在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇一

快樂(lè)是每個(gè)人追求的目標(biāo)，然而，有時(shí)候生活中的瑣事和壓力讓我們迷失了快樂(lè)。在我與快樂(lè)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了一些方法，可以幫助我讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，積極的思維是保持快樂(lè)的關(guān)鍵。人們常說(shuō)，一個(gè)人的心態(tài)決定了他的生活。我一直堅(jiān)信這句話(huà)，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)到積極的思維對(duì)于快樂(lè)有著巨大的影響。無(wú)論是在成功面前還是在困難面前，我都會(huì)告訴自己要積極面對(duì)。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：困難是一種機(jī)會(huì)，是我成長(zhǎng)的契機(jī)。這樣的積極思維讓我克服了很多困難，保持了快樂(lè)的心情。

其次，學(xué)會(huì)欣賞生活中的小事也是獲得快樂(lè)的方法之一。人們往往忽略了生活中微小但美好的瞬間。當(dāng)我開(kāi)始注重細(xì)節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)數(shù)的小快樂(lè)。比如，一個(gè)陌生人的微笑，一只小鳥(niǎo)的歌唱，一杯香濃的咖啡。這些微小的快樂(lè)堆積起來(lái)，讓我的生活充滿(mǎn)了美好與喜悅。因此，學(xué)會(huì)欣賞生活中的小事，讓我更加懂得享受生活，感受到來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

另外，與家人和朋友分享快樂(lè)也是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)的重要因素。家人和朋友是我們最親密的人，他們與我們分享快樂(lè)與痛苦。當(dāng)我遇到快樂(lè)的時(shí)刻，我總是第一時(shí)間與家人和朋友分享?？鞓?lè)是一種傳染性的情感，當(dāng)我與他們分享我的快樂(lè)時(shí)，他們也會(huì)感受到我的快樂(lè)，而我也會(huì)感受到他們的支持和鼓勵(lì)。這種分享的互動(dòng)關(guān)系，讓我感受到了更多的快樂(lè)，使我的生活更加充實(shí)和幸福。

此外，做一些自己喜歡的事情也是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)的不可或缺的因素。人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。當(dāng)我沉浸在我喜歡的事物中，比如讀書(shū)、旅行、畫(huà)畫(huà)等，我會(huì)忘記時(shí)間的流逝，感受到內(nèi)心的平靜與滿(mǎn)足。這些愛(ài)好成為了我生活中的興奮劑，讓我每天都充滿(mǎn)激情和能量。通過(guò)堅(jiān)持自己喜歡的事物，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在身邊，只需要用心去發(fā)現(xiàn)。

最后，了解自己的需要與夢(mèng)想也是追求快樂(lè)不可忽視的因素。每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的定義不盡相同，因此了解自己的需要和夢(mèng)想是追求快樂(lè)的關(guān)鍵。當(dāng)我明確自己的需要和夢(mèng)想后，我會(huì)付諸行動(dòng)去追求它們。這種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程帶給我快樂(lè)與滿(mǎn)足感。同時(shí)，經(jīng)歷了一番努力和奮斗后，我也更加珍惜并享受所取得的成就，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。

在生活中，快樂(lè)是一種態(tài)度和選擇。通過(guò)積極的思維、欣賞細(xì)節(jié)、分享快樂(lè)、追求興趣以及了解自己的需要和夢(mèng)想，我們可以讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)。每一天都是新的開(kāi)始，讓我們以積極的心態(tài)面對(duì)，享受快樂(lè)的旅程。

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇二

愛(ài)是暖風(fēng)，吹散迷惘的大霧;愛(ài)是陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路。愛(ài)因世界兒存在，世界因愛(ài)而美麗。

愛(ài)是細(xì)心的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”;愛(ài)是壯偉的“待從頭，收拾舊山河，朝天劂”;愛(ài)還是那“愿君多采擷，此物最相思”的思戀。愛(ài)就像是一只精靈，一只能使你欣慰和開(kāi)心的精靈。憎，恨，惡是她的死敵，她代表了一切美好的東西。

對(duì)！讓愛(ài)生愛(ài)！于是，愛(ài)灑落的地方，慢慢長(zhǎng)出小芽。許多人的微笑隨著愛(ài)轉(zhuǎn)遞給另一個(gè)人。愛(ài)的溫度，恰到溫暖，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著每一個(gè)人的心。

讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，所有的憂(yōu)愁煩惱全都澆滅。讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，生活就會(huì)變得充實(shí)，所有的憎惡仇恨全都刪除。讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，陽(yáng)光就會(huì)變得更加燦爛，所有的黑暗潮濕都被照耀！

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇三

萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光。

其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴，曬太陽(yáng)對(duì)于促進(jìn)人體鈣質(zhì)吸收有著非常重要的作用。

去年，我的一位四十多歲的親戚，出門(mén)乘車(chē)，座在車(chē)的最后排，路上一個(gè)深坎，司機(jī)開(kāi)始沒(méi)看清，及至跟前剎車(chē)不及，就那么一顛，我的這位親戚腰椎骨折，在病床上休養(yǎng)了半年；后來(lái)?yè)?jù)醫(yī)生講，車(chē)顛固然是主要原因，缺鈣造成骨質(zhì)疏松也是成因之一；我的親戚由于長(zhǎng)年室內(nèi)工作，很少室外活動(dòng)，更別說(shuō)曬太陽(yáng)，又沒(méi)有從飲食上加以補(bǔ)充鈣質(zhì)，從而造成骨質(zhì)疏松。

今年，我的一位三十多歲的女同事，晨練的時(shí)候不慎跌倒，造成前臂骨折；這位同事也是長(zhǎng)期室內(nèi)工作，幾乎不曬太陽(yáng)。

城郊有一位老中醫(yī)，每天必做的一件事是曬太陽(yáng)三十分鐘，長(zhǎng)年累月，堅(jiān)持不懈；結(jié)果是身體健康，無(wú)病無(wú)疾。

對(duì)于當(dāng)今生活在水泥森林中的人們而言，缺鈣成了普遍現(xiàn)象；生活方式的改變使得今天的人們得了許多新的疾病；記得看過(guò)一篇文章說(shuō)：鄉(xiāng)村農(nóng)民以及北京四合院里的居民都是紅光滿(mǎn)面的，而蝸居在高樓大廈中的人們普遍面色蒼白、百病叢生。環(huán)境的不同造就了不同的身體健康狀況。

我們?cè)摼蚜耍淖兩罘绞绞钱?dāng)務(wù)之急。

讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光吧！

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇四

讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，這是一個(gè)古老而永恒的心愿!前輩的希望還在延伸，我們又聽(tīng)到了這樣熱切的呼喚。

我們已苦于冷漠，苦于麻木，苦于欺詐，苦于猜疑和嫉妒，苦于真情被冷待，苦于豆萁相間，苦于缺少理解和溫暖。

我們都曾經(jīng)年幼，我們都有一個(gè)美麗的童年，我們經(jīng)受了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過(guò)了艱辛而充滿(mǎn)希望的每一年。我們一起忍受，我們一起契丹，一起默默地凝望明天。

不是所有的花枝，都會(huì)被暴風(fēng)折斷;不是所有的路，都那樣坎坷艱難;不是所有的成熟，都失去中心的伊甸園;不是所有的災(zāi)難，都通向絕望的深淵;不是所有的歡容，都只在夢(mèng)中展現(xiàn);不是搜有真誠(chéng)的心，都不被接納而倍感孤單。

找一個(gè)柔軟的借口，了卻舊有的恩怨，說(shuō)一句誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，將憂(yōu)傷的淚擦干，把我的手伸給你，請(qǐng)接受我衷心的祝愿，敞開(kāi)你的胸懷，別再將痛苦隱瞞。

讓吉祥鳥(niǎo)叫醒久違的渴念，讓風(fēng)吹開(kāi)冷藏著的笑臉，讓孩子們不再看到流血硝煙，讓跋涉都不再步履維艱，讓詩(shī)人都有靈感，讓年輕人都有愛(ài)情，讓一切真誠(chéng)都不再受欺騙，讓所有的習(xí)慣于黑暗的眼睛都習(xí)慣光明，讓眼淚不再代表悲哀流過(guò)璀璨的臉，讓我們的愿望保持恒久的'新鮮。

那么，我們的田野就一定是綠色的田野，我們的雪花就一定是潔白的雪花，我們唱的歌一定是快樂(lè)的歌，我們喝的酒一定是芬芳的甜酒，我們的心靈一定是像天空那樣廣闊的心靈，我們的煩惱一定是甜蜜的煩惱，我們的希望一定是繽紛絢爛的希望。

讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓每一天都過(guò)的溫馨安寧!

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇五

在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時(shí)起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活潑可愛(ài)的人物形象就永遠(yuǎn)銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當(dāng)我識(shí)字以后，那些書(shū)依然擺在那張舊書(shū)桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對(duì)童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長(zhǎng)最早伙伴。

后來(lái)上幼兒園，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母懷抱的我，不敢和小朋友們說(shuō)話(huà)，自然就是沒(méi)有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽(tīng)話(huà)的乖學(xué)生，因?yàn)榘謰屧嬖V我——在幼兒園一定要乖乖地聽(tīng)老師話(huà)?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學(xué)習(xí)上，我從來(lái)沒(méi)讓爸媽操過(guò)心。可父母對(duì)此并不知足，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后，便特意加強(qiáng)了對(duì)我獨(dú)立生活及社會(huì)交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠(yuǎn)，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數(shù)多，外公在同輩中排行居首，因此我的'小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風(fēng)俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當(dāng)一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇?fù)碇?，今天去這家，明天去那家，一輪下來(lái)就是一兩個(gè)月，有時(shí)甚至在姥姥家過(guò)年。可以說(shuō)，姥姥家的每個(gè)人，都疼我、愛(ài)我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養(yǎng)成了我獨(dú)立的性格——當(dāng)與我同齡的孩子還等著父母疊被子時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己料理自己的生活起居了。而且，當(dāng)一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪(fǎng)到，把父母交待的話(huà)再加上逢年過(guò)節(jié)自己向長(zhǎng)輩的祝福話(huà)，該說(shuō)的都得說(shuō)到，回家后還要匯報(bào)姥家一行成果，都在哪家待了，和誰(shuí)玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰(shuí)學(xué)會(huì)了什么……，父母總是耐心地問(wèn)我，我便一五一十，據(jù)實(shí)“報(bào)導(dǎo)”，這樣，我的交往和語(yǔ)言表達(dá)能力得當(dāng)良好的鍛煉。幾次“出訪(fǎng)”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。

人總是要長(zhǎng)大的，我由當(dāng)初不足1米的小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼步入了青少年時(shí)期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚(yáng)，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M(mǎn)著懷疑和偏見(jiàn)，似乎這世界上只有我是最對(duì)的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對(duì)我的所有行為，爸媽并沒(méi)有責(zé)備，只是說(shuō)，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有主見(jiàn)了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)幾次碰壁之后，我逐漸發(fā)覺(jué)自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書(shū)包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽(tīng)聽(tīng)爸媽的意見(jiàn)也就不會(huì)總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會(huì)我成長(zhǎng)。

記憶中，爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，倒是媽媽有時(shí)氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對(duì)我的教育以言語(yǔ)居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X(jué)得那很煩，而父母也從沒(méi)強(qiáng)迫過(guò)我，甚至父親曾說(shuō)——節(jié)假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過(guò)癮，接下來(lái)才能學(xué)得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學(xué)生。因此，我的每一個(gè)節(jié)假日都是無(wú)比的快樂(lè)輕松。當(dāng)然，該學(xué)的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒不馬虎——學(xué)生以學(xué)為主，搞好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了取悅父母，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。全年級(jí)甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當(dāng)當(dāng)，班級(jí)學(xué)校搞活動(dòng)，我次次挑大梁?！职謰寢尳虝?huì)我負(fù)責(zé)。

這就是我的父母對(duì)我的教育方法，一反其他家庭“嚴(yán)父慈母”的傳統(tǒng)教育方式，“慈父慈母”既給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也教我學(xué)到了更多的知識(shí)。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我的父母，愛(ài)我的親朋好友，更愛(ài)我充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活！

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇六

生活處處有關(guān)愛(ài)，處處有溫暖。

那是一個(gè)星期五的傍晚，快放學(xué)的時(shí)候老師讓我們把默錯(cuò)的古詩(shī)重默一遍，我默寫(xiě)好剛走到學(xué)校大門(mén)口，這時(shí)天公不作美，一下子下起了傾盆大雨。我望著窗外那瓢潑大雨，心里犯愁了：我可沒(méi)帶雨傘。怎么回家？怎么辦？怎么辦？我好像一只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘿，打電話(huà)給爸爸吧，讓他來(lái)接我這可是個(gè)好主意“對(duì)不起，您撥的電話(huà)已關(guān)機(jī)……”啊！不會(huì)吧。我心里馬上就涼半截。打媽媽的手機(jī)?！暗蔚蔚巍睅茁曧戇^(guò)后，也沒(méi)有人接。我真好像泄了氣的氣球。“打家里的電話(huà)吧，我懷著一線(xiàn)生機(jī)的希望撥通了號(hào)碼?！皩?duì)不起，您撥的電話(huà)以停機(jī)?！苯裉煸缟线€好好的，是誰(shuí)在搗蛋。氣死我了，我已經(jīng)完全沒(méi)氣了。就在這時(shí)，一個(gè)大約是三年級(jí)的小女孩走了過(guò)來(lái)，看我這心急如焚的樣子，便問(wèn)道：“大姐姐，您沒(méi)帶雨傘嗎？”“摁”我漫不經(jīng)心地回答道。這把雨傘借你用吧！“甜甜的.聲音有點(diǎn)醉人。我的眉頭舒展開(kāi)了，接過(guò)雨傘”“謝謝”都忘了說(shuō)了。我想了想說(shuō)：“那你怎么辦呢？不要緊，”車(chē)到山前必有路“嘛！她指了指前方說(shuō)：”我媽媽不是來(lái)了嗎？“說(shuō)著說(shuō)了一聲”再見(jiàn)“就走了。

我撐著傘，走在回家的路上，想著“人間處處有溫暖”這句話(huà)，是呀，當(dāng)我在最沒(méi)辦法和無(wú)耐的時(shí)候，有人為你伸出援助之手。

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇七

《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下繼續(xù)開(kāi)講，以"愛(ài)讓中國(guó)更美麗"為主線(xiàn)，融入演講與互動(dòng)內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)教育課為一次別開(kāi)生面的聚焦"愛(ài)"的主題班會(huì)，讓所有的學(xué)生理解了愛(ài)的內(nèi)涵——"愛(ài)是分享"、"愛(ài)是力量"、"愛(ài)是承擔(dān)"、"愛(ài)是榮耀"。

愛(ài)是什么？在每個(gè)人心中，都會(huì)有不同答案。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，一位位知名人士用他們的親身經(jīng)歷講述著他們心中的愛(ài)。正如教育家俞敏洪在《開(kāi)學(xué)第一課》中所講到的，愛(ài)是承擔(dān)。承擔(dān)是孩子做人做事的"原動(dòng)力"，承擔(dān)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，承擔(dān)讓孩子更加自信，承擔(dān)讓孩子充滿(mǎn)愛(ài)心，承擔(dān)讓孩子找到人生目標(biāo)，承擔(dān)讓孩子更主動(dòng)，承擔(dān)給孩子一顆上進(jìn)心。

三班的班會(huì)中，我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、能干、陽(yáng)光的男孩——馬鵬飛。從小與奶奶相依為命，后來(lái)奶奶沒(méi)有錢(qián)吃藥失去了雙目，傷心絕望的奶奶聽(tīng)到了小鵬飛有力的話(huà)語(yǔ)："奶奶，不怕，有我呢！"在這么多的生活壓力下，他的成績(jī)還很好，讀著他那排的滿(mǎn)滿(mǎn)、沒(méi)有空閑的時(shí)間表時(shí)，主持人王小丫流淚了，在場(chǎng)的人流淚了，全世界的人都流淚了，都被馬鵬飛那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了。是愛(ài)讓我們迅速成長(zhǎng)，是愛(ài)讓我們戰(zhàn)勝命運(yùn)，是愛(ài)讓我們對(duì)明天充滿(mǎn)希望。

生活在幸福中的我，雖然不能做一件轟轟烈烈的大事，但我要從愛(ài)身邊的人做起，多為別人著想。

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇八

在生活中，我們需要一顆愛(ài)心，需要一種愛(ài)滋生著大地，這樣我們的世界才會(huì)變得更加和諧，美好。

——題記

“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律，我的心里便感到很溫暖。愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼。它能創(chuàng)造出五彩繽紛的世界，可以把仇恨變?yōu)閷捜?，可以把冷漠變?yōu)橛H切。

在她去參加比賽時(shí)她說(shuō)“只要能換回孩子的一條命，就算搭上這條老命也值。”當(dāng)她說(shuō)出這句話(huà)時(shí)。主持人留下的眼淚。他號(hào)召了各地區(qū)的人們?yōu)檫@個(gè)女孩捐錢(qián)。終于，錢(qián)攢夠了。女孩可以做手術(shù)了。這個(gè)例子充分的說(shuō)明了世界每個(gè)角落里都充滿(mǎn)了愛(ài)。

記得有一次，我在坐公交車(chē)的時(shí)候一不小心把錢(qián)給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車(chē)回家，我就得在大雪中走一個(gè)多小時(shí)才能回家。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當(dāng)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，她卻下了車(chē)。那時(shí)，我是多么想對(duì)她說(shuō)一句“謝謝你”。在這件是中我也看見(jiàn)了愛(ài)的影子。

在我們的生活中處處需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料一樣，使生活充滿(mǎn)了滋味；愛(ài)就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿(mǎn)了光亮。讓我們把愛(ài)種在我們的心間，讓我們把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落中，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇九

生活平淡無(wú)趣，但她的出現(xiàn)讓一切都不一樣了。五彩繽紛的花朵綻放出耀眼的光彩，讓我們樂(lè)在其中。

平淡無(wú)奇才是生活的真諦，但自從讀書(shū)之后，一切都變得活躍多彩?？炜矗∧鞘蔷G色，那是藍(lán)色，還有紫色。

看新聞的時(shí)候，強(qiáng)大的輿論評(píng)論都是黑的；讀散文，軟語(yǔ)粉紅；看小說(shuō)，章節(jié)的曲折情節(jié)是紫色的；看散文，有趣的段子都紅了；看童話(huà)，生動(dòng)有趣的畫(huà)面是金色的。閱讀一切，都有自己獨(dú)特的色彩。生活中環(huán)顧四周，到處都是顏色，我們可以在這里談?wù)摗?/p>

書(shū)籍是人們必不可少的精神食糧，是鋼鐵的潤(rùn)滑劑。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人談話(huà)。我們可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，獲得無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，獲得成千上萬(wàn)的感悟：我讀了《童年》，體會(huì)到了阿麗莎當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和痛苦，也感受到了外婆的善良和美好；讀《繁星春水》，驚艷冰心先生的軟語(yǔ)，感受小詩(shī)的內(nèi)在意蘊(yùn)；我看了《魯濱遜漂流記》，佩服羅賓遜驚人的毅力和對(duì)生活的執(zhí)著追求，讓人珍惜生命！看了《駱駝祥子》，了解了中國(guó)舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的辛勞和悲哀。我讀了《哈里波特》，來(lái)到了一個(gè)神奇的魔法世界，讓jk羅琳施展創(chuàng)新魔法帶領(lǐng)我暢游單詞魔法領(lǐng)域；我看了《上下五千年》，驚訝于中國(guó)地大物博，奇奇怪怪的東西，歷史故事。我讀書(shū)。從書(shū)上學(xué)到了真、善、美、假、丑，學(xué)會(huì)了什么是生活，體會(huì)到了什么是真情。讀書(shū)讓我體會(huì)到生命的真諦，體會(huì)到愛(ài)的溫暖。

書(shū)中的知識(shí)博大精深，閱讀是一種優(yōu)雅從容的吸收消化方式。在我們的生活中，閱讀無(wú)處不在。我們因?yàn)樽x書(shū)而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。因?yàn)殚喿x讓我意識(shí)到張愛(ài)玲、魯迅、郭敬明、羅曼羅蘭等偉大作家與文字有著不解之緣。唐、宋、元、明、清，詩(shī)、歌、小說(shuō)引領(lǐng)我穿越過(guò)去，在時(shí)光隧道里享受文學(xué)盛宴。一路走來(lái)，從一個(gè)人走在路上，到肩上滿(mǎn)是墨水和書(shū)。越讀越開(kāi)心，越有感覺(jué)。

讀書(shū)可以進(jìn)入書(shū)的世界，溫柔，縹緲，愉悅，享受。就像走進(jìn)了書(shū)的夢(mèng)幻世界，打開(kāi)了一朵云。在小溪的另一端，是一個(gè)海闊天空的新境界。這里的每一個(gè)思想都是思維的轉(zhuǎn)變，每一次悸動(dòng)都是能力的升華。

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇十

我們的生活是小草，沐浴著著陽(yáng)光雨露;我們的生活是花朵，享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫;我們的生活是大地，充滿(mǎn)著燦爛的陽(yáng)光。

陽(yáng)光教室

一進(jìn)班級(jí)，一陣陣?yán)首x聲，讓人心涌澎湃。課間，有的哈哈大笑，有的研究數(shù)學(xué)。上課時(shí)，同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題，每一個(gè)人的臉上都反射著太陽(yáng)的光輝。同學(xué)們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;老師就是同學(xué)們心中的太陽(yáng)，給了同學(xué)們知識(shí)的光芒。每當(dāng)在課堂上，我的心里就無(wú)比激動(dòng)。

陽(yáng)光操場(chǎng)

我們最高興的事就是在操場(chǎng)上玩，這也是因?yàn)槲覀冊(cè)敢庠陉?yáng)光下成長(zhǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各種各樣的游戲。陽(yáng)光下的感覺(jué)真好，我們?cè)陉?yáng)光的撫愛(ài)中成長(zhǎng)。你看呀，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，艷艷的太陽(yáng)向我們笑，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)空里，我們的操場(chǎng)，我們的校園成了陽(yáng)光地帶。我們喜歡在太陽(yáng)陽(yáng)光下，傾慕陽(yáng)光，接受陽(yáng)光洗禮。

陽(yáng)光少年

我們?cè)谇啻旱哪挲g里，什么都敢嘗試，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下來(lái)似的。記得上次，我和幾位同學(xué)去世茂參加書(shū)畫(huà)比賽，我們都拿出了最好的狀態(tài)，所以我們都獲了獎(jiǎng)。這就是陽(yáng)光少年。

因?yàn)槲覀兊纳畛錆M(mǎn)陽(yáng)光，我們才幸福無(wú)限。就是這樣的。在課堂上，我們?cè)谧x著陽(yáng)光的年輪，講著陽(yáng)光的故事。在操場(chǎng)上，我們踏著陽(yáng)光的節(jié)拍，吟唱陽(yáng)光的旋律。在我們心里總有那春天的故事，還有很多陽(yáng)光的傳說(shuō)。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就無(wú)精打采。是生活的陽(yáng)光烘干了我們潮濕的'心。

我們的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)的陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)著幸福的陽(yáng)光…

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇十一

無(wú)論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對(duì)，因?yàn)橛心銈儭獝?ài)我的人們。是你們讓我的生活更堅(jiān)定，更美好！

周六，又是補(bǔ)課大軍忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)刻，又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。

窗外下著雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的`地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的上午。哎！此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助！已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)？我還能學(xué)習(xí)好嗎？心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。

門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì)，好友小a也打來(lái)電話(huà)，安慰我千萬(wàn)別著急，要安心養(yǎng)病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ)！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>

沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養(yǎng)病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上！

聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活，因?yàn)橛袗?ài)在，我知道我的生活會(huì)更美好！

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇十二

愛(ài)，是無(wú)形的存在，轉(zhuǎn)速太快。

如果不珍惜它，你便感到無(wú)助；相反，如果，當(dāng)愛(ài)神敲你的房門(mén)時(shí)，你熱情迎它進(jìn)來(lái)，便會(huì)感到幸福。所以，失去什么，愛(ài)決不可失！

李春燕，大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。為了幫鄉(xiāng)親擺脫疾病，她不惜賣(mài)掉結(jié)婚戒指，但沒(méi)有絲毫猶豫與惋惜，因?yàn)樗闹谐錆M(mǎn)了對(duì)鄉(xiāng)親的愛(ài)。

洪占輝，當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。他為了賣(mài)輔導(dǎo)書(shū)給自己和“妹妹”攢學(xué)費(fèi)，被書(shū)販子打得幾乎失明。但，最終復(fù)明，因?yàn)?，他?ài)自己的“妹妹”，愛(ài)自己的家。

田世國(guó)的母親得了尿毒癥，醫(yī)生說(shuō)：母親如果不及時(shí)換腎，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。他與家人商議后決定：用自己的腎，但不讓母親知道。手術(shù)非常成功。有記者問(wèn)曰：母親雖病情好轉(zhuǎn)，但將不久于人世，這樣做，值么？孝子笑而不答，扶母親除外散步，母子有說(shuō)有笑。母親全然沉浸在兒子善意謊言中。這已給記者答復(fù)：值得。因?yàn)樗麗?ài)母親。

我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。只要我們心中有愛(ài)，就能戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，驅(qū)除心中的陰霾，留一片陽(yáng)光在心，來(lái)照耀世界-哪怕僅是一個(gè)墻角。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇十三

陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著我們的生活，我們的'生活處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光。

陽(yáng)光照耀著我的校園生活

有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見(jiàn)我捂著肚子，便問(wèn)：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說(shuō)：“不是，是胃痛?！崩蠋熡謫?wèn)：“要緊嗎？能堅(jiān)持住嗎？”老師的話(huà)語(yǔ)令我溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

陽(yáng)光照耀在我的家庭之中

清晨，太陽(yáng)還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來(lái)即豐富又營(yíng)養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽(yáng)光照耀著我。

陽(yáng)光照耀著我們間的友誼

有一是人生當(dāng)中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂(yōu);在你困難的時(shí)候，他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友，這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問(wèn)她，他為我講解，講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。

陽(yáng)光照耀著……

師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光揮灑滿(mǎn)地，陽(yáng)光揮灑入我的生活，陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇十四

星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。

上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的?！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的?！薄皝?lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了?！庇谑?，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。

車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向它們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。它望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子?！贝蟾绺缯f(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的。”

不一會(huì)兒，車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我們每日都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每日，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我們。所以，我們生活的每一日都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著。

不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看它那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的?！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的?！薄皝?lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。

車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向它們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。它望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子?！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的。”

不一會(huì)兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過(guò)一絲苦笑。

星期天，我拿著錢(qián)下樓去吃早飯，沒(méi)有想到天公不作美，不免有些郁悶。

我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，小心翼翼地?cái)v扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。它們坐下來(lái)后，那位年輕人說(shuō)：“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面?！边^(guò)了一會(huì)兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō)：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧?！?/p>

“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車(chē)，多辛苦??！”

“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的?！?/p>

它們兩人就這樣你推我讓?zhuān)鏃l都快冷了?！鞍郑阍俨怀晕揖蜕鷼饬?。”年輕人下了最后通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，“當(dāng)”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說(shuō)：“爸，要不我來(lái)喂您吃吧。”“不了，我自己能行的?！崩先苏f(shuō)。

窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

隨著時(shí)間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一直揮之不去。

我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè)、熱鬧、幸福的。

課堂上陽(yáng)光燦爛

擁有快樂(lè)生活的我們。每日想到我們的家——072。就會(huì)有一股快樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴它們趕快寫(xiě)作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就只有我們072班具有了。

陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈

擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的，有畫(huà)小毛驢的，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，是有寓意的。寫(xiě)“choclate”的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為“choclate”看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的“choclate”哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。

朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)

擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋€(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，接到老師通知下午要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的彩排，心情如小鳥(niǎo)般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán)，午飯過(guò)后開(kāi)始列隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)身著整齊的軍裝，顯得威風(fēng)凜凜，信心十足的向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)非常大，橢圓形的跑道，中間種著綠瑩瑩的草坪，場(chǎng)地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺(tái)，兩側(cè)搭建起供觀看的臺(tái)階。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上發(fā)表開(kāi)幕式致辭，我們?cè)谂_(tái)前肅立靜聽(tīng)。

隨著熱烈的掌聲后，首先上場(chǎng)的是方陣表演，領(lǐng)隊(duì)喊著壯烈豪邁的口號(hào)聲：“稍息，立正”“向前看齊”……同學(xué)們個(gè)個(gè)象威武的`小戰(zhàn)士一樣，矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著整齊的步伐，順著跑道莊重的經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，大家全體向右看，我們舉著鮮艷的小紅旗，在空著揮舞著，大聲喊著：“拒絕平庸，永爭(zhēng)第一！”“拒絕平庸，永爭(zhēng)第一！”博得了觀眾席上陣陣熱烈的掌聲……。

第一輪彩排結(jié)束了，方陣隊(duì)轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)前站立，再次聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)，校長(zhǎng)總結(jié)了幾點(diǎn)有關(guān)隊(duì)伍剛才走過(guò)主席臺(tái)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，希望同學(xué)們改正過(guò)來(lái)。第二次彩排開(kāi)始了，賈老師把剛才校長(zhǎng)提出的問(wèn)題鄭重的重復(fù)了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯(cuò)誤，方隊(duì)再次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，就比上次有了很大的進(jìn)步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號(hào)聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

方陣的彩排結(jié)束后就要欣賞節(jié)目了。低年級(jí)的小女生們穿著五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著，映襯著操場(chǎng)的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機(jī)勃勃，空氣中也似乎飄滿(mǎn)了花香，令過(guò)往的行人忍不住駐足觀看。

到了吹巴烏那個(gè)節(jié)目，方隊(duì)里開(kāi)始靜了下來(lái)，因?yàn)槟抢锩嬗形覀兯?、三班的同學(xué)，手持巴烏的表演方隊(duì)整齊的站列在主席臺(tái)前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪，我開(kāi)始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊(duì)，用目光把我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái)，看著它們嚴(yán)肅的表情，自豪感油然而生！多好的同學(xué)！多好的老師！多好的學(xué)校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學(xué)習(xí)？面對(duì)疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養(yǎng)我的老師、我暗暗立下誓言：努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)愛(ài)我的人。

青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，青春是劃過(guò)天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來(lái)縷縷陽(yáng)光。

教室里

下課了，班長(zhǎng)走到講臺(tái)前講起話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，現(xiàn)在宣布一個(gè)消息：期末考試時(shí)間提前了，現(xiàn)距離考試時(shí)間還有兩周，請(qǐng)大家抓緊復(fù)習(xí)。”話(huà)音剛落，有人大喜，有人大悲?！疤袅耍@下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒(méi)有背，這學(xué)校，真是的，沒(méi)事提前考試時(shí)間干什么呀？！……”一陣議論后，大家都象變了個(gè)人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費(fèi)，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學(xué)現(xiàn)在是同仇敵愾，互相合作，共同進(jìn)步，班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”，“博士”級(jí)學(xué)生更是供不應(yīng)求。我只覺(jué)得自己的心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi)，擁抱著陽(yáng)光。

球場(chǎng)上

“解散！”隨著一聲短促有力的口號(hào)，男同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架，一個(gè)個(gè)生龍活虎，連蹦跳地追趕著球。那時(shí)對(duì)方的一個(gè)小個(gè)子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來(lái)，把球奪到了手，可是落地沒(méi)有落穩(wěn)，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過(guò)來(lái)，連忙詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能站起來(lái)嗎？”“好象站不起來(lái)，腳扭了?！蔽彝纯嗟鼗卮稹！拔襾?lái)扶你回教室?！眳沃衣匕盐曳龅浇淌?，途中還對(duì)我說(shuō)：“唉！不就是對(duì)方進(jìn)個(gè)球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是?！睆乃恼Z(yǔ)氣中我沒(méi)聽(tīng)出絲毫的不滿(mǎn)，反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽(yáng)光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。

校門(mén)口

上午第3節(jié)課時(shí)，同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來(lái)了幾聲沉悶的雷聲。唉！要下雨了，我可沒(méi)帶雨具，我家離學(xué)校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。

“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了，雨還在下著，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著有事時(shí)備用的錢(qián)，想打車(chē)躲過(guò)大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車(chē)群中，尋覓著合適我的車(chē)子?？墒?，竹籃打水——一場(chǎng)空，除了包車(chē)，沒(méi)有一輛空車(chē)，公交車(chē)也剛走。正在我不知如何是好的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師騎著單車(chē)到了我身邊：“怎么了，是不是沒(méi)帶雨具？車(chē)也沒(méi)有了？來(lái)，你撐著我的傘快回家吧！我有自行車(chē)，能快些到家，快走吧！”“不行，數(shù)學(xué)老師，我不能要您的傘?！睌?shù)學(xué)老師一把將傘塞到我的手里，騎著車(chē)走了。我的心中有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激。陽(yáng)光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖??！

青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著青春之舟攜上老師的愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸。

陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)希望的真諦；陽(yáng)光照射海洋，為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息；陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端；陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗，但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心，總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

生活中沒(méi)有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，也許憂(yōu)郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。

固然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。

生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

當(dāng)那烏云密布過(guò)后，當(dāng)那萬(wàn)里晴空再現(xiàn)，我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！——題記

灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái)，我獨(dú)自漫步在街頭，呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人，不覺(jué)地勾起一絲苦笑，感嘆著時(shí)光的流逝。

幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好象都在互相躲避著對(duì)方，就算見(jiàn)了面，也只是低著頭匆匆走過(guò)，形如陌路！

我受夠這種感覺(jué)了！去找含好好談?wù)劙桑?/p>

我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了啊？那么多車(chē)你就往前沖！”

是含！我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上！我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”她說(shuō)：“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了？”“你說(shuō)呢？”

正和含說(shuō)話(huà)時(shí)，突然感到光線(xiàn)有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！

和煦的光灑在地上，也灑滿(mǎn)了我的生活！

生活中充滿(mǎn)愛(ài)英語(yǔ)初三篇十五

我一直以為我在生活中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)孤獨(dú)的行者，獨(dú)自在長(zhǎng)滿(mǎn)野草的山坡上行走，聆聽(tīng)古老的樹(shù)皮留下的聲響，看時(shí)光在空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò)，但是事實(shí)卻截然相反，好像是命運(yùn)一開(kāi)始就與我玩?zhèn)€游戲，一場(chǎng)我必輸?shù)挠螒颉?/p>

童心不減當(dāng)年

我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，在午后跳躍的陽(yáng)光中信筆涂鴉。

一陣陣的笑聲傳來(lái)，自然的反應(yīng)讓我朝樓下看看，幾個(gè)年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽(yáng)光零零散散的灑在她們身上，就連頭發(fā)也反射出迷人的光彩。多么好聽(tīng)的笑聲！仿佛是天籟?！坝字?。”我關(guān)上窗，蹲在陽(yáng)光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動(dòng)，我騙自己說(shuō)陽(yáng)光太刺眼。

暮色蒼茫于海

我喜歡在暮色蒼茫時(shí)，向遠(yuǎn)方眺望風(fēng)景。

有一雙手重重拍拍我的肩，我有些不悅的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔?！芭闩阄易咭粫?huì)吧，就現(xiàn)在?！薄盁o(wú)聊?！敝皇且粫?huì)兒，夕陽(yáng)就沉下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門(mén)后，眼眶似乎濕潤(rùn)。

流年易催人老

我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。

小時(shí)候都是媽媽幫我梳的，動(dòng)作輕柔無(wú)比，從未弄疼我，可隨著時(shí)光的流逝，我逐漸學(xué)會(huì)自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在何處。直至某一天，我在翻尋一本練習(xí)本時(shí)找到它。歲月似乎沒(méi)有將它刻意地雕鏤，萬(wàn)千回憶頓時(shí)盈滿(mǎn)我的整個(gè)胸膛，我拿著它，一步一步走向母親，說(shuō)：“我……我想為你梳一次頭?！薄昂冒?，小時(shí)候你可經(jīng)常纏著我?guī)湍闶崮?！”媽媽的笑顏被?yáng)光籠罩，滿(mǎn)是幸福的光暈。一下，兩下……我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)，原來(lái)歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進(jìn)發(fā)絲，我的心也被重新凝聚——以愛(ài)之名。

有的時(shí)候，我會(huì)想抓住陽(yáng)光，存在心中，當(dāng)失望迷惘時(shí)，可以點(diǎn)亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。