人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

炒黃瓜的日記篇一

今天觀察課上，老師發(fā)給全班同學(xué)每人一根黃瓜。。

當(dāng)老師把黃瓜給了我，我瞟了一眼手中的黃瓜，見(jiàn)黃瓜的顏色是綠里透著黃，我發(fā)現(xiàn)在黃瓜身體上面有許多白色的小斑點(diǎn)，全身密密麻麻的斑點(diǎn)看上去像是穿了件綠底白點(diǎn)的外衣。上面還有幾滴小水珠，晶瑩的水珠浮在上面，它看上去又像一條又長(zhǎng)又粗的魚兒。

我把黃瓜放在耳邊，用手輕輕地敲擊了一下，立即有一種“噠兒” “噠兒”的聲音發(fā)出，這聲音聽(tīng)起來(lái)像是雨滴落下，又好像一個(gè)溫柔的女士的高跟鞋踩在地板上的聲音。

我用手輕輕地?fù)崦艘幌曼S瓜，有一種涼絲絲的感覺(jué)，讓你覺(jué)得非常舒服。心里就像六月的炎熱中忽然吹過(guò)來(lái)一絲涼風(fēng)。

我用鼻子輕輕地聞了一下，那股清香味兒象山羊吃的嫩草那么新鮮誘人，讓人忍不住想湊上前去咬一口。等我把黃瓜放進(jìn)嘴里咬了一口，立刻，舌尖上有種澀澀的甜甜的的感覺(jué)，同時(shí)看見(jiàn)里面露出了淡淡的淺黃色的種子。

通過(guò)這次觀察，我又進(jìn)一步懂得了，要認(rèn)清一件事物——眼·耳·口·鼻·手五員大將的重要性。

炒黃瓜的日記篇二

黃瓜種得比較晚，當(dāng)別的蔬菜都開(kāi)花時(shí)，它還沒(méi)有出苗，我每天早上都為它澆灌“瓊漿玉露”，盼著它快快長(zhǎng)大，結(jié)出脆甜的黃瓜。

5月26日清晨，我又去澆水，驚喜地大叫：“快來(lái)看??！黃瓜出苗了，還長(zhǎng)出了四片嫩綠的新葉?！贝蠹衣?dòng)嵆鰜?lái)，都非常高興。也難怪，都種上快一個(gè)月了，還沒(méi)有絲毫音訊，在我們都不報(bào)任何希望的時(shí)候，它給了我們一份驚喜，植物的生命力是多么頑強(qiáng)啊，最終還是要破土而出。黃瓜苗長(zhǎng)得可真快，“呼呼呼”地往上竄，柔軟的莖條抽出卷須，纏住我們扯的繩子往高處爬，十幾天后就開(kāi)出了金燦燦的小黃花，五片花瓣，顏色形狀和番茄花很像，好似雙胞胎，我把這個(gè)喜訊報(bào)告給大家，大家樂(lè)得嘴都何不攏了，好像已經(jīng)品嘗到那又香又甜又脆的黃瓜了。

炒黃瓜的日記篇三

今天女大廚（南老師）準(zhǔn)備教我們做一道菜：“涼拌黃瓜”。

南老師讓我們摸了摸黃瓜。黃瓜身穿綠油油的衣服，身上凹凸不平、冰涼涼的。上面還有一些白色的`小刺，頭上還有一朵開(kāi)要凋謝的小黃花。

開(kāi)始做菜了!只見(jiàn)老師拿來(lái)了工具。拿起黃瓜熟練地削了起來(lái)。她的動(dòng)作令人贊嘆不已。老師把黃瓜洗得干干凈凈，然后三下五除二就就切好，在把白糖均勻地灑在上面。一道“涼拌黃瓜”就做好啦!

老師做的“涼拌黃瓜”光看顏色就讓人垂涎三尺，繕發(fā)著一種清香，味道果然十分好，又可口、又清爽、又香甜。

女大廚（南老師）做的這道：“涼拌黃瓜”真的很好吃呀!

炒黃瓜的日記篇四

我從小就喜歡吃拍黃瓜。想不想知道我是怎么學(xué)會(huì)做拍黃瓜、中間經(jīng)歷了何等困難、又是怎樣克服的?別急別急，讓我慢慢兒講。

一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是很喜歡吃拍黃瓜嗎?讓我來(lái)教你做!”“太好了，太好了!”我高興極了，馬上答應(yīng)了。然后，媽媽給我一張小表，上面寫著：第一步：洗黃瓜，要把上面的小刺兒搓掉。第二步：切黃瓜。第三步：放一點(diǎn)兒鹽、糖、蒜粒兒和兩勺醋。

我剛開(kāi)始洗黃瓜，就感覺(jué)手疼得要命，原來(lái)是小刺兒搞得鬼!哎呀，這可怎么辦!突然，我腦海中靈光一閃，便有了辦法。我找來(lái)兩塊抹布放在手心上，搓了一小會(huì)兒小刺就沒(méi)有了，還不疼!我馬上開(kāi)始切黃瓜?！斑?咔!咔!”哎呀，切到手了!仔細(xì)一看，呼——幸虧我指_長(zhǎng)了點(diǎn)，只切下一點(diǎn)點(diǎn)兒指_!否則，掉下來(lái)的就是肉丁了!切完黃瓜，我馬上開(kāi)始放調(diào)料，一會(huì)兒，就都放完了，只差放蒜粒兒了，不過(guò)還得再切一次!“咔!”唔，好刺鼻的氣味兒!我趕忙按住鼻子，用嘴呼吸，“咻!感覺(jué)好多了?！?/p>

噢——拍黃瓜終于做完了!我馬上嘎吱嘎吱大吃起來(lái)。我感覺(jué)這一次的拍黃瓜比任何一次的都美味!

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炒黃瓜的日記篇五

今天早上吃早飯的時(shí)候和往常一樣，一盤涼拌的黃瓜是我最愛(ài)吃的了，不過(guò)今天這黃瓜怎么怪怪的呢？首先黃瓜皮的顏色應(yīng)該是深綠的呀!為什么餐桌上的.黃瓜是黃中帶草綠呀!我真是覺(jué)得奇怪，普通的黃瓜，有很多的小刺，而這個(gè)黃瓜卻沒(méi)有，還有里面的籽只有五六個(gè)，怪不得覺(jué)得怪怪的，哈哈這黃瓜古怪吧!這可是媽媽從老家?guī)Щ貋?lái)的呢!還有一個(gè)黃瓜也很古怪，讓我來(lái)介紹介紹吧!

這個(gè)黃瓜的顏色是淺綠的，也沒(méi)有小小的刺，就有些地方長(zhǎng)得有點(diǎn)臃腫，驚訝的是，它沒(méi)有瓜蒂，洗了之后可以直接吃完，不留任何東西，還有里面的籽，非常的多，還有就是它的味道有點(diǎn)不對(duì)頭，酸酸甜甜的，就像糖一樣，原來(lái)是籽里面的水水發(fā)出的味道，這個(gè)黃瓜也是從老家?guī)Щ貋?lái)的，這兩個(gè)黃瓜都是我最愛(ài)吃的，如今它們都剩一個(gè)了，好吃美味的東西總是那么少。

炒黃瓜的日記篇六

一個(gè)大熱天，知了不住的叫，去廚房里拿了根黃瓜，洗洗正準(zhǔn)備吃，這時(shí)爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，我順手把黃瓜掰成三份，遞了過(guò)去。等等!隨著掰黃瓜那干脆的”咔嚓”聲，沉睡許久的一幕被喚醒在腦海中……記得那年，我才不到四歲，情景與今天幾乎一模一樣:那天很熱，耳邊依舊環(huán)繞著蟬鳴聲，依舊在院中樹(shù)下的桌椅邊，不過(guò)是與姥姥姥爺一起乘涼。我仿佛穿越了，忘記了一切，回到了那時(shí)：“姥姥，姥爺!今天好熱啊!”我那稚嫩的臉上帶著撒嬌的笑，奶聲奶氣，口齒不太清楚的說(shuō)道。姥姥一臉慈祥，賣力地扇著扇子，”沒(méi)事，來(lái)，姥姥給你扇扇子”，姥爺一旁也是充滿溺愛(ài)的笑著。這時(shí)鄰居送來(lái)自己種的4根誘人的'的大黃瓜，姥爺突發(fā)奇想：“小孫女，咱們有三個(gè)人，4根瓜，你說(shuō)可怎么分阿”姥姥補(bǔ)充道：“你可不能全要了哦”。我一聽(tīng)就愣了，這不行，那不行，到底要怎么辦?只能緊皺著眉頭，嘟著嘴，把頭搖得跟撥浪鼓似的。姥爺可不肯罷休，一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“再想想，再想想!”終于，在姥爺?shù)膯l(fā)追問(wèn)下，我捧著一張苦瓜臉，勉為其難的點(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺又鼓勵(lì)我說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)看吧?！敝灰?jiàn)我先給姥姥一根，再給姥爺一根，自己肯定是要留一根的，那還剩一根呢，怎么辦?姥姥姥爺都看著我，默不作聲，似乎要故意看我難辦，這可真不簡(jiǎn)單啊，我用力的拍著腦門，像要把靈感拍出來(lái)似的。艾，別說(shuō)，靈感真拍出來(lái)了!我頗為自豪的看著他們，說(shuō)：“那簡(jiǎn)單，再去問(wèn)他們要兩根!”我得意極了，昂著頭，微紅的臉上掛著勝利的笑容，準(zhǔn)備迎接那贊許的目光，沒(méi)想到，得到的卻是一陣翻天的笑聲，笑夠了，姥爺輕輕拿起黃瓜，掰成了三段，給每人分了一段。啊?這回我可傻了眼，臉更紅了，驚嘆的鼓鼓掌，不自覺(jué)地?fù)蠐项^，說(shuō)：“原來(lái)還有這個(gè)分法阿?！睆倪@開(kāi)始，近一年，我都對(duì)分配問(wèn)題興趣濃厚，，平時(shí)，糖果要分，玩具要分，即使是吃面條我都要一根根的分，湯。菜我更是一勺勺分，至于米飯，我就差一粒粒數(shù)著分了!這場(chǎng)景就如電影片斷一樣一幕幕的放過(guò)，而我久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。到現(xiàn)在，我仍是一遍遍穿越，一遍遍地回味那永遠(yuǎn)定格在腦海中，揮之不去的夏季，每每憶此，嘴角總是漾起一絲甜蜜而滿足的笑意，心想阿，童年是一條五彩的河，是一道七色的路，是一座閃亮的橋，是一個(gè)美妙的世界。不過(guò)，這濃濃的笑意背后，還有一點(diǎn)淡淡的憂傷，畢竟，童年一去不復(fù)返了，我們所能做的，僅僅是回憶過(guò)去和珍惜現(xiàn)在。

炒黃瓜的日記篇七

今天下午，我和姐姐一行人準(zhǔn)備到五緣灣看白海豚。早上還下著淅淅瀝瀝小雨的天空，下午居然放晴了(可能是老天爺知道我們要去看家鄉(xiāng)的白海豚)，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣格外清新，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，略帶一絲絲海的咸味。

到了五緣灣，只見(jiàn)五緣大橋橫跨兩岸，碧波蕩漾，海天一色，點(diǎn)點(diǎn)帆船和游艇漂蕩在萬(wàn)里海波上，不遠(yuǎn)處，我們美麗的校園也盡收眼底，原來(lái)廈門白海豚研究基地就離我們學(xué)校這么近。

我們坐一艘小船到了五緣灣的人工浮島上，兩條銀灰色的海豚在小池里上下翻身跳躍，猶如兩個(gè)美麗的少女在水中跳舞。聽(tīng)叔叔講，這兩條海豚分別叫“濤濤”和“童童”，它們都是機(jī)靈鬼，只見(jiàn)它們時(shí)而探出頭來(lái)親親叔叔的腳趾，時(shí)而張開(kāi)長(zhǎng)滿牙齒的嘴鳴叫，向叔叔要小魚吃呢，時(shí)而象離弦的箭向遠(yuǎn)處飛去，時(shí)而擺動(dòng)尾巴緩慢地在水里嘻戲玩耍，就象兩個(gè)頑童一樣調(diào)皮。

海豚還有靈性，它們還會(huì)表演節(jié)目給我們觀賞。只見(jiàn)叔叔將呼拉圈輕輕放在濤濤童童的嘴上，濤濤和童童一起用嘴搖起呼拉圈，童童放下圈子，濤濤就把圈子側(cè)著搖，把一堆水花濺到了童童臉上，好象在指責(zé)童童。它們還可以頂著籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，只見(jiàn)叔叔將一個(gè)籃球放在濤濤頭上，籃球在濤濤頭上穩(wěn)穩(wěn)地站著，隨著濤濤轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，籃球竟然在濤濤頭上轉(zhuǎn)動(dòng)著。眨眼間，籃球掉在水里，童童一個(gè)“浪里撲食”扎進(jìn)水里，很快就把籃球頂?shù)桨哆叀＿€有，更讓我驚奇的是，濤濤和童童居然會(huì)聽(tīng)叔叔的指令直立躍身而上，就象一根水柱噴涌而出，真不愧它們有“水上大熊貓”的美稱。

小朋友們，你知道為什么白海豚的顏色是銀灰色，卻被人們叫作“白海豚”?白海豚的眼睛很小，卻能辨別很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方物體的位置和方向?為什么它們也能象我們一樣恒溫?一個(gè)個(gè)謎題等待我們?nèi)ソ獯稹?/p>

炒黃瓜的日記篇八

還記得這粒小小的紅色的黃瓜種子嗎?它在3月3日那天被我種到了土里，到今天它已經(jīng)生長(zhǎng)2個(gè)月10天了!這粒種子用實(shí)際行動(dòng)證明了自己是強(qiáng)大的!

上次測(cè)量時(shí)黃瓜苗才生長(zhǎng)21天，身高8厘米，2個(gè)月過(guò)去了，它已經(jīng)有1米高了，最初的那兩片橢圓形的小葉子已經(jīng)枯萎了，取代它的是13片綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎，比我的手掌還大的葉子。媽媽告訴我，葉子有黃瓜的清香味兒，我剛想湊過(guò)去聞一聞，哎呀!還沒(méi)聞到味兒卻被葉片上的小刺兒扎了個(gè)滿臉花。真是沒(méi)聞到香卻惹來(lái)了傷!

你看，莖上還長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，這藤蔓好像長(zhǎng)了眼睛，看見(jiàn)誰(shuí)就掛到誰(shuí)的身上。它旁邊的劍蘭可遭了秧，成了黃瓜苗的“拐棍”，再看看玻璃上貼的紙老虎的身上也掛了一根藤蔓，滑稽極了!媽媽說(shuō)，這藤蔓很有力，讓我去拉一拉，試一試。我只輕輕的一拉，纏在紙老虎身上的藤蔓竟然折了!看到這兒，我好心疼啊，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。

媽媽安慰我說(shuō)：“別傷心，還會(huì)有新的藤蔓纏繞上去的，自然界里適者生存!”

我們把黃瓜苗移到了陽(yáng)臺(tái)上，希望它能在陽(yáng)臺(tái)上幸福生活，早日開(kāi)花兒結(jié)果!

觀察還在繼續(xù)……