計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇一

為了提高我校語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師的教學(xué)水平，加快新教師的成長速度，特制訂本次新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案。

通過以老帶新、幫教幫學(xué)的方式使新教師能樹立正確的教育觀念，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)下的各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，提高自身的教育教學(xué)水平，能勝任自己的教學(xué)工作，做一名讓家長滿意、學(xué)校放心的合格教師。

本次結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為一個(gè)學(xué)年度。

1.指導(dǎo)、聽課、檢查相結(jié)合。

2.教與學(xué)、幫與做相結(jié)合。

3.研究與討論、教育與談心相結(jié)合。

4.活動(dòng)范圍靈活多樣。

(一)對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1.主動(dòng)關(guān)心青年教師的思想動(dòng)態(tài)，時(shí)刻起著榜樣作用，以自身良好的素質(zhì)和精神面貌去引導(dǎo)、影響青年教師熱愛我們的學(xué)校、熱愛自己的教育工作。結(jié)成對(duì)子后及時(shí)制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃。

2.指導(dǎo)教師本著高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如備課、上課、教研、作業(yè)檢查等)對(duì)新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)每周一督促檢查，工作中從嚴(yán)要求，不可懈怠對(duì)新教師的幫扶工作。

3.指導(dǎo)教師做好示范和引領(lǐng)，每月上一節(jié)示范課，課前需將教學(xué)構(gòu)思、設(shè)計(jì)意圖闡述給新教師聽，課后指導(dǎo)好新教師評(píng)課。指導(dǎo)青年教師上好實(shí)踐課、匯報(bào)課、公開課。

4.每兩周指導(dǎo)教師對(duì)幫扶活動(dòng)做一次小結(jié)，及時(shí)了解青年教師教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助他們解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用教研機(jī)會(huì)多加交流。學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)做好新教師的教學(xué)評(píng)估和總結(jié)，并以材料方式上交教科室。工作上關(guān)心，生活上也要多關(guān)心青年教師。

(二)對(duì)新教師的要求

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教。

2.每兩周向指導(dǎo)教師上一節(jié)實(shí)踐課。課前先說課給指導(dǎo)教師聽;課后認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的評(píng)課，及時(shí)改進(jìn)、調(diào)整不足之處。每學(xué)期至少舉行一次全校范圍內(nèi)的公開課。

3.新教師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察，不斷積累，勤于動(dòng)筆寫下學(xué)習(xí)心得、反思，記錄下自己在幫扶學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲和學(xué)習(xí)故事。

幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作，年度考核時(shí)幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)業(yè)績量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分，對(duì)幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇二

作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結(jié)成幫扶小組，實(shí)際是互幫互帶，爭取共同進(jìn)步，盡快成長！

在結(jié)成幫扶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

三、具體措施：

1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助老師提高。

3、每月給劉老師上一次示范課。

4、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，幫助其完成設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

5、指導(dǎo)劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。

四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)自我。

2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。

3、認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

4、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園在鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)前教育的幫扶工作，提高保教質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮縣一級(jí)園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向全鎮(zhèn)幼兒園輻射和拓展，進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平，我園對(duì)高枧幼兒園和金竹幼兒園進(jìn)行對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶，特制定如下計(jì)劃：

我園將在縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮縣一級(jí)示范輻射作用，采取結(jié)對(duì)的方式，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)，帶動(dòng)村級(jí)幼兒園相互提高，幫助村級(jí)幼兒園規(guī)范管理行為，提高辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)我園與幫扶園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、xxxxx幼兒園

2、xxxxx幼兒園

組 長：xxx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的全面部署）

副組長：xx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的具體安排）

成 員：xx xx（環(huán)境布置、區(qū)域活動(dòng)）

xxx（教學(xué)活動(dòng)）

xxx（教學(xué)活動(dòng)）

xxx（教學(xué)活動(dòng)）

1、幫助提高管理水平。

幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。

2、幫助提升隊(duì)伍素質(zhì)。

我園要為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為教師提供觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，積極組織“送教”活動(dòng)，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3、幫助開展保教活動(dòng)。

我園根據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t，組織人員認(rèn)真分析幫扶村級(jí)幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、幫助改善辦園特色。

我園要幫助村級(jí)幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)村級(jí)幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇四

為了提高全園教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我園開展了師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期帶教計(jì)劃制訂如下：

目標(biāo)：

1、通過師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高本人的教學(xué)水平。

2、通過師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)本人設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。

具體措施：

跟教要求與措施：

1、從師傅那里了解學(xué)前教育新理念，并用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真研讀一些有關(guān)于師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書籍，樹立正確的教育觀念。不斷進(jìn)取，充實(shí)自己。

2、每星期觀摩一次師傅的活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，并能在活動(dòng)后反思和體會(huì)。吸取師傅教育中的閃光點(diǎn)。

3、關(guān)注陳老師日常帶班時(shí)的教學(xué)機(jī)制，結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，并將反思后的想法用于自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

4、定期請(qǐng)師傅聽自己的半日活動(dòng)，和師傅一起探討活動(dòng)中需要調(diào)整的地方，并在師傅提出建議的基礎(chǔ)上及時(shí)調(diào)整。

5、主動(dòng)與師傅溝通，了解自己在班級(jí)管理、教育教學(xué)以及家長工作等方面存在的不足，請(qǐng)師傅針對(duì)自己的實(shí)際情況提出建議，并能寫好反思。

6、在師傅的指導(dǎo)下開展公開教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前與師傅共同討論活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，在師傅指導(dǎo)下完善自己的活動(dòng)方案，活動(dòng)后聽取師傅對(duì)活動(dòng)的建議，進(jìn)行及時(shí)的反思。

7、陳老師在音樂活動(dòng)方面有著很深的.造詣，上課靈活生動(dòng)，老師的引導(dǎo)語形象的把要求滲入其中，我要在不斷的觀察實(shí)踐中，像師傅學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)師傅的精髓。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇五

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

三、具體措施：

1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助老師提高。

3、每月給劉老師上一次示范課。

4、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，幫助其完成設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

5、指導(dǎo)劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。

四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)自我。

2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。

3、認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

4、經(jīng)常總結(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇六

為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻射、帶動(dòng)作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結(jié)對(duì)成兄弟學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特與xx三小制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

一.指導(dǎo)思想

以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二.具體措施

主要從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流等方面進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。

(一)學(xué)校管理水平幫扶

1.每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時(shí)，兩校校長相互參與學(xué)校工作會(huì)議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平。

2.兩校副校長、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對(duì)方參加校本教研活動(dòng)，共同探究有效的教研模式。

3.兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實(shí)地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校管理水平。

(二)教育教學(xué)工作幫扶

1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進(jìn)行針對(duì)性研究;另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)雙方學(xué)校教師樹立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：

(1)每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。

(2)每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)對(duì)方教師進(jìn)行聽課，對(duì)青年教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(3)每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。

2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對(duì)子，制定三年成長計(jì)劃。積極互動(dòng)，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互訪學(xué)習(xí);深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(或論文撰寫)。

(1)由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對(duì)方學(xué)校的青年教師結(jié)對(duì)子，每學(xué)期都為對(duì)方學(xué)校送示范課。

(2)由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的班務(wù)工作能力。

(3)邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇七

本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展“結(jié)對(duì)幫扶”工作，為更好地工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，為幫扶教師上研討課、公開課和示范課；年輕教師上匯報(bào)課。

4、師徒對(duì)子結(jié)合實(shí)際情況開展教育教學(xué)的研究，及時(shí)交流各自的研究心得，及時(shí)推廣研究成果。

1、以課堂為主陣地

（1）骨干教師課堂展示。

骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖，課堂教學(xué)實(shí)施情況。

（2）師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課

為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請(qǐng)師傅聽課、評(píng)課，然后由師傅上一節(jié)示范課（同一內(nèi)容），徒弟聽課、評(píng)課、反思。

2、狠抓教科研課題及教學(xué)質(zhì)量研究。

骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。（幫扶對(duì)象在原有基礎(chǔ)上教學(xué)質(zhì)量有所上升）

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的教師結(jié)......

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的教師......

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇八

對(duì)象分析：白老師是參加工作一年的特崗教師，對(duì)工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于白老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。

一年。

1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長。

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升，結(jié)合她的信息技術(shù)專業(yè)已有的經(jīng)驗(yàn)，再讓她的課堂“活”起來；課堂的語言藝術(shù)能力得到一定的提升；通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，盡快成長為有經(jīng)驗(yàn)的教師。

1、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。

2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

3、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。

1、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。

2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。

3、聽課：我和白老師建立一個(gè)不定期的互相聽課的制度。白老師可誰時(shí)到我的課堂聽課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽白老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。

4、評(píng)課：每一次聽課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓白老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求白老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇九

根據(jù)上級(jí)要求及市教育局安排，本著共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展城鄉(xiāng)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，完成工作目標(biāo)，特制訂本工作計(jì)劃。

為確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，成立“結(jié)對(duì)幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

1、加強(qiáng)學(xué)校校管理經(jīng)驗(yàn)的交流，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的`辦學(xué)思想、管理方法、規(guī)章制度，建立和完善各項(xiàng)管理制度。

2、培訓(xùn)師資隊(duì)伍

(1)把實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為農(nóng)村小學(xué)教師的培訓(xùn)基地。農(nóng)村小學(xué)教師分批到實(shí)驗(yàn)小學(xué)輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)××版新課標(biāo)、更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，鉆研吃透教材，全面實(shí)施素質(zhì)教育，爭取把他們的教育教學(xué)質(zhì)量、特別是畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。

(2)加強(qiáng)兩校教師、班主任、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，以一幫一結(jié)對(duì)子的形式，采取互幫互學(xué)的方法，優(yōu)勢互補(bǔ)，找出教育教學(xué)中存在的不足之處，共同促進(jìn)和提高。

(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)每學(xué)期安排教師到農(nóng)村學(xué)校上觀摩課、示范課，聽取教師上研討課，并通過觀摩、研討、說課、評(píng)課等形式，帶動(dòng)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)、先進(jìn)的教育教學(xué)方法，更新教育觀念，提高課堂效率，使幫扶學(xué)校的師資水平和教學(xué)質(zhì)量得以提高。

(4)開展教師間結(jié)對(duì)幫扶工作，我校選出學(xué)科帶頭人、骨干教師與受援學(xué)校有培養(yǎng)前途的青年教師，結(jié)對(duì)幫扶，使被幫扶教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平在兩年內(nèi)有明顯提高，力爭成為名師。

(5)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段培訓(xùn)教師，定期向幫扶學(xué)校提供優(yōu)秀課例錄象帶或vcd，組織教師觀摩及評(píng)課活動(dòng)。

(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織教研組長和學(xué)科帶頭人、省、地、市骨干教師到幫扶學(xué)校召開教學(xué)研討會(huì)、講座，促進(jìn)幫扶學(xué)校教研活動(dòng)的開展，濃厚教研風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、改善辦學(xué)條件

(1)搞好校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)文明校園的建設(shè)

進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，新建校舍，添置學(xué)生課桌椅和急需的音體美器材。

(2)完善教學(xué)設(shè)施建設(shè)，采取直接捐贈(zèng)及向外爭取資助等多種形式，幫助幫扶學(xué)校完善各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

三、工作安排

9月份：制訂本學(xué)年城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

10月份：組織老師到××小學(xué)進(jìn)行拼音教學(xué)示范課及講座

12月份：組織××鄉(xiāng)語文老師到我校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)老師

1月份：組織幫扶學(xué)校的老師到我校聽××專家的講座

2月份;對(duì)本學(xué)期幫扶工作進(jìn)行小結(jié)

3月份：討論本學(xué)期工作安排

4月份：組織老師到×市進(jìn)行教學(xué)常規(guī)方面的講座

5、6月份：組織幫扶學(xué)校老師參加我?！懊麕熍囵B(yǎng)梯隊(duì)教學(xué)沙龍”活動(dòng)

組織老師進(jìn)行家庭教育方面的講座

組織我校老師與幫扶學(xué)校老師共同進(jìn)行“五、”座談會(huì)

7月份：

進(jìn)行幫扶工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇十

（1）骨干教師課堂展示。

骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖，課堂教學(xué)實(shí)施情況。

（2）師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課

為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請(qǐng)師傅聽課、評(píng)課，然后由師傅上一節(jié)示范課（同一內(nèi)容），徒弟聽課、評(píng)課、反思。

2、狠抓教科研課題及教學(xué)質(zhì)量研究。

骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。（幫扶對(duì)象在原有基礎(chǔ)上教學(xué)質(zhì)量有所上升）

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃篇十一

計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。那么結(jié)對(duì)幫扶的個(gè)人計(jì)劃要如何制定呢？

按照、市政府的工作要求，我局今年的結(jié)對(duì)單位是鎮(zhèn)村，為了切實(shí)履行結(jié)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)共建工作責(zé)任，結(jié)合今年我局結(jié)對(duì)工作的相關(guān)任務(wù)，經(jīng)研究，特制定如下工作方案：

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定工作計(jì)劃

根據(jù)鎮(zhèn)村實(shí)際情況，我局召開結(jié)對(duì)專題工作會(huì)議，認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，讓全員了解，支持并積極參與結(jié)對(duì)工作，明確工作責(zé)任，成立旅游局結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)同志任組長，對(duì)結(jié)對(duì)工作負(fù)總責(zé)，帶頭抓好結(jié)對(duì)工作，對(duì)鎮(zhèn)村的平安建設(shè)工作指導(dǎo)和薄弱環(huán)節(jié)幫扶等工作。制定結(jié)對(duì)工作計(jì)劃，每季度深入鎮(zhèn)村開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，竭力幫助鎮(zhèn)解決困難和問題;全年確保有100個(gè)工作日投入鎮(zhèn)工作，每季度調(diào)度工作進(jìn)展情況，分析存在問題，協(xié)調(diào)推進(jìn)結(jié)對(duì)工作。確定結(jié)對(duì)目標(biāo)，協(xié)助鎮(zhèn)村解決共建工作遇見的困難，幫助解決2—3件實(shí)事。

二、深入實(shí)地調(diào)查研究，精心制定結(jié)對(duì)方案

要求局分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組人員深入鎮(zhèn)村，查閱資料、實(shí)地查看、及時(shí)走訪鎮(zhèn)村干部及召開干部、黨員及村民代表座談會(huì)等形式全面了解鎮(zhèn)村現(xiàn)狀，掌握資料優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向以及影響、制約發(fā)展的主要因素等。在此基礎(chǔ)上，對(duì)照結(jié)對(duì)鎮(zhèn)差別化考核目標(biāo)任務(wù)，理清結(jié)對(duì)工作思路，明確工作重點(diǎn)，謀劃工作措施，制定結(jié)對(duì)工作方案，并廣泛征求鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、離退休干部、有關(guān)專家等方方面面意見和建議，制定結(jié)對(duì)工作方案，并認(rèn)真進(jìn)行修改，使其具有切實(shí)可行性。

三、確保全員參與結(jié)對(duì)，重點(diǎn)抓好工作落實(shí)

要求全局成員切實(shí)樹立與結(jié)對(duì)鎮(zhèn)榮辱與共的思想，舉單位全員之力，履行結(jié)對(duì)責(zé)任。局分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)參與鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于綜治與平安創(chuàng)建工作等重大問題的研究決策，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮參謀作用;分管領(lǐng)導(dǎo)和具體結(jié)對(duì)工作人員在抓好各項(xiàng)結(jié)對(duì)工作措施落實(shí)的同時(shí)，積極做好溝通協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮橋梁作用;全員積極關(guān)注支持結(jié)對(duì)工作，通過結(jié)對(duì)幫扶等多種形式，力所能及地為結(jié)對(duì)工作獻(xiàn)智出力，發(fā)揮參與作用，確保全年結(jié)對(duì)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

四、發(fā)揮旅游-行業(yè)優(yōu)勢，大力推進(jìn)結(jié)對(duì)工作

根據(jù)本單位對(duì)旅游-行業(yè)建設(shè)管理的優(yōu)勢，針對(duì)鎮(zhèn)實(shí)際情況，我們將大力支持發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，在旅游產(chǎn)品上做好文章，在信息、人力、物力等方面彰顯幫扶成效。同時(shí)結(jié)合“一個(gè)中心、四個(gè)片區(qū)”發(fā)展的功能定位，定期深入結(jié)對(duì)鎮(zhèn)調(diào)研，了解結(jié)對(duì)單位工作開展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的問題，對(duì)鎮(zhèn)在旅游項(xiàng)目中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)解決、加大扶持力度。

五、著眼長遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展，建立合作長效機(jī)制

在結(jié)對(duì)工作中，注重長遠(yuǎn)發(fā)展，與鎮(zhèn)村建立攜手共建、榮辱與共的長效機(jī)制，不僅在綜治和平安建設(shè)方面，還要針對(duì)鎮(zhèn)村的經(jīng)濟(jì)、招商等方面的扶持幫助，在和諧社會(huì)建設(shè)、民生改善、黨群工作等方面也將提供必要的保障，絕不搞“一錘子”買賣。同時(shí)協(xié)助鎮(zhèn)抓好社會(huì)治安管理、人口管理、公共安全管理、矛盾糾紛的排查調(diào)解等工作，幫助處置各類群體性事件和突發(fā)性事故;協(xié)助抓好重大民生項(xiàng)目建設(shè)，幫助解決影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水、電、路、拆遷安置等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，抓好、市政府各項(xiàng)中心工作的組織實(shí)施;協(xié)助抓好黨建工作和精神文明建設(shè)，把鎮(zhèn)、村黨組織建成各種組織和各項(xiàng)工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

(一)總體思路

20xx年，我們將繼續(xù)深入貫徹黨的精神，繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧方針，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，抓住濟(jì)源市列入太行山片區(qū)的大好機(jī)遇，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，加大扶貧投入，扎實(shí)開展整村推進(jìn)、搬遷扶貧、科技扶貧、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)化扶貧等專項(xiàng)扶貧工作，認(rèn)真開展定點(diǎn)幫扶工作，加大行業(yè)扶貧和社會(huì)扶貧力度，全面做好我市扶貧開發(fā)各項(xiàng)工作。

(二)目標(biāo)任務(wù)

加大農(nóng)村扶貧開發(fā)力度，創(chuàng)新扶貧開發(fā)模式，對(duì)4個(gè)貧困村實(shí)施整村推進(jìn)工程;完成“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)600人，提高貧困農(nóng)民勞務(wù)技能;完成160人獨(dú)居、散居貧困群眾的搬遷扶貧任務(wù)，改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件;選擇4個(gè)村開展到戶增收項(xiàng)目，切實(shí)增加群眾收入;開展產(chǎn)業(yè)扶貧貼息貸款工作，帶動(dòng)貧困戶就業(yè)脫貧;認(rèn)真開展老區(qū)村建設(shè)，改善革命老區(qū)村發(fā)展條件;扎實(shí)搞好定點(diǎn)扶貧，深入持久開展社會(huì)幫扶。

(三)主要工作

1.全面開展搬遷扶貧

堅(jiān)持群眾自愿原則，對(duì)生存條件惡劣地區(qū)的扶貧對(duì)象實(shí)行遷戶并村，充分考慮資源及就業(yè)條件，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，有序搬遷，把遷戶并村與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)搬遷對(duì)象向中小城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新型農(nóng)村社區(qū)集中。確保搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富。20xx年計(jì)劃完成搬遷40戶160人，同時(shí)做好市級(jí)搬遷工作。

2.分類實(shí)施整村推進(jìn)

以改善貧困村生產(chǎn)生活條件，發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，增加貧困農(nóng)戶收入為著力點(diǎn)，促進(jìn)貧困村物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)貧困村整體脫貧。20xx年計(jì)劃實(shí)施4個(gè)村整村推進(jìn)任務(wù)，按照《河南省財(cái)政扶貧整村推進(jìn)專項(xiàng)資金管理辦法》的規(guī)定，重點(diǎn)用于村級(jí)道路建設(shè)、小型農(nóng)田水利設(shè)施和小型農(nóng)村飲水安全配套設(shè)備建設(shè)。

3.搞好雨露計(jì)劃培訓(xùn)

加大“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)力度，促進(jìn)貧困農(nóng)民就業(yè)增收。以促進(jìn)扶貧對(duì)象穩(wěn)定就業(yè)為重心，以提高貧困農(nóng)民職業(yè)技能素質(zhì)為目標(biāo)，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)農(nóng)民向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。結(jié)合貧困村產(chǎn)業(yè)實(shí)際和需求開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。20xx年計(jì)劃培訓(xùn)600人。

4.穩(wěn)步推進(jìn)到戶增收項(xiàng)目

選擇貧困人口比較集中和具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的村，在改善生產(chǎn)生活基本條件的'同時(shí)，以村為單位，實(shí)施到戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)增收目標(biāo)。20xx年計(jì)劃開展4個(gè)村，實(shí)施到戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的狀況來看，賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好，近年，在工業(yè)發(fā)展上也有必須優(yōu)勢;沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護(hù)地栽培方面擁有必須的發(fā)展空間，工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，雙方具有必須的互補(bǔ)性。透過結(jié)對(duì)幫扶，彼此相互借鑒，取長補(bǔ)短，能夠共同實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展?；诖耍覀儼呀Y(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行研究，并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長具體靠上，專門負(fù)責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對(duì)幫扶事宜，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo)，以項(xiàng)目扶持為切入點(diǎn)、用心探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作，相互增強(qiáng)自我發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(一)立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，組織我鎮(zhèn)的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對(duì)子，引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項(xiàng)目，加快農(nóng)民增收步代。

(二)針對(duì)沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實(shí)際，我們對(duì)號(hào)入座，組織我們鎮(zhèn)的家樂木業(yè)、紅藍(lán)俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對(duì)子，產(chǎn)業(yè)上互幫，市場上共拓，資源上互補(bǔ)，有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

(三)在商貿(mào)發(fā)展上，鎮(zhèn)黨委、政府透過到沙河站鎮(zhèn)考察論證，決定于近期投資100萬元，在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市，主要銷售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來，全面推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作

不僅僅增強(qiáng)了自我抓項(xiàng)目運(yùn)作的潛力，更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問題、解決問題的潛力等方面實(shí)現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。二是互相參觀學(xué)習(xí)。沙河站鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人及農(nóng)村支部書記組成的代表團(tuán)，對(duì)諸城及我鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團(tuán)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，我們互相聽取了對(duì)方的狀況介紹，并圍繞如何樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對(duì)接的結(jié)合點(diǎn)，為下步有針對(duì)性地開展協(xié)作幫扶活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

三是突出協(xié)作重點(diǎn)。根據(jù)雙方在前段對(duì)接中達(dá)成的協(xié)議，我們計(jì)劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度，根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求，我們選派有經(jīng)驗(yàn)的管理人才直接為其服務(wù)，并免費(fèi)培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時(shí)，協(xié)調(diào)企業(yè)帶給部分崗位，讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶，為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。針對(duì)沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多，就業(yè)不平衡的實(shí)際，與沙河站鎮(zhèn)初步達(dá)成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向，為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動(dòng)力帶給就業(yè)機(jī)會(huì)，為諸城菲比特衣有限公司補(bǔ)充勞動(dòng)力資源，實(shí)現(xiàn)相互交流，共同繁榮。