人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇一

1.這一刻，我捧住這份祝福，雖然很輕，但絢麗的色彩依然讓天地失色，沒(méi)有任何東西能蓋過(guò)它的風(fēng)采和顏色。感恩節(jié)，別嫌棄，請(qǐng)收下吧—這根火雞毛!

2.愿陽(yáng)光帶給你溫暖，月亮帶給你溫馨，友情帶給你快樂(lè)，暴風(fēng)雨帶給你堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)情帶給你甜蜜，我的短信帶給你好運(yùn)!感恩節(jié)快樂(lè)!

3.魚(yú)感謝海，因?yàn)楹＝o予它生命的空間;鳥(niǎo)感謝天，因?yàn)樘旖o予它飛翔的力量;我感謝你，因?yàn)槟銕Ыo我生活的溫暖。感恩節(jié)，傳祝愿，愿感恩永存心間。

4.有一種智慧叫舍得;有一種溫情叫關(guān)懷;有一種情趣叫欣賞;有一種心胸叫寬容;有一種美好叫感恩。記得你的笑，記得你的好，祝你感恩節(jié)快樂(lè)逍遙!

5.一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位知心的愛(ài)人，一幫信賴(lài)的朋友，一項(xiàng)投入的事業(yè)，一種寧?kù)o的心境，一份快樂(lè)的心情，只是因?yàn)椋憾酶卸?

6.向家人感恩，濃濃親情相依相偎;向愛(ài)人感恩，甜蜜愛(ài)情浪漫相隨;向朋友感恩，情義無(wú)價(jià)有你相陪;向生活感恩，懂得知足快樂(lè)加倍!感恩節(jié)快樂(lè)!

7.希臘傳說(shuō)：在感恩節(jié)前三個(gè)星期內(nèi)收到的祝福會(huì)在次年三個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)，祝福你錢(qián)途無(wú)量，愛(ài)情事業(yè)雙豐收!請(qǐng)把此信息傳給三個(gè)好友，你就會(huì)夢(mèng)想成真哦!

8.西方的感恩節(jié)，是熱乎乎的美食和甜蜜的吻，東方的感恩節(jié)，是暖洋洋的陽(yáng)光和感謝的話，由此可見(jiàn)，東方人為了感恩地球是多么的低碳環(huán)保，感恩節(jié)快樂(lè)。

9.無(wú)助時(shí)，一雙炙熱的手，把我從泥濘拉起;失意時(shí)，一堆溫暖的話，把我從夢(mèng)中喚醒;成功時(shí)，一臉真誠(chéng)的笑，把快樂(lè)分享。感恩節(jié)了，謝謝你一路的相伴!

11.無(wú)論發(fā)生何事，在這個(gè)時(shí)候讓我們身邊多點(diǎn)贊美，感受生命的無(wú)限美好，相信別人，更加相信自己，讓我們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，祝感恩節(jié)快樂(lè)!

12.我主耶穌的感恩福音：要對(duì)人好，要對(duì)給你發(fā)短信的人好，要常請(qǐng)她吃飯，常買(mǎi)禮物給她，將你身上罪惡的錢(qián)給她。主耶穌愛(ài)你，阿門(mén)，并祝感恩節(jié)快樂(lè)!

13.我愿是候鳥(niǎo)，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!祝感恩節(jié)快樂(lè)!

14.我愿化作南飛的大雁，在飛過(guò)的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚(yú)，在波濤洶涌的浪花中留下對(duì)你的謝意。感恩節(jié)快樂(lè)。

15.我愿變成一只候鳥(niǎo)，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂(lè)喔!

16.我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我想念你。親愛(ài)的你，可知這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福!

17.我用最有誠(chéng)意的心譜寫(xiě)了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛(ài)我的人一生平安。感恩節(jié)快樂(lè)。

18.我用真心撰寫(xiě)這條短信，除了要預(yù)祝你感恩節(jié)快樂(lè)以外，還有一個(gè)目的就是：今天，我把短信發(fā)給大家，到了感恩節(jié)那天，我就會(huì)收到很多的短信了。

19.我用一分熱心、二分真誠(chéng)、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱(chēng)心、六分如意、七分平安、八分財(cái)氣、九分熱情、十分感謝，精心烹制火雞一只，祝感恩節(jié)快樂(lè)!

20.因?yàn)楦卸?，時(shí)時(shí)把你牽掛;因?yàn)楦卸?，常常給你問(wèn)候;因?yàn)楦卸?，默默為你祈禱;因?yàn)楦卸?，送上誠(chéng)摯祝福：祝你感恩節(jié)快樂(lè)!

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇二

那么，同學(xué)們，你們懂得了感恩嗎？感恩是一件美好的事。懂得了感恩，我們才會(huì)微笑；懂得了感恩，我們才會(huì)快樂(lè)；懂得了感恩，我們才會(huì)成長(zhǎng)。

感恩是一盞明亮的燈，照亮我們那充滿(mǎn)黑暗的心靈；感恩是一首美妙的歌曲，她讓盲人看到了生活的希望；感恩是我們中華民族五千年來(lái)傳承的美德，我們作為身處于二十一世紀(jì)的炎黃子孫，應(yīng)該把這一美德繼承并發(fā)揚(yáng)宏大！

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇三

摘要：擁有了感恩之心，紫色的靈魂也可袒露于那廣袤的天地，溫柔的藍(lán)色也將映入心田，明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)終將跳躍與臉上，吹過(guò)沒(méi)有褶皺的心。感恩的花兒擁有不凋的容顏，燦爛開(kāi)在歷史的每個(gè)角落，也開(kāi)在當(dāng)今的每個(gè)角落，以及未來(lái)的每個(gè)角落......

品讀感恩

感恩，是心懷感激，是我們傳統(tǒng)文化中最可貴的品質(zhì)。在神話傳說(shuō)、英雄傳記中，無(wú)不渲染著“滴水之恩，動(dòng)涌泉相報(bào)”；也彰顯著“恩重如山，當(dāng)以死相許”；更斥責(zé)著“忘恩負(fù)義之人，則無(wú)地自容”。

千年修煉的白娘子，在千年的斷橋上等待了千年，萬(wàn)里迢迢盜仙草的急切，水漫金山寺的痛恨，還有那一門(mén)之隔的無(wú)奈。等待了千年，真愛(ài)的璀璨便閃爍了千年，千千萬(wàn)萬(wàn)的感恩詩(shī)篇也因此騰空出世！

“根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)?！绷主煊瘢臼墙{珠仙草，為報(bào)神瑛灌溉之恩下臨凡界，甘愿流盡一生之淚。

擁有了感恩之心，紫色的靈魂也可袒露于那廣袤的天地，溫柔的藍(lán)色也將映入心田，明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)終將跳躍與臉上，吹過(guò)沒(méi)有褶皺的心。感恩的.花兒擁有不凋的容顏，燦爛開(kāi)在歷史的每個(gè)角落，也開(kāi)在當(dāng)今的每個(gè)角落，以及未來(lái)的每個(gè)角落......

感動(dòng)中國(guó)的殘疾少年黃軻，為報(bào)好心人捐助之恩，與父親踏上感恩的征途，為幫助自己的好心人送上小禮物，所謂“禮輕情意重”，既是“千里送鵝毛”但內(nèi)心的一份感謝卻不曾淺淡，感恩便是發(fā)自心里最真切的那份感謝、祝福！

感恩，是盈盈月光下，最清的一杯！

感恩，是落落余暉中，最暖的一縷！

感恩，更是灼灼紅葉里，最熱的一片！

感恩，正是漫漫人生，最最重要的品質(zhì)！

感恩，是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們擁有一顆感恩的心吧~！在塵世喧囂中心靈也會(huì)有特有的寧?kù)o......

當(dāng)你抬頭望天時(shí)，天更藍(lán)了，草跟綠了＇＇＇＇＇

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我想每個(gè)人都知道父母給予我們的愛(ài)是無(wú)可比擬的。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的`世界里享受生活的快樂(lè)，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，當(dāng)我們有了快樂(lè)，最開(kāi)心的是父母。當(dāng)我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài)，比山高，比海深。他們是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。

作為學(xué)生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過(guò)于努力學(xué)習(xí)，而獲得優(yōu)異的成績(jī)。所以我覺(jué)得，學(xué)習(xí)必須得勤奮。業(yè)精于勤，荒于嬉。什么是勤奮？勤奮就是合理高效地利用一切時(shí)間，去做最應(yīng)該做的事情。一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將為時(shí)間所拋棄。對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)：就是要每時(shí)每刻都做到：有目的，有計(jì)劃，積極主動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，永不滿(mǎn)足。

俗話說(shuō)：“用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成功，用輝煌記錄青春?！蹦贻p是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)，瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。知識(shí)就像秋天的果實(shí)，等待著我們?nèi)ナ斋@；知識(shí)就像蔚藍(lán)的天空，等待著我們?nèi)ワw翔；知識(shí)就像浩瀚的大海，等待著我們?nèi)ュ塾危灰苍S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。

知識(shí)承載理想，智慧駕馭未來(lái)，拼搏造就實(shí)力，態(tài)度決定成敗。只要努力，一切皆有可能；相信自己，終能創(chuàng)造奇跡。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動(dòng)向世界宣告，作為學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，就是對(duì)父母的最好的孝敬與回報(bào)，讓我們用成績(jī)向父母問(wèn)好。

謝謝大家！

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

——題記

在小時(shí)候有一件事令我最為難忘，也是這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。

那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們搬進(jìn)了新家，我終于有了屬于自己的房間，但是我擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)偷看我的日記，機(jī)靈的我便在門(mén)縫里塞了一張紙，因?yàn)橹灰T(mén)一打開(kāi)，那紙一定會(huì)掉到地上。當(dāng)天晚上，我按捺不住自己興奮的心情，因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟?。不久，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天早上，我像蠶一樣破“繭”而出，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了門(mén)縫中的紙片掉落在地上。于是，我一氣之下就跑到爸爸媽媽那里。我發(fā)現(xiàn)他們?cè)缇推鸫擦?，而且媽媽在給爸爸揉手，并擦著紅花油。我便生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們干嘛偷偷進(jìn)我的房間？”爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，下次不會(huì)了?！蔽冶慊氐椒块g，突然間，床頭柜上的一份包裝得非常精美的禮物躍入我的視線。上面還附著一張卡片，寫(xiě)道：“親愛(ài)的寶貝，祝你生日快樂(lè)！” 我這才明白，父母進(jìn)入我的房間的用意。

當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有出房門(mén)去給他們道歉。偶然間，我聽(tīng)到了父母的談話：“你怎么那么不小心呢，關(guān)門(mén)的時(shí)候還把手夾傷了……”“那還不是為兒子送禮物但又不能讓他知道，所以在撿起紙條的時(shí)候不小心給夾到手了?！?/p>

我聽(tīng)了之后，內(nèi)心里感到一陣強(qiáng)烈的震撼，眼淚也禁不住地流了下來(lái)。在以后的日子里，我總是把房門(mén)敞開(kāi)，叫父母隨意進(jìn)出。我在學(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。我暗暗地告誡自己：我要好好地回報(bào)父母，感恩父母。我也會(huì)記住，那嚴(yán)厲的父愛(ài)和慈祥的母愛(ài)，都會(huì)一直是我前進(jìn)道路上的鼓舞和鞭策。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，讓我懷著這顆感恩的心，在以后的生活、學(xué)習(xí)中努力前行！

就像歌中所唱到的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？ 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)

開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇七

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的`題目是“心懷感恩，感受溫暖”。

每年十一月的第四個(gè)星期日是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。每逢感恩節(jié)，人們穿著盛裝，或是虔誠(chéng)祈禱，或是喜悅聚會(huì)，發(fā)自?xún)?nèi)心地表達(dá)感恩之情。在感恩中，他們懂得了珍惜生活，懂得了品鑒人生，養(yǎng)成了奮發(fā)向上精神，創(chuàng)立了世界強(qiáng)國(guó)。

心懷感恩同樣是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為有著五千年悠久歷史文化的民族，更應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

除了父母，對(duì)我們影響最大的就是老師了。當(dāng)我們第一天踏入校園，面對(duì)著陌生的環(huán)境感到害怕時(shí)，老師給了我們心靈的依靠;當(dāng)我們開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí)，面對(duì)著未知的困難感到茫然時(shí)，老師給了我們前進(jìn)的方向?！敖璧么蠼?，研為翰墨頌師恩?！蔽覀儜?yīng)該感恩老師，感恩老師的教育之恩。

值得我們感恩的事情很多，學(xué)校給了我們優(yōu)越的環(huán)境，祖國(guó)給了我們安定的生活，這些都值得我們感恩。心懷感恩，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴最能體現(xiàn)感恩之心?！案改钢?，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”感恩父母，最重要的是理解和關(guān)心父母。陸績(jī)懷橘遺親，黃香扇枕溫衾，他們都理解和關(guān)心父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩老師，不需要多么輝煌的成就，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，路遇老師時(shí)一聲問(wèn)好，逢年過(guò)節(jié)時(shí)一句問(wèn)候，都是對(duì)老師的真誠(chéng)感恩。

感恩是照亮我們心靈的明亮光芒，也是溫暖我們內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)燭火。感恩讓我們懂得珍惜生活，善待生命，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人;感恩讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)奮發(fā)向上的人。讓我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的感恩節(jié)中，在每一天的日常生活中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，心懷感恩，感受溫暖。

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇八

尊敬的家長(zhǎng)，各位小朋友：

你們好！

會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中，很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰?，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí)，應(yīng)該先說(shuō)聲“請(qǐng)”；在接受了別的小朋友的幫助時(shí)，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)“謝謝”；不小心弄壞了別人的東西時(shí)，應(yīng)該及時(shí)和別人說(shuō)“對(duì)不起”。在一日的活動(dòng)，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為，馬上給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！你幫小朋友撿積木，你真有愛(ài)心！”一聲謝謝，給了他們是心理的滿(mǎn)足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。

幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開(kāi)什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的`種子，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長(zhǎng)出好的果實(shí)。我們應(yīng)該用用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng)，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)。“

進(jìn)行感恩教育，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結(jié)合起來(lái)，三者缺一不可。而對(duì)孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往，對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士，經(jīng)?？吹降慕痪?，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ)。對(duì)于孩子不禮貌的行為，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下，進(jìn)行隨機(jī)教育，效果最好。由此可見(jiàn)，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人，從自身做起，抓住教育契機(jī)，以榜樣的力量影響孩子。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待老師，對(duì)待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒(méi)有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛(ài)，熟視無(wú)睹，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力。因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿(mǎn)面，而有的孩子看見(jiàn)老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎？為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情，對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你?。。?！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇九

各位老師，各位同學(xué)：

? ? ? ?大家上午好！我是來(lái)自x班的xx。今天我演講的主題是《心存一顆感恩的心》。

當(dāng)你蹣跚學(xué)步，一步一個(gè)腳印邁向大地，父母在旁用滿(mǎn)含愛(ài)意的眼光望著你，你是否感受到了她們濃濃的恩情？學(xué)校里，每天我們的每一堂課中都吸取老師提煉出的智慧結(jié)晶。在我們最困難的時(shí)候，身邊的援助之手將跌倒的我們扶起……不管是養(yǎng)育之恩，還是教育之恩，甚至是不缺乏的幫助之恩，都會(huì)出現(xiàn)在身邊，但是，怎樣去把握住這些恩情呢？很簡(jiǎn)單，僅僅只有兩個(gè)字：“感恩?！?/p>

英國(guó)諺語(yǔ)中曾提到過(guò)“感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的”短短的諺語(yǔ)里，透露出感恩做到它并不困難?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”但是，在我們身邊，所獲得的恩卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一滴水。一顆感恩的心，去報(bào)答那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，一顆感恩的心，哪怕只有“寸草之力”也要鍥而不舍地將它揮灑向生活的每一個(gè)角落。

同學(xué)們，感恩并不難，讓我們銘記住任何一位在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中幫助過(guò)的人。心存一顆感恩的心，將感恩傳遞！

初中生感恩節(jié)手抄報(bào)篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

面對(duì)著即將到來(lái)的感恩節(jié)，我更是非常的希望能向大家宣傳一下感恩，不管是任何人都應(yīng)該要對(duì)這個(gè)世界，對(duì)每一個(gè)人都心懷感恩，讓感恩向著周?chē)氖澜绮粩鄠鞑ィ亲屛覀兌伎梢愿惺艿礁卸魉鶐?lái)的魔力。

其實(shí)我們隨時(shí)都是在接受著要心懷感恩的教育，更是在身邊人的行事上，在老師和父母的隨口教導(dǎo)下，其實(shí)感恩就一直都圍繞在我們的身邊，同時(shí)這就更意味著我們要努力的學(xué)會(huì)感恩，更是時(shí)刻要心懷感恩。其實(shí)面對(duì)感恩我們還是有非常多能做的事情，而傳播感恩也僅僅只需要多從小事做起。

在我們接受到他人的幫助之后，不光是要道謝，還要對(duì)他人有一個(gè)感恩的心，努力讓自己在其中去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)到更多的東西。當(dāng)然若是對(duì)方是不認(rèn)識(shí)的陌生人，可能我們就沒(méi)有辦法為他們做一些力所能及的事情來(lái)表達(dá)自己的感恩，那我們就應(yīng)該要將這一份感恩傳遞下去，去幫助其他的人，讓感恩向著有需要的人去傳遞。當(dāng)然還有自己的家人和老師也都是需要我們?nèi)ジ卸鞯?，盡管我們確實(shí)沒(méi)有辦法做出非常偉大的事情，但是也應(yīng)該要盡可能的讓自己在其中去努力，去讓對(duì)方明白自己心中所想，同時(shí)讓其感受到我們的真心。

面對(duì)家人，我們也是盡可能的在家中去做些簡(jiǎn)單的小事，幫助家人分憂，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然對(duì)家人的些許的小關(guān)心也是能夠讓我們?cè)谄渲杏懈嗟母惺?，同時(shí)努力讓自己在其中去成長(zhǎng)。對(duì)待老師一方面及時(shí)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要做出違反紀(jì)律的事情，不要讓老師擔(dān)心，平時(shí)能為老師做的一些小事也都是可以盡可能的去做到，同時(shí)也要努力去為自己的人生而奮斗。不管是家人還是老師他們唯一的希望就是我們能夠考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，所以我們更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上去努力奮斗，做出更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)讓他們感受到我們的努力，這樣他們便是會(huì)更加的開(kāi)心。

不管我們是做些什么樣的事情來(lái)表達(dá)自己的感恩，唯一的希望就是想要對(duì)方能因?yàn)槲覀冏龅倪@件事感到非常的開(kāi)心，所以我也非常的希望自己能夠在下一階段有更好的成長(zhǎng)，所以現(xiàn)在我也是有盡可能的讓我在這之中去慢慢的成長(zhǎng)，努力讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是盡可能的做好自己。我堅(jiān)信只要我們都懷揣著一顆感恩的心，那便是一定可以將我們的生活變得更加的美好，更是讓感恩在我們的'生活里環(huán)繞。所以也請(qǐng)每一位同學(xué)在將要到來(lái)的感恩節(jié)中將自己的感恩向著全世界擴(kuò)散，讓世界都被感恩環(huán)繞！