分成兩組，一組以我為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)垃圾的清掃，我們細(xì)心地?fù)焓袄?，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。另一組以張華為組長(zhǎng)，把社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后，我們來(lái)到社區(qū)醫(yī)院，剛到那了，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里坐著，好像很焦急的樣子。我么急忙過(guò)去問(wèn)明原因，原來(lái)老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開(kāi)，而老奶奶卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起老奶奶讓她解決內(nèi)急問(wèn)題。老奶奶感激的說(shuō)：“我眼睛看不見(jiàn)，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。

一天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束，雖然我們很累，但心里很高興，這次活動(dòng)使我們明白了一個(gè)道理：在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，助人為樂(lè)能給他人帶來(lái)快樂(lè)，更能給自己帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)你看到自己的努力消除了他人的痛苦時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，收獲的是雙份的快樂(lè)。

用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。

暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

對(duì)于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點(diǎn)錢(qián)為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實(shí)暑假生活。農(nóng)村的孩子動(dòng)手能力是必不可少的。所以經(jīng)親戚介紹我到我們縣城的一家農(nóng)用車(chē)修配店去打了一個(gè)月的臨時(shí)工。

我的工作主要是幫忙整理零配件，給修配師傅們遞一下工具，有時(shí)清閑一點(diǎn)的時(shí)候他們還讓我自己動(dòng)手試試，叫我一些零件的裝配位置，某個(gè)配置的工作原理等。當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，那些原理都可以在我學(xué)過(guò)的課本中找到，所以我很容易理解，也很快就能上手。我在師傅的指導(dǎo)下還真修好幾輛三四輪，雖然這幾輛車(chē)的故障很小，在幾位師傅的眼中根本不值得一提，但當(dāng)修好的那一刻我還是感到很興奮，畢竟這是我自己動(dòng)手修好的，自己也干好了一件技術(shù)活。

在平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我就坐在門(mén)口觀察來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)街上的車(chē)太多了，這雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說(shuō)明現(xiàn)在農(nóng)村人也開(kāi)始富起來(lái)了。

是啊，回想自從改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)的到了巨大的發(fā)展，這從車(chē)輛的增多就能大概的說(shuō)明。農(nóng)民的物質(zhì)需求不斷提高。最主要的轉(zhuǎn)變是由過(guò)去的“無(wú)錢(qián)可花、有錢(qián)不敢花”變?yōu)椤澳軖赍X(qián)、會(huì)花錢(qián)”。其中一部分用于購(gòu)買(mǎi)農(nóng)用機(jī)械，擴(kuò)大生產(chǎn)的投入迅速增長(zhǎng)。農(nóng)民在增收致富后，首先想到的是如何提高機(jī)械化程度，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，進(jìn)一步創(chuàng)收，因此大量購(gòu)買(mǎi)以四輪拖拉機(jī)、播種機(jī)為主的農(nóng)用機(jī)械設(shè)備。

拿到第一筆工資時(shí)，雖然覺(jué)得有些累，但我還是感到特別開(kāi)心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“of course”

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

能成功呢？曾經(jīng)一位偉人這樣說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人不會(huì)隨隨便便的成功，上帝不會(huì)白白饋贈(zèng)給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手里！通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力，溝通能力有所提高，同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)拓了視野，尤其提高了觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。

打工的日子里，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

有人說(shuō)，吃苦是一件樂(lè)事，它能讓你從中得到徹底的磨煉，使筋骨更為強(qiáng)韌，如果能有苦中作樂(lè)的心態(tài)，那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人，不付出辛勤的汗水會(huì)輕易地得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn)，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功?？偠灾?，這次實(shí)踐，使我終身受益！

是啊，大學(xué)是一個(gè)教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地，我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長(zhǎng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

現(xiàn)今，在人才招聘會(huì)上，面試的大學(xué)生很多，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

時(shí)代證明，歷史證明，我們的.自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)憾。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.

做飯，雖說(shuō)用不到什么理論知識(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能。

雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了.

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

溫翠玲

高二一班

中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。

李小彬

高二一班

中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì)，以下就來(lái)分享一下。

一、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。

這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

三、既要相信自己，又要相信他人。

我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。

賴玉蘭 高二一班

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。 放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定， 也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你?？稍谶@里，必須自覺(jué)去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴(yán)，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì)忍耐，社會(huì)是不公的，公平是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了"危機(jī)"—就業(yè)危機(jī)，因此而為將來(lái)而感到緊張 在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

實(shí)踐不能結(jié)合，，在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū)，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我即將不再是一名大生了，而是社會(huì)的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí)，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

"真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知"我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

臘月二十三晚上，我和媽媽妹妹一起到青龍溫泉大酒店參加了“大愛(ài)無(wú)疆，真愛(ài)永恒 ”為主題的新春公益晚會(huì)。剛到酒店電梯口，正想著打電話問(wèn)問(wèn)晚會(huì)在幾樓，這時(shí)一位年輕人熱情的招呼我們并帶領(lǐng)我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

人好多??！已經(jīng)沒(méi)有了位置，會(huì)場(chǎng)兩側(cè)禮服模樣的人引起我的注意，他們脖子上都掛著“志愿者”的牌子，個(gè)個(gè)彬彬有禮，在過(guò)道兩旁不時(shí)地維持會(huì)場(chǎng)秩序，給后來(lái)的觀眾安排座位，我們很快就找到位置坐下來(lái)。這時(shí)，我看到更多的志愿者有的在端水果，有的在打掃衛(wèi)生，有的在整理座椅，有的帶領(lǐng)小演員到舞臺(tái)候場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱鬧而又不混亂。他們中間，有五十歲左右的阿姨叔叔，也有十幾歲的哥哥姐姐，像經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的禮儀小姐一樣，熱情有禮貌。我想他們一定很開(kāi)心，很充實(shí)，在為大家默默服務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。節(jié)目很精彩，有歌曲舞蹈，有戲曲小品，有器樂(lè)演奏，有太極武術(shù)，還有模特走秀，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲，我妹妹也表演了舞蹈，聽(tīng)主持人介紹，所有的節(jié)目都是公益演出，沒(méi)有一點(diǎn)商業(yè)化炒作，所有的服務(wù)都是社會(huì)各界愛(ài)心人士提供贊助，不收任何費(fèi)用，志愿者也是不辭辛苦，在不同的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，鞏義市志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)常舉辦公益性活動(dòng)，

臘八節(jié)那天早上，就有很多酒店飯店為清潔工、學(xué)生，交-警，孤寡老人免費(fèi)提供八寶粥，志愿者用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖著人們的心。

這個(gè)短暫的夜晚，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲滿滿，這是我走向社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)橋梁，傳遞愛(ài)心，傳遞正能量是我今天最大的收獲，我也想?yún)⒓又驹刚?，為更多的人服?wù)，為社會(huì)上更多需要幫助的人奉獻(xiàn)我的愛(ài)心。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇五

第一段：引言與背景介紹（200字）

校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于學(xué)校的管理與發(fā)展有著重要的責(zé)任和影響力。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，校長(zhǎng)也面臨著新的挑戰(zhàn)與壓力。為了不斷提高自身的管理水平和教育理念，許多校長(zhǎng)選擇參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬自己的視野、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)與智慧。本文將以一位校長(zhǎng)參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷為例，探討他的心得和體會(huì)。

第二段：對(duì)校園企業(yè)合作的見(jiàn)解（200字）

在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，校長(zhǎng)深刻體會(huì)到了校園與企業(yè)的合作的重要性。通過(guò)參觀了解一家知名企業(yè)的管理方式和經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到校園和企業(yè)具有很大的協(xié)同效應(yīng)。校園可以提供理論知識(shí)和人才培養(yǎng)等方面的支持，而企業(yè)則可以為校園提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。正是因?yàn)殡p方的互補(bǔ)與合作，才能夠培養(yǎng)出更加符合社會(huì)需求的人才。校長(zhǎng)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，只有有效搭建校企合作平臺(tái)，才能夠更好地銜接教育與社會(huì)。

第三段：對(duì)學(xué)生發(fā)展的新思考（200字）

校長(zhǎng)通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生發(fā)展有了全新的思考。在一次企業(yè)參觀中，校長(zhǎng)與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流時(shí)得知，他們更注重學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新精神，而不僅僅是學(xué)生的成績(jī)。這使校長(zhǎng)深思：學(xué)校應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和素質(zhì)呢？校長(zhǎng)在心得體會(huì)中指出，學(xué)校應(yīng)該不僅注重理論知識(shí)的傳授，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。只有這樣，學(xué)生才能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求，成為有用之才。

第四段：對(duì)教師培養(yǎng)的啟示（200字）

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅提醒了校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題，同時(shí)也啟示他對(duì)教師培養(yǎng)有了新的思考。校長(zhǎng)通過(guò)與企業(yè)的交流發(fā)現(xiàn)，企業(yè)更加注重員工的綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅看重學(xué)歷和資歷。校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，學(xué)校在培養(yǎng)教師時(shí)也應(yīng)該更注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，而不僅僅是教育理論的灌輸。校長(zhǎng)將在以后的工作中加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校長(zhǎng)更加深入地了解了校園與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，也對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。他認(rèn)識(shí)到校園與企業(yè)的合作對(duì)于學(xué)校與學(xué)生發(fā)展的重要性，也得到了關(guān)于學(xué)生發(fā)展和教師培養(yǎng)的新啟示。校長(zhǎng)表示，他將繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并將所學(xué)與所感應(yīng)用到實(shí)際工作中，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

注：以上是一篇智能寫(xiě)作助手生成的范文，其中字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)并不準(zhǔn)確，請(qǐng)以實(shí)際撰寫(xiě)為準(zhǔn)。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇六

這個(gè)假期，我在xx大學(xué)海外教育學(xué)院幫忙招生。xx大學(xué)海外教育學(xué)院，是xx大學(xué)二級(jí)學(xué)院，也是xx大學(xué)對(duì)外合作交流的窗口之一。xx海外教育學(xué)院舉辦了以國(guó)內(nèi)學(xué)生為對(duì)象的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)的就是招生工作，本以為是個(gè)輕松的活，可實(shí)踐下來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此。

剛開(kāi)始我就把招生簡(jiǎn)章背得滾瓜爛熟，以免家長(zhǎng)問(wèn)起相關(guān)問(wèn)題回答不上來(lái)。但是情況并非我想象得那么簡(jiǎn)單。除了簡(jiǎn)章上的問(wèn)題外，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)提問(wèn)這兩個(gè)項(xiàng)目分別有多少在校生，宿舍的情況如何，出國(guó)的保證金該如何處理，畢業(yè)后的文憑國(guó)家承認(rèn)不承認(rèn)等問(wèn)題，其中很多問(wèn)題都是我始料不及的。既不能欺騙家長(zhǎng)，說(shuō)不知道又不能使家長(zhǎng)信服，影響招生數(shù)量，可謂左右為難。為了避免這種尷尬的局面，我開(kāi)始利用下班時(shí)間了解這兩個(gè)項(xiàng)目在蘇州大學(xué)各校區(qū)的具體教室，學(xué)生所住的后莊公寓的情況，不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)假，但老師一般只會(huì)說(shuō)個(gè)大概，很多事情老師不清楚的便含糊其辭，只能靠自己去網(wǎng)上查詢資料，又要確定資料的正確性才敢拿查詢到的信息來(lái)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題?；旧厦刻於紩?huì)碰到新的問(wèn)題，只能隨機(jī)應(yīng)變，晚上再回家做好功課，以便以后更好地解答家長(zhǎng)的疑惑。我更加深刻地體會(huì)到知識(shí)就是力量，要想很好地處理好一件事，必須要博學(xué)多才，至少術(shù)業(yè)有專攻，對(duì)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目要了解地一清二楚。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)做任何事都要有耐心。有的問(wèn)題家長(zhǎng)會(huì)一而再，再而三的問(wèn)。明明已經(jīng)回答過(guò)了，他們卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，希望聽(tīng)你再解答一遍以確認(rèn)他們說(shuō)聽(tīng)無(wú)誤。聽(tīng)得人省力，講的人就費(fèi)力了，同時(shí)還得擔(dān)心回答時(shí)有沒(méi)有出差錯(cuò)。因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò)家長(zhǎng)很有很能抓住這個(gè)小失誤，延伸出的新問(wèn)題，讓你來(lái)不及接招，這就應(yīng)了“麻煩是自找的”這一名言。有的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)兩個(gè)小時(shí)左右的問(wèn)題，沒(méi)有足夠的耐心是絕對(duì)應(yīng)付不來(lái)的。

我還體會(huì)到要有時(shí)刻面對(duì)挫折的勇氣。一番唇槍舌戰(zhàn)下來(lái)，若是有學(xué)生報(bào)名了，會(huì)覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一分耕耘，一分收獲，頗有些成就感。但大部分時(shí)間，很多家長(zhǎng)只是咨詢一下就轉(zhuǎn)移陣地去別處咨詢了。咨詢時(shí)間短的心里還過(guò)得去，但有的家長(zhǎng)咨詢了一個(gè)多小時(shí)單純是為了知道些情況和其他院校做比較，根本無(wú)心報(bào)名。這樣以來(lái)一切努力都白費(fèi)，心中免不了失落，心情自然也好不了。但經(jīng)歷多了也就成了習(xí)慣，慢慢地我心態(tài)也就調(diào)整了，心中的不平之氣也就隨之煙消云散，只要盡力了，享受了奮斗的過(guò)程，成敗也就無(wú)足輕重。

在實(shí)踐中，我還學(xué)到了很多，在此就不細(xì)說(shuō)了，但那一個(gè)半月的實(shí)習(xí)著實(shí)讓我受益匪淺。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇七

從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說(shuō)道："在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐。"的的確確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒(méi)有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過(guò)"社火節(jié)"的傳統(tǒng)。正直今年是鼠年，全縣的人們?cè)隗w育場(chǎng)里，舉行聲勢(shì)浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細(xì)，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣＿@樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué)，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。

在這期間，我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō)："再也不干這事了，掙得這錢(qián)真是不容易"。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們?cè)诩依锟梢允媸娣?，那么肯定?huì)有其他人去做，那我們就比別人幸運(yùn)嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了，在外國(guó)已經(jīng)可以獨(dú)自過(guò)活，但是，這里還是中國(guó)，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì)，去了解它。所以，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來(lái)就不多，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

而在離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間里，做了自己在寒假里的第二次社會(huì)實(shí)踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來(lái)心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說(shuō)是薄利多銷。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。

記得在一次銷售過(guò)程中，由于顧客買(mǎi)的東西比較多，等賣(mài)完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著，等待了兩秒多鐘，他說(shuō)："我需要一個(gè)塑料袋！"這時(shí)的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒(méi)有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源？這是我對(duì)那件事情后自己的感悟，也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示。應(yīng)該為顧客多想，因?yàn)轭櫩途褪巧系?！還有一次由于顧客比較多，找零時(shí)，顧客買(mǎi)了1。5元的物品，給了我5元，我想的找3。5元時(shí)，顧客突然給了我5角，當(dāng)時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢(qián)，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對(duì)零售，也許是我對(duì)自己沒(méi)有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng)，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，不要到那時(shí)才懂書(shū)到用時(shí)方恨少的道理。

這一寒假的時(shí)間我沒(méi)有虛度，學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí)，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì)更美好！

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇八

今年暑假,我在__做電器促銷,考慮后我就答應(yīng)下來(lái).因?yàn)檫@是第一次能較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上班,即使工資低些我也愿意嘗試一下.由于正式促銷員回老家過(guò)年,店里此品牌就由我一人負(fù)責(zé)銷售.在整整十五天里,我感覺(jué)收獲頗豐.

首先,我更深地體會(huì)到”態(tài)度決定一切”這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè),因?yàn)樵?jīng)單純的我第一次做電器促銷時(shí)沒(méi)能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實(shí)踐上來(lái),太過(guò)誠(chéng)實(shí)而不講技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周?chē)摹崩辖眰儗⒆约耶a(chǎn)品夸大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來(lái)銷售楷模的稱號(hào),頓時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)失望和氣憤.然而再次干銷售，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個(gè)問(wèn)題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門(mén)而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作.第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠(chéng)對(duì)待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作.有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實(shí)而快樂(lè)而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過(guò)我的柜臺(tái)時(shí)我會(huì)主動(dòng)提醒他到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品;當(dāng)學(xué)生來(lái)選購(gòu)時(shí)我會(huì)給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機(jī)，同時(shí)結(jié)合手機(jī)功能介紹一些學(xué)習(xí)方法,比如下載學(xué)習(xí)資料等;當(dāng)老年人來(lái)選手機(jī)我則幫他選一款簡(jiǎn)單實(shí)用的,并耐心地教他操作.總之,我在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意,把快樂(lè)傳遞給他們.

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇九

社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，不僅對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義，對(duì)于教育工作者也是一次難得的機(jī)會(huì)。作為校長(zhǎng)，我也有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與社會(huì)各界交流與合作，我不僅深入了解了社會(huì)的變革和發(fā)展，也對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育觀念有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。

第二段：了解社會(huì)的變革和發(fā)展

在實(shí)踐中，我深刻感受到了社會(huì)的變革和發(fā)展。從與企業(yè)家的交流中，我了解到了經(jīng)濟(jì)全球化的影響和挑戰(zhàn)，明白了教育要緊跟時(shí)代的步伐，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。與社會(huì)工作者的接觸，則讓我更加關(guān)注社會(huì)的邊緣群體，對(duì)于如何更好地關(guān)愛(ài)他們、幫助他們走出困境有了更多的思考。此外，我還深入了解了社會(huì)組織和非政府組織的工作，明白了社會(huì)的發(fā)展需要各界的共同參與和合作。

第三段：反思學(xué)校的辦學(xué)理念和教育觀念

通過(guò)與社會(huì)各界的接觸和合作，我不禁開(kāi)始反思學(xué)校的辦學(xué)理念和教育觀念。我意識(shí)到，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的發(fā)展需求，應(yīng)該轉(zhuǎn)型為注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，應(yīng)該注重學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們更好地了解社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第四段：凝聚共識(shí)，推動(dòng)改革

社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的迫切性和重要性。作為校長(zhǎng)，我要積極引領(lǐng)全校教師共同思考，深入研究現(xiàn)行課程和教育模式的可行性，探索有效的改革路徑。同時(shí)，要注重與社會(huì)各界的合作，借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，吸納社會(huì)的智慧力量，為學(xué)校創(chuàng)造更好的辦學(xué)條件和教育環(huán)境。

第五段：激發(fā)師生的潛能，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

回顧這次社會(huì)實(shí)踐心得，我深信只有激發(fā)師生的潛能，才能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。作為校長(zhǎng)，我將積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平和教學(xué)能力；同時(shí)，要倡導(dǎo)學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有如此，學(xué)校才能更好地承擔(dān)起培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的使命。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的變革和發(fā)展，反思了學(xué)校的教育觀念和辦學(xué)理念，凝聚了對(duì)教育改革的共識(shí)，同時(shí)也明確了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要路徑。作為校長(zhǎng)，我會(huì)以此為契機(jī)，不斷努力，推動(dòng)學(xué)校向更高層次、更美好的目標(biāo)發(fā)展。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我終于有幸參加了一次兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是讓我們這些孩子們更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立和自理能力。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且深刻地意識(shí)到了自己的不足之處。

第二段： 對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)

在進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我第一次真正感受到了社會(huì)的復(fù)雜與多樣。在活動(dòng)中，我們要親自去參觀一些社會(huì)機(jī)構(gòu)，與不同行業(yè)的人們交流，觀察他們的工作。通過(guò)與醫(yī)生、教師、警察等人的溝通，我逐漸明白了他們?cè)谏鐣?huì)中的重要性和使命，也深刻意識(shí)到了自己今后的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，經(jīng)歷了實(shí)踐，我也更加了解到社會(huì)上不同群體生活的不易，懂得了關(guān)心他人、與人為善的重要性。

第三段： 自理能力的培養(yǎng)

在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了自己的獨(dú)立和自理能力的重要性。我們要自己搞定各種瑣事，比如到市場(chǎng)買(mǎi)食材、制定菜單、煮飯等等。這是我第一次感受到了自己生活的不易，也更加明白了父母辛苦的道理。通過(guò)自己親手做事，我體驗(yàn)到從事飲食、衛(wèi)生等方面的勞動(dòng)的重要性，明白了家庭和社會(huì)中各種勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

第四段： 意識(shí)到自己的不足

在實(shí)踐中，我也深刻意識(shí)到自己的不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)行力不夠強(qiáng)，有時(shí)候會(huì)臨時(shí)改變自己的計(jì)劃，造成了不必要的困擾。另外，對(duì)于一些社會(huì)知識(shí)和技能的了解還不夠全面，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了要成為一名優(yōu)秀的社會(huì)人士，我需要不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段： 總結(jié)與展望

通過(guò)這次兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的理解。我明白了社會(huì)是復(fù)雜而多樣的，在社會(huì)中要懂得尊重他人、團(tuán)結(jié)合作。同時(shí)，我也對(duì)自己提出了更高的要求，要不斷提升自己的能力，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。我希望今后能積極參與社會(huì)實(shí)踐，多鍛煉自己的能力，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感受到了社會(huì)的廣闊和多樣性，也深刻意識(shí)到了自己的不足之處。這次實(shí)踐讓我學(xué)到了許多知識(shí)，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立和自理能力，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)與自己的緊密聯(lián)系。我相信在以后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做出更多的努力。同時(shí)，我也希望能將自己所學(xué)所感與他人分享，共同成長(zhǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十一

再度來(lái)到熟悉的地方，看到熟悉的老師，內(nèi)心的親切感油然而生。由于之前的經(jīng)驗(yàn)積累，這一次顯得更加得心應(yīng)手一些。

在實(shí)習(xí)的同時(shí)，我也在看一部電視劇《醫(yī)者仁心》，感觸頗多。鐘立行高超的醫(yī)術(shù)讓我十分羨慕，同時(shí)更讓我欽佩的是他那高尚的醫(yī)德。醫(yī)患關(guān)系日益緊張的今天，如何正確的處理好醫(yī)患關(guān)系是除了醫(yī)療業(yè)務(wù)水平之外的一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。這一次，我深刻吸取了暑假發(fā)生糾紛的教訓(xùn)。更加耐心地對(duì)待病友，每做一步處置之前都將注意事項(xiàng)和目的都跟病人解釋清楚。需要轉(zhuǎn)診的在病歷上詳細(xì)注明，需要回家靜養(yǎng)的也會(huì)詳細(xì)說(shuō)明。雖然會(huì)遇到少部分病人認(rèn)為我太年輕，還在實(shí)習(xí)中，所以會(huì)對(duì)我不信任。但是我并不會(huì)氣餒，我把這視為一種鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)刻警示我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以扎實(shí)的醫(yī)療水平面對(duì)飽受病痛折磨的病人。

微笑服務(wù)是我的另一個(gè)心得。不管病人是誰(shuí)，進(jìn)門(mén)的時(shí)候給予一個(gè)關(guān)切的微笑，處置完成之后再微笑一次，兩次不經(jīng)意的微笑會(huì)讓病人放松許多，更好的配合查體和處置。

在醫(yī)療處置過(guò)程中，出錯(cuò)在所難免。經(jīng)驗(yàn)告訴我，如果掩蓋這個(gè)錯(cuò)誤，早晚一天病人會(huì)從別的醫(yī)生那里知道。還不如自己立即更正錯(cuò)誤，自己也能安心下班。我曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)是用體溫計(jì)之前沒(méi)有甩，當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候病人已經(jīng)把溫度計(jì)含到嘴里了。就在那時(shí)，我微笑的告訴病人我出了個(gè)錯(cuò)，需要重新測(cè)量下。我本以為病人會(huì)在意，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是病人從緊皺的眉頭中擠出了一絲絲的微笑。這讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，絕不違背良心忽視任何一個(gè)已知的錯(cuò)誤。纏繃帶的時(shí)候也一樣，可能纏得過(guò)緊會(huì)影響血液循環(huán)反而影響傷口的生長(zhǎng)。如果包扎完成之后自我感覺(jué)緊了，或者病人反映繃帶緊了我都會(huì)毫不猶豫的重來(lái)一遍。

很多換藥的病人都是隔一天換一次藥，雖然他們看到我的牌子上寫(xiě)的是實(shí)習(xí)生。但我用我的真誠(chéng)和認(rèn)真打動(dòng)了他們。他們的關(guān)切也是對(duì)我最大的鼓舞。正月初一到初六我一直都在值班，很多之前來(lái)過(guò)的病人都熱心的詢問(wèn)我什么時(shí)候休息，什么時(shí)候回學(xué)校之類的問(wèn)題，我把病人對(duì)我的這種關(guān)心視為自己前進(jìn)的最大動(dòng)力。因?yàn)樗麄冋J(rèn)可了我，接受了我的醫(yī)療處置!

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十二

兒童社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解的重要途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，孩子們可以親身體驗(yàn)各種社會(huì)情境，拓寬視野，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。目的是培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，理解彼此的需求，培養(yǎng)與人交往的能力。

第二段：描述我的參與兒童社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和感受

我記得有一次，我們小學(xué)組織了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。我們一起到附近的公園，拿著鐵鍬和小鏟子，親手種下了一棵棵樹(shù)苗。在實(shí)踐過(guò)程中，我們學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，了解到樹(shù)木對(duì)于生態(tài)平衡的重要作用。更重要的是，我們也明白了自己可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。

第三段：談?wù)搩和鐣?huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

通過(guò)參加兒童社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任感不斷增強(qiáng)。在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了真正關(guān)心他人的重要性，通過(guò)幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心，我感到自己的成長(zhǎng)。在社會(huì)實(shí)踐中，我也明白了與人溝通的重要性，培養(yǎng)了自己與他人合作的能力，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和接納不同意見(jiàn)。

第四段：探討兒童社會(huì)實(shí)踐對(duì)社會(huì)的意義

兒童社會(huì)實(shí)踐不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，同時(shí)也為社會(huì)帶來(lái)了積極的影響。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，兒童們可以幫助社會(huì)解決一些小問(wèn)題，如環(huán)保、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等，同時(shí)也培養(yǎng)了他們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)積極參與的態(tài)度和行動(dòng)力，為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)我對(duì)兒童社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和感悟

兒童社會(huì)實(shí)踐是一種很好的培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感和與人交往能力的方法。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我更加自信了，也明白了關(guān)心別人的重要性。我認(rèn)為，兒童社會(huì)實(shí)踐對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是很有幫助的，它不僅可以增強(qiáng)他們的社會(huì)認(rèn)知能力，還能讓他們明白自己作為社會(huì)一員的責(zé)任和義務(wù)。希望未來(lái)能有更多的孩子參與兒童社會(huì)實(shí)踐，共同為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十三

我們來(lái)到了丹東市鳳城大梨樹(shù)村，開(kāi)始參觀這個(gè)國(guó)內(nèi)有名的最美村，學(xué)習(xí)毛豐美同志的優(yōu)秀黨員事跡。

當(dāng)大巴車(chē)到達(dá)大梨樹(shù)村的村口，一眼就看見(jiàn)那大大的村門(mén)，寫(xiě)著：“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”的大梨樹(shù)，看著這扇石門(mén)，就有一種古代的氣息，讓人覺(jué)得這是江南某個(gè)景區(qū)，后來(lái)了解到，大梨樹(shù)村現(xiàn)在已經(jīng)成為景區(qū)，為大梨樹(shù)村旅游業(yè)帶來(lái)實(shí)惠，給村民就業(yè)和收入都帶來(lái)了大大好處，這都是老書(shū)記毛豐美留下的根基。

走進(jìn)毛豐美同志先進(jìn)事跡陳列館，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛豐美同志是如何一點(diǎn)點(diǎn)帶領(lǐng)村民致富，30年的艱辛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他用一生的拼搏和奉獻(xiàn)詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)群眾的大愛(ài)，對(duì)清廉的堅(jiān)守。他可謂生前是一面旗幟，死后是一座豐碑。黨的事業(yè)需要這樣的好干部，他是全體黨員學(xué)習(xí)的榜樣。清廉，不是說(shuō)出來(lái)的，毛豐美同志不收群眾一分錢(qián)禮錢(qián)，紅白事一律從簡(jiǎn)，向全村發(fā)出訃告，我們觀看了毛豐美事跡的書(shū)籍，沒(méi)想到就這樣一個(gè)普通人，給大梨樹(shù)，給我們黨，給我們?nèi)w人民留下的，不僅僅是物質(zhì)，更是一種精神。

下午去了花果山、干字廣場(chǎng)、葡萄園、以及藥王谷的天然氧吧，以及參觀了一些電影電視劇的拍攝地。這些都是大梨樹(shù)的驕傲，都是大梨樹(shù)人民共同努力的結(jié)果，讓更多的人知道大梨樹(shù)，知道毛豐美，知道他給大梨樹(shù)帶來(lái)了什么。就像花果山，是毛豐美同志帶領(lǐng)全村人大干10年，把荒山變成果山，漫山遍野的果樹(shù)，我的腦袋里能想象出當(dāng)時(shí)大干的情景，也許參加過(guò)的村民，都會(huì)記住那年那事那人吧!

通過(guò)本次暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，學(xué)海同舟的每一名成員都學(xué)習(xí)到了英雄前輩們的犧牲自我、勇于拼搏的精神，也吸取了毛豐美前輩身上的積極向上、帶動(dòng)大家努力實(shí)干的力量。認(rèn)真工作，心系大家是我們每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的目標(biāo)。我們會(huì)以毛豐美前輩為榜樣，在今后的道路上腳踏實(shí)地，完成我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，鑄造屬于我們的未來(lái)。

參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十四

近期.我園開(kāi)展教師“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng).這是我鎮(zhèn)在創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)中.為構(gòu)建和諧教育.辦人民滿意教育的重大舉措。作為一名幼兒園教師.通過(guò)學(xué)校組織的“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí).我對(duì)“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)有了更深刻的理解。

自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái).我積極參與到此次活動(dòng)當(dāng)中.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)通知.領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。“走進(jìn)家長(zhǎng)”.真心交流.搭建“育子”之橋。通過(guò)廣大教師對(duì)一家一戶的走訪.了解和聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的意見(jiàn)建議和要求.隨后.幼兒園行政班子立即召開(kāi)會(huì)議.用科學(xué)發(fā)展的態(tài)度.貼近民生.為家長(zhǎng)辦實(shí)事.為家長(zhǎng)服好務(wù)。真誠(chéng)地更是真心地向家長(zhǎng)們宣傳正確的家教觀念.傳播科學(xué)的教育方法.怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣.讓家長(zhǎng)懂得孩子有了好習(xí)慣就會(huì)成就孩子的好人生.讓孩子幸福一輩子.幫助家長(zhǎng)朋友們形成良好的教育態(tài)度.進(jìn)而從根本上提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng).提高家長(zhǎng)教育的質(zhì)量。

我們的家訪.隨著家長(zhǎng)的全力配合.取得了圓滿的成功.家訪中聽(tīng)到的最多的話就是.孩子在家做作業(yè)很不主動(dòng).作業(yè)做的很差。家長(zhǎng)的苦惱.也是聽(tīng)我們很頭疼的一個(gè)問(wèn)題.他們的家庭作業(yè)為什么那么難完成.一個(gè)重要的原因就是.多半是留守兒童.長(zhǎng)輩級(jí)的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的生活照顧的確是無(wú)微不至.可是學(xué)習(xí)他們真是心有余而立不足。

在農(nóng)村.這樣的情況很普便.以前我們總在教室里發(fā)學(xué)生的脾氣.在辦公室里發(fā)牢騷.為什么作業(yè)總做的這么差。經(jīng)過(guò)這次家訪后.我的心態(tài)要好多了.每個(gè)孩子成績(jī)和品質(zhì)的好壞.都來(lái)源于他的家庭環(huán)境.我相信每個(gè)孩子都是有希望的。我對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)也是同樣的回答.對(duì)你們的孩子一定不要放棄.不管他成績(jī)有多壞.品質(zhì)有多差.他們現(xiàn)在還是成長(zhǎng)期.請(qǐng)你們?cè)诿ν贽r(nóng)活后.多管管他們的學(xué)習(xí)。我們老師一定會(huì)全力配合的。

家訪也是為了更好的教育下一代.重視和改進(jìn)家庭教育.已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的的共識(shí).通過(guò)“三走進(jìn)”活動(dòng).提高了思想認(rèn)識(shí).在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮了先鋒模范作用.讓家長(zhǎng).學(xué)生都得到了實(shí)惠。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū).由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響.必將對(duì)孩子的一生造成延誤。