在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

大一生涯規(guī)劃書篇一

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò)，剛剛從高考中解脫的我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過(guò)了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計(jì)劃書。

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開高中那種沒(méi)有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語(yǔ)廣播提高聽力水平。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來(lái)。

還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)以及將來(lái)的就業(yè)情況，同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。

同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識(shí)，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用?？蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；繼續(xù)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。

用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來(lái)的就業(yè)或是考研爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

大一生涯規(guī)劃書篇二

我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。

在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西。“如果你企圖無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。

目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。

當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試甚至更高，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）。

思想修養(yǎng)

作為一個(gè)大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場(chǎng)，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂(lè)觀態(tài)度。

要知道在大學(xué)沒(méi)有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確，再?gòu)?qiáng)化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò)，一個(gè)沒(méi)有管制，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。

學(xué)習(xí)研究

作為一個(gè)大學(xué)生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明顯這樣對(duì)我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。

學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對(duì)于良好的習(xí)慣要發(fā)揚(yáng)和保持，對(duì)不良習(xí)慣抵觸和拒絕。

總之，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)！

大一生涯規(guī)劃書篇三

踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一：自我認(rèn)知

1.自己興趣愛(ài)好大盤點(diǎn)：讀書、聽音樂(lè)、寫歌詞、旅游、畫畫;最喜歡的職業(yè)：法醫(yī)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、造價(jià)師。

2.自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，接受新事物快，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。

3.自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰，太喜歡睡覺(jué)，有時(shí)候自信不足，不夠果斷，有時(shí)候又太過(guò)固執(zhí)。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)而勿加于人。

5.自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的`一面，有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)，不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì)等。

6.需要利用的資源：學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。

7.應(yīng)該朝什么方向過(guò)渡或改變：擴(kuò)大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容。

8.具體的解決方法如何：積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，如xx協(xié)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來(lái)聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。

二：職業(yè)認(rèn)知

作為一名工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生，再加上自己非常喜歡造價(jià)這個(gè)專業(yè)，那么造價(jià)師這個(gè)職業(yè)當(dāng)然是我就業(yè)的首選。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長(zhǎng)?；A(chǔ)設(shè)施的增多和房產(chǎn)市場(chǎng)的逐步升溫，勢(shì)必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預(yù)算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場(chǎng)的不斷完善，被譽(yù)為“城市的美容師”的建筑設(shè)計(jì)師以及工程預(yù)算人員將越來(lái)越受到歡迎，成為市場(chǎng)上最緊俏的人才之一。

工程造價(jià)是一門工程技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，按照國(guó)際慣例，從事工程造價(jià)咨詢的專業(yè)人員應(yīng)該是以工程技術(shù)為基礎(chǔ)，兼有經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面知識(shí)的復(fù)合型人才。同時(shí)，工程招投標(biāo)制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設(shè)，以及工程索賠、工程項(xiàng)目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，客觀上需要一批同時(shí)具備工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、通曉經(jīng)濟(jì)法與工程造價(jià)管理的人才在投資等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行項(xiàng)目管理。

工程造價(jià)咨詢業(yè)的主體是工程造價(jià)咨詢單位和注冊(cè)造價(jià)工程師。工程造價(jià)咨詢單位是經(jīng)濟(jì)鑒證類社會(huì)中介組織，只要取得《工程造價(jià)咨詢單位資質(zhì)證書》，就可以在資質(zhì)證書核定的范圍內(nèi)進(jìn)行執(zhí)業(yè)，中國(guó)目前已建立了造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格和工程造價(jià)咨詢單位資質(zhì)管理制度，全國(guó)有近x萬(wàn)名造價(jià)工程師和幾千家工程造價(jià)咨詢單位，年工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)合同超過(guò)xx億元。

三：職業(yè)目標(biāo)分解

職業(yè)目標(biāo)：工程造價(jià)師。

1.20xx-20xx年：

成果目標(biāo);通過(guò)英語(yǔ)b級(jí)能力測(cè)試，通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;能力目標(biāo)：具備在工程造價(jià)領(lǐng)域從事具體造價(jià)工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：獲得畢業(yè)證，考取造價(jià)員證;

工作目標(biāo)：實(shí)習(xí)后找到適合自己發(fā)展的工作。

3.20xx年-20xx年：

職務(wù)目標(biāo)：造價(jià)員;

能力目標(biāo)：熟悉業(yè)務(wù)，形成自己的工作理念，為考取造價(jià)師做準(zhǔn)備;

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪x到x萬(wàn)。

4.20xx年-20xx年：

能力目標(biāo)：在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后成為高水平造價(jià)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大一生涯規(guī)劃書篇四

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃書是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。為自己寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書。

我是一個(gè)當(dāng)代大專生，平時(shí)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向財(cái)務(wù)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)幾十年作初步規(guī)劃如下：

2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

職業(yè)生涯規(guī)劃書計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

大一生涯規(guī)劃書篇五

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。

由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

大一生涯規(guī)劃書篇六

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。將來(lái)的成就在于現(xiàn)日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對(duì)主、客觀條件的測(cè)定、分析和總結(jié)，對(duì)自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對(duì)現(xiàn)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位，都應(yīng)該是我考慮的問(wèn)題。

現(xiàn)下我國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對(duì)較大的就業(yè)空間，隨著各大高校擴(kuò)大招生的潮流，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加，就業(yè)壓力也變得較大。現(xiàn)下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的211國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、知識(shí)淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái)。我所學(xué)的哲學(xué)專業(yè)，作為一門文科性質(zhì)的專業(yè)，它培養(yǎng)了我較強(qiáng)的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養(yǎng)成了我對(duì)教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識(shí)的傳播者和人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用。

我具有積極樂(lè)觀的.心態(tài)，有上進(jìn)心和責(zé)任心。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力，待人真誠(chéng)，有耐心和愛(ài)心，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì)，有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分，愿意過(guò)平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事個(gè)人情感。

大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學(xué)習(xí)期間，通過(guò)進(jìn)一步的深造達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國(guó)家權(quán)威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。主要把目標(biāo)鎖定在提高職業(yè)技能上，針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，成為高校的輔導(dǎo)員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。工作三年內(nèi)成為合格的老師，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)換，并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨(dú)立的教育實(shí)踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師，最終的目標(biāo)是特級(jí)教師。

我心須定期進(jìn)行評(píng)估，來(lái)衡量實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的差距。評(píng)估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解自我。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，證明自己的方向正確，如果沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，找出原因并對(duì)之改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來(lái)。

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

優(yōu)點(diǎn)

做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)

心地善良上進(jìn)心強(qiáng)

人品端正腳踏實(shí)地

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)，針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐。

大一生涯規(guī)劃書篇七

1、自己評(píng)估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

2、評(píng)估結(jié)果

自己評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛(ài)善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

1、近期目標(biāo)：

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作；以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、中期目標(biāo)：

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3、中長(zhǎng)目標(biāo)：

確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

4、長(zhǎng)期目標(biāo)

長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1、成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx—5000元/月

2、學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月

3、學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自己提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來(lái)，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

大一生涯規(guī)劃書篇八

光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，先來(lái)制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。我們?cè)撛趺慈懧殬I(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家收集的大一職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對(duì)大家有所幫助。

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)性格活潑開朗的男孩，我喜歡相對(duì)外向的工作，所以，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作，具體的講，我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但根據(jù)自己的專業(yè)，我也會(huì)先嘗試做適合于我自己其他方面的工作?？傊視?huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇最終適合自己的道路。

2.職業(yè)價(jià)值觀

對(duì)于名利我沒(méi)有過(guò)多的追求，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過(guò)程中，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程或是努力過(guò)程中的那份不易，那份不同尋常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己的努力，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，仔細(xì)體味工作中的艱辛和快樂(lè)，因?yàn)檫@是財(cái)富都換不來(lái)的經(jīng)歷。

3.性格特征

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較活潑開朗的人，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，我也會(huì)主動(dòng)和他們一起聊天，我更喜歡的是與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我歡樂(lè)的事情，所以我和大部分人都談的來(lái)，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。

4.勝任能力

與他人相比我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我的優(yōu)勢(shì)，加之自己的性格溫和，善于與人交流溝通，相信今后如果真的走上創(chuàng)業(yè)道路，我會(huì)結(jié)識(shí)不少的人，會(huì)有不錯(cuò)的人脈。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，這也是一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有的素質(zhì)。

5.自我分析小節(jié)

的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。

1.家庭環(huán)境

我家住在農(nóng)村里，爸爸是一名中學(xué)教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況一般，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，希望將來(lái)自己能有一個(gè)好工作，能有更好的生活。

2.學(xué)校環(huán)境

學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷來(lái)提升我們自己的能力。

3.社會(huì)環(huán)境

金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭(zhēng)，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。

1.職業(yè)目標(biāo)的.確定

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個(gè)人的swot分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的所在院校、學(xué)歷、專業(yè)、

學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行swot分析。

1、strength。首先，在性格上具有優(yōu)勢(shì)。自己隨和的性格特點(diǎn)會(huì)使自己認(rèn)識(shí)更多的人，有不錯(cuò)的人脈基礎(chǔ)。其次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門磚。在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)中參加眾多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還曾在假期中做兼職，使自身閱歷更加豐富。

2、weaknesse。首先，在院校和學(xué)歷上不是有很好的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)歷方面，本科的學(xué)歷在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常困難，以后的升遷也有一定的障礙。

3、opportunitie。首先，要抓住每一個(gè)機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)能力，尤其是熟練使用計(jì)算機(jī)和掌握空間信息的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。

4、threat。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，隨著中國(guó)大學(xué)生數(shù)量的增加就業(yè)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，可能找到的并不是很滿意的工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)幾年作初步規(guī)劃，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛

煉，提高自身素質(zhì)。

b、大學(xué)四年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力。英語(yǔ)通過(guò)四級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。

2、大二：學(xué)好專業(yè)課，熟練掌握專業(yè)知識(shí)。

3、大三：多考取別的一些證書，證明自己的實(shí)力。

4.大四：進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，積累社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

大一生涯規(guī)劃書篇九

培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握較扎實(shí)的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基本技能，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣、經(jīng)營(yíng)管理及教學(xué)和科研等工作，有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長(zhǎng)的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門人才。

英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、傳感與測(cè)試技術(shù)、工程力學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與建造、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、設(shè)施作物栽培學(xué)、無(wú)土栽培學(xué)、工廠化育苗、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等。

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能在科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、管理、教學(xué)和科研方面工作?？蛇x擇的單位主要有：農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位（高職、中專學(xué)校）、科研單位、農(nóng)業(yè)管理部門、信息咨詢公司、蔬菜花卉及果品企業(yè)、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)及現(xiàn)代化高科技示范園等。

另外，如果想繼續(xù)深造還可選擇攻讀園藝學(xué)、蔬菜學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生，也可在植物科學(xué)類、工程科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類如作物生理生態(tài)、設(shè)施設(shè)計(jì)與改良、設(shè)施環(huán)境工程與調(diào)控、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)、無(wú)土栽培、資源綜合利用等方向深造。

可在涉及農(nóng)業(yè)、設(shè)施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營(yíng)工作。也可通過(guò)選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級(jí)政府相關(guān)部門從事行政管理。還可通過(guò)雙向選擇進(jìn)入農(nóng)業(yè)、設(shè)施、環(huán)境工程等部門從事科研、開發(fā)、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

1、具有一定自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的'基本知識(shí)和基本素質(zhì)；

2、具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基本理論知識(shí)；

6、具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻(xiàn)寫作能力。

大一生涯規(guī)劃書篇十

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃，換個(gè)角度知道，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描畫。我們對(duì)自身的職業(yè)生涯進(jìn)行計(jì)劃，就是給自身的企圖插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好計(jì)劃一下未來(lái)的路，去描畫這張生命的白紙。

姓名：xxx

性別：女

誕生年月：19xx年x月

性情：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就可以走出多遠(yuǎn)。

1、愛(ài)好愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書、聽音樂(lè)、體育、畫畫

心中偶像：比爾.蓋茨

愛(ài)好的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

愛(ài)好的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的進(jìn)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的進(jìn)程中，它將是我唯獨(dú)的，也是最寶貴的財(cái)富。

3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

由于來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作體會(huì)，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂(lè)觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠仔細(xì)，有時(shí)候也比較懷疑自身的能力，惰性較大。

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

1、一樣社會(huì)環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈，五花八門人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不由感嘆，這世界變化好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)五、角色建議

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多錘煉自身，讓自身成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。

老師：聰明、機(jī)警驚奇。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。

1、學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，運(yùn)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自身各方面的能力，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌控的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)運(yùn)算機(jī)運(yùn)用2級(jí)考試;熟悉掌控專業(yè)課知識(shí)。

大學(xué)三年級(jí)：側(cè)重提高自身的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極錘煉自身得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積存工作體會(huì)，大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的積存和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技能，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、近十五年的'目標(biāo)

20xx—20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx—20xx年：儲(chǔ)備資金，積存體會(huì);

20xx年：了解市場(chǎng)行情;

3、求職計(jì)劃

(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的重要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相干的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是重視的個(gè)人的能力與素養(yǎng)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在重視的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，體會(huì)的缺少是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積存更多的工作體會(huì)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其進(jìn)程中，要知道總結(jié)體會(huì)。

(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司挑選我們的同時(shí)也挑選一個(gè)合適自身的公司。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有蘇醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自身去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的尋求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣勢(shì);成功終究會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自身說(shuō)：我一定能成功，我一定依照目標(biāo)的計(jì)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。

既然挑選了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯計(jì)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱巨的一步，朝著這個(gè)計(jì)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大一生涯規(guī)劃書篇十一

為了能夠有效的融入到公司的工作環(huán)境中去，為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對(duì)今后在公司的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對(duì)公司企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，找到與自己、與公司匹配的職業(yè)發(fā)展道路，與公司共同成長(zhǎng)進(jìn)步，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。

“勤勞，積極進(jìn)取，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，善解人意”缺點(diǎn)在于做事之前想的太多，導(dǎo)致行動(dòng)上的猶豫不決，缺少果斷性，下一步要培養(yǎng)自己的力量型人格，做事大刀闊斧，在把握細(xì)枝末節(jié)的基礎(chǔ)上，放大自己的眼光，以長(zhǎng)遠(yuǎn)利益及心態(tài)與公司共同發(fā)展。

公司已經(jīng)處于發(fā)展時(shí)期，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，但還是需要一些改進(jìn)和發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展道路，開拓天津的市場(chǎng)，抓住一切商機(jī)。那么在這種環(huán)境背景之下，帶給我的職業(yè)規(guī)劃啟發(fā)是，在業(yè)務(wù)技能上不斷深造，在公司的管理薄弱環(huán)節(jié)抓住機(jī)會(huì)，功克難關(guān)，創(chuàng)新有效的發(fā)展企業(yè)力量，在培訓(xùn)工作上規(guī)范，生動(dòng)地完成對(duì)員工的整體綜合素質(zhì)的提升，帶動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力的進(jìn)步。

1、自身綜合素質(zhì)的提高

跟上公司發(fā)展的步伐，展現(xiàn)良好的精神面貌，保持謙卑真誠(chéng)的人品，積極樂(lè)觀的工作狀態(tài)，始終如一的成熟度。在專業(yè)技能上不斷提高，從公司的目標(biāo)與利益出發(fā)。降低公司不必要的投資風(fēng)險(xiǎn)。

2、招聘與配置

總體目標(biāo)：結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，做好人員需求分析，增強(qiáng)人力資源綜合實(shí)力。

目標(biāo)分解：為企業(yè)招聘的合適的人才，以最小的投入獲得最大的收益。

3、員工日常管理

（1）總體目標(biāo)：規(guī)范員工日常工作行為，增強(qiáng)凝聚力。

（2）目標(biāo)分解：保證員工的日常工作行為符合各項(xiàng)規(guī)章制度；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并有效解決。

4、人力資源各項(xiàng)工作的把握

（1）總體目標(biāo)：人力資源六大模塊的熟練掌握并應(yīng)用，做到理論與實(shí)務(wù)結(jié)合。

（2）目標(biāo)分解：在績(jī)效管理、薪酬福利管理方面增強(qiáng)實(shí)務(wù)操作。擴(kuò)大企業(yè)招聘渠道，避免招聘的單一的依賴性。

5、問(wèn)題的處理

（1）總體目標(biāo)：能夠在工作方面為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，能夠在工作問(wèn)題的處理上獨(dú)當(dāng)一面。

（2）目標(biāo)分解：加強(qiáng)內(nèi)部溝通，積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，與公司發(fā)展保持一致：打造合格的企業(yè)hr專員，多向同仁請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷完善自我：學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)，以備為可能出現(xiàn)的勞動(dòng)糾紛提供依據(jù)。

大一生涯規(guī)劃書篇十二

當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的就業(yè)的方向有一個(gè)清醒的認(rèn)知，也要有個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。而對(duì)于現(xiàn)在的企業(yè)來(lái)說(shuō)，除了公司的發(fā)展的問(wèn)題要重視，員工個(gè)人發(fā)展問(wèn)題和規(guī)劃也要重視，求職者和招聘者雙方都重視職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展這塊，才能更好的促進(jìn)共同發(fā)展與合作共贏。以下是我的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

我是xx大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校是本科學(xué)校，學(xué)的專業(yè)是xxx。我在大年四年里認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的所有的課程，專業(yè)理論成績(jī)是xx分，在全校專業(yè)成績(jī)排名是xx名。在學(xué)校里我也是學(xué)校學(xué)生會(huì)中的一名成員，也能夠很自如的處理好學(xué)校里一些相關(guān)的工作。我也考了英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)兩級(jí)的證書。

我是個(gè)性格開朗、心性隨和的人，平常也是團(tuán)結(jié)友善，愛(ài)結(jié)交朋友，對(duì)待學(xué)習(xí)可以做到認(rèn)真努力，直到學(xué)到位學(xué)到精髓為止，對(duì)待工作，也是認(rèn)真的完成手中的工作，敬業(yè)熱情，責(zé)任感強(qiáng)，我崇尚簡(jiǎn)單健康的生活，也想通過(guò)自己的努力，給自己創(chuàng)造舒服輕松的生活空間。

當(dāng)然人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，我也不例外。我的缺點(diǎn)就是自我意識(shí)太強(qiáng)，不太能聽得見(jiàn)別人的觀點(diǎn)和想法，這對(duì)我之后的工作上面的合作可能會(huì)成為一定的阻礙，我會(huì)盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點(diǎn)。

我的職業(yè)價(jià)值觀是能夠從事自己喜歡做的行業(yè)，我一直信奉一句話：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業(yè)里，憑著自己的努力，一步一個(gè)腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個(gè)領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

我的職業(yè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和時(shí)間自由。我想通過(guò)我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進(jìn)可能的發(fā)揮出我的價(jià)值，能夠?qū)r(jià)值轉(zhuǎn)化成為豐厚的報(bào)酬，以至于實(shí)現(xiàn)我的財(cái)務(wù)自由，在財(cái)務(wù)自由的基礎(chǔ)上，能夠過(guò)上我喜歡的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實(shí)現(xiàn)我的時(shí)間自由。

在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作的方方面面，我都要虛心的向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價(jià)值，讓自己成為工作中不可或缺的那個(gè)。之后就能真正的實(shí)現(xiàn)我的'目標(biāo)：時(shí)間和財(cái)務(wù)的雙自由。

大一生涯規(guī)劃書篇十三

對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)找工作一定會(huì)選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以，對(duì)自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個(gè)合理的規(guī)劃，就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個(gè)人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個(gè)人潛能等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程。

大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)有計(jì)劃、漸進(jìn)式、進(jìn)取向善的協(xié)調(diào)平衡的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程。它需要大學(xué)生朋友們妥善做好以下幾個(gè)方面：

首先，大學(xué)生在畢業(yè)前應(yīng)做好自身?xiàng)l件的客觀分析。途徑主要有以下幾種：

一是通過(guò)對(duì)中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)總體回顧，然后對(duì)自己做出自我分析與評(píng)價(jià)；

二是通過(guò)自己的師長(zhǎng)、朋友給自己提一些合理建議；

三是進(jìn)行一些人才量表的自我測(cè)試。通過(guò)以上幾種方式的分析與測(cè)試，使我們對(duì)自己的性格、興趣、特長(zhǎng)、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標(biāo)了然于心。

其次，進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)的初步設(shè)定。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在對(duì)自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。在一個(gè)人生目標(biāo)的指導(dǎo)下，再將其細(xì)劃為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后分期逐步實(shí)施。

再次，進(jìn)行初次擇業(yè)，采取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。在選擇工作時(shí)，要對(duì)受聘單位的工作性質(zhì)、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質(zhì)做一個(gè)總體上的領(lǐng)會(huì)，盡量選擇那些能發(fā)揮個(gè)人能量、能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的工作。大學(xué)生朋友一定要明確大學(xué)畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，沒(méi)有“終身學(xué)習(xí)”的理念是很難與當(dāng)今的社會(huì)相適應(yīng)的。平時(shí)要做一個(gè)工作上的有心人，隨時(shí)留心，為自己的未來(lái)做一些總結(jié)，埋下一些“伏筆”。

最后，對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整和回饋，并最終選定自己的“職業(yè)錨”。大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)并不是一成不變的，影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的不可測(cè)因素很多，在這種狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須對(duì)人生目標(biāo)、職業(yè)生涯路線、實(shí)施計(jì)劃與措施進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與調(diào)整。

我是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的女孩子，生性就比較好動(dòng)我最大的缺點(diǎn)就是意志力薄弱，易隨波逐流，沒(méi)有當(dāng)機(jī)立斷的勇氣，進(jìn)入大學(xué)我已成人，我想我已認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)，就會(huì)時(shí)刻在意它。不會(huì)讓它肆意發(fā)展，克服缺點(diǎn)需要戰(zhàn)勝自己，軍訓(xùn)時(shí)練蹲姿讓我知道自己潛力無(wú)窮，只要咬牙堅(jiān)持就會(huì)挺過(guò)來(lái)，事實(shí)上，真正實(shí)施時(shí)會(huì)很痛苦和困難，但我相信自己已成人，相信大學(xué)會(huì)把自己鍛煉成才，凡事我不會(huì)氣餒，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如果發(fā)現(xiàn)自己泄氣想隨大流，要立馬找原因并及時(shí)解決。

因?yàn)榻?jīng)歷黑色壓抑的高三，我已由原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮天真的女孩，轉(zhuǎn)型為內(nèi)外兼有型。有活潑開朗的一面也有冷靜沉思的一面。因?yàn)榻?jīng)歷了太多，每個(gè)人有每個(gè)人的道路，我有責(zé)任感和社會(huì)壓力，這就影響我的情緒有些自卑。再者，我不是一個(gè)漂亮的女生，有清醒的頭腦，卻被現(xiàn)實(shí)打擊的無(wú)力反擊，我很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)這是因?yàn)槲也黄粒瑢?dǎo)致我自信心不足，從而談不上氣質(zhì)，給人第一印象不好。

既然自己的心黑暗了20年，就給外面的陽(yáng)光一次機(jī)會(huì)，打開心窗，重新認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己。我會(huì)主動(dòng)參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。大膽展示自己動(dòng)人的一面，我會(huì)主動(dòng)與別人談話，交流。同時(shí)不放松學(xué)業(yè)，畢竟我仍是一名學(xué)生。以學(xué)業(yè)為主，其它為輔。我會(huì)多關(guān)注有關(guān)交流和演講的書，多方面訓(xùn)練自己的說(shuō)話方式和技巧。

人往往在自己的優(yōu)勢(shì)上摔跤。比較喜歡逛街之類，因?yàn)槲也黄?，所以我溫柔。我又一顆善良且體察入微的心，我會(huì)善意幫助別人，誠(chéng)實(shí)了解別人，關(guān)心別人。我有一顆容忍的心，凡事以退一步海闊天空為標(biāo)準(zhǔn)。我細(xì)心洞察秋毫，所以我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

我會(huì)非常認(rèn)真扮演自己的角色。我會(huì)從別人的角度思考問(wèn)題，甚至委屈自己。所以我相信努力的付出，汗水的價(jià)值。我會(huì)從一點(diǎn)一滴中改善自己，我相信別人說(shuō)過(guò)的一句話：大河里有小魚，小河里有大魚我覺(jué)得我性格比較友好，朋友很多，呵呵為人友善，而且樂(lè)于助人，心直口快。本人有較強(qiáng)的組織能力。由于是學(xué)習(xí)琵琶，所以我對(duì)未來(lái)的工作有幾個(gè)暫時(shí)的目標(biāo)：當(dāng)一個(gè)老師，當(dāng)一個(gè)樂(lè)手，在樂(lè)隊(duì)上班。

不過(guò)我覺(jué)得我還是比較喜歡當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)比較穩(wěn)定，而且我具有耐性，因?yàn)榧依锶巳擞械囊彩抢蠋煟?，我很喜歡這個(gè)職業(yè)，每當(dāng)上課的時(shí)候，看見(jiàn)老師們?cè)趯儆谒约旱奈枧_(tái)上，給學(xué)生們傳授知識(shí)，我就很羨慕。不過(guò)從現(xiàn)在的情況來(lái)看，1是還沒(méi)有足夠的知識(shí)來(lái)教學(xué)生2由于學(xué)歷原因可能也無(wú)法達(dá)到我理想的職業(yè)。所以，在大學(xué)期間我會(huì)珍惜每一分，每一秒，抓緊時(shí)間學(xué)好自己的專業(yè)，學(xué)好每門課程，這樣來(lái)豐富自己的知識(shí)。在大學(xué)時(shí)間，我還有考研的想法，不過(guò)，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)可能很困難，不過(guò)我會(huì)盡我最大的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)自己擬定的今期目標(biāo)。加油，相信只要付出就一定會(huì)有回報(bào)。我為我自己做了一套大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃：如下：

大一的課程相對(duì)比較松，我會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)學(xué)著與校友交流，與輔導(dǎo)員溝通，同時(shí)不放松學(xué)習(xí)。尤其是英語(yǔ)，我會(huì)讓高三的硝煙繼續(xù)蔓延，并且加強(qiáng)體育鍛煉。身體是革命的資本，流汗我不怕，再苦再累我無(wú)所謂，只要我曾經(jīng)經(jīng)歷！

英語(yǔ)靠的是平時(shí)的積累，千里之行，始于足下。行動(dòng)是關(guān)鍵，我會(huì)合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取優(yōu)化處理學(xué)習(xí)和其它雜事。

我決定每天定時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)是平時(shí)的積累，一定不能放松。

我準(zhǔn)備大二下學(xué)期報(bào)英語(yǔ)四級(jí)，時(shí)刻不放松自己，給自己一點(diǎn)壓力。如果考試順利通過(guò)，則繼續(xù)努力報(bào)考六級(jí)，不過(guò)則找原因，解決存在問(wèn)題，爭(zhēng)取第二次通過(guò)。

大二

大二注意專業(yè)知識(shí)和實(shí)地操作。畢業(yè)后，我面臨擇業(yè)，所以我的操作能力必須強(qiáng)，因此我必須著重鍛煉。自己的動(dòng)手能力，積累操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)通過(guò)各種途徑了解社會(huì)現(xiàn)狀，時(shí)刻朝前沿發(fā)展。

大三

大三注重難道的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，清楚專業(yè)技術(shù)的精尖要求。多看就業(yè)指導(dǎo)資料積累面試經(jīng)驗(yàn)和技巧。

我始終堅(jiān)信：只要付出就一定有回報(bào)！

大一生涯規(guī)劃書篇十四

學(xué)號(hào)：xx

學(xué)院：軟件學(xué)院xx班

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信、而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己、未來(lái)掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，按照這個(gè)方向前進(jìn)！

1）興趣愛(ài)好：看書，聽音樂(lè)，下棋，photoshop，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，烹飪

2）人格描述：

1、依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

2、謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

3、喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

4、是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

5、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

3）在工作中的優(yōu)勢(shì)

1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2、樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者

3、每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

4、特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

5、靈敏的組織能力

6、一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

7、相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

8、非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

9、通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

10、有穩(wěn)定平和的心態(tài)

4）在工作中的不足

1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

2、對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板；排斥革新

3、對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

4、有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

5、辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況

6、難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

7、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

8、見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

9、不能理解與他們自己的要求不同的要求

10、對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

11、斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力

12、缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差

大一生涯規(guī)劃書篇十五

看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計(jì)劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。

也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的'準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專業(yè)課打好基矗3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四：1.開始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的。可在畢業(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規(guī)劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實(shí)施，按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。

大一生涯規(guī)劃書篇十六

大學(xué)生面臨空前的就業(yè)壓力，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，高校畢業(yè)生就業(yè)難成為社會(huì)性的問(wèn)題。因此，需要各高校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，重視開展提高就業(yè)能力的基礎(chǔ)性工作———職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯，合理定位、找準(zhǔn)目標(biāo)，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。高校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育不僅要針對(duì)大四畢業(yè)生，而應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生在大一階段就進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。因?yàn)榻^大多數(shù)大一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展及就業(yè)方向沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，高校對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，能讓學(xué)生盡早對(duì)自己大學(xué)階段的發(fā)展有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與針對(duì)性，同時(shí)也便于讓學(xué)生盡早地根據(jù)自身實(shí)際情況規(guī)劃自己的職業(yè)道路與人生方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)的理念，并不斷進(jìn)行職業(yè)生涯認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯調(diào)整的過(guò)程。其目的是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)與自身發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)生涯目標(biāo)，培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的最終目的是為了培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求、可持續(xù)發(fā)展的終身就業(yè)能力。

高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)實(shí)行全程職業(yè)生涯規(guī)劃教育?！叭淌侵?，在職業(yè)生涯規(guī)劃教育的對(duì)象上，不再僅僅是指大四畢業(yè)生，而是包括所有年級(jí)的學(xué)生；在時(shí)間跨度上，不再僅限于畢業(yè)前夕，而是在整個(gè)大學(xué)期間”。高校應(yīng)當(dāng)從大學(xué)一年級(jí)起就為大學(xué)生提供專業(yè)化的職業(yè)生涯規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)講授課程、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、專題講座和組織社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚醒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，確定職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)準(zhǔn)備。有調(diào)查顯示，目前62.2％的大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃，32.2％的大學(xué)生有過(guò)一些思考，只有5.6％的大學(xué)生有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。在大一學(xué)生中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性主要包括以下三個(gè)方面。

1 有助于防止學(xué)生心理松懈

許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前將大學(xué)視為天堂，認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)就可以好好放松享受生活。于是抱著這樣的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生多數(shù)會(huì)喪失進(jìn)取心，放松自我，虛度時(shí)光，找不到目標(biāo)和方向。針對(duì)大一學(xué)生的這種心態(tài)，應(yīng)當(dāng)適時(shí)告誡他們，通過(guò)了高考只是邁出人生的第一步，大學(xué)的學(xué)習(xí)依然很重要，現(xiàn)在就應(yīng)該未雨綢繆，為今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，找不到工作的大學(xué)生大有人在，大一學(xué)生應(yīng)該盡早形成就業(yè)壓力感和緊迫感，培養(yǎng)積極、科學(xué)的就業(yè)意識(shí)，規(guī)劃好自己的人生。通過(guò)大學(xué)四年鍛煉能力、提高綜合素質(zhì)，為自己將來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2 有助于學(xué)生重視專業(yè)學(xué)習(xí)

通常學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候，基本是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或者家庭環(huán)境以及社會(huì)需要所選擇的，并沒(méi)有對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有系統(tǒng)地了解。所以剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生往往會(huì)很迷茫，不知道所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些、就業(yè)前景如何，所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案是怎樣的。如果讓學(xué)生在大一就對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣就促使學(xué)生有目的地去了解自己的專業(yè)，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生了解自己的專業(yè)并確定好職業(yè)生涯目標(biāo)后，就可以根據(jù)目標(biāo)認(rèn)真規(guī)劃四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

3 有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)

大學(xué)和高中是不一樣的，少了老師的監(jiān)督，多了可以自由支配的時(shí)間。學(xué)生可以參與的活動(dòng)很多，有社團(tuán)的、科研的、勤工儉學(xué)的，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間。讓大一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃可以防止因?yàn)闆](méi)有老師監(jiān)督而感覺(jué)無(wú)所事事的情況發(fā)生，使學(xué)生明確自己應(yīng)該做什么，懂得如何去做。制定職業(yè)生涯規(guī)劃，能激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，如多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或者實(shí)習(xí)工作，注重人際交往的廣泛性，增強(qiáng)組織能力和與人溝通的能力，成為一個(gè)情商較高的可塑型人才。不斷地增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)發(fā)展能力，也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的自覺(jué)性，主動(dòng)掌握自己的學(xué)習(xí)和生活情況，讓其獨(dú)立地度過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)人格獨(dú)立的大學(xué)生。

1 創(chuàng)新教育形式，培養(yǎng)大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

建議高校對(duì)大一學(xué)生開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。與此同時(shí)，可以開展一些相應(yīng)的活動(dòng)，如舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、專場(chǎng)講座，邀請(qǐng)本專業(yè)專家、教授、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專業(yè)思想教育，系統(tǒng)介紹專業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。邀請(qǐng)知名人士或校友給學(xué)生講述職業(yè)經(jīng)歷和心得體會(huì)，邀請(qǐng)從事人力資源工作的專業(yè)人員介紹企事業(yè)單位人員錄用的標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等，使學(xué)生對(duì)未來(lái)的工作性質(zhì)以及工作對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求有初步的了解。并在此基礎(chǔ)上擬定初步的職業(yè)方向，從而確立今后四年大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的方向?？偟哪繕?biāo)在于幫助學(xué)生盡早走出迷茫，明確目標(biāo)，培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。

2 幫助大一學(xué)生形成就業(yè)緊迫感和科學(xué)的就業(yè)理念

剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的緊張和壓力的大一學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)極容易放松自己，因此加強(qiáng)大一學(xué)生就業(yè)壓力教育十分必要。鼓勵(lì)他們進(jìn)入大學(xué)后依然需要繼續(xù)努力，不斷提高自己，充分利用好課余時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人溝通交流。充分利用圖書館等資源，根據(jù)自身的興趣和職業(yè)發(fā)展需求去深度挖掘自身的潛力，提高獨(dú)立思考和交際的能力，盡快完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。幫助大一學(xué)生形成科學(xué)的就業(yè)理念，合理規(guī)劃其自身的職業(yè)道路，避免盲目就業(yè)。

3 提高高校就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)性，開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育選修課

職業(yè)生涯規(guī)劃教育具有高度的專業(yè)性和學(xué)科性，對(duì)于從事職業(yè)教育人員的素質(zhì)和能力有很明確的要求。高校需要引進(jìn)一批有理論、有職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)的人員，以便指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行能力評(píng)估和開展心理測(cè)試、職業(yè)咨詢等工作。各高校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)按照學(xué)生規(guī)模配備足夠的專職教師和兼職教師，成立“就業(yè)指導(dǎo)教育教研室”，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，開拓職業(yè)視野。從事職業(yè)教育的人員需掌握科學(xué)的職業(yè)技能指導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生突破自身的個(gè)性局限，幫助其發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，幫助學(xué)生確定大學(xué)需要掌握的知識(shí)和技能，制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃、素質(zhì)拓展計(jì)劃、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等切實(shí)可行的方案，包括具體的時(shí)間分配以及實(shí)施流程，并督促學(xué)生認(rèn)真落實(shí)。將相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)課程列入教學(xué)計(jì)劃，如在大一學(xué)生中開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育選修課，并要求學(xué)生必須滿足一定的就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)分從而達(dá)到畢業(yè)要求。

4 開展成才教育，幫助大一學(xué)生進(jìn)行正確自我分析，合理規(guī)劃大學(xué)生活

職業(yè)生涯規(guī)劃需通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，讓大一學(xué)生全面了解自己的職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類型、能力特長(zhǎng)等方面，清楚自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)?？陀^冷靜地分析什么樣的工作適合自己，為了達(dá)到什么目標(biāo)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識(shí)，如何將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐?？梢酝ㄟ^(guò)開展問(wèn)卷調(diào)查、職業(yè)興趣測(cè)量等方法，幫助大一學(xué)生進(jìn)行正確自我分析。豐富而完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃是制定學(xué)業(yè)規(guī)劃的基本條件，而具備完善的學(xué)業(yè)規(guī)劃是走向成功的基礎(chǔ)。對(duì)于熱愛(ài)鉆研、對(duì)專業(yè)感興趣的學(xué)生，可以鼓勵(lì)其專注學(xué)業(yè)、立志深造，在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展自己。同時(shí)也鼓勵(lì)他們適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)全面發(fā)展的研究型人才。對(duì)于有較強(qiáng)的營(yíng)銷和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的學(xué)生，可以引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類、管理類和法律類等相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)他們多到公司、企業(yè)兼職實(shí)習(xí)。對(duì)于社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生，可以鼓勵(lì)他們多承擔(dān)班級(jí)組織工作，多參加學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。對(duì)于不適合當(dāng)前所學(xué)專業(yè)的學(xué)生，鼓勵(lì)并幫助其轉(zhuǎn)到自己喜歡、適合其自身的專業(yè)。對(duì)于喜歡國(guó)外教育環(huán)境或者國(guó)外某種專業(yè)的學(xué)生，在充分掌握了解學(xué)生的外語(yǔ)水平、獨(dú)立生活能力和家庭經(jīng)濟(jì)能力等情況的基礎(chǔ)上，給予科學(xué)合理的指導(dǎo)和幫助。

5 組織大一學(xué)生參加校園招聘會(huì)

組織大一學(xué)生與畢業(yè)生一起參加校園招聘會(huì)，既可以讓大一學(xué)生對(duì)于就業(yè)招聘的形式有一個(gè)簡(jiǎn)單地了解，了解本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生是如何利用自身所學(xué)來(lái)獲得心儀的工作，又可以讓大一學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的就業(yè)情況以及將來(lái)的專業(yè)發(fā)展方向和相關(guān)的技能要求有一個(gè)早期認(rèn)知。大一學(xué)生親身經(jīng)歷校園招聘會(huì)，一方面可以促使他們產(chǎn)生為今后更好地就業(yè)而努力全面提高自身綜合素質(zhì)的動(dòng)力，另一方面也會(huì)促使他們對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有所思索，并對(duì)未來(lái)的目標(biāo)有初步的設(shè)定。

6 為大一學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)

加強(qiáng)大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要就業(yè)指導(dǎo)部門根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)思路，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的變化適時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)觀念。加強(qiáng)大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育單靠高校自身的努力是不夠的，這還需要高校和政府、社會(huì)、企業(yè)的多方聯(lián)動(dòng)，通過(guò)與外界各方的合作，建立一套從職業(yè)指導(dǎo)到社會(huì)企業(yè)實(shí)踐完整的模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和社會(huì)的導(dǎo)向作用。充分發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)、大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的作用，營(yíng)造職業(yè)生涯規(guī)劃教育的氛圍。如高?？梢越M織大一學(xué)生到工廠、企業(yè)等相關(guān)單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，更多地了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。

總之，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)的意義并不僅僅是為了獲得那張被當(dāng)作求職敲門磚的一紙文憑，而是通過(guò)大學(xué)期間的科學(xué)規(guī)劃以及系統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，提升素質(zhì)，為今后事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大一學(xué)生中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，就是為了盡早幫助他們科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)，合理地安排大學(xué)期間的學(xué)業(yè)，為將來(lái)制定人生規(guī)劃打下基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要意義，并在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己在大學(xué)四年和未來(lái)職業(yè)發(fā)展中走正確的道路，從而拉開成功人生的序幕。

參考文獻(xiàn)

[5]王芹.普通本科院校大一新生職業(yè)規(guī)劃教育初探[j].科技致富向?qū)В?0xx(16):21.

大一生涯規(guī)劃書篇十七

（一）

大一九個(gè)禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時(shí)間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事早作打算準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，何況是關(guān)乎自己前途與未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢！更應(yīng)該早點(diǎn)做準(zhǔn)備了。九周的課成雖然短暫，但是教會(huì)了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

（二）

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。

大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，只有做到了步步為營(yíng)，才能步步高升，才能步步為贏。

（三）

九個(gè)月前，滿載著青春和夢(mèng)想，走進(jìn)了象牙塔的大門。眨眼間，大一一年的時(shí)光就要結(jié)束了，而人生道路的征程也越來(lái)越充滿荊棘和緊迫感。茫茫人生，路在何方。面對(duì)自己的將來(lái)，思考人生道路的選擇，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，因?yàn)槲磥?lái)就象搖篩子一樣，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)出現(xiàn)的數(shù)字是什么，而以此對(duì)話未來(lái)，既讓人倍感壓力，又讓人深感無(wú)奈。因?yàn)闊┈嵑屯纯啵赃x擇了放棄和回避，但這是對(duì)自己未來(lái)人生的判刑。篩子雖然不能被準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，但我們可以推算它的概率。人生亦如此，我們不能肯定地描述出自己的未來(lái)，但做好了自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，就能讓未來(lái)最大概率地向自己的規(guī)劃的方向發(fā)展。

因此，人生職業(yè)生涯規(guī)劃就象大海上的一座燈塔，以其明亮的光芒給航行的人以目標(biāo)，時(shí)刻撫慰躁動(dòng)的心靈，并指引前進(jìn)的方向。人生職業(yè)規(guī)劃還象一個(gè)警世鐘，敲響人們對(duì)現(xiàn)實(shí)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，居安思危，而后喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。

大一生涯規(guī)劃書篇十八

我要完善自己,通過(guò)自我剖析,認(rèn)識(shí)到自己在各方面存在的缺點(diǎn)。因?yàn)樵诖髮W(xué)之前忙于應(yīng)付考試,無(wú)暇顧及鍛煉培養(yǎng)自己,所以在這寶貴的一年里,我要積極加入學(xué)生會(huì),同時(shí)積極參加學(xué)校各類社團(tuán)活動(dòng),為自己提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),以鍛煉自己的膽量和增強(qiáng)自信心,提高與人溝通的能力,解決問(wèn)題的能力。更重要的是,我要利用這一年的`時(shí)間,初步了解職業(yè),積極與學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們進(jìn)行交流,詢問(wèn)就業(yè)情況,參加學(xué)?；顒?dòng),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己學(xué)習(xí)。

我要提高自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)期的應(yīng)試教育制度導(dǎo)致我變得十分書呆子，不善于溝通,死板,缺乏想象力和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱卻中檢驗(yàn)大學(xué)生是否成才的關(guān)鍵指標(biāo)。所以我必須這段時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變?cè)?jīng)死讀書的壞習(xí)慣，并且我要不斷積累知識(shí)，多鍛煉創(chuàng)造性思維。除此之外，我要通過(guò)學(xué)生會(huì)成社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，利用寒假,暑假等課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐的責(zé)任感、主動(dòng)性、受挫能力。在參加各種活動(dòng)來(lái)提高自己能力的同時(shí)，我還要借此機(jī)會(huì)鍛煉提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，取通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和中國(guó)改革開放的不斷深入,中外聯(lián)系將異常緊密,而英語(yǔ)能力就是聯(lián)系的橋梁,為了培養(yǎng)國(guó)際視野和國(guó)際交流能力，我必須學(xué)好英語(yǔ)，特別是英語(yǔ)表達(dá)能力。當(dāng)然,我也要努力增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

我要抓住考證的每一個(gè)機(jī)會(huì),只要有機(jī)會(huì)決不放棄,因?yàn)槎嗫家粋€(gè)證書就多一條出路,同時(shí)也培養(yǎng)自己這方面的`能力。再者，我們國(guó)家的現(xiàn)狀是大學(xué)生就業(yè)壓力大，而我以后畢業(yè)后又是大專學(xué)歷，即使在讀本科后，大學(xué)生就業(yè)壓力依然很大,所以考證是為了給自己將來(lái)就業(yè)增加籌碼。我還要參加專升本,不論是升哪一個(gè)大學(xué)的本科都去讀,因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷實(shí)在是太低了。我的目標(biāo)是取得本科學(xué)歷,在本科兩年的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

大一生涯規(guī)劃書篇十九

導(dǎo)語(yǔ)：以下是小編為您精心推薦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀!

喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè)趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問(wèn)題的解決;對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動(dòng)為滿足感的來(lái)源;在對(duì)人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。

所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過(guò)分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定，不過(guò)分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作。

基本描述：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。

與人交往時(shí)較為敏感。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。

做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤古和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

可能的盲點(diǎn)：

有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的'細(xì)節(jié)中去，一至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情都會(huì)從頭到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。

由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。建議周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)遠(yuǎn)景的關(guān)注。

父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府，專門培養(yǎng)行政管理方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著公務(wù)員這個(gè)方向的。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)：目前我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng)，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì)總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。

人口：人口不斷增長(zhǎng)，公務(wù)員需求量的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)低于人口增加對(duì)其的供給量。

科技：計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)......

社會(huì)文化：職稱評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國(guó)家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn)、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。要求學(xué)生是“一專多能型”的，即學(xué)生必須精通專業(yè)，“多能”指在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣、具有廣泛的愛(ài)好和多種技能。

報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門的應(yīng)具有大專以上文化程度，報(bào)考市(地)級(jí)以下政府工作部門的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外。考慮到中央和省級(jí)政府工作部門擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。這里所說(shuō)的基層，一般是指各種類型的企業(yè)、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門。但按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，某些專業(yè)畢業(yè)生，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作。

優(yōu)勢(shì)：性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)豐富、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，好獨(dú)立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

機(jī)會(huì)：人民對(duì)醫(yī)療需求增多、就業(yè)機(jī)會(huì)有所增加;

威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

大學(xué)一年級(jí)

能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識(shí)金字塔的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我魅力。

實(shí)施計(jì)劃：

a、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;

b、積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等主持;

c、積極參加各色活動(dòng)。

大學(xué)二年級(jí)

能力目標(biāo)：考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取能參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。

實(shí)施計(jì)劃：

a、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天背誦英語(yǔ)四級(jí)詞匯;

b、不放松對(duì)大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);

c、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。理論與實(shí)施操作兩手都要硬;

大一生涯規(guī)劃書篇二十

（一）

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們?cè)诖笠粚?duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

（二）

“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長(zhǎng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪。”

總愛(ài)聽這首《我飛故我在》，總覺(jué)得它代表著一種奮發(fā)向上的力量，在不經(jīng)意間被它吸引。

現(xiàn)在，我們，同時(shí)踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn)，為了我的目標(biāo)奮斗，在奮斗中我們避免不了競(jìng)爭(zhēng)，它無(wú)處不在，卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)入大一，就在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功的發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，認(rèn)真的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

（三）

沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？膳碌囊患虑?，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

光陰似箭，時(shí)間流轉(zhuǎn)，在向前和回頭之間我們就已經(jīng)將近結(jié)束我們的大一生活?？梢哉f(shuō)這一年中的很多時(shí)候我們都是渾渾噩噩的過(guò)去的。這一年（尤其是上學(xué)期），我們都在迷惘、都在彷徨，似乎忘記了我們最初的夢(mèng)想。畢竟，不得不承認(rèn)的是面對(duì)我們這個(gè)專業(yè)，我們的“不自信”油然而生，卻也無(wú)可厚非。

但是現(xiàn)在大一的生活都已接近尾聲了，年近二十的我們似乎也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們?cè)撻L(zhǎng)大了。何況我們清楚的知道：作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)幾乎無(wú)法滿足社會(huì)的需要，無(wú)法使自己占有一席之地。現(xiàn)在的我們的確應(yīng)當(dāng)考慮好我們的大學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)，我們的未來(lái)將要怎樣活……認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)專業(yè)、認(rèn)知社會(huì)、準(zhǔn)備好進(jìn)入社會(huì)，學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存也顯得刻不容緩。我希望借助這次“職業(yè)生涯規(guī)劃”的分析，真正的認(rèn)識(shí)自我，給我的生活一個(gè)方向，并且我會(huì)為之努力，實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想。