我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
九年級(jí)心得體會(huì)篇一
家訪，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
通過(guò)家訪我體會(huì)到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面，那感覺(jué)和效果就是不一樣。所以這登門(mén)家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說(shuō)“情感是教育的橋梁”。老寫(xiě)的“親”字，也說(shuō)明一個(gè)道理：人要常見(jiàn)面才會(huì)親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。
對(duì)于家訪的對(duì)象是后進(jìn)生，我覺(jué)得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長(zhǎng)一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
老師上門(mén)家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會(huì)讓我受益非淺，和學(xué)生家長(zhǎng)相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長(zhǎng)共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見(jiàn)。 在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。
家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會(huì)。
11月26日利用休息時(shí)間，我深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長(zhǎng)的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。 學(xué)生趙美月的家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺(jué)。我給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)， 我對(duì)班級(jí)容量也很大， 有的活動(dòng)做得不到位的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來(lái)?！?趙美月的家長(zhǎng)說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作?！?/p>
很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說(shuō)：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?這次家訪，使家長(zhǎng)和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生張?jiān)娪暌?jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門(mén)口不知所措，害怕我是來(lái)向家長(zhǎng)"告狀"的，沒(méi)想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)她要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門(mén)口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類(lèi)家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類(lèi)孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)；現(xiàn)在孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
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九年級(jí)心得體會(huì)篇二
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠(chéng)信、平和、方法
同學(xué)們，明天~~年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門(mén)，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專(zhuān)家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!!
謝謝大家!!!
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九年級(jí)心得體會(huì)篇三
常說(shuō)，人的優(yōu)缺點(diǎn)就像挑著的擔(dān)子，人們總是看見(jiàn)前面的優(yōu)點(diǎn)，忘了后面擔(dān)子里有一樣多的缺點(diǎn)。
有缺點(diǎn)并不是壞事，人無(wú)完人嘛。但我們更重要的是認(rèn)識(shí)自己，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短。
首先要看清自己的實(shí)力，實(shí)力是你這兩年多以來(lái)在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)。這個(gè)現(xiàn)有的成績(jī)是你勤奮學(xué)出來(lái)的，還是邊學(xué)邊玩得來(lái)的。如果是前者，你就得調(diào)整學(xué)習(xí)方法；如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。這樣，你才會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步。就像我從鄉(xiāng)村小學(xué)考入省重點(diǎn)中學(xué)后，費(fèi)盡力氣，還是只能在班級(jí)中游。雖說(shuō)后來(lái)有了突破性進(jìn)展，那都是上天對(duì)我不懈努力的賞賜。所以，認(rèn)清自己的實(shí)力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個(gè)例子：你這兩年多以來(lái)，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實(shí)力。說(shuō)明你在學(xué)習(xí)上還不夠拔尖，優(yōu)勢(shì)不明顯或者有弱勢(shì)科目。優(yōu)勢(shì)不明顯就要去突破，甚至要請(qǐng)專(zhuān)家給你補(bǔ)課，特別是數(shù)理化，因?yàn)檫@幾科一旦失常，會(huì)拉下很多分?jǐn)?shù)。有弱勢(shì)科目就要多花時(shí)間，多找方法。明確自己到底是學(xué)不會(huì)還是不會(huì)學(xué)。有的放矢效果會(huì)更好。
其次是認(rèn)準(zhǔn)自己的能力，能力是你能夠在某個(gè)學(xué)科上達(dá)到的最好成績(jī)。如你的數(shù)學(xué)曾多次考滿分，那么你是有這個(gè)能力的。因某次分?jǐn)?shù)不理想，那是一時(shí)狀態(tài)的問(wèn)題，調(diào)整一下，應(yīng)該不會(huì)有大問(wèn)題。但如果你的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)上過(guò)90分，那就說(shuō)明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達(dá)到90分這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。就像我高考前政史總是七八十分，我的目標(biāo)就是90分，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我的總體目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。這樣通過(guò)一段時(shí)間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力，如果是“騏驥”，能不能來(lái)個(gè)“十駕”而不是“一躍”；如果是“笨鳥(niǎo)”，能不能來(lái)個(gè)“先飛”而不要“驚弓”。說(shuō)明白點(diǎn)就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。沒(méi)有等來(lái)的成績(jī)，更沒(méi)有耍來(lái)的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢(mèng)想，努努力還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。關(guān)鍵是你能否認(rèn)清自己！
九年級(jí)心得體會(huì)篇四
寒假即將過(guò)去，回顧這個(gè)特殊的寒假，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。寒假結(jié)束之際，讓我來(lái)分享一下我在這段時(shí)間里的心得體會(huì)。
首先，寒假是一個(gè)休息和放松的時(shí)間。九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓力很大。寒假給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我暫時(shí)解脫了學(xué)業(yè)的束縛。我可以不再為考試、作業(yè)和課程表而煩惱。在這段時(shí)間里，我選擇了放松身心，盡情享受自己的休閑時(shí)光。我和家人一起旅行、聚會(huì)、看電影，這讓我忘記了學(xué)業(yè)上的壓力，心情也愉快了起來(lái)。
其次，寒假也是一個(gè)自我提高的機(jī)會(huì)。除了休息，我們也不能忽視學(xué)習(xí)。寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的補(bǔ)充學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我可以利用這段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)，鞏固自己的基礎(chǔ)。我也可以選擇一些感興趣的書(shū)籍、電影、音樂(lè)等來(lái)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。我還參加了一些線上課程，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。這些豐富多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我在寒假中不僅僅是放松身心，同時(shí)也豐富了自己的內(nèi)涵。
再次，寒假是一個(gè)增進(jìn)親情的機(jī)會(huì)。平時(shí)忙于學(xué)業(yè)，我們很少有時(shí)間陪伴家人。寒假給了我和家人共處的時(shí)間，增進(jìn)了彼此的感情。我和父母一起做飯、聊天、打游戲，這讓我更好地了解他們，也讓家庭氛圍更加融洽。我還和弟弟一起出去玩，教他一些知識(shí)，成為他的學(xué)習(xí)榜樣。寒假的點(diǎn)滴時(shí)光讓我們的家庭變得更加溫暖和睦。
此外，寒假也是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在休息和玩樂(lè)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的不足，并且嘗試了一些改變。例如，我意識(shí)到自己對(duì)手機(jī)游戲的依賴需控制，于是我減少了玩游戲的時(shí)間；我也發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理能力有待提高，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。這些努力讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和自我價(jià)值的提升。
最后，寒假也是一個(gè)重新開(kāi)始的時(shí)刻。學(xué)期的結(jié)束意味著一段旅程的結(jié)束，同時(shí)也意味著新的開(kāi)始。寒假過(guò)后，我要迎來(lái)新的學(xué)期，同時(shí)也要面對(duì)更大的學(xué)習(xí)壓力。因此，我要努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)中去。我會(huì)抓緊時(shí)間，充分利用學(xué)校教學(xué)資源，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體，提高自己的綜合素質(zhì)。
寒假即將結(jié)束，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在新學(xué)期即將開(kāi)始之際，我將以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。寒假的經(jīng)歷將成為我前行路上的一份寶貴財(cái)富，讓我更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
九年級(jí)心得體會(huì)篇五
九年級(jí)是初中階段的最后一年，也是一個(gè)十分重要的階段。在這一年，學(xué)生要面臨著高考的壓力，學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，同時(shí)也要逐漸走向成年人的世界。此時(shí)的家長(zhǎng)們有著重要的教育責(zé)任，他們的陪伴與引導(dǎo)將為孩子的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。本文將介紹九年級(jí)家長(zhǎng)的心得與體會(huì)，用以分享家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
二、關(guān)于學(xué)業(yè)
在九年級(jí)，孩子們的學(xué)業(yè)難度將大大增加。家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供必要的幫助。首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該放心，相信孩子的能力。同時(shí)也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，檢查孩子的作業(yè)和復(fù)習(xí)情況。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去休息和自我調(diào)節(jié)，避免壓力過(guò)大影響學(xué)習(xí)。
三、關(guān)于交友
在九年級(jí)，朋友的圈子將會(huì)擴(kuò)大，孩子們也將會(huì)因?yàn)榕笥训挠绊懚淖?。社交能力?duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，但是家長(zhǎng)也需要注意，孩子們遇到的朋友是否對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。家長(zhǎng)們應(yīng)該指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧谌穗H交往中培養(yǎng)自己的個(gè)性，在朋友圈子中塑造良好的人格。
四、關(guān)于健康
家長(zhǎng)們也應(yīng)該關(guān)注孩子們的身體健康。飲食和睡眠是非常重要的，對(duì)身體健康起著關(guān)鍵作用。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子是否在合適的時(shí)間內(nèi)睡覺(jué)，睡眠質(zhì)量是否良好。飲食上，要保證孩子有營(yíng)養(yǎng)的飲食，限制零食的攝入。此外，鍛煉也是非常重要的，要鼓勵(lì)孩子們積極參加體育鍛煉，讓孩子們保持身體健康。
五、關(guān)于情感教育
九年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，可以說(shuō)是孩子走向成年、獨(dú)立的十字路口。在孩子情感走向上，家長(zhǎng)們要做好引導(dǎo)和塑造，幫助孩子們構(gòu)建良好的情感結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和自我管理的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要加強(qiáng)與孩子們的溝通，關(guān)注孩子的情感變化，幫助孩子理解自己的情緒變化，并學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)。
六、總結(jié)
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們扮演著非常重要的角色。九年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)們需要給予孩子合理的關(guān)注和引導(dǎo)。學(xué)業(yè)、交友、健康、情感教育是家長(zhǎng)們需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。在陪伴孩子走過(guò)初中階段的這一年，家長(zhǎng)們能夠感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也必將在孩子今后的成長(zhǎng)道路上提供更為堅(jiān)實(shí)的支撐。
九年級(jí)心得體會(huì)篇六
寒假是學(xué)生們渴望已久的假期，在這個(gè)假期里，我們可以放松心情，充電備考，也可以拓寬自己的眼界。九年級(jí)寒假的心得體會(huì)真是豐富多彩，帶給我很多啟示和思考。
首先，寒假是一個(gè)放松心情的好時(shí)機(jī)。在學(xué)業(yè)的壓力之下，我常常覺(jué)得自己的壓力無(wú)處釋放，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。而寒假就是釋放壓力的最好時(shí)機(jī)，可以讓我們休息，調(diào)整自己的心態(tài)。我經(jīng)常去戶外跑步，或者和朋友一起打籃球，這些活動(dòng)讓我感到身心舒暢，壓力慢慢地消散。當(dāng)我結(jié)束運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)身心都會(huì)感到放松，重燃學(xué)習(xí)的熱情。所以，寒假是一個(gè)放松心情的好時(shí)機(jī)。
其次，寒假也是充電備考的寶貴時(shí)期。九年級(jí)是一個(gè)緊張的階段，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁雜，需要我們付出更多的努力。因此，寒假也是我們復(fù)習(xí)備考的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅把平時(shí)學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)重新復(fù)習(xí)一遍，還會(huì)預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，讓自己提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。此外，我還會(huì)花時(shí)間閱讀其他學(xué)科的書(shū)籍，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我深刻感受到只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。
第三，寒假也是拓寬眼界和培養(yǎng)興趣的好時(shí)機(jī)。很多時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上壓力太大，很難有時(shí)間參加其他的活動(dòng)。而寒假就是一個(gè)可以讓我們自由安排的時(shí)間段，我們可以參加各種各樣的活動(dòng)，拓寬自己的眼界。比如，我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，去了解了一些社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)組織的運(yùn)行方式。同時(shí)，我還報(bào)名參加了一些興趣小組，如繪畫(huà)、音樂(lè)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，也培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。這些經(jīng)歷讓我感到，生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有很多其他有趣的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
第四，寒假也是與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常忽略了與家人的交流和溝通，寒假則為我們提供了與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。我和家人一起看電影、旅游、品嘗美食，親情的溫暖讓我感到無(wú)比幸福。在與家人的交流中，我也更加明白家人對(duì)于我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們無(wú)論何時(shí)都會(huì)支持我們。尤其是在這個(gè)特殊的時(shí)間段，疫情期間，我們更加珍惜與家人相聚的每一刻。
最后，寒假給我留下了很多美好記憶。和朋友們一起游玩、學(xué)習(xí)，盡情享受生活的快樂(lè)，這些瞬間都令人難以忘懷。寒假的體驗(yàn)讓我懂得了生活的珍貴和努力的價(jià)值，讓我對(duì)未來(lái)更加充滿期待。
總之，九年級(jí)寒假的心得體會(huì)豐富多樣，讓我在這個(gè)假期里得到了許多啟示和思考。我明白了寒假的重要性，不只是一個(gè)放松的時(shí)段，更是一個(gè)復(fù)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。帶著對(duì)這個(gè)寒假的回憶和收獲，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。
九年級(jí)心得體會(huì)篇七
“五一”假期，我們家5月1日一早起來(lái)，準(zhǔn)備去臨淄看看。
車(chē)子載著我們上路，馬不停蹄的飛奔呼嘯，仿佛比我們還焦慮!由于路不熟，我們拐了七個(gè)彎，八個(gè)彎。我們花了大約兩個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。
臨淄好美!這里的樹(shù)被樹(shù)遮擋著，像勇士和朋友，似乎在揮手歡迎我們。但是很不幸，也許這里的工業(yè)太發(fā)達(dá)了，空氣污染很?chē)?yán)重，到處都是難聞的氣味。我們關(guān)上了車(chē)內(nèi)所有的窗戶，但惡臭還是鉆進(jìn)了車(chē)內(nèi)，直入我們的鼻子。
我們到了。爸爸，停車(chē)。迎接我們的是我父親的大學(xué)同學(xué)，一個(gè)三十多歲濃眉黑痣的大叔。爸爸介紹我們認(rèn)識(shí)的，說(shuō)叔叔姓徐。我甜甜地叫了聲“徐伯伯”，徐伯伯夸我懂事，說(shuō)我真高!
徐伯伯和他爸爸在家呆了一段時(shí)間，然后把他老婆和兒子接上，然后充當(dāng)我們的向?qū)В瑤覀內(nèi)ヂ糜巍?/p>
我們首先來(lái)到了齊國(guó)的古都。巧合的是，評(píng)論員們都很忙。于是徐伯伯自告奮勇當(dāng)了臨時(shí)導(dǎo)游，然后把他們一個(gè)個(gè)介紹給我們。他結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史典故，再適當(dāng)引申，一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的講解。在這里，我真的是大開(kāi)眼界了!我感嘆這里出土的東西都有，比如一些器皿，武器，還有一些祭司的物品。是的，雖然這些項(xiàng)目離現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)很久了，但我們?nèi)匀豢梢噪[約欣賞到當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮。比如當(dāng)時(shí)這里模擬的車(chē)間，大家都在做陶器，有的在燒，有的在拌泥，有的在搬運(yùn)擺放。比如當(dāng)時(shí)有一個(gè)模擬的.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，我看到戰(zhàn)爭(zhēng)雙方激戰(zhàn)，憤怒的殺人，讓他們心煩意亂。當(dāng)然，也有很多當(dāng)時(shí)著名歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑、龔自久、蔡爾德等等，也很生動(dòng)直觀。
時(shí)間很快就溜走了，我們依依不舍地告別了古都齊，準(zhǔn)備繼續(xù)在下一個(gè)景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)。
九年級(jí)心得體會(huì)篇八
巴金的《家》這部作品是我喜歡的作品之一，原因很簡(jiǎn)單，巴金先生通過(guò)你《家》這部作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)封建家庭走向滅亡的過(guò)程。覺(jué)新的一味妥協(xié)，覺(jué)民的相對(duì)中庸，以及覺(jué)慧的激進(jìn)，充分展示了在高家這個(gè)封建家庭中各種勢(shì)力的融合以及斗爭(zhēng)。
《家》這部作品通過(guò)多高家這個(gè)封建家庭的發(fā)展過(guò)程，向我們展示了封建思想走向沒(méi)落，只有接受新思想才能取得成功的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。高父的守舊讓原本應(yīng)該學(xué)業(yè)有成的覺(jué)新棄學(xué)回家，娶并非與自己青梅竹馬的不相識(shí)的李瑞玨結(jié)婚。盡管妻子屬于聰明又賢惠的女子，可誰(shuí)又知道覺(jué)新的結(jié)婚直接導(dǎo)致了與其青梅竹馬的錢(qián)梅芬的婚姻不幸，也正是這個(gè)原因直接導(dǎo)致了錢(qián)梅芬的死。更為不幸的是，也是因?yàn)榉饨ㄋ枷氲淖鞴謱?dǎo)致了覺(jué)新妻子的死亡。
覺(jué)新是高家封建思想桎梏下的犧牲品，而相對(duì)于覺(jué)新來(lái)說(shuō)，覺(jué)民和覺(jué)慧算得上是比較幸運(yùn)的。覺(jué)民和覺(jué)慧作為接受新思想的一代新青年，開(kāi)始對(duì)這個(gè)家庭的封建思想提出反抗了，當(dāng)然，反抗程度有大有小。
同樣是面對(duì)逼婚，覺(jué)民選擇的不再是妥協(xié)，去自己不喜歡的人為妻，而是選擇寧可逃離家庭，也要與自己喜愛(ài)的人在一起，選擇堅(jiān)持自己與琴的愛(ài)情。作為哥哥和梅表姐愛(ài)情悲劇的見(jiàn)證者的他們，開(kāi)始反抗，開(kāi)始主動(dòng)的去追求屬于自己的幸福。
覺(jué)慧的反抗精神責(zé)更是表現(xiàn)得淋漓盡致。見(jiàn)證大哥的不幸，見(jiàn)證二哥的反抗，同時(shí)自己也是幫助二哥反抗的“兇手”。覺(jué)慧受新思想的影響是最大的，其反抗精神最濃厚。自己與小丫鬟鳴鳳的愛(ài)情因?yàn)殚L(zhǎng)輩的從眾作梗，硬逼著鳴鳳嫁一個(gè)比自己大很多的老頭為妾，導(dǎo)致了鳴鳳的自殺。高老太爺臨死之前叔叔姨太們的一番搬神弄鬼更是讓覺(jué)慧對(duì)此無(wú)限反感，也更是堅(jiān)定了他離家的決心。
在寫(xiě)覺(jué)新、覺(jué)民和覺(jué)慧這三兄弟的同時(shí)也寫(xiě)到了姑媽家的表妹琴以及大姨家的比覺(jué)新小的梅。琴是一個(gè)典型的具有新思想的女性，她參加了很多活動(dòng)，也在思想上動(dòng)員同學(xué)剪發(fā)，鼓勵(lì)同學(xué)參加到革命中去。而梅卻是一個(gè)相對(duì)懦弱的小女子形象，嫁入夫家僅一年，丈夫就死去，自己也是英年早逝，其中很大的緣由就是與覺(jué)新的婚事以失敗告終。
不容忽視的是高家封建勢(shì)力的強(qiáng)大，以高老太爺為首的高家封建體系，下面有各個(gè)叔父的維護(hù)，當(dāng)人其中的三叔是相對(duì)開(kāi)明的，三叔是有過(guò)出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的。高家這個(gè)封建體系最終以高老太爺?shù)?死而告終。
覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三者都有受到新思想的滋潤(rùn)，可結(jié)局卻又是如此不同。究其原因就是它們?nèi)呤艿降男滤枷氲挠绊懗潭鹊牟煌?。覺(jué)新在面對(duì)《新青年》這一類(lèi)進(jìn)步雜志、報(bào)刊、書(shū)籍等是表現(xiàn)的是消極，覺(jué)民表現(xiàn)的則比較平靜，與覺(jué)新的消極相比是要好得多的，而覺(jué)慧表現(xiàn)得最為激進(jìn)?？上驳氖?，在高家經(jīng)歷了一系列的變故之后，覺(jué)新開(kāi)始反省，支持覺(jué)慧的離家出走，知道在這個(gè)家也是該有一個(gè)人與眾不同了，覺(jué)民在取得自己愛(ài)情的勝利之后，等覺(jué)慧穩(wěn)定下來(lái)也要和琴一起去上海覺(jué)慧會(huì)合。
巴金先生的這部《家》，充分體現(xiàn)新思想在社會(huì)上引起的巨大反響，也表明中國(guó)青年開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始走出家庭的枷鎖，走向社會(huì)，走向更加美好的明天。
九年級(jí)心得體會(huì)篇九
“啦，啦，啦”哼著小曲，回到家。家里亂七八糟，物品東倒西歪，一層厚厚的灰，看起來(lái)格外不雅觀，今天我要進(jìn)行全面大掃除。
帶好圍裙，袖子一擼。大掃除開(kāi)始了，首先把大物品放回原地。“一，二，三，使勁”怎么這么重啊?突然間想起有一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，就能翹起整個(gè)地球。便尋找每個(gè)物品的支點(diǎn)，輕而易舉得干完了。第二項(xiàng)擦灰塵，拿出一塊干凈、白色的抹布，用清水一洗，看著那些灰黑色，一動(dòng)不動(dòng)的東西，頓時(shí)產(chǎn)生了許多的惡心。不管三七二十一，四七二十八，一下子將抹布扔到灰塵上，左一擦，右一擦，灰塵飛了起來(lái)，“啊——”打了個(gè)大大的噴嚏，拿起抹布一看，一塊白色的抹布，變成一塊黑色的抹布，往水里一沖，接著擦起來(lái)，在我堅(jiān)持不懈，一絲不茍下，屋子亮了許多，寬敞了許多，不時(shí)有些高興和自豪。進(jìn)行最后一項(xiàng)——拖地。看著前面的成就感，我驕傲的說(shuō)：：最后一件小事，不值得一提。一沖，一扭，粗略的擦起來(lái)，擦完了回頭一看，“地板怎么這么多臟東西，還有好多腳印啊!”沒(méi)辦法，只好重新擦一遍，左擦擦，右擦擦，干完了，回頭一看，天哪!怎么還有灰，整個(gè)地面像個(gè)大地圖，不是有些生氣，埋怨。想起爸爸媽媽說(shuō)“心急吃不了熱豆腐。”便安下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)每一塊地方都不會(huì)放過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，拖完了，地十分的干凈，正高興時(shí)，一起身。“呀——”好痛啊，腰疼死了，臉上豆大的汗水從臉龐落到地上，真是累死我啦!
看著美麗而又干凈的家，有著不一樣的感受：雖然一件平淡無(wú)奇的事，卻要認(rèn)認(rèn)真真才能干好，不過(guò)我堅(jiān)持到最后，嘗到成功果實(shí)的甘甜，想起母親，不時(shí)有寫(xiě)對(duì)不住她，原來(lái)如此辛苦，親手的嘗試，感受到快樂(lè)，勞動(dòng)是更感覺(jué)到快樂(lè)。
我在勞動(dòng)中得到快樂(lè)。
勞動(dòng)，一個(gè)每個(gè)人都不陌生的詞語(yǔ)。自打我記事以來(lái)，我勞動(dòng)過(guò)許多事。我每次在勞動(dòng)中都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈牛簞趧?dòng)有快樂(lè)相伴。 周五放學(xué)，我與媽媽一同回了奶奶家，因?yàn)槟棠滩恢牢覀円厝?，就沒(méi)準(zhǔn)備飯菜，所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來(lái)剝。
正巧那天碰上媽媽手疼，所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個(gè)，然后也效仿著去剝了一個(gè)，可是豆角是剝開(kāi)來(lái)，豆子卻不翼而飛，我和奶奶兩個(gè)忍不住大笑起來(lái)。
媽媽實(shí)在看不下去了，片不耐煩地說(shuō)了聲：“人家鸚鵡學(xué)舌都學(xué)會(huì)了，你怎么連剝個(gè)豆子都不會(huì)?！眿寢屨f(shuō)的話是有些不中聽(tīng)，但我剛剛也看到她笑了的，她是恨鐵不成鋼吧。
最后，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3：4的地方，輕輕一擰，照著豆角開(kāi)裂的地方，將豆子取出，就完成了。我照著媽媽說(shuō)的，開(kāi)始了。第一步拿法媽媽說(shuō)很好?？傻搅说诙綍r(shí)，我的面前出現(xiàn)了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒(méi)擰開(kāi)來(lái)，第二次，吸取了第一次的教訓(xùn)，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導(dǎo)致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。后來(lái)經(jīng)過(guò)七八次反復(fù)地練習(xí)，終于得到媽媽的肯定，在練習(xí)中，竟然還有一粒調(diào)皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，嚴(yán)肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來(lái)了。
今天晚上剝豆子，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我從勞動(dòng)中得到了快樂(lè)。勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。
九年級(jí)心得體會(huì)篇十
寒假是每年一個(gè)重要的假期，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假不僅是對(duì)上學(xué)期知識(shí)的一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí)，也是為了更好地迎接即將到來(lái)的中考而做的準(zhǔn)備。在這個(gè)假期里，我度過(guò)了充實(shí)而有意義的寒假生活，獲得了許多寶貴的體會(huì)。
心得體會(huì)的第一點(diǎn)是規(guī)劃時(shí)間。寒假雖然時(shí)間長(zhǎng)，但其中的每一天都顯得格外寶貴，因此要合理規(guī)劃時(shí)間。為了更好地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備中考，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。早上我會(huì)專(zhuān)注地完成作業(yè)和課外閱讀，下午則是進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)，晚上則是刷題和做模擬試卷。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我能夠更加有效地利用時(shí)間，使自己能夠在寒假期間有明顯的進(jìn)步。
心得體會(huì)的第二點(diǎn)是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好，例如拖延和粗心大意。因此，在寒假期間，我下定決心改掉這些壞習(xí)慣，并培養(yǎng)起良好的習(xí)慣。我每天規(guī)律作息，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真閱讀教材，做好筆記，集中注意力，避免各種干擾，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我不僅能夠更好地完成學(xué)業(yè)，而且會(huì)養(yǎng)成一種自律的態(tài)度，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會(huì)的第三點(diǎn)是多方面發(fā)展。寒假不僅僅是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間，也是進(jìn)行自我發(fā)展和充實(shí)的機(jī)會(huì)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，我還積極參加了各種興趣班和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如美術(shù)班、音樂(lè)班、志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我能夠開(kāi)闊自己的視野，提高自身的綜合素養(yǎng)，并培養(yǎng)出自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些在中考之后也會(huì)為我提供很多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
心得體會(huì)的第四點(diǎn)是與家人和朋友的交流。寒假不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)期，也是一個(gè)與家人和朋友交流、溝通和加深感情的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)寒假期間，我和家人一起旅游、購(gòu)物，一起享受天倫之樂(lè)。我還與朋友分享學(xué)習(xí)和生活的見(jiàn)聞，一起玩耍和聊天。這種交流不僅能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，還能夠增進(jìn)友誼，豐富自己的日常生活。
心得體會(huì)的最后一點(diǎn)是目標(biāo)的堅(jiān)持。寒假的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是為了更好地迎接中考，因此要對(duì)自己定下明確的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈地去追求。我制定了幾個(gè)階段性的目標(biāo)，如完成某一科目的知識(shí)點(diǎn)整理、模擬考試成績(jī)提升等。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力工作，我相信自己一定能夠取得好成績(jī)，迎接中考的挑戰(zhàn)。
這個(gè)寒假，我意識(shí)到在時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣、多方面發(fā)展、交流和目標(biāo)堅(jiān)持等方面，我都有了很大的進(jìn)步和收獲。寒假的經(jīng)歷讓我感悟到，只有踏實(shí)努力，才能夠收獲成功。寒假的心得體會(huì)將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的重要借鑒，我將努力將這種良好的狀態(tài)和習(xí)慣保持下去，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九年級(jí)心得體會(huì)篇十一
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們一家人一起去五泄風(fēng)景區(qū)游玩。
來(lái)到風(fēng)景區(qū)后，爸爸就去買(mǎi)票，而我們就在原地等他，這時(shí)景區(qū)門(mén)口已是人山人海一片熱鬧景象。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸買(mǎi)來(lái)了五張門(mén)票。我們一家隨人群走進(jìn)了風(fēng)景區(qū)。剛進(jìn)景區(qū)門(mén)口，眼前展現(xiàn)的是高高的青山、綠綠的湖水，在湖面上還有幾艘輪船和摩托艇。這種優(yōu)美的景色真讓人心曠神怡。走著走著，不知不覺(jué)中我們已來(lái)到了船碼頭?？梢?yàn)槿颂嗔?，所以過(guò)了很久才輪到我們上船。在船上，往外看到的景色仿佛更加優(yōu)美：兩邊的山直入云霄，山中還有一些沒(méi)有散去的云霧湖水清澈碧綠，而爾有幾條小魚(yú)跳出水面，仿佛在歡迎我們呢!
船開(kāi)得很慢，開(kāi)了十幾分鐘才到對(duì)岸。上了岸，我們先穿過(guò)一條走廊，再經(jīng)過(guò)一個(gè)電瓶車(chē)站。我們就看見(jiàn)了一片綠綠草坪，恰恰在這時(shí)，有兩只孔雀從草坪上飛過(guò)，我連忙去追它們，卻沒(méi)追上。過(guò)了草坪，路慢慢開(kāi)始變的陡起來(lái)了，不知不覺(jué)中我們已開(kāi)始爬山了。爬啊爬、爬啊爬，我們聽(tīng)到了陣陣?yán)坐Q般的聲音，一轉(zhuǎn)彎，突然一條雄偉的瀑布出現(xiàn)在我們眼前，我們經(jīng)不住誘惑，也像其他游客一樣停下腳步來(lái)觀看，瀑布是從兩座山之間的巖縫中傾瀉而下的，足足有十幾米高，旁邊水霧環(huán)繞是壯觀，這就是“五泄”。
看了一會(huì)兒，我們又踏上了登山之路。過(guò)了四泄、三泄、二泄、一泄，終于， 我們登上了山頂。這時(shí)，爸爸、媽媽和姐姐都已經(jīng)累得不行了，但我和舅舅卻不知疲倦，于是我開(kāi)始飛奔下山，但因?yàn)槲易咤e(cuò)了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走錯(cuò)路的時(shí)候已先行一步到達(dá)了山下。
我們一家人在山下的草坪上拍了許多照片以留作紀(jì)念，之后就高高興興地回家了。
九年級(jí)心得體會(huì)篇十二
作為一名初三的班主任，對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的教學(xué)和管理工作，我有很多的心得體會(huì)。以前我一直沒(méi)覺(jué)得班主任是一個(gè)非常辛苦的工作，但是自從我擔(dān)任xx班的班主任之后，我就感覺(jué)這不是一件非常輕松的事情。每天要考慮的事情太多了，每天要安排的事情也很多。時(shí)常忙得頭昏腦脹。但是辛苦歸辛苦，作為一名班主任還是有非常多的收獲。這個(gè)收獲不僅僅是工作上帶給我的成就，還有來(lái)自學(xué)生們對(duì)我的關(guān)懷和感動(dòng)。
作為一名班主任，在學(xué)校工作了三年的時(shí)間。這三年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我知道了，一名優(yōu)秀的班主任，往往是對(duì)工作非常負(fù)責(zé)和認(rèn)真的。首先對(duì)待學(xué)生們的教學(xué)工作，我既是xx班的班主任，又是他們的數(shù)學(xué)老師。所以我不僅要管他們所有科目的考試成績(jī)，我還要特別關(guān)注他們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)。
在學(xué)習(xí)成績(jī)上我對(duì)他們的要求是非常高的，但是我也會(huì)適當(dāng)?shù)陌盐兆∫粋€(gè)度。因?yàn)槲抑莱踔心昙?jí)的孩子們是正處于叛逆期，也屬于自制力不夠強(qiáng)的事情。所以我必須要對(duì)他們這些嚴(yán)格的監(jiān)督，他們才能夠逼著自己去學(xué)。如果我對(duì)他們的學(xué)習(xí)不嚴(yán)格的話，他們會(huì)就此形成一個(gè)懶惰的作風(fēng)。從而影響到整個(gè)班的班風(fēng)，影響到整個(gè)班的成績(jī)。所以我必須要做這個(gè)督促他們的人，必須要嚴(yán)格要求他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次是對(duì)學(xué)生們的溝通和情感交流上。在生活中我更愿意和他們做一個(gè)好朋友來(lái)跟他們相處，為此我還學(xué)習(xí)他們這個(gè)年齡階段所感興趣的一切東西事物。包括他們所喜歡的一些明星，包括他們喜歡玩的一些游戲，包括現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)里面流行的一些新興詞語(yǔ)和熱點(diǎn)。我都會(huì)自己去研究。
因?yàn)槿绻蚁胍嬲牧私馑麄兊膬?nèi)心世界，真正的走進(jìn)他們的生活，那我首先就要去了解他們所感興趣的東西，嘗試著去接受他不同的想法和意見(jiàn)。這樣才能夠跟他們溝通得更順暢，能夠跟他們建立一個(gè)彼此信任的關(guān)系。雖然我在班主任的管理工作上，就會(huì)輕松不少。
雖然班主任的工作很辛苦，但是我看到孩子們?cè)谖疑盏臅r(shí)候?yàn)槲揖臏?zhǔn)備禮物，在我生病的時(shí)候跑來(lái)關(guān)心我。就感覺(jué)我所有的辛苦和付出都是值得的。
九年級(jí)心得體會(huì)篇十三
隨著初中階段的結(jié)束，我不禁回顧起九年級(jí)這一年里所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷。數(shù)學(xué)課堂上，老師不僅給我們傳授了知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與同學(xué)的討論和思考，我逐漸體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙之處。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡(jiǎn)要總結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
九年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓我們不僅僅學(xué)會(huì)套公式，更要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題。我們經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這些活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)我們的數(shù)學(xué)興趣，還能提高我們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。在這過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式。通過(guò)數(shù)學(xué)，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、空間想象力和推理能力，這些能力在其他學(xué)科和生活中都能發(fā)揮出巨大的作用。
第二段：掌握基本方法
在九年級(jí)，我們重新學(xué)習(xí)了很多基本的數(shù)學(xué)方法，包括代數(shù)、幾何、概率等等。這些基本方法是建立數(shù)學(xué)知識(shí)體系的基礎(chǔ)，也是解決復(fù)雜問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和課后的練習(xí)，我們逐漸掌握了這些基本方法，并能夠熟練運(yùn)用。例如，在代數(shù)中，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用配方法、因式分解等技巧來(lái)求解方程；在幾何中，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用勾股定理和相似三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題。這些基本方法不僅能夠幫助我們解決數(shù)學(xué)題目，更能提高我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。
第三段：培養(yǎng)合作意識(shí)
在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常給我們安排小組討論和合作解題的活動(dòng)，這培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在小組中，我們需要共同分析問(wèn)題、研究解決方法，并展示自己的想法和成果。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我不僅僅學(xué)會(huì)了與人合作，更學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了尊重和包容他人的不同看法。這種合作意識(shí)在以后的學(xué)習(xí)和工作中同樣是非常重要的，它能夠幫助我們更好地與他人合作、共同完成任務(wù)。
第四段：解決實(shí)際問(wèn)題
九年級(jí)的數(shù)學(xué)課程不僅僅停留在紙上，還注重將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)神奇的數(shù)學(xué)活動(dòng)和生動(dòng)的實(shí)例分析，我們學(xué)會(huì)了將抽象問(wèn)題轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)際問(wèn)題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這些問(wèn)題。例如，在二次函數(shù)的學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)數(shù)學(xué)模型來(lái)解決實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題，如拋物線的應(yīng)用等。這種將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的能力不僅能夠提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更能夠讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
第五段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要求我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們需要按時(shí)完成作業(yè)，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，并且要有堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們不僅能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，還能夠提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，更是我們思維方式和解決問(wèn)題能力的提升。通過(guò)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、掌握基本方法、培養(yǎng)合作意識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的數(shù)學(xué)能力得到了提高。我相信，這些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，將伴隨著我們走向高中和大學(xué)，成為我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)和生活中的寶貴財(cái)富。
九年級(jí)心得體會(huì)篇十四
雖然今年的五一勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是回想起那一天的情景，我依然覺(jué)得十分有趣。
五一的那天，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。坐在車(chē)?yán)?，我望向窗外，發(fā)現(xiàn)天格外的藍(lán)，云格外的白，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳跟我打招呼。一路上，我興奮極了，心早已經(jīng)飛到叔叔家了。大約四十分鐘的車(chē)程后，我們來(lái)到了叔叔家。叔叔全家早已經(jīng)在門(mén)口等著我們，我高興地奔著叔叔跑去，而且把我?guī)?lái)的最心愛(ài)的玩具送給了堂妹。
下午的時(shí)候，叔叔說(shuō)：“正好我們準(zhǔn)備去田里拔草，既然你們來(lái)了，那我們就一起去吧?！庇谑?，我們一起來(lái)到了叔叔家的田地里。叔叔告訴我們，現(xiàn)在正是植物生長(zhǎng)的時(shí)候，如果不及時(shí)撥草，會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)。我暗下決心，一定要幫助叔叔除掉雜草。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我干的十分起勁，覺(jué)得拔草很有趣，心想農(nóng)民伯伯也沒(méi)有想象的那么勞累啊!大約十分鐘后，我發(fā)現(xiàn)草叢里有不少蚱蜢，便停下來(lái)與蚱蜢“聊起了天”。爸爸看到后，對(duì)著我說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)落后了，你要是不努力干活。
今天我們就做不完了，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持到底!”我想爸爸說(shuō)得對(duì)，于是放下了小蚱蜢，重新加入到“拔草大軍”中。不一會(huì)功夫，我就感覺(jué)到腰疼，手也疼。但是想到爸爸說(shuō)的話，我一定不能就這樣放棄。大約下午四點(diǎn)的時(shí)候，我們終于拔完了雜草。我已經(jīng)累得兩條腿都要走不動(dòng)了，這才體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。
晚飯，嬸嬸做了拿手的農(nóng)家小菜來(lái)招待我們，飯菜可好吃了。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)八點(diǎn)了，我們不得不依依不舍地和叔叔全家說(shuō)再見(jiàn)?；丶业能?chē)上，爸爸媽媽說(shuō)我今天表現(xiàn)得很好，我很高興。經(jīng)過(guò)了一天的勞累，我在車(chē)上不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到我在班里講了我的五一勞動(dòng)節(jié)后，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵大紅花呢!
回想起這一天，我總是很開(kāi)心，心想，明年的五一我還要去叔叔家干農(nóng)活!
