人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇一

各位同胞：

說(shuō)實(shí)話，假如在我小學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)我講英語(yǔ)的人看到我現(xiàn)在所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)很驚訝，因?yàn)樾W(xué)時(shí)我最差的一門科目就是英語(yǔ)。我從二年級(jí)開(kāi)始上英語(yǔ)課，也許是教材沒(méi)有很好的同步，且很多同學(xué)都在課外班上已經(jīng)掌握了要學(xué)的內(nèi)容，所以老師對(duì)課本知識(shí)只是點(diǎn)到為止，也并不解釋語(yǔ)法規(guī)律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。

后來(lái)上了goforit后，情況有了一些改變。因?yàn)間oforit是為零起點(diǎn)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，所以將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很清楚。這種系統(tǒng)的、有條理的教學(xué)讓我逐漸開(kāi)始掌握這門語(yǔ)言的規(guī)律，一躍成為班上英語(yǔ)成績(jī)較好的學(xué)生之一。同時(shí)也要感謝小學(xué)的英語(yǔ)老師，讓我學(xué)會(huì)了規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運(yùn)地被任命為小班的英語(yǔ)課代表。在新學(xué)期第一節(jié)課的才藝表演中，我得了一等獎(jiǎng)。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期中，我參加了很多的英語(yǔ)活動(dòng)，包括英語(yǔ)歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語(yǔ)節(jié)dramanight節(jié)目籌備工作等等。前段時(shí)間參加了二十一世紀(jì)杯全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。

要說(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么特別的方法。無(wú)非就是上課積極參與，認(rèn)真完成作業(yè)，并且珍惜早晚聽(tīng)讀時(shí)間。我覺(jué)得聽(tīng)讀時(shí)間其實(shí)很重要，現(xiàn)在很多同學(xué)在聽(tīng)讀的時(shí)候都很不認(rèn)真，只顧做別的作業(yè)或干自己的事情，其實(shí)認(rèn)真聽(tīng)讀英語(yǔ)既可以鍛煉口語(yǔ)、聽(tīng)力，也能為日后背課文而省下時(shí)間，所以應(yīng)該是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情。

其次就是多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)。這一點(diǎn)杭外的學(xué)生應(yīng)該是享有很充足的資源的。不管是什么類型的，模聯(lián)也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語(yǔ)，是擴(kuò)充詞匯量、提高英語(yǔ)能力的一個(gè)很好的途徑。特別是像二十一世紀(jì)杯全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽和希望之星這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語(yǔ)言本身，還包括了很多其他的東西。

我在準(zhǔn)備演講比賽的時(shí)候，查閱很多有關(guān)的書(shū)籍和資料，并且和周圍的人討論過(guò)很多東西，回答了很多問(wèn)題，提高了自己的反應(yīng)能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。在比賽期間認(rèn)識(shí)了很多從全國(guó)各地前來(lái)參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來(lái)自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽(tīng)評(píng)委的`感想同樣也讓我受益匪淺。

另外可以多看一些英文電影、聽(tīng)一些英文歌曲或者看一些英文書(shū)、網(wǎng)站等，有興趣的同學(xué)也可以試著用英語(yǔ)寫(xiě)日記、寫(xiě)博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當(dāng)做放松的方法而不一定非要以學(xué)英語(yǔ)為目的。久而久之，就能在英語(yǔ)上有很大的進(jìn)步。

最后建議大家有空的時(shí)候可以去英語(yǔ)角多和外教交流。個(gè)人認(rèn)為和外國(guó)人聊天是很好玩的一件事情，因?yàn)槟軌驅(qū)W到的不僅是語(yǔ)言，還有他們以不同的文化和價(jià)值觀看世界的角度，非常長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。假如不太有機(jī)會(huì)和外國(guó)人當(dāng)面交流，可以在網(wǎng)上找一個(gè)筆友，以電子郵件往來(lái)書(shū)信，效果也是一樣的。

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語(yǔ)中心xx老師新概念班級(jí)的學(xué)生，喜歡唱歌、看書(shū)及彈鋼琴。

為了培養(yǎng)我對(duì)英語(yǔ)的興趣，xx年2月，我參加了 act全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽并獲得了小學(xué)a組金獎(jiǎng)。xx年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)， 我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)做了一周里最快樂(lè)的時(shí)光 ，使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣，我的英語(yǔ)也有了很大的提高。

我非常喜歡英語(yǔ)，也渴望能夠?qū)⒆约簝?nèi)心對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)通過(guò)舞臺(tái)展現(xiàn)給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，能夠在這次比賽中獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī)，我非常驚喜。我要感謝老師們對(duì)我的信任和支持、培養(yǎng)和關(guān)愛(ài) 。

通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。

媽媽常對(duì)我說(shuō)學(xué)好一門外語(yǔ)，你就像長(zhǎng)了一對(duì)飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對(duì)展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來(lái)能飛得更高更遠(yuǎn)。

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇三

我國(guó)流傳著許多有關(guān)誠(chéng)信的名言，如“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)?！薄叭巳魺o(wú)信，不知其可也?！薄把员匦?，行必果?！钡鹊取５拇_，誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提。生活在這個(gè)世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對(duì)自己最基本的信任，我們豈不是會(huì)成為人人避之的獨(dú)行者？誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。

時(shí)空變幻，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為她不會(huì)去了。可到了約定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動(dòng)的留下了眼淚，事后她說(shuō)：“既然我說(shuō)了，就得守信?！比欢?，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，君不見(jiàn)，屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命！面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，更可怕的.，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊！

不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們還有什么資格說(shuō)與我無(wú)關(guān)？也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。

沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水，會(huì)讓我們的人生更加完美。

再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家上午好!今天我演講的題目是《教師的青春在愛(ài)和責(zé)任中奉獻(xiàn)》。

再過(guò)幾天就是我們偉大的黨90歲的生日! 九十年風(fēng)雨兼程，數(shù)不盡的坎坷滄桑;九十年滄海巨變，道不完的歷史輝煌;九十年的改革之路，引來(lái)了八方惠風(fēng)，九州春光;九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了黨的信念;九十年的坎坷荊棘，使前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)強(qiáng)!在素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)前教育快速發(fā)展，職業(yè)教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的今天，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨，我們無(wú)怨無(wú)悔!我認(rèn)為用愛(ài)和責(zé)任做教育，就是把我們青春獻(xiàn)給黨!

“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是博大、無(wú)私的師愛(ài)， “捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫(xiě)照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開(kāi)啟孩子的心智,書(shū)寫(xiě)人生的真理，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任堅(jiān)定著我們對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

有愛(ài)才會(huì)有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。

愛(ài)是春雨，滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，溝通師生的心靈。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。面對(duì)天真無(wú)邪，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢(mèng)想的孩子們，我們更應(yīng)該給予無(wú)私的愛(ài)。唯有愛(ài)的雨露才能催開(kāi)最美的花朵;唯有愛(ài)的交流，才能搭起師生之間心靈的彩虹。愛(ài)并非寵溺，首先，愛(ài)學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到“嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方”，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。出于真誠(chéng)的愛(ài)，嚴(yán)以愛(ài)為基礎(chǔ)，愛(ài)以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)之水只有滲透著愛(ài)之甜，才能成為哺育花朵的甘露。

其次，愛(ài)學(xué)生就尊重學(xué)生的人格

充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，不傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥;多一份肯定，少一份否定;多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)。真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，成為學(xué)生心目中真正的良師益友。

此外，愛(ài)學(xué)生還要努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。

任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)， “問(wèn)題生”也不例外，上帝最寵愛(ài)有問(wèn)題的孩子，對(duì)這些“問(wèn)題生”要給予更多的愛(ài)。積極、努力發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)地讓這些閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。

最后，除了給予學(xué)生愛(ài)之外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。

如果說(shuō)教育的一切都是源于愛(ài)的話，那么更確切地說(shuō)是基于一份深深的責(zé)任感。我們說(shuō)愛(ài)和責(zé)任是師德的靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛(ài)，正如歌德所說(shuō)的那樣：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。

對(duì)學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)教師所必備的，熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愛(ài)與責(zé)任，相得益彰。 “愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。讓我們用愛(ài)和責(zé)任來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨、最光輝的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔!

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇五

我?jiàn)Z得了冠軍，因?yàn)槲掖蛄艘粓?chǎng)好球，并不是另一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。也希望下次我沒(méi)發(fā)揮好的時(shí)候，也不要說(shuō)是我讓一個(gè)時(shí)代終結(jié)，謝謝?！?/p>

騙四：

“我興奮極了，不僅僅是為我自己，還為中國(guó)男子游泳50多年的奮斗終于在這一刻讓我實(shí)現(xiàn)了突破。有很多人都說(shuō)我們男子游泳很難有起色，但是現(xiàn)在我大聲告訴你們：我做到了，我把這些傳言全部打破了!”

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演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇六

一篇好的

演講稿

獲獎(jiǎng)感言

音樂(lè)是一種有著神奇魔力的東西，它能拉近人與人之間的距離，并能夠讓人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嗟玫揭环N聽(tīng)覺(jué)享受。這次“職工之聲”歌唱大賽讓我們體會(huì)到了音樂(lè)帶給我們的快樂(lè)。一臺(tái)歌舞演出，從一次次排練到完美呈現(xiàn)，是所有的演職人員共同努力的結(jié)果。能作為其中的一分子登上舞臺(tái)，把最燦爛的笑容和最動(dòng)情的歌聲獻(xiàn)給大家，我們深感榮幸和驕傲。在掌聲響起的一剎那，我們四人連日來(lái)辛苦訓(xùn)練的疲憊都化為烏有，因?yàn)橹灰軒Ыo大家快樂(lè)，一切都是值得的。感謝集團(tuán)給我們一個(gè)用歌聲展示自我的平臺(tái)。作為新聞出版部的年輕力量，我們用飛揚(yáng)的歌聲唱出我們的朝氣，我們的活力，我們的夢(mèng)想。我們會(huì)一如既往地愛(ài)音樂(lè)，也會(huì)像熱愛(ài)唱歌一樣熱愛(ài)自己的工作，并把排練時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、舞臺(tái)表演時(shí)的活力四射帶到工作中。

從參加大賽到獲得一等獎(jiǎng)，體現(xiàn)了廣告處團(tuán)隊(duì)對(duì)集體榮譽(yù)的追求和珍視。記得第一次走臺(tái)演練，整體的落差很讓我們很不安。“知恥近乎勇”，大家因此而齊心協(xié)力奮起直追，有人因刻苦練壞了嗓子，報(bào)幕詞更是朗誦了幾百遍。如何讓舞臺(tái)效果最佳，大家有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，我們的信念就是一定要把最優(yōu)美的旋律，最難忘的畫(huà)面，最特色的情境展示出來(lái)，留在大家的記憶里。讓大家提起這次活動(dòng)就能想起《過(guò)雪山草地》。

親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們!

我今天獲得了歌唱比賽第二名，非常的激動(dòng)

感謝王勇老師，感謝肥囝()詛咒我第二名。感謝四眼()。感謝小欣(說(shuō)過(guò)我一定成功)、感謝我爸媽生下了我。我還要感謝田佳靈(抽獎(jiǎng)抽中我)

感謝支持我的人，和鄙視我的人~

我覺(jué)得，唱歌需要兩個(gè)元素。

一、臨場(chǎng)發(fā)揮要好(天時(shí)、人和、音樂(lè)、感覺(jué))

天時(shí)：要有好的天氣，無(wú)論在那(室內(nèi)或室外)

人和：評(píng)委老師們要好(不會(huì)亂評(píng)分)

音樂(lè)：要選對(duì)

覺(jué)：不緊張(不可能，除非習(xí)慣了)，放松。

二、要有自信

要相信自己，不要自大

所以，再著兩個(gè)元素的配合下才會(huì)成功

我的演講完畢。

我是20xx秋季開(kāi)始在豐臺(tái)少年宮學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)生，兩個(gè)月后正趕上少宮組織“北京市豐臺(tái)區(qū)第十四屆中小學(xué)生十項(xiàng)技能大賽”，其中有一項(xiàng)就是“聲樂(lè)”比賽，由于第一學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真并積極，由輔導(dǎo)老師的推薦，我很榮幸參加了此項(xiàng)活動(dòng)并幸運(yùn)地榮獲聲樂(lè)比賽“三等獎(jiǎng)”。

盡管在學(xué)階段只有兩個(gè)多月，但收獲很大!結(jié)束了第一學(xué)期的課程，緊接著就是聲樂(lè)考級(jí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)就已拿下“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)”頒發(fā)的少兒歌唱“四級(jí)”證書(shū)。這不能不讓我欣喜萬(wàn)分!學(xué)習(xí)的信心大增!

20xx年7月10日少年宮組織了“快樂(lè)陽(yáng)光”第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽北京地區(qū)選拔賽活動(dòng)，我很幸運(yùn)的榮獲了“金獎(jiǎng)”。

對(duì)于我一個(gè)還未步入小學(xué)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步是件很不容易的事。這其中離不開(kāi)輔導(dǎo)老師的辛勤、耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)，當(dāng)然更離不開(kāi)爸爸媽媽的支持、理解與有效地幫助。

每次臨近比賽前，媽媽都會(huì)在旁邊給我打氣說(shuō)：“寶貝兒，這次比賽你一定能拿‘一等獎(jiǎng)’或者‘金獎(jiǎng)’,媽媽相信你! 你一定能行!只要認(rèn)真些、多練習(xí)就一定能行!你說(shuō)呢?……” “嗯，我也認(rèn)為只要我多練習(xí)，再認(rèn)真一點(diǎn)兒，就一定能拿第一名!”我每次都是這樣來(lái)回應(yīng)媽媽。

每次練習(xí)時(shí)媽媽都當(dāng)我的第一“評(píng)委”,給我指出點(diǎn)滴的不是比如：動(dòng)做、表情、音色、音準(zhǔn)、音長(zhǎng)、音短等等。 剛開(kāi)始的時(shí)候我很不耐煩, 也聽(tīng)不進(jìn)去,后來(lái)媽媽就給我講大道理：什么“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呀;“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)邁進(jìn)一大步……”;“要想拿金獲就要比別人付出10倍甚至20倍的努力才行!……”媽媽除了語(yǔ)言上的鼓勵(lì)外，還用物質(zhì)及其它方面誘導(dǎo)我。比如我一直一來(lái)特別想去“世界公園”玩兒，可媽媽就是不答應(yīng)，這下可好了，媽媽為了達(dá)到她的目的，非要求我拿個(gè)“金獎(jiǎng)”后就全家一起去玩兒。還說(shuō)什么“全家能不能去玩兒去全靠我了?！蹦f(shuō)我能沒(méi)壓力嗎?嗨!沒(méi)辦法，我真的沒(méi)轍了，誰(shuí)讓媽這么說(shuō)了，更何況我想拿“金獎(jiǎng)”的心情比媽媽還熱切呢!我正愁自己沒(méi)信心、沒(méi)動(dòng)力、不能自我約束呢!這下可好了，爸爸媽媽不但竭力支持我，而且還能圓我的夢(mèng)，一家人開(kāi)開(kāi)心心、其樂(lè)融融去游玩兒。

現(xiàn)在我終于取得了驕人地成績(jī)，爸爸媽媽不但夸獎(jiǎng)了，還圓了我的夢(mèng)，一家人真得開(kāi)開(kāi)心心、其樂(lè)融融地去了世界公園游玩呢!我自己心里也美滋滋地。

為此我非常感謝我的輔導(dǎo)老師和我的爸爸媽媽，他們不僅給了我信心和勇氣，還給了我一個(gè)展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我廣結(jié)良友，開(kāi)拓視野。能在舞臺(tái)上盡情地抒唱，這和你們的鼓動(dòng)與支持是分不開(kāi)的。是你們給了我信心和勇氣，我為自己能身處一個(gè)優(yōu)秀的集體和一個(gè)和睦的家庭而自豪，能夠得到你們的及信任與支持，更是心存感激。

因?yàn)槊繀⒓右淮伪荣?，?duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，我是開(kāi)心、快樂(lè)的。因?yàn)樽约旱男量鄾](méi)有白費(fèi)，付出才有有了回報(bào)!

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇七

事跡材料可以分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料兩種，這兩種的區(qū)別在于體現(xiàn)的事跡對(duì)象不同，但是在寫(xiě)事跡材料時(shí)都會(huì)采用敘述的方式，將整個(gè)事件敘述清楚，文筆要好，用樸實(shí)的文字寫(xiě)出這個(gè)事跡的感染力，事跡所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過(guò)真實(shí)的門檻，而讓閱讀者感覺(jué)到虛假。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)生演講比賽先進(jìn)事跡”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們!

我今天獲得了歌唱比賽第二名，非常的激動(dòng)

感謝王勇老師，感謝肥囝()詛咒我第二名。感謝四眼()。感謝小欣(說(shuō)過(guò)我一定成功)、感謝我爸媽生下了我。我還要感謝田佳靈(抽獎(jiǎng)抽中我)

感謝支持我的人，和鄙視我的人~

我覺(jué)得，唱歌需要兩個(gè)元素。

一、臨場(chǎng)發(fā)揮要好(天時(shí)、人和、音樂(lè)、感覺(jué))

天時(shí)：要有好的天氣，無(wú)論在那(室內(nèi)或室外)

人和：評(píng)委老師們要好(不會(huì)亂評(píng)分)

音樂(lè)：要選對(duì)

覺(jué)：不緊張(不可能，除非習(xí)慣了)，放松。

二、要有自信

要相信自己，不要自大

所以，再著兩個(gè)元素的配合下才會(huì)成功

我的演講完畢。

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇九

演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)口語(yǔ)；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說(shuō)英語(yǔ)；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！

我從英語(yǔ)是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)的英語(yǔ)小天才，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的.，我是快樂(lè)的！

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！

謝謝大家！

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇十

黨的一百零一年華誕，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人值得歡呼與追憶的時(shí)刻，從嘉興紅船到中國(guó)巨輪，101年的風(fēng)雨洗禮，101年的淬煉壯大，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)、富起來(lái)，正走在強(qiáng)起來(lái)的路上?；仡欬h的光輝歷程，讓我深深感受作為一名共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感；回望自己的成長(zhǎng)足跡，使我更加堅(jiān)定：永遠(yuǎn)跟黨走，是我無(wú)悔的選擇！

我出生在蘇北一個(gè)幸福的普通家庭，爸爸曾是一名空軍戰(zhàn)士，媽媽是那個(gè)年代為數(shù)不多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生、學(xué)校的團(tuán)支書(shū)，但當(dāng)時(shí)僅有一個(gè)保送入大學(xué)名額，媽媽遺憾地與大學(xué)失之交臂。受媽媽影響，我和雙胞胎姐姐在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)認(rèn)真，同時(shí)爸爸身上的軍人作風(fēng)更是潛移默化地影響著我，讓我很早就對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)無(wú)比向往，希望自己也能成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，向黨組織靠攏。因此，1996年高考填報(bào)志愿時(shí)，雖然很多老師建議我報(bào)考地方名牌大學(xué)，但我卻義無(wú)反顧地報(bào)考了軍校，并以優(yōu)異的成績(jī)考入了第二軍醫(yī)大學(xué)，如愿以償?shù)爻蔀橐幻鈽s的白衣戰(zhàn)士。

懷著神圣的理想，我邁入軍校的大門，火熱的軍校生活既教我學(xué)習(xí)知識(shí)，又磨礪我的意志，同時(shí)更加深了我對(duì)黨的了解，讓我學(xué)會(huì)不斷用黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2000年5月，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，光榮地成為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)我而言，這既是榮耀，更是鞭策，當(dāng)我莊嚴(yán)地舉起右臂，面對(duì)鮮紅的黨旗宣誓時(shí)，我不斷提醒自己：入黨宣誓不是一場(chǎng)儀式，是要用一生去踐行的誓言；黨員不只是一個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任，一種刻在骨子里的信仰。

從學(xué)校分到醫(yī)院，從學(xué)員變成軍醫(yī)，多年的工作經(jīng)歷，不僅是學(xué)歷提升了，崗位轉(zhuǎn)變了，身上的責(zé)任也更重了。2019年9月，我隨醫(yī)療隊(duì)赴西藏八宿縣人民醫(yī)院執(zhí)行歷時(shí)三個(gè)多月的醫(yī)療救助任務(wù)，在圓滿完成任務(wù)返回后不久。武漢疫情爆發(fā)，就在大年三十，我得知組建第一批支援武漢醫(yī)療隊(duì)時(shí)，我毫不猶豫報(bào)名參加，可是由于種種原因，遺憾沒(méi)能成行。很快，中心組建第二批支援武漢醫(yī)療隊(duì)，我再次請(qǐng)纓，這次我終于坐上了飛往武漢的軍機(jī)。作為兩個(gè)孩子的媽媽，我也想有更多的時(shí)間陪在孩子身邊，照顧他們健康成長(zhǎng)，但作為共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該有“關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難關(guān)頭豁得出來(lái)”的覺(jué)悟和魄力。令人欣慰的是，我在大寶的學(xué)校演講稿中看他寫(xiě)下這樣一段話：“我的媽媽是軍人、是黨員、是我的驕傲，作為兒子，除了牽掛和祝福，更要照顧好自己和妹妹，讓每一個(gè)像媽媽一樣的抗疫英雄放心。”雖然少了陪伴，9歲的大寶就像兒時(shí)的我，黨的種子已經(jīng)在憧憬中萌芽。我想，這也是我想送他的一份特殊的成長(zhǎng)禮物。

不忘初心，方得始終。作為一名21年黨齡的共產(chǎn)黨員，一名軍隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者，我將始終牢記自己的初心和使命，把對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰化作干事創(chuàng)業(yè)的無(wú)窮動(dòng)力，履職盡責(zé)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新，努力為中心全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

演講比賽獲獎(jiǎng)稿篇十一

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：

婚姻情況：未婚

身高：xxcm

體重：xxkg

戶籍：

現(xiàn)所在地：

畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)

畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：二年以上

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語(yǔ)文教師；中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到職時(shí)間：三天內(nèi)

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

20xx年9月—20xx年7月淮北xx師范學(xué)院本科

工作地點(diǎn)1：xx市xx小學(xué)

時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年7月

擔(dān)任職位：小學(xué)語(yǔ)文教師

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你——教師。我將為此付出畢生！

工作地點(diǎn)2：xx市xx中學(xué)

時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年12月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚(yú)得水，歡樂(lè)暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺(jué)得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研。果然出彩了。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。