在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
閉幕式主持詞篇一
大家好！
四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游。歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)月，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)，書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)、書(shū)香伴隨著我們成功、書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。現(xiàn)在我宣布英華學(xué)?！爸杏⑽氖掷帧彪p語(yǔ)讀書(shū)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
1、讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，是我們的共同目標(biāo)。讓我們掌聲有陳主任做讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)。
2、感謝陳主任的總結(jié)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。為了讓同學(xué)們盡情的在書(shū)的海洋里徜徉，學(xué)校組織豐富多彩的活動(dòng)。下面有請(qǐng)周助望老師宣讀語(yǔ)文組讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生名單，并請(qǐng)程銀寶主任給獲獎(jiǎng)班級(jí)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3、雙語(yǔ)讀書(shū)月，不僅語(yǔ)文組開(kāi)展了多彩的活動(dòng)，英語(yǔ)組也組織了許多活動(dòng)。下面有請(qǐng)童毅鋒老師宣讀英語(yǔ)組讀書(shū)月各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，并請(qǐng)丁校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。同學(xué)們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人吧。
英華學(xué)?！爸杏⑽氖掷帧彪p語(yǔ)讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！
閉幕式主持詞篇二
b1：這里是第八屆女生節(jié)“東大力人”比賽的現(xiàn)場(chǎng)
g1：暨東北大學(xué)第八屆女生節(jié)閉幕式的現(xiàn)場(chǎng)。
b2：感謝老師與同學(xué)們的到來(lái)。
g2：與我們一起度過(guò)這個(gè)激情之夜。
b1：巫山云雨的飄渺，蒙蒙濃濃的輕盈。
g1：天山池水的幽靜，沁入心田的安逸。
b2：泰山朝霞的絢麗，連綿不絕的悠揚(yáng)。
g2：東大女生的風(fēng)采，歌舞青春的灑脫。
b1：她們錦瑟連綿，華服異彩。
g1：她們蕭瑟笙笙，流光回雪。
b2：她們胡琴?gòu)椫福粽Z(yǔ)豫商。
g2：她們激踏活力，舞動(dòng)魅力，歌唱潛力。
b1：煙花盛綻，讓我們緊隨她們的軌跡。
g1：一同走進(jìn)歌舞升平的殿堂。
b2：星耀夜空，讓我們跟隨她們的步伐。
g2：一同來(lái)到激情四射的現(xiàn)場(chǎng)。
b1：今夜讓我們夢(mèng)回那阿旁宮，感受歌舞的美妙。
g1：今夜讓我們徜徉在大明宮，領(lǐng)略瓊姿的花貌。
b2：現(xiàn)在由我介紹今天女生節(jié)晚會(huì)的評(píng)委。.。.。.
g2：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
（介紹嘉賓）讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
本次女生節(jié)也得到了校團(tuán)委，黨委的關(guān)心和支持。下面就有請(qǐng)某某為女生節(jié)致辭。
（領(lǐng)導(dǎo)講話）
b1：感謝某某的激情洋溢的講話，感謝老師對(duì)我們這次女生節(jié)活動(dòng)的支持與美好祝愿。
g1：秋去冬來(lái)，花飄落地。可有些“花兒”活力依在。
b1：白雪覆蓋了恬靜的校園，也將出現(xiàn)“花兒”的印廄。
g1：如今，她們懷揣著夢(mèng)想，踏著活力的節(jié)拍，來(lái)到了她們向往的舞臺(tái)。
b1：東大力人之活力篇，即將精彩上演，大家掌聲歡迎。
g1：我來(lái)介紹這活力篇比賽的規(guī)則和流程
（規(guī)則）
b1：在明確規(guī)則之后，就讓我們滿心期待《zee》的到來(lái)。（活力篇比賽）
g2：say聲《hi》，一切的《promise》，都來(lái)自在坐觀眾們的祝福。
b2：舞蹈，展現(xiàn)年輕的活力，掀開(kāi)迷人的《面紗》，預(yù)示著拉丁印度的曼妙。
g2：那你是更喜歡印度舞的千姿，還是肚皮舞的百態(tài)呢？
b2：其實(shí)我更喜歡，跳肚皮舞的印度人。
g2：那就可惜了，你只能偷渡去看了。不過(guò)東大女生的活力可比那會(huì)跳肚皮舞的印度人強(qiáng)多了。
b2：我在東大也不是一天兩天的了。你到說(shuō)說(shuō)看有什么強(qiáng)的
g2：我們不僅是奪寶奇兵，不僅會(huì)印度舞，還會(huì)啦啦操呢。 b2：那就讓我們看看奪寶奇兵有多奇，不會(huì)是東大古墓麗影吧。
（頒獎(jiǎng)）
b1：通過(guò)一輪無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，各位選手各展看家本領(lǐng)，個(gè)個(gè)舞藝超群，堪比那穆桂英呀。
g1：這回算你有眼福，各種mm都賞析了個(gè)遍呀。到最后誰(shuí)舞藝更加精湛，誰(shuí)功力更加深厚呢？就看評(píng)委的了。
b1：下面由我宣布，上環(huán)節(jié)，各位力人，活力得分。
g1：皎潔的月光，輕灑在這神秘的土地上。
b1：空谷的幽蘭，淡顯出那飄搖的魅力。
g1：夜里的露水沿花瓣滑落，這是最動(dòng)人的才藝。
b1：而燈光閃爍，呈現(xiàn)的則是“力人”的魅力。
g1：就讓我們?cè)僖淮紊仙迫羲?tīng)著古箏的幽明，行走在竹林的溪畔。
（才藝展示）
b2：綠色，環(huán)保是我們當(dāng)今社會(huì)的主題。
g2：女生們，載著自己綠色的夢(mèng)想，飛往那幽靜的自然。
b2：“環(huán)保服裝，秀我風(fēng)采”，再一起很好的詮釋了她們的信念。
g2：“水果拼盤(pán)拼拼拼，陽(yáng)傘手繪繪繪繪”則是她們對(duì)色彩的詮釋?zhuān)瑢?duì)夢(mèng)想的拼湊。
b2：還記得那段“韶華”，那段“女兒情”嗎？
g2：那些帶著自己兒時(shí)夢(mèng)想的女生，高歌在同一個(gè)舞臺(tái)。
b2：“歌動(dòng)韶華女兒情”的東大新星們，她們收獲了的掌聲，收獲了自己的粉絲，更是收獲了一段不滅的情誼，只因她們承諾，永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人。
g2：感謝曾今拼搏過(guò)的她們，她們的汗水是如今成功的喜悅，下面有請(qǐng)xx為她們頒獎(jiǎng)。
b1：她們有她們的魅力獎(jiǎng)項(xiàng)，我們有我們的精美獎(jiǎng)品。
g1：下面由呂書(shū)記為我們抽出今晚的幸運(yùn)觀眾
b1：我們從《星月神話》里走來(lái)。
g1：我們帶來(lái)了《手心里的太陽(yáng)》，點(diǎn)點(diǎn)的《暖暖》，讓《我不想念》窗外的嚴(yán)寒。
b1：我們?cè)谖輧?nèi)點(diǎn)燃了才藝的串燒。如今就是說(shuō)見(jiàn)證奇跡的時(shí)候，魅力篇各選手得分。.。.。.
b1：瓊花的怒放，是因?yàn)樗衅仆辆`開(kāi)的的潛力。
g1：蝴蝶在花簇中形影飛舞，是因?yàn)樗衅评O的潛力。
b1：一首歌，一支舞，是醞釀下一次的夢(mèng)想。
g1：她們擁有夢(mèng)想，同時(shí)也擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的潛力。
b1：讓我們走出她們的魅力光環(huán)，去看看她們背后的故事。
g1：探尋她們?cè)诓煌沫h(huán)境，如何用潛力化成魅力，展現(xiàn)出她們的活力。
b1：有請(qǐng)1號(hào)選手，讓我們看看她的獨(dú)特潛力。
（情景模擬）
b2：舞臺(tái)上的女生光彩照人，如若將華服換成正裝，將歌聲換成談判桌前的詞藻，她們的潛力將如何迸發(fā)？
g2：陽(yáng)光照耀的是絢麗的世界，快門(mén)又怎樣體現(xiàn)她們靈感中的潛力。
b2：讓我們請(qǐng)出，“你的時(shí)代”職場(chǎng)女生大賽的選手。
g2：讓我們一同走進(jìn)“你眼中的ta”的絢爛畫(huà)面。
b1：職場(chǎng)的體驗(yàn)，激動(dòng)人心。畫(huà)面的沖擊，深入人心。
g1：女生的巨大潛力，己充斥在東大的每一個(gè)角落。
b1：當(dāng)她與你插肩而過(guò)時(shí)，也許你就將成為她的部下。
g1：當(dāng)你在樹(shù)下駐足憧憬未來(lái)時(shí)，也許你就成為她快門(mén)的主角。
b1：下面有請(qǐng)xx為職場(chǎng)女生大賽，攝影大賽的選手頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)）
b2：活力的舞蹈，駛進(jìn)了我們的心海。
g2：魅力的才藝，遨游在我們的天空。
b1：潛力的展現(xiàn)，俘虜了我們的呼吸。
g1：活力魅力潛力，讓我們忘卻了自己。
b2：讓我們?cè)俅纹磷『粑?，為自己的女神祈禱。
g2：讓我們?cè)谛拈g吶喊，呼喚自己的愛(ài)人。
b1：東大力人，等待你們見(jiàn)證。
g1：下面就由我宣布上環(huán)節(jié)，各位佳麗等分。
b2：迎春花的盛開(kāi)，是因?yàn)榘崔嗖蛔?duì)春天的向往。
g2：現(xiàn)在，就讓我們一同迎接我們的東大力人。
b1：經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的累加，最終選手的得分為。
g1：讓我們?yōu)檫@些美麗的笑臉慶賀，下面有請(qǐng)xx上臺(tái)為東大力人頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)）
b1：又是一輪春秋，她們體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
g1：又是一旬等待，她們收獲汗水的滋味。
b2：又是一夜奮斗，她們完成最初的夢(mèng)想。
g2：歷時(shí)一個(gè)月的女生節(jié)，即將閉上那唯美的畫(huà)卷。
b1：我們只是其中的匆匆過(guò)客，你們才是最艷麗的筆墨。
g1：當(dāng)我們回首往昔的時(shí)候，我們看到的是女生的努力、堅(jiān)持。
b2：當(dāng)我們眺望未來(lái)的時(shí)候，我們渴望的是女生的自立、自強(qiáng)。
g2：舞動(dòng)的腳步即將停止，歌唱的旋律也將奏停。
b1：讓我們期待明年新篇的開(kāi)張。
g1：讓我們一同祝福第九屆女生節(jié)的精彩。
b1：那么我宣布第八屆女生節(jié)，圓滿結(jié)束。
g1：最后讓我們?cè)谌w的歌聲中，送走這段美好記憶。
閉幕式主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們，上午好！
今天我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)地軍訓(xùn)閉幕式。五天的時(shí)間，相對(duì)我們一生，只是短短的一瞬間；我們流過(guò)汗水，流過(guò)淚水，經(jīng)歷風(fēng)雨，這只是個(gè)短短的開(kāi)始?，F(xiàn)在我宣布，虎林市逸夫中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始！
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，脫帽，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：介紹各位領(lǐng)導(dǎo)。
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：宣布隊(duì)列比賽順序，隊(duì)列比賽開(kāi)始。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布隊(duì)列比賽結(jié)果，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
總結(jié)語(yǔ)：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛭覀兊慕坦賯儽硎境绺吆途匆夂驼\(chéng)摯的感謝！讓我們牢記軍營(yíng)作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造逸夫中學(xué)更加輝煌燦爛的明天！逸夫中學(xué)中學(xué)軍訓(xùn)儀式到此結(jié)束。謝謝各位師生、領(lǐng)導(dǎo)的參與！
