計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期地工作接近了尾聲，現(xiàn)將上學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：

嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)工作制度，不遲到，不早退。凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把各項(xiàng)工作做的有聲有色。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒方面的知識(shí)，全面了解幼兒教育的新動(dòng)態(tài)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面的發(fā)展，每次上課之前都備好課，制作好教具，遇到不懂的問題，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的＇老師詢問，爭取上好每一堂課，在對(duì)幼兒教授新課的同時(shí)也對(duì)學(xué)過的課進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好“溫故而知新”學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

起初我們班幼兒常規(guī)一點(diǎn)都不好，一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有，幼兒上課特別的懶散。經(jīng)過我一學(xué)期的努力培養(yǎng)，幼兒有所好轉(zhuǎn)，知道什么時(shí)間該干什么事情，喝水上廁所知道排隊(duì)，吃飯不說話的。

嚴(yán)格執(zhí)行本園的各項(xiàng)消毒措施，讓幼兒養(yǎng)成飯前便后有洗手的好習(xí)慣，教育幼兒勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲等。

經(jīng)常與家長進(jìn)行進(jìn)行談話溝通，把幼兒在園的情況及時(shí)反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，做到經(jīng)常與家長交流。每月填寫好家訪記錄，和通過家園宣傳欄給家長反饋有關(guān)幼兒教育方面的信息。

下學(xué)期工作計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

2、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

4、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。

5、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

6、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

7、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

8、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

9、總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的辦公室學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

半年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，用心用力地完成了部門各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室很多事務(wù)性的工作與教師或外界往來較多，因此在工作中要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

（一）問題輔助決策，起草歸檔學(xué)校文件。

草擬學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)及學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目，如兩期“堅(jiān)持立德樹人，回歸教育初心”大討論、校長書記引領(lǐng)項(xiàng)目、學(xué)校亮點(diǎn)工作、校長治校育人模型等，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況，搞好調(diào)查研究。了解全校師生員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)；擬訂辦公室工作計(jì)劃和總結(jié)；督促各科室、各級(jí)部及時(shí)總結(jié)、提前計(jì)劃，做好日常文件的匯總、歸檔，為教育教學(xué)督導(dǎo)等工作打好基礎(chǔ)。

（二）及時(shí)上傳下達(dá)，高效處理信息通知。

在本學(xué)期，辦公室共處理平臺(tái)信息3000余條，根據(jù)《青州市職工子弟小學(xué)工作分工情況一覽表》及平時(shí)臨時(shí)性工作的要求，分門別類地將信息傳達(dá)到每一個(gè)部門及每一位具體負(fù)責(zé)同志，并進(jìn)行后續(xù)工作跟進(jìn)，確保按時(shí)按要求完成任務(wù)。

（三）組織協(xié)助會(huì)議，確保工作及時(shí)處理。

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織安排每周班子例會(huì)、全體教師會(huì)及臨時(shí)辦公會(huì)議等各級(jí)各類會(huì)議，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、整理會(huì)議決議、紀(jì)要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況；牽頭或協(xié)助各部門組織會(huì)議、活動(dòng)等近20次。

（四）完善值班制度，營造安全教育環(huán)境。

接管教師值班任務(wù)后，辦公室積極與德育處、教務(wù)處溝通，及時(shí)作出重新調(diào)整值班，完善值班制度的決策。以就近值班與具體情況相結(jié)合的原則，盡量考慮每位教師具體情況，經(jīng)過多次調(diào)整，最后確定工作日和節(jié)假日兩個(gè)值班表。為更好地維持學(xué)生秩序，保障學(xué)生在校安全提供土壤。

（五）積極宣傳推廣，樹立學(xué)校良好形象。

利用青州教育視界、職小家園、電視網(wǎng)站、報(bào)紙報(bào)刊等各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象。

從2月份開學(xué)伊始，我校積極構(gòu)建學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成體系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被山東教育報(bào)刊發(fā)，“開學(xué)第一課，小手畫安全“活動(dòng)登上山東電視臺(tái)和青州電視臺(tái)的多個(gè)欄目，扎實(shí)推動(dòng)惠民服務(wù)落實(shí)處”和“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)先后被濰坊市教育信息港報(bào)道，校長手記”喚醒學(xué)生心靈，培育學(xué)生人格”和青年教師劉夢(mèng)穎的教研感悟“大道至簡，返璞歸真“被“青州教育”刊登。在青州市教育局主辦的青州教育視界微信公眾號(hào)上共宣傳我校經(jīng)驗(yàn)做法14次。

辦公室將職小家園公眾號(hào)的建設(shè)和維護(hù)作為本年度的工作重點(diǎn)，緊跟上級(jí)要求加大校級(jí)宣傳力度，積極展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的學(xué)風(fēng)，在校文字工作小組的支持和努力下繼續(xù)深挖“學(xué)生習(xí)作”，專欄新建“特色作業(yè)”展示專欄，聯(lián)合德育處積極發(fā)布少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)和安全動(dòng)態(tài)。為展現(xiàn)我校教師風(fēng)采本學(xué)期開辟了“教師隨筆”專欄，為積極配合學(xué)校推進(jìn)家校共育工作，新建了”家長手記“專欄。本學(xué)期在全校師生的共同努力下，我校“職小家園”微信公眾號(hào)持續(xù)推送信息共48條。

繼續(xù)發(fā)揮文字小組的模范帶頭作用，調(diào)動(dòng)廣大師生投稿的積極性，發(fā)揮師生潛力，展示寫作才能。本學(xué)期共收到學(xué)生習(xí)作12篇，教師隨筆及培訓(xùn)感悟8篇，大大提高了學(xué)生寫作及教師工作的積極性。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。辦公室人員務(wù)必樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重?；顒?dòng)務(wù)必做到組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的用心合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了市領(lǐng)導(dǎo)六一觀摩活動(dòng)、教體局領(lǐng)導(dǎo)大班額調(diào)研、教體局入校診斷、學(xué)區(qū)校園環(huán)境大提升暨精細(xì)化管理交流、縣管校聘經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、書協(xié)書法名家進(jìn)校園、傳染病預(yù)防講座、交通安全講座、全體教職工大會(huì)、學(xué)生表彰大會(huì)、體育文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)、會(huì)議20余次。每次活動(dòng)后，我們定會(huì)討論、反思、總結(jié)，查擺不足，提出努力方向，明確下一步目標(biāo)。在不斷實(shí)踐、總結(jié)中，逐步提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，職責(zé)感。因此，我們用心引導(dǎo)辦公室同志樹立職責(zé)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，根據(jù)人員調(diào)整，本學(xué)期對(duì)各科室、中層領(lǐng)導(dǎo)及辦公室人員工作進(jìn)行重新分工，職責(zé)到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

針對(duì)科室部分人員調(diào)整，辦公室對(duì)本學(xué)期學(xué)校各科室工作重新進(jìn)行細(xì)致、明確分工，責(zé)任到人，以便在日常工作中，進(jìn)行工作信息的.準(zhǔn)確推送，實(shí)施責(zé)任落實(shí)制度。

甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們透過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。

為迎接學(xué)區(qū)精細(xì)化交流觀摩活動(dòng)，辦公室牽頭組織校園文化的設(shè)計(jì)及上墻工作，從最初的設(shè)計(jì)理念、方案反復(fù)修改到審批、聯(lián)系設(shè)計(jì)部制作到最終上墻。中間經(jīng)歷了無數(shù)次修改、審稿、自我否定、反復(fù)操作。也凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和每位教師、學(xué)生的共同辛勞，加班加點(diǎn)也成了常態(tài)，正是無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，凝心聚力的共同信念，才成就了一次次這樣的大事件。

本學(xué)期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方，每個(gè)人也有很多不足。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路，創(chuàng)新大膽工作，瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作迫在眉睫。

1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，靈活處理學(xué)校工作。深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)?？傮w安排相協(xié)調(diào)。在臨時(shí)性、綜合性工作面前，全面思考、列好清單、具體分工、落實(shí)到位。

2.直面辦公室工作的難點(diǎn)，探尋突破口。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)技能，結(jié)合學(xué)校具體情況、科室人員情況，探尋對(duì)策，巧妙地組織、安排工作。

3.創(chuàng)新宣傳工作，為學(xué)校發(fā)展助力。制定宣傳工作評(píng)價(jià)體系并適時(shí)調(diào)整、不斷完善，對(duì)外宣傳檔次要更高一些。個(gè)性是教師工作評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性，要更加明確加入績效考核體系。

4.制定相對(duì)完善的教師值班制度。征集教師意見，起草明確的教師值班制度及監(jiān)督考評(píng)體系并在實(shí)施中不斷完善。安全事大，要抓重點(diǎn)，守底線。

5.切實(shí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率。有時(shí)只注重工作標(biāo)準(zhǔn)而忽略了效率，有時(shí)為了追求效率而忘了標(biāo)準(zhǔn)。在工作多而急的狀況下，由于缺乏對(duì)問題的梳理和歸納潛力，容易造成工作的忙亂，有時(shí)存在應(yīng)付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質(zhì)量。

6.不斷學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，放大格局，形成全局意識(shí)。實(shí)踐促進(jìn)成長，也暴露問題。隨著工作不斷深入，寫作水平有限，說話溝通技巧欠缺，攝影水平不足，剪輯、ps技術(shù)不過關(guān)，考慮問題不全面、不條理，精細(xì)化程度不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)等問題一一呈現(xiàn)，有計(jì)劃、定目標(biāo)、找定位，快速提升辦公室人員綜合素養(yǎng)，擴(kuò)大考慮問題的角度和廣度，將各項(xiàng)工作做到前頭，做到更條理、更全面、更細(xì)致。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。我們感恩領(lǐng)導(dǎo)提攜，珍惜匆匆時(shí)光，堅(jiān)定信念，積極努力向上。在今后的工作路上，我們將帶著笑容，沐浴陽光，以澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)帶著夢(mèng)想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣貌。今后，我們必將進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，用心配合校長、副校長、各科室及各級(jí)部的工作，認(rèn)真實(shí)踐，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，相信在辦公室成員的相互團(tuán)結(jié)下，辦公室工作將更上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇三

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一年，對(duì)我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光??能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務(wù)，我結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長的建議，擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計(jì)劃。

本學(xué)期本班總共27名幼兒，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過半年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)音樂，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。

幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)，例如：鄧元源 潘賢齊等，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒，例如：劉洪欣 江明睿等，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。尤其我班午睡 吃放在三樓，這需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。

教育目標(biāo) ：

健康領(lǐng)域：目標(biāo)1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3，知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

教育內(nèi)容和要求：生活要求1能保持飯前飯后及進(jìn)餐中的衛(wèi)生 2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服 3能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增減衣服 4注意保持衣著，儀表的整潔 5有獨(dú)立安靜睡覺的習(xí)慣，會(huì)自己疊被子，整理床鋪 6了解食物的種類和營養(yǎng)價(jià)值，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物 安全要求;1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體，懂的愛護(hù)的自己的身體 2注意保護(hù)視力了解換牙的基本常識(shí)，不害怕?lián)Q牙 3能主動(dòng)遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，注意乘車的安全 4知道迷路走失時(shí)自救的辦法，遇到壞人時(shí)能主動(dòng)向他人求救。

語言領(lǐng)域:目標(biāo)1能與人交談講話有禮貌。 2能清楚說出自己想說的事 3注意傾聽對(duì)方講話能理解日常用語 4喜歡聽故事看圖書。

社會(huì)領(lǐng)域：目標(biāo)1能與人交往互相學(xué)習(xí)，合作與分享，有同情心 2理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)規(guī)則 3能努力做好力所能及的事，不怕困能有初步的責(zé)任感 4愛父母長輩，教師和同伴，愛集體愛家鄉(xiāng)愛祖國 。

教育類容與要求：1在探索過程中愛思考好提問，專心細(xì)致尊重客觀事實(shí) 2能多角度觀察事物發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律，理解常見動(dòng)植物各部位的名稱和功能 3初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系。了解保護(hù)自然資源的初步知識(shí)。

一、拼音課的教學(xué)思想

以小朋友為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識(shí)漢字、積累與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

拼音課的教學(xué)目標(biāo)

拼音教學(xué)要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。

興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學(xué)一定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。

部件關(guān)：拼音部件要會(huì)認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢。

拼讀關(guān)：學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀。

拼音課的教學(xué)關(guān)注

1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。

2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細(xì)節(jié)。

4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。

5關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲 ，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，但并不要一弄一些花架子。

6關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。

7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):

1對(duì)周圍環(huán)境中的事物數(shù)量 形狀 時(shí)間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲 喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲。

2能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù) 形 量 時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

3學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流操作和探索的過程與結(jié)果。

4會(huì)正確使用活動(dòng)材料，能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇四

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的期望，對(duì)老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)狀況分析

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。

(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

(3)活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自我的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)

(1)我班有部分幼兒，他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個(gè)別狀況

(1)我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來。

(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。

(二)家長狀況分析

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、動(dòng)作技能

(1)鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。

(5)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)簡單、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護(hù)：

(1)用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)險(xiǎn)明白呼喊求救。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))

1、科學(xué)

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自我的好處。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。

(4)引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。

3、藝術(shù)

(1)在動(dòng)作過程中表現(xiàn)資料，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。

(三)社會(huì)性發(fā)展

1、社會(huì)性認(rèn)知

(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。

(2)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛。

(3)認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。

2、社會(huì)性情感

(1)引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自我在長大，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自我的想法和感受。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3、社會(huì)性行為

(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。

(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

四、家長工作

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，透過家園應(yīng)對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的推薦，到達(dá)家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵(lì)家長用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇五

近一學(xué)期的工作即將過去，外語系團(tuán)總支宣傳部的工作也已接近尾聲。宣傳部在團(tuán)總支主席團(tuán)及部長、副部長和各部門的合作支持下，以做好外語系各項(xiàng)活動(dòng)宣傳工作為重點(diǎn)，總體來說是達(dá)到了目標(biāo)。我們都在不斷的改進(jìn)我們的工作，讓我們的工作可以更加順利的開展。

工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，瑣碎的。汗水與歡笑是大家工作中的主旋律，樂觀、熱情與創(chuàng)造力是推動(dòng)部門工作不斷進(jìn)步的動(dòng)力，在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點(diǎn)一滴中我們凝聚成團(tuán)結(jié)、高效、奮進(jìn)的團(tuán)體。

現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極配合了學(xué)校的各類的大小活動(dòng)，及時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，讓學(xué)校各師生都了解我?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)，豐富學(xué)生視野。

二、我們部在開學(xué)初為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了宣傳板。這是參與學(xué)生會(huì)以來的第一次工作，大家都很熱情。我們從中積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，也的到了各部門的配合和合作幫忙。

三、為系“男生節(jié)”活動(dòng)提供宣傳板及相關(guān)幫助，積極配合各部門。

四、為藝林杯提供宣傳，并制作宣傳板。積極配合此次活動(dòng)。

五、為系學(xué)生會(huì)女生部舉辦了環(huán)保時(shí)裝秀，收貨了部門間團(tuán)結(jié)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在本學(xué)期中，宣傳部的成員工作都很積極，都付出了辛勤的汗水。同時(shí)我們也收獲了喜悅，收獲了感動(dòng)，收獲了溫馨。

宣傳部的很多工作都是比較鎖碎的，但我們宣傳部的成員都能認(rèn)真細(xì)心地完成。對(duì)以后宣傳部發(fā)展的努力方向做出的初步計(jì)劃：

一、關(guān)于納新的計(jì)劃。新的一學(xué)期也要即將開始，吸收新鮮的血液是每個(gè)部門必不可少的環(huán)節(jié)。對(duì)于納新，我們應(yīng)該做到認(rèn)真考核，確保吸收的是對(duì)部門有益的優(yōu)秀成員。

二、不斷汲取大家意見，共同建設(shè)系團(tuán)總支、建設(shè)宣傳部。在任務(wù)完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭取能達(dá)到一個(gè)較高、較多數(shù)人滿意的工作水平。在內(nèi)部關(guān)系和對(duì)外聯(lián)系方面主動(dòng)友善，增進(jìn)友誼，活躍校園。加強(qiáng)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

三、確定校團(tuán)委宣傳部的品牌特色活動(dòng)，從中擴(kuò)展團(tuán)委的影響力，同時(shí)也使宣傳部學(xué)會(huì)自主的活動(dòng)，突出宣傳特色。

總的來說。宣傳部的每個(gè)成員都在工作中不斷的成長，不斷的進(jìn)行自我提升。但在工作中還出現(xiàn)了不少的問題，但我們將取長補(bǔ)短，在一些薄弱環(huán)節(jié)多加注意，總結(jié)我們的不足和缺陷，把我們部門的工作做得更出色，在以后的工作中更加努力。爭取做到最好！

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們宣傳部來說是充滿著挑戰(zhàn)與重要意義的，在宣傳部所有人員的共同努力下，我部取得了一定的成績。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇六

回首一學(xué)期來的教育教學(xué)工作,耕耘與收獲并不一樣多。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞯膶?duì)象是學(xué)生,是有血有肉有情感有思維的個(gè)體,他們隨著環(huán)境、年齡、知識(shí)的增長，身心在不斷發(fā)生變化。所以班主任工作,它不是一項(xiàng)程序,它是一項(xiàng)藝術(shù),藝術(shù)不因操作熟練就能得到提升,藝術(shù)也不因?yàn)樾燎诟冻鼍湍艹渤霰?藝術(shù)講究境界,藝術(shù)是永無止境的。

米盧說態(tài)度決定一切，教學(xué)的藝術(shù)需要用正確的態(tài)度去對(duì)待，需要教師全身心的投入，本學(xué)期我主要在思想方面引導(dǎo)學(xué)生,在紀(jì)律方面規(guī)范學(xué)生，在學(xué)習(xí)上督促學(xué)生。下面就本學(xué)期的工作做以下回顧總結(jié)：

一.以身作則，為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。尤其是一年級(jí)的班主任，一言一行都是學(xué)生效仿的典范。因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾袋里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜物。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二．加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用班會(huì)，結(jié)合一些隨機(jī)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。

三．重視班級(jí)管理，培養(yǎng)習(xí)慣，鍛煉能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是低年級(jí)的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生成良好的慣呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散的特點(diǎn)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

2、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作來輕松許多,而且效果也較好。

3、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。

我們班學(xué)生多，農(nóng)村孩子散漫慣了，來到新環(huán)境，衛(wèi)生不好管理，后來實(shí)行衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按值日工作的順序進(jìn)行打掃，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，再由組長負(fù)責(zé)抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅(jiān)持下來，效果不錯(cuò)。

4、由原來的平房來到教學(xué)樓，對(duì)低年級(jí)的孩子來說是件新奇有趣的事，于是孩子們把爬樓梯追逐、在走廊里叫喊當(dāng)成游戲?？梢哉f愛玩是兒童的天性，但作為一名教師更應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，針對(duì)這一現(xiàn)象，我因勢(shì)利導(dǎo)，領(lǐng)孩子們熟悉新環(huán)境后，又及時(shí)教育他們?cè)谧呃壤镆３职察o，玩耍時(shí)注意安全，并在班級(jí)里選出有責(zé)任感的學(xué)生負(fù)責(zé)課間及午休的紀(jì)律，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個(gè)方式讓他手不閑著，這樣做的目的.是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)，保障學(xué)生在?；顒?dòng)的安全。

5、讓學(xué)生展示自我，樹立自信

一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，選擇合適的機(jī)會(huì)開展一些小活動(dòng)來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。

五、上好課

本學(xué)期的下半學(xué)期，任本班的數(shù)學(xué)一科的教學(xué)，課節(jié)少了，任務(wù)并不少。

1、課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

六、博采眾長，提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，改進(jìn)工作。

班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇七

我作為心理委員經(jīng)過一學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已了解，知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。

心理委員重要的工作就是隨時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心理異常和作為他們的傾訴者.在這個(gè)學(xué)期中,有一些同學(xué)通過各種途徑和我說了他們感到郁悶的事,我們也盡力提供了我們的幫助.由于心理工作者的保密原則,我們?cè)诖瞬槐阃嘎?讓我們感到欣慰的是,我們班的同學(xué)都很樂觀.。同時(shí)還認(rèn)識(shí)到當(dāng)同學(xué)們遇到心理問題時(shí)最好找自己最好的朋友傾訴，他不會(huì)騙你。心理委員是搞好本班團(tuán)結(jié)，共同營造快樂氛圍的好方式。作為班委的一員，我積極參加了班里團(tuán)日活動(dòng)等班務(wù)的籌劃和準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。

我知道心理委員的職責(zé)和任務(wù),在實(shí)際工作中,我總是盡我們最大的努力去做得更好.，但是在這學(xué)期我在很多方面出現(xiàn)了很多問題，比如沒有和輔導(dǎo)員進(jìn)行很好的溝通，沒有很好的主動(dòng)和同學(xué)進(jìn)行心理溝通，改善少數(shù)同學(xué)困難問題。

作為心理委員也有自己的苦衷，心理委員幫助同學(xué)們解決一些心理問題。但是實(shí)際操作中卻是困難重重，一般同學(xué)們?nèi)绻龅接惺裁床豁樞牡氖露紩?huì)選擇獨(dú)自承擔(dān)或是向好朋友傾訴，很少有人愿意跟我們談?wù)撟约罕容^隱私的事情。如果我主動(dòng)問起，同學(xué)們直接拒絕，我們也很為難啊。與其被同學(xué)們說是多管閑事。

以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行的一點(diǎn)總結(jié)了。

工作計(jì)劃

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。并且在本班級(jí)積極開展心理健康教育和宣傳活動(dòng).

2.協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng).并在心理健康教育課程.講座及活動(dòng)中起到骨干帶頭作用，帶動(dòng)其他學(xué)生的積極性參與到活動(dòng)中去.

3.注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象.給于力所能及的幫助，及時(shí)向班主任.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師反映.使其得到盡快解決。

作為班級(jí)的心理委員.我肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任.但是這使喲覺得自己更有存在的意義。在完成自己本身的職責(zé)工作之外。同時(shí)還會(huì)幫其他班干部共同開展活動(dòng).畢竟一個(gè)班級(jí)體的發(fā)展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅(jiān)信班級(jí)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇八

一、班級(jí)情況：

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的.各種活動(dòng)，開展豐富多彩的”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

三、主要措施：

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

2、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：

寫字姿勢(shì)要“三個(gè)一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序）；

課間操要“三要求”（快、靜、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎(jiǎng)懲結(jié)合防松）。

4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義的相關(guān)教育，讓孩子了解祖國，熱愛祖國。

相信在學(xué)部團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，今年我們的小21班會(huì)創(chuàng)造出更多的佳績。

上學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師篇九

時(shí)光如流水，歲月在穿梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期里我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)吸取以前工作中的教訓(xùn)，創(chuàng)新思維，把加強(qiáng)請(qǐng)少年思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活作為工作重點(diǎn)。在黨、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的各中心工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性，開展以各重大節(jié)假日、紀(jì)念日等為主題的主題教育活動(dòng)。用豐富多樣的形式開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮了團(tuán)委學(xué)生會(huì)在推進(jìn)團(tuán)學(xué)工作全面發(fā)展的積極作用。

事實(shí)求實(shí)，勇于創(chuàng)新，在各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出新一屆學(xué)生會(huì)以來，各部門都能在短時(shí)間內(nèi)迅速接手工作，并在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下順利開展工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，積極、負(fù)責(zé)地完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，執(zhí)行團(tuán)委學(xué)生會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)指令，并有所創(chuàng)新，在上一屆學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，增加制定了一系列的

規(guī)章制度

學(xué)期工作總結(jié)

一、推進(jìn)團(tuán)組織的建設(shè)，加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。

1、選拔優(yōu)秀干部，組建安保部、女生部和電子部，由團(tuán)委組織部進(jìn)行培訓(xùn)和考核。本學(xué)期吸收發(fā)展新團(tuán)員百名。認(rèn)真開展黨章學(xué)習(xí)小組和青年黨校的培訓(xùn)工作并且推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為入黨的重點(diǎn)考察培養(yǎng)對(duì)象。

3、堅(jiān)持每周日晚的例會(huì)制度，干部之間加強(qiáng)溝通和合作，對(duì)各項(xiàng)工作開展起重要作用。

5、團(tuán)委宣傳部，配合各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了團(tuán)委宣傳欄，使之成為一道美麗的風(fēng)景線，完善團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作、活動(dòng)內(nèi)容，第一時(shí)間將團(tuán)委學(xué)生會(huì)的活動(dòng)安排、通知、獲獎(jiǎng)情況等以海報(bào)形式出版。成為全校師生了解團(tuán)委學(xué)生會(huì)的重要窗口。

6、監(jiān)察部，日常工作是對(duì)全系班級(jí)進(jìn)行考勤，全系所有活動(dòng)的執(zhí)勤和每天電子系大門的執(zhí)勤工作。

7、安保部，安保部是本學(xué)期新成立的部門。主要是全系的安全保衛(wèi)工作和全系學(xué)生學(xué)風(fēng)整頓工作。

二、為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，獨(dú)立或跟學(xué)校其他部門配合開展各項(xiàng)有益身心的娛樂和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、辯論賽。學(xué)習(xí)部在本學(xué)期參加了院團(tuán)委組織的“銳智杯”辯論賽，很好地提高了同學(xué)們的思辯能力，鍛煉了參賽辨手的口才，拓展了素質(zhì)。

2、體育賽事。為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和增加同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，學(xué)生會(huì)體育部開展“龍騰杯”籃球賽，全系師生踴躍參與，得到廣大師生的好評(píng)。我系舉辦了第一屆“師生杯”女生跳繩比賽，我系所有女老師及女同學(xué)都積極參與。比賽取得了圓滿成功。