人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇一

再過幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!

幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，那里的小朋友真友好，那里的老師真親切。

幾年來，你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會了心腦算，你們會說英語了，

你們能自我誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，

你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。

親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您明白嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您明白嗎?我一向想對您說一聲——多謝!

親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一齊長大，我想跟你說：我們的友誼地久天長!

再過幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!

是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍(lán)天，

再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，**幼兒園!

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇二

三年前，我是一條小小的毛毛蟲，

什么都不懂，什么都不會，還總是愛撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。

有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來到這里。

啊，這里有親愛的老師，還有笑瞇瞇的阿姨。

她們的本領(lǐng)好大呀，

把好多好多的東西，

都塞到了我的肚肚里。

呀，我長大了，學(xué)會了唱歌、跳舞、畫畫，

也愛上了做游戲。

瞧，我有了翅膀，不再是一條毛毛蟲，

我成了一只美麗的小蝴蝶。

親愛的老師，讓我親親你;

親愛的阿姨，讓我抱抱你。

我要飛向一年級的校園了，

和許許多多的小伙伴一起，

學(xué)知識、練本領(lǐng)，讓自己越來越了不起。

我會跳著最美麗的蝴蝶舞，再飛到這里，

親親老師，抱抱阿姨，

向你們說一聲：我愛你!

噓，別告訴大家，

這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇三

幼兒：親愛的爸爸媽媽，我是您們的寶貝，春夏秋冬，陽光雨露，是媽媽給我溫暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和媽媽天天陪伴我成長的腳步;

媽媽：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一聲啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解讀;

爸爸：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和媽媽的天使，剪一縷陽光送給你，讓健康快樂永駐你的心底;

幼兒：爸爸媽媽，伴著春夏，伴著秋冬，我長大了。爸爸說，長大，是從膽小依戀到自信勇敢;媽媽說，長大，是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛;我說，長大，是我懂得了愛，是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝爸爸媽媽的愛在我的成長路上一路相隨。

合：今天我(你)就要畢業(yè)了，我(你)將帶著愛和夢起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹!我們永遠(yuǎn)，相依相偎。

幼兒：親愛的老師，我是您們的寶貝，走過春夏，走過秋冬，一千零九十五個日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老師媽媽;

老師：寶貝，我的寶貝，走過春夏，走過秋冬，一千零九十五個日子的相依相伴，在心里，你早已是我最最牽掛的親親寶貝;

幼兒：還記得，剛?cè)雸@的時候，我纏著您哭著鬧著找媽媽，撕爛您的書本，扯亂了您的頭發(fā)，弄臟了您的衣裳，打翻了您的飯碗……

老師：還記得，剛?cè)雸@的時候，你小小的臉上滿滿的淚，小嘴里不停的喊著要媽媽…..

幼兒：如今，我有兩個好媽媽，家里有個好媽媽，幼兒園里有您----我的老師好媽媽!忘不了，您幫我擦去臉上的淚水，輕輕將我摟在懷里;忘不了，您教我唱歌、跳舞、做游戲;忘不了，我生病的時候，您眼中的憂慮和著急;……

老師：如今，你們長大了，小臉上寫滿憧憬，眼神里充滿自信，畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，小學(xué)的大門已向你們打開，朝夕相伴的我們就要分開，我會記住，你們那聲深情的“老師媽媽”;我會記住，你們那與太陽爭相輝映的燦爛笑靨。

幼兒：老師媽媽，也許，我們會長得很高很大，但是我們是您永遠(yuǎn)的乖娃娃;也許，我們會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是就算遠(yuǎn)在天涯，我也不會忘記您——我的老師媽媽!

合：今天我們(你們)就要畢業(yè)了，我們(你們)將帶著愛和夢起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹!我們永遠(yuǎn)，心手相牽!

幼兒：不想說再見，我的幼兒園，我的老師，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，這里一直是我溫馨的家;

家長：不想說再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，我們會回來的，回來看望老師和阿姨，問候弟弟和妹妹;

老師：不想說再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，是雄鷹總要展翅飛翔，幼兒園只是你人生路上的第一個驛站，未來在向你們招手，張開翅膀，勇敢的飛吧，飛向?qū)儆谀愕臓N爛的明天;

老師、家長、幼兒(合)：不想說再見，可是，你們(我們)就要畢業(yè)了，你們(我們)將帶著愛和夢起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹，

家長：我們永遠(yuǎn)，相依相偎;

老師：我們永遠(yuǎn)，心手相牽!

老師、家長(合)：祝福你，我們的孩子，

家長：成長的路上有風(fēng)有雨，我們用愛為你遮風(fēng)擋雨;

老師：成長的路上有晴有陰，我們用愛為你撐起一片有情天;

(再見音樂緩緩響起，分兩組隨音樂節(jié)奏揮手再見，依依惜別。)

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇四

聳立的高樓，

走向陌生的道路。

我不敢快步，

怕驚醒了校園的美夢。

一片死寂，

也不是我要的溫度。

狹長的歲月，

換了場景，

一切都是變影。

筆直的回廊，

三三兩兩的人影，

碎一地的時光。

不敢觸動黑白琴鍵，

聲響太孤單，

唱不起，

年少的悲歡離歌。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇五

永遠(yuǎn)的守巢人

今夜，我心情凝重，

因為，

與我朝夕相伴的孩子們就要離開。

今夜，我倍感欣慰，

因為，

孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。

晨光中，

我面帶微笑，

迎接每個孩子到來。

暮色里，

我掩飾著疲憊，

目送每個孩子離去。

孩子們是一群可愛的小精靈。

三年來,我們相依相伴。

聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;

看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。

童心，

就像尖尖小荷上的一滴露珠，

晶瑩剔透，

讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

多么希望，

在你們純真的心靈里，

播下智慧的種子。

多么希望，

在你們幼小的心田上，

撒滿愛的芬芳。

再見了,我親愛的孩子，

老師會打心底里，

永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，

再見了，我親愛的孩子，

老師會在這里，

做你們永遠(yuǎn)的守巢人!

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇六

畢業(yè)生

作者：泊鳴

總在繁華的街景處逗留著蒼白色的夢

凌厲的風(fēng)雨澆透我單薄的身軀

如一束你眼角的薔薇

舉著頭，任思緒游走

你秋日午后嬌美的影子

從此打破我沉寂了二十載的洪流

在那個暴風(fēng)雨交接的夜晚

奔向你的夢境

夜色如此灰暗

活活將血紅色的心染就呈鐵銹

誦讀所有的前世卷軸

層層疊疊的約定

我早也在那個相遇的路口等候

有誰還相信最初的情愛和永久

這愚笨的人兒啊

任歲月殘燭飛逝我們的青春容顏

在黑夜里露著獰獵的嘴臉

放肆的笑或是欲絕的悲痛

像幾塊大色調(diào)將天空畫滿

也像幾道深深的傷口

刻進(jìn)心頭

在淚水迷茫處

回眸四年激蕩起伏的光陰

轉(zhuǎn)過頭

啟程的腳步是否將我們化成木偶

向北的回不了頭

向南的回不了頭

是否這是命運?

還是原本我們就沒有想過永久擁有?

隨手丟棄

一切都淹沒

這個飄著梔子花香的季節(jié)

如同悲劇

有一個好的開頭

總有一杯傷感的苦酒

此刻，我有幸化作朽筆

詮注在啟程的路口

黎明處

又一次看到撲面而來的的洪流

涌進(jìn)我的心口

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇七

生：老師，今天，我們要畢業(yè)了，

我們，舍不得你。

還記得我們在一起的快樂時光嗎?

春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，

夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，

秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，

冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。

我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說：“孩子，老師愛你!”

我尿床了，著急又害怕，是您在我耳邊說：“沒事，老師這么大的時候，也尿床!”

我打預(yù)防針怕總疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說：“別怕，老師在這兒!”

我生病了，媽媽的電話打不通，是您為我買來退燒藥，一口一口，喂進(jìn)我嘴里……

三年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會了知道，也學(xué)會了怎樣做人，怎樣做事。

我們在一起的點點滴滴，也是我們最美麗的回憶。

師：孩子們，今天，你們要畢業(yè)了，

老師，舍不得你。

還記得我們在一起的快樂時光嗎?

春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，

夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，

秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，

冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。

還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”

還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”

還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。

還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米

老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，

你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

師：再見了，孩子們，

帶上我們的期盼和祝福，

自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯。

生：再見了老師，

謝謝您的教導(dǎo)，

等我們戴上了紅領(lǐng)巾，

一定還來幼兒園看你!

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇八

今天是我最后一次站在這里。

和老師、小朋友在一起，

我是多么歡喜。

再過幾天，

我就要進(jìn)小學(xué)，

做個一年級小學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書、寫字，多神氣!

親愛的老師、阿姨，

我有很多話想說給您。

三年前我第一次到這里，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣，

今天站在這里的還是我自己，

臉上再沒有泥，

手帕襪子自己洗，

還會唱歌、跳舞，

畫畫、講故事，

懂得了很多道理。

親愛的老師、阿姨，

我從心里感謝您，

再見吧，老師!

再見吧，阿姨!

以后我一定來看您，

向您匯報我的學(xué)習(xí)成績。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇九

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)：

姚：我們會唱好聽的歌曲，

王：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，

魏：我們會跳可愛的舞蹈，

陳：我們會畫美麗的圖畫，

合：我們還會許多本領(lǐng)!

姚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，

王：以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會各界來賓，

合：來參加我們的畢業(yè)典禮!

魏: 請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來，

陳：與我們共同分享成長的快樂。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十

說好了，畢業(yè)不哭

作者：毛毛玫瑰雨

我們之間有個約定

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我陷入迷茫

曾經(jīng)的友誼

會隨著時間的推移

而漸漸淡忘

答應(yīng)我

畢業(yè)不哭

不讓那淚珠往下落

把它永遠(yuǎn)

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我感到惋惜

曾經(jīng)的親密

會隨著距離的拉開

而不復(fù)存在

答應(yīng)我

畢業(yè)不哭

不讓那悲傷溢滿心

把它永遠(yuǎn)

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

不要讓我的眼淚

在此刻流下

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十一

老師，老師，我的好老師，

讓我和您說句悄悄話——

我盼著長大又怕長大，

長大了就要離開幼兒園這個家。

我怕長大還是長大了，

我，就要畢業(yè)離園啦。

老師，老師，我的好老師，

讓我輕輕叫一聲老師——媽媽。

我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，

我是您夢中開放的“七色花”。

您用淚花送走您淘氣的娃娃，

我用小手做一個娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，

每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

再見了，我的老師媽媽，

也許，我會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，

遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

放心吧，我的老師媽媽，

將來，我會長得很高很大，

再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來，

摟著老師媽媽的脖子，說上許多許多的悄悄話。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十二

陽光，

透過雨水的傾盆，

打在臉上。

有潮濕的味道，

像我的心，

不知說該什么。

想好的話語，

憋在心頭。

一句深深的祝福，

祝你一路順風(fēng)，

抵過千言和萬語。

熟悉的街角，

劃開界限。

留下?lián)]霍少年，

點染成熟的容顏。

心中的不舍，

傾訴在淚水間，

劃過眼角，

青春本是苦澀。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十三

輕輕的腳步，

踩痛離別的心門。

我只想，

停住前方的路，

永遠(yuǎn)停住。

記得，

還是一樣的懵懂，

一樣的純真。

漫步校園的小路，

怎么，

轉(zhuǎn)眼便是另一場夢。

前方是迷霧，

找不到你的東南，

我的西北。

還有，

老師的牽掛，

在心頭。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十四

老師，

今天我們要畢業(yè)了，

但是我們真舍不得離開，

三年的快樂時光時時讓我們回想。

春天，

我們一起去種小花、喂小兔、放飛風(fēng)箏。

夏天，

我們一起看彩虹，找蝴蝶，盡情地嬉戲。

秋天，

我們一起拾落葉，聞桂花與樹葉共舞。

冬天，

我們堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子四年的點點滴滴，是我們最美好的回憶。

再見了親愛的老師!

帶著您們的期盼和祝福，

我們自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個新的階梯，

等我們戴上了紅領(lǐng)巾，一定還來幼兒園看你，

向您們報告我們的學(xué)習(xí)成績!

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十五

幼兒園里飛出的小鳥

夏天的赤峰，

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個季節(jié)里，

我們在幼兒園畢業(yè)，即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。

小鳥總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

記不住剛?cè)雸@時的哭鬧，

畢業(yè)時，我們卻記住不少......

幼兒園里，我們慢慢長大，

老師的關(guān)愛，讓我們懂得禮貌。

小鳥總要飛向天空，

我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

部隊幼兒園，有著鮮亮的特點。

在這里，知道了飛機和大炮;

在這里，學(xué)會了一切從零的開始;

在這里，學(xué)會了自己的事情自己做;

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱

一劃教我們寫字，

一字一詞教我們童謠。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十六

六一到 我和小朋友來說笑,

唱歌跳舞做游戲, ——我去!

四歲來到幼兒園, 哭哭啼啼不情愿,

離開媽媽離開家, ——不習(xí)慣!

不會穿衣系鞋帶, 不會畫畫講故事,

不會唱歌做游戲, ——真著急!

老師教我穿衣服, 老師教我刷牙齒,

什么都是老師教, ——快練習(xí)!

我成了勞動小能手,我成了中一小畫家,

我成了陽光小苗苗, ——了不起!

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十七

思念，在畢業(yè)后的那些年

命運

把你放在了

我的身邊

卻又殘忍地

把我扔出

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

我再也無法看見

你曾經(jīng)

溫柔的笑臉

當(dāng)我

在一切陌生面前

被迫

不停地忙碌

漸漸，漸漸

我似乎

快要忘了你容顏

以為自己

終于有了勇氣

迎接明天

然而

只因一次突然的空閑

我精心構(gòu)建的謊言

就輕易地

被拆穿

這才發(fā)現(xiàn)

原來

就算時間和空間

全都超越了無限

我對你的思念

也永遠(yuǎn)不會

只有一點點

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十八

對老師說：

親愛的老師，我想對你們說――

三年來，您給了我許多關(guān)愛，

生病時，您對我問寒問暖，

睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。

從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛的老師，我從心里感謝您!

對爸爸、媽媽說：

親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――

謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長。

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇十九

那時候的我們

無憂無慮

那時候的我們

每天都笑得很開心

那時候的我們

不知道什么是愁什么是苦

畢業(yè)季

那時候的我們

那時候的我們

小打小鬧

那時候的我們

笑得最真實

那時候的我們

很幸福

現(xiàn)在

我們已分離

現(xiàn)在

即將各奔東西

現(xiàn)在

我們早已沒有了純真的笑容

現(xiàn)在

我們被社會磨平了棱角

現(xiàn)在

我們回憶起那時的笑容

現(xiàn)在

我們也很幸福

畢業(yè)詩歌朗誦串詞 畢業(yè)詩歌朗誦幼兒園篇二十

《畢業(yè)了》

那棟五樓高的綠樓依舊聳立;

那棵二人抱的榕樹依然直挺。

然而

今年的木棉花提示著，

僅停留六年的我們

即將別離。

一張張舊照片

記錄了六年的點點滴滴。

驚險刺激的球場，

曾經(jīng)摔傷的運動跑道;

彌漫恐懼氣氛的健康中心，

或是充滿榮耀與自信的司令臺，

依稀存在心里。

想著那天，

即將邁向另一段旅程的那晚，

眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，

婆娑面對不舍與感傷。

我會努力

圈上一個完美句點

勇敢得飛向那片藍(lán)色天空。