在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇一
作者：喀斯特
站在新年的門檻
不經(jīng)意的回眸
我看見
遠(yuǎn)方蒼茫的人海
留下的那些帆影點(diǎn)點(diǎn)
或云或霧
悉數(shù)飄散
眼前
是漂亮的窗花
春風(fēng)吹來的桃花朵朵
我看見
又一波涌動(dòng)的人潮
那些趕路的匆匆腳步
在風(fēng)景里行走
自顧不暇
一天又一天
一年又一年
歲月就這么走過
走過我的童年
走過初戀的河邊
在海市蜃樓的晚霞里
吟唱詩(shī)歌的燦爛
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇二
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過天山，
一路撒來?
噢，原來是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的`游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇三
元旦 就在上帝
高高的手心上
我在仰望 看到了你
正在往下跳的愛情
我綻放了滿天的煙花
只為了接應(yīng)
你 還是沒有落地
招手在半空中
怪只怪
那棵嫉妒的樹枝
上帝微笑
把元旦放在了我的小屋里
我明白了 關(guān)于
你的考驗(yàn)
你的愛情
終于有了一個(gè)新的開始
我燃起了生命所有的蠟燭
燭光下 聽你講
真愛輪回的故事
在你落地的瞬間
上帝 將讓我成為
最亮最美的那顆星
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇四
1、《啊！又是一年過去了》
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快，
歡樂的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
即將過去，
馬上到來，
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
2、《元旦詩(shī)朗誦》
元旦是春天，
就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，
她，也會(huì)幫你把希望放飛！
也許，元旦是夏天，
就向人們內(nèi)心中的太陽(yáng)，
在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，
給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福，溫暖……
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許，元旦是秋天，
一個(gè)豐收的使者，
把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂
??即使人們的心再空曠。
讓人感受到豐收的快樂！
也許，元旦是冬天，
一個(gè)白色的世界，考試吧無慮。
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看！
元旦一來到，
我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……
見不到一絲一毫的“憂愁”！
?。≡┦敲利惖?！也是快樂的！
它，給人一種期望和希望……
3、《美麗的元旦》
元旦，是一個(gè)美麗的夢(mèng)想
看
元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多么神氣
元旦，是一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來
讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的溫馨
啊，元旦節(jié)是美麗的
也是快樂的
4、《春節(jié)詩(shī)歌》
讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，
讓探索的船槳展翅飛翔，
新的一年
給我們帶來新的希望。
早醒的小鳥，
跳躍在春的枝頭，
希望之歌，
早已撞得它嗓子發(fā)癢；
那嫩綠的小草，
頂著露珠，
為我們鋪好一張
綠色的床；
明亮的小河，
像一根銀色的琴弦，
伴著我們加入那春天的合唱。
啊，春天的陽(yáng)光多么充足，
春天的藍(lán)天多么寬廣，
無盡的寶藏，
像山野的鮮花，
等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯，
在智慧的花園里，
等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵，
換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要去播種呀，()
播下希望，播下理想；
我們要去收獲呀，
把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久，
莫在沙灘上睡得太長(zhǎng)，
快奮力舉帆、劃槳，
駛向那新生活的海洋……
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇五
乙：當(dāng)我們滿懷豪情邁入不平凡的xx的時(shí)候
甲：一個(gè)偉大的節(jié)日——元旦節(jié)
乙：又閃耀在一本嶄新日立的第一頁(yè)
甲：元旦節(jié)——年歲月輝煌的開始
乙：元旦節(jié)——即將春回大地的時(shí)刻
甲：看??！改革開放的浪潮席卷神州
乙：看啊!國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展遍及各地
甲：心情從來沒有這樣激動(dòng)
乙：歌聲從來沒有這樣喜悅
甲：在這朝氣蓬勃的一月
乙：怎能不使我們新朝澎湃
合：回首偉大的七只羊母親走過的艱辛歲月
甲：多年來艱辛努力穩(wěn)步發(fā)展
乙：多年來不懈追求夢(mèng)幻成真
甲：多年來鑄就“重合同守信譽(yù)”單位
乙：多年來打造“消費(fèi)者信得過”企業(yè)
甲：多年來你們與我們風(fēng)雨同舟
乙：多年來你們與我們患難與共
甲：曾今追求，曾經(jīng)磨難
乙：曾經(jīng)風(fēng)雨，曾經(jīng)輝煌
合：一步一個(gè)腳印的走到了今天，我們無怨無悔
甲：我們敬業(yè)創(chuàng)新
乙：我們與時(shí)俱進(jìn)
合：這就是七只羊人的信念
甲：我們慶幸，我們有一個(gè)開明的領(lǐng)導(dǎo)
乙：我們欣喜，我們有一個(gè)仁厚的領(lǐng)導(dǎo)
甲：他信奉“以信譽(yù)為目標(biāo)，以軍隊(duì)作風(fēng)為榜樣”
乙：他堅(jiān)信“顧客是正確的，質(zhì)量永遠(yuǎn)是最重要的”
合：七只羊人熱情奔放 永往直前 追求不止 奮斗不息
甲：我們遵守著七只羊的誠(chéng)信宣言
乙：技術(shù)贏得市場(chǎng)，誠(chéng)信打造共贏
甲：我們塑造了七只羊人的敬業(yè)理念
乙：以信為本，進(jìn)取創(chuàng)新，務(wù)實(shí)敬業(yè)，共同發(fā)展
甲：七只羊人挑戰(zhàn)，認(rèn)真
乙：七只羊人執(zhí)著，實(shí)在
合：七只羊人不求最好，但求更好
甲：科技的進(jìn)步日新月異
乙：改革的步伐一日千里
甲：我們正面臨著一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代
乙：我們正處在一個(gè)需要奮斗的年代
合：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，追求卓越，創(chuàng)中國(guó)名牌
愿七只羊走向更輝煌的明天
發(fā)言人：甲代表：xxx
乙代表：xxx
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇六
春風(fēng)為新年鋪開一條錦繡大道。
不需要太多的語(yǔ)言，去描繪曾經(jīng)有過的辛勞與甘甜；
不需要太多的'回味，去感受曾經(jīng)經(jīng)歷的曲折與平坦。
看，春光明媚，百鳥啼鳴，燦爛的陽(yáng)光正展開金色的翅膀，穿越城市的上空，飛向大地，飛向綿綿的群山。
看，和煦的春風(fēng)，改革浪潮，如黃河之水，洶涌澎湃，正跨越城市的圍墻，涌向大地，涌向美麗的村莊。
沒有和風(fēng)的鼓舞，
母親勞作的身姿能如此輕盈嗎？
沒有雨露的滋潤(rùn)，
新年吉祥的歌謠還那么清新嗎？
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇七
蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,
金色的陽(yáng)光,照射著我們喜悅的面龐。
隨著爽朗的笑聲,我們終于迎來了喜慶的鐘聲!
蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,
清澈的流水,如同甘露,淌進(jìn)我們的心窩。
伴著活潑的身影,我們已在不知不覺中漸漸長(zhǎng)大!
我們的夢(mèng),是紅色的,
我們的夢(mèng),是橙色的。
我們的夢(mèng),是黃色的,
我們的夢(mèng),是綠色的。
......
當(dāng)所有的夢(mèng)匯集到一起,
形成一只七彩的鳥。
七彩的鳥唱出七彩的歌,
七彩的鳥帶著歡笑飛去,
七彩的歌隨著風(fēng)兒飄來,
七彩的夢(mèng)乘著云朵追趕。
快樂的元旦隨之到來!
二、
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂！新年快樂！
我問小樹，新年是什么？
小樹說：
新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么？
春風(fēng)說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么？
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么？
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限的期待與歡樂！
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇八
走進(jìn)美麗的校園，
我們心怡神曠。
墨香氤氳的草園——我們的書院，
白綠相間的新樓——我們的畫廊，
校園的每個(gè)角落都洋溢著藝術(shù)的芬芳。
校園，書院。新樓，畫廊……
一群群小小三味丹青手，
揮毫走龍蛇，豪情沖霄漢。
嫰筆成錦繡，厚意繪河山。
筆下暢流出對(duì)未來的憧憬，
畫里滿溢著對(duì)祖國(guó)的情感。
謳歌美麗的童年，
描繪陽(yáng)光的燦爛，
送上祝福的花環(huán)。
我們快樂！我們向上！
書之再三，盤板皆穿。
筆正鋒轉(zhuǎn)，左右無恙。
遠(yuǎn)望取勢(shì)，采實(shí)微觀。
法無軟硬，功到自然。
這就是我們的特色，
這就是我們的想往！
書畫培育了我們熱愛租國(guó)的品尚，
書畫弘揚(yáng)了我們禮儀之邦的剛強(qiáng)。
讓我們承傳這中華民族特有的精髓，
讓我們挺起這中華民族不屈的脊梁！
讓我們邁開大步緊跟素質(zhì)教育的號(hào)角，
永往直前！
我們是八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)！
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇九
不見雪花在長(zhǎng)空飄舞
不見梅枝綻出幽雅的花蕾
在這充滿活力的校園
元旦的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般
活潑而輕盈
在綠樹蔥郁的濃蔭下
在紅花浪漫的花期里
元旦已將她寧?kù)o的祝福
悄悄灑在每一顆純樸的心靈
請(qǐng)以天涯游子的名義
請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的
跋涉者名義
接受這元旦溫馨的祝福
萬泉河的浪花會(huì)滌去我們
身心的塵垢
在元旦,在華碧,朋友
請(qǐng)象一棵樹那樣去生活
舒展枝葉吸納八面來風(fēng)
挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!
元旦的詩(shī)歌朗誦稿篇十
踏入校園.
書香彌漫.
一陣暖風(fēng)，
吹拂身邊.
校園是詩(shī)，
校園是畫.
校園是一條歷史長(zhǎng)河， 校園是香山紅葉似火. 這里是詩(shī)的海洋，
這里是花的樂園.
我們?cè)谶@里耕耘，
我們?cè)谶@里收獲.
我們的校園，
是夢(mèng)的天堂!
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長(zhǎng)大
于是
帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開
一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈(zèng)予你
我最親愛的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學(xué)堂。 清晨傳來讀書聲，
瑯瑯：
人人都是真棟梁。
任憑風(fēng)雨狂，
天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉(xiāng)，
茫茫：
何日向你訴衷腸?
