報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

我們將從河源環(huán)保局這一窗口探看河源的發(fā)展思路，解開我們心中一些疑惑。走進(jìn)環(huán)保局的大門并沒(méi)有什么與眾不同的地方，接著我們被領(lǐng)進(jìn)了會(huì)議室，映入眼簾的是滿墻的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，多是因?yàn)榄h(huán)保工作突出而受到的表彰。為我們介紹情況的是一位很年輕的辦事員，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她還是我們中山大學(xué)的研究生呢，原來(lái)是師姐啊，對(duì)原本就很溫柔的她又拉近感情。我們也不浪費(fèi)時(shí)間，剛坐定沒(méi)多久就各就各位開始切入正題。一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在問(wèn)與答中得到滿意的回答。

答：首先河源這個(gè)地方具有其特殊性:加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展與加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是河源面臨的最突出、最集中的矛盾。河源市處于東江中上游地區(qū)，是廣東省重要的生態(tài)屏障，境內(nèi)坐落著華南地區(qū)最大的兩座水庫(kù)——新豐江水庫(kù)又名萬(wàn)綠湖和楓樹壩水庫(kù)，這兩“盆”水以及東江，是下游惠州、深圳、東莞、香港等地4000多萬(wàn)人的生產(chǎn)、生活主要水源，環(huán)境保護(hù)任務(wù)十分繁重。

為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，河源市在環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間尋找最佳平衡點(diǎn)，絕不為追求短期利益而破壞生態(tài)環(huán)境，做到既要金山銀山，又要綠水青山，努力探索一條污染少、效益好的可持續(xù)發(fā)展道路。舉例來(lái)說(shuō)，浙江農(nóng)夫山泉公司投資河源10億元的萬(wàn)綠源飲用水項(xiàng)目，利用萬(wàn)綠湖優(yōu)質(zhì)水資源開發(fā)飲用水，像這樣低污染的項(xiàng)目，河源市還專門邀請(qǐng)省環(huán)保專家和惠州環(huán)科所進(jìn)行多次論證和環(huán)境影響評(píng)估，并報(bào)省環(huán)保部門批準(zhǔn)后才上馬。

呵護(hù)生態(tài)環(huán)境，綠水青山同樣會(huì)變出“金山銀山”，而且是造福子孫后代可持續(xù)發(fā)展的“金山銀山”.這兩者是矛盾的辨證關(guān)系，不可孤立地割裂開來(lái)看。河源生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的理想之地。世界四大模架制造商之一的香港龍記集團(tuán)，投資河源8年連續(xù)6次增資擴(kuò)產(chǎn)，河源龍記公司負(fù)責(zé)人曾坦言，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)之所以從珠三角擴(kuò)展而來(lái)，主要是河源的`綠水青山和優(yōu)質(zhì)的空氣、環(huán)境吸引了他們，加上低成本的投資環(huán)境，使外來(lái)投資企業(yè)獲得了比在珠三角投資更佳的效益，河源龍記公司用自身的經(jīng)歷生動(dòng)地為河源招商引資做宣傳廣告。目前，河源龍記公司是河源市最大的工業(yè)企業(yè)和第一納稅大戶，年繳稅逾5000萬(wàn)元。

同時(shí)河源具有后發(fā)的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)時(shí)間晚，開發(fā)程度低，土地、水等生產(chǎn)要素很充足，環(huán)境容量很大，可以吸收和借鑒先法地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，選擇符合科學(xué)發(fā)展觀、適合河源實(shí)際的發(fā)展道路、發(fā)展模式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，可以避免“先污染后治理”、拉美地區(qū)“工業(yè)化陷阱”。河源堅(jiān)定的走自己的發(fā)展道路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)始終堅(jiān)持“增值增效不增污”，“絕不為追求短期利益而破壞生態(tài)環(huán)境”，提出了“既要金山銀山，也要青山綠水”的發(fā)展理念。

答：先舉幾個(gè)很經(jīng)典的例子：一個(gè)創(chuàng)下河源建市以來(lái)投資額新紀(jì)錄———投資100多億元的造紙項(xiàng)目，就曾被河源拒之門外，理由很簡(jiǎn)單：它可能造成難以治理的污染。有一家外資企業(yè)計(jì)劃投資3.5億美元在河源建線路板廠，如這家企業(yè)建成投產(chǎn)，可為當(dāng)?shù)刎暙I(xiàn)利稅1億元以上。然而，當(dāng)市環(huán)保部門對(duì)其進(jìn)行環(huán)評(píng)，推算這個(gè)企業(yè)每天的廢水排放量在3000立方米至4000立方米，河源果斷地將其“拒之門外”。xx年以來(lái)，河源拒絕了可能涉及污染的企業(yè)200多家，總投資額300多億元。

在加快工業(yè)化進(jìn)程中，河源市堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展園區(qū)式、低污染、好效益的項(xiàng)目，嚴(yán)禁引進(jìn)生產(chǎn)工藝落后、能耗高、污染環(huán)境的項(xiàng)目，對(duì)新建設(shè)項(xiàng)目堅(jiān)持環(huán)保前置第一審批權(quán)，建設(shè)項(xiàng)目主體工程與防治污染工程必須同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。如華嘉紡織城項(xiàng)目，投資4500萬(wàn)元建設(shè)了日處理8000噸廢水的污水處理中心，對(duì)紡織城內(nèi)所有的工業(yè)廢水集中處理，使廢水長(zhǎng)期穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

在河源，環(huán)保是一道最基本、最苛刻的“選資”門檻?！皼](méi)通過(guò)環(huán)評(píng)的企業(yè)，別想進(jìn)來(lái);被環(huán)保部門否掉的企業(yè)，別想立足。”是的，不發(fā)展工業(yè)，河源就沒(méi)有出路?？砂l(fā)展工業(yè)，要是不注重生態(tài)保護(hù)、造成污染，那又是一條死路。河源市環(huán)保局無(wú)疑是省內(nèi)在地方上說(shuō)話最有分量的環(huán)保機(jī)構(gòu)。在項(xiàng)目審批上具有不容挑戰(zhàn)的一票否決權(quán)自不消說(shuō)，平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)法也不受干擾。

問(wèn)：河源怎樣才能做到在不污染環(huán)境的情況下加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展?

答：河源人在總結(jié)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出了“既要金山銀山，也要青山綠水”的發(fā)展理念，并從河源實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“園區(qū)式、低污染、好效益、帶動(dòng)能力強(qiáng)、技術(shù)含量較高和投入產(chǎn)出規(guī)模較大”富有河源特色的新型工業(yè)化發(fā)展之路，以工業(yè)化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化和旅游特色化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。以來(lái)，河源人把園區(qū)建設(shè)作為工業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持新辦工業(yè)項(xiàng)目全部集中進(jìn)園，走統(tǒng)一管理、集中治污、降低成本的集約發(fā)展與循環(huán)發(fā)展之路。同時(shí)，在工業(yè)園區(qū)建設(shè)中把好入門關(guān)、日常監(jiān)督關(guān)與出口關(guān)，對(duì)新上項(xiàng)目入園，堅(jiān)持環(huán)保前置審批，嚴(yán)格控制污染物排放。

河源在招商引資中不是“饑不擇食”地接受“珠三角”等地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而是把著力點(diǎn)放在產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)、帶動(dòng)力強(qiáng)的項(xiàng)目上，堅(jiān)持“招商選資”，嚴(yán)格控制高能耗、重污染企業(yè)入園。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，3年多來(lái)，被河源的環(huán)境高門檻兒“擋在門外”的項(xiàng)目有200多個(gè)，投資總額超過(guò)300億元，按投入產(chǎn)出1：3折算，河源4年來(lái)犧牲了近千億元的工業(yè)產(chǎn)值。這對(duì)于一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，又渴望快速發(fā)展的地區(qū)來(lái)說(shuō)，是何等的誘惑，但河源人經(jīng)受住了考驗(yàn)。

擋住了誘惑，卻讓開了通路。一大批對(duì)生態(tài)環(huán)境要求較高的食品飲料、電子信息、生物制藥等企業(yè)紛紛“搶灘”河源。12月18日，在河源市舉辦的“后發(fā)河源”經(jīng)貿(mào)系列活動(dòng)上，來(lái)自“長(zhǎng)三角”及“珠三角”等地的13家手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)同時(shí)簽約落戶河源，加上此前已在這里投資生產(chǎn)的西可、中寶等11家手機(jī)及零配件生產(chǎn)企業(yè)，河源已形成了手機(jī)產(chǎn)業(yè)集群。xx年，河源的手機(jī)產(chǎn)量達(dá)400多萬(wàn)部、產(chǎn)值達(dá)45億元以上。不久前，“廣東省手機(jī)生產(chǎn)基地”和“廣東省通訊終端產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心”雙雙落戶河源。

環(huán)保局的工作人員耐心的為我們解決疑問(wèn)，讓我們的河源第一站順利落幕。從這里我們更真實(shí)全面的看到了河源，我們?cè)?jīng)疑問(wèn)廣東省最貧困的山區(qū)河源市為什么僅用四年就甩掉了經(jīng)濟(jì)落后的帽子?河源的實(shí)踐告訴我們：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就能實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

河源人變環(huán)境壓力為環(huán)境優(yōu)勢(shì)，把加強(qiáng)環(huán)保作為優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的重要手段。環(huán)保的高門檻把200多個(gè)項(xiàng)目(投資300多億元)拒之門外，這對(duì)于一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，渴望加快發(fā)展的貧困地區(qū)來(lái)說(shuō)雖然做出很大的犧牲，但具有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的河源人卻認(rèn)為值得，因?yàn)閮?yōu)越的環(huán)境如今已成為河源吸引外資的一大優(yōu)勢(shì)。

他們抓住“珠三角”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，借鑒一些地方的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際，走出了一條“園區(qū)式、低污染、好效益、帶動(dòng)能力強(qiáng)、技術(shù)含量較高和投入產(chǎn)出規(guī)模較大”的路子。河源發(fā)展經(jīng)濟(jì)不是簡(jiǎn)單地承接“珠三角”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而是引導(dǎo)行業(yè)集中、產(chǎn)業(yè)集聚、延伸產(chǎn)業(yè)鏈，盡快形成自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?！皬V東省手機(jī)生產(chǎn)基地”落戶河源充分證明了這一點(diǎn)。

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，河源在抓好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。這種戰(zhàn)略眼光突出表現(xiàn)在對(duì)人才的儲(chǔ)備上。他們投巨資新建了職業(yè)技術(shù)學(xué)院和技工學(xué)校，整合教育培訓(xùn)資源，圍繞優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，構(gòu)筑人才高地，為更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展提供人才和智力支持。為了解決加速發(fā)展過(guò)程中的人才匱乏問(wèn)題，河源市把東江河畔最好的一塊土地留給了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河源市技工學(xué)校，建設(shè)高技能人才基地，并且鼓勵(lì)學(xué)院突出職業(yè)教育特色，“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”，做好人才儲(chǔ)備，為落戶河源的企業(yè)提供充足的技術(shù)人才。

河源市全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，逐一破解了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的河源要想又好又快地發(fā)展所面臨三大難題：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境如何實(shí)現(xiàn)雙贏;二是起步晚但起點(diǎn)要求高;三是缺乏資金、技術(shù)和人才。

我們相信河源會(huì)在自己的路上走得更遠(yuǎn)更好，“河源現(xiàn)象”、“河源速度”對(duì)全省乃至全國(guó)山區(qū)市跳出“拉美陷阱”都具有很大的借鑒意義。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

今年，我20歲。再過(guò)一個(gè)月，我就要過(guò)我的21周歲生日了。人家說(shuō)，過(guò)了20歲，就要為自己的人生負(fù)責(zé)了，無(wú)論是長(zhǎng)相還是事業(yè)愛情。在這個(gè)暑假，發(fā)生了好多事情，突然覺得人生有時(shí)候很戲劇化，我的身邊，也會(huì)發(fā)生很多事情，電視劇中常會(huì)出現(xiàn)的很狗血的劇情，比如說(shuō)被推銷員天花亂墜一陣亂說(shuō)頭腦發(fā)熱報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，后來(lái)發(fā)現(xiàn)被洗腦想退費(fèi)不成后，就與自己的一個(gè)朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)很幼又很冒險(xiǎn)的計(jì)劃——通過(guò)各種方法把合同拿到手，再跑到廁所里把合同撕掉，再與公司經(jīng)理將近一個(gè)小時(shí)的面對(duì)面的對(duì)峙。雖然結(jié)果并不是很不盡如意，可是我們還是知道，咱們學(xué)生力量真的很弱。我以前就一直感嘆，天底下最容易的事就是賺學(xué)生的錢，特別是大學(xué)生的錢。為什么這么說(shuō)呢？別看我們這群一二十歲的青少年，其實(shí)大家在學(xué)校這所象牙塔里呆得太久了，在咱自己爸媽的懷抱中被保護(hù)得太久了，總的用五個(gè)字可以概括——很傻很天真。有一腔熱血，有超乎現(xiàn)實(shí)的鴻鵠大志，口袋里還有爸媽拼命賺的幾個(gè)血汗錢，不是很多但也不是很多，只是現(xiàn)實(shí)太過(guò)不堪，不管在別人的眼里還是自己的眼里，我們這群人還太嫩。

可以說(shuō)，今年暑假我給湖南師范大學(xué)招自考生，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐可以說(shuō)是獲益良多。有三個(gè)方面：

我一位同事解決了我部分疑惑。她說(shuō)，他們那些高考分?jǐn)?shù)只有兩三百分的人，想上個(gè)好的?？圃盒？隙ㄊ遣豢赡艿模€不如到一個(gè)比較優(yōu)秀的本科院校都自考本科，畢竟這里的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是很不錯(cuò)的，我的同事就是師大的一名自考生，英語(yǔ)專業(yè)的，她用自己的親身體驗(yàn)證明，自考并沒(méi)有像想象中那么恐怖，那么難考。我們總結(jié)出兩點(diǎn)：你可以去大專院校讀書，因?yàn)槲覀儾荒鼙ＷC你自考真的能100%通過(guò)，再說(shuō)自考文憑社會(huì)認(rèn)可度怎么樣，我沒(méi)親身經(jīng)歷，我沒(méi)有發(fā)言權(quán)；但是你決定讀自考的話，就一定要來(lái)師大讀自考，因?yàn)楹蠋煷笫呛鲜∥ㄒ灰凰?11高校可以辦全日制自考的。

既然招收自考生，當(dāng)然還是得考慮一下學(xué)生的基礎(chǔ)，畢竟自己招來(lái)的學(xué)生在師大讀了三四年沒(méi)有通過(guò)自學(xué)考試沒(méi)有拿到文憑，自己心里也是過(guò)不去的。所以我傾向于分?jǐn)?shù)段在300分以上450以下的學(xué)生。這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)好一點(diǎn)，之所以高考考得不是特別好，可能是高考復(fù)習(xí)不是很全面；對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得不是很全面恨準(zhǔn)確；對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)一知半解等等，還是有很大的潛力的。實(shí)踐證明我的判斷是正確的，這樣也大大提高了我的工作效率和質(zhì)量。

第二個(gè)方面是怎么看待你與同事的關(guān)系。這次跟我一起工作的總共有九人，其中有一個(gè)是我很要好的同學(xué)兼朋友。我和我朋友肯定是站在同一條陣線上的，我們倆很多方面都很像，性格啊，看問(wèn)題的態(tài)度啊，興趣愛好啊，兩個(gè)人搭檔也有一年多了，所以親如姐妹。其他八個(gè)人呢，可以說(shuō)性格各異，a就是那個(gè)師大的自考生，很開朗很會(huì)策。b是a的表妹，94年的，很小的孩子，跟姐姐來(lái)這邊玩的。她們兩個(gè)給我的印象就是樂(lè)天派，他們給自己一個(gè)月定下的目標(biāo)就是完成兩個(gè)任務(wù)量，拿到基本工資和少量提成。c的目標(biāo)也不高，跟她倆好像，剛大四畢業(yè)，是師大今年的研究生，頭腦有點(diǎn)簡(jiǎn)單，說(shuō)話有點(diǎn)嗲，動(dòng)作姿勢(shì)說(shuō)話讓人感覺有點(diǎn)幼稚，總體一個(gè)詞，就是單純。她坐在我旁邊，我跟她交往蠻多的，總體來(lái)說(shuō)，除了有時(shí)候一些舉止讓我有點(diǎn)接受不了之外，我不排斥她，說(shuō)實(shí)話，還是有點(diǎn)喜歡她。她總是帶著我左拐右拐地找小餐館吃飯。d呢，人有點(diǎn)胖，還經(jīng)常穿著短裙，露著兩條大腿。挺會(huì)說(shuō)話的，聲音很好聽，跟學(xué)生聊得挺來(lái)的。后來(lái)聽他們說(shuō)她是某校心理協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，看樣子，確實(shí)有點(diǎn)學(xué)心理的架勢(shì)。e呢，總體來(lái)說(shuō)我還是傾向于比較喜歡她，她也是踏實(shí)派，工作時(shí)努力工作，非工作時(shí)間就好好玩。挺好客的一個(gè)人，我們一群人在她家里做過(guò)飯吃。f呢，高中畢業(yè)就沒(méi)有讀書了，現(xiàn)在在爸爸開的那家公司學(xué)習(xí)當(dāng)老板。打扮呢，很入時(shí)，身材很好，蹬著一雙高跟鞋。挺可愛的一個(gè)人的，挺喜歡找我們聊天的。工作起來(lái)一般，經(jīng)常跟一個(gè)學(xué)生一聊就是一兩個(gè)小時(shí)。其他二人不做具體介紹。可能大家都是學(xué)生吧，心思都比較單純，也都挺合得來(lái)的，相處呢也比較愉快。通過(guò)跟他們將近30天的相處，我有以下體會(huì)：

一辦公室沒(méi)有真正的朋友，永遠(yuǎn)不能把同事當(dāng)作自己的朋友。雖然大家都相處很融洽，但是在牽涉到自己利益的前提下，就出現(xiàn)很反差的結(jié)果。我們的老板怎么說(shuō)呢，很無(wú)良，我將在第三個(gè)方面仔細(xì)介紹，時(shí)常威脅說(shuō)你們不工作就直接走人啊，合同呢，還擅自亂改。我們經(jīng)常有意見，一群人聚在一塊討論。大家討論得熱火朝天的，個(gè)個(gè)義憤填膺，真正站在老板面前跟他理論的時(shí)候，好多人當(dāng)了啞巴，a、b、c完全做沉默狀，不知道是真正的無(wú)所謂還是害怕，d和f只關(guān)心自己的那份利益，在得到老板的保證之后呢也當(dāng)起了烏龜。只有我和我同學(xué)還有e在那邊據(jù)理力爭(zhēng)，捍衛(wèi)者大家的利益。幸好我們采取的手段適當(dāng)，最后雙方都有所妥協(xié)。連續(xù)幾次之后呢，我們認(rèn)識(shí)到，原來(lái)，我們只能做一般朋友。

二適當(dāng)?shù)南蛲聦W(xué)習(xí)是很有必要的。a和d呢，屬于比較會(huì)說(shuō)的那種，跟學(xué)生關(guān)系搞得很好，特別是d，好多學(xué)生特別相信她，直接把錢打到銀行卡上，連學(xué)校都不來(lái)看了，就說(shuō)我愿意來(lái)師大讀書。她總共帶了好多學(xué)生來(lái)師大看學(xué)校，很多是很難招到的美術(shù)生。因?yàn)槟阋诿Ｃ４蠛０愕拿麅?cè)中找到美術(shù)生已屬不易，又要在這滄海之一瓢中汲取幾滴更是難上加難。相比之下，我這邊的工作開展得實(shí)在不盡人意。都已經(jīng)工作十天，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)生來(lái)看過(guò)學(xué)校。因此，我花了好久的時(shí)間靜靜地聽他們打電話，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。呵，還真是學(xué)到不少東西，總結(jié)如下：有時(shí)候不要把學(xué)校、專業(yè)和自考介紹得太清楚了，學(xué)生太明白自考，不會(huì)來(lái)讀的；有時(shí)候你要花很多時(shí)間跟學(xué)生聊學(xué)校之外的事情，培養(yǎng)感情，讓他相信你；因人而異，跟家長(zhǎng)交流的話要用老師的口吻，跟學(xué)生交流時(shí)要放低姿態(tài)，以學(xué)生的身份跟他們交流，要是談一下自己高考經(jīng)歷就更好了。。。。。。

三要有自己的判斷，不能太受同事的影響。我是屬于那種踏踏實(shí)實(shí)工作的人，在八小時(shí)的工作時(shí)間里，有過(guò)偷懶，大部分時(shí)間都是在勤勤勉勉工作，話費(fèi)呢打得是最多的。對(duì)工作是問(wèn)心無(wú)愧的?？墒?，我不少同事基本上屬于能偷懶就偷懶的人，上班時(shí)間不是打私人電話就是睡覺。有時(shí)候他們也會(huì)湊在一塊聊天，聲音很大，我有時(shí)候也會(huì)禁不住誘惑跑過(guò)去玩。不是一兩次，是很多次。

第三個(gè)方面，就是怎么處理與老板的關(guān)系。我從上班的第一天開始，我就認(rèn)識(shí)到，他們開的就是一家中介機(jī)構(gòu)，他們是老板，我們是底下的一群小嘍羅。不管他們說(shuō)得多么好聽，我們和他們之間不是上司和屬下的關(guān)系，而是合伙關(guān)系，朋友關(guān)系，我和我同學(xué)還是很明智的在合同上爭(zhēng)取把自己的權(quán)益用條款一條條列出來(lái)，包括基本工資多少，提成多少，工資怎么提現(xiàn)以及工作時(shí)間各個(gè)方面。可是畢竟我們還是學(xué)生，還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，很缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以盡管簽了合同，那老板硬是處處倒著來(lái)，單單工作時(shí)間這一項(xiàng)，合同上明確說(shuō)明，一個(gè)月工作26天，有四天休息日。老板倒好，硬是在他那份合同上擅自標(biāo)明我們要工作到8月23號(hào)。明明我們簽合同和正式上班都是7月21號(hào)！他還反復(fù)強(qiáng)調(diào)合同上那幾個(gè)字“最終解釋權(quán)歸甲方所有”。之后不誠(chéng)信的行為舉止很多，數(shù)不勝數(shù)，我們努力爭(zhēng)取過(guò)多次，還限在口舌階段，有一次差點(diǎn)出現(xiàn)肢體之爭(zhēng)。幸好最終我們有所讓步和妥協(xié)。這次工作讓我體會(huì)到以下方面：老板是老板，下屬是下屬，要明確自己的位置；關(guān)于自身利益的事情一件也不能含糊，合同上要明確說(shuō)清楚；有時(shí)候要適當(dāng)據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，但是要適度；適當(dāng)和老板交流溝通；人要能屈能伸，有所忍耐。。。。。。

可以說(shuō)，暑假，兩個(gè)月，又讓我成熟了很多?？催^(guò)很多職場(chǎng)小說(shuō)，可以說(shuō)，自己未入職場(chǎng)就已經(jīng)對(duì)它帶有很微妙的情感，有點(diǎn)排斥，有點(diǎn)畏懼，又有點(diǎn)期待。很小的時(shí)候我就給自己定下一個(gè)很確定的目標(biāo)，就是創(chuàng)業(yè)，做自己的老板，所以在我班70%以上決定考研的時(shí)候我決定放棄保研和考研，一心一意地投入就業(yè)大潮中。過(guò)程艱辛我懂，未來(lái)茫然我亦知，嘗試過(guò)經(jīng)歷過(guò)就是勝利吧。摔過(guò)，疼過(guò)，厭倦的時(shí)候就回家，開一家小店，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子吧！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò).因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益.

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

專業(yè)：學(xué)號(hào)：

姓名：

xx年暑期開始了，我找了一個(gè)很完美的理由—進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最后留在了學(xué)校。

暑期留校社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷：在xx年6月24日考完英語(yǔ)的的那天開始我們就踏上了尋找暑期兼職的征程，誰(shuí)知計(jì)劃怎么趕得上變化那么快，我們先報(bào)名了中國(guó)移動(dòng)暑期話務(wù)員實(shí)習(xí)，也得到了通知去培訓(xùn)，就在培訓(xùn)一天后，他們說(shuō)我們做的時(shí)間不夠，我們由不得不在回校找兼職，我和我的好兄弟就在公車上從這一站走到那一站，問(wèn)了一家又一家的商家要不要招收兼職學(xué)生，可是都沒(méi)人要我們，逼得走投無(wú)路了，我們只能去找兼職中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交了80的會(huì)員費(fèi)后，他們?yōu)槲覀兲峁┮环菁译娤锣l(xiāng)的兼職活動(dòng)，我們又拿著地圖坐著公車去面試，第一輪面試我們都通過(guò)了，到第二輪面試我的好兄弟通過(guò)了，我被刷下來(lái)了，我的兄弟還可以參加第三次面試，這一天我們分開了找兼職，他去第三次面試，我在學(xué)校自己找，我想來(lái)想去，既然這些社會(huì)上的不要我，我只能自己找一找家教，于是我自己用電腦寫了一份宣傳單，去打印了30多份，自己一個(gè)人跑到學(xué)校的菜市場(chǎng)貼傳單和發(fā)自己的傳單，這也是第一次這么大膽的推銷子自己，但別人來(lái)看傳單的時(shí)候我就問(wèn)您們是不是要找家教，要找的話我可以的，可是沒(méi)人理我，快要下雨了，我就把大部分的傳單貼在菜市旁邊，抱著1%的希望回來(lái)繼續(xù)找其他的兼職，下雨了，看來(lái)今天找兼職是不可能了，只能是下午去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看看，有沒(méi)有合適的面試機(jī)會(huì)。下午，我的好兄弟在第三次面試中被刷下來(lái)了，我們又走到一起找兼職，這樣一邊休息一邊找兼職，我又先后去夢(mèng)之島找了餐廳服務(wù)……都失敗了。在7月24日剛剛起床，就是暴雨陣陣，根本出門不了，所以我只能在宿舍玩電腦，而也就是在樣一個(gè)早上，我的電話響了，家住在廣西大學(xué)附中旁邊的麗園小區(qū)的鐘叔叔給我打電話了，并且約定下午去見個(gè)面，于是我找到了我人生中的第一份家教，連續(xù)開始了一個(gè)月的家教活動(dòng)，而且現(xiàn)在周末我也可以去他家?guī)椭鉀Q一些學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題。在這暑假的家教活動(dòng)中，我們有時(shí)候一起吃飯、一起運(yùn)動(dòng)、一起玩電腦游戲、一起上網(wǎng)，就因?yàn)槲覀冞@樣的出來(lái)玩，他的自行車還被小偷給偷走了，我?guī)е恢弊叱隽诉@一段陰影。在家教期間我在七夕前一個(gè)星期對(duì)南寧的花卉花木做了一個(gè)初步的社會(huì)調(diào)查，七夕賣花是否能成為現(xiàn)實(shí)？而且，用我自己賺的錢成功的組織了兩次和同學(xué)朋友聚聚的小party，有時(shí)間還去實(shí)驗(yàn)室?guī)蛶兔?，這些也是值得紀(jì)念的。這個(gè)暑期值得紀(jì)念的經(jīng)歷還有很多，以上的就足夠讓我來(lái)總結(jié)這次暑期社會(huì)實(shí)踐了，在這里就不多說(shuō)了！

暑期留校社會(huì)實(shí)踐的心得和總結(jié)

在社會(huì)方面：從學(xué)校走到社會(huì)，來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)以早已習(xí)慣，過(guò)的早已麻木的學(xué)校生活原來(lái)是那么的值得珍惜和那么的舒服。學(xué)校里的你寧?kù)o社會(huì)上的噪雜浮躁相比起來(lái)確實(shí)是天堂和地獄，特別是從社會(huì)上拖著一個(gè)疲憊和滿身灰塵汗水的身體回到學(xué)校的那一刻體現(xiàn)的最為深刻。其實(shí)在學(xué)校的平靜的集體里看不到外面的亂，最多就是小偷搗亂罷了！在一個(gè)暑假里，看似平靜的大街上十字路口看到的交通事故，“殘疾人”在大街上乞討，被大人利用追著你滿街跑的小孩，還有明目張膽的拿著色情光碟在大街上販賣的人，公車上的小偷，還有白天是理發(fā)店、美容店等，晚上怎么又變成了小姐在那里招客。若不是親眼看到，我還不相信社會(huì)搞這個(gè)東西的原來(lái)還真的不少，這么長(zhǎng)的假期，多少都真真實(shí)實(shí)的看到了，過(guò)去的聽說(shuō)變成了現(xiàn)實(shí)，這難免讓我們思考現(xiàn)實(shí)社會(huì)是怎樣的。這些都是大家都在有意識(shí)回避的問(wèn)題，但是說(shuō)一下也應(yīng)該沒(méi)有違法。畢竟這是社會(huì)現(xiàn)象，大學(xué)生要成長(zhǎng)起來(lái)，這也是認(rèn)識(shí)社會(huì)的一些材料吧。當(dāng)然了，我們的社會(huì)這樣的現(xiàn)象是存在，但是他畢竟是少數(shù)，而社會(huì)就是因?yàn)檫@些少數(shù)的情況影響了大家的心情，也正是符合：“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”這句經(jīng)典的話。還有一個(gè)層面，那就是我們的國(guó)民的認(rèn)識(shí)水平還不夠高，看問(wèn)題總是不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，以點(diǎn)帶面，看到了著身邊的一些壞事，總是認(rèn)為世界都是壞的，而只有少數(shù)看到了這畢竟是少數(shù)，社會(huì)這個(gè)整體是好的，我們要讓社會(huì)變得完美起來(lái)，在現(xiàn)在的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的。我很晚很晚才回學(xué)校的時(shí)候，還有很多人在路邊的垃圾桶里撿垃圾，身邊還拉著一個(gè)小孩，在路邊的一個(gè)小角落里，還有收廢品的阿姨，叔叔還在那路燈的照下整理這一天收到的廢品。這和同一個(gè)城市里那些稍微有份工作的家庭里來(lái)說(shuō)，他們真的很幸苦了，跟不用和那些都是白領(lǐng)相比了。還有那些擺地?cái)傔^(guò)日子的低收入人群來(lái)說(shuō)，在路上提心吊膽的為了吃口飯而在路邊經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋……因?yàn)槲也涣?xí)慣早起，但是還是有時(shí)候早起的時(shí)候，走在寂靜的校園了都讓我震撼，很多的人已經(jīng)從凌晨忙到天亮了……這些城市里的低收入人群他們就這樣在社會(huì)上生活著，一年有一年。他們和那些同樣是低收入人群，而卻偷雞摸狗、吃喝嫖賭、賣身賣色、好吃懶做的人來(lái)說(shuō)，他們是多么的偉大和光榮。并且他們之間根本沒(méi)有可比性。是??！在一個(gè)多元的社會(huì)里，一些不符合大多數(shù)人的利益的事情和現(xiàn)象的出現(xiàn)，是最正常不過(guò)的。這些只言片語(yǔ)也只是表達(dá)了我部分的認(rèn)識(shí)，但說(shuō)這些我覺的夠了。

在心理方面：以前總是怕怕怕還是怕，可是一個(gè)暑假的經(jīng)歷，讓我至少習(xí)慣了一些陌生的面孔和陌生的事情，暑假面對(duì)的都是以前根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的人、物、地點(diǎn)。其實(shí)到最后發(fā)現(xiàn)都是心理問(wèn)題所致的，以前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)接受的問(wèn)題現(xiàn)在想想那時(shí)候確實(shí)很天真和很無(wú)知，做事情少了很多猶豫和很多的不理性。記得我去做家電下鄉(xiāng)介紹冰箱的時(shí)候，老是想著面試的這個(gè)家伙怎么怎么樣，其實(shí)我們換一個(gè)角度來(lái)考慮，既然他要為她賣冰箱，肯定你要能夠從冰箱的各個(gè)方面來(lái)介紹了，這個(gè)要的就是實(shí)力，你不好好的表現(xiàn)自己，卻想著面試官干嘛呢。我以前總是想著別人給你一份兼職做就算不了，工資方面可以少點(diǎn)沒(méi)事，不和他計(jì)較那么多，可是撞過(guò)來(lái)一想，我為他這么拼命的干，他竟然……其實(shí)，互利互惠這才是最好的，至少心理是平衡的。還有看到別人有車有房，能吃好的穿好的，心理有些不平衡吧，但是只要我們也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的想一會(huì)就會(huì)明白，別人有財(cái)富聚累的時(shí)間和能力，我才剛出茅廬就像這樣，他聚累財(cái)富的時(shí)候比你現(xiàn)在的環(huán)境、條件更加的艱苦，他今天成功了，并不是他一個(gè)人的成功，而是在此之前就有很多的人為他打好基礎(chǔ)，而你想想自己，你經(jīng)歷了嗎？沒(méi)有，革命尚未成功，還需繼續(xù)努力，而不是在那里唉聲嘆氣和滿口的埋怨。我始終相信——家家都有一本難念的經(jīng)，只是你們之間互補(bǔ)罷了。誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)更……還有最重要的一個(gè)，在別人看來(lái)是傷害自己的人，并不會(huì)給我?guī)?lái)壓力和痛苦，他反而讓我更有力量。

在學(xué)習(xí)方面：在學(xué)校里，天天上課下課，吃飯睡覺的學(xué)習(xí)，老師天天說(shuō)的理論知識(shí)，天天強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)，早已在自己的大腦里被沖淡，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀儸F(xiàn)在生活中根本用不到，可是到了社會(huì)上有一些真的用上了，這是才發(fā)現(xiàn)要是當(dāng)時(shí)我多認(rèn)真一點(diǎn)，我現(xiàn)在就能把握住這個(gè)機(jī)會(huì)的感概。是啊，重點(diǎn)就是重點(diǎn)的知識(shí)，不能因?yàn)樗焯煺f(shuō)，我們就對(duì)他失去本來(lái)就應(yīng)該有的那種敏感。真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到時(shí)候有種“書到用時(shí)方恨少”的感嘆。

然而也發(fā)現(xiàn)，日常學(xué)的理論知識(shí)到社會(huì)上他的用處怎么就顯得那么的薄弱呢，我們來(lái)思考我們的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)同實(shí)踐的脫節(jié)，我們學(xué)習(xí)同現(xiàn)實(shí)脫軌，我們都是普通人，能用知識(shí)來(lái)解決最為現(xiàn)實(shí)最為具體的最利益的問(wèn)題才是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而我們這么多年來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)似乎就只有一個(gè)考試。除了考試之外，我們還有更多的東西去學(xué)習(xí)，也許這次暑期實(shí)踐也讓我找到了學(xué)習(xí)的方向。（然而暑期的這點(diǎn)經(jīng)歷不足以來(lái)是自己的目標(biāo)就定格在這些很淺顯上，我還考慮了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展）

社會(huì)上的人總是忙忙鹿鹿的，很少有機(jī)會(huì)能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，而我們學(xué)生擁有這么一個(gè)好的環(huán)境和條件來(lái)學(xué)習(xí)，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？以后又去哪里找這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢？就此我還制訂了我的52的學(xué)習(xí)計(jì)劃，正在學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)是52大于7。

在生活方面：社會(huì)是多元的，自己的生活也是多元的，也許你會(huì)說(shuō)生活簡(jiǎn)單就好，可是這個(gè)大學(xué)一年和暑假留校我就深有體會(huì)，會(huì)生活的人和不會(huì)生活的人確實(shí)是有差距的，因?yàn)閭€(gè)人生活方式不同，我也不多說(shuō)，總之，生活自己覺得怎樣舒服，就怎樣生活。不要隨波逐流……我的生活我做主。

在理財(cái)方面：其實(shí)我早就預(yù)料到了暑假我在學(xué)校生活花的錢比我回家的要多出至少一倍多，可是暑假結(jié)束了，伴著手指一算，這才發(fā)現(xiàn)果不出所料，自己的來(lái)回車票和吃住只是這個(gè)假期的一個(gè)零頭而已，再加上自己的賺錢速度怎么也趕上花錢的速度。在城市里生活，像我們這些“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”就是這樣的，在這樣一個(gè)放一個(gè)屁都要收取排污費(fèi)的地方，在正常不過(guò)了。作為一個(gè)大學(xué)生最重要的不是學(xué)會(huì)賺錢，而是學(xué)會(huì)省錢。然而，這世界上的很多東西并不是都要用錢來(lái)衡量，這個(gè)道理除了對(duì)那些自己認(rèn)為有點(diǎn)錢的人外，恐怕那些連飯都吃不飽的人來(lái)說(shuō)都知道的道理我還是知道的。雖然花了這么多錢，但是我隱隱約約的感覺到了賺錢的內(nèi)在規(guī)律，還加深了對(duì)“一個(gè)不會(huì)花錢的人是賺不到大錢的人”的理解。

在其他發(fā)面，例如在禮貌方面，我從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)別人對(duì)自己又沒(méi)有禮貌，但是我更體會(huì)到我對(duì)別人不能沒(méi)有禮貌，人并不是都像我一樣一切隨便就好，人是有社會(huì)性的，必須融入社會(huì)自己才能叫人，否則……再如在異性方面，以前也不知道是為什么，總覺的女孩子在我心中都是比男孩子高一等，美女總是那么有種神圣的敬畏感，后來(lái)想明白了，美女也是人，都要吃飯睡覺，新陳代謝……怕什么！

暑期社會(huì)實(shí)踐的心得和總結(jié)還有很多，我知道就可以了，在此就不多說(shuō)了。

暑期留校社會(huì)實(shí)踐評(píng)估、評(píng)價(jià)和不足

這次暑期社會(huì)實(shí)踐是完全沒(méi)有計(jì)劃的，都是像小平同志當(dāng)年說(shuō)過(guò)的一樣：“摸著石頭過(guò)河的”。這也是我的第一次暑期實(shí)踐，在大腦中還沒(méi)有形成一個(gè)完整的社會(huì)實(shí)踐的概念，只是完全結(jié)合自己的所經(jīng)歷的事情做些說(shuō)明罷了。這次的實(shí)踐是籠統(tǒng)的，沒(méi)目標(biāo)，沒(méi)計(jì)劃（或者說(shuō)有不切實(shí)際的計(jì)劃立即就被實(shí)踐所淘汰的計(jì)劃）的實(shí)踐。也是沒(méi)有一個(gè)集體團(tuán)隊(duì)一起完成的實(shí)踐，在以后社會(huì)實(shí)踐中我們要跟著團(tuán)隊(duì)一起做更大的社會(huì)實(shí)踐，在一個(gè)集體中才能辦大事，辦好大事。才有更明確的計(jì)劃和目標(biāo)，只有這樣才能創(chuàng)造出社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，個(gè)人的單打獨(dú)斗是效率最低的做事風(fēng)格。

暑期留校社會(huì)實(shí)踐對(duì)我將來(lái)的影響

就這樣，想說(shuō)的話還沒(méi)說(shuō)完，可是我該睡覺了，明天還有課……

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

服務(wù)點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來(lái)較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂(lè)用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

二、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。

大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢爮V播，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國(guó)家的政策方針，我們?cè)谇宄拷o村民們“沐浴”了一縷祖國(guó)的“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說(shuō)我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊(cè)、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送。前來(lái)觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來(lái)閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過(guò)的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來(lái)，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等。烈日下，我們忙地不亦樂(lè)乎，送資料、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。

我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說(shuō)的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過(guò)去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無(wú)數(shù)的生命從眼前閃過(guò)，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無(wú)數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂(lè)的生活著，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考，中國(guó)共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒(méi)停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過(guò)廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國(guó)家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解，提高對(duì)原胡同志所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。

我們?cè)谕ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一.

四、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;

2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠(chéng)，

3、安全問(wèn)題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變。

8、要像農(nóng)民那樣真誠(chéng)待人事物、踏實(shí)做事。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問(wèn)題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒(méi)“富裕”。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

高考后所做的決定報(bào)考師范院校，使我也順利地被x大學(xué)錄取，從此，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。

作為一名x生的我，一直都在為自己的將來(lái)做打算，面對(duì)當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢?在大一的時(shí)候，我曾猶豫徘徊過(guò)，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯(cuò)了?如果錯(cuò)了，那我該如何補(bǔ)救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問(wèn)題。后來(lái)經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo)，我漸漸的想通了，明白了既來(lái)之，則安之這句話的真諦。大一的那年，我過(guò)的很茫然，當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。

在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我獨(dú)自去xx的路上發(fā)生了一些不愉快的事情，不過(guò)總算過(guò)去了，暗淡的日子不會(huì)一直縈繞著我，只要我擁有一顆積極樂(lè)觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活，迎來(lái)了新的生活，大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。

經(jīng)過(guò)在大一一年的磨合，我的目標(biāo)也就漸漸的明確了，既然我選擇了將來(lái)要做一名教師，我就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗。因此，在大二這個(gè)暑假我決定不再讓它虛度，應(yīng)該做一些有意義的事情才對(duì)，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到了希望之光。

我選擇天澤是有多重原因的。首先，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生，應(yīng)該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗(yàn)，為以后走入職場(chǎng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。其次，天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在xxx，作為xxx人的我，當(dāng)然更樂(lè)意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后，因?yàn)樘鞚杉捌湮幕钌畹匚宋?，使我相信天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種.種原因，使我堅(jiān)定了去天澤的決心。期末考試過(guò)后，我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了xxx市汝南縣的征途，到xxx市中心時(shí)，天澤總校校長(zhǎng)親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來(lái)的日子我們就要在汝南度過(guò)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路；盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮。因?yàn)槲覀冇泄餐睦砟瞑D―走進(jìn)天澤，共同學(xué)習(xí)，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會(huì)有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也才能脫穎而出。

在招生期間，除了困難外，也聽說(shuō)過(guò)和遇到過(guò)一些感動(dòng)，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個(gè)信念。更令我難以忘記的是，我們?cè)诖謇镎猩臅r(shí)候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情、善良，主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都濕潤(rùn)了，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實(shí)、最純真?？傊猩陂g，既有困難，又有感動(dòng)。有困難我們每天開會(huì)交流，共同克服，那么，那些感動(dòng)就讓它永遠(yuǎn)埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

招生期過(guò)后，我們老師們又開始了新的工作，也即是授課期。七月十號(hào)是正式開學(xué)時(shí)間，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早，洗涮完畢，就開始投入到新的工作中，我們各行其責(zé)。有的老師在班級(jí)里等待學(xué)生報(bào)到，有的在門口迎接學(xué)生，而我和校長(zhǎng)則在校門口負(fù)責(zé)開票和補(bǔ)票以及學(xué)生報(bào)名等事項(xiàng)。忙碌的一天終于過(guò)去，經(jīng)過(guò)那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學(xué)生安排好了，就等著第二天正式上課了。

正式上課的第一天，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，雖然十號(hào)那天我已經(jīng)見到了親愛的同學(xué)們，但是這畢竟是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會(huì)有些緊張和興奮，終于我還是走上了講臺(tái)。在前一段時(shí)間我擔(dān)任的課程是三四五年級(jí)的數(shù)學(xué)和六年級(jí)的語(yǔ)文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過(guò)，孩子們比我想象的還要可愛，一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿意，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣，開學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過(guò)去了，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差，使得整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律比較亂，如果太縱容他們，會(huì)使這些情況變得更糟糕，但是如果對(duì)他們太嚴(yán)，又怕會(huì)起到不良的后果，所以這個(gè)問(wèn)題非常難以處理。

世上無(wú)難事，只怕有心人，我們團(tuán)隊(duì)的老師總會(huì)有辦法的。果然如此，其實(shí)班上總會(huì)有搗亂紀(jì)律的人，我們做老師的只有通過(guò)各種辦法、策略針對(duì)這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視情況而定。開學(xué)后的第一個(gè)周日終于到來(lái)，我們每人心中都激動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過(guò)計(jì)劃總趕不上變化，有的老師提出了更好的主意，結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早，騎著借來(lái)的電動(dòng)車開始了我們的旅途――去x鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽別人說(shuō)或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見到了梁祝故里，心中感慨萬(wàn)千，參觀后，我們繼續(xù)趕路，很快目的地就到了，呵！好熱鬧的集市?。?lái)了這么多天，第一次出遠(yuǎn)門逛街，大家購(gòu)?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽誤吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開始忙著做飯，下午休息、聊天、做游戲等等。就這樣周末過(guò)去了。

由于三、四年級(jí)的人數(shù)比較少，所以三、四年級(jí)合并為一個(gè)班級(jí)。這對(duì)于教三、四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)在一個(gè)班里，在上課的時(shí)候，必須要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當(dāng)中，我采取了先講一個(gè)年級(jí)，而讓另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個(gè)年級(jí)的課程的策略。但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如說(shuō)，我在講三年級(jí)課程的時(shí)候，回答的積極踴躍的是四年級(jí)的學(xué)生而非我要講述的對(duì)象――三年級(jí)學(xué)生，這就造成三年級(jí)學(xué)習(xí)積極性不高，盡管我一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓四年級(jí)的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級(jí)的學(xué)生在一起時(shí)使班級(jí)的紀(jì)律變得更差，他們都很愛動(dòng)，其中有一個(gè)男孩子是四年級(jí)的，非常愛動(dòng)，注意力不會(huì)集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來(lái)，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過(guò)，詢問(wèn)是否有較好地解決辦法，但是收效甚微，老師們也束手無(wú)策，不過(guò)我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法改變現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。

另外，我還教五年級(jí)的數(shù)學(xué)。五年級(jí)的班級(jí)紀(jì)律我個(gè)人認(rèn)為是比較好的，學(xué)生們都比較愛學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級(jí)講課的時(shí)候，我都感到特別輕松愉快，下課和孩子們一起做游戲，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

時(shí)間過(guò)得很快，x上就要結(jié)束了我的教學(xué)工作，心里面有很多的不舍，舍不得可愛的學(xué)生們；舍不得熟悉的校園和教室；舍不得共患難的同事；舍不得認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)；舍不得……在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間，我學(xué)到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺(tái)講課的基本能力，而且讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有的精神面貌，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了那么多可愛的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友，無(wú)論我以后身在何方，我都會(huì)祝福他們，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)以及系列重要講話精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”要求，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極投身新福建建設(shè)實(shí)踐，投身“四個(gè)全面”，我院團(tuán)委組織了今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作——組成“四個(gè)全面”觀察團(tuán)赴南平市前坪村深入觀察和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深刻理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國(guó)理政新思路，完成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉及微電影拍攝工作。學(xué)院還組建了社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署，并強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才。是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐制訂了詳細(xì)的活動(dòng)策劃。在報(bào)名的學(xué)生中最后篩選出11名大一、大二的動(dòng)畫專業(yè)的同學(xué)組成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉組、5名播音與主持(策劃)專業(yè)的同學(xué)組成微電影拍攝組，并指定一名動(dòng)畫專業(yè)的專任老師帶隊(duì)。前期，相關(guān)帶隊(duì)老師專程前往南平市前坪村考察鄉(xiāng)村情況，確定涂鴉材料及生活環(huán)境，并由后勤保障組提供相關(guān)供給。

在此期間，我院團(tuán)委負(fù)責(zé)老師與帶隊(duì)老師及學(xué)校團(tuán)委相關(guān)老師多次召開安全會(huì)議，明確責(zé)任，部署制定了詳細(xì)、周密的安全措施，明確責(zé)任，保證安全。

彩繪文化墻--結(jié)合動(dòng)畫專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為前坪村設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的墻繪方案，完成墻面清理、刷底、起稿、彈線、上色、噴字等工作，將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容展示在墻面上，實(shí)實(shí)在在的把村民的廣告墻變成文化墻。

支教--針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，結(jié)合學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、多彩繪畫等興趣輔導(dǎo)班的支教活動(dòng)。在短期的時(shí)間內(nèi)，組織孩子們開展成果匯報(bào)展示。

環(huán)保知識(shí)科普--向村民進(jìn)行“清潔鄉(xiāng)村，從我做起”的教育宣傳，科普廢物再利用小知識(shí)，使村民積極參與到自覺維護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的行動(dòng)中，志愿者對(duì)不文明行為及時(shí)進(jìn)行教育勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識(shí)，讓大家為“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的環(huán)保行動(dòng)做出積極貢獻(xiàn)。

微電影拍攝—分成兩個(gè)小組拍攝，一組拍攝“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉全過(guò)程，可作為鄉(xiāng)村紀(jì)錄片;一組作為“四個(gè)全面”觀察團(tuán)拍攝社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程，記錄支教臺(tái)前幕后的故事。

群眾文化建設(shè)—組織村民學(xué)跳廣場(chǎng)舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內(nèi)，組織匯報(bào)成果展示。

社會(huì)實(shí)踐為期九天，同學(xué)們滿懷感恩，肩負(fù)著學(xué)院的囑托和重任出發(fā)啦。他們要代表學(xué)院、學(xué)校，甚至是當(dāng)代大學(xué)生的形象深入到鄉(xiāng)村里，以樸實(shí)的風(fēng)格面對(duì)鄉(xiāng)親們，給鄉(xiāng)村帶去我們的知識(shí)與技能，傳播文明的同時(shí)，鍛煉自己的意志，了解平時(shí)課堂上、學(xué)校里無(wú)法體驗(yàn)到的活。

近十個(gè)小時(shí)的車程，一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸。到了前坪村，大家稍作休息，就開始準(zhǔn)備起隔天的工作。時(shí)間緊任務(wù)重，同學(xué)們要要求自己第一時(shí)間適應(yīng)環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。

這九天里，同學(xué)們每天早晨五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)工作。頂著烈日，忍者蚊蟲叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾勒輪廓、上色;攝影組扛著近十斤重的機(jī)器，采訪村支書和村民，記錄鄉(xiāng)村建設(shè)小康社會(huì)的點(diǎn)滴、深化改革的點(diǎn)滴、依法治村的影子、從嚴(yán)治黨的事例，不忘“四個(gè)全面”觀察團(tuán)的使命。

就像動(dòng)畫專業(yè)帶隊(duì)老師所說(shuō)，涂鴉組的同學(xué)雖然是專業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對(duì)勾勒輪廓造成了一定難度。墻面很高，必須同時(shí)有一人在旁邊從整體上指點(diǎn)，否則很可能“盲人摸象”，且要求幾乎是一次成功，而竹竿，也成了他們手中的“畫筆”。這從專業(yè)上都是極大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于正值酷暑，溫度高，如果顏料一次調(diào)太多就很容易干涸，浪費(fèi)顏料;而調(diào)得太少，又很容易造成不同批次的顏料存在色差。所以顏料的準(zhǔn)備工作也是一大難點(diǎn)。

拍攝組的同學(xué)為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪、拍攝，之后還需要剪輯構(gòu)思。同時(shí)由于地方條件簡(jiǎn)陋，人員限制，每位同學(xué)幾乎都擔(dān)負(fù)著兩倍的工作量。

此外，離開南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結(jié)聯(lián)歡會(huì)”，聯(lián)歡會(huì)上有留守兒童表演舞蹈節(jié)目，有我們與村民們共跳廣場(chǎng)舞，氣氛融洽。

最后，志愿服務(wù)隊(duì)返回校園后第一時(shí)間，學(xué)院召開了總結(jié)座談會(huì)，座談會(huì)上，同學(xué)回顧這九天，坦誠(chéng)地說(shuō)，雖然老師在出發(fā)前已經(jīng)給大家打了預(yù)防針，告訴大家，環(huán)境會(huì)比想象中的惡劣，但剛到村子時(shí)，仍然有很大的落差，很不適應(yīng)。這讓從小在城市里長(zhǎng)大的孩子們一下無(wú)法適應(yīng)起來(lái)。其中，涂鴉組的李宗育同學(xué)更是左眼突然起了囊腫，整個(gè)人的心情更加低落，甚至有了放棄實(shí)踐回家看病的想法。但接觸了樸實(shí)的村民和可愛的孩子們，他告訴自己，不要輕言放棄。為了不影響涂鴉的進(jìn)度，每天晚上都強(qiáng)忍疼痛用三角針自行給眼部放血，緩解眼部的壓力，每次結(jié)束后疼痛的汗水都濕透了整個(gè)衣服。也有不少同學(xué)的身上已經(jīng)被蚊蟲咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學(xué)用堅(jiān)定的信念克服了。我們?nèi)客瑢W(xué)沒(méi)有中途倒下，沒(méi)有中途退出，圓滿地完成了工作任務(wù)!

廣闊的社會(huì)，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)緊張，畢竟第一次走上講臺(tái)去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點(diǎn)自豪同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這個(gè)講臺(tái)，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長(zhǎng)，無(wú)形中給我增加了些壓力。見到孩子們，最先受吸引的絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)修飾他們給我?guī)?lái)的感覺，原以為會(huì)很尷尬，會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時(shí)同學(xué)們很活躍，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長(zhǎng)交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時(shí)我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然交流時(shí)語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個(gè)年級(jí)的都有，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對(duì)于每個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，家訪可謂刻骨銘心。通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn)，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!

這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時(shí)間里，我體會(huì)到作為一名小學(xué)教師的不易。第一、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準(zhǔn)備，雖然對(duì)于一年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。第二、作為一名教師需要耐心，面對(duì)一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。對(duì)于學(xué)生不解的問(wèn)題我們應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時(shí)應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。

團(tuán)員寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)體驗(yàn)報(bào)告

志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)