無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇一

走進(jìn)軍營(yíng)，

我成了軍人。

軍人的稱號(hào)，

光榮而神圣。

軍人的職業(yè)，

意味著奉獻(xiàn)和犧牲。

聽(tīng)黨指揮，服從命令，

是軍人的本分。

摸爬滾打，軍事演習(xí)……

鑄就我巍巍的軍魂。

我是軍人，

愿磨練成一顆警惕的子彈。

在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，

憤然迸出，射向來(lái)犯的敵人!

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇二

已隨春天遠(yuǎn)去

只有荷塘

還能聽(tīng)到荷花的呢喃

花開(kāi)花謝

只為飽滿的蓮蓬

還有淤泥里的根

成為白白胖胖的蓮藕

是的

現(xiàn)在是驕陽(yáng)似火的夏天

放眼

是綠色的'世界

還有累累的果實(shí)

這些從春天走來(lái)的果實(shí)

包含了多少蜜蜂的贊美

風(fēng)從東南西北帶來(lái)的信息

雨的敲打

還有根

傳遞上來(lái)的對(duì)世界的問(wèn)候

一并交給它

保管

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇三

——獻(xiàn)給天下所有的媽媽!

(孩子)：

媽媽，您知道嗎

當(dāng)我還是小不點(diǎn)，睡在您肚子里的時(shí)候

我就知道有一個(gè)您

您小心翼翼地呵護(hù)著我

您親切的聲音常常穿過(guò)肚皮，傳入我的耳朵

我感覺(jué)您跟我最親近、

母親)：

孩子，我知道

當(dāng)你還是小不點(diǎn)，睡在我肚子里的時(shí)候

我就精心地呵護(hù)著你

我生怕一不小心，你會(huì)從我的體內(nèi)偷偷地溜走

當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)跟你說(shuō)說(shuō)我們之間的悄悄話

我知道，從此，我和你就脈搏相連在一起

(孩子)：

媽媽，您知道嗎

從我呱呱墜地的那一刻起

我就知道世上有一個(gè)您

因?yàn)槟哪橗嫊r(shí)時(shí)在我的眼前晃動(dòng)

您的一言一笑深深地刻在我的腦海中

我知道您跟我最親密

(母親)：

孩子，我知道

從你呱呱墜地的那一刻起

我的身上就多了一份責(zé)任

從此，我就得用心地?fù)狃B(yǎng)你，直到你長(zhǎng)大

(孩子)：

媽，您知道嗎

當(dāng)我學(xué)會(huì)說(shuō)話

第一次說(shuō)出“媽媽”這兩個(gè)字的時(shí)候

我才知道，原來(lái)那個(gè)跟我最親近、最親密的人

叫——媽媽

(母親)：

孩子，我知道

當(dāng)你第一次叫出“媽媽”

這兩個(gè)字的時(shí)候

我的心里別提有多激動(dòng)

我也深深地知道，我身上的擔(dān)子有多重

(孩子)：

媽媽，您知道嗎

在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候

您的臂膀是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠

我知道，有您的引導(dǎo)，我不會(huì)摔倒

我會(huì)勇敢地向前邁進(jìn)

(母親)：

孩子，我知道

當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候

我總在你的身邊，給你依靠

孩子，你勇敢地向前走吧

媽媽永遠(yuǎn)是你人生路上的大磐石

(孩子)：

媽媽，您知道嗎

您是人生的第一位老師

我是您小小的影子

您的一舉一動(dòng)，我都看在眼里

您的為人處事，我都跟著學(xué)

(母親)：

孩子，我知道

你是我小小的影子

無(wú)論我做什么，你都跟著學(xué)

所以，自從有了你，我做什么都變得謹(jǐn)慎了

我深怕我當(dāng)不好你人生的第一任老師

(孩子)：

媽媽，您知道嗎

我長(zhǎng)大了，我上學(xué)了

您是我求學(xué)路上的一盞明燈

照亮著我前進(jìn)的道路

使我不至于盲目，也不至于迷失方向

(母親)：

孩子，我知道

自從你背上小書(shū)包上學(xué)的第一天開(kāi)始

我就經(jīng)常給你講前人刻苦學(xué)習(xí)的故事

希望你在求學(xué)路上學(xué)習(xí)前人，不怕困難，勇往直前

在智慧的的海洋里自由翱翔

(孩子)：

媽媽，您知道嗎

看著您每天勞碌的身影

我多想大聲地對(duì)您說(shuō)

“媽媽，您辛苦了，謝謝您

媽媽，我愛(ài)您

(母親)：

孩子，媽媽也愛(ài)你

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇四

我喜歡美麗芳香的桂花，喜歡火紅的玫瑰，也喜歡獨(dú)自開(kāi)放的梅花……可我最喜歡的是那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的迎春花。迎春花是在春季最早開(kāi)放的花，它長(zhǎng)在小區(qū)的花叢中。遠(yuǎn)看那一片迎春花，像一條斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星河，又像一只只小蝴蝶在扇動(dòng)翅膀，還像一把把花式扇子，扇走冬天的寒冷。迎春花的狀態(tài)有很多種，比如：未開(kāi)的，半開(kāi)的，全開(kāi)的。未開(kāi)的迎春花，像一顆小石子。長(zhǎng)大些，形狀像毛筆頭一樣，下面稍微帶點(diǎn)紅色。半開(kāi)的迎春花，像個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出另一半臉來(lái)。全開(kāi)的迎春花，花瓣已經(jīng)全部綻放了，里面的花蕊已探出頭來(lái)，想好好看看外面的風(fēng)光。它們的花瓣也很多，大概有六七片。

一場(chǎng)春雨剛過(guò)，一群群可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們便向迎春花飛來(lái)。清晨，露珠還留在迎春花上，我便跑到小區(qū)到花叢里細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)有的昆蟲(chóng)呆在迎春花上，有的昆蟲(chóng)躲在花蕊中，還有的昆蟲(chóng)趴在枝條上。枝條也吸引了我的注意新長(zhǎng)的枝條比較柔軟，是嫩綠色的，老的枝條比較強(qiáng)壯，是褐色的。

迎春花不僅長(zhǎng)得好看，還有非常好的品質(zhì)。迎春花，盡管你沒(méi)有菊花五顏六色，沒(méi)有桂花那樣芬芳撲鼻，但你默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，你總是第一個(gè)向人們報(bào)告春天來(lái)臨的消息。

迎春花，我喜歡你的默默無(wú)聞，喜歡你的無(wú)私奉獻(xiàn)，更喜歡你那不畏寒冷、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！

文檔為doc格式

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇五

額頭上的“黑河”順流而下，

蒸騰的熱風(fēng)，卷著

脊背上的“長(zhǎng)江”逆流而上。

我是在這條閃著

父愛(ài)之光的河流邊長(zhǎng)大的。

它伴我流過(guò)脊背、淌過(guò)頸項(xiàng)，

穿過(guò)鋼濤、撲進(jìn)火浪，

那些雷電轟鳴，鐵甲滾燙的日子，

常常讓我想起烽火連天的歷史灘頭，

那一陣又一陣驚心動(dòng)魄的船工曲，

它伴隨著生命的賁力一起爆發(fā)，

它是兵工人力量與意志的較量。

默默流淌的河哦，揮汗如雨的河哦，

你年復(fù)一年，日復(fù)一日

難以用噸位來(lái)計(jì)算的汗水哦

只有渴望著富強(qiáng)振興的中華大地，

才算得清你那日夜奔騰的流量！

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇六

猶如紅唇烈焰，春天不再遙遠(yuǎn);

果實(shí)，爬上枝頭，

仿佛血脈相連，那是秋的遺贈(zèng)。

奶牛，擠出了牛奶。

木場(chǎng)，交出了木頭。

嬰兒的啼哭擦亮繁星，

清晨，醒于鳥(niǎo)鳴。

大地草木蔥蘢，我們內(nèi)心豐盈。

為什么生命之花開(kāi)得如此之艷?

因?yàn)槲覀冄劾锏臏I水飽含深情。

為什么古老文明至今歷久彌堅(jiān)?

因?yàn)槲覀儩M腔的愛(ài)捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。

沒(méi)有什么能阻止我們愛(ài)!

烏云不能，閃電不能，子彈不能!!

既然母親給了我身體，

既然祖國(guó)給了我身份證，

那么，我們宣誓：

畢其一生，也要將愛(ài)與情，

交付祖國(guó)，奉獻(xiàn)人民。

在愛(ài)的面前，任何言辭都是蒼白的，

愛(ài)，是大自然的砝碼，

愛(ài)，是人間的天平。

蒼穹之下，大地之上，

滄桑的浮世，自然的律令，

照耀我們溫?zé)岬撵`魂。

警覺(jué)，戰(zhàn)栗，傷痛，苦難，悲憫……

只要愛(ài)在，只要血是熱的，

一切的一切，都將在堅(jiān)守中消散。

淚水澆灌的是生命之花，

微笑滋養(yǎng)的是人性之靈。

五千年的文明，一萬(wàn)年長(zhǎng)青。

曾經(jīng)，我們從石頭中盜取火種，傳承文明;

今天，我們從身體中掏空體溫，布施世人。

上帝說(shuō)，要有光，于是就有了光。

當(dāng)我們點(diǎn)亮內(nèi)心的燈盞，

世界一片祥和，與安寧。

我們不是英雄，也不是偉人，

但我們用卑微的力量為光作證!

我們不要榮譽(yù)，也不要豐碑，

但請(qǐng)你記住，記住我們轉(zhuǎn)身時(shí)寂寞的背影。

廖容就、李春華、張育明、梁桂茹、陳榮鏡……

等等等等，這些萬(wàn)萬(wàn)千千的我們，

這些我們中的——我和你。

惡被善淹沒(méi)，愛(ài)支撐著良心。

記得嗎?為了一個(gè)個(gè)諾言，

我們穿越風(fēng)雨，哪怕將生命燃盡，

也要用誠(chéng)信敲開(kāi)大地的門;

記得嗎?為了一聲聲呻吟，

我們咬緊牙關(guān)，即使僅存最后一個(gè)銅板，

也要用微笑將苦難者的痛苦填平;

看見(jiàn)嗎?刀斧砍不缺尊嚴(yán)，

我們緊握正義之劍，怒睜雙眼，血液沸騰，

一切罪在陽(yáng)光下都將現(xiàn)行;

看見(jiàn)嗎?春蠶在春天中永生，

我們把情化為血，把血吐成絲，把絲織成日月光華，

瑰麗青春將在時(shí)光中永恒;

而讓我們永遠(yuǎn)記得和看得見(jiàn)的，

是我們的祖國(guó)，祖國(guó)身后養(yǎng)育我們的母親。

愛(ài)沒(méi)有歸期，孝與感恩，繁衍生命。

為什么生命之花開(kāi)得如此之艷?

因?yàn)槲覀冄劾锏臏I水飽含深情。

為什么古老文明至今歷久彌堅(jiān)?

因?yàn)槲覀儩M腔的愛(ài)捍衛(wèi)了尊嚴(yán)

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇七

努力地奉獻(xiàn)自己可以有意義的人生

做名志愿者，做一名能體現(xiàn)價(jià)值的志愿者

站在一個(gè)點(diǎn)，自豪一個(gè)點(diǎn)

給所有需要幫助的人以引導(dǎo)

一慣性地保持著中國(guó)式的`微笑

人群中，我是一朵吸引人的小白菜

以良好的精神風(fēng)貌代表著中國(guó)的形象

服務(wù)，幫忙·······

《志愿者之歌》唱出的何止就是心之所想

友愛(ài)無(wú)價(jià)，微笑無(wú)疆，相信在每一名志愿者心里

都有無(wú)數(shù)朵鮮花，正在開(kāi)放

歌頌，贊揚(yáng)，傾慕著眼光

一首感激的詩(shī)，記述不了他們········

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇八

團(tuán)結(jié)的目的決定了力量的性質(zhì)。團(tuán)結(jié)一旦偏離了正確的航向，以至于南轅北轍、背道而馳，就有可能駛向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。那么團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)詩(shī)朗誦有哪些?下面本站小編整理了團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)詩(shī)朗誦，供你閱讀參考。

使命，讓我們團(tuán)結(jié)在一起

作者：清水河畔

我們又一次并肩站在一起

像一個(gè)個(gè)升旗手

把心中的信念

高高升起

新時(shí)期的“百日會(huì)戰(zhàn)”已經(jīng)打響

信心百倍地

我們把一雙雙大手疊在一起

在炎熱似火的時(shí)候

在紅旗招展的圣地中

我們將號(hào)角吹響

共商研討、群策群力

無(wú)數(shù)條思路在腦海中衍生、延伸

無(wú)數(shù)次的嘗試在痛苦中失望，卻又不斷地燃起希望

在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚

在歷經(jīng)了空腹作戰(zhàn)的許多日子里

我們用苦澀的汗珠

終于換回了甘甜的微笑

無(wú)限的欣慰，讓我們緊緊擁抱在一起

這是一份光榮的事業(yè)

更是一份無(wú)比神圣的使命

我看到了那些無(wú)助的失學(xué)孩子

嘴角又泛起了久違的微笑和激動(dòng)的淚花

我看到了那些曾經(jīng)的歲月中失去求知的人們

在掃盲的召喚下

不僅僅掄起的是鐵鍬

還有滿臉的笑容

我們笑著

在鮮紅的五星紅旗下

我們又一次相聚

共同展望著美好的前程

相信明朝太陽(yáng)冉冉升起

定將光芒萬(wàn)丈、普照神州大地

《家·團(tuán)結(jié)·奮進(jìn)》

凜冽的北風(fēng)雪

拼命的撕打著

紅柳 叢中

一對(duì)金山雀的巢

搖擺著

五只小嘴

在向天張著

剛豐羽的身軀急劇地抖動(dòng)

枝葉很脆

經(jīng)不起風(fēng)打

逐漸的被風(fēng)雪吹去

兩只山雀忙碌與風(fēng)雪中

用不懈的勞動(dòng)來(lái)

補(bǔ)填自然的惡劣

小鳥(niǎo)們沒(méi)有過(guò)分的慌張

因?yàn)楦改敢琅f站立在

搖擺不停的紅柳上

五只小嘴在向天張著

指向一個(gè)共同的地方

哪兒

只有一個(gè)追求

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

《愛(ài)我中華同一聲》

楊多良

(一)

漢光和煦照華夏，回天轉(zhuǎn)地定乾坤。

滿地百花九州香，土生萬(wàn)物四時(shí)春。

(二)

黎明曙光朝霞紅，高山流水源頭清。

蒙音和諧交響樂(lè)，白樺屹立民族林。

(三)

壯錦桂林山水圖，藏蓮雪域圣潔地。

東鄉(xiāng)沃野物繁茂，土家滿堂人歡樂(lè)。

(四)

保安惠風(fēng)護(hù)社會(huì)，阿昌吉星佑國(guó)民。

“京族三島”蓬萊境，難忘“故址”達(dá)斡爾。

(五)

獨(dú)龍騰飛上九天，裕固祥瑞布八面。

天河清水起銀波，瑤池玉液生金漣。

(六)

敖包相會(huì)鄂溫克，“雙歌”盛名塔塔爾。

普米“崩崩木里瓦”，傈僳“湯泉賽詩(shī)會(huì)”。

(七)

德昂神州人純正，布朗天地世清明。

羌笛悅音頌善良，怒腔威聲斥邪惡。

(八)

阿佤百科、《司崗里》，珞巴智慧“物候歷”。

柯?tīng)柨俗涡拧皫?kù)特”，烏孜別克重禮儀。

(九)

能歌善舞俄羅斯，友愛(ài)互助塔吉克。

基諾尊舅奉孔明，高原明珠耀布依。

(十)

“說(shuō)”“唱”“口細(xì)”撒拉爾，勇敢自由哈薩克。

松花大江育赫哲，紅河瀾滄潤(rùn)哈尼。

(十一)

朝鮮首種寒地稻，仡佬發(fā)祥紅渡河。

門巴“切瑪”五谷香，仫佬山寨百里長(zhǎng)。

(十二)

“鼓樓”“大歌”侗寶珍，興安和平鄂倫春。

火把通明暖彝家，潑水清凈福傣人。

(十三)

同宗共祖聚毛南，哈拉莫昆連錫伯。

拉祜團(tuán)結(jié)謀幸福，納西宏偉寬胸懷。

(十四)

苗壯根深立大地，山清水秀景頗美。

畬人先民是“龍麒”，維系根脈一家親。

(十五)

五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

團(tuán)結(jié)奮斗共進(jìn)步，繁榮發(fā)展同前行。

(十六)

興我中華凝眾心，愛(ài)我中華同一聲。

家和人寧百世昌，國(guó)泰民安千秋盛。

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇九

你在哪里。

我在尋找，

在尋找。

你可知道在這團(tuán)圓時(shí)節(jié)，

我好想你，

好想你。

你在山之顛，

你在海之南。

你在沙漠戈壁，

你在茫茫草原。

你在維護(hù)和平，

我在祝你平安。

你在保家衛(wèi)國(guó)，

我在期盼相擁永遠(yuǎn)。

你是那天上星辰，

為世界照亮黑暗。

你是那盞永恒的燈，

為我驅(qū)走孤單。

你把青春奉獻(xiàn)給邊防雪山，

你用默默無(wú)聞來(lái)詮釋綠色的尊嚴(yán)。

你把生命奉獻(xiàn)給寂寞孤單，

你用滿目熱淚來(lái)表達(dá)對(duì)親人的愧欠。

你在哪里，

國(guó)旗升起的地方就有你。

你在哪里，

太陽(yáng)升起的地方就有你。

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、來(lái)賓朋友們： 大家好上午，我是冷磧小學(xué)一名語(yǔ)文教師，今天，我演講的題目是《教師，奉獻(xiàn)一生，無(wú)悔無(wú)怨》 。近日，cctv通過(guò)新聞?lì)l道、各大網(wǎng)站向世界觀眾播放了“雅安名山中學(xué)監(jiān)控實(shí)錄8點(diǎn)15分左右地震”的視頻，視頻中一位女教師鎮(zhèn)定地組織所有學(xué)生撤退后，最后一個(gè)離開(kāi)教室。不少網(wǎng)友留言稱贊其為“最美教師”。一段1分07秒的視頻中，一位女教師正在給學(xué)生上課。第19秒時(shí)，教室忽然開(kāi)始晃動(dòng)，女教師抬頭對(duì)大家說(shuō)了幾句，大部分學(xué)生都迅速站了起來(lái)，有序地向教室門口小跑。而站在講臺(tái)旁的女教師，仍然鎮(zhèn)定地站在原地，不時(shí)揮手示意學(xué)生“快點(diǎn)”。這就是4.20雅安地震中名山中學(xué)高三(3)班英語(yǔ)教師高玉華面對(duì)地震突來(lái)的表現(xiàn)。

太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)。但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱。 如果你是一絲春雨，就要滋潤(rùn)更多的小草;如果你是一片樹(shù)葉，就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽(yáng)光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的期盼，承載著孩子們的夢(mèng)想。有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將作業(yè)帶回家，帶上眼鏡，細(xì)細(xì)批改，哪怕眼睛已經(jīng)生疼;有的親人病重在床，卻舍不得離開(kāi)學(xué)生，舍不得請(qǐng)一天假他們無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)來(lái)詮釋師德的真諦!在冷磧小學(xué)，每個(gè)人都心系著一位叫周家強(qiáng)的老師，周老師是一位多才多藝、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)守在教育崗位上的好老師，他工作勤奮，他所教的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，一直是學(xué)校的拔尖班。他和藹可親，總愿意把他在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和收獲與大家分享?？?，有一天，這樣的好老師病倒在了講臺(tái)上。當(dāng)我們把他送進(jìn)醫(yī)院，才從醫(yī)生那里得知他中風(fēng)了，他早就知道自己的病，卻不愿意因?yàn)樽约旱⒄`了孩子們的學(xué)習(xí)，他就這樣堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，終于，倒在了他不愿離開(kāi)的講臺(tái)。周老師再也不能回到孩子們中間拉起手風(fēng)琴、唱起喜歡的歌，再也不能回到學(xué)校繼續(xù)他熱愛(ài)的教育工作。可是，他卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：教育，原來(lái)就是用生命護(hù)衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命。

我是瀘定教育行業(yè)中的一員。在這個(gè)精英薈萃的群體里，我只是

一名很普通的教師，但是我有為教師這個(gè)職業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、品格高尚、愛(ài)生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底、精湛的教學(xué)技藝、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫和博大、寬廣的胸懷。我更要向堅(jiān)守在瀘定各行業(yè)的優(yōu)秀工作者學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)紅色瀘定、綠色家園奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

我想做一棵樹(shù)，播撒綠蔭，我想做一條河，灌溉田地，我想做一條路，雖然千壓萬(wàn)踏卻也能延伸到遠(yuǎn)方!如果生活是多元色，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫，大樹(shù)是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無(wú)盡的綠色，帶給大地一個(gè)美麗的春天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇十一

兩面望不透

比如認(rèn)為花瓶

好看不中用

偏見(jiàn)

清晨步行上班

忽見(jiàn)街上路口

有許多人穿著紅色馬夾

上面印著“文明禮讓

遵守交通”的宣傳標(biāo)語(yǔ)

煞有其事板板正正

依著信號(hào)燈看住極個(gè)別

不守規(guī)矩的'

成為鮮明特色的一道紅

我以為

這就是城市志愿者

脫了馬夾就淹沒(méi)人群中

找不見(jiàn)

于是我感慨

志愿者服務(wù)大眾

落地生紅不是一陣風(fēng)

遞給了社會(huì)

即使是一時(shí)半會(huì)的出現(xiàn)

也像滿天星聚是一團(tuán)火

散是一片情

城市有她

更溫暖

奉獻(xiàn)的朗誦稿三分鐘篇十二

愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。

光陰如梭，在這個(gè)和-諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿愛(ài)的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂(lè)觀的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激-情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛(ài)的翅膀。

我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛(ài)的胸懷去擁抱真情。

帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛(ài)滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng)，是光華的愛(ài)給予他們精神支柱，更是光華的愛(ài)讓我們懂得了感恩。

我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。

真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華，在用愛(ài)的力量去關(guān)照周圍，感化周圍，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚(yú)鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué)，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛(ài)也將一直伴隨著他們。

回到公司后，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸、可愛(ài)的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話號(hào)碼，當(dāng)我打開(kāi)短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你?！笨吹竭@一聲聲感謝的話語(yǔ)，此時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言表達(dá)我的心情，又不知用什么樣的話語(yǔ)來(lái)回復(fù)這條信息，只是簡(jiǎn)單的回了聲：“您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對(duì)每個(gè)孩子的祝愿?！彪S即，又收到第二條信息：“不用客氣，來(lái)日方長(zhǎng)，我度過(guò)幾年困難情況會(huì)好起來(lái)的，我會(huì)用行動(dòng)感謝你們光華，感謝你”，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。光華愛(ài)心的付出，給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿了真情;有了光華，人間充滿了愛(ài)心;有了光華，家庭充滿溫馨;有了光華，我們不再孤獨(dú)。