無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇一

期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。

生2：歲月的列車即將駛出青青校園，在黎明劃破沉寂迎來(lái)曙光。

老師：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊臍q月。

生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。

生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。

老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。滿身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。

生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光

會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，折射出萬(wàn)道光芒。

生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，

生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，

生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》。

金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天我們就將迎來(lái)第31教師節(jié)。20xx年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編20xx年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠(chéng)的祝福——各位老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓；是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！

同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。

老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

謝謝大家！

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇三

年輕的胸懷溢滿無(wú)限的期待

素裹的世界我們盡情宣泄

火熱的情懷放射生活的多彩

綠色的校園那些懵懂的少年

張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園那些年輕容顏

滿載收獲的知識(shí)期待新的學(xué)年

四季的校園多彩的一年又一年

轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大

于是帶著成長(zhǎng)的愉快我們默默離開

一片純潔的沃土上孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹翱翔于著蒼穹之上

是你讓我在人生中有了好的開始

是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你助我成才，助我飛翔

你教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香

你教會(huì)了我贈(zèng)人以微笑，心留愉悅

今天我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你

今天我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你

我最親愛的學(xué)校我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇四

手中捧著紅色的本子，

我們畢業(yè)了，

不再是一個(gè)小孩子。

晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒，

純真的眼睛，

想象著我們幸福的未來(lái)。

兩個(gè)人、一個(gè)家，

漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊。

寶貝，等我，

一年半載，

我們領(lǐng)取紅色相愛的本子。

一輩子不會(huì)褪色，

哪怕我們的頭發(fā)蒼白。

我們畢業(yè)了，

不再是一個(gè)小孩子，

不在茫然于歲月流逝。

寶貝，我要給你一個(gè)未來(lái)，

有你、有我、有我們的愛。

我們長(zhǎng)大了，

能夠自己做主了，

誰(shuí)也阻擋不了我們的腳步，

踏破鞋子也要走到我們的歸宿。

一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，

要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代。

畢業(yè)證呵，

你是多么可愛。

對(duì)，一切結(jié)束了，

當(dāng)我深情的親吻你的臉頰，

兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落。

你一句話不說(shuō)，

眼睛看著紅色的本子。

畢業(yè)證呵，

我們畢業(yè)了。

一切的一切都已結(jié)束了。

無(wú)論花開花落，

春去秋過(guò)，

那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)……

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇五

我要小學(xué)畢業(yè)了!

我是興奮的，

因?yàn)椋?/p>

我要進(jìn)入一個(gè)新的校園了！

我是不舍的，

因?yàn)椋?/p>

我不想離開我敬愛的老師，

不想離開我的母校。

我是高興的，

因?yàn)椋?/p>

終于要邁進(jìn)我一直憧憬的初中校園。

我想對(duì)同學(xué)說(shuō)，

我們要小學(xué)畢業(yè)了，

要與你們分離了，

很高興與你們成為同學(xué)！

我想對(duì)老師說(shuō)，

老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，

謝謝您的諄諄教誨，

我將銘記在心，

畢生不忘！

我想對(duì)父母說(shuō)，

我要小學(xué)畢業(yè)了，

你們的哺育之恩，

我畢生難忘，

但現(xiàn)在的我，

以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。

我要對(duì)自己說(shuō)，

要小學(xué)畢業(yè)了，

要進(jìn)入初中的校園了，

要離開母校了，

加油吧！

心中懷著無(wú)限的期待，

踏進(jìn)初中的校園。

懷著不舍的心情，

告別學(xué)習(xí)了六年的母校。

懷著感激的心態(tài)，

告別無(wú)私的老師。

到我重回母校時(shí)，

我記得母校，

我記得老師。

母校，

您是否還遺留我的.足跡？

老師，

您是否還記得我？

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇六

老師啊，怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品;怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖;怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀;怎能忘，成功時(shí)，您嘴角浮起的微笑。無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑。您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)!老師啊!讓我怎樣感謝您!

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過(guò)校園每一個(gè)角落

走過(guò)我們生活了六年的地方

你看，那陽(yáng)光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

多少次書寫我們，知識(shí)秘方

你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福

也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀

為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言

也訴不盡我們深深的思念

挽不住的

都是最亮麗的風(fēng)景，

急切溜走的，

都是最美妙的時(shí)光

這一切的一切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉(zhuǎn)眼

我們就要互說(shuō)再見

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)

謝謝您，母校

謝謝您，老師

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇七

今天，是我最后一次站在這里，

和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，

坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。

親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)：

三年前我第一次來(lái)到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。

今天，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，

還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

懂得了許多道理。

親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!

再見吧，老師!再見吧，老師!

以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿六年級(jí)篇八

往日聒噪的知了識(shí)趣地把聲音放低

從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立

不經(jīng)意間頻頻開始了告別的宴席

偶然發(fā)現(xiàn)有人微醉就淚飛如雨

曾經(jīng)的光陰分秒消逝如水滴一絲一縷

而今韶華遠(yuǎn)去如同傾盆大雨傾瀉不已

這一刻我才恍然

這個(gè)火熱的季節(jié)

注定用來(lái)別離

春風(fēng)吹拂世間的萬(wàn)物

夏雨滴落孤寂的屋檐

秋葉飄落無(wú)盡的思念

冬雪轉(zhuǎn)眼又是一年

我們播種了無(wú)數(shù)次春天的希冀

我們經(jīng)受了無(wú)數(shù)次火夏的磨礪

我們收獲了無(wú)數(shù)次金秋的奇跡

我們感受了無(wú)數(shù)次冬日的暖意

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜在耳畔呼嘯而去

就這樣日復(fù)一日

我們走過(guò)了許多變換的四季

難忘記

第一次踏進(jìn)校園的好奇

第一次在食堂排隊(duì)打飯的期待和喜悅

第一次參加考試時(shí)的緊張和努力

第一次軍訓(xùn)時(shí)流下的汗滴，被窩里輕輕地啜泣

第一次對(duì)自己說(shuō)要努力學(xué)習(xí)

還有第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金的欣喜

在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中

我們送走了懵長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)學(xué)期

難忘記

剛邁進(jìn)班級(jí)后的不熟悉，卻因?yàn)橐粋€(gè)微笑，將原本陌生的你我凝結(jié)成了姐妹兄弟

初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)的喜悅，我們也有了自己的師妹師弟

浪漫的男孩女孩開始把青春寫進(jìn)日記

青春、夢(mèng)想、成為了“宿舍唱談會(huì)”不變的主題

盡管食堂因一批批新生的加入變得越來(lái)越擁擠，

但校園精彩的點(diǎn)滴

卻在擁擠中深深銘記

難忘記

清晨里，是生活老師的聲聲叩門，把我從被窩叫起；曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已變得堅(jiān)毅

心中的目標(biāo)日漸堅(jiān)定清晰

自習(xí)課上多起了我們忙碌學(xué)習(xí)的身影

圖書室里借出了許多精彩的書籍

無(wú)論是學(xué)習(xí)、考試，還是實(shí)習(xí)

行色匆匆的學(xué)期

在這一年，我們默默地把力量積蓄

路過(guò)的人

我早已忘記

經(jīng)過(guò)的事

已隨風(fēng)而去

數(shù)年光陰

匆匆別離

如夢(mèng)的年紀(jì)

留下了我們太多沉甸甸的回憶

永藏心中的是一份彌足珍貴的記憶

一種割舍不掉的'友情

一段終身難忘的經(jīng)歷

我叮嚀你的

你說(shuō)不會(huì)忘記

你告訴我的

我也永遠(yuǎn)珍惜

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)

記憶是飄不落的葉子

永遠(yuǎn)不會(huì)凋去

再見了！夾雜著青草味的校園的風(fēng)！

再見了！留下我快樂(lè)腳印的校園的雪！

再見了！我最最親愛的老師！

再見了！11級(jí)我所有的姐妹兄弟！

今天我們畢業(yè)

明朝我們奮起！

今天我們?yōu)槟感６院?/p>

明朝母校為我們而驕傲！

珍重，道一聲再見，

再見——