在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)生活英語(yǔ)篇一

記得有一次，老師在班里見(jiàn)了幾個(gè)人的名字，其中有油畫(huà)棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發(fā)一張紙，我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說(shuō)：先把字涂上顏色，涂的均勻，不要涂超過(guò)字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時(shí)變得恍然大悟。我小心翼翼地開(kāi)始涂字了，哎呀，不好，涂超了。我的心里七上八下，有一個(gè)人涂完了，讓老師看完以后，老師說(shuō)：拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來(lái)。老師說(shuō)完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來(lái)了嗎？我便又沉入了涂字這個(gè)事情當(dāng)中。

涂完了字，小剪就要為我服務(wù)了。

我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問(wèn)李欣借剪刀吧！

我對(duì)李欣說(shuō)：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說(shuō)：我的剪刀掉家了。我有一點(diǎn)不相信，昨天她的剪刀還在學(xué)校，今天為什么又偏偏掉家里了？帶著滿腦子的疑問(wèn)，我又問(wèn)李欣一遍，可李欣堅(jiān)持說(shuō)她的剪刀掉在家里了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問(wèn)別人借，過(guò)了一會(huì)，我知道方杰有剪刀，就飛快地跑去問(wèn)方杰借剪刀了，借著剪刀，把字剪下來(lái)以后，我就回去教室繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

事情過(guò)后，我才明白真的是我錯(cuò)了，李欣的剪刀當(dāng)時(shí)確實(shí)在家里?，F(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了，我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時(shí)代，童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里，映在我成長(zhǎng)的足跡中。

我的小學(xué)生活英語(yǔ)篇二

真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了?；叵肫鹨郧澳莻€(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，簡(jiǎn)直是截然不同呀！

在以往的小學(xué)時(shí)光里，難免會(huì)有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說(shuō)吧。

可以說(shuō)“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。

有甜就有苦?？嗟臅r(shí)候莫過(guò)于面對(duì)大大小小考試的成績(jī)嘍！記得我有一次考試因?yàn)榭记皼](méi)復(fù)習(xí)，所以考試的成績(jī)并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。

酸是最不好受的了。三年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一位英語(yǔ)老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫€(gè)班的英語(yǔ)，所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷?，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣?？墒怯幸惶欤l繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來(lái)才知道，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，她見(jiàn)我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。

“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”

我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！

我的小學(xué)生活英語(yǔ)篇三

我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓，因?yàn)槟抢锍休d著我們太多太多的美好回憶。

我們?cè)诓賵?chǎng)上一起打著藍(lán)球，在教室里認(rèn)真地讀書(shū)，在出課時(shí)得到的高度評(píng)價(jià)，但這些逝去的青春抓也抓不住

想到離別，第一個(gè)想到的是我們的班主任語(yǔ)文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了，她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)。

想到離別，第二個(gè)想到的是我們可愛(ài)的同學(xué)們，五十八名同學(xué)，有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的一面，有的是體育，有時(shí)是舞蹈，有的是演講雖然只有四個(gè)月就要分開(kāi)了，但我們給彼此留下個(gè)美好的印象，早已深埋在記憶里。

想到離別，第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的地方，把我們從懵懂無(wú)知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印，每個(gè)空間都誰(shuí)儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語(yǔ)。

在這四個(gè)月里，我想讓時(shí)間停止，讓相機(jī)拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話來(lái)問(wèn)自己：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，誰(shuí)能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽(tīng)蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

我能讓時(shí)間多停留一下嗎？

我的小學(xué)生活英語(yǔ)篇四

回想起六年的小學(xué)生活，我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。

我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，我的班主任從一年級(jí)就開(kāi)始教我學(xué)習(xí)，我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年，我怎么舍得離開(kāi)？

還記得這個(gè)學(xué)期的段考，我數(shù)學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵(lì)自己沒(méi)哭出來(lái)，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。

我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說(shuō)，這只是一次段考而已，不必太在意成績(jī)，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。

我的老師看到我成績(jī)?nèi)绱说牟徽?，便鼓?lì)我說(shuō)，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分?jǐn)?shù)。而段考這么差，說(shuō)明你還需要努力，加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jī)搞上去。

同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識(shí)到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了，都是老同學(xué)了，對(duì)彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校，連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候，我們會(huì)哭。但那不是說(shuō)明我們不堅(jiān)強(qiáng)，而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

我的小學(xué)生活英語(yǔ)篇五

我總是太樂(lè)觀，總是想自己的一生還很長(zhǎng)吶！不注意珍惜自己的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)四年級(jí)，來(lái)到五年級(jí)了。

想起我再不能每天見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，我的心里再一次次流淚，我的鼻子也一次次酸麻，眼淚總是不由自主的脫穎而出，從眼眶流到臉頰，然后再流到耳旁，最后從下巴上滴到了地上，最后被蒸發(fā)掉了。我看（感覺(jué)）到了這些，心中只是一怔，然后又隨即重新找到了自信，讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強(qiáng)，他去過(guò)多少地方：臉頰，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，這不恰恰就是小學(xué)，中學(xué)，和大學(xué)嗎？只是眼淚的生命極為短暫，剛剛路過(guò)這這些地方，便離其他伙伴而去。

“一滴眼淚給我的啟發(fā)”，使我重新找到自信，不再猶豫，因?yàn)槲乙魬?zhàn)一滴“不起眼”的淚水，如果我連它都不如，我還有什么資格做人？我的自信心連一滴淚水都不如，我還算是什么男子漢？

雖然與同學(xué)們突然分離，這著實(shí)事件令人難以接受的事情，可舊的不去，新的不來(lái)，如果我沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏到底，就會(huì)死不瞑目！

想想來(lái)，我與朋友們過(guò)過(guò)了許多令人看了感動(dòng)、憤怒、歡樂(lè)等狀態(tài)的事情，這些事情也都記錄著我們小學(xué)時(shí)段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿干過(guò)無(wú)數(shù)事情，有時(shí)我們搞了惡作劇，有時(shí)我們互相幫助。不僅僅是這些：紅領(lǐng)巾將會(huì)成為紀(jì)念品，國(guó)旗的一角會(huì)記錄我的小學(xué)時(shí)光，等我長(zhǎng)大了，拿起紅領(lǐng)巾，我相信我會(huì)想起那段有著酸甜苦辣味的小學(xué)時(shí)光的！

和自己的.同學(xué)有過(guò)多少事情，和多少同學(xué)做過(guò)同位？和多少同學(xué)有過(guò)悲歡離合的經(jīng)歷？數(shù)不盡滋味的小學(xué)生活就要結(jié)束，我相信我會(huì)倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時(shí)間，不留遺憾的過(guò)完剩下的的小學(xué)生光。

我的小學(xué)生活英語(yǔ)篇六

爆竹聲中一歲除，春分送暖入屠蘇?！}記

當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起時(shí)，當(dāng)煙花升至半空綻放出璀璨的光芒是，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲被敲響時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一年。

大年初一的早晨，天微微亮?xí)r，各家就響起了鞭炮聲，吵醒了正在做美夢(mèng)的我。我睜開(kāi)眼睛，愣了幾秒后，才想起來(lái)今天是過(guò)年的第一天呢，我用最快的速度整理好自己后，看到媽媽在包餃子，于是我也心血來(lái)潮，想要試試看。包餃子，先把面皮拿好，接著放入適量的餡。然后將餃子的邊緣部分捏好，不能讓里面的餡露出來(lái)?？墒堑任野靡粋€(gè)后才發(fā)現(xiàn)，我包的餃子和媽媽包的餃子形成鮮明的對(duì)比。不過(guò)還好，媽媽告訴我第一次包餃子都是這樣，多練習(xí)就能包漂亮了。、

吃過(guò)餃子后，媽媽要去廟里拜一拜，我在家也閑著無(wú)聊，就跟著媽媽一起去了。到了之后才知道什么是人山人海了，人太多讓我和媽媽差點(diǎn)走散。當(dāng)我們走到最高處時(shí)，體會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。隨后，我們?cè)趶R里的各個(gè)佛像前都拜了拜，一路上說(shuō)著笑著，不知不覺(jué)間，天已經(jīng)黑了，

回到家后，累極了的我沾床便睡著了，就這樣度過(guò)了新年的第一天。

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)結(jié)束了，歡樂(lè)的新年也已經(jīng)過(guò)完了，新的學(xué)期即將開(kāi)始，不能再沉迷于那些生活了。

初三的我們即將面臨更大的挑戰(zhàn)，過(guò)年快樂(lè)放松的時(shí)光是為接下來(lái)緊張的備戰(zhàn)提前放松一下?，F(xiàn)在，我們要打起精神，努力奮戰(zhàn)，為即將到來(lái)的中考做好準(zhǔn)備，給即將結(jié)束的初三生活畫(huà)上完美的句號(hào)。