要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
理想演講稿三分鐘初中篇一
大家好!
你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然,每一個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然,一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣??墒?,我想當(dāng)一名信息人才。
為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔垭娔X,并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校辦了電腦課,每到上電腦課那天,我十分興奮,打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X,可以在網(wǎng)上發(fā)表,還可以在上和網(wǎng)友聊天,大大增快了我的'打字速度。每到星期天,我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里,老師提出的問(wèn)題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?lái),最想讓我當(dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣牭綇V播里說(shuō)“祖國(guó)的信息人才嚴(yán)重短缺”,這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),每門科目都要好好學(xué),并且要全方面發(fā)展,向前推進(jìn),成為一名真正的信息人才!
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)了一名信息人才,我要把現(xiàn)在的高科技提升成超科技,我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序,我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”,我也要成為中國(guó)的比爾蓋茨!
我的演講完了,謝謝大家!
理想演講稿三分鐘初中篇二
堅(jiān)持是雄壯的,因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的,因?yàn)橐懔υ缫言谛闹胁ハ铝藙倮姆N子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”是邊塞將士戌守祖國(guó)的堅(jiān)持。
想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是希望。堅(jiān)持不是曇花,卻是那四季不敗的常青樹,是那朝陽(yáng)的向日葵--對(duì)未來(lái)幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過(guò)堅(jiān)持的人鍛造了包含毅力的信念;嘗試過(guò)堅(jiān)持的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦。信念是人們心中的希望,需要勇氣、需要毅力,只有堅(jiān)定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳,創(chuàng)造生命的奇跡。
世上沒(méi)有任何力量能拆散由信念粘合在一起的團(tuán)體。共同的信念鑄成的銅墻鐵壁,可以抵擋各種困難,共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)河,可以攀上險(xiǎn)峻的山峰。信念也有正確和錯(cuò)誤,偉大和渺小之分。
信念,這強(qiáng)烈的精神搜索之光,照亮了前行的道路,雖然兇險(xiǎn)的環(huán)境在陰影中前行,但它從不退縮,在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明。
當(dāng)你在大海中航行時(shí),信念是你手中的一方羅盤,它使你沿著捷徑前行;當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí),信念是夜幕上一顆明亮的北極星,照亮你的未來(lái)。若沒(méi)有信念,白楊樹又怎能在戈壁上向上生長(zhǎng);百合花呦怎么在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,是一種使你執(zhí)著向前走的品格,是追求與向往的先驅(qū),更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念,掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光,在陰影中前行,走向黎明。向上生長(zhǎng);百合花呦怎么在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,是一種使你執(zhí)著向前走的品格,是追求與向往的先驅(qū),更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念,掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光,在陰影中前行,走向黎明。
堅(jiān)定自強(qiáng)的信念,常懷感恩的心
理想演講稿三分鐘初中篇三
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
懵懂的小時(shí)侯,當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼兒教師,做一位辛勤的園丁,細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,成為了現(xiàn)實(shí)的話,我就會(huì)把上頭的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的'身影。讓他們也懂得,教師是愛他們的。當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給予他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的,我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影,我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí),從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!可是我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而此刻,這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)。
理想演講稿三分鐘初中篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅?,我不?歲就上了幼兒園。記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛帶我們?nèi)ネ?。記得那時(shí),我是個(gè)膽小的害羞的小女孩兒,有什么話都不敢跟老師說(shuō),以至于還尿過(guò)幾回褲子,真覺得害臊啊!老師發(fā)現(xiàn)了我的特點(diǎn)后,就像媽媽一樣照顧我。冬天,老師會(huì)拉著我的小手說(shuō):xx,來(lái)烤烤火,暖和一會(huì)兒。他有時(shí)會(huì)給我吃東西,有時(shí)會(huì)給我梳一個(gè)漂亮的發(fā)型。漸漸地,我再也不膽小害羞了,把老師當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——朱老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!那目光、那笑容,像和煦(~u)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上初中,會(huì)離開學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“王老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āN抑v完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過(guò)去了!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
理想演講稿三分鐘初中篇五
老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的'律師吸引著。看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。
雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。
謝謝。
理想演講稿三分鐘初中篇六
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就像小鳥沒(méi)有了翅膀。可見,一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?!拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺很容易了。
或許你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué),是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,是百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感?!蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的動(dòng)力。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——______。
我的演講講完了,謝謝大家!
理想演講稿三分鐘初中篇七
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,隨著年齡的增長(zhǎng)不同的變化著,小的時(shí)候,進(jìn)入幼兒園,那時(shí)候的我還是很討老師喜歡,我清楚的記得幼兒園老師是那么的親切和藹,一雙美麗的大眼睛楚楚動(dòng)人,她把我們班級(jí)的鑰匙交給了我,于是我每天的夢(mèng)想就是每天早早起床到學(xué)校給其他小朋友們開門,那一年我6歲。
這一年,我上小學(xué)了,六年的小學(xué)生涯讓我走過(guò)了快樂(lè)而又悲傷的童年,快樂(lè)的是每天和其他小同學(xué)們玩耍,踢毽子,跳皮筋,跳方格,那么多的小游戲至今仍然歷歷在目,只是我們長(zhǎng)大了,再也回不去了,小學(xué)的我還是大隊(duì)干部,廣播臺(tái)的小廣播員,每天過(guò)著充實(shí)單純快樂(lè)的生活,那時(shí)候的夢(mèng)想很單純,每天努力學(xué)習(xí),期末考出好成績(jī),那些獎(jiǎng)品至今已經(jīng)無(wú)處可尋,籃球書包鉛筆盒,留下的只有童年的歡笑,童年的悲傷也不是沒(méi)有的,快樂(lè)與悲傷共存,我們才能更珍惜得到的快樂(lè),它也變得更有意義。在拍下畢業(yè)照的那一刻,我知道我的小學(xué)畢業(yè)了,那一年,我13歲。
人生就是這樣,隨著年齡的增長(zhǎng)每個(gè)時(shí)期都有各自的煩惱,初中了,要面臨中考的壓力,每個(gè)人都希望考上一個(gè)好的高中來(lái)完成自己更好的大學(xué)夢(mèng)。于是我們每個(gè)人每天刻苦學(xué)習(xí),初中的時(shí)候,多了幾個(gè)知心的朋友,每天除了緊張的學(xué)習(xí),我們更懂得來(lái)享受自己共同的興趣愛好,至今那些朋友仍然是最難忘的,雖然彼此在異地工作,那份友誼永遠(yuǎn)埋藏在心底。那時(shí)的我們一起讀書,一起下課,一起玩耍,一起暢談人生,感悟真諦。初中三年,我轉(zhuǎn)學(xué)了,最終還是回到了原來(lái)的母校,和你們的成長(zhǎng),讓我更有收獲,那時(shí)的我成績(jī)中上,最終考上了一所普通高中,那些年除了希望自己考上一所理想高中外,每年過(guò)年的時(shí)候還有一個(gè)小小的夢(mèng)想,過(guò)年了可以穿新衣服,可以有壓歲錢。孩童時(shí)代的單純與快樂(lè),那樣令人流連忘返。那年夏天,同學(xué)們各自慶幸自己考上理想高中的時(shí)候,我知道我們的初中時(shí)代就這樣結(jié)束了,面帶微笑,迎接未來(lái),那一年我17歲。
步入高中,一切的事物都是那么新鮮,我們像個(gè)剛出籠的小鳥盡情的感受著外面的世界,軍訓(xùn)還是給我們一個(gè)下馬威啊。每天的一日三餐,是雷打不動(dòng)的高粱米飯和苞米面窩頭,伴著一碟咸菜,或者一碗清水煮白菜,交替呈現(xiàn)。沒(méi)有你喜歡不喜歡,沒(méi)有你愛吃不愛吃,只有你吞咽、充饑!怎能忘記,寒冬季節(jié),早晨從冰冷的被窩里爬起,床下端出昨日存下的洗臉?biāo)?,敲碎厚厚的冰層,一雙手探入寒徹脊骨的水中,著冰的冷水,輕撫那已成凍瘡的面頰,捧起含我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。太多的艱苦,不容我一一述說(shuō),想必經(jīng)歷過(guò)高考的你們應(yīng)該都有各自的苦衷吧。高中的生活和初中相比,雖然苦了點(diǎn),歡樂(lè)還是占據(jù)主旋律的,那些快樂(lè)的小事不計(jì)其數(shù),同學(xué)們?cè)鐟俚纳暇W(wǎng)的打架的,給我們這些整天埋頭學(xué)習(xí)的書呆子增添了不少樂(lè)趣,為了高考,我們放棄了最美年華不應(yīng)該體驗(yàn)的所謂歡快吧。記得我也收過(guò)情書,隔壁班的一個(gè)男生是那么的執(zhí)著,每天堅(jiān)持找人派送情書,下自習(xí)還在門口等我,那時(shí)的我很內(nèi)向,也不想去追求那些在哪個(gè)年紀(jì)不該追求的事情。于是,拒絕變成了最后的結(jié)果。高中三年的苦與樂(lè),在我的人生留下了寶貴的一筆。在大學(xué)入取通知書到手的那一刻,所有的淚水與汗水都值得了。我如愿考上了省內(nèi)一所普通二本院校,選擇了自己喜歡的英語(yǔ)專業(yè),雖然不是很優(yōu)秀,但正如泰戈?duì)査f(shuō):“天空未留下痕跡,但我已飛過(guò)?!边@一年我20歲。
如悄無(wú)聲息的冬雪,淅淅瀝瀝的春雨,輕柔拂面的夏風(fēng),緩緩飄蕩的秋葉,日子就這樣走過(guò),轉(zhuǎn)瞬光陰,似水流年。3年前,背著行囊,懷揣夢(mèng)想,我不止想象我的大學(xué)生活:寧?kù)o的林蔭道上,偶遇溫文儒雅的教授,碰撞風(fēng)采飛揚(yáng)的青春,恍若與世隔絕;古雅的圖書館里,安靜明亮的書面,灑滿輕揚(yáng)的塵土;澄清的湖水晃過(guò)眼角的陽(yáng)光,帥氣的男大學(xué)生白衣掠過(guò),戀愛的回憶和幻想,像水浸的味道花瓣泄?jié)M石板凳,誰(shuí)在讀詩(shī),誰(shuí)在撥弄吉他弦……應(yīng)該是這樣如詩(shī)如畫的生活,十分讓人向往。但當(dāng)踏入大學(xué)的那刻,一切并非想象中的完美。于是我更加堅(jiān)定了奮斗的信念,為自己打造一個(gè)完美的大學(xué)生活,讓自己的大學(xué)生活多姿多彩。就這樣,開始了我的大學(xué)生活。
我的大一是黑色的新的開始,第見知名教授的激動(dòng),第加入社團(tuán)的興奮,第站在競(jìng)選臺(tái)上的慷慨激昂,第大學(xué)考試的緊張,第逛校園的歡樂(lè),卻編織我五彩繽紛的飄帶,在回憶的國(guó)度里,翩翩起舞。每天過(guò)著教室,食堂,寢室,圖書館四點(diǎn)一線的生活,大一讓我有足夠的空間做我想做的事,看喜歡的書,聽喜歡的音樂(lè),做喜歡的夢(mèng)。每天樂(lè)此不疲,都因?yàn)樾闹杏辛四繕?biāo),為了畢業(yè)以后能過(guò)上自己想要的生活,也就在這樣簡(jiǎn)單的生活中感受生活的平淡與真實(shí)。大學(xué)賜予我一雙想飛的翅膀,我可以借著它的力量去實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)然,圖書館自然成了我利用的寶貴資源。我自幼熱愛文學(xué),而圖書館擁有豐富的藏書,我可以盡情享受讀書的樂(lè)趣。大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái),小社會(huì)。作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng),所以,我參加了各種社團(tuán),最令我受益的就是記者團(tuán)了,里面人才輩出,認(rèn)識(shí)了許多志同道合的文學(xué)朋友,我的文筆也得到了很大的鍛煉,后來(lái)向校報(bào)投了幾次稿,很榮幸都得以發(fā)表。我在那鍛煉自己,在組織活動(dòng)中留下辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中獻(xiàn)出自己的一份力量。大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶,我們的每嘗試,每一聲嘆息,每牽手,都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。
如果說(shuō)人生是一本書,那么大學(xué)便是書中最美的彩頁(yè),在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文學(xué)。人生物再少,大學(xué)最珍惜,不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情透發(fā)精彩!而在此期間,我應(yīng)該感謝的是我的家人,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們給予我最深切的關(guān)懷,讓我怎樣感謝他們,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出父母關(guān)切的目光,親人遙遠(yuǎn)目光,真誠(chéng)的祝福就像路邊的小樹,在夏日時(shí)為你遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí)為你擋雨,在你成功時(shí),路邊應(yīng)是百花綻放,歡迎你的歸來(lái),再目送你走向更遠(yuǎn)的地方。
我的大二是粉色與藍(lán)色的,有人說(shuō):愛情有的讓你如癡如夢(mèng),神魂顛倒,體驗(yàn)無(wú)窮的溫暖,舒適和甜蜜這就是淡粉色;愛情有的讓你神清氣爽,思維敏捷,品嘗不盡的清爽,安寧和甘甜,這就是藍(lán)色。要我說(shuō),愛情就是最普通最簡(jiǎn)單的白色。坦誠(chéng),純潔,不隱瞞,不欺騙,包容對(duì)方的缺點(diǎn),欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),始終不渝的愛對(duì)方。這樣一種顏色,灑落在大學(xué)的每一個(gè)角落,伴隨我們成長(zhǎng)的青春。在此期間,我如大多數(shù)女同學(xué)一樣,陷入了戀愛。他,成了我的白馬王子。我們每天一起吃飯,打水,學(xué)習(xí)等。感謝他在我的生命中出現(xiàn)。但我知道愛情只是人生調(diào)色板中的一抹顏色,而不是全部。只有你自己才是底色,有了這抹顏色,人生才變得絢麗多彩。作為一個(gè)女大學(xué)生,無(wú)論做任何事,都要永遠(yuǎn)保持一個(gè)清晰的底色,哪怕愛的再深,也不能迷失自己。大學(xué)的愛情,那還沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的愛情,在各種選擇里彷徨,每個(gè)人都是忙碌的,一切仿佛是一首沒(méi)有寫完的詩(shī),匆匆開始就要匆匆告別,只能用四個(gè)來(lái)形容它:曾經(jīng)最美!曾經(jīng)我也經(jīng)歷了吵架的痛苦,失戀的絕望,這個(gè)時(shí)候給予我安慰和支持的是朋友。一個(gè)我認(rèn)識(shí),喜歡并相信的人,一個(gè)在我危難時(shí)刻幫助我度過(guò)難關(guān)的人。生命里可以沒(méi)有感動(dòng),沒(méi)有勝利,沒(méi)有其他東西,但是不能沒(méi)有朋友。感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳。大學(xué)四年,留下一段深刻的友誼,將陪伴我們走完人生。
我的大三是綠色的,因?yàn)檫@一年我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次兼職與打工,促銷、做小蜜蜂、與推銷報(bào)紙、擺地?cái)?、發(fā)傳單、家教。每一份工作都充滿艱辛,但又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們是有夢(mèng)想有追求的人,并不會(huì)因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追求夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多,堅(jiān)持很難,放棄卻很容易,但成功與失敗之間我選擇堅(jiān)強(qiáng),痛苦與憂傷之間我選擇拼搏。這正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。我要努力奮斗,雖然這過(guò)程有苦有淚有歡笑也伴隨著淚水,正如老師給予我的鼓勵(lì)這一切都會(huì)過(guò)去的,這是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),是大學(xué)一筆寶貴的財(cái)富,感謝老師給予我的支持與幫助。因?yàn)橛心屛腋鼒?jiān)定了腳下的路。親愛的老師,感謝有您,教會(huì)我那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會(huì)珍惜。感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我有了明確的方向,感謝您站在鮮花與掌聲中慈祥的面龐,讓浮躁的我找到了人生的美德和努力的方向。感恩老師,一切盡在不言中。
我的大四是無(wú)色的,等待我們?nèi)]灑人生的畫筆,一切都是未知的,畢業(yè)論文答辯,找工作的憂慮,即將面向社會(huì)的恐懼。獨(dú)立生活的煩惱,一切的一切,都將壓在我們剛畢業(yè)的大學(xué)生的身上,于是,我們幻想著,憧憬著,那時(shí)候我的夢(mèng)想就是找到一份好工作。成長(zhǎng),時(shí)間并沒(méi)有過(guò)去多少,可我們卻似乎成熟了不少。少了一份依賴,多了一份自立。少了幾分幼稚,多了幾分理性!少了幾分彷徨,多了幾分自信。大學(xué)也許是我們的夢(mèng)工廠,卻讓我們塑造了真正的自我。知性與飛揚(yáng)的大學(xué)生活,在這片飽含智慧與活力的土壤上,我們這些四面八方的學(xué)子聚集在一起,共同見證了彼此的成長(zhǎng),共同創(chuàng)造了彼此的青春,共同完成了一個(gè)個(gè)偉大的使命。這是屬于我們的世界,這是屬于我們激情燃燒的歲月,我們瘋狂的笑,瘋狂的哭,瘋狂的失戀,瘋狂的青春別樣精彩。讓我們大聲吶喊:我愛大學(xué)生活!!!
那些人,那些事,那些不會(huì)再來(lái)的如火容顏,那滿腔的如水溫情和雙眸間的殷切期待,那隨風(fēng)飄逝的淡然歲月,更多的成為了一種臆想,一種遠(yuǎn)方的風(fēng)景。此刻我的心情只能用一首詩(shī)詞來(lái)表達(dá):我們從這里起航/走向遙遠(yuǎn)的地方/當(dāng)我們走向明天/又怎能把昨日遺忘|回首昨日/那郁郁蔥蔥的日子/又過(guò)青澀,也有過(guò)芬芳,更有的是/相遇、相識(shí),相知/那瑰麗的寶藏/今天,我們流淚了/可那不是憂傷--是歌唱。今天,我們分別了/可那不是遺失,是珍藏。那一年我24歲。
畢業(yè)了,經(jīng)歷了太多太多找工作的坎坷,原來(lái)滿懷憧憬的我也漸漸懂得了許多,學(xué)校和社會(huì)是兩碼事,就像愛情和婚姻一樣。理想是豐滿的,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,在這個(gè)拼爹的時(shí)代,還有多少人能堅(jiān)持夢(mèng)想。人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想也有了變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則--一份平平淡淡的生活,在自己的家鄉(xiāng)有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事--喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)?,F(xiàn)在的我我希望自己有一份穩(wěn)定的工作,收入可以不多,但至少要養(yǎng)得起自己,如果對(duì)方離開自己之后,能有獨(dú)自生存的能力,我會(huì)為這個(gè)小夢(mèng)想努力,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),有一份暫時(shí)可以接受的工作,不斷提升自己的品味,做一個(gè)成熟的女人呵呵。找一個(gè)照顧自己的男朋友,他可以沒(méi)房沒(méi)車沒(méi)鉆戒,但是要有上進(jìn)心,要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在我們共同的努力下,這一切都會(huì)有的,也許有點(diǎn)假,但這樣的人真的不多。他的三原則:不騙你,心疼你,陪著你。男朋友不在于他有多優(yōu)秀,而在于他對(duì)你有多好?,F(xiàn)在的我沒(méi)有穩(wěn)定工作,并不代表我以后沒(méi)有。年輕沒(méi)有失敗呵呵。我希望未來(lái)的我可以在閑暇之余和喜歡的人一起去旅游,感受外面世界的精彩,讀萬(wàn)卷書步入行萬(wàn)里路。如果我有一個(gè)家庭,我會(huì)照顧雙方父母,帶上他們一起去旅游,他們含辛茹苦為我們付出了大半輩子,我們唯一能做的就是用自己僅有的能力為他們的老年生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣,讓他們開心,讓他們欣慰。人生的意義不只在于掙錢,享受生活的美好也是生活的一部分,要不然把自己弄的那么辛苦又何必呢。勞逸結(jié)合才是最大的收獲。如果我有一個(gè)孩子,我要把他培養(yǎng)的聰明伶俐,希望他是一個(gè)懂得人生,剛正不阿的人,善良而又不失分寸。太多的太多。人生因?yàn)閾碛袎?mèng)想可變得更有動(dòng)力,今年的我25歲。
此時(shí)此刻我的夢(mèng)想是去買張彩票,如果中100萬(wàn),20萬(wàn)找工作,20萬(wàn)給家人,20萬(wàn)幫朋友,20萬(wàn)買車,其余的留著備用,做自己喜歡的事。當(dāng)然了,你也知道這不是夢(mèng)想,而是幻想,錢不是萬(wàn)能的,它可以買來(lái)一切物質(zhì)上你所想到的,但是它買不來(lái)你的精神快樂(lè),很多有錢人不一定都是開心快樂(lè)的,他們也有有錢人的煩惱,人要學(xué)會(huì)知足。如果可以選擇,我更愿意換取我一輩子的幸福安康與家人的笑臉還有親戚朋友的步步高升。
最后,祝福大家畢業(yè)前途似錦,一帆風(fēng)順,謝謝大家!
理想演講稿三分鐘初中篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽到這,同學(xué)們,你們是否想到了自己的理想?我也不例外。
我的理想也許有些特別,是當(dāng)一名心理醫(yī)生。小時(shí)侯,覺得世間一切都是美好的,天真地定義人都是善良的。長(zhǎng)大后,看到了一些冷漠的事實(shí)。我才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)世間也分善惡。那時(shí)父母都有事,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我,我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里,即使有同學(xué)打我、罵我,我也一聲不吭,默默承受。即使很多人都對(duì)我說(shuō):“你為什么不反抗。”也無(wú)動(dòng)于衷。也有人說(shuō):“你是不是有心理疾病??!應(yīng)該去看看心理醫(yī)生!”從那時(shí)起,我就知道了“心理醫(yī)生”這個(gè)職位,于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。
我明白,從這一刻起,我要開始為我的理想做出努力了。我于是有了一種沖動(dòng)。我在剛剛有這個(gè)念頭的時(shí)候,也許出于某種恐懼,總是認(rèn)為學(xué)心理學(xué)只有長(zhǎng)大以后才能學(xué),現(xiàn)在只是好好學(xué)習(xí)就足夠了。但我突然想到,現(xiàn)在同樣可以。
從現(xiàn)在開始,我要每天留心觀察每個(gè)人的言行舉止,揣摩他們的`心理,并且了解一些相關(guān)的心理知識(shí),至少不能是一無(wú)所知。我是一個(gè)心理曾經(jīng)陰暗的女生,我想,我更能深刻地理解一個(gè)患心理疾病的人的心情,我將要把快樂(lè)和希望種滿他們的心田。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的理想,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,激流勇進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日