為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇一

學(xué)校文化活動(dòng)是學(xué)生生活中不可或缺的一部分。通過參與各種文化活動(dòng)，學(xué)生可以獲取知識、拓展視野、培養(yǎng)興趣愛好，并且鍛煉各種能力。在我參與文化活動(dòng)的過程中，我深深體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值，并且收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，學(xué)校文化活動(dòng)為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺。在這個(gè)平臺上，我們得以深入了解各類藝術(shù)形式的魅力，領(lǐng)略到不同形式的藝術(shù)表演所帶來的愉悅和樂趣。我記得有一次學(xué)校舉辦了一場音樂會(huì)，我聽到了各種不同類型的音樂，也了解到每一種音樂都有其獨(dú)特的魅力。在這次音樂會(huì)上，我不僅增加了對音樂的了解，而且也讓我明白了音樂的無國界性和各種音樂類型的交融，這樣的體驗(yàn)讓我從中獲益匪淺。

其次，學(xué)校文化活動(dòng)可以拓寬我們的視野。除了學(xué)習(xí)，文化活動(dòng)更是一個(gè)讓我們開闊眼界的機(jī)會(huì)。通過參與各種展覽、演講、講座等活動(dòng)，我們可以了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向、新鮮事物和最新科技，這些對我們的成長有著積極的影響。比如，在一次學(xué)校舉辦的科技展上，我看到了許多引人入勝的科技產(chǎn)品，了解到了最前沿的科技發(fā)展。這讓我深刻地意識到科技的重要性和它給我們的生活帶來的便利，激發(fā)了我追求科學(xué)知識的興趣。

此外，學(xué)校文化活動(dòng)還培養(yǎng)了我的興趣愛好和創(chuàng)造力。學(xué)校通過組織各種興趣小組、社團(tuán)、比賽等活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)去嘗試自己喜歡的事物，發(fā)展自己的特長。我曾參加過學(xué)校的寫作社團(tuán)，通過和同學(xué)們的交流和合作，我不僅提高了自己的寫作能力，而且還認(rèn)識到寫作可以讓我表達(dá)自己的想法和感受。這樣的經(jīng)歷讓我明白到只有去嘗試和付出，才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己。

最后，學(xué)校文化活動(dòng)促進(jìn)了我與他人的交流與合作。在參與文化活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵(lì)、交流思想，共同參與各種活動(dòng)。這樣的交流與合作，不僅增進(jìn)了我們的友誼，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。記得有一次，我們班級舉辦了一場文化藝術(shù)晚會(huì)，我和同學(xué)們合作排練了一支舞蹈，我們通過排練、討論和解決問題的過程，不僅增進(jìn)了我們之間的默契，還得到了其他同學(xué)和老師的肯定和贊揚(yáng)。這讓我明白到，在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作是至關(guān)重要的，并且團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的。

綜上所述，學(xué)校文化活動(dòng)給了我一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)和成長的平臺，它幫助我拓寬視野，培養(yǎng)興趣愛好和創(chuàng)造力，促進(jìn)了我與他人的交流和合作。通過參與這些活動(dòng)，我體會(huì)到了文化活動(dòng)的重要性和價(jià)值，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我相信，在未來的學(xué)校生活中，我將繼續(xù)積極參與各種文化活動(dòng)，不斷豐富自己的知識和才能，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇二

面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“七彩飛揚(yáng)，幸福石小”，活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，通過學(xué)生的藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

1-9年級所有學(xué)生，幼兒園小朋友。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：尹子剛

副組長:蒲太芝 邊軍

成 員：姜曉梅 康道兵 張全維 張杰 茍江河 各班主任 藝體教師

五、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

1、聲樂、器樂、曲藝類、舞蹈等形式

2、書法、美術(shù)

六、活動(dòng)時(shí)間安排

1、第一階段：學(xué)校開展“三葉草”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)階段。學(xué)校組織開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

2、第二階段：三葉草文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展演階段。

3、第三階段：校園三葉草文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演。

七、活動(dòng)要求

1、各班班主任要高度重視，及早安排，使學(xué)生人人參與，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

2、緊扣主題，突出特色。各班要圍繞藝術(shù)節(jié)的主題，注重提高活動(dòng)的層次和水平，打造精品，每班只精心打造一個(gè)舞臺節(jié)目。

3、少年宮各功能室人員、美術(shù)教室、音樂教室，要深入各班進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助班主任搞好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。

指導(dǎo)年級的舞臺節(jié)目負(fù)責(zé)人。

4、在活動(dòng)過程中，各臨時(shí)抽調(diào)的工作人員要提前進(jìn)入工作崗位，組織好各分管范圍內(nèi)的工作，不得影響活動(dòng)的進(jìn)程。

5、少年宮各輔導(dǎo)老師必須做好自己所管功能室活動(dòng)方案，活動(dòng)開展的記錄，開展競賽活動(dòng)的方案，活動(dòng)過程性資料的記錄。

八、活動(dòng)評價(jià)

1、此活動(dòng)評價(jià)分四個(gè)組，幼兒組、低段組、高段組、初中組。

2、各組別設(shè)獎(jiǎng)

幼兒組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名

低段組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二名

高段組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)待定

初中組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)待定。

3、按參加各種競賽項(xiàng)目設(shè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.5分，累計(jì)得分作為當(dāng)月班級成果考核得分;再按組別的累計(jì)得分結(jié)果，評出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，再次分別按等級4分，3分，2分計(jì)入班級當(dāng)月班級成果考核得分。

4、學(xué)生在競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校按等級分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇三

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助提高學(xué)生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。課外活動(dòng)是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，接受多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生智能。

一年來，我校以“健康第一”思想為指導(dǎo)、以《學(xué)校體育工作條例》《和學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，認(rèn)真開展學(xué)校體育課外活動(dòng)和課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，并有詳細(xì)的計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好課余訓(xùn)練。具體措施如下：

1.建立課外體育活動(dòng)管理體系

課外體育活動(dòng)參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的努力是很難做好的，因此，我校建立一個(gè)有班主任和任課教師共同參與管理的課外體育活動(dòng)管理體系，以加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的管理效能。根據(jù)學(xué)校的具體情況，建立由負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作的副校長主管，教務(wù)處督促，體育教師組織實(shí)施，班主任、任課教師等配合管理的課外體育活動(dòng)體系。

2.認(rèn)真組織學(xué)生參加活動(dòng)

課外體育活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的組織管理，進(jìn)行合理調(diào)控。學(xué)校統(tǒng)一安排活動(dòng)時(shí)間，同年級的學(xué)生集中進(jìn)行，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干組織協(xié)調(diào)作用。體育教師合理組織，積極引導(dǎo)。

3.做好活動(dòng)計(jì)劃

課外體育活動(dòng)要有完善各種制度，為了更好的開展活動(dòng)，制訂了活動(dòng)計(jì)劃。各年級或班級要根據(jù)學(xué)校的安排結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好、能力分別成立各個(gè)不同的興趣小組，由體育骨干擔(dān)任組長。開學(xué)初，由體育教師制定活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)到各班，定時(shí)按計(jì)劃開展活動(dòng)。除保證每周2—3次規(guī)定的課外體育活動(dòng)外，結(jié)合“學(xué)生體質(zhì)健康測試”項(xiàng)目，提倡晨練10分鐘，晚練20分鐘。學(xué)生這樣有規(guī)律、有節(jié)奏的鍛煉，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，又能在課外把學(xué)生的注意力吸引到活動(dòng)上來。

4.活動(dòng)形式的多樣性。

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好選擇項(xiàng)目參加鍛煉。這樣便于調(diào)動(dòng)學(xué)生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

5.認(rèn)真抓好各項(xiàng)競賽活動(dòng)

為了我校學(xué)校課余訓(xùn)練的進(jìn)一步開展，檢驗(yàn)我校的課余訓(xùn)練水平，每年舉辦一次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加?xùn)|港市教育局舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種競賽，并在跳繩、踢毽比賽取得了東港市第七名的好成績。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇四

以校園文化節(jié)為載體，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校園文化節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)。

主任：xx

副主任：xx

成員：xx各教研組長

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月1日-20xx年12月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開幕式

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：辦公室教育處團(tuán)委

責(zé)任人：xx

2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽

高一年級參加，分普高和藝校進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽

責(zé)任部門：團(tuán)委

責(zé)任人：xx

3、班級合唱比賽

分年級部組織預(yù)決賽

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：教育處年級部

責(zé)任人：xx

高一：xx

高二：xx

4、校園十佳歌手賽

業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。

責(zé)任部門：團(tuán)委

責(zé)任人：xxx

5、學(xué)生才藝展示

分年級報(bào)名，分初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門：團(tuán)委

責(zé)任人：xx

6、全國高中生語文能力競賽

高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：教學(xué)處年級部藝術(shù)學(xué)校語文組

責(zé)任人：xx

高一：xx

高二：xx

藝校：xx

7、英語知識比賽（普高）

高一、高二參賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：教學(xué)處年級部英語組

責(zé)任人：xx

高一：xx

高二：xx

8.英語單詞默寫競賽（藝校）

藝校高一學(xué)生參賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)校（教學(xué)處、年級組、英語組）

責(zé)任人：xx

9、班級學(xué)科團(tuán)體競賽

高一、高二參加。分年級組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：教學(xué)處教研處年級部各教研組

責(zé)任人：xx各教研組長

高一：xx各備課組長

高二：xx各備課組長

10、“青春風(fēng)采”主持人大賽

全校報(bào)名參賽，分初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門：團(tuán)委語文組

責(zé)任人：xx

11、教職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：工會(huì)體育組

責(zé)任人：xx

12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展

教職工按每個(gè)工會(huì)小組2件、學(xué)生按每個(gè)班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：工會(huì)辦公室教育處年級部藝術(shù)學(xué)校

責(zé)任人：xx

13、廣播操和跑操比賽

分年級部、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：教育處年級部藝術(shù)學(xué)校

責(zé)任人：xx

高一：xx

高二：xx

藝校：xx

14、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織

15、元旦文藝晚會(huì)

元旦文藝晚會(huì)的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎(jiǎng)作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為12個(gè)左右。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx

責(zé)任部門：辦公室教育處藝術(shù)學(xué)校團(tuán)委音樂組

責(zé)任人：xx

五、有關(guān)組織分工安排

1、宣傳布置：xx

2、活動(dòng)現(xiàn)場組織：由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)

3、安全保衛(wèi)：xx

4、后勤保障：xx

5、燈光音響：xx

6、攝影攝像：xx

7、成績匯總：xx

8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：

團(tuán)體獎(jiǎng)品：xx

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品：xx

其它單項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品：xx

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保各項(xiàng)比賽活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)安全工作，切實(shí)做好活動(dòng)場所安全檢查和活動(dòng)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

3、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要組織召開專題會(huì)議，確?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分，師生參與率高。

4、活動(dòng)責(zé)任人要認(rèn)真做好單項(xiàng)活動(dòng)策劃，制定具體實(shí)施方案，提早部署安排。單項(xiàng)實(shí)施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好訓(xùn)練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項(xiàng)比賽結(jié)束后，組織部門要及時(shí)將比賽結(jié)果報(bào)辦公室，12月30日元旦文藝晚會(huì)將對團(tuán)體總分獲獎(jiǎng)班級進(jìn)行表彰。單項(xiàng)和個(gè)人獲獎(jiǎng)統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇五

值此____年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，____系特面向全系開展“趣味____競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到____之趣味、____之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣和積極性，使學(xué)生對____文化有更深入的了解。

二、 活動(dòng)主題：(感受____之樂趣展現(xiàn)____之魅力)

活動(dòng)時(shí)間：4月18號

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心

活動(dòng)形式：以班級為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個(gè)代表隊(duì)(三人)參加該校的趣味____競賽。此次____競賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽)

報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、 前期工作安排

1. 大量______資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學(xué)習(xí)部);課件的制作

2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作(組宣部)

3. 事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓(實(shí)訓(xùn)部)

4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品(____協(xié)會(huì))

5. 活動(dòng)開始前會(huì)場的布置、人員的組織安排(學(xué)習(xí)部、體育部、生活部)

五、 活動(dòng)流程

本次趣味____競賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分)

1. 預(yù)賽環(huán)節(jié)(9支代表隊(duì))

〃必答階段(8輪)顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯(cuò)不扣分;若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分(注：此階段需淘汰一只代表隊(duì);若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì))

〃選答階段(2輪) 此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個(gè)等級;而每個(gè)等級的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序并根據(jù)己對得分情況選擇分值及題目;第二輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序選擇，答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);若超出時(shí)間范圍再作答或不作答，則視為答錯(cuò)，扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)(注：此階段需淘汰三支代表隊(duì);若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì))

2. 決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊(duì))

〃搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊(duì)通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯(cuò)扣20分(注：因沒有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答)

〃限時(shí)回答階段(2輪)由各隊(duì)自行選擇題目(第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序;第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品(此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短;其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒)

〃愛拼才會(huì)贏 (此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)

3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

六、 附加節(jié)目

中場休息 (預(yù)賽與決賽之間)

1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問題，答對者贈(zèng)與獎(jiǎng)品(注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡單卻并不弱智的常識性問題)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備

6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)

策劃方：____系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

主辦方：____系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

合辦方：________協(xié)會(huì)

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇六

高等學(xué)校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，對于推進(jìn)我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求。

校園文化，是指以校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。

校園文化是學(xué)校個(gè)性特征的重要標(biāo)志，也是學(xué)校的精神和靈魂。

一、校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[20__]16號)的要求，以精神文化建設(shè)為核心，以先進(jìn)的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，傳承“厚德博學(xué)，和而不同”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“民族性，區(qū)域性，國際性”的辦學(xué)理念，塑造民大精神，提高學(xué)校品位，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。

二、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)建校園文化精品，強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能，提高學(xué)校文化品位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，傳承優(yōu)秀大學(xué)文化，加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需要，建設(shè)有民族特色的和諧校園文化，使校園文化成為激勵(lì)全校師生工作、學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，同時(shí)對社會(huì)起到示范作用。

三、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容

觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)凝聚力。

(二)建設(shè)民主、科學(xué)、進(jìn)取、和諧的制度文化。從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化，形成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制;積極推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學(xué)校管理的法制化、民主化制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度。

(三)行為文化是學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng)。要從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤政廉潔的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的參與率，擴(kuò)大覆蓋面，注重實(shí)際效果，重視對校園文化活動(dòng)的組織和管理。

(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美校園環(huán)境。

四、校園文化建設(shè)的主要措施

(一)精神文化建設(shè)

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。

1、校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力，好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)，好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量。

2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校要為他們搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成學(xué)校實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取的教風(fēng)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法，是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的文明禮儀為突破口，營造學(xué)校“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。

4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校設(shè)置了校長信箱、心理咨詢信箱、工會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)，讓老師有機(jī)會(huì)說出自己的心理話，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補(bǔ)短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì)，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日以及中國民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展愛國、民族團(tuán)結(jié)等主題教育活動(dòng)，唱響集體主義、社會(huì)主義旋律。

6、重視與學(xué)校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀(jì)念日的活動(dòng)，把開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)籌組織，把這三個(gè)活動(dòng)辦成學(xué)校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織好開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，激勵(lì)大學(xué)生勤奮向上、求實(shí)創(chuàng)新。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇七

1、時(shí)間：20__年12月21日（初定）

2、地點(diǎn)：體藝館

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：

指揮：

策劃：

三、評獎(jiǎng)辦法和參賽要求

1、評獎(jiǎng)辦法

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。

四、活動(dòng)安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

2、地點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作

4、評委

5、參加人員：高一年級全體學(xué)生

（二）高二年級合唱比賽

1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

2、地點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作

4、評委

5、參加人員：高二年級全體學(xué)生

五、其他工作

1、舞臺布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計(jì)等工作；

2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)；

3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)；

4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道；

5、會(huì)場組織：負(fù)責(zé)會(huì)場組織及紀(jì)律維護(hù)工作；

6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇八

為進(jìn)一步豐富寧夏大學(xué)學(xué)子校園文化生活，構(gòu)建健康、文明、和諧校園;為更好的迎接評估活動(dòng)，追求活動(dòng)形式的多樣性及其覆蓋內(nèi)容的全面性，注重活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì);展現(xiàn)美術(shù)學(xué)院廣大師生精神風(fēng)貌，特舉辦美術(shù)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：愛無限，綠無邊

二、活動(dòng)宗旨：豐富大學(xué)生課余文化生活，推進(jìn)高校素質(zhì)教育，增強(qiáng)環(huán)保意識，促進(jìn)和諧發(fā)展·展現(xiàn)我院風(fēng)采。

三、活動(dòng)時(shí)間:---------------------------

四、活動(dòng)地點(diǎn)：c區(qū)第二食堂門口

五、參與對象：美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生(以及熱愛活動(dòng)主題的同學(xué))

六、活動(dòng)流程簡介：

(一)開幕式儀式;

首先有配合音樂，由我們美術(shù)學(xué)院內(nèi)部的跳舞人員戴著彩繪面具混進(jìn)人群中，當(dāng)音樂響起跳舞同學(xué)可以走進(jìn)場中間跳舞。引出主持人，說明本次活動(dòng)主題 內(nèi)容目的。

(二)活動(dòng)內(nèi)容：

(三)環(huán)保作品展示;

(四)全體組織人員上臺和唱一首關(guān)于主題的歌

寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇九

xx年3月開始，持續(xù)開展。

二、組織安排

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

三、活動(dòng)步驟

第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索

1、內(nèi)容搜索：

（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。

（2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。

（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習(xí)俗，民眾傳承的社會(huì)生活文化，如節(jié)日習(xí)俗，婚喪禮儀習(xí)俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營養(yǎng)，體會(huì)淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民俗文化。

（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。

（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。

（6）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化：當(dāng)代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。

（7）了解家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo)。

2、活動(dòng)形式：

（1）個(gè)人搜尋：號召全校少先隊(duì)員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。

（2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達(dá)到人人參與，人人了解。

（3）實(shí)地參觀：組織部分青少年代表實(shí)地參觀文化活動(dòng)場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。

第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園

1、輔導(dǎo)員老師在各中隊(duì)進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，并且很好地結(jié)合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟(jì)、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。

2、學(xué)校在五年級和七年級開設(shè)家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。

第三階段：整理和創(chuàng)作。

對搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動(dòng)：

1、組織家鄉(xiāng)文化故事會(huì)。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。

2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。

3、開展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動(dòng)畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。

4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪問團(tuán)、小考察團(tuán)等形式，從小讀者、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗(yàn)，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念。

5、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。

第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示

（1）個(gè)人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。（2）學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

第三階段：宣傳和總結(jié)

將搜索過程和成果展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與作品，向上級新聞媒體報(bào)送、推薦，并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動(dòng)開展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想：

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動(dòng)的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題和宗旨：

主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月--12月

四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式：

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天。

本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：

1、“外語文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)

“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。

時(shí)間：9月份

地點(diǎn)：各部門田徑場

活動(dòng)內(nèi)容：（第一次）晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

參加對象：全校學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競賽

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）

獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)（1個(gè)）

二等獎(jiǎng)（2個(gè)）

三等獎(jiǎng)（3個(gè)）

活動(dòng)時(shí)間：第一場10月18號

第二場11月13號

地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳

活動(dòng)對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場外教(國際部)第二場xx老師(高中部)

主題：第一場教育體制第二場待定

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動(dòng)問答時(shí)間

4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎(jiǎng)勵(lì)方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）

獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級設(shè)：一等獎(jiǎng)（3個(gè)）

二等獎(jiǎng)（8個(gè)）

三等獎(jiǎng)（12個(gè)）

6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報(bào)”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng)；

其余分為一、二、三等獎(jiǎng)

7、我的外語人生格言張貼活動(dòng)

地點(diǎn)：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗）

8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間：12月份

地點(diǎn)：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手

五、組織機(jī)構(gòu)：

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會(huì)，委員會(huì)組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：xxxx

執(zhí)行組：組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：xxxx

六、活動(dòng)贊助商

國家級刊物《雙語報(bào)》；

國家級刊物《名校雜志》；

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十一

一、指導(dǎo)思想

二、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)

1、凈化、綠化、美化工作

2、人文景觀建設(shè)

目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，充分體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、個(gè)性魅力、辦學(xué)特色”的原則。

（2）學(xué)校各種標(biāo)牌（處室牌、教室牌、綠地標(biāo)牌等）要做到精致美觀。

3、班級文化環(huán)境建設(shè)

4、辦公室文化環(huán)境建設(shè)

5、隊(duì)室及其他功能教室文化環(huán)境建設(shè)

6、努力構(gòu)建數(shù)字校園

7、改善周邊環(huán)境，打造“平安校園”

（二）加強(qiáng)學(xué)校精神培育

1、打造學(xué)校精神

2、打造教師文化

（1）開展教師專業(yè)閱讀和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

（2）開展校本研究，重建教研文化。

3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識

（三)豐富學(xué)校行為文化

1、實(shí)施“陽光教育行動(dòng)”，打造“陽光童年”。

2、開展“綠色教育”，努力創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?

（3）倡導(dǎo)綠色生活方式，深化學(xué)生綠色行為，開展節(jié)水節(jié)能活動(dòng)，“拒絕白色污染”，自覺愛護(hù)資源，注意回收資源。

3、推進(jìn)“書香童年”計(jì)劃，創(chuàng)建“書香校園”。

（1）舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典詩文誦讀、“書香班級”及“書香少年”的評比。

（四）加強(qiáng)制度文化建設(shè)

1、完善教職工代表大會(huì)制。

2、要繼續(xù)完善學(xué)校各種制度。

3、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

四、保障機(jī)制

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確校園文化建設(shè)的重要性。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

（三）以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

（四）加大對學(xué)校文化建設(shè)的投入力度。

學(xué)校要保證一定數(shù)量的資金用于文化建設(shè)，在學(xué)校文化建設(shè)的同時(shí)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來，提高資金的使用效率，形成整體推進(jìn)的合力。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十二

為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會(huì)研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)組織

（一）組委會(huì)

組委會(huì)主任：xx

組委會(huì)副主任：xx（具體負(fù)責(zé)）xx

組委會(huì)成員：xx

（二）組織部門

組委會(huì)下設(shè)宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。

宣傳組：xx

活動(dòng)組：xx

后勤組：xx

保衛(wèi)組：xx

二、活動(dòng)主題：

激揚(yáng)青春，魅力校園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個(gè)人才藝比賽

負(fù)責(zé)人：xx

2．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展

負(fù)責(zé)人：xx

3．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽

負(fù)責(zé)人：xx

4．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級文藝晚會(huì)

負(fù)責(zé)人：xx

四、活動(dòng)日程

1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；

3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會(huì)；

4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5.2015年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

五、活動(dòng)要求

1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準(zhǔn)備。

2．班級所有活動(dòng)均納入文明班級評比。

3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。

4．利用課余時(shí)間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十三

本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了"奮發(fā)向上崇德向善"系列讀書教育活動(dòng)?？傮w來說，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?？偨Y(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的"奮發(fā)向上崇德向善"讀書教育活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們在教職工會(huì)議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，要求各班級召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、合理安排，活動(dòng)有序開展

(一)啟動(dòng)儀式

在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐校長圍繞"奮發(fā)向上崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動(dòng)，并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。

(二)形式多樣，富有實(shí)效性

1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在__年10月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。

2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。

3、主題教育活動(dòng)見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開展了隊(duì)會(huì)，手抄報(bào)，黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十四

活動(dòng)背景：

寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節(jié)!有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)?。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化，活動(dòng)的有效化，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進(jìn)，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)!而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

活動(dòng)名稱：

東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”

活動(dòng)理念：

“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”

活動(dòng)構(gòu)成：

韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，線代攻關(guān)。

活動(dòng)特色：

三.“文化季”活動(dòng)中老師沒有報(bào)酬，學(xué)生無需交學(xué)費(fèi)，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng);

四.建立各個(gè)班的飛信平臺，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息!

活動(dòng)目標(biāo)：

保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機(jī)會(huì)學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍，也為以后大家走入社會(huì)的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績外的技能。

目前狀況：

目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”，“線代攻關(guān)”和“日語入門”，“韓語入門”。同學(xué)積極性不錯(cuò)，但持久性有待加強(qiáng)。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習(xí)部，事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開展密切結(jié)合。

活動(dòng)內(nèi)容：

一.韓語入門

任課老師：全偉潁(規(guī)劃1001)

上課地點(diǎn)：一號樓106教室

上課時(shí)間：每周周三早7:00—7:40

活動(dòng)安排：

二.日語入門

任課老師:李佳益(土木1001)

上課地點(diǎn)：一號樓106教室

上課時(shí)間：每周周五早7:00—7:40

活動(dòng)安排：

不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因?yàn)槿照Z是入門比較塊的一門語言，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行，所以在每節(jié)課上都會(huì)介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。

因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學(xué)的方法!

三.高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)

任課老師：楊正倉(測繪1001)程夢春(資源1001)

上課地點(diǎn)：一號樓106

上課時(shí)間：6:40---7:20

活動(dòng)安排：

由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考。已過一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí)，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考!

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學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十五

學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,繁榮校園文化活動(dòng)的第二課堂,正成為高中學(xué)生豐富校園生活,參與學(xué)校活動(dòng),延伸求知領(lǐng)域,擴(kuò)展交友范圍的一種重要方式,各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學(xué)們參與其中。

我校自開創(chuàng)社團(tuán)部以來,各類社團(tuán)的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛好。為了讓更多學(xué)子和老師了解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展,現(xiàn)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)盟委員會(huì)特向?qū)W校申請開辦本學(xué)年的“社團(tuán)文化節(jié)”活動(dòng),旨在與時(shí)俱進(jìn),充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采,社團(tuán)文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。

主辦方:xx中學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟

活動(dòng)對象:xx中學(xué)全體師生

一、活動(dòng)名稱

xx中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)

二、活動(dòng)宗旨

本次活動(dòng)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全體師生,通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和風(fēng)采展示,展現(xiàn)社團(tuán)文化,與時(shí)俱進(jìn),提高學(xué)生自我展現(xiàn)能力和應(yīng)變能力,增加學(xué)生自信心,并且祝愿學(xué)校社團(tuán)越辦越好。

三、活動(dòng)主題

青春校園繽紛社團(tuán)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月到5月

五、活動(dòng)方式

(一)社團(tuán)風(fēng)采展示

由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團(tuán)文化節(jié)序幕,于此同時(shí)各個(gè)社團(tuán)照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。

(二)社團(tuán)成果匯報(bào)

4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。

4月下旬舉辦溪三中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)暨社團(tuán)成果匯報(bào)演出

晚會(huì)內(nèi)容:

由話劇社表演話劇。

各個(gè)參與社團(tuán)進(jìn)行表演。

詩歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂社成員獻(xiàn)唱,跆拳道社。

注:

四月中旬向各個(gè)表演社團(tuán)進(jìn)行成果驗(yàn)收,進(jìn)行指導(dǎo)以確保晚會(huì)的正常演出。

表示還未敲定

由新聞社及社團(tuán)聯(lián)盟辦公室做及時(shí)的報(bào)道

社團(tuán)聯(lián)盟辦公室

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十六

傳承開拓內(nèi)練提升。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年__月__日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇。活動(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

(一)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)

項(xiàng)目：

1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)

2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)

(二)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)

項(xiàng)目：

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20__年_月中旬)

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)

3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(20__年_月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目：

1、大、小字比賽(_月下旬)

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品

6、3---6年級小學(xué)生作文競賽(20__年_月中旬)

7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

8、20__“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評比大賽(20__年_月下旬)

9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)

10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十七

活動(dòng)名稱：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月__日——20__年x月__日

參賽對象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

主辦單位：建筑工程學(xué)院

承辦單位：建工院分團(tuán)委宣傳部和建筑系

贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學(xué)生都市網(wǎng)

助陣嘉賓：南校區(qū)動(dòng)漫社

一 活動(dòng)目的：

二 活動(dòng)背景：

伴隨著20__年亞歐博覽會(huì)在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

三 活動(dòng)形式：

1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)

2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看

3、活動(dòng)開幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中)

4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出

6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)

7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)

四、展覽板塊

會(huì)場分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。

宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現(xiàn)場板塊

1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。

4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

5、每日活動(dòng)結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

六、宣傳及準(zhǔn)備工作

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。

3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。

5、通過院團(tuán)委對各個(gè)系、班級進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動(dòng)請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加(待定)。

七 活動(dòng)總結(jié)及表彰

1、對南區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。

2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會(huì)，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場頒獎(jiǎng)(待定，時(shí)間地點(diǎn)待定)

3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動(dòng)總結(jié)并出簡報(bào)、團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)、更新博客微博及時(shí)報(bào)道宣傳。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃方案篇十八

一、活動(dòng)課題：

過春節(jié)，說春聯(lián)

二、課題的提出：

寒假結(jié)束，學(xué)生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語文能力和品德情操。四年級學(xué)生已學(xué)過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認(rèn)識，這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識和技能的綜合應(yīng)用。

三、活動(dòng)目的：

1、借助網(wǎng)絡(luò)，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達(dá)了人們對生活美好的祝愿，認(rèn)識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習(xí)俗。

2、借助網(wǎng)絡(luò)，了解春聯(lián)的基本特點(diǎn)；學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián)。

3、通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容、對韻、歷史、民俗等。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。

活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語言文字美。

四、活動(dòng)參與者：

學(xué)生：四年級全體學(xué)生

教師：周中冱

五、分組情況：

把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組，每組8-9人，推選1名組長。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作春聯(lián)課件。

2、學(xué)生分組，推選組長。

七、學(xué)生行動(dòng)：

1、自由搭配成組，組長由競選產(chǎn)生，共結(jié)成5個(gè)大組，每組8-9人。

2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。

3、明確組內(nèi)人員分工。

4、按照分工開展各階段活動(dòng)。

八、活動(dòng)時(shí)間安排：

第1-2周。

九、活動(dòng)步驟（詳案另文）：

第一階段（用1個(gè)課時(shí)）：了解春聯(lián)的基本知識

1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。

2、進(jìn)行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

一帆風(fēng)順年年好萬事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風(fēng)橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意爆竹增歡聲橫批：喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿，金龍飛舞到人間橫批：龍年吉祥

3、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。

（1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美，還蘊(yùn)含著聲律美，（板書：內(nèi)容聲律）

（2）教師范讀。

（3）讀的時(shí)候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚(yáng)頓挫。只有這樣讀，才會(huì)和諧動(dòng)聽。

4、討論春聯(lián)的特點(diǎn)。

從剛才的誦讀中，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢？

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點(diǎn)。

小組討論。

教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn)：春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時(shí)張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

強(qiáng)調(diào)：（1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，就是要求兩個(gè)句子的字?jǐn)?shù)相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞。（3）另外，門聯(lián)一般有橫批。

第二階段（用1個(gè)周的課外時(shí)間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進(jìn)行，可以是自家過年時(shí)貼的、走親訪友時(shí)看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的'）

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。

第三階段（用1課時(shí)）：總結(jié)匯報(bào)，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）

1、以小組為單位進(jìn)行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報(bào)）：

（1）各組是怎樣開展收集活動(dòng)的？

（2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián)。

（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受？

2、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節(jié)的時(shí)候貼到大門上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

3、延伸：同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開始吧。