每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

課間游戲真好玩篇一

生活中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng)來(lái)緩解身心疲憊。而課間游戲撓腳底板這一熱門(mén)游戲更是成為了不少學(xué)生們喜愛(ài)的活動(dòng)之一。我也是其中之一，在我所讀的學(xué)校里，這一活動(dòng)每天都有不少人參與，且最近我也開(kāi)始成為其中的一員。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了很多，并從中獲得了不少體驗(yàn)和收獲。

二、認(rèn)識(shí)這種游戲

首先我想談一下對(duì)這種游戲的認(rèn)識(shí)。課間游戲撓腳底板作為一種邊緣文化游戲，雖然并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的起源時(shí)間，但從我的了解來(lái)看，它大概在我們小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始流行了。這種活動(dòng)為去除課堂學(xué)習(xí)所帶來(lái)的疲憊和壓抑，讓大家在短時(shí)間內(nèi)放松身心，從而更好地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)起到了一些積極作用。而這種游戲不需要太高的技巧，只需要掌握一些心理戰(zhàn)術(shù)和基本技巧就可以上手，這也是它越來(lái)越受歡迎的原因之一。

三、我在課間游戲撓腳底板的收獲

接下來(lái)，我想談?wù)勎以趨⑴c這一活動(dòng)中得到的一些收獲。首先，從撓腳底板這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了掌握自己的心態(tài)和情緒控制能力。在游戲中犯錯(cuò)誤時(shí)，我能自如地控制自己的情緒，恢復(fù)正常狀態(tài)，避免被自己的不良情緒所影響，影響自己和他人的游戲體驗(yàn)。其次，我在撓腳底板的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在課上和同學(xué)之間建立起正常的交流合作渠道。這也是我認(rèn)為班級(jí)中同學(xué)之間相互溝通合作所必須具備的基本素質(zhì)之一。

四、我對(duì)課間游戲撓腳底板的思考

在長(zhǎng)時(shí)間的玩耍后，我也開(kāi)始思考課間游戲撓腳底板的意義。這個(gè)游戲不僅是對(duì)身體的一種放松，也是對(duì)大家心態(tài)上的一種疏導(dǎo)。其實(shí)現(xiàn)在的我們，在繁忙的生活和學(xué)習(xí)之中，也免不了會(huì)面對(duì)各種日常壓力和不良心態(tài)。撓腳底板代表了一種反擊，也是對(duì)主動(dòng)疏導(dǎo)內(nèi)心壓力的一種方式。它鼓勵(lì)我們勇敢地去獲得一種心態(tài)的平和和放松，讓我們?cè)谌粘５膲毫γ媲白兊酶幼孕藕蛨?jiān)定。

五、總結(jié)

總之，課間游戲撓腳底板雖然是一種表面上看似簡(jiǎn)單的游戲，但其中蘊(yùn)含的思考卻是值得我們深思的。它不僅可以幫助我們調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，也可以借此創(chuàng)造個(gè)人和集體之間更多的合作和溝通機(jī)會(huì)，點(diǎn)燃我們樂(lè)觀、向上的心態(tài)，并幫助我們面對(duì)未來(lái)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)?；蛟S，它能成為我們生活中常見(jiàn)的一部分，成為我們更加快樂(lè)、積極、有動(dòng)力的一種積極方式。

課間游戲真好玩篇二

下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準(zhǔn)備玩我們最心愛(ài)的游戲。

我們還在倉(cāng)庫(kù)旁畫(huà)了兩個(gè)方塊，一個(gè)里面放我們偷的貓肉，另一個(gè)是放餅干的．我們這些小老鼠在樓梯和倉(cāng)庫(kù)中間跑來(lái)跑去，貓就不停地來(lái)抓我們，他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都快把自己轉(zhuǎn)暈了．然后貓就坐在一邊，我們一個(gè)個(gè)過(guò)去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個(gè)小老鼠過(guò)去的時(shí)候，乘他不備他急忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準(zhǔn)備來(lái)抓我們這些可愛(ài)的小老鼠了！

今天我們玩得真開(kāi)心?。?/p>

課間游戲真好玩篇三

鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們用像洪水一樣的速度跑入操場(chǎng)。

操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的編花籃十分的熱鬧。

操場(chǎng)中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。雞媽媽伸開(kāi)翅膀保護(hù)著活潑可愛(ài)的小雞。第一只小雞緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的小雞緊緊的抓住前面小雞的衣服。而老鷹卻圍著雞隊(duì)圈來(lái)圈去。雞媽媽隨著老鷹的身影保護(hù)著小雞。突然老鷹停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)詭計(jì)，只見(jiàn)他往下一蹲，從雞媽媽的翅膀下鉆了過(guò)去。小雞們看到老鷹向自己撲來(lái)，嚇得四處逃散。忽然老鷹發(fā)現(xiàn)一只小雞很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來(lái)。

我是其中的一只小雞，當(dāng)老鷹撲來(lái)時(shí)，我大喊到：大家快跑！說(shuō)完后，我飛快地逃走了，就像動(dòng)畫(huà)中的喜羊羊跑得一樣快。直到老鷹抓住了一只小雞，我才松了口氣。心想這只老鷹可真聰明。

鈴鈴鈴，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！

課間游戲真好玩篇四

在一個(gè)春暖花開(kāi)、鶯歌燕舞的早晨，空氣中帶著好聞的迎春花的香氣，清脆的鳥(niǎo)叫聲時(shí)不時(shí)地響起，像是在給人們歌唱。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，寧?kù)o的校園一下子變成了歡樂(lè)的場(chǎng)地。我和同學(xué)們一起，像一窩蜂似的沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，大家玩起了“撕名牌”的游戲。我們先選出了一個(gè)裁判，然后，其他人都在一張紙上寫(xiě)上自己的名字，再把那張紙粘在背上，就可以開(kāi)始了。

游戲剛一開(kāi)始的時(shí)候，我就開(kāi)始守護(hù)著我的名牌，生怕它被人撕了。突然間，力氣最大的小明向我沖來(lái)，我立刻躺在地上，不讓他把我的名牌撕掉。小明見(jiàn)我躺在地上，把名牌遮住了，便把手往我背后伸，他要撕我的名牌，我也要撕他的名牌。于是，我也把手往他的名牌伸去。當(dāng)他快把我的名牌抓住的時(shí)候，我已經(jīng)抓著他的名牌了，“唰”的一聲過(guò)后，裁判小麗叫了起來(lái)：“小明，out?！贝蠹叶枷蛭彝秮?lái)心服口服的目光，因?yàn)槭俏姨蕴俗顝?qiáng)者，我心里比喝了蜜還甜呢！

第二輪的時(shí)候，我不再像上次那樣躲躲閃閃的，而是主動(dòng)進(jìn)攻。我先跑向美美，美美是我們當(dāng)中最弱的一個(gè)，所以要撕她的名牌是最輕松的。我在后面追呀追，美美在前面逃呀逃。過(guò)了一會(huì)兒，美美不小心被一塊石頭給絆倒了，還沒(méi)等她站起來(lái)的時(shí)候，我就把她的名牌給撕了。小麗又叫起來(lái)：“美美，out。”我高興極了。

第三輪開(kāi)始了，這次我又去抓丁丁，當(dāng)我去追他的時(shí)候，丁丁并沒(méi)有逃走，而是和我鬧在了一起。我們打著打著，突然間，幾乎是同時(shí)，我們兩個(gè)都抓著對(duì)方的名牌，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)是抱在了一塊，所以不太好動(dòng)。當(dāng)我費(fèi)勁地把他的名牌撕下一半的時(shí)候，“唰”的一聲，我的名牌被丁丁撕下來(lái)了。我心里很不甘心，非常想把丁丁的名牌給撕了，可惜時(shí)間就差一點(diǎn)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回教室去了。

文檔為doc格式

課間游戲真好玩篇五

我最喜歡的課間游戲是猜拳。

握個(gè)拳頭叫石頭，石頭的樣子伸出食指和中指叫剪子，把手張開(kāi)叫布。玩的時(shí)候要叫：“石頭剪子——布！”在說(shuō)“布”的同時(shí)，原來(lái)藏在頭后面的拳頭要伸出來(lái)，變成想要的手勢(shì)，看誰(shuí)是勝利者，規(guī)則是：石頭能砸壞剪子，剪子能剪斷布，布能包圍石頭。

有一次下課的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)玩猜拳，一個(gè)人出了石頭，一個(gè)人出了剪子，一個(gè)人出了布，石頭砸了剪子，剪子剪了布，布又包了石頭，誰(shuí)都贏了，誰(shuí)也都輸了，我們仨一看，把鼻子都笑歪了，咯吱咯吱笑了足有一分鐘，一個(gè)笑得直拍腿，一個(gè)笑得直跺腳，一個(gè)笑得喘不過(guò)氣，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

我非常喜歡在課間休息的時(shí)候玩猜拳，因?yàn)闊o(wú)論下課時(shí)間多長(zhǎng)多短都可以玩，坐著可以玩，站著可以玩，就連走著也可以玩。

猜拳不僅是可以作為一項(xiàng)課間游戲，還可以作為解決同學(xué)之間小矛盾的錦囊妙計(jì)。比如，兩人有什么爭(zhēng)執(zhí)不下的小事情，猜個(gè)拳吧，看誰(shuí)運(yùn)氣好就聽(tīng)誰(shuí)的，一個(gè)小游戲就可以讓小事化了，多爽氣！記得有一次某某某和某某為了誰(shuí)先使用橡皮檫而爭(zhēng)執(zhí)，吵的面紅耳赤，不可開(kāi)交，這是我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)，你們?yōu)槭裁床徊氯?，他們一?tīng)恍然大悟，然后他們石頭剪子布，最后獲勝的人先用了橡皮檫，對(duì)方也無(wú)話可說(shuō)了。

猜拳豐富了我的課余生活?！皝?lái)，我們開(kāi)始猜拳吧?！鳖?lèi)似的話語(yǔ)時(shí)常在課間聽(tīng)到，同學(xué)們你一拳我一拳，看最后誰(shuí)是勝利者，有時(shí)候也有勝利品哦。

不僅用于化解矛盾、豐富生活，課余時(shí)間我們也要進(jìn)行比賽，誰(shuí)第一個(gè)開(kāi)始，我們往往也通過(guò)猜拳來(lái)決定，這樣每個(gè)人都心服口服，大家也都認(rèn)同。

哈哈，我愛(ài)猜拳！

課間游戲真好玩篇六

今天課間我和李國(guó)棟玩開(kāi)火車(chē)，他拉著我到教室他說(shuō)：“再過(guò)小半個(gè)月就有組裝qian.g了?！蔽乙艘粋€(gè)夾克靈，他說(shuō)可以買(mǎi)一個(gè)送我。

又到了一個(gè)課件我賴著他的衣服他跑的特備快后面高一婷和張寶月仁杰也過(guò)來(lái)了，我又當(dāng)上排頭，我快速的跑可惜它們太重了我跑完了高一婷跑。

到了放學(xué)時(shí)候李國(guó)棟告訴他媽，高亦婷又和我看書(shū)，高亦婷走了我也走了。

課間游戲真好玩篇七

下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準(zhǔn)備玩我們最心愛(ài)的游戲。

我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當(dāng)成老鼠的家，樓梯對(duì)面就是老鼠偷油的`倉(cāng)庫(kù)，中間這塊地方是老鼠活動(dòng)的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。

我們還在倉(cāng)庫(kù)旁畫(huà)了兩個(gè)方塊，一個(gè)里面放我們偷的貓肉，另一個(gè)是放餅干的。我們這些小老鼠在樓梯和倉(cāng)庫(kù)中間跑來(lái)跑去，貓就不停地來(lái)抓我們，他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都快把自己轉(zhuǎn)暈了。然后貓就坐在一邊，我們一個(gè)個(gè)過(guò)去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個(gè)小老鼠過(guò)去的時(shí)候，乘他不備他急忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準(zhǔn)備來(lái)抓我們這些可愛(ài)的小老鼠了！

我們玩得可開(kāi)心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹(shù)爺爺都對(duì)著我們開(kāi)心地笑了，過(guò)了一會(huì)，微風(fēng)姐姐也來(lái)了，象是在給快樂(lè)的我們擦擦汗水。

今天我們玩得真開(kāi)心??！

課間游戲真好玩篇八

今天課間操的時(shí)候，我拿著卡片去跟別的小朋友玩打卡。打卡的規(guī)則是：兩個(gè)小朋友各拿一張卡，互相去拍對(duì)方的卡，誰(shuí)把對(duì)方的卡拍翻了，誰(shuí)就算贏了。在打卡上我可是個(gè)高手啊！我的絕招就是一定要平著向內(nèi)拍，借助煽起的風(fēng)的力量把卡打翻。打卡時(shí)一定要避開(kāi)窨井蓋等尖銳的東西，否則就會(huì)把手弄受傷。這個(gè)課間我連續(xù)和5個(gè)小朋友進(jìn)行了比賽，結(jié)果我都贏了。我非常開(kāi)心。

課間游戲真好玩篇九

今天，我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的'規(guī)則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫;我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好!

兒歌一念完，楊老師就吹響了口哨，宣布“開(kāi)始!”

楊老師的話音剛落，我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢(shì)。有的是跑步的樣子，有的是蹲著的樣子，有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作，一只手臂高高地舉起，手指還做了一個(gè)蘭花指的造型。然后，把一只腳也夠起來(lái)了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!

我們的表情也是千變?nèi)f化：有的微笑著，有的板著臉，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著。這時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

楊老師說(shuō)：“還有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

啊!我們終于自由了!如果人類(lèi)都是“木頭人”的話，這個(gè)世界就不精彩了!

課間游戲真好玩篇十

學(xué)校里的一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起玩“砸鴨子”的.游戲。

“砸鴨子”的游戲規(guī)則是一部分人圍成一圈當(dāng)“獵人”，剩下的一部分人站在圈里面當(dāng)“鴨子”，“獵人”要用球去砸“鴨子”，被砸中的人也要當(dāng)“獵人”。

游戲開(kāi)始了，我班男生當(dāng)“獵人”，女士當(dāng)“鴨子”。第一個(gè)仍球的“獵人”是方浩哲，只見(jiàn)他雙手握球，舉過(guò)頭頂，瞄準(zhǔn)一只“鴨子”把球仍了出去。隨著“啊!”的一聲，一只“鴨子”被打中了。“獵人”們一陣歡呼。

接著有更多的“鴨子”陸陸續(xù)續(xù)地被打中了。慢慢地，場(chǎng)上只剩下我們四只“鴨子”，我開(kāi)始有點(diǎn)得意了。忽然，一只球飛了過(guò)來(lái)，啊!我被打中了，我失望地下了場(chǎng)，也成了“獵人”。這時(shí)，場(chǎng)上還剩三只“鴨子”，其中最靈活的是卓韻。只見(jiàn)她盯著“獵人”手中的球，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)的那一瞬間，她飛快地往旁邊一閃，就躲過(guò)了“獵人”的攻擊，最后她獲勝了，高興地又蹦又跳。

這個(gè)游戲鍛煉了我們的跳躍力和反應(yīng)能力，我喜歡這個(gè)游戲。

課間游戲真好玩篇十一

“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們用好像洪水一樣的速度跑入操場(chǎng)。

操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的.編花籃……十分的熱鬧。

操場(chǎng)中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲?！半u媽媽”伸開(kāi)翅膀保護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊(duì)圈來(lái)圈去?！半u媽媽”隨著“老鷹”的身影保護(hù)著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)詭計(jì)，只見(jiàn)他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去?！靶‰u”們看到“老鷹”向自己撲來(lái)，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來(lái)。

我是其中的一只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來(lái)時(shí)，我大喊到：“大家快跑！”說(shuō)完后，我飛快地逃走了，就好像動(dòng)畫(huà)中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。

“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！

課間游戲真好玩篇十二

叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的跑出了教室。有的沖向了操場(chǎng)，有的跑向了走廊，有的.······他們都很高興。

我和好朋友楊依依開(kāi)心地玩著警察抓小偷。我們玩得很高興，完全把安全知識(shí)拋到了腦后。壞小子黃麓誠(chéng)故意推我一下，我重心一偏便撲通一聲倒在地上。我的頭上腫起了一塊大包。感覺(jué)到疼痛的我立刻哇哇大哭起來(lái)。黃依依見(jiàn)后立刻跑回教室報(bào)告給老師。老師看見(jiàn)后心疼的問(wèn)道：“施偉坤，你好疼嗎？”“我?guī)闳ブ蛋嗍也咙c(diǎn)藥吧?！苯?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單擦藥后，頭漸漸不疼了，老師給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽立刻火速趕來(lái)學(xué)校，把我接走了。幾天后，我又回來(lái)上課了。

通過(guò)這件事，我深深明白了：課間活動(dòng)時(shí)候要注意安全，不能和其它同學(xué)追逐打鬧。我還特別感謝老師和媽媽對(duì)我的關(guān)懷，今后一定要注意課間游戲的安全，不能讓父母和老師再為我操心。

課間游戲真好玩篇十三

3月2日星期六晴

課間休息時(shí)，有些同學(xué)時(shí)常做一些不文明的游戲。今天，我就來(lái)給大家介紹一種文明游戲——改編小詩(shī)——嗯，也就是打油詩(shī)。其實(shí)它是一種即可以放松大腦，又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個(gè)例子：

原詩(shī)：

輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。

我揮了揮衣袖，不帶走一朵云彩。

打油詩(shī)：

噼呀噼呀的我走了，正如我噼呀噼呀的`來(lái)。

我揮了揮衣袖，不帶走一疙瘩云彩。

看，是不是很有趣？

聽(tīng)老師在班會(huì)課上說(shuō)：有同學(xué)在課間亂跑，我覺(jué)得這是一種不太好的行為，因?yàn)槲規(guī)状稳ザ昙?jí)上廁所，在過(guò)小橋的時(shí)候，都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉，同學(xué)們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學(xué)很危險(xiǎn)，自己更危險(xiǎn)！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬(wàn)一出個(gè)什么事，只會(huì)讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛(ài)的同學(xué)，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！

同學(xué)們，雖說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，但有些風(fēng)雨，還是不見(jiàn)也罷?？旒尤胛覀兊男辛邪?，我們pk個(gè)高下。說(shuō)不定“一代詩(shī)人——新新詩(shī)仙”就此誕生！

課間游戲真好玩篇十四

下課了，我和同學(xué)們又玩起了我們最喜歡的游戲――騎馬打仗。

游戲規(guī)則是：五個(gè)人一起玩，其中兩個(gè)人當(dāng)“戰(zhàn)馬”，一人當(dāng)裁判，另外兩人當(dāng)“騎士”。哪一方能堅(jiān)持住不掉下來(lái)，就算贏。游戲開(kāi)始了，劉靖哲和我一組，何澤星和趙佳豪一組。劉靖哲和何澤星當(dāng)戰(zhàn)馬，趙佳豪和我當(dāng)騎士。裁判一聲：“開(kāi)始！”我們立即“戰(zhàn)馬”馱著“騎士”轉(zhuǎn)圈兒。我的“戰(zhàn)馬”相當(dāng)?shù)膮柡?，任憑對(duì)方怎么攻擊都沒(méi)讓我掉下來(lái)，玩了幾次都是我們贏。

課間活動(dòng)是不是很有趣！你喜歡嗎？