工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇一

20xx年寒假，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展了“我們的節(jié)日”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。

2、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，利用散學(xué)典禮、發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、家訪(fǎng)活動(dòng)，開(kāi)展了安全宣傳教育活動(dòng)。尤其加強(qiáng)了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開(kāi)學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》，使家長(zhǎng)明確其在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校假期的各項(xiàng)教育工作。

4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好假期值班表。

1、認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

（1）《新春禮儀在家庭》活動(dòng)。每位學(xué)生從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩、社區(qū)中的老人做一件好事。從開(kāi)學(xué)各班上交的統(tǒng)計(jì)表中看出學(xué)100%參與了此次活動(dòng)，而且還有一些典型事跡，學(xué)校將挑選一部分，利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在校園內(nèi)表?yè)P(yáng)宣傳。

（2）“親子共同制作元宵燈籠”活動(dòng)。寒假前，學(xué)校布置了每位學(xué)生和家人一起制作一盞元宵燈籠。元宵節(jié)那天學(xué)校開(kāi)展了“玉兔迎春，歡樂(lè)元宵”主題系列活動(dòng)，78%的學(xué)生帶來(lái)了自制的燈籠，大小不一，形狀各異，色彩繽紛。其中37盞燈籠被評(píng)為“最佳花燈”獎(jiǎng)。同學(xué)們饒有興致地邊賞燈邊猜謎語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。

（3）創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。寒假期間，三至五年級(jí)全體學(xué)生參與了創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，三年級(jí)每班挑選3張，四五年級(jí)每班挑選5張上交學(xué)校，學(xué)校從中評(píng)選出10張，在櫥窗中進(jìn)行展示。這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了節(jié)日文化，深入了解了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化認(rèn)同感和自豪感。

（4）親子“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。根據(jù)縣教育局“經(jīng)典啟心智，書(shū)香溢家園”---崇明縣中小學(xué)生寒假“兩代人共讀好書(shū)”活動(dòng)的有關(guān)要求，寒假期間每個(gè)家庭開(kāi)展了親子“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，在寒假前，為每位學(xué)生提供2本圖書(shū)閱讀。開(kāi)學(xué)第一天，四五年級(jí)每位學(xué)生上交了一篇讀后感。各班級(jí)進(jìn)行初評(píng)，然后上交5篇，學(xué)校再進(jìn)行總評(píng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)

（1）切實(shí)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)

寒假第一周為教師家訪(fǎng)周，全體班主任對(duì)班中部分特殊學(xué)生（離異家庭、貧困生、行規(guī)偏差生、單親家庭），以走訪(fǎng)與電訪(fǎng)相結(jié)合的形式開(kāi)展了一次家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流學(xué)生在校在家的情況，使其更好地在假期中配合學(xué)校做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作。開(kāi)學(xué)每位班主任及時(shí)上交了家訪(fǎng)聯(lián)系單。

（2）貧困生春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。1月19日上午，學(xué)校開(kāi)展了困難學(xué)生新春慰問(wèn)活動(dòng)?；顒?dòng)由徐志榮副校長(zhǎng)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)星璧校長(zhǎng)、錢(qián)佳斌書(shū)記，28個(gè)貧困家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)一同參加。萬(wàn)校長(zhǎng)作了講話(huà)。他向?qū)W生家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了辦校以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，此次慰問(wèn)活動(dòng)的對(duì)象，同時(shí)對(duì)受慰問(wèn)的同學(xué)們提出了殷切的期望，鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的困難，懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、學(xué)校和家庭?；顒?dòng)中，學(xué)生和家長(zhǎng)代表分別交流了自己的感想，對(duì)社會(huì)、學(xué)校師生對(duì)他們的關(guān)愛(ài)表示了深深的感謝。此次慰問(wèn)的對(duì)象都是品學(xué)兼優(yōu)、家庭較為困難的學(xué)生，慰問(wèn)金來(lái)自社會(huì)和學(xué)校兩方面。萬(wàn)校長(zhǎng)和錢(qián)書(shū)記為他們發(fā)放了慰問(wèn)金。放學(xué)那天，學(xué)校團(tuán)支部又對(duì)5位學(xué)生進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)，共計(jì)200元。

寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇二

我校本學(xué)期的后勤工作，始終堅(jiān)持“教學(xué)所需，政策允許，優(yōu)化服務(wù)，文明高效”的服務(wù)原則，以“安全第一，服務(wù)為本，優(yōu)化創(chuàng)新，提質(zhì)增效”為宗旨，堅(jiān)決做好后勤保障，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了較為突出的成績(jī)，具體來(lái)說(shuō)，有以下六個(gè)方面：

進(jìn)一步修訂完善了學(xué)生就餐制度，細(xì)化了學(xué)生食堂管理職責(zé)；二是食堂工作實(shí)行了主管領(lǐng)導(dǎo)、管理員、炊事員三級(jí)管理體制，實(shí)行了嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，按崗位進(jìn)行績(jī)效考核，強(qiáng)化了工作規(guī)范，調(diào)動(dòng)了后勤人員的工作積極性。

堅(jiān)持了每月一次的后勤專(zhuān)題會(huì)議，主要學(xué)習(xí)職業(yè)道德、食品衛(wèi)生等方面的規(guī)范要求，同時(shí)研討工作，針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，落實(shí)整改。平時(shí)加強(qiáng)了工作監(jiān)管與考核，做到了學(xué)習(xí)與考核并重。本年度中，我校后勤人員的工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有所提升。

食品衛(wèi)生事關(guān)全校師生生命與健康，責(zé)任特別重大。我們對(duì)此項(xiàng)工作一直長(zhǎng)抓不懈，注重落實(shí)。

1、保證投入，改善環(huán)境，確保設(shè)施設(shè)備夠用。其次完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校與相關(guān)各類(lèi)人員都簽訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)，人人落實(shí)，加強(qiáng)了過(guò)程監(jiān)管、考核，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，確保了措施落實(shí)，操作規(guī)范。

2、堅(jiān)持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好了每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)了衛(wèi)生監(jiān)管，值周領(lǐng)導(dǎo)每周抽查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園。

1、與各班、各寢室簽訂了財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了學(xué)生公寓的`財(cái)產(chǎn)管理，各類(lèi)設(shè)施損壞率明顯降低。

2、統(tǒng)一清理了財(cái)產(chǎn)，規(guī)范建賬，摸清了家底，避免了重復(fù)投資和設(shè)施閑置。

1、內(nèi)審制度堅(jiān)持經(jīng)常；

2、各類(lèi)票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；

3、物資采購(gòu)實(shí)行了部門(mén)申請(qǐng)、主管審批、財(cái)會(huì)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。在歷次財(cái)會(huì)工作檢查中，我校此項(xiàng)工作均深受好評(píng)。

搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。本學(xué)期后勤工作中，我們也存在諸多缺點(diǎn)不足，擬在今后的工作中予以克服和改進(jìn)。

1、各類(lèi)財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞和閑置現(xiàn)象比較嚴(yán)重，未能做到物盡其用。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，徹底實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資。

2、是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀(guān)念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀(guān)念，及時(shí)收集各類(lèi)信息，努力開(kāi)創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

3、是后勤隊(duì)伍的建設(shè)雖有所加強(qiáng)，但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高。今秋，我們將針對(duì)本學(xué)期中的各種不足，精心調(diào)配人員，優(yōu)化管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格過(guò)程管理，促進(jìn)后勤工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，以創(chuàng)造更大的綜合效益。

4、是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)物資管理工作。

5、是大力倡導(dǎo)節(jié)約，將各類(lèi)常用物資(含水、電)的管理細(xì)化到各室，專(zhuān)人管理，盡力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇三

一、思想動(dòng)員。

寒假開(kāi)始前的散學(xué)典禮上，我校召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)龔龍泉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“閱讀”無(wú)法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教師要利用寒假閑暇精讀一部教育理論書(shū)籍，同時(shí)還要師生共讀一本少兒書(shū)籍；學(xué)生要多多閱讀《親近母語(yǔ)》、《今天我當(dāng)升旗手》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等經(jīng)典書(shū)籍，以此開(kāi)闊眼界，豐富閱歷，受到教育。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。龔龍泉鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持天天閱讀，做好讀書(shū)筆記，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)！

二、確保書(shū)源。

為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書(shū)籍”，寒假來(lái)臨之前，我校利用學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)資源，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書(shū)籍”借閱手續(xù)；與此同時(shí)，主動(dòng)與薛窯新華書(shū)店聯(lián)系，為學(xué)生提供豐富的閱讀書(shū)源。

三、督促落實(shí)。

寒假開(kāi)始前，我校在“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”中，明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購(gòu)書(shū)、藏書(shū)的習(xí)慣，教育學(xué)生合理消費(fèi)，節(jié)約身邊的每一分錢(qián)，將春節(jié)期間的壓歲錢(qián)等用于購(gòu)書(shū)、讀書(shū)等；對(duì)學(xué)生每天的讀書(shū)內(nèi)容、時(shí)間、數(shù)量及其讀書(shū)筆記等，都提出了具體明確的要求。

寒假開(kāi)始后，低年級(jí)老師校通過(guò)“家校通”短信平臺(tái)了解閱讀情況，高年級(jí)老師則在qq群進(jìn)行師生交流，隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程，交流閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)與收獲；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共享讀書(shū)時(shí)光。

四、展示表彰

一個(gè)快樂(lè)的寒假，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假，一個(gè)收獲的寒假，在不知不覺(jué)中渡過(guò)，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)永不停止。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書(shū)筆記、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，然后每班選5篇優(yōu)秀的作品參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比。學(xué)校將優(yōu)秀作品附上學(xué)生的照片進(jìn)行展示。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇四

寒假里，依照市少工委、區(qū)教體局團(tuán)委的統(tǒng)一要求，結(jié)合__師大附小大學(xué)城校區(qū)的辦學(xué)理念和課程設(shè)置，寒假前學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，組織各學(xué)科教師精心為隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)富厚多彩的寒假課程，隊(duì)員們?cè)凇暗种茻熁ū獭?、?zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士、品年味傳文化、雛鷹沐日小隊(duì)等運(yùn)動(dòng)中度過(guò)杰出寒假生活。

一、平安教導(dǎo)先行

寒假前，我校特邀請(qǐng)大學(xué)城派出所民警劉巧來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們帶來(lái)《愉快寒假 平安第一》的寒假平安教導(dǎo)，劉警官?gòu)牟蝗挤艧熁ū獭⑼獬鲇瓮娌粊y跑、不相信陌生人的話(huà)、不到危險(xiǎn)地方玩耍、交通平安、平安用電等方面進(jìn)行教導(dǎo)，這場(chǎng)平安知識(shí)講座，為即將到來(lái)的寒假保駕護(hù)航，為隊(duì)員們的假期平安增添了靠得住的保障。

二、對(duì)煙花爆仗說(shuō)“不”

寒假放假前，我校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了倡議，倡議人人號(hào)召人人用實(shí)際行動(dòng)介入情況掩護(hù);倡議隊(duì)員和家長(zhǎng)配合抵制燃放煙花爆仗，不燃放煙花爆仗。少先隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的幫忙下走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展“還大地一片綠色給藍(lán)天多一抹清新”制止燃放煙花爆仗鼓吹運(yùn)動(dòng)，他們還用長(zhǎng)卷繪制煙花鞭炮，畫(huà)出心中的節(jié)日。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到燃放煙花爆仗的危害性，也讓周?chē)木用褚庾R(shí)到要從自身做起，遵守禁放規(guī)定，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)泉城的藍(lán)天碧水，共度溫馨和美佳節(jié)。

三、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

寒假里，隊(duì)員們走進(jìn)園博園拾撿白色垃圾，走進(jìn)雙龍山沿途撿拾垃圾、鼓吹環(huán)保理念，有的隊(duì)員在本身的小區(qū)里開(kāi)展掃雪運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)讓隊(duì)員們感想感染自然的美景的同時(shí)，意識(shí)到人人一起掩護(hù)情況的緊張性。標(biāo)致的自然，必要我們配合的愛(ài)護(hù)，讓我們一起“小手拉大手、愛(ài)護(hù)情況一起走”，共筑泉城濟(jì)南、標(biāo)致__碧水藍(lán)天。

四、綠色生活體驗(yàn)多

學(xué)校不停以來(lái)提倡隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起采納對(duì)情況影響最小的方法出行，呼吁隊(duì)員們?yōu)檠谧o(hù)情況盡一份力。寒假里，部分隊(duì)員開(kāi)啟了地鐵體驗(yàn)之旅，在運(yùn)動(dòng)中，隊(duì)員們了解了地鐵是占用地皮和空間最少、運(yùn)輸能量最大、運(yùn)行速度最快、情況污染最小、搭客最平安舒適的抱負(fù)交通方法。

五、品年味 傳文化

我校教育處、大隊(duì)部組織開(kāi)展“品年味 傳文化”寒假體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)，隊(duì)員們開(kāi)展一系列內(nèi)容富厚、形式多樣的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教導(dǎo)，了解各具特色的年俗文化。寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、扎花燈...... 此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是我校對(duì) “節(jié)日與節(jié)氣”主題課程的“春節(jié)”的拓展和延續(xù)，讓隊(duì)員加倍深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解。

多彩寒假|(zhì)__師大附小大學(xué)城校區(qū)多彩寒假之“品年味 傳文化”

六、小隊(duì)運(yùn)動(dòng)展風(fēng)度

寒假中，我校多個(gè)雛鷹沐日小隊(duì)在家長(zhǎng)們的率領(lǐng)下，開(kāi)展富厚的雛鷹沐日小隊(duì)運(yùn)動(dòng)。他們有的走進(jìn)超市體驗(yàn)理貨員的角色，學(xué)習(xí)購(gòu)物常識(shí)，感想感染職業(yè)的費(fèi)力;有的在書(shū)法先生、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)春聯(lián)、寫(xiě)福字，體驗(yàn)故國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)民族自豪感;還有的小隊(duì)走進(jìn)雷鋒戰(zhàn)友紀(jì)念館，被劉成德白叟50年如一日對(duì)雷鋒精神的死守和傳承所沖動(dòng)，隊(duì)員們近間隔地感想感染到了為人民辦事的雷鋒精神內(nèi)涵。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇五

短短的二十多天寒假生活一閃而過(guò)，同學(xué)們帶著過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)和新學(xué)期開(kāi)學(xué)的喜悅，又走進(jìn)了美麗可愛(ài)的校園?；仡櫤偕睿?duì)員們臉上都洋溢著歡樂(lè)的神情，大家都覺(jué)得過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和、有意義的寒假。

為了讓學(xué)生多了解身邊的法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，尤其是在離開(kāi)校園之后能自覺(jué)的守法、用法，1月25日，我校特意請(qǐng)來(lái)了曲陽(yáng)警署警官來(lái)校以電視直播的方式給同學(xué)們作了一個(gè)生動(dòng)的法制報(bào)告會(huì)。短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，全體學(xué)生在聽(tīng)匯報(bào)、交流的過(guò)程中更明確了安全、法制的意義和重要性。

每個(gè)假期，我們都會(huì)要求學(xué)生讀一本好書(shū)，今年我們還面向所有學(xué)生進(jìn)行了優(yōu)秀電腦小報(bào)制作、奧運(yùn)征文作品的征集。開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們的作品和創(chuàng)意設(shè)計(jì)也如期上交，稍后我們也會(huì)給他們提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相信一定會(huì)有更多的科技小能手活躍在曲四的校園里。

學(xué)生的本職自然是學(xué)習(xí)，雖然在寒假期間，但隊(duì)員們依然沒(méi)有放松，在勞逸結(jié)合的同時(shí)把重心放在了學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都利用這次的假期把上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容完整地復(fù)習(xí)了一遍，希望能為三年級(jí)下學(xué)期打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

利用假期，隊(duì)員們開(kāi)展了“與書(shū)交朋友全班樂(lè)悠悠”的讀書(shū)活動(dòng)。希望隊(duì)員們能與好書(shū)為伴，和大家共享讀書(shū)的快樂(lè)。并寫(xiě)了一篇讀書(shū)筆記，完成了兩張讀書(shū)摘抄卡。

我們還號(hào)召孩子在寒假里做家長(zhǎng)的小幫手，堅(jiān)持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼長(zhǎng)輩，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)自理的過(guò)程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)，體會(huì)勞動(dòng)的光榮，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。

教育隊(duì)員們只有從小愛(ài)小家，長(zhǎng)大才能愛(ài)祖國(guó)這個(gè)大家。愛(ài)家意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著付出，意味著關(guān)心家庭中的每個(gè)成員。在我班的“熱愛(ài)我的家”活動(dòng)中。通過(guò)年夜飯我當(dāng)家的具體、細(xì)微的小事，讓隊(duì)員們懂得自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和權(quán)利，感受父母含辛茹苦的養(yǎng)育，形成孝敬父母的態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責(zé)任感。在除夕夜，我班的孩子當(dāng)起了小管家，參與到年夜飯的策劃和制作過(guò)程中，為長(zhǎng)輩倒飲料，和爸爸媽媽一起包餃子，送給親人祝福的問(wèn)候，讓年夜飯其樂(lè)融融，家長(zhǎng)也直夸自己的孩子長(zhǎng)大了、懂事了。

寒假是短暫的，但也是有意義的，實(shí)實(shí)在在的。隊(duì)員們既調(diào)整了身心狀態(tài)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。我們堅(jiān)信：在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們曲陽(yáng)四小的明天會(huì)更加美好。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇六

又臨家訪(fǎng)，忽而想到自己身為學(xué)生時(shí)，同學(xué)之中提到家訪(fǎng)都是能避則避。也許在孩子們心目中，家訪(fǎng)老師都是來(lái)家里報(bào)憂(yōu)的，而實(shí)際的操作中，家訪(fǎng)的目的、內(nèi)容都很重要，不僅僅是匯報(bào)，更多的是互動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子的積極因素，為教育服務(wù)。在此次家訪(fǎng)中，感受最深的有以下幾點(diǎn)：

在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望，也感受到他們對(duì)老師的尊重與信賴(lài)。我們?cè)敿?xì)地了解了孩子的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、希望，同時(shí)，有禮節(jié)、有分寸地向家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出孩子的缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道孩子的健康成長(zhǎng)不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的情感和品德。人說(shuō)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，自己的孩子總是百分之一百的，而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，面對(duì)幾十個(gè)表現(xiàn)不一的孩子，更需時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，他們同樣應(yīng)當(dāng)是百分之一百的。

對(duì)于英語(yǔ)這一科目，這一點(diǎn)具有特殊的意義。此次跟隨配班班主任家訪(fǎng)，家長(zhǎng)們得知英語(yǔ)老師來(lái)訪(fǎng)，往往也因此而更加地重視英語(yǔ)。嚴(yán)肅地說(shuō)，英語(yǔ)在小學(xué)里還不是真正意義上的主課，但它又確實(shí)是非常重要的。由于校內(nèi)應(yīng)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少之又少，因此學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好壞很多時(shí)候是與家中所下的功夫相聯(lián)系的。孩子自我控制能力薄弱，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是很大的。家訪(fǎng)中，很多家長(zhǎng)都談起了孩子在家中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。我也順勢(shì)說(shuō)了英語(yǔ)的重要性，并介紹了家里可以采取的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)往往會(huì)有心地向老師談起平時(shí)教育孩子時(shí)所觀(guān)察到的自己孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，這對(duì)老師的教學(xué)幫助還是很大的。

此次家訪(fǎng)，內(nèi)心的感觸是學(xué)生在家與在校的表現(xiàn)不一樣。孩子的內(nèi)心世界很豐富，在成長(zhǎng)的過(guò)程中的問(wèn)題也多種多樣。有的小朋友在家與在學(xué)校表現(xiàn)迥異，這也說(shuō)明家訪(fǎng)非常有必要。我們向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法，商量共同教育好該同學(xué)的方法同時(shí)，也向孩子認(rèn)真地提出要求：在家和在校應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)一樣好。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇七

今年寒假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，根據(jù)《桃城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前宣傳教育工作

寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校行政班子成員會(huì)議、班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位;同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《寒假致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。

向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現(xiàn)我校師生全部安全返校。

二、開(kāi)展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊(duì)部積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、布置了“今天我當(dāng)家”春節(jié)感恩主題活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩制作新年禮物，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝順長(zhǎng)輩、感恩社會(huì)的意識(shí)，真實(shí)表達(dá)自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級(jí)學(xué)生能為父母長(zhǎng)輩制作一份新年禮物“回饋長(zhǎng)輩的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的情”;四至六年級(jí)學(xué)生能在此基礎(chǔ)之上開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校大隊(duì)部已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

2、“做時(shí)間的主人”要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自我保護(hù)。要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì)自我管理。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上，要對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。假期中，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起，走進(jìn)社區(qū)孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過(guò)向他們贈(zèng)送微笑圈、微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話(huà)等，為他們送去冬日的溫暖。

有的學(xué)生們參加了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。區(qū)府社區(qū)的杜卓等同學(xué)參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì)，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂(lè);電廠(chǎng)社區(qū)的學(xué)生參加了社區(qū)巡邏小隊(duì)，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車(chē)輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象;廣廈社區(qū)的學(xué)生積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過(guò)春節(jié)，五(2)班劉依然同學(xué)帶領(lǐng)所在社區(qū)組成的雛鷹假日小分隊(duì)發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，包攬了社區(qū)黑板報(bào)，做到及時(shí)更新更換，社區(qū)居民的反映都很不錯(cuò)。突出重點(diǎn)，制定寒假生活計(jì)劃，合理安排假期生活。

三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全;加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)和干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

按照統(tǒng)一安排部署，我校進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的教育與管理，提高校長(zhǎng)的政治敏銳性;對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān);增強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí)，學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。孩子們邁著輕快的步履回來(lái)了，帶著他們的收獲和成長(zhǎng)又回到了美麗的校園。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

放寒假前，我對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假里，全體隊(duì)員平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。

在寒假中，隊(duì)員們?cè)谛菹⒂瓮嬷嗖煌鼘W(xué)習(xí)，絕大多數(shù)隊(duì)員能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量較高。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”在寒假中，孩子們都能與好書(shū)交朋友，廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書(shū)籍，有貼近兒童生活的各類(lèi)童話(huà)、寓言等等。“讀好書(shū)”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識(shí)面，提高了他們的表達(dá)能力。

春節(jié)期間走親訪(fǎng)友、參加與“好書(shū)交朋友”活動(dòng)……這些都讓孩子們的寒假生活充實(shí)而又愉快，使孩子們的身心健康地成長(zhǎng)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總之，寒假生活雖然短暫，但隊(duì)員們卻過(guò)得充實(shí)而有意義。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇九

１、切實(shí)做好假前的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。

２、做好假前教育工作。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)規(guī)定，各部門(mén)召開(kāi)假期工作部署會(huì)；加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育：尤其是學(xué)生的安全教育，下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，在假期前利用班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了火災(zāi)、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開(kāi)學(xué)報(bào)到的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

３、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

４、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

5、學(xué)校嚴(yán)格控制寒假作業(yè)總量，以《寒假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。除此以外，學(xué)校不再布置學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固類(lèi)書(shū)面作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诩倨谄陂g多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)海中暢游，在讀書(shū)中有所收獲。

1、學(xué)校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開(kāi)展了“我們的節(jié)日”系列教育，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展了“書(shū)香伴我行”活動(dòng)，我校在假前開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室（館），組織師生借書(shū)，開(kāi)展假期讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富假期精神生活。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展征文、講故事演講和繪畫(huà)比賽，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，組織開(kāi)展“做學(xué)法守法小公民，安全快樂(lè)過(guò)寒假”活動(dòng)，組織學(xué)生將自己在寒假期間自覺(jué)遵守法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫(huà)、日志等方式記錄下來(lái)與家人朋友分享，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)而有意義的假期。

4、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生柔韌素質(zhì)、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng)，讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，更好地投入學(xué)習(xí)。

5、開(kāi)展了教師“讀名著寫(xiě)感言”征文活動(dòng)。組織教師在寒假中開(kāi)展讀教育圖書(shū)活動(dòng)，要求每名教師寒假期間記不少于2000字的讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)感言一篇，寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。

1、全體中層以上干部提前一周到崗到位，召開(kāi)班子會(huì)、中層干部會(huì)，部署各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。

2、教輔人員及后勤工作人員提前到校，檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施是否正常，對(duì)教室、學(xué)生宿舍、廁所等進(jìn)行全面細(xì)致的檢修，不出紕漏，保障師生們順利的開(kāi)學(xué)。

3、對(duì)開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式進(jìn)行周密的安排，將愛(ài)國(guó)主義教育融入進(jìn)去，加強(qiáng)全體師生的思想教育工作。

1、學(xué)生報(bào)到之日，通過(guò)組織學(xué)生認(rèn)真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；各班級(jí)采取了主題班會(huì)等多種有效方式，強(qiáng)化學(xué)生思想、安全等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生迅速調(diào)整思想和精神狀態(tài)，全身心投入新學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中；通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)，全面了解掌握學(xué)生寒假期間自主學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐及思想、學(xué)習(xí)等綜合狀況。

2、教師返校期間，召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，引導(dǎo)教師結(jié)合崗位工作實(shí)際，層層制定詳細(xì)具體的工作安排，提高工作的計(jì)劃性和周密性。

3、全體教師在返校期間認(rèn)真?zhèn)湔n，積極做好開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保了新學(xué)期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進(jìn)。

總之，在縣教體局及鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校精心組織了豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中得到了各方面的鍛煉，收到了較好的教育效果。在今后的工作中，我們還將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，爭(zhēng)取使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十

一、家訪(fǎng)目的：

1. 了解學(xué)生在署假中生活與學(xué)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好、利用好署假的休息時(shí)間，認(rèn)真完成署假作業(yè)，適當(dāng)閱讀課外書(shū)，注意保護(hù)視力、文明安全，做好到新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的準(zhǔn)備，保證一開(kāi)學(xué)就能以全新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

2. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)上一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師等為孩子取得進(jìn)步所做的工作，感謝家長(zhǎng)的積極支持，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出建議和意見(jiàn)，就班級(jí)工作和教學(xué)工作的一些想法與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)下個(gè)學(xué)期的積極配合。

3. 通過(guò)家訪(fǎng)，更全面掌握學(xué)生情況，更大程度上地爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的配合，尋找更合適的教育突破口，制定更有效率的教學(xué)策略，做好新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好準(zhǔn)備工作，盡快打開(kāi)教育教學(xué)工作的新局面。

二、家訪(fǎng)重點(diǎn)：

1. 做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，安排好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作。

2. 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合，共同做好孩子的教育工作。

3. 對(duì)平時(shí)不做作業(yè)的學(xué)生，讓家長(zhǎng)起到監(jiān)管作用。

4. 做好學(xué)校的宣傳、疏通，使家長(zhǎng)、學(xué)生及其他人認(rèn)同、支持學(xué)校的工作。、

三、家訪(fǎng)小結(jié)

開(kāi)學(xué)前一天，與副班主任何建平老師走訪(fǎng)了幾位平時(shí)不愛(ài)做作業(yè)的學(xué)生，了解了他們署假在家的學(xué)習(xí)與生活情況，還向家長(zhǎng)反映了平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)家長(zhǎng)也向我們反映了孩子在家的表現(xiàn)，如李燕芳缺乏自覺(jué)性，不能離開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)管，完成作業(yè)質(zhì)量較差，特別是對(duì)于老師布置的口頭讀書(shū)和背書(shū)作業(yè)不能按時(shí)完成。作業(yè)拖拉嚴(yán)重，放學(xué)后還不能按時(shí)回家。鄭啟奧學(xué)習(xí)也不太自覺(jué)，喜歡跟小小孩一起玩，學(xué)習(xí)以完成任務(wù)為主。針對(duì)這些情況，我想在學(xué)校老師不僅要對(duì)他們的作業(yè)多加監(jiān)督和指導(dǎo)，還應(yīng)在習(xí)慣的培養(yǎng)上多加指導(dǎo)和督促，努力幫助他們提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。建議李燕芳父母要盡量抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子，特別是注意接送，以免孩子長(zhǎng)時(shí)間在外逗留。

通過(guò)家訪(fǎng)，通過(guò)老師和父母間誠(chéng)懇的談話(huà)，也幫助家長(zhǎng)解決了一些家庭教育中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，生活條件比較優(yōu)越，家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)有加，只要孩子開(kāi)口沒(méi)有不答應(yīng)的。我建議家長(zhǎng)應(yīng)有讓孩子吃點(diǎn)苦的意識(shí)，多讓他們做一些力所能及的家務(wù)，對(duì)孩子的要求也不能有求必應(yīng)，有時(shí)也得讓他們嘗嘗 “被拒絕”的滋味兒。家長(zhǎng)欣然接受了我們的建議。

此次家訪(fǎng)，我感慨萬(wàn)千，收益很多：

1、我們的家長(zhǎng)多望子成龍，望女成鳳，總希望自己的孩子出類(lèi)拔萃，因此對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，自然對(duì)老師的要求也隨之提高，作為一名教師，平時(shí)真的要多鉆研，多學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)、孩子的希望。

2、教師的觀(guān)念要改變，以前我們可能更注重的是成績(jī)，可如今家長(zhǎng)關(guān)注的不知是成績(jī)，而是他各方面的發(fā)展，因此，在教學(xué)上要多給孩子提供展示他們才能的舞臺(tái)。

3、如今的孩子太忙、太累，我們要多聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，多換位思考一下。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十一

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以蘇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十二

這個(gè)寒假是妞妞作為一名小學(xué)生度過(guò)的第一個(gè)寒假。媽媽感覺(jué)還沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，假期就開(kāi)始了。

媽媽要解決的第一個(gè)問(wèn)題就是妞妞早晨過(guò)于賴(lài)床，醒了不是聽(tīng)媽媽講故事，就是聽(tīng)收音機(jī)講故事，每早起床都很困難，不知要喊多少遍，才慢騰騰的起床、刷牙、洗臉、吃早飯。媽媽和妞妞商議，決定早晨媽媽先講故事，媽媽講完后妞妞就穿衣服，再給媽媽講故事。穿好衣服、講完故事后再做其他事情就容易進(jìn)行了，這一習(xí)慣除了外出和過(guò)年停一周左右之外，一直進(jìn)行著。

寒假里最得要的事情—閱讀，妞妞和媽媽一直在堅(jiān)持，期間妞妞獨(dú)立完成《小布頭奇遇記》(帶拼音，179頁(yè))、《小豬唏哩呼嚕》(帶拼音，讀到154頁(yè)，共166頁(yè));繪本《小女巫》、《動(dòng)物絕對(duì)不能穿衣服》;小小孩影院的《七色花》、《穿鞭子的貓》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)歷》，妞妞讀故事的時(shí)候，媽媽隨手做身邊的事情，比如疊被子，打掃家、做早飯，通常是妞妞一個(gè)人在床上大聲的讀書(shū)，媽媽卻不知在哪呢。前幾天妞妞終于問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次抑v故事的時(shí)候，你總是跑來(lái)跑去的?”我趕緊說(shuō)，媽媽都聽(tīng)著呢，順便做點(diǎn)事。媽媽真擔(dān)心因此影響妞妞講故事的熱情，不然就得不償失了。媽媽講的小說(shuō)有《小鹿斑比》，《五歲的小小女巫》，《棚車(chē)少年》一至四冊(cè)，《小屁孩日記》1到三冊(cè)，《嗨，斯德哥爾摩》，《嗨，東京》，《嗨，倫敦》，《嗨，德里》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》部分內(nèi)容。正在進(jìn)行的是《顏色女孩》閱讀是件快樂(lè)享受的事情，每次妞妞都聽(tīng)不夠!

重拾舞蹈讓妞妞很高興，也讓媽媽知道女兒真的很喜歡舞蹈，不僅說(shuō)在嘴上，還表現(xiàn)在行動(dòng)上。她能夠忍住疼，盡力做各種基本功，博得舞蹈老師認(rèn)可、接受。

寒假期間，妞妞學(xué)會(huì)了獨(dú)立悶米飯，打雞蛋，偶爾切切蔥花、參與包餃子。妞妞摘過(guò)一次草莓，并和媽媽一起制作草莓罐頭。參加過(guò)diy蛋糕制作，而最讓妞妞開(kāi)心的是參觀(guān)科技館，剛進(jìn)去，雖然就被一樓的各類(lèi)機(jī)械設(shè)備所吸引，可還是不敢放開(kāi)了去動(dòng)手操作，過(guò)了一會(huì)，就露出小孩子的本來(lái)面目，不管哪一個(gè)都得摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、試一試。上午沒(méi)玩夠，吃過(guò)午飯后又去玩了兩個(gè)小時(shí)，才算過(guò)足了癮。

在運(yùn)動(dòng)方面，妞妞不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈，是那種彈簧呼啦圈，爸爸試了幾次都轉(zhuǎn)不起來(lái)，妞妞很快就會(huì)了，這上妞妞很是驕傲!她能連續(xù)轉(zhuǎn)110個(gè)，可她自己數(shù)的是200個(gè)，因?yàn)?00以后接著是110、120、200。過(guò)年后，不知怎么妞妞突然就喜歡上了去賽汗塔拉公園里行走，可能是因?yàn)槟抢镉旭R群，個(gè)別的馬很溫順，讓她喂草，讓她友好的摸摸、給馬辮個(gè)麻花辮，甚至擁抱一下;也可能是有一棵樹(shù)長(zhǎng)得比較特別，她可以爬上去玩;最有可能的是因?yàn)橛行」吠谒磉吪阒屢磺卸甲兊没顫?、生?dòng)、有意思起來(lái)。兩個(gè)月大的小狗、圓乎乎、毛茸茸的，跟在一個(gè)七歲小女孩的身后，那畫(huà)面溫馨又有趣!要是妞妞和媽媽故意躲起來(lái)，找不小主人的望望會(huì)急得哼哼的叫起來(lái)。讓妞妞有點(diǎn)擔(dān)心的是望望認(rèn)不住自己的主人，本來(lái)望望跟著我們忽左忽右、忽前忽后的跟著走，可是有人從對(duì)面過(guò)來(lái)，向反方向走去，望望會(huì)立馬跟了過(guò)去，媽媽想試著叫它、喊它，讓望望自己回來(lái)，可妞妞會(huì)以最快的速度把它抱回來(lái)，生怕自己的寶貝不回來(lái)。

短暫而快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，不管是不是作業(yè)，媽媽都要認(rèn)真寫(xiě)下這份《20__寒假生活總結(jié)》，讀給妞妞聽(tīng)，讓她知道自己的每一點(diǎn)努力、每一點(diǎn)進(jìn)步都是看得見(jiàn)的，摸得著的。童年的歡樂(lè)就是盡自己所能、經(jīng)歷感受生活的豐富多彩!新學(xué)期伊始，妞妞又重返校園，開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗、新的收獲!

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十三

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

3、為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動(dòng)。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十四

1寒假小學(xué)教師工作總結(jié)

歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：

1、開(kāi)展“迎奧運(yùn)，促和諧”親子讀書(shū)活動(dòng)，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書(shū)，為家長(zhǎng)和學(xué)生們搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)，使學(xué)生與家長(zhǎng)有更多的情感交流，心靈溝通。并將自己的讀書(shū)體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容、形式不限，500字左右。開(kāi)學(xué)以來(lái)已收到三——六年級(jí)優(yōu)秀讀后感近50篇。

2、爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)小健兒，學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂假期健身計(jì)劃，開(kāi)展踢毽子、跳繩、長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，以“更高、更快、更好”的奧運(yùn)精神激勵(lì)自己，了解奧運(yùn)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

3、爭(zhēng)做安全小公民。寒假是學(xué)生們盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，但也處處存在著危險(xiǎn)。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的叮囑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，愉快、安全地過(guò)了一個(gè)寒假。在假期里，學(xué)生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規(guī)則。開(kāi)學(xué)后全校一千余名學(xué)生已全部安全返校。

4、“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。學(xué)生們放假不忘老師的囑托，學(xué)生們事事處處維護(hù)文明行為，學(xué)習(xí)文明禮儀，外出走親訪(fǎng)友有禮貌，乘車(chē)懂得禮讓?zhuān)敖鸩幻?，?zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。四（2）班尹博遠(yuǎn)同學(xué)撿到一張活期存折和幾十元錢(qián)主動(dòng)交給警察叔叔。六（1）班的李一林同學(xué)，與爸爸一起參加了救助南方雪災(zāi)地區(qū)的募捐活動(dòng)，雖然只捐出幾十元，但足以體現(xiàn)那顆善良的心，我們?yōu)樗呐e動(dòng)感到驕傲。

5、關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等傳媒了解國(guó)內(nèi)外新聞大事，宣傳“十七大”精神，切實(shí)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的小主人。

另外寒假中，學(xué)生們也參加了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。區(qū)府社區(qū)的王子翼等同學(xué)參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì)，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂(lè)；電廠(chǎng)社區(qū)的學(xué)生參加了社區(qū)巡邏小隊(duì)，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車(chē)輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象；廣廈社區(qū)的學(xué)生積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過(guò)春節(jié)，五（2）班劉琪同學(xué)帶領(lǐng)所在社區(qū)組成的雛鷹假日小分隊(duì)發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，包攬了社區(qū)黑板報(bào)，做到及時(shí)更新更換，社區(qū)居民的反映都很不錯(cuò)。

假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，結(jié)合我校的情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。在這個(gè)假期里，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求，獨(dú)立完成假期做業(yè)，干力所能及的家務(wù)。下面，將我校寒假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

一、寒假作業(yè)情況：

大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。其中完成的較好的同學(xué)有：孫夢(mèng)瑤、付曉文、王黎、焦廣錢(qián)、張明悅、高宇等，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)有：李思涵、孫亞楠、李涵彬、趙英杰、韓曉宇等。

二、幫助父母做些力所能及的事

寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多同學(xué)在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如劉寒玉、韓子娟、李思琪幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，打掃衛(wèi)生等，這也是讓學(xué)生們稱(chēng)之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長(zhǎng)大了。

三、在讀書(shū)活動(dòng)中獲得了知識(shí)，鍛煉了能力

假期是放松、休息的時(shí)間，更是獲取多方面知識(shí)的好機(jī)會(huì)。閱讀課外書(shū)籍是同學(xué)們?cè)诩倨谧钕矚g做的事。

四、在新春孝敬活動(dòng)中，學(xué)會(huì)感恩

我號(hào)召班級(jí)學(xué)生利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，開(kāi)展“當(dāng)一天家”活動(dòng)，體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦，在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

五、讓學(xué)生在假期注意飲食及出行安全

過(guò)年了，家里會(huì)買(mǎi)很多好吃的，有的學(xué)生不知道節(jié)制，結(jié)果會(huì)吃壞肚子，我要求學(xué)生吃東西要有節(jié)制，不能吃太飽。另外學(xué)生在走親時(shí)要注意安全，還有在燃放鞭炮時(shí)更是要注意安全，開(kāi)學(xué)后班里同學(xué)都安全返校了。

假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，結(jié)合我校的情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。在這個(gè)假期里，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求，增加閱讀，參與實(shí)踐活動(dòng)，干力所能及的家務(wù)。下面，將我校寒假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

一、幫助父母做些力所能及的事

寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多同學(xué)在這期間幫助父母做了許多力所能及的事。

1、李政儒、趙璨璨、秦婉嫣、王睿晨、軒轅、王嘉雯、錢(qián)嘉桐、陶知遠(yuǎn)、王宓琛、魏孜頤、周可梵、顧伊雯等能幫家長(zhǎng)置辦年貨。

假期是放松、休息的時(shí)間，更是獲取多方面知識(shí)的好機(jī)會(huì)。閱讀課外書(shū)籍是同學(xué)們?cè)诩倨谧钕矚g做的事。班級(jí)中每位同學(xué)都閱讀了兩本以上的書(shū)籍，其中閱讀了三本，閱讀了五本，閱讀了七本。有寫(xiě)了讀書(shū)日記。

三、多彩假期生活

1、胡錦洲、司卓凡、陳鑫豪、周晨、吳若涵、張思涵、周志明、李明濤、林永吉、林永合與父母回老家看望爺爺奶奶。

2、李天翼、王宓琛、周晨到外地旅游增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、姜清舒學(xué)會(huì)了游泳，王睿晨練習(xí)彈鋼琴，并獲得少年宮比賽的榮譽(yù)證書(shū)，彭錦澤練琴，參加英語(yǔ)班，也獲得英孚訓(xùn)練營(yíng)的獎(jiǎng)狀。

4、在老師的號(hào)召下，每位同學(xué)都去電影院觀(guān)看了兒童電影，大家最喜歡的電影就是最近熱播的《冰雪奇緣》。

我校根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教育辦關(guān)于20xx—20xx學(xué)年寒假教師集訓(xùn)工作安排的精神，于2月26日—27日集中進(jìn)行了為期2天的寒假教師集訓(xùn)工作。為保證本次集訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織、細(xì)致安排，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流、總結(jié)等方式方法，從理論學(xué)習(xí)、思想整頓、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題討論、工作安排等方面扎實(shí)組織落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)就本次寒假教師集訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排扎實(shí)，保證了集訓(xùn)質(zhì)量。

26日?qǐng)?bào)到后，學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究了集訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了集訓(xùn)班日程安排，明確了此次集訓(xùn)班應(yīng)完成的任務(wù)和要達(dá)到的目的。由于集訓(xùn)工作目的明確、安排扎實(shí)、內(nèi)容具體、時(shí)間保證，要求嚴(yán)格、人員到位、教職工聽(tīng)講仔細(xì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論熱烈，發(fā)言積極，記錄詳細(xì)，沒(méi)有因事因病請(qǐng)假和遲到早退現(xiàn)象，從而保證了集訓(xùn)質(zhì)量。

二、內(nèi)容具體，形式多樣，多角度洗腦換髓。

實(shí)文件精神展開(kāi)了熱烈的討論。

2、26日下午，首先總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)教研工作，并對(duì)比分析了教學(xué)成績(jī)，指出了教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題，并就電子備課、推進(jìn)無(wú)紙化辦公等工作展開(kāi)了討論，廣大教師積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同解決了在教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、27日，全體教師觀(guān)看了東營(yíng)教育電視臺(tái)播放的寒假集訓(xùn)專(zhuān)題節(jié)目，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，廣大教師認(rèn)真聽(tīng)講，深入思考，對(duì)照自身找差距，反思教學(xué)找路子，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得較好效果，教師們從思想上、業(yè)務(wù)上得到了提高，為迎接新的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在節(jié)目播放的間隙，全體教師以辦公室為單位，針對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，如何提高師德修養(yǎng)、搞好本職工作，如何提高教學(xué)質(zhì)量等專(zhuān)題進(jìn)行了討論。針對(duì)個(gè)別教師變相體罰學(xué)生、有意加重學(xué)生課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)等違背教師職業(yè)道德，有損教師形象的行為，展開(kāi)了自查互查，人人發(fā)言，找問(wèn)題，查根源，從思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等方面深刻剖析自己，尋求解決問(wèn)題的途徑和辦法，并對(duì)新學(xué)期如何做好工作進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。

三、集訓(xùn)取得的效果

1、在寒假教師集訓(xùn)班上，學(xué)校提出了明確的工作目標(biāo)，制定了具體的工作任務(wù)，為全校的教職工的工作指明了方向，全體教職工一在精細(xì)化上下功夫，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，為提升學(xué)校整體素質(zhì)而共同努力。

2、通過(guò)本次寒假教師集訓(xùn)，使所有教職工都清醒地看到自己的不足，正視自己的缺點(diǎn)，敢于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，真正讓每一個(gè)教職工洗了腦、換了神，從而使我校教師明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，為做好新學(xué)期工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

3、在本次集訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校查找出了關(guān)于學(xué)校管理、教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，提出整改措施。全校教職員工通過(guò)自查，思想深處有了很大的觸動(dòng)，觀(guān)念有了很大轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)有了明顯提高，牢固樹(shù)立起了責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。

4、解決了前急需解決的幾個(gè)問(wèn)題：教師職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量與人們的期望還有差距的問(wèn)題，學(xué)生管理不到位的問(wèn)題，安全問(wèn)題等。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十五

年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四(2)班同學(xué)是如何度過(guò)的呢?通過(guò)全班同學(xué)的`假期生活匯總，有以下的收獲。

國(guó)事、家事、天下事，事事關(guān)心。雖然是小學(xué)生，也十分關(guān)心時(shí)事新聞。寒假期間，許多同學(xué)都能通過(guò)各種途徑關(guān)心當(dāng)前的時(shí)事新聞，有的堅(jiān)持收看新聞節(jié)目，有的看報(bào)紙了解時(shí)事。

從家庭到家鄉(xiāng)，從社區(qū)到社會(huì)，我們周?chē)l(fā)生著巨大的變化。同學(xué)們充分利用假期走親訪(fǎng)友的機(jī)會(huì)，觀(guān)察身邊的變化。有的同學(xué)回老家學(xué)干農(nóng)活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣;有的同學(xué)領(lǐng)略了異地風(fēng)土人情，開(kāi)闊了眼界;有的同學(xué)去了無(wú)錫、周莊、揚(yáng)州等地，飽覽美麗春景。

寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學(xué)們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且會(huì)“生活”。寒假中，大家主要忙于學(xué)習(xí)、充電，大家都能認(rèn)真完成各項(xiàng)假期作業(yè)，許多同學(xué)還利用空余時(shí)間拜讀有益書(shū)籍，積累知識(shí)。同時(shí)寒假還是大家生活大練兵的最佳時(shí)機(jī)，許多同學(xué)都在家中學(xué)做小廚師，做飯做菜學(xué)了不少絕活呢!有的同學(xué)還在親友來(lái)訪(fǎng)時(shí)奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學(xué)會(huì)了織毛衣呢!假期里，養(yǎng)花弄草、飼養(yǎng)小動(dòng)物的同學(xué)也不少，他們細(xì)心觀(guān)察，寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)有趣的觀(guān)察日記，與這些植物、動(dòng)物結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)然寒假中同學(xué)們最為開(kāi)心的事情就是可以收到壓歲錢(qián)了，同學(xué)們對(duì)于壓歲錢(qián)的分配各有自己的想法。

牛年新春喜洋洋，寒假生活樂(lè)陶陶。

寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了征途，開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十六

2022年_月12日—13日我有幸去西安參加了“名師之路”全國(guó)小學(xué)班主任整體班級(jí)管理能力高級(jí)研修研討會(huì)。在這短短的兩天時(shí)間中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家、教授們的教誨，聽(tīng)取了一線(xiàn)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹。為期兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，引起了我對(duì)自己平時(shí)工作的反思，使我對(duì)班主任角色有了全新的認(rèn)識(shí)。

其實(shí)半年前，在一次新教師培訓(xùn)會(huì)上，就有一位優(yōu)秀的班主任老師對(duì)我們說(shuō)，你要想讓自己真正地、盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，那么你一定要當(dāng)班主任，學(xué)校工作中班主任工作是最能鍛煉人的，如果學(xué)校沒(méi)有給你班主任的工作，那么你就要主動(dòng)要求，爭(zhēng)取當(dāng)班主任。在我來(lái)金河中心小學(xué)前，我就期待著自己也能當(dāng)上班主任，所以我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我承擔(dān)了班主任的工作。然而，對(duì)于剛剛踏上工作崗位的我，由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，時(shí)常感到班級(jí)管理事情很多，經(jīng)常手忙腳亂，所以我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心，給了我這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本次學(xué)習(xí)我感受頗深，在整個(gè)班主任培訓(xùn)中，專(zhuān)家們所講授的教育觀(guān)點(diǎn)平實(shí)，沒(méi)有華麗的詞藻，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說(shuō)了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)工作的具體做法。特別是“全國(guó)十佳班主任”段惠民老師的專(zhuān)題講座《感悟生活中的教育智慧》與“全國(guó)模范教師”桂賢娣老師的如何《快樂(lè)的工作，陽(yáng)光的生活》讓作為一名新教師的我，更加堅(jiān)定了我教育的理想和信念。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀(guān)，讓我明白了我們絕不能辜負(fù)“教師”和“班主任”這兩個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。我們應(yīng)該從以下方面做起，做名副其實(shí)的教師，做合格的班主任。

作為教師，要樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提高自身素質(zhì)，成就教育事業(yè)。

教師行業(yè)不同于其他行業(yè)，它是一個(gè)育人的行業(yè)，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來(lái)。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”。為人師者，自己首先要志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取。正如段惠民老師，他從一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽(yù)國(guó)內(nèi)的模范教師。他的經(jīng)歷讓我再一次堅(jiān)信我們不能僅僅成為一名教書(shū)匠，他的成功告訴我們每一個(gè)教師應(yīng)該樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，三年一個(gè)計(jì)劃，五年一個(gè)規(guī)劃，讓自己在平凡中脫穎而出。是啊，身為年輕教師的我，應(yīng)該有所思有所想，給自己制定一個(gè)計(jì)劃、一個(gè)目標(biāo)“半年或一年成為校級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任，三年或五年成為區(qū)、市級(jí)教學(xué)能手”。始終朝著自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，提高自我，實(shí)現(xiàn)一名教師應(yīng)有的價(jià)值。

作為班主任，要有責(zé)任心。

班級(jí)管理事無(wú)巨細(xì)。首先，作為班主任，要本著對(duì)班級(jí)集體中每一位成員負(fù)責(zé)的態(tài)度，把班里的事當(dāng)作個(gè)人的事，把班集體看做自己的“家”，集體的榮譽(yù)與我們每一個(gè)班主任榮辱與共。因?yàn)橹挥心惆寻嗉?jí)當(dāng)‘家’看，你才會(huì)急學(xué)生所急，憂(yōu)學(xué)生所憂(yōu)，才會(huì)真正地關(guān)心班級(jí)事務(wù)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。在你的耳濡目染下，學(xué)生也才會(huì)熱愛(ài)班集體，才會(huì)形成班級(jí)凝聚力。其次，我們要面向全體學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。因?yàn)橐粋€(gè)孩子在你的班里可能只是幾十之一，但對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他就是百分之百，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的未來(lái)。

作為班主任，要有愛(ài)心，對(duì)孩子要愛(ài)的真。

桂賢娣老師的一周三問(wèn)“你愛(ài)你的孩子嗎?你會(huì)愛(ài)你的孩子嗎?你的孩子感受到你的愛(ài)了嗎?”這種對(duì)孩子真誠(chéng)的愛(ài)，引起了我對(duì)自己作為一名班主任的深刻反思。桂老師曾為了能讓一名身患疾病，頭發(fā)掉光的孩子毫無(wú)壓力的坐在教室里，與其他小朋友一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買(mǎi)到62頂一模一樣的小紅帽。她的事跡讓我感到慚愧，我有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆硬话磿r(shí)交作業(yè)而生氣，會(huì)因?yàn)楹⒆硬皇匕嗉?jí)紀(jì)律而發(fā)怒，會(huì)因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)真聽(tīng)講而帶著情緒上課。聽(tīng)了桂老師的講座，我不斷地問(wèn)自己：“難道我對(duì)孩子的愛(ài)僅僅能達(dá)到這樣的高度嗎?”我想在今后的教學(xué)中，我需要讓自己靜下心來(lái)，戒驕戒躁，以一顆博愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，并時(shí)刻保持這種對(duì)孩子穩(wěn)固而持久的溫暖的愛(ài)。

作為班主任，要講智慧，要懂得因材施教。

段老師說(shuō)得多好“自習(xí)課上，我走進(jìn)教室，教室里一片喧嘩，我并沒(méi)有像其他老師那樣大發(fā)雷霆地吼道‘閉嘴，坐下……’我是既驚又喜地對(duì)學(xué)生說(shuō)‘同學(xué)們，你們知道嗎?……’頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲?！痹诎嗉?jí)管理中段老師并沒(méi)有自行規(guī)定這樣那樣的班級(jí)制度，而是采取了“德育預(yù)設(shè)，學(xué)生自設(shè)、自設(shè)自懲”的方法，讓學(xué)生自己制定班規(guī)以及觸犯每一條班規(guī)對(duì)應(yīng)的懲罰措施。這種自薦自控、層層鋪墊、步步為營(yíng)的管理措施讓我觸動(dòng)很大。從中讓我明白，做班主任就要做有思想、有創(chuàng)新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工廠(chǎng)批量生產(chǎn)，一門(mén)技術(shù)到底。教育面對(duì)的是有個(gè)體差異的人，正如段老師所言“每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，不要自作主張地強(qiáng)迫張三按李四的格式成長(zhǎng)，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的。”班主任不僅要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更主要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。作為班主任，要了解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、性格特點(diǎn)、心理需求，做到有針對(duì)性的教育、輔導(dǎo)，做到因材施教，讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展。

除了段慧民老師和桂賢娣老師的精彩講座外，還有其他優(yōu)秀班主任的講課也給了我很多啟迪。像陜師大大新興區(qū)小學(xué)薛蓮老師的講座《踐行快樂(lè)理念，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)》，她從學(xué)校教育環(huán)境的創(chuàng)造，班級(jí)文化的建設(shè)，學(xué)生德育、班主任與家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通，對(duì)班主任的工作做了具體的講解;河南骨干教師李迪老師的《班級(jí)活動(dòng)的組織與策劃》闡述了班級(jí)活動(dòng)對(duì)于一個(gè)班級(jí)，特別是對(duì)于一個(gè)班主任管理班級(jí)特有的意義;還有北京特級(jí)教師萬(wàn)平老師的講座《教育是溫暖的》;鄭丹娜老師的專(zhuān)題講座《全接納慢引導(dǎo)心靈的教育》。這些所有令人尊敬的成功的老師，他們從普通的班主任工作中成就了自己，在平凡的教育事業(yè)綻放了永久的玫瑰，使我對(duì)教育、對(duì)班主任工作、對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深的理解與思考。

以上僅是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)?？傊?jīng)過(guò)這次班主任培訓(xùn)，使我尋找到了，作為班主任，我在工作中應(yīng)該努力和改進(jìn)的方向。在今后的班主任工作中，我更需要對(duì)孩子多份愛(ài)心，多份耐心，多份信心，同孩子們一起努力奮斗，力爭(zhēng)使自己的班級(jí)更加優(yōu)秀，讓學(xué)生感到生活在這樣的集體中是溫暖的、幸福的、快樂(lè)的，讓學(xué)生因?yàn)槲易鳛樗麄兊陌嘀魅味械叫腋！?/p>