每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇一

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光

丁：20xx年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息

乙：這是我們班級(jí)的春天

丙：這是我們學(xué)校的春天

?。哼@更是我們每個(gè)人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的.回憶》。

乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。

丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。

?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。

乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。

?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語：

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位

?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫

丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

甲：今天我們歡歌笑語

乙：今天我們暢想未來

丙：讓我們記住今天

丁：讓我們期待明天

合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇二

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲x文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的.活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

女：親愛的老師,同學(xué)們。

合：大家晚上好！

男：歡迎來到浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人。

女：我是。

男：研續(xù)韶華，駿馬騰飛成壯舉；

女：夢(mèng)揚(yáng)師大，靈羊起步赴新程。

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

女：20xx年的希望和祝福的期盼中慢慢到來

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。

女：在這里我們僅代表全院同學(xué)真誠的說一聲各位老師

合：你們辛苦了！

男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒?，向著更遠(yuǎn)的方向起航。

女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)正式開始。

男：出席本次晚會(huì)的嘉賓有：浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院學(xué)工辦主任x老師，

女：歡迎您的到來！

男：數(shù)理與信息工程學(xué)院教務(wù)辦老師xx老師，

女：歡迎您的到來！

男:數(shù)理與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員老師xx老師，

女：歡迎您的到來！

男：另外我們誠摯的歡迎在座的各位老師，謝謝你們的到來！

男：本次晚會(huì)一共有三個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，將產(chǎn)生三等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)1名，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精美的禮品，另外大家在觀看精彩節(jié)目的過程中，積極發(fā)送短信到，短信內(nèi)容可以是關(guān)于元旦晚會(huì)、也可以是你們的新年祝愿。當(dāng)然勇敢的你也可以發(fā)送短信向你心中的她表白。

女：由于時(shí)間的關(guān)系我們將抽取部分短信和大家分享，被讀到短信的同學(xué)我們的工作人員將通過短號(hào)和您聯(lián)系，送給您精美的禮品。

女：大家掌聲歡迎。

男：感謝由物理系研究生帶來的精彩舞蹈。舞蹈畫面真是美輪美奐啊。

女：我還沒看過癮就結(jié)束了。

女：有請(qǐng)。

男：感謝他們搞笑的朗誦

女：我們師大的學(xué)子真是多才多藝。

男：俗話說“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，讓我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也開心一下，怎么樣?(好的)接下來將進(jìn)入我們本次晚會(huì)的第一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我們親愛的xx老師為大家抽獎(jiǎng)，大家歡迎......

我們抽取的三等獎(jiǎng)一共3名，幸運(yùn)獲獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)到我們舞臺(tái)的右邊領(lǐng)取獎(jiǎng)品，有請(qǐng)工作人員給他們發(fā)放獎(jiǎng)品。非常感謝xx老師為我們抽取的三個(gè)幸運(yùn)號(hào)，下面還會(huì)有二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等著大家，所以請(qǐng)大家繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。(恭喜三位獲獎(jiǎng)的同學(xué))

女：下面我們要送給大家一首歌曲，要大家猜一猜。

男：要猜?我也來試試。

女：這首歌是一首中文歌曲，很有關(guān)于青春友誼，，有兩個(gè)美麗活潑的女歌手

輕聲唱：四季在變化秋冬又春夏，問你知道嗎年少在尷尬。

男：好了，相信大家都知道了，這首歌是由twins《瓶中沙》。

女：有請(qǐng)李艷詰，許青為我們帶來歌曲《瓶中沙》

男：大家掌聲有請(qǐng)。

女：感謝我們師大twins帶的好聽的歌曲

女：施宇彬，我問你，你有看過t臺(tái)秀嗎?

男：電視網(wǎng)絡(luò)上的看過不少，不過現(xiàn)實(shí)生活中還真沒看過。

女：那你想不想親眼目睹一番?

男：好啊！要是能配上舞蹈就更棒了。

女：你還真別說，下面這個(gè)節(jié)目一定讓你大飽眼福。下面有請(qǐng)20xx級(jí)數(shù)學(xué)研究生給我們帶來的熒光舞和t臺(tái)秀。

男：大家掌聲歡迎。

游戲一男：好看的節(jié)目之后，讓我們玩一個(gè)游戲“搶椅子”。我們需要7名同學(xué)，有誰愿意參加可以上臺(tái)，優(yōu)勝者可以獲得精美的禮品哦。(觀眾上場(chǎng))女:游戲開始前我先說明一下游戲規(guī)則，當(dāng)音樂響起時(shí)，大家伴著音樂圍著椅子小跑，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；然后減一個(gè)椅子，繼續(xù)伴著音樂圍著椅子小跑，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；如此循環(huán)，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

(自由發(fā)揮)

女：大家掌聲有請(qǐng)。

男：感謝她們精彩的.表演，真是巾幗不讓須眉，我們的雙簧之星“盼盼和楓楓“一點(diǎn)都不輸給大兵和趙衛(wèi)國。

女：生活中大兵和趙衛(wèi)國的雙簧確實(shí)給我們帶來了許多歡樂，看他們表演的默契程度不認(rèn)識(shí)的人真以為他們是兄弟呢。

男：我們數(shù)信學(xué)子真是個(gè)個(gè)能文能武，這么精彩的雙簧，如此動(dòng)聽的歌聲。我非常榮幸我也是其中一員。

女：是啊，能有如此優(yōu)秀的同學(xué)相伴，負(fù)責(zé)的導(dǎo)師教導(dǎo)，優(yōu)越的環(huán)境熏陶，我們是幸福的，幸運(yùn)的。

男：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中還有很多很多孩子們得不到如此優(yōu)厚的學(xué)習(xí)條件，在之前我們?nèi)ビ⑦_(dá)農(nóng)民工子弟學(xué)校支教的時(shí)候我深深感受到了這一點(diǎn)。下面就讓我來介紹一下英達(dá)學(xué)校的相關(guān)情況：

金華市英達(dá)民工子弟學(xué)校創(chuàng)建于20xx年，是小學(xué)、初中一體化，9年義務(wù)制民辦學(xué)校，至20xx年暑期開始，由數(shù)理信息工程學(xué)院學(xué)工辦支持、學(xué)院研究生會(huì)牽頭，學(xué)院研究生志愿者堅(jiān)持每周前往英達(dá)學(xué)校開展內(nèi)容豐富的支教活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)開展到第三個(gè)年頭。

女：當(dāng)前民工子弟學(xué)校已經(jīng)獲得社會(huì)各界廣泛的關(guān)注和支持，但是仍有很多問題亟待解決，雖然孩子們沒有優(yōu)越的環(huán)境但是他們依然求知若渴，用令人動(dòng)容的樂觀和頑強(qiáng)追逐著他們的夢(mèng)想，現(xiàn)在讓我們一起來傾聽他們的心聲，走進(jìn)他們的世界。(請(qǐng)大家觀看視頻)

男：在英達(dá)支教的過程中我們明白了愛不僅是全心全意的關(guān)注，更是始終如一的行動(dòng)。

女：讓我么祝福這些可愛的孩子們，希望他們都有一個(gè)美好的前程。(頓一下)在小說《致青春》中，蔣春玲說“青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過”。

男：在電影《中國合伙人》中，大學(xué)老師說：“youaretooyoungtoonaive”，但是至少我們有青春，我們還年輕。讓我們做好青春的主宰者，讓我們共同在青春圓夢(mèng)！

女：下面有請(qǐng)鐘寧、楊建文等帶來的朗誦《我們還年輕》

男：大家說他們的朗誦好不好?那我們接下來繼續(xù)抽獎(jiǎng)好不好?

男：精彩的抽獎(jiǎng)之后，讓我們精彩繼續(xù)。

女：施宇彬，你看過中國好聲音嗎?

男：看過啊，畢竟是有我們浙江衛(wèi)視主創(chuàng)的。

女：那你最喜歡里面的哪位導(dǎo)師呢?

男：我最喜歡的導(dǎo)師是劉歡導(dǎo)師和阿妹導(dǎo)師，他們唱過的歌曲比如說《重頭再來》、《聽?！贰ⅰ冻迷纭范际俏曳浅Ｏ矚g的，其實(shí)我有一個(gè)小小的心愿，要是能跟他們近距離接觸，現(xiàn)場(chǎng)聽他們的演唱會(huì)該多好啊。

女：看我們的男主持崇拜這么多的導(dǎo)師，連歌曲都列舉的這么詳細(xì)，不過很遺憾的告訴你啊，你喜歡的這些導(dǎo)師沒有機(jī)會(huì)登上我們師大的舞臺(tái)了。今天我們有請(qǐng)了3為更具實(shí)力的導(dǎo)師來到我們師大的舞臺(tái)上，他們將在這里給我們帶來一場(chǎng)前所未有的暴走好聲音，下面有請(qǐng)陳峰、申艷楓、孫浩等同學(xué)給我們帶來的小品《暴走好聲音》。

男：大家掌聲有請(qǐng)。

女：這些暴走導(dǎo)師和暴走好學(xué)員真是太有趣了，你看我們的觀眾都笑的前俯后仰了。

男：是啊，感謝這么多有才的同學(xué)帶來這么如此有創(chuàng)意的小品。

女：是的，非常感謝你們。

男：好的，那么接下來，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。

女：感謝美女為我們帶來這么好聽的歌曲。

男：在欣賞完美妙的歌曲之后接下來將進(jìn)入本次晚會(huì)的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)。

女：接下來，來晚一個(gè)超級(jí)挑戰(zhàn)的游戲，需要六位男生六位女生上場(chǎng)(正在上場(chǎng))

女，游戲開始前我先讀一下游戲規(guī)則，首先女生在紙條上寫出你希望男生現(xiàn)場(chǎng)做的事，這里有八個(gè)例子可以作參照，可以寫自己的想法，也可以寫供參照上面的?？梢辕偪顸c(diǎn)的，寫好后塞到氣球里，麻煩吹好打好結(jié)。然后這邊請(qǐng)男生從這六個(gè)氣球中任選一個(gè)氣球扎破，取出紙條，麻煩讀出紙條所寫的任務(wù)并完成它，完成任務(wù)者才有獎(jiǎng)勵(lì)哦。

男：好玩游戲大家肯定還沒玩過癮，不要緊后面節(jié)目讓你們更加過癮

女：對(duì)啊，魔術(shù)對(duì)于我們每一個(gè)人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個(gè)舞臺(tái)上，我們也將為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的視覺盛宴。

男：接下來有請(qǐng)我們師大的魔術(shù)師李建和張?chǎng)螏淼膍agicshow。

女：大家掌聲有請(qǐng)。

男：他們魔術(shù)真的是太神奇了，感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給他們！

女:嗯，真的很精彩。讓我們接著下一個(gè)節(jié)目。

男：青春是一首歌，一首永不言敗的歌

女：青春是一條河流，一條永不停息的河流

男：青春是一本書，一本讀不厭的書

女：青春是一杯茶，一杯品不盡的茶

男：讓我們以青春的名義釋放我們的激情，點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想

女：有請(qǐng)陳曌等同學(xué)帶來的朗誦《以青春之名》

男：感謝他們精彩的朗誦，親愛的觀眾朋友們，請(qǐng)大家沸騰起來，讓我們進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的最后一次抽獎(jiǎng)，請(qǐng)你們大聲吶喊，幸運(yùn)之神將聽到你們的吶喊聲，悄然來到你們身邊。

男：恭喜這位同學(xué)得到我們今天的最大獎(jiǎng)項(xiàng)，(這位同學(xué)確實(shí)很幸運(yùn)。)

女：我聽說你最喜歡相聲，要不你給觀眾朋友們來一段

男：現(xiàn)在是真的不敢說了，你看啊，今天來了這么多人，可以說是臥虎藏龍，定有很多行家，我說不好對(duì)不住大家，說好了，后面的專業(yè)相聲演員也不會(huì)放過我。

女：那好吧，那還是有請(qǐng)我們相聲大師劉兆偉、王澤燈帶來的《文學(xué)修養(yǎng)》。

女：感謝師大相聲大師給我們帶來的這么有趣的相聲，搞笑的段子真我們回味無窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會(huì)令大家心潮澎湃。

男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。

女：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強(qiáng)抗?fàn)?。我們更?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子將攜手一起唱響為我們偉大的祖國，偉大的黨。

男：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國》、《大中國》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語

男：親愛的觀眾朋友們，此時(shí)此刻，我們的晚會(huì)已悄然接近尾聲。

女：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。

男：伴隨著冬日和煦的陽光，20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去！

女：攜帶著春天飽滿的活力，20xx年張開希望的臂膀正在向我們走來！

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。

女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。

男：親愛的朋友們，浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)(合)到此結(jié)束。

女：同學(xué)們，(合)讓我們明年再見！

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇四

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

乙：我們xx的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。

甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。

甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

乙：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

甲：元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇五

陶新宇：親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，

（合）：大家晚上好！（敬禮）

楊?yuàn)W：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的20xx年。

陶新宇：新的一年就要到來了，我們又長(zhǎng)大了一歲。

楊?yuàn)W：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！

陶新宇：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，養(yǎng)育我們的父母。

楊?yuàn)W：在這里給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂！萬事如意！（敬禮）

合：勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)正式開始！

楊?yuàn)W：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請(qǐng)欣賞由二（2）班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請(qǐng)一（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來，他們就是一（2）班的小選手們。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請(qǐng)一（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請(qǐng)二（1）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：自新中國成立以來，我們偉大祖國，繁榮富強(qiáng)。今天，我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)二（3）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：一群可愛的小精靈，身著節(jié)日的盛裝，載歌載舞慶賀新年！下面我們一起來欣賞二（3）班舞蹈，請(qǐng)學(xué)前（1）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八！請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》，請(qǐng)學(xué)前（2）班做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：大家知道森林里的百獸是哪一種動(dòng)物嗎？（問）對(duì)了！是，今晚百獸也來到了我們的舞臺(tái)，它不但不會(huì)傷害人，而且還變成了我們的朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《兩只老虎》。請(qǐng)趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準(zhǔn)備。

陶新宇：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，請(qǐng)四（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：童年的生活就像一朵，五彩繽紛，絢麗多彩；兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好！請(qǐng)欣賞歌曲《童心的宮殿》。請(qǐng)三（3）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：運(yùn)動(dòng)xx健康，健康xx運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞三（3）班同學(xué)帶來的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)三（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎？他們機(jī)智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀！請(qǐng)欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請(qǐng)四（3）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：地球?qū)儆谀?，地球?qū)儆谖?，我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)愛護(hù)我們的地球！請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的.地球》。請(qǐng)四（4）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請(qǐng)四（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：夜晚太黑，不怕！遇到難題，不怕！碰上挫折，不怕！做一個(gè)勇敢的好少年！請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請(qǐng)三（2）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：勤、勤洗澡，懂衛(wèi)生，人人夸。請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《洗澡歌》。

陶新宇：祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

讓我們?yōu)槟愀璩?，讓我們?yōu)槟愫炔?！?qǐng)欣賞由四（1）班李祎穎同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《歌唱祖國》。請(qǐng)杜佳、陳新月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：清欣賞歌曲《藍(lán)精靈》，請(qǐng)六（5）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》，請(qǐng)五（3）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：迎面而來的春風(fēng)，我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五（3）班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請(qǐng)六（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：乘青云之勢(shì)，駕萬里長(zhǎng)風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)！，我們?cè)谶@里為我們學(xué)校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。請(qǐng)五（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》，請(qǐng)六（4）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：綠色的夢(mèng)想，綠色的祝福，綠色的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《綠色的夢(mèng)》。請(qǐng)六（3）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：下面請(qǐng)欣賞由六（3）班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請(qǐng)五（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的社會(huì)在飛速發(fā)展，我們的生活在大步提高，我們堅(jiān)信祖國的明天將會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》，請(qǐng)六（1）板選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：多少年來，心中的夢(mèng)想xx長(zhǎng)出翅膀一直未能實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟憔褪悄菗]著翅膀的女孩，聽：那個(gè)《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

陶新宇：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞由四（1）趙喜善同學(xué)帶來的印度舞蹈。

陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們！

楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

陶新宇：尊敬的老師，親愛的同學(xué)

楊?yuàn)W：晚會(huì)到此結(jié)束！

合：祝大家，新年快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！再見！

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇六

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。今天我們?nèi)鄮熒嗉s在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。讓我們奏起樂章，歡聚一堂。

合：元旦文藝班會(huì)正式開始！

甲：首先就請(qǐng)xx為大家獻(xiàn)上詩歌朗誦《新年頌》，

乙：先請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的男生小組唱：《逆戰(zhàn)》

甲：下面請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演，

乙：真精彩！

甲：其實(shí)表演得好不好倒在其次，大家玩得開心才最重要。

乙：別急啊，今天我們安排了很多游戲，一定能讓大家共同參與，一起開心。

甲：下面馬上開始我們今天的第一個(gè)游戲《踩氣球》。

（游戲）

乙：體驗(yàn)了激烈的游戲環(huán)節(jié)，讓我們請(qǐng)xx和xx為大家講兩則笑話，輕松一下。

甲：新的一年又講來到，年味中有著神奇的傳說，請(qǐng)聽xx為我們帶來的《年的故事》，

乙：我們是中國人，我們是祖國的未來，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的獨(dú)唱《大中國》，

甲：接下來又是我們的游戲時(shí)間了，這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧！

乙：接下來，考驗(yàn)大家本領(lǐng)的時(shí)候到了。xx和xx準(zhǔn)備了字謎和謎語，看看哪位同學(xué)能猜得又快又準(zhǔn)。

甲：接下來，請(qǐng)欣賞故事《狼和七只羊》，

乙：聽了故事之后，讓我們來欣賞xx給大家?guī)淼母枨恫噬暮凇罚?/p>

甲：下面歡迎xx同學(xué)為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。

甲：時(shí)光的年輪碾過留痕，

乙：小樹又增加一圈年輪，

甲：春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂！

乙：接下來就讓全體同學(xué)一起來高唱一首《四季童趣》，

甲：一份耕耘，一份收獲！

乙：我們相信，在新的一年里，我們都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

甲：衷心祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，工作順利！

乙：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮汉煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！

甲：xx班班級(jí)迎新班會(huì)到此結(jié)束，再次祝同學(xué)們新年快樂，心想事成！

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇七

女：優(yōu)美的旋律奏響春的樂章，

齊：在這恢的時(shí)刻我們迎接新年的到來。

男：過去的一年

女：我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)，

男：過去的一年

女：我們?cè)诟改傅?呵護(hù)下長(zhǎng)，

男：過去的一年

女：我們收獲了快樂收獲了歡暢。

男：世界因我們而光彩

女：未來因我們而燦爛

男：我們是祖國的未來

女：我們是人類的希望

齊：少藝這片沃土伴我成長(zhǎng)。

男：讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

女：讓我們?yōu)槊魈旆鸥?/p>

男：讓心和心相印讓手和手相牽

女：讓我貌同放飛理想

齊：下面我宣布，合肥少兒藝術(shù)學(xué)校六三班迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男：首先請(qǐng)欣賞由我班女生表演的集體舞。請(qǐng)家欣賞!

女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!聽說楊玉婷和劉柔菁同學(xué)也為這次聯(lián)歡費(fèi)苦心，連發(fā)型都特地統(tǒng)一了呢!

男：是啊，讓我們聽聽她倆的合唱《揮著翅膀的女孩》

女：表演的真不錯(cuò)!

男：我們男生也有表演的啊，請(qǐng)欣賞吳保睿同學(xué)表演的長(zhǎng)笛。

男：精彩吧!別慌，還有王樹同學(xué)的小提琴《茉莉花》呢!

女：那可是一首經(jīng)典民曲!來，家聽聽。

女：牛天潁也要表演呢!

男：是啊，請(qǐng)聽《感恩的心》。

男：啊，你看誰來了?

女：原來是剛剛參加完卡拉ok比賽的小天啊!

男：你看，不如讓他給我們唱一首，家說好不好?

女：好呀，家請(qǐng)聽《同一首歌》

女：對(duì)了，你有沒有聽說過倒順詞?

男：倒順詞是什么?

女：這都沒聽說過?!看來，得讓小德和小強(qiáng)給你好好補(bǔ)補(bǔ)課了。請(qǐng)看小品《有趣的倒順詞》!

男：家長(zhǎng)們也有表演哦!

女：讓我們看看吧!

男：表演了這么久，你想不想玩會(huì)兒游戲?

女：當(dāng)然!

男：那就進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)吧!家踴躍參與，會(huì)有獎(jiǎng)品哦!

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：走進(jìn)20xx，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

女：走進(jìn)20xx，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，六三班慶元旦、迎新春聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見!

新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇八

合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男合：親愛的同學(xué)們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤(rùn)祖國花朵；

男1：潤(rùn)物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。

女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國夢(mèng)”xx學(xué)校20xx新年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長(zhǎng)xx致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導(dǎo)教師：xx。

男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗?，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的`仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺xx不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>

女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xx，指導(dǎo)教師xx。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶xx教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師：xx。

女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的xx老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)xx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國夢(mèng)》《我愛你中國》。

男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；

男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；

女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢(mèng)，xx的夢(mèng)，中國的夢(mèng)。

男1：請(qǐng)欣賞由xx年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：xx。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。

女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。

男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。

合：明年再相會(huì)！