心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇一

作為人類社會(huì)的一員，我們必須意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。眾所周知，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)今世界的大問(wèn)題。全球變暖、氣候變化、水污染、土地退化等問(wèn)題，都是我們必須要面對(duì)和解決的，但是我們個(gè)人從日常生活中做起，便能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)出一份力。在這篇文章中，我將分享自己的一些關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得和體會(huì)。

第一段：減少使用塑料袋

塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重的，而且會(huì)流入水體和土地，危害生態(tài)環(huán)境。因此，減少使用塑料袋是很重要的一步。為此，我已經(jīng)開(kāi)始在購(gòu)物時(shí)使用可重復(fù)使用的袋子，并將其帶在身邊，以避免過(guò)度使用塑料袋。此外，我鼓勵(lì)我的朋友們也做同樣的事情以減少塑料袋的使用，盡我們的一份力，共同拯救地球。

第二段：合理使用電力資源

能源緊張一直都是一個(gè)世界性的問(wèn)題，因此我們必須合理使用電力資源，盡可能減少浪費(fèi)。在家中，我已經(jīng)開(kāi)始采取一些措施來(lái)減少能源的浪費(fèi)，例如，關(guān)閉電視和電腦時(shí)，將其徹底關(guān)閉，而不是只是關(guān)著屏幕，也經(jīng)常把家中不用的電器斷電。我發(fā)現(xiàn)，這些舉措的實(shí)施可以顯著減少我的家庭電費(fèi)，也為環(huán)境保護(hù)出了一份力。

第三段：拒絕浪費(fèi)糧食

每個(gè)人都知道，浪費(fèi)食物是一種不負(fù)責(zé)任的行為。我堅(jiān)信，減少浪費(fèi)食物可以減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)。為此，我已經(jīng)開(kāi)始注重規(guī)劃自己的食物，并通過(guò)節(jié)約食物來(lái)減少浪費(fèi)。在餐廳里，我也總是吃掉我的餐點(diǎn)，并將剩余的食物打包帶回家，以便日后再食用。通過(guò)采取這些措施來(lái)減少浪費(fèi)食物，不僅可以減少資源浪費(fèi)，也有助于減輕環(huán)境污染。

第四段：優(yōu)先選擇環(huán)保產(chǎn)品

在日常生活中，我們總是需要使用各種化學(xué)產(chǎn)品，例如洗衣液，護(hù)發(fā)素，家用清潔劑等等。然而，這些產(chǎn)品中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)環(huán)境帶來(lái)了較大的污染。為了減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染，在購(gòu)買這類化學(xué)產(chǎn)品時(shí)，我現(xiàn)在優(yōu)先選擇環(huán)保產(chǎn)品。這些產(chǎn)品通常使用更環(huán)保的成分，對(duì)環(huán)境污染更小，也更安全健康。

第五段：走路或騎自行車走路

最后，我們可以考慮走路或者騎自行車代替開(kāi)車，盡量減少自己對(duì)空氣的污染。我自己也經(jīng)常選擇騎自行車代替開(kāi)車。除了減少污染，這也可以帶來(lái)一些其他方面的好處，例如鍛煉身體和增加戶外活動(dòng)時(shí)間。走路或者騎自行車代替開(kāi)車，雖然有時(shí)會(huì)更費(fèi)時(shí)間，但如果我們從環(huán)境和健康的角度來(lái)看，這是一個(gè)值得嘗試的行為。

結(jié)論

總之，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力做好的事情，盡管我們不能改變整個(gè)世界，但我們可以從小做起。通過(guò)采取一些小的改變和行動(dòng)，我們每一個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)出一份力。通過(guò)減少使用塑料袋，合理使用電力資源，減少浪費(fèi)糧食，優(yōu)先選擇環(huán)保產(chǎn)品和走路或騎自行車代替開(kāi)車，我們可以一步一步地減輕環(huán)境的負(fù)擔(dān)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，成為環(huán)保行動(dòng)者，守護(hù)我們的家園。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇二

在茫茫的宇宙中，有著一顆蔚藍(lán)色的星球，她!就是地球!千萬(wàn)人共同依賴的母親，一顆蘊(yùn)育著光彩生命的偉大星球。她，不愧是宇宙中萬(wàn)物生命的搖籃，清純晶瑩的水衣裳圍繞在她的身邊，映照出她的嫵媚動(dòng)人。

可是，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，地球我的媽媽潔白的衣服在日漸消失，烏黑的臭水取代了原先的凈水，地球上的江河湖泊都被墨汁染過(guò)似的，成了地地道道的“黑龍江”?？珊薜氖枪S還在把工業(yè)廢水從它的“臟嘴”里排出，污染著附近的小河，有些人為了圖方便，把生活廢水不加思索地推卸給小河，從不考慮排入那一步之遙的排水溝，我想，他的心離環(huán)保事業(yè)何止一步之遙，可以毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直是相隔十萬(wàn)八千里……路過(guò)小河邊，人們聞到的是一股令人惡心的臭味，尤其是夏天，蒼蠅亂飛，臭氣熏天，讓人煩躁又厭惡。聽(tīng)小河憂憂地流淌，仿佛是在傷心地哭泣著，那潔凈的身姿，那音樂(lè)似的流水聲，如今都煙消云散，蕩然無(wú)存，它想起以前那令人心醉的景象，而今卻落得如此千瘡百孔，支離破碎，不由地發(fā)出了沉重的嘆息。

水被污染得面目全非，可水資源的犧牲并沒(méi)有喚起人們的環(huán)保意識(shí)。你們知道嗎，我們雖然生活在被水覆蓋的星球上，但這些水中，百分之九十七是海洋，我們知道，海水不能吃，剩余的.少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極，這樣一來(lái)，可供人們利用的淡水實(shí)在是寥寥無(wú)幾?，F(xiàn)在，有些人還是那么不自覺(jué)，毫不節(jié)制地用水，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。

一個(gè)人如果不進(jìn)食，光靠水就還能維持五到十天，你說(shuō)水難道不是生命的源泉嗎?更何況，我國(guó)是少數(shù)貧水國(guó)家之一。邊疆沙漠地區(qū)久旱不雨，面臨著嚴(yán)重的水荒，所以說(shuō)，保護(hù)水資源是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任，肩負(fù)這個(gè)重任，我們又是那樣責(zé)無(wú)旁貸。其實(shí)，節(jié)約水資源十分簡(jiǎn)單，只要從日常生活做起，比如，淘米水可以澆花，洗澡水可以沖廁所等等，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于勞動(dòng)，隨手關(guān)閉水龍頭，那么水就不會(huì)白白地流掉。

同學(xué)們，每一滴水都是圣水，每一滴水就是宇宙的縮影，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，保護(hù)每一條河!

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇三

愛(ài)護(hù)公司環(huán)境是每個(gè)員工的責(zé)任。作為公司的一員，我們?cè)谌粘５墓ぷ髦胁荒芎鲆暛h(huán)境問(wèn)題。環(huán)境的質(zhì)量直接關(guān)系到我們的身心健康，同時(shí)也與公司的形象和聲譽(yù)息息相關(guān)。只有每個(gè)員工都能意識(shí)到環(huán)境的重要性，才能從源頭上預(yù)防環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生。

二、保持工作地的整潔

保持工作地的整潔是愛(ài)護(hù)公司環(huán)境的第一步。每天早上，我們到公司上班之前，都要先把自己的工位整理干凈。辦公桌上的雜物、紙屑等要及時(shí)清理，保持桌面整潔。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)扔垃圾到指定的垃圾桶里，不亂丟廢紙、煙蒂等。只有時(shí)刻保持工作地整潔，才能讓我們有一個(gè)舒適的工作環(huán)境。

三、節(jié)約用水用電

用水用電也是我們關(guān)注環(huán)境的一個(gè)重要方面。在辦公室里，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)節(jié)約用水。每次用過(guò)水之后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要使水資源被浪費(fèi)。在使用電器時(shí)，要合理利用電力資源，不興風(fēng)作浪，不長(zhǎng)時(shí)間不必要的開(kāi)著電器。只有每個(gè)員工都牢記節(jié)約用水用電的重要性，才能為公司節(jié)約更多的資源。

四、垃圾分類處理

在公司，垃圾產(chǎn)生是不可避免的，但是我們可以通過(guò)垃圾分類來(lái)減少環(huán)境污染。我們每天上班都在產(chǎn)生廢紙、塑料等垃圾，應(yīng)該根據(jù)垃圾的不同種類分類處理。將廢紙放入指定的紙箱，將塑料瓶放入指定的塑料垃圾桶，將食物殘?jiān)湃胫付ǖ膹N余垃圾桶。只有通過(guò)垃圾分類的處理，才能更好地保護(hù)環(huán)境，降低污染的發(fā)生。

五、宣傳環(huán)保理念

為了讓每個(gè)員工都能深入了解環(huán)保理念，公司應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育的宣傳力度。可以通過(guò)懸掛宣傳海報(bào)、發(fā)布環(huán)保公告等方式，讓員工了解到環(huán)保的重要性。同時(shí)，也可以組織員工參與一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)節(jié)、清潔活動(dòng)等，進(jìn)一步強(qiáng)化員工的環(huán)保意識(shí)。只有通過(guò)不斷的宣傳教育，才能讓每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，真正做到愛(ài)護(hù)公司環(huán)境。

總之，愛(ài)護(hù)公司環(huán)境是每個(gè)員工的責(zé)任。只有每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，保持工作地的整潔，節(jié)約用水用電，垃圾分類處理，以及宣傳環(huán)保理念，才能真正做到愛(ài)護(hù)公司環(huán)境。希望公司能夠給予更多的支持和關(guān)注，讓每個(gè)員工都能夠在良好的環(huán)境中工作，并為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇四

誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)”，只有這樣我們的家園才是一片樂(lè)土!

有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的.解決。腦子一直在想：這個(gè)方法不行，那個(gè)更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫(xiě)滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋?；氐郊倚那榇笥修D(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫(huà)隨便玩，不知在干什么?東畫(huà)一個(gè)小人，西畫(huà)一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時(shí)刻就變化莫測(cè)，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。

我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫(xiě)不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫(xiě)信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語(yǔ)。

這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂(lè)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇五

這個(gè)暑假，我參與了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的緊要性。

通過(guò)調(diào)查也了解了很多，我縣目前很多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)夫的失業(yè)。等緊要問(wèn)題。同時(shí)也意思到開(kāi)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)當(dāng)要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要留意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)覺(jué)工業(yè)園區(qū)四周環(huán)境存在緊要問(wèn)題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)夫的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)夫生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)夫的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除愛(ài)護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不簡(jiǎn)單。

在我們親自上街清掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)覺(jué)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采納什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前傳播時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注意樹(shù)立精神上的典范。

我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜與愛(ài)護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇六

第一段：引言（100字）

保護(hù)環(huán)境是一個(gè)全球性的問(wèn)題，而我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。在日常生活中，我們可以采取一系列措施，如減少用水、節(jié)約能源、垃圾分類等，為環(huán)境保護(hù)做出自己的努力。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我更深刻地體會(huì)到，愛(ài)護(hù)環(huán)境涉及到每個(gè)人的日常生活，影響我們的家園及未來(lái)的生活質(zhì)量。

第二段：減少用水（200字）

水是生命之源，我們每天都需要用水，但是我們也可以通過(guò)減少用水量來(lái)保護(hù)它。在平時(shí)，我養(yǎng)成了開(kāi)水龍頭時(shí)只用到所需程度的水量的好習(xí)慣，不再浪費(fèi)資源。我也學(xué)會(huì)了收集雨水并用于澆花等活動(dòng)，減少家庭用水的需求。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我明白了節(jié)約用水的重要性和對(duì)環(huán)境的積極影響。

第三段：節(jié)約能源（200字）

能源短缺已經(jīng)成為全球共同面臨的問(wèn)題之一。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我們可以從節(jié)約能源的角度出發(fā)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。我在家中逐漸改用節(jié)能燈泡，開(kāi)啟家電后及時(shí)關(guān)閉，減少電器的待機(jī)時(shí)間等等。這些小小的行動(dòng)看似微不足道，但是它們可以節(jié)約大量的電力資源，減少對(duì)能源的消耗，對(duì)環(huán)境起到積極的影響。

第四段：垃圾分類（300字）

垃圾問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)話題。隨著人口的增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的提高，垃圾產(chǎn)量不斷上升，對(duì)環(huán)境造成了巨大壓力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始關(guān)注并主動(dòng)參與垃圾分類工作。我劃分出可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等不同的分類桶，在日常生活中有意識(shí)地把垃圾進(jìn)行分類投放。這樣做能夠減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)也為回收利用提供了更方便的條件。

第五段：環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)（300字）

保護(hù)環(huán)境并不只是一時(shí)的行為，而應(yīng)該成為一種習(xí)慣和價(jià)值觀。為了培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，如參觀環(huán)境保護(hù)展覽、植樹(shù)活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解到環(huán)保不僅僅是個(gè)人生活的一部分，還涉及到社會(huì)和全球?qū)用娴膯?wèn)題。同時(shí)，我也向身邊的家人、朋友傳遞環(huán)保意識(shí)和知識(shí)，希望能夠引起更多人的關(guān)注并一起行動(dòng)起來(lái)。

結(jié)尾（100字）

通過(guò)日常生活中的實(shí)際行動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并付諸實(shí)踐。減少用水、節(jié)約能源、垃圾分類等看似微小的行動(dòng)，卻能夠積極地影響環(huán)境。更重要的是，這種環(huán)保意識(shí)應(yīng)該成為一種習(xí)慣和價(jià)值觀，通過(guò)引起更多人的關(guān)注和參與，我們可以共同為環(huán)保事業(yè)努力，為下一代留下更美好的地球。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇七

亂扔垃圾對(duì)大自然有害，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。

唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了?我常常看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進(jìn)去呢?有一次我問(wèn)當(dāng)老師的姐姐問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她憤憤不平的說(shuō)：“這些人素質(zhì)真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間呢?雖說(shuō)時(shí)間是金錢，但也要保護(hù)環(huán)境啊!現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間卻來(lái)破壞地球環(huán)境呢?!”對(duì)呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!

對(duì)了，先不說(shuō)污染環(huán)境，就說(shuō)自己的面子問(wèn)題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會(huì)很生氣，自己也會(huì)很尷尬。

當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)你亂扔果皮時(shí);想一想自己是否踩到果皮滑倒過(guò);當(dāng)你亂扔電池時(shí)，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內(nèi)吧!

文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路!不要亂扔垃圾了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇八

誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)”，只有這樣我們的'家園才是一片樂(lè)土!

有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的解決。腦子一直在想：這個(gè)方法不行，那個(gè)更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫(xiě)滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋。回到家心情大有轉(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫(huà)隨便玩，不知在干什么?東畫(huà)一個(gè)小人，西畫(huà)一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時(shí)刻就變化莫測(cè)，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。

我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫(xiě)不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫(xiě)信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語(yǔ)。

這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂(lè)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇九

環(huán)境問(wèn)題是我國(guó)面臨的一大挑戰(zhàn)，作為一名普通人，我們應(yīng)該如何貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)保護(hù)環(huán)境?通過(guò)多年的親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。在這個(gè)主題下，我將介紹我對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些心得體會(huì)，包括節(jié)約用水、垃圾分類、減少能源消耗和倡導(dǎo)綠色出行四個(gè)方面。

首先，節(jié)約用水是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)。水是生命之源，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是至關(guān)重要的資源。節(jié)約用水不僅能夠保護(hù)水資源，還能減少能源的消耗。在日常生活中，我會(huì)養(yǎng)成合理使用水的好習(xí)慣。例如，洗手時(shí)不需要一直開(kāi)著水龍頭，刷牙時(shí)也只用自來(lái)水沖洗，洗菜時(shí)選擇用盆裝水而不是一直讓水龍頭流水。當(dāng)我在家中開(kāi)展了這些簡(jiǎn)單的節(jié)水措施后，我發(fā)現(xiàn)我家的用水量有了顯著的改善，并且我還將這種節(jié)約用水的理念傳遞給了我的家人和朋友。

其次，垃圾分類是環(huán)境保護(hù)不可或缺的一環(huán)。垃圾的分類處理對(duì)于環(huán)境和人類健康都有著重要的影響。在家中，我會(huì)將干垃圾和濕垃圾分裝在不同的垃圾桶中，并且將可回收物單獨(dú)進(jìn)行分類。這樣不僅減少了垃圾的數(shù)量，還能夠提供更好的回收利用機(jī)會(huì)。除了在家中進(jìn)行垃圾分類，我還參加社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，向更多的居民普及垃圾分類的重要性。通過(guò)這些行動(dòng)，我希望能夠影響更多的人加入到垃圾分類的行列，共同保護(hù)我們的環(huán)境。

再次，減少能源消耗是環(huán)境保護(hù)的重要舉措。能源是人類發(fā)展必不可少的資源，合理使用并減少能源消耗對(duì)于長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展尤為重要。在家中，我會(huì)養(yǎng)成關(guān)燈、關(guān)電視和合理使用電器的習(xí)慣。比如，離開(kāi)房間時(shí)及時(shí)關(guān)閉燈光和電視，使用高效節(jié)能的家電設(shè)備。此外，我還將能源節(jié)約的理念推廣到校園和社區(qū)中。我組織了一些關(guān)于能源節(jié)約的宣傳活動(dòng)，包括向同學(xué)們普及節(jié)約用電的方法和鼓勵(lì)大家采用可再生能源等。通過(guò)這些措施，我希望能夠在家庭、學(xué)校和社區(qū)中呼吁更多人加入到節(jié)約能源的行動(dòng)中來(lái)。

最后，倡導(dǎo)綠色出行對(duì)于環(huán)境保護(hù)也起到至關(guān)重要的作用。私家車的增多導(dǎo)致了交通擁堵和空氣污染等問(wèn)題。為了減少車輛尾氣的排放，我會(huì)選擇騎車或步行代替短途出行。當(dāng)我確實(shí)需要使用私家車時(shí)，我會(huì)選擇合理的路線規(guī)劃，避免來(lái)回?zé)o謂的行駛。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)他人選擇綠色出行方式，比如和同事一起拼車、鼓勵(lì)學(xué)校提供校車服務(wù)等。通過(guò)這些行動(dòng)，我希望能夠?yàn)楦纳平煌顩r和減少空氣污染做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)節(jié)約用水、垃圾分類、減少能源消耗和倡導(dǎo)綠色出行，我們可以為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的努力。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境而行動(dòng)起來(lái)！

愛(ài)護(hù)環(huán)境心得體會(huì)篇十

為提高師生環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，響應(yīng)縣環(huán)境愛(ài)護(hù)局、縣教育局提出的以中國(guó)主題紀(jì)念活動(dòng)，我園結(jié)合日常教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況作以下匯報(bào)：

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒四周熟識(shí)的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)歷，選擇相宜的教育內(nèi)容。通過(guò)對(duì)季節(jié)特征的相識(shí)及人們活動(dòng)的改變，了解人與自然的關(guān)系;“得意的小動(dòng)物”、“奇妙的海底世界”等主題。

從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動(dòng)中造就幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿態(tài)，疼惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒留意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。愛(ài)護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)。在課間播放溫柔的音樂(lè)，提示幼兒做到輕聲說(shuō)話、走路，物品輕拿輕放，削減噪音。

來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品特別感愛(ài)好，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒動(dòng)手操作的時(shí)機(jī).

幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是詳細(xì)形象性的，幼兒學(xué)問(wèn)與經(jīng)歷的缺乏，使其很難理解自然界中的'因果關(guān)系，這就確定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)當(dāng)是綜合化的，既要堅(jiān)持探究、發(fā)覺(jué)的科學(xué)相識(shí)方法，又要具有必須的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)學(xué)問(wèn)編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得學(xué)問(wèn);春天來(lái)了，我們組織幼兒欣賞園內(nèi)的桃花、柳樹(shù)，帶著幼兒到公園找尋春天，到小池塘里抓來(lái)小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒視察植物的生長(zhǎng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)歷。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告知大家要愛(ài)惜花草樹(shù)木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動(dòng)告知大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)惜我們的家園;學(xué)前班兩位老師還依據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周，帶著幼兒種植花草和為小鳥(niǎo)搭建暖和的家，組織了“我愛(ài)綠色”畫(huà)展，學(xué)前班幼兒在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)視察和想象，畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫(huà)，有《漂亮的樹(shù)林》、《我和小樹(shù)同長(zhǎng)大》、《小鳥(niǎo)哭了》、《漂亮的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的才智挽救受傷的地球和我們?nèi)祟惖膿从选?/p>

兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水，給小花澆澆水，以造就幼兒愛(ài)惜動(dòng)植物的情感。

通過(guò)一系列的視察、體驗(yàn)、嬉戲等活動(dòng)，幼兒了解了人的生存須要陽(yáng)光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來(lái)自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的愛(ài)好和愛(ài)護(hù)自然的情感，讓孩子們?cè)谙嘧R(shí)自然的同時(shí)，學(xué)會(huì)生存和愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈扎下了根。

環(huán)保教育活動(dòng)，既教育了孩子，也影響了家長(zhǎng)。既增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情，也親密了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷，也讓家長(zhǎng)感受到老師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。