當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一

時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去，我終于踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。

四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。

新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散。

在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。

我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二

一、立好規(guī)矩，開(kāi)好頭

開(kāi)學(xué)第一天，就是最關(guān)鍵的一天，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，為了讓自己可以盡快適應(yīng)，首先就要立好規(guī)矩，開(kāi)好頭。我在開(kāi)學(xué)第一天就制定了一個(gè)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)，保證每晚早點(diǎn)入睡，為明天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，保持積極向上的心態(tài)，和老師同學(xué)用心溝通，在交流中逐步融入新的環(huán)境。

二、專注聽(tīng)講，做好筆記

課堂上，聽(tīng)講一定要專注，打好筆記，踏實(shí)完成老師的講解內(nèi)容，不懂的要及時(shí)提出問(wèn)題。我認(rèn)為在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講和做好筆記是學(xué)生成績(jī)的首要因素，它為后面的課程思考和復(fù)習(xí)提供了重要的素材。

三、找好學(xué)習(xí)氛圍，有效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量有著很大的影響，因此找好學(xué)習(xí)氛圍尤其重要。我選擇在自習(xí)室學(xué)習(xí)，可以避免被外界噪音與干擾，還可以與同學(xué)相互幫助、相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)查閱相關(guān)資料后，可以更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

四、多方位參與，積極鍛煉

參加校園文藝表演、社團(tuán)活動(dòng)、籃球比賽等活動(dòng)，不僅有利于鍛煉身體，還可以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，建立人際關(guān)系。通過(guò)多方位參與可以不僅鍛煉身體，同時(shí)可以增加經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自信心，充實(shí)自己的招聘競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、交友守則，合理安排時(shí)間

對(duì)同學(xué)要有寬容和理解，要保證公平原則，誹謗、拉幫結(jié)派等不良習(xí)慣不可取。遇到不開(kāi)心的事情需要及時(shí)把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，也要有及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)的能力。平衡時(shí)間的規(guī)劃同樣十分重要，要學(xué)會(huì)區(qū)分哪些事情迫在眉睫，盡可能保證時(shí)間的充裕，使得工作和生活的平衡，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

結(jié)語(yǔ)

在剛?cè)雽W(xué)的階段，我認(rèn)為對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把規(guī)矩樹(shù)立好，把“要做的事情”做到，將學(xué)習(xí)和生活安排得緊湊而充實(shí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和處事習(xí)慣，不斷約束自我，規(guī)范自己的行為，從而走向成功的道路！

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三

高中與初中比較，無(wú)論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。為了幫助初三畢業(yè)生順利完成從初中到高中的過(guò)渡，我根據(jù)高一各學(xué)科的特點(diǎn)，就暑期初升高中，經(jīng)常涉及的四門學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)），分享以下經(jīng)驗(yàn)：

（溫馨提示：高一的課本早點(diǎn)可以動(dòng)手去借了哦，遲了就沒(méi)啦?。。。?/p>

1、廣泛閱讀各類書(shū)刊，擴(kuò)展知識(shí)面?！蹲x者》、《語(yǔ)文報(bào)》、《小小說(shuō)選刊》、《讀寫(xiě)月報(bào)》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品；平時(shí)這類雜刊的閱讀，往往會(huì)在以后的高考中得到意想不到的收獲。

2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。

3、工具書(shū)是學(xué)識(shí)最淵博的老師。你要準(zhǔn)備兩本工具書(shū)，一是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，二是《古代漢語(yǔ)字典》，有條件還可以準(zhǔn)備一本《成語(yǔ)詞典》。

4、買本字帖，練練字，衡水體是很好的模仿版本哦！

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是一門工具學(xué)科。尤其是高中數(shù)學(xué)，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學(xué)探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識(shí)海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，給你以下建議：首先，建立起對(duì)高中數(shù)學(xué)的興趣，獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受其中的樂(lè)趣。其次，可以認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本，仔細(xì)揣摩字里行間所蘊(yùn)涵的玄機(jī)，最好能帶著疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲。第三，在假期中，認(rèn)真鍛煉你的徒手運(yùn)算能力，遠(yuǎn)離計(jì)算器。

高中階段對(duì)英語(yǔ)詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達(dá)能力都較初中階段有加大程度的增加或提高；因此，大家可以利用暑假，提前學(xué)習(xí)掌握高一階段的詞匯、語(yǔ)法，特別是句子結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)；其次，為了盡快適應(yīng)高中階段課堂教學(xué)以聽(tīng)說(shuō)為主的特點(diǎn)，孩子們應(yīng)適當(dāng)恢復(fù)加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練；學(xué)會(huì)利用工具書(shū)《牛津高階第六版英語(yǔ)字典》等，同時(shí)，加大英語(yǔ)報(bào)刊等閱讀量。

1、“物質(zhì)”準(zhǔn)備。認(rèn)真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學(xué)、電學(xué)部分要精讀，為順利實(shí)現(xiàn)從初中物理到高中物理的知識(shí)跨越奠定基礎(chǔ)。

2、“精神”準(zhǔn)備，建立起對(duì)物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，長(zhǎng)期研究和實(shí)踐表明，有的同學(xué)之所以學(xué)不好物理，其根本原因就是對(duì)物理不感興趣。通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈。讓孩子們行動(dòng)起來(lái)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路會(huì)越走越寬廣！

1、高一化學(xué)課本預(yù)習(xí)第一章，認(rèn)識(shí)和分析氧化還原反應(yīng)（可將初中所有方程式都寫(xiě)出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習(xí)）。

2、從化學(xué)對(duì)生活和生產(chǎn)的指導(dǎo)意義中體會(huì)化學(xué)學(xué)科的重要性，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。并根據(jù)自己的成績(jī)及愛(ài)好，從時(shí)間上適當(dāng)安排對(duì)化學(xué)的投入，以確保新學(xué)期自己在年級(jí)中的霸主地位。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四

也許是今年的假期格外漫長(zhǎng)的緣故導(dǎo)致我對(duì)開(kāi)學(xué)的日子期盼了許多，畢竟無(wú)論是同學(xué)的'陪伴還是老師的教導(dǎo)都是我比較懷念的，然而假期由于只能待在家中的緣故導(dǎo)致我難以觸碰到這些熟悉的元素，再加上開(kāi)學(xué)典禮上校領(lǐng)導(dǎo)的講話以及班主任對(duì)我們的勉勵(lì)都是那么的用心，所以我也要在新學(xué)期更加用心地對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)這些人的期望。

開(kāi)學(xué)以后讓我印象深刻的便是同學(xué)們的變化相對(duì)于假期之前來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的，無(wú)論是氣質(zhì)的熏陶還是身體的成長(zhǎng)方面都讓人感到有些詫異，也許是由于大家都處于長(zhǎng)身體的階段才會(huì)導(dǎo)致他們都長(zhǎng)高了不少吧，而且我的同桌長(zhǎng)胖了許多導(dǎo)致看起來(lái)似乎顯得有些滑稽呢！也許是假期的時(shí)候家長(zhǎng)做的飯菜甚是好吃才會(huì)因?yàn)樽祓捵兣衷S多吧，想到這里也不禁讓我看看自己的體型然后在搖頭中感到嘆氣。相對(duì)于外形的變化來(lái)說(shuō)似乎部分同學(xué)的性格也有所不同，似乎相對(duì)于以前的調(diào)皮來(lái)說(shuō)現(xiàn)在大家都變得像個(gè)小大人一般懂事，也許是初中生活讓我們明白父母工作的不易與老師教學(xué)的艱辛吧。

老師還是如同以往那般督促著我們的學(xué)習(xí)并希望能夠讓大家的成績(jī)得以提升，而且我們還在班主任的帶領(lǐng)下制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃并希望能夠達(dá)成上面的目標(biāo)，畢竟答應(yīng)了老師的承諾可不能夠隨意反悔自然要用心對(duì)待學(xué)習(xí)，另外通過(guò)對(duì)新學(xué)期教材的預(yù)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)需要重視的知識(shí)點(diǎn)的確很多，得益于假期的良好學(xué)習(xí)讓我能夠在開(kāi)學(xué)階段跟上老師講課的進(jìn)度，雖然依舊存在著偏科的現(xiàn)象卻因?yàn)檫@段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)比以往好很多。

雖然近期能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)展卻依舊要反思自身的不妥做法，主要是剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)間段難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)從而錯(cuò)過(guò)了不少知識(shí)點(diǎn)，而且有時(shí)回家以后也存在著沉迷玩手機(jī)的狀況需要進(jìn)行改善，但不管怎么說(shuō)新學(xué)期制定的目標(biāo)應(yīng)該要得以實(shí)現(xiàn)才不會(huì)辜負(fù)老師的期待，所以我會(huì)認(rèn)真做好課堂筆記并向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方面的難點(diǎn)，畢竟處于開(kāi)學(xué)階段的自己尚且不能夠取得學(xué)習(xí)方面的進(jìn)展，那么隨著課程知識(shí)的增加想要再做到這點(diǎn)可就更加困難了。

處于開(kāi)學(xué)階段的我也要通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力取得良好的開(kāi)端，畢竟我也要在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中建立優(yōu)勢(shì)從而成為讓老師認(rèn)可的好學(xué)生，這既需要對(duì)學(xué)習(xí)的不懈追求也需要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，但是我也明白只要始終遵從老師的教導(dǎo)并加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的要求便可以做到這點(diǎn)。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五

開(kāi)學(xué)季是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期，它代表著新的開(kāi)始、新的目標(biāo)和新的挑戰(zhàn)。為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校通常會(huì)組織一些活動(dòng)以及開(kāi)展一些教育培訓(xùn)。而在我所在的學(xué)校，PPT開(kāi)學(xué)心得體會(huì)是其中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)PPT開(kāi)學(xué)心得的體會(huì)，以及它為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的影響。

首先，通過(guò)參與PPT開(kāi)學(xué)心得活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)于PPT的基礎(chǔ)知識(shí)。在過(guò)去，我對(duì)PPT的認(rèn)識(shí)僅限于簡(jiǎn)單的幻燈片制作，對(duì)PPT的功能和用途一無(wú)所知。參加這次活動(dòng)讓我了解到PPT可以用于演示、報(bào)告、課堂互動(dòng)等多種教學(xué)場(chǎng)景。我學(xué)會(huì)了如何在PPT中插入圖片、音頻和視頻，以及如何設(shè)計(jì)布局和動(dòng)畫(huà)效果。這些技能的掌握讓我在課堂上的表現(xiàn)更加自信和出色，有效地幫助了我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次，PPT開(kāi)學(xué)心得活動(dòng)提供了一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)。通過(guò)制作自己的PPT并進(jìn)行演講，我不僅能夠展示自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，也能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和公眾演講技巧。在制作PPT的過(guò)程中，我不斷優(yōu)化自己的內(nèi)容和形式，并且通過(guò)反復(fù)演練來(lái)提高自己的表達(dá)和演講能力。在最后的展示環(huán)節(jié)，我通過(guò)與他人分享自己的心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不僅感受到了自己的進(jìn)步，也啟發(fā)了他人對(duì)學(xué)習(xí)的思考和努力。

此外，PPT開(kāi)學(xué)心得活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在活動(dòng)中，我們被分成小組，共同完成一個(gè)主題的PPT制作。這意味著我們需要相互交流、協(xié)商和合作，以確保最終呈現(xiàn)出一份優(yōu)質(zhì)的PPT作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通和協(xié)作，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以及如何處理和解決團(tuán)隊(duì)中的分歧和沖突。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作中都非常有幫助。

最重要的是，參加PPT開(kāi)學(xué)心得活動(dòng)給予我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和成長(zhǎng)空間的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到PPT制作的技能，也可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和總結(jié)。通過(guò)與他們的對(duì)比和觀察，我意識(shí)到自己不足之處，并找到了提升的方向和動(dòng)力。我漸漸地明白到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。

綜上所述，參加PPT開(kāi)學(xué)心得活動(dòng)給我們帶來(lái)了許多好處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT相關(guān)知識(shí)和技能，我們提高了自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)參與PPT制作和演講，我們提升了自己的表達(dá)能力和公眾演講技巧。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我們學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作和處理問(wèn)題的能力。最重要的是，參加這個(gè)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和成長(zhǎng)空間，并激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。我相信，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六

時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。

四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園與可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。

新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。

在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。

我們會(huì)手牽手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七

在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了咱們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。

今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。

老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)***給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。

新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?！我的目?biāo)重高，等著我的到來(lái)吧！

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八

隨著新學(xué)期的開(kāi)始，新的一年又迎來(lái)了一輪輪的課堂演講。作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)工具，PPT在課堂中發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和摸索，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于使用PPT的心得體會(huì)。下面我將以“PPT開(kāi)學(xué)心得體會(huì)”為題，談?wù)勎以谑褂肞PT過(guò)程中的體會(huì)和感悟。

首先，PPT的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了。在制作PPT時(shí)，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)化為原則。過(guò)多的文字和圖片會(huì)分散觀眾的注意力，造成信息過(guò)載，不利于學(xué)習(xí)的效果。因此，我們要做到言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)短的文字和清晰的圖片來(lái)呈現(xiàn)重點(diǎn)內(nèi)容，提升觀眾的閱讀和理解速度。此外，還要注意PPT的背景色和字體的選擇，保持整個(gè)PPT的視覺(jué)效果和諧統(tǒng)一，充滿靈氣。

其次，PPT的內(nèi)容要邏輯清晰。在PPT的制作過(guò)程中，我們應(yīng)該充分考慮內(nèi)容的邏輯性。通過(guò)合理的分段和標(biāo)號(hào)，將內(nèi)容有機(jī)地連接在一起，呈現(xiàn)出清晰的思路和結(jié)構(gòu)。例如，如果我們要介紹一個(gè)觀點(diǎn)或者理論，我們可以用點(diǎn)形式提煉出幾個(gè)要點(diǎn)，并用箭頭或者連線將它們連接起來(lái)，直觀地展現(xiàn)出它們之間的邏輯關(guān)系。這樣一來(lái)，觀眾可以更好地理解我們的觀點(diǎn)，加深對(duì)內(nèi)容的記憶和理解。

再次，PPT的演示要生動(dòng)有趣。在演示PPT時(shí)，我們要將自己的思想融入其中，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和幽默的例子來(lái)吸引觀眾的注意力。同時(shí)，還可以使用一些動(dòng)畫(huà)效果和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，增加PPT的互動(dòng)性和趣味性。例如，在講解一個(gè)概念的時(shí)候，我們可以通過(guò)文字的漸進(jìn)式出現(xiàn)來(lái)引發(fā)觀眾的好奇心，引導(dǎo)他們思考和探索。另外，我們還可以用一些小游戲和趣味的問(wèn)題來(lái)活躍課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

另外，PPT的運(yùn)用要與主題相結(jié)合。在制作PPT時(shí)，我們要根據(jù)不同的主題來(lái)選擇合適的模板和設(shè)計(jì)方案，使整個(gè)PPT與主題相契合。例如，如果我們要介紹關(guān)于自然景觀的課題，我們可以選擇一些與自然相關(guān)的背景圖片和配色方案，以增強(qiáng)觀眾對(duì)自然的感受。同時(shí)，在內(nèi)容的選擇和組織上也要與主題相統(tǒng)一，不要走題或者內(nèi)容過(guò)于雜亂，以保證觀眾對(duì)主題的深入理解。

最后，PPT的使用要靈活多樣。在演示PPT時(shí)，我們要根據(jù)不同的目的和情境，選擇合適的演示方式。例如，在講解概念性的內(nèi)容時(shí)，我們可以選擇慢動(dòng)作的方式，以便觀眾更好地理解和消化。而在講解操作性的內(nèi)容時(shí)，我們可以選擇視頻演示或者實(shí)踐演示，以增加觀眾對(duì)實(shí)際操作的了解。在使用PPT的過(guò)程中，我們還可以采用課件的方式，將整個(gè)演示內(nèi)容制作成一個(gè)PPT文件，方便觀眾在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

總之，在使用PPT的過(guò)程中，我們要注意PPT的設(shè)計(jì)、內(nèi)容、演示、與主題的結(jié)合以及使用方式的多樣性。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的PPT制作和演示能力，使之成為一種有效的學(xué)習(xí)和展示工具。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)合，熟練運(yùn)用PPT的技巧和方法，將會(huì)給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。讓我們共同努力，打造出更具創(chuàng)意和品質(zhì)的PPT作品！

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇九

每一年的開(kāi)學(xué)儀式，無(wú)論是在教室還是在操場(chǎng)，都被認(rèn)為是新學(xué)期的開(kāi)始標(biāo)志。在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)反思自己的過(guò)去，并試圖為未來(lái)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)是記錄這樣的思考的一種方式。通過(guò)回顧先前的過(guò)程，了解自身的優(yōu)點(diǎn)、挑戰(zhàn)和目標(biāo)，然后為年度計(jì)劃制定一個(gè)清晰準(zhǔn)確的框架，為下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。

第二段：回顧自己的成長(zhǎng)和收獲

對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，回顧過(guò)去的成長(zhǎng)歷程是很有必要的。在回顧中，不僅能梳理自己的成長(zhǎng)軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，還能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，減少犯錯(cuò)，更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，透過(guò)回顧自己的過(guò)去，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在社交、情感、道德方面的發(fā)展。這樣，我們可以看到自己的改變和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己缺失的經(jīng)驗(yàn)，掌握更多的技能，做一個(gè)更好的自己。

第三段：確定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是每個(gè)學(xué)生都必須做的事情。沒(méi)有明確的目標(biāo)，我就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，也無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足。一個(gè)清晰的目標(biāo)是個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。如何設(shè)定目標(biāo)？要符合自己的能力和興趣，不斷思考和修改，以得到一個(gè)平衡、合理和具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，我們可以帶著目標(biāo)“行走”，讓自己更有動(dòng)力前行。

第四段：提高學(xué)習(xí)效率和方法

提高學(xué)習(xí)效率和方法是每個(gè)學(xué)生必須要面對(duì)的問(wèn)題。如何提高效率？對(duì)于學(xué)習(xí)方法和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納是一個(gè)很好的辦法，可以讓我們更好地進(jìn)行收集、整理和分享。利用各種學(xué)術(shù)資源，如圖書(shū)館、精品課程、網(wǎng)絡(luò)資訊等，進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，以確保自己的學(xué)習(xí)水平能夠得到提高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并采用適當(dāng)?shù)牟呗院头椒?，可以讓學(xué)習(xí)變得更加高效和自如。

第五段：對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)督

學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)督是學(xué)習(xí)過(guò)程中需要重視的方面。學(xué)生們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)，一定要考慮到時(shí)間、精力和資源等因素，以確保計(jì)劃合理和有效。同時(shí)，在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，要有強(qiáng)烈的自我約束力和負(fù)責(zé)人的精神，做到按計(jì)劃行動(dòng)并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以便及時(shí)修正錯(cuò)誤。在實(shí)踐中，不斷對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督和改進(jìn)，并聯(lián)合各方面資源和能力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和管理能力，可以讓學(xué)習(xí)更加高效和快樂(lè)。

結(jié)論：

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)可以有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和管理能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想。最后，希望每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期里，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造無(wú)限的可能性。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十

開(kāi)學(xué)伊始，一切都是新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機(jī)，改進(jìn)過(guò)去的不足之處，吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立新的形象。

開(kāi)學(xué)第一課，首當(dāng)其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái)，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。

重新制定的規(guī)矩，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。即使開(kāi)始時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也要堅(jiān)持，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端，是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規(guī)矩是：

1、 六人小組自定組長(zhǎng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；組長(zhǎng)要為本組組員負(fù)責(zé)，記錄組員的各項(xiàng)課堂分?jǐn)?shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分?jǐn)?shù)表。

2、 加分項(xiàng)目：課堂回答問(wèn)題每次記一分，特別突出的另外加分；表?yè)P(yáng)一次加一分，批評(píng)一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分?jǐn)?shù)。

3、 書(shū)面作業(yè)：每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標(biāo)準(zhǔn)、卷面干凈整潔、排版美觀）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報(bào)一張。

口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì)背課文、能力較弱的要求會(huì)讀。作業(yè)完成首先需家長(zhǎng)簽字，會(huì)背課文的加記5分、會(huì)讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認(rèn)真完成的，可換得喜報(bào)一張。

4、 三個(gè)大組每節(jié)課評(píng)比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問(wèn)題加記一分，搶答問(wèn)題成功加一分，課堂紀(jì)律優(yōu)秀加一分，最后分?jǐn)?shù)最高者獲勝！

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規(guī)矩很重要，嚴(yán)格執(zhí)行更為重要，教師一定要說(shuō)到做到，教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到，言出必行。當(dāng)然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實(shí)際情況，隨機(jī)應(yīng)變，修改一些不適度的政策。

相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會(huì)有新的收獲。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個(gè)事例早已說(shuō)明六年級(jí)要攀登的險(xiǎn)峰太陡峭了，太令人緊張了!

六年級(jí)是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)，便有一種無(wú)形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

六年級(jí)了，壓力大了。

放學(xué)晚了，上學(xué)早了。

在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個(gè)大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)!

同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭(zhēng)取成為幾個(gè)學(xué)校爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!

兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。

開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的'課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。

但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。

同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。

在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。

我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)【2】

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。

要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。

這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

已經(jīng)6年沒(méi)有教七年級(jí)了，本學(xué)期剛開(kāi)始，根據(jù)學(xué)校工作需要，把我由九年級(jí)調(diào)到七年級(jí)，讓我又找回了曾經(jīng)教七年級(jí)的感覺(jué)，七年級(jí)的學(xué)生大部分天真、可愛(ài)、聽(tīng)話。

9 月1日上午當(dāng)了一回代理班主任。給家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時(shí)間;給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，回教室上安全教育課。

真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午，感覺(jué)又回到了我上班的第一年，那時(shí)我充滿激情和活力，這次和七年級(jí)的孩子們?cè)谝黄?，真的找回許多快樂(lè)。他們認(rèn)真的聆聽(tīng)我的講話，不時(shí)的對(duì)我提問(wèn)，感覺(jué)他們很活潑，很聰明。

在安全教育課上，我以暑假生活引入，問(wèn)他們暑假都有哪些活動(dòng)。

學(xué)生馬上回答：看電視、游泳、看書(shū)、上網(wǎng)等。我就者他們的話以游泳為話題展開(kāi)，舉暑假各地游泳出事的例子來(lái)說(shuō)明游泳的危險(xiǎn)性，還講解同伴溺水時(shí)我們應(yīng)馬上呼喊身邊的大人，不要自己盲目的下水救援，因?yàn)槟缢哂星笊谋灸軙?huì)拖著你，讓你完全不能動(dòng)。

說(shuō)完游泳我又馬上提到他們剛說(shuō)的上網(wǎng)，上網(wǎng)不安全原因有二：一是網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，它讓我們沉迷，不知道去接觸現(xiàn)實(shí)生活，不與人交流，反而厭學(xué)逃學(xué)、和 父母作對(duì)，荒廢了學(xué)業(yè)，失去了朋友。

二是網(wǎng)吧多是小混混和無(wú)業(yè)人員的去所，小孩子在那樣的環(huán)境里無(wú)法保護(hù)自己，生命受到威脅。學(xué)生們聽(tīng)的津津有味，還不時(shí)的和同伴交流，不能做這些事。

我有談到了校園安全和馬路安全，讓他們注意身邊的一些安全隱患，比如瘋鬧擁擠引起的踩踏，馬路上的交通事故等等。教會(huì)他們珍惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。我感覺(jué)真是一節(jié)扎實(shí)的課。

另外，今年七年級(jí)又進(jìn)了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師，我是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，學(xué)校在以老帶新，促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面我們理應(yīng)走在前面。

他們有比我們多的激情，有比我們多的時(shí)間，有比我們多的專業(yè)知識(shí)，有比我們多的工作積極性，我們?cè)谶@些方面要向他們學(xué)習(xí)，不要因?yàn)闀r(shí)間的累積而消磨我們的工作激情。

而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹?，我也毫不謙虛的為新來(lái)的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解，面對(duì)面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來(lái)。

在接下來(lái)的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十二

第一段：開(kāi)學(xué)的喜悅和困惑（200字）

伴隨著學(xué)校的鐘聲和熱鬧的校園，一個(gè)新學(xué)期又開(kāi)始了。初到學(xué)校，我心中充滿了喜悅和期待，但同時(shí)也感到了一絲困惑。面對(duì)新的環(huán)境、新的老師和新的同學(xué)，我有些不知所措，不知道如何開(kāi)始適應(yīng)。然而，我心懷憧憬，做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，決心在這個(gè)學(xué)期里取得更好的成績(jī)和收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境和新同學(xué)（200字）

在新學(xué)期的開(kāi)始，我積極主動(dòng)地與新環(huán)境和新同學(xué)進(jìn)行適應(yīng)。我參加了班級(jí)的各種活動(dòng)和社團(tuán)組織，通過(guò)與同學(xué)們的相處，我漸漸地融入到集體中。每當(dāng)有問(wèn)題我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，也愿意傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)溝通交流和合作，我不僅得到了別人的幫助，也建立了更多的友誼，并且對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)的規(guī)范有了更深入的了解。

第三段：規(guī)劃學(xué)期目標(biāo)和制定計(jì)劃（200字）

為了更好地度過(guò)這個(gè)學(xué)期，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定下了幾個(gè)目標(biāo)。首先，我要注重課堂學(xué)習(xí)，積極參與課堂活動(dòng)，并且課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。其次，我要拓寬自己的知識(shí)面，多閱讀課外書(shū)籍和相關(guān)資料，提高自己的綜合能力。同時(shí)，我還計(jì)劃參加各類學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。我相信只要按照計(jì)劃執(zhí)行，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提升。

第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)和困難（300字）

在學(xué)習(xí)的道路上，挑戰(zhàn)和困難是無(wú)法避免的。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難以理解和掌握的知識(shí)，有時(shí)候在考試中失利，有時(shí)候會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的困難等。然而，我深知挫折和困難是人生的常態(tài)，也是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，面對(duì)困難，我不會(huì)選擇放棄，而是堅(jiān)持不懈地去鉆研和解決。我會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和互助，向老師請(qǐng)教和傾訴，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)方法和技巧。只要我堅(jiān)持不懈，相信自己，我就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

第五段：對(duì)新學(xué)期的展望（300字）

新學(xué)期的開(kāi)篇，我深感“機(jī)會(huì)只屬于進(jìn)取者”，我將以一顆積極向上的心態(tài)面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活。我希望通過(guò)努力，能夠更好地發(fā)展自己，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也期望在這個(gè)學(xué)期里，能夠結(jié)交更多的朋友，擁有更多的交流和合作機(jī)會(huì)。我相信，在能力和努力的雙重推動(dòng)下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得更加輝煌的成就。

總結(jié)：開(kāi)學(xué)的喜悅和困惑，適應(yīng)新環(huán)境和新同學(xué)，規(guī)劃學(xué)期目標(biāo)和制定計(jì)劃，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，對(duì)新學(xué)期的展望，這便是我對(duì)剛開(kāi)學(xué)心得體會(huì)的總結(jié)。這個(gè)新學(xué)期，我堅(jiān)信自己能夠迎接各種挑戰(zhàn)，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人價(jià)值。我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，修正自己的不足，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十三

這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。

帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。

固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。

雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。

新的開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十四

開(kāi)學(xué)作為每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都十分重要的時(shí)刻，意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)遇以及新的挑戰(zhàn)。為了更好地迎接新學(xué)年的到來(lái)，我總結(jié)了一些大開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)，希望可以對(duì)其他同學(xué)有所幫助。

首先，在大開(kāi)學(xué)的第一天，要保持積極的心態(tài)和良好的情緒。新學(xué)年，新的起點(diǎn)，我們必須以積極的心態(tài)去迎接各種新的變化和挑戰(zhàn)。無(wú)論是學(xué)校環(huán)境的改變，還是課程的難度增加，我們都應(yīng)該對(duì)此充滿期待和興奮。只有積極的心態(tài)，才能夠讓我們更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和生活。

其次，在新學(xué)年的開(kāi)始，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)制定計(jì)劃和目標(biāo)，我們可以更好地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)間和方向，幫助我們更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我們還要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，確定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。

第三，要注意調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但是我們也不能忽視生活的其他方面。在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我們需要合理安排學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，避免過(guò)度沉迷于學(xué)習(xí)而忽略了休息和娛樂(lè)的重要性。充足的休息和娛樂(lè)可以幫助我們放松身心，調(diào)整狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力。

此外，在大開(kāi)學(xué)之初，要和同學(xué)們建立良好的關(guān)系和積極的合作。同學(xué)是我們每天相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，建立良好的同學(xué)關(guān)系可以為我們提供學(xué)習(xí)上的互助和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，可以與同學(xué)一起討論、探討、解決，互相幫助，取得更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們也要尊重和包容同學(xué)們的不同特點(diǎn)和觀點(diǎn)，建立一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，大開(kāi)學(xué)是我們重新開(kāi)始的時(shí)刻，我們要調(diào)整好我們的心態(tài)和態(tài)度。雖然新學(xué)年可能會(huì)有挑戰(zhàn)和難度，但這些都是我們成長(zhǎng)成才的過(guò)程。我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。同時(shí)，我們也要堅(jiān)信自己的能力和潛力，在面對(duì)困難時(shí)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠克服一切困難，取得好成績(jī)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)體會(huì)和總結(jié)，我深深體會(huì)到了大開(kāi)學(xué)的重要性和意義。只有保持積極的心態(tài)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡，建立良好的同學(xué)關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，調(diào)整好心態(tài)和態(tài)度，我們才能在新學(xué)年中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。希望每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣，以積極的心態(tài)迎接新學(xué)年的到來(lái)，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)：

通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。

作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十六

今晚，我收看了開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟。

紅軍有堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。下面我就來(lái)講一講。

開(kāi)頭還得從一個(gè)小故事開(kāi)始。侯德民，從小就參軍，之后被查出重癥，又和父母走散，采摘了一枝枯柳條，都是表叔把他帶大的，查出重癥后，就放在一個(gè)村子里治療，他就把柳條插在門前，這柳條長(zhǎng)成了一棵漂亮的柳樹(shù)，人們稱它為“紅軍柳”。

胡正先老先生今年99歲，參軍那年他13歲，人家嫌他小，不要他，他天天跟在隊(duì)后面，部隊(duì)只好收他了，他們經(jīng)過(guò)一片刺腳的地，胡先生的腳都腫起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，還有好多敵人埋伏起來(lái)，襲擊他們。

《等著我》節(jié)目中，梁天文在找楊政委的兩個(gè)孩子，楊政委和他們關(guān)系很好。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，楊政委讓梁天文到山上去，自己卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒下，戰(zhàn)士過(guò)來(lái)給他說(shuō)的時(shí)候，他的眼淚流下來(lái)了，他想：曾經(jīng)對(duì)我如孩子一樣對(duì)待的人，就這么犧牲了。

賀炳炎老先生12歲從軍，有一次，部隊(duì)叫他去送一件東西，在返回的路上，他抓住了47個(gè)俘虜。有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，他被擊中了膀子，在沒(méi)有麻藥的情況下，他截了肢。沒(méi)有專門的工具，只能用木頭鋸了，這需要多大的毅力??！

以上就是幾位先烈們的事跡，再一次證明了紅軍堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。這些先烈們，我們必須銘記在心中，向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十七

每逢開(kāi)學(xué)季，人們總充滿憧憬與期待。我也不例外，進(jìn)入新學(xué)期的第一天，看著校園里熙熙攘攘的人群，我充滿了好奇與激動(dòng)。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)，我決心要以嶄新的心情投入學(xué)習(xí)與生活，努力追求進(jìn)步與成長(zhǎng)。

第二段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前

開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們以新穎有趣的教學(xué)方式，新的教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)思想，如“素質(zhì)教育”、“強(qiáng)化實(shí)踐”等等，為我們搭建了更加寬闊的知識(shí)平臺(tái)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我選擇了積極面對(duì)，勇往直前。不再沉溺于自己的舒適區(qū)，我開(kāi)始主動(dòng)思考、勇于探索、積極參與，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效能

大開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效能起著重要的作用。我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣，早起的清新空氣為我提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)任何一分鐘。同時(shí)，我注重歸納總結(jié)，及時(shí)復(fù)習(xí)，使自己的知識(shí)更加牢固。通過(guò)這些努力，我在學(xué)習(xí)上獲得了更好的收獲，也更加自信地面對(duì)前行的路。

第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我積極參與了學(xué)校的各類社團(tuán)活動(dòng)，豐富了自己的校園生活。參加學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；參加合唱團(tuán)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神與音樂(lè)修養(yǎng)；參加辯論隊(duì)，培養(yǎng)了我的辯論能力和思辨能力。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的情操。

第五段：珍惜時(shí)光，努力前行

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，大開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一半?；仡欉@段時(shí)間，我不禁感慨萬(wàn)分。在新學(xué)期的征程上，我經(jīng)歷了困惑和掙扎，但也取得了成長(zhǎng)與進(jìn)步。我明白，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要我們堅(jiān)持不懈，珍惜時(shí)光，努力前行，就一定能夠收獲美好的未來(lái)。

總結(jié)：大開(kāi)學(xué)心得體會(huì)

大開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)新學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識(shí)，培養(yǎng)了許多能力，也豐富了我的校園生活。我明白，在學(xué)習(xí)的道路上，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的態(tài)度很重要；在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我會(huì)珍惜時(shí)光，努力前行，爭(zhēng)取在這個(gè)新學(xué)期里更上一層樓。

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十八

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，xx中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是xx市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。

下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十九

開(kāi)學(xué)了，這是每個(gè)學(xué)生心里的節(jié)日。終于可以和同學(xué)們團(tuán)聚在一起，分享自己暑假的趣事，還有就是見(jiàn)到老師。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭都充滿喜悅和期待。我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了熱情，準(zhǔn)備好迎接所有挑戰(zhàn)。我們也開(kāi)始使學(xué)習(xí)成為我們新的日常生活的一部分。

二、回憶暑假的收獲

沒(méi)錯(cuò)，我們是因?yàn)榇蛩憷^續(xù)學(xué)習(xí)才回到學(xué)校的。但是在這里，我們切勿只忙于書(shū)本知識(shí)，也要努力發(fā)掘在暑假里的其他收獲。也許是和家人一起度過(guò)的時(shí)光，也許是在做義工的過(guò)程中獲得的經(jīng)歷。我們需要記住，學(xué)習(xí)不僅僅是在書(shū)本里，更應(yīng)該是生活的一部分。

三、明確自己的目標(biāo)

在學(xué)生生活中，確定一個(gè)目標(biāo)非常重要。在開(kāi)學(xué)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其明確列出。通過(guò)確定目標(biāo)，我們可以更深入地了解自己的夢(mèng)想和期望，并可以更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣，我們就可以更快地實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

四、利用好時(shí)間

我們的時(shí)間是有限的，所以在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)分配時(shí)間。制定一個(gè)適合自己的時(shí)間表，將課程和個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)建立在其上。除了學(xué)業(yè)外，我們還應(yīng)該抽出一些時(shí)間做些自己喜歡的事情，比如運(yùn)動(dòng)、玩樂(lè)、和志同道合的朋友交流。通過(guò)科學(xué)合理地規(guī)劃時(shí)間，我們可以順利完成學(xué)業(yè)，也能夠享受生活中的美好。

五、持續(xù)努力

努力是成功的開(kāi)始，也是成功的必要條件。我們的學(xué)習(xí)之路并不總是順暢的，會(huì)有許多不為人知的艱辛。但我們必須堅(jiān)定信念，繼續(xù)努力，直到達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難并不斷挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步，直到成為更好的自己。

結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)學(xué)是一個(gè)好的開(kāi)始，但成功只是順延而來(lái)。通過(guò)認(rèn)真制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、科學(xué)分配自己的時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠成為璀璨、優(yōu)秀的前途之星。所以，無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，在未來(lái)的日子里，讓我們一起努力前行，不斷開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的精彩人生。