時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學期月計劃表篇一

學期工作計劃是每個學期開始時所制定的一份工作規(guī)劃，它旨在幫助學生更好地組織自己的學習和生活，合理分配時間和精力，最大限度地提高學習效果和個人發(fā)展。在剛剛過去的一個學期，我認真領悟和執(zhí)行了學期工作計劃，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，學期工作計劃讓我更好地管理時間。學生時代是我們一生中最為難得的時光，而時間又是最為寶貴的資源。學期工作計劃幫助我明確了每節(jié)課和學習任務的時間安排，讓我能夠高效地利用自己的每一分鐘。通過合理的時間規(guī)劃，我在課程學習中更加專注，充分利用碎片化時間進行復習和總結。同時，我也能夠合理地安排其他活動和娛樂時間，讓生活得到更好的平衡。通過學期工作計劃，我學會了如何有條不紊地管理時間，讓每一天都充實而有意義。

其次，學期工作計劃大大提高了我的學習效果。在制定學期工作計劃時，我會仔細分析每門課的教學要求和重點，根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃，明確學習目標和考試時間。每天的學習過程中，我會按照學期工作計劃的要求，合理分配學習材料和復習內容，有針對性地進行學習。通過有計劃和有目標的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果大大提高，復習和總結更加扎實，考試成績也得到了有效提升。學期工作計劃的制定和執(zhí)行，使我意識到只有通過有目標的學習，才能真正提高學習效果。

此外，學期工作計劃也讓我掌握了良好的自我管理能力。制定學期工作計劃本身就需要對自己進行一次全面的評估，明確自己的優(yōu)缺點和目標，從而制定合理的計劃。在執(zhí)行學期工作計劃的過程中，我需要自我監(jiān)督和自律，確保每一項任務都按時完成。即使在面對困難和挫折時，我也能堅持自己的計劃，不輕言放棄，提高了我的毅力和堅持力。通過學期工作計劃的制定和執(zhí)行，我認識到自己的不足之處，努力彌補和提高，培養(yǎng)了學習和生活上的自我管理能力。

最后，學期工作計劃的執(zhí)行也讓我意識到了團隊合作的重要性。學習事務中，我需要與同學交流合作，互相學習和幫助。我們可以相互監(jiān)督和督促，共同進步。在制定學期工作計劃時，我也會向老師和同學請教和尋求建議，汲取他們豐富的學習經(jīng)驗和方法，從而更好地優(yōu)化自己的計劃。通過團隊合作，我不僅提高了自己的學習效果，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力，從而更好地適應未來的工作和生活。

綜上所述，通過執(zhí)行學期工作計劃，我學到了時間管理的重要性，提高了學習效果，掌握了自我管理能力，并意識到了團隊合作的重要性。學期工作計劃不僅是一份規(guī)劃，更是一種生活態(tài)度和學習方法。只有通過制定并執(zhí)行學期工作計劃，我們才能更好地管理時間、提高學習效果、培養(yǎng)自我管理能力，并與他人協(xié)作，共同進步。希望自己在今后的學習和生活中能夠不斷完善和執(zhí)行學期工作計劃，讓自己成為一個更好的自己。

學期月計劃表篇二

以《綱要》和《指南》為教育指導，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標，堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”，加強全園專業(yè)理論學習和新教師專業(yè)技能培訓，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機，建立良好的研討氛圍，夯實教育內涵，彰顯教學特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。

二、本學期工作目標

1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學的質量，突出我園藝術特色教育，營造藝術氛圍，做到高品質的常態(tài)化教學。

2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍;扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用;深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會，切實把有效學習落到實處。

3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業(yè)技能的培訓，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務處抽檢。

4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學，讓家長進一步了解先進的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。

5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習活動。

6、以戶外游戲和早操隊列為特色，加強師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進全園幼兒協(xié)調一致的均衡發(fā)展。

三、工作措施

(一)加強理論學習，注重內涵發(fā)展

本學期我們將在分散自學的基礎上，以年級組為單位，進行每周一次業(yè)務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的重要內容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業(yè)技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與實踐相結合，打造高素質的優(yōu)質教師隊伍。

(二)規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇，教務處做到推門聽課。

2、嚴把備課質量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設計，一次信息技術課程設計;及時更新班級博客內容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質。

3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規(guī)范化、優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化。

(三)深入園本研修，形成園本特色

1、繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓。為新教師創(chuàng)造學習鍛煉的機會，本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓、師徒結對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動，幫助新教師快速成長。

2、把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。

3、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。

4、結合班級特色，合理布置室內外環(huán)境、主題墻，營造藝術氛圍，讓幼兒和家長感受藝術熏陶，增強幼兒藝術鑒賞水平，進一步提高幼兒園整體素質，提升辦園品味。

5、利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式，展示我園多渠道的教育風采，鼓勵家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學習生活，促進家園教育協(xié)調一致。

6、加強師生的安全教育，組織教師學習相關安全知識;組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。

7、利用片級教研活動的開展，采取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學習和展示的平臺，有效提升我園教育教學質量。

學期月計劃表篇三

在每個學期的開始，我們都會制定工作計劃，以便更好地完成自己的學業(yè)和其他任務。然而，學期工作計劃的實施并不總是順利的，也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。通過解讀學期工作計劃，并結合自身的實際情況，我深刻認識到了工作計劃的重要性和實施的關鍵要素，同時也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，解讀學期工作計劃要明確目標。學期工作計劃通常包括課程安排、學習目標、時間分配等內容。在解讀的過程中，我意識到要對每一個目標進行仔細考量和明確規(guī)劃。比如，確定每門課程的考試時間和內容，建立合理的時間表，確保充分復習和備考。同時，明確學習目標，做到有的放矢，有目標地學習，可以更好地提高學習效率。通過明確目標，我明白了自己的方向，并能更好地規(guī)劃和管理時間，提高學習效果。

其次，解讀學期工作計劃要合理分配時間。時間是有限的資源，如何合理分配時間是一個重要的問題。在解讀學期工作計劃的過程中，我常常會發(fā)現(xiàn)，自己的計劃往往比實際可行的任務要多，導致時間無法充分利用，工作計劃無法按時完成。因此，我學會了合理解讀計劃中各項任務所需的時間，并根據(jù)自己的實際情況進行調整和安排。合理分配時間不僅有助于提高工作效率，還能減少時間壓力，提高學習質量。

再次，解讀學期工作計劃要靈活調整。在解讀學期工作計劃的過程中，我逐漸明白了計劃和實際情況是有差異的，計劃中的事情不一定都能按預期進行。因此，我學會了在實施的過程中適時調整計劃，根據(jù)實際情況進行靈活調整。比如，遇到突發(fā)事件時，我們要根據(jù)情況靈活應對，合理安排時間。此外，學期工作計劃中的學習目標也可根據(jù)自己的學習情況進行調整和修改。靈活調整計劃可以更好地應對變化，提高工作的適應性和靈活性。

最后，解讀學期工作計劃要堅持執(zhí)行。解讀學期工作計劃只是開始，真正的重點是執(zhí)行。在解讀的過程中，我逐漸認識到要堅持執(zhí)行計劃中的任務，不斷努力，爭取取得更好的成績。同時，也要克服拖延的習慣，做到及時行動，不斷追求進步。通過堅持執(zhí)行，我意識到時間的價值，更加珍惜每一分每一秒，努力工作，不斷進步。

總結起來，解讀學期工作計劃是我們在每個學期的開始所必須面對的任務。通過解讀學期工作計劃，我們可以明確目標、合理分配時間、靈活調整計劃，并堅持執(zhí)行。在這個過程中，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗和體會，提高自己的能力，更好地完成學業(yè)和其他任務。希望通過我的努力和經(jīng)驗，能夠在未來的學期中取得更好的成績。

學期月計劃表篇四

一、工作指導思想：

認真學習黨的十八屆三中、四中和五中全會以及習近平總書記的系列重要講話精神，全面貫徹落實國務院辦公廳印發(fā)的《全面加強和改進學校美與工作的意見》和教育部《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》，以學生的發(fā)展為本，以藝術育人，緊緊抓住藝術美育的本質，促進學生全面素質的和諧發(fā)展。積極探索促進學生發(fā)展、持續(xù)提升學校藝術教育質量的科學之路。

堅持“理論研究”與“教育實踐”相互促進，堅持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重，堅持“審美教育”與“技法教學”相互融合，堅持“提高學生素質”與“提高教師水平”并重。深入開展藝術教育活動，實施校園高品位文化建設，圍繞把學校建成“省內領先，全國一流，世界知名”的重點中學而努力奮斗。

二、工作主要目標：

1、踐行育人為本，德育為先，深入開展音樂美術系列藝術活動，促進學生全面發(fā)展。

2、建設高素質的教師隊伍，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學技能，著力打造有效課堂。

3、深化學科特色，擴大學科影響，積極推進高雅藝術進校園活動。

4、繼續(xù)提高課堂教學質量，不斷提高學生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的藝術知識，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情感，促進其完美人格的逐漸養(yǎng)成。

5、加強校本課程建設，不斷推進學科的課外活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術特長生。積極參與省、市音樂、美術比賽，為學生搭建展現(xiàn)自我的藝術平臺，組織做好學校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術展演活動，引進一場高水平的高雅藝術進校園演出。

三、貫徹落實教學常規(guī)，提高教學質量：

1、認真學習新的課程標準，更新教學觀念，回顧過去，總結經(jīng)驗，找出不足，認真制定教學計劃和教學方法，熟悉鉆研新教材，研究教法，研究學法，備好課，寫好教案，努力促進教與學方式的轉變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高課堂教學質量與效果，上好每一節(jié)課。

2、認真貫徹教學常規(guī)，做到上課不遲到，不早退，準時上下課，在有限的時間內充分挖掘學生的潛能，調動其學習積極性和主動性，掌握基本技能和知識。

3、立足于高中音樂、美術課程教學大綱，做到教學思路清晰、深入淺出，生動活潑地完成教學目標。

4、加強相互間的多聽、多看、多交流，不斷提高教學水平并做好每學期的教學常規(guī)檢查工作，表揚先進，指出不足，共同進步。

5、認真總結經(jīng)驗，撰寫論文，推出精品。

6、研究探索高中藝術課的學習特點和方法，更好地調動學生學習積極性，陶冶學生的思想情操，提高學生的審美能力和藝術欣賞能力。

7、認真開好高中的藝術選修課和各具特色的校本課程，精心開展校藝術團多項活動。

四、課外活動：

1、定時定期開展課外興趣小組活動，積極參與學生社團活動的藝術指導。為參加省、市各類比賽作好準備，搭建展示學生藝術特長和展現(xiàn)學生自我的平臺，組織班班美展和藝術長廊活動。

興趣小組具體安排如下：

校合唱團、管弦樂團 由林群、陳向元、池小妍負責;

美術興趣小組 由楊茹、林坦負責。

2、校本課程的開設：

(1)《合唱》、《管弦樂隊》由林群、陳向元、池小妍負責;

(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負責。

學期月計劃表篇五

立足課堂教學，以學生為主體，教師為主導，深化教學改革，更新教育觀念，從而提高課堂教學質量。

1.統(tǒng)一進度，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一教案。

2.加強集體備課，改進教學方法，強化學法指導，促進學生自主學習，讓學生積極參與，樂于探究，勇于實驗，勤于思考。

3.做好教學反饋工作，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在問題，以便加以改進，達到教學相長目的。

1.第一周：領取教材，學習《大綱》。

2.第三周：組織學生參加全國物理競賽。

3.第五周：組織月考及閱卷工作。

4.第七周：組織期中復習模擬訓練。

5.第九周：期中質量分析。

6.第十一周：組織周玉芝老師的公開課及分析。

7.第十三周：組織周玉芹老師的示范課及分析。

8.第十五周：組織月考及閱卷工作。

9.第十七周：組織期末復習模擬訓練。

10.第十九周：學期總結。

學期月計劃表篇六

本學期，我組將在校長室和教務處的領導下，認真、切實做好如下工作。

1、上課必須有教案。

2、教案必須是集體的智慧。

3、教案必須有個人的復背，教后必須有個人的反思。

4、新教師聽課不得少于5節(jié)/月，且聽課必須有評價，記收獲。

5、新教師必須開設公開課。

6、新教師理論學習后，必須要有學習心得。

7、單元結束，必須要有檢測。

8、組內實現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。

1、每位組員必須開設公開課，鍛煉新人，積累經(jīng)驗，在實踐中提高教學水平

2、加強理論學習，每位教師每月必須有一篇學習心得

3、加強“師徒結對”的緊密性，師徒間每周必須互聽至少一節(jié)課

4、引領新教師積極參與市、區(qū)組織的各項活動，活動后必須在組內反饋

5、加強業(yè)務水平學習，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術教師專業(yè)素養(yǎng)

7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新教師積極申報個人課題

8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的`思考、研究、編寫中

1、立足課堂，勇于實踐，實施有效教學，提高教學質量。

2、教學常態(tài)化，要象抓其他學科教學同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。

1、成立網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動

2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動

3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動

3、組織網(wǎng)頁制作競賽，展示成果

4、組織動畫制作競賽，展示成果

5、組織科技競賽，展示成果

6、積極組織、輔導學生參加省、市、區(qū)組織的各項競賽活動

功在平時，厚積薄發(fā)。只要我們勇于實踐，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會取得成績的。

技術組楊昌武

20xx—2—17

學期月計劃表篇七

高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，社聯(lián)已緊張的籌備這學期的社團活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務與提升！我們相信xx工業(yè)大學xx社聯(lián)的發(fā)展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學期計劃如下：

社聯(lián)監(jiān)察部職能：

1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社聯(lián)主席團。

2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。

3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。

4、學期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。

5、登記社聯(lián)每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，并作好記錄。

6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。

社聯(lián)宣傳部職能：

1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社聯(lián)的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。

2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規(guī)范海報粘貼。

3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度，知名度。

4、緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。

5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。

社聯(lián)辦公室職能：

1、負責社聯(lián)召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系；

2、負責起草社聯(lián)的文件和材料，審核以社聯(lián)名義印發(fā)的各類文件；

4、負責社聯(lián)辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；

5、負責安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況；

社聯(lián)策劃與執(zhí)行部職能：

3、根據(jù)社聯(lián)主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助；

4、對于活動策劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創(chuàng)意；

5、在社聯(lián)中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。

社聯(lián)科技傳媒部職能：

1、負責社聯(lián)及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作；

2、負責做好社聯(lián)相關網(wǎng)絡媒介的設計制作、改進完善、換版更新、運行維護工作；

4、負責做好社聯(lián)大會徽設計、工作證制作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等。

20xx年9月中旬社聯(lián)將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手，啟大學之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團干部利用課余時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚！

20xx年9月下旬，在既社團招新之后，展開社聯(lián)換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社聯(lián)內部骨干換屆也將以此為契機，選拔社團優(yōu)秀人才，推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。

20xx年9月底十月初，召開社聯(lián)全體成員見面大會。

20xx年10月—11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯(lián)之間的向心力。社聯(lián)將在院團委的指導下，進行內部成員能力素質培訓，通過全體座談會，競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動，學習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗，一次激發(fā)成員工作積極性，看展更有意義的社聯(lián)工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。

除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：

1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時了解社團最新動態(tài)，調整好各社團活動時間、內容、解決社團發(fā)展中遇到的問題。

2、社聯(lián)骨干，要深入社團中去，定期參加社團例會，了解社團所需，探明社團發(fā)展狀況，避免社團中出現(xiàn)損害會員權益現(xiàn)象。

3、做好日常資料收發(fā)登記，開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。

當今社會競爭急劇轉變，大學生綜合素質亟待提高，培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義，而學生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時代的前沿，用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生，讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現(xiàn)價值。作為新一屆的社聯(lián)成員，我們將對上嚴格執(zhí)行院團委工作安排，對下落實好學生社團服務工作，積極進取，不斷創(chuàng)新。我們作為社聯(lián)人有理由相信，通過扎實作風，堅持不懈的干勁，xx工業(yè)大學xx學院社聯(lián)在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。

學期月計劃表篇八

上學期在上級教育行政部門的正確領導和學區(qū)成員校的共同努力下，學區(qū)工作取得了顯著的成績，xx初級中學學區(qū)被xx新城教育局授予“20xx年優(yōu)秀學區(qū)長學校”，xxx學區(qū)長又被xxx市教育局授予“大學區(qū)管理制工作先進個人”稱號。

本學期學區(qū)在總結經(jīng)驗基礎上，將依然秉持務實和有效性原則，繼續(xù)探索學區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路，把“交流”和“研訓”作為工作重點，著重在成員?；ダ策M上發(fā)力，傾情打造學區(qū)工作的亮點和特色，進一步開拓學區(qū)工作的新局面。

在新的一年里，在探索學區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路上，繼續(xù)完善和優(yōu)化信息化遠程管理平臺建設工作，在網(wǎng)站的子菜單中增添“九統(tǒng)一工作”和“資源庫”兩個子菜單。實現(xiàn)**中學網(wǎng)站200多g的資源庫與學區(qū)網(wǎng)站資源庫鏈接，實現(xiàn)學區(qū)信息資源的最大共享。

另外，學區(qū)通過一定資金投入指導成員校建立“學區(qū)遠程視頻研修中心”，使得學區(qū)視頻會議、同步教研成為現(xiàn)實。另外，學區(qū)還擬設立學科教師群、班主任工作群等，加強教育信息交流，進一步拓寬校本研修和教育教學交流途徑。

在調研的基礎上，學區(qū)將“統(tǒng)一共享設施，統(tǒng)一課程資源與課程規(guī)劃，統(tǒng)一組織備課與教研，統(tǒng)一評價機制與質量監(jiān)測”。通過四個統(tǒng)一加大“大學區(qū)管理制”工作力度。

學區(qū)內交流以人事關系不動的短期交流方式為主，教學管理人員和教師同步推進，在此基礎上輔助以支教和其他形式的交流活動。

針對本學區(qū)四校皆為農(nóng)村學校的特點和作為xx新城主城區(qū)學校的發(fā)展趨勢，學區(qū)素質教育工作將立足本學區(qū)文化環(huán)境和學校特點，積極建設校園文化，努力使“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來”成為學生的基本價值取向，形成學校、教師、學生層次分明、特色明顯、自覺踐行的核心價值觀。爭取學校特色辦學水平和廣大教師實施素質教育的能力全面提升。

本學期，各成員校要在原有校園文化的基礎上提煉出符合本校特色的文化“主題”來，并圍繞文化主題開展富有特色的校園文化活動。學區(qū)擬在四月中旬召開一次校園文化主題研討會。

學區(qū)“素質教育活動中心”要以推普、感恩教育和文明習慣養(yǎng)為重點，著重指導開展好清明節(jié)和端午節(jié)的主題教育活動，組織好紅五月文藝匯演（交流）和五四青年節(jié)表彰會，組織開展好九年級的畢業(yè)教育和夏季防溺水教育活動，確保教育教學一方平安。

本著典型引領、在行動中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推進的宗旨，由學區(qū)“名師工作室”負責組織開展一次xx中學學區(qū)首屆教師賽教活動，在此基礎上推評出3-5人的觀摩課向區(qū)教育局匯報。上學期第一階段要求各校通過組織公開課進行了選拔，本學期學區(qū)擬于三月份組織開展優(yōu)質觀摩匯報活動，屆時xx教育局有關領導專家蒞臨指導。

除此之外，學區(qū)“名師工作室”擬于五月份聘請教育專家或特級教師開辦一次教育教學講座，通過他們的教育思想和實踐經(jīng)驗的分享，開闊學區(qū)教師視界，增強教育教學智慧，提升教育教學水平。

本學期校本研修工作重點落實好“統(tǒng)一組織備課與教研”工作，組織開展不少于兩次的“統(tǒng)一備課”活動。在此基礎上配合學區(qū)舉行的優(yōu)質觀摩課開展“課堂觀察活動”。

另外，為了充分發(fā)掘學區(qū)教師資源，在統(tǒng)一管理學區(qū)市級小課題與省級課題研究基礎上，嘗試開發(fā)學區(qū)課題校本化研究，積極探索學科教學合作交流的有效途徑，不斷提升教師專業(yè)化水平。

鑒于學區(qū)四校原為農(nóng)村學校的現(xiàn)實，故本學期學區(qū)將把規(guī)范化、科學化和精細化作為教學管理考察的重點目標。本學期，五月份由“教學活動中心”負責進行一次學區(qū)教學常規(guī)的檢查。著重考察普通話教學和教學常規(guī)的落實情況，并組織研討交流，好的經(jīng)驗和做法在學區(qū)推廣。

本學期各校在九年級復習應考方面要下大力氣，從領導力量、政策支持、人力支撐等方面要保證形成合力。為了確保今年學區(qū)中考再創(chuàng)新高，學區(qū)四校之間要加強教學交流和教研活動的力度。

本學期學區(qū)教學活動中心至少組織兩次九年級模擬聯(lián)考，并在此基礎上召開一次九年級復習備考工作研討會。要求各校制定好復習應考工作方案，在培優(yōu)補臨（中考“臨界生”）工作方面下大力氣。同時，各校在中考前一定要制定出嚴密的安全工作預案，確保中考工作萬無一失。

學期月計劃表篇九

新的學期即將開始，為了提高學生總體的英語水平，特制訂新學期教學工作計劃如下：

堅持我?！笆帧苯逃Ｊ?，全面貫徹和落實學校工作報告精神；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌；團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮。

1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。

2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。

3、堅持英語第一，學用結合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習得。

4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識每一個孩子；開發(fā)右腦資源；讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。

5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。

1、進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。

一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質疑、先思考、先表達；探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。

二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課；教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。

三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內容，吸引學生。

四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內容要做細、做小、做實在，有些內容不隨意更改，直到成習慣；二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調動每一個家長的積極性為我們服務，直到學生“氣質與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。

2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接。

第一是初小與幼兒園的銜接。

英語銜接：初小部“不能停”，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。

漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責，必須堅定“母語基礎”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的.任務更加艱巨。

生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結合”。英語幼兒園“?！弊滞怀?，到了小學，我們需要變“?！睘椤胺觥?、為“放”，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。

本學期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。

我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度；漢語教材的銜接，強化興趣與語感；教學方法的銜接，兼顧活動與游戲；師生情感的銜接，實行“整班升讀”；習慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致；作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。

第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。

3、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本，教育走向生本。

所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生，教育好每一個學生。

英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。

多年的英語課堂教學，我們總結的經(jīng)驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲；學習英語的最佳教材是自編教材；學習英語的最好辦法是活動教學；學習英語的最好環(huán)境是自然習得；學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展。

學期月計劃表篇十

一年之計在于春，當春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的`學期。本學期我們將在上學期的基礎上，揚長避短，開拓創(chuàng)新，結合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。

本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達能力方面。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好基礎。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

2、抓好幼兒學習、生活常規(guī)，促進班中每位幼兒全面發(fā)展；

6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎；

8、加強幼兒語言的發(fā)展；

9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升；

10、幼兒身體發(fā)展目標：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調。能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。

（一）教育教學工作

1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。

2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關注評價的結果的差異。

3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導：

（1）引導幼兒一起準備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

（2）鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。

（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗，學會學習和創(chuàng)造。

（二）保育工作

1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。

2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位教師的配合默契。

（三）家長工作

1、利用電話、接送等機會多與家長溝通，進一步做好上門家訪，約談工作，加強家園聯(lián)系，溝通。

2、召開家長會，進一步完善教育教學工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。

3、充分發(fā)揮家委會的作用。

1、做好學期初各項工作，及時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2、制定學期初各項計劃，班級計劃，個人計劃，教育教學計劃。

3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。

4、召開家長會，做好家長工作。

四月份

1、按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。

2、組織春游活動，設計春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。

五月份

1、設計觀摩課教案。

2、為六一兒童節(jié)設計節(jié)目，并彩排聯(lián)系。

六月份

1、加強幼兒體育鍛煉。

2、開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學期的奮斗目標，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

學期月計劃表篇十一

社聯(lián)新學期工作計劃1 一個學期轉眼即過，新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下，更好地發(fā)揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動的水平，帶動社團的全面繁榮和發(fā)展，促進社團管理的規(guī)范化、制度化，把我們學院的社團建設好，我們社聯(lián)制定工作計劃如下：

1、社團工作制度貫徹。

新學期開學，社團部在所有干部成員討論，擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經(jīng)費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。

2、社團間溝通監(jiān)督。

各社團招新、注冊工作完成之后，要分別進行了新會員見面會。協(xié)會負責人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會員更好的了解了社團，更加真切的融入社團。

3、資源共享。

鑒于各社團機構繁冗，操作起來比較復雜，同時考慮學習性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學期社團部有資源共享的構想，具體有以下幾項：

1、在社團機構設置時，各社團不必要部門合并，遇到各社團活動，每個社團部門負責人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。

2、基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團保留外聯(lián)部。

3、新建設一個策劃部，負責社聯(lián)重要活動開展。

4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團專設聯(lián)絡人一名（由一名副會長擔任），專門負責社團信息的溝通與共享。

5、加強新會員能力拓展。

6、設立社團具體獎罰項。

本學期社團部的具體工作具體分為四大方面：

一、前期工作。

1、迎新工作。

新一年的開始，我們社團部將配合團總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。

2、部門分組。

宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會并進行交流活動。

調研組：深入?yún)f(xié)會，監(jiān)督各協(xié)會內部運作并收集資料。

秘書組：負責對內聯(lián)系，和與各協(xié)會溝通，并輔助上級學院工作，整理各協(xié)會和本部門資料，負責活動的落實與運作。

策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導。

3、組織學生社團聯(lián)合會招干工作。

新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開，社團部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。

4、組織社團招新工作。

新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長，讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。

二、社聯(lián)活動安排

（1）社團部常規(guī)活動：

“放映會”活動，策劃中，b樓xxx教室舉行時間待定。

（2）社團部創(chuàng)新活動：

社團文化節(jié)，時間待定。

協(xié)助協(xié)會舉辦活動，時間待定。

其他活動，時間待定。

三、長期工作

1、社團的注冊、變更、修改。

社團注冊進行要嚴格考核，每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗教訓，謹慎細致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎上，我們要監(jiān)督社團從根本上完善了本協(xié)會章程和制度，為社團的進一步長足發(fā)展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發(fā)展狀況，完成社團學期監(jiān)督工作。

2、社團活動審批及經(jīng)費報銷。

我們舉辦各種活動時應考慮到的經(jīng)費問題，我們將會向學院申請一定的活動經(jīng)費，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。

3、關于干事的培訓和內部建設方面。

具體的安排將如下：

本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學期還會整理各協(xié)會的資料，該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團管理制度對各協(xié)會、社團進行相應的處理。

本學期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內的基本運作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓或思想指導，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進行得更順利。

下學期，將會著重于干事的競選培訓，還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作，還會協(xié)助協(xié)會、社團舉辦更多活動或交流，使各協(xié)會、社團能與外界更多的交流，促使協(xié)會、社團更好的發(fā)展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。

4、收集社團評比資料工作。

我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結，并將這些資料統(tǒng)計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學生社團里面去。

5、其他部門內部工作。

為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現(xiàn)，我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。

四、社團評估工作。

體現(xiàn)社團的強大與否除了與各學生社團的發(fā)展壯大有重要的.關系之外，還與社團部的內部建設有密切的關系，我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段：

1、活動策劃階段。

2、活動審核與分配階段。

3、活動準備與監(jiān)督階段。

5、活動舉辦階段。

4、活動驗收階段。

6、活動總結暨表彰大會。

五、后期工作

1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段。

我們要更好的為我們學院的協(xié)會服務，制定獎勵政策，在每個學期期末結束前評出優(yōu)秀社團，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵、對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評！

2、各社團的期末總結及選舉階段。

各社團在每個學期的期末結束前總結，并做好社團內部選舉的準備，為了提高社團負責人的基本素質以及理論水平，社團部應該每月開展一次負責人學習討論會，研討近期工作情況并組織學習，努力做到與時俱進！

3、挑選新任社團干部階段。

首先要搞好內部管理，要制定合適我們社團部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新！

我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機會較少，慢慢的社團部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學宣傳我們各個協(xié)會，加強各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力，還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學們心中。

1、制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內部自己的規(guī)章制度。

2、做好各個社團的信息統(tǒng)計工作。

3、為接下即將開展的社團工作做準備：

a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計。

b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃，如有困難由社團部進行協(xié)調及幫忙解決。

4、加強社團活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作。

5、做好活動小結，對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結，寫明此次活動參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。

6、與同學們密切聯(lián)系，了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見。

7、積極響應學校的各項號召，配合影視制作系各社團的各項活動。

8、進行社長換屆，社長直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要?，F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產(chǎn)生。使社團未來能有一個更好的發(fā)展，讓社團工作上一個新臺階。

由于現(xiàn)在社團活動還處于起步階段，可能有許多細節(jié)問題還需注意，社團部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團的活動質量提高使得同學們的課余生活更加豐富多彩！

學期月計劃表篇十二

這學期的科研工作將緊緊圍繞學校的總體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方法，加強校本教研，努力提高教研質量，從而促進教師的專業(yè)成長和學生綜合素質的全面提高。

1.做好現(xiàn)有項目的研究與實施、項目的開放與小項目的關閉，不斷提高我校科研項目的研究成果。

2、做好“十二五”德育申報工作。

3.充分發(fā)揮校本培訓功能，加強科研培訓，形成點面結合的良好科研氛圍，不斷提高教師科研項目的認可度和參與率。

4.以科研為重點，加強我校科研項目管理，注重過程資料積累，完善科研管理檔案。組織優(yōu)秀科研成果，積極申報市級教學成果獎，力爭獲獎。

5、繼續(xù)做好“教研積極分子”和“教研標兵”的評比工作。

(一)加強科學研究和培訓，促進專業(yè)發(fā)展

1.本學期繼續(xù)加強教師專業(yè)學習，努力探索多種形式的校本培訓。通過不同形式的理論培訓和實踐討論，導師的課程指導和實施水平不斷提高。

1、教師自學教育科研的理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研的文章，促進教師的自我完善。

2.針對研究過程中存在的問題，邀請相關專家到學校進行科研培訓和科研講座；同時，組織教師走出去，積極參與各級各類學科的教研活動。

3.鼓勵教師課前、課中、課后反思，提高教師反思質量，促進教師深度思考。

4.建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)高校級科研骨干教師，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

5.充分利用天河部落，積極參與網(wǎng)上各種學科的學習和討論。

(二)加強研究，搞好項目管理

本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教學科研作為學校的重點工作，努力提高教學科研的實效。目前，我校有潘校長承擔的“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展研究”科研項目，以及市級子項目，還有數(shù)學、英語、體育、美術、綜合實踐等5個研究級小項目，以及新成立的省級“十二五”項目“綜合實踐活動實施與特色校本課程開發(fā)研究”和區(qū)級“十二五”項目“小學綜合實踐活動課段建設”這一學期，我們將拓寬思路，在現(xiàn)有綜合實踐成果的基礎上，努力探索提高德育實效性的研究，積極申請“十二五”，進一步拓寬科研項目的內容和方式。

1.以科研為重點，加強我?？蒲许椖抗芾?，注重過程資料積累，完善科研管理檔案，做好一些小項目的結題工作。做好新開項目。

2.打開項目課題組的博客，將項目的研究成果及時上傳到博客，對過程數(shù)據(jù)進行電子化管理；同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研平臺的作用，對研究中的問題及時進行討論、研究和交流。

(3)提煉科研成果，深化優(yōu)質科研工作

鼓勵教師積極撰寫研究心得、研究論文、教育教學案例等。，并及時進行評比和交流，認真幫助和熱情鼓勵教師為各級教育教學刊物投稿，并加大對學校工作的宣傳力度。組織編寫各類教師獲獎論文和案例，結合國家基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九次研修班獲獎活動，組織教師開展校級資格賽，確保質量優(yōu)良，努力實現(xiàn)廣泛參與、高獲獎率。

深化優(yōu)質科研工作，梳理提煉“綜合實踐活動課程實施中xx文化資源開發(fā)研究”成果，積極申請市級教學成果獎。

(4)獎勵和鼓勵教師參與教學和研究

為了增強全體教師的教學科研意識，提高教學科研水平，加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的檔次和水平，我校本學期繼續(xù)實行項目研究獎勵制度。項目研究方案或實施計劃、項目研究階段總結、項目研究過程數(shù)據(jù)、項目研究成果數(shù)據(jù)等。由項目研究老師撰寫的論文可以申報獲獎，學校會給予適當?shù)莫剟?。同時，我們將繼續(xù)實施“教研積極分子評價活動”，充分發(fā)揮科研骨干的主導作用，提升教師的科研積極性和參與積極性。

附件:每月工作安排

9月:

1.制定本學期的教學科研工作計劃。

2.組織參加“第九屆全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動研討會”。

3.做好上學期教研積極分子的測評統(tǒng)計工作

4.報考廣州“十二五”規(guī)劃:“基于綜合實踐活動提高德育實效性的實踐研究”。

10月:

申請廣州市教學成就獎

做好省區(qū)級項目的開放工作。

邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。

做好數(shù)學小項目的收尾工作:“分數(shù)簡易操作練習設計”。

搞好廣州的科研統(tǒng)計。

11月:

1、組織教師認真學習教育理論。

2.教學研究通常在研究小組中進行。

3.邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。

12月:

1、在課題組正常開展實驗研究。

2、在研究項目中檢查和實施實驗研究。

3.邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。

1月:

1、組織有條件完成小課題完成工作。

2.各課題組匯總、交流、收集、整理資料。

3、獎勵統(tǒng)計和宣傳的研究成果。

4、“教研積極分子”與“教研標兵”的對比統(tǒng)計。

學期月計劃表篇十三

在經(jīng)歷了半個學期的大學生活之后，我明白了很多事。

自立。對于從小沒離開過家的我來說，大學生活，無非是一次挑戰(zhàn)。在這半個學期中，我學會了堅強，也同樣，學會了照顧自己。可能，在同齡的學生當中，我在與這方面的起步，是晚的。但我相信，我也會把自己照顧得很好。

自強。自強首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要，先學會自立，才能學會自強。當然，自強也要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想。依附于別人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源于信心。

自勉。自己勉勵自己，自己鼓舞自己，自己激勵自己。在這半個學期里，遇到過很多事，學業(yè)，工作，等等。有很多，都是第一次面對。所以，我學會了自勉。也就是自己激發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己，自我發(fā)動。無論是自主還是自信，必然要落腳到行動上，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學，樂觀的人生態(tài)度，積極的開拓行動，昂揚奮發(fā)向上的精神，才是“自強不息”的真正含義。不悲觀，不頹廢，不自棄，調動自己整個生命中蘊含的活動能量，去進行人生的創(chuàng)造。

自責。自責就是自我責備，勇于承擔責任。在我看來，這個是最寶貴的。在社會生活中，有成與敗，有得與失，有榮與辱，有幸與不幸。自強規(guī)范要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因于己，不怨天，不尤人，從自身方面找原因。外因是變化的條件，內因是變化的根據(jù)，外因通過內因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得，已成常識，但是在具體到個人際遇的問題上，特別是遇到不稱心、不如意的境況時，有的人就會怨領導，怨同事，怨客觀條件，把個人的挫折歸因于客觀環(huán)境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨轉為消沉，自暴自棄，破罐子破摔，甘墮落而不自知，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦，是對自己能力的懷疑和不信任，是長他人志氣，滅自己威風。這樣的認識歸因，會使自己產(chǎn)生挫敗心理，自我萎縮。自強的人，必是勇于自責的人；勇于自責的人，才能做到自強。

【所有的苦楚，都是一份珍貴的回憶、】

這個假期，我在超市做收銀員，也算是一種社會實踐吧，社會實踐即通常意義上的假期實習，對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。雖然，是一種體力活，但是，也幫助我加深對社會的認識，給了我很多啟示。

關于社會環(huán)境環(huán)境對人的影響。

中國古語一直認為“時勢造英雄”，時勢者環(huán)境也，英雄者人也。雖然，環(huán)境對人的影響是個外界因素，但此時，我覺得他直接影響的人的一生。

人既是自然環(huán)境的產(chǎn)物，又是社會環(huán)境的產(chǎn)物。環(huán)境不同，情境迥不同。在我們現(xiàn)實生活里，同一社會環(huán)境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志，能積極面對社會，保持著頑強奮斗、樂觀向上的朝氣，這是性格日臻完美之人；有的人心無動力，虛浮消極，頹廢、墮落，性格難以適應社會，日漸孤獨，昏庸度日。有的人屬活潑型，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃；有的人屬安靜型，興備只停留在感興趣的事上，如果對這個事業(yè)沒有興趣，他們就會表現(xiàn)得非常平淡、冷漠、沉靜；有的人則表現(xiàn)為直率沖動型，精力旺盛，態(tài)度直率，易激動，有時暴躁等。

可見，人的本質是一切社會關系的總和。造成人與人之間性格差異的一個重要原因就是每個人所處的社會環(huán)境不同，或者同一環(huán)境下所受的教育和所從事的社會責任不同。另外，在社會生存中，你所接觸的人群不同，對性格的形成發(fā)展也就存在不同，舉個具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一群有著遠大抱負的人，他們每天和你談論的都是一些積極向上的內容，久而久之，你也是也會和他們一樣走向成功的高度。但是，如果和你生活在一起的人只是為了生存；只是為了想要擁有安穩(wěn)生活的人。那么你也會和他們一樣淡淡無奇。

在這一個半月里，我接觸了從來沒接觸過的群體。他們做著最樸實的工作，依靠的是體力。跟學校的環(huán)境相比，有很大的不一樣。譬如，人的思想，人的行為，以及說話方式態(tài)度，等等。

不能說，單純不見了。只能說，是成熟了。思考問題的方式，不一樣了。可是，個人認為，也有不利的一面。當這個社會環(huán)境，把大家變得成熟的同時。也同樣，泯滅了，人的本性。每個人都會為自己的利益，付出努力，但很少為別人著想。

在當今的社會環(huán)境下，有什么辦法，能讓人們在維護自己利益的同時，為他人多考慮一點呢？這將是我們，在接下來的時間里，需要解決的問題。

關于人際關系的處理

在我們現(xiàn)在生存的社會中，無論在那個時期，都會談到人際交往問題，這也是我們現(xiàn)在很多人都要面臨的問題。對于生活在現(xiàn)在社會中的人來說，人際交往十分重要。

人不是孤立存在的，在與社會的連結中，必然要建立各種各樣的關系，包括親屬關系、朋友關系、學友（同學）關系、師生關系、雇傭關系、戰(zhàn)友關系、同事及領導與被領導關系等。在這些關系交往過程中，人們借助思想、情感以及行為來進行與他人的互動和交流，這些關系因對象不同，也會指向不同的發(fā)展方向。良性的關系是吸引與合作的；但由于環(huán)境影響、性格因素、心理因素等原因，許多人處理不好人際關系，難免會陷于矛盾與痛苦之中，關系中的當事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內心的沖突，則會陷入人際關系的危機之中，甚至會出現(xiàn)人際交往的心理障礙，從而降低自己生活的幸福指數(shù)。

當我新接觸這個交際圈子的時候，我是有些茫然了。面對一個從來沒接觸過的群體，甚至不知道，該如何開始溝通。

但是，經(jīng)過一個多月得揣摩，我似乎，有了些門路。

首先，要有一個良好的心態(tài)。在你認識，或者即將認識的這群人里，有很多種性格，也許，他們會對你笑臉相迎，也許，他們會讓你吃閉門羹。所以，一定要調整好自己的心態(tài)。個人認為，日久見人心，要善待身邊的每一個人。

其次，善于言談。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識又需要熟練的語言技巧，交談時要根據(jù)情況靈活多變確定話題。這樣，你就容易接近朋友，并有共同語言，同時，言語要真誠實在，不能大吹大擂，說謊扯皮，給人一種信任感。

再次，要善于幫助他人，對于朋友的家庭生活和工作事業(yè)等方面的困難能幫的側幫，能辦的的側辦應盡力而為。在與朋友交往時應小事不計較，大事講原則，不高敖自大，平等待人，善取別人之長，這樣，別人就覺的你守信用，易接近，你才有好的人緣和朋友。

最后，也是我認為，最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因為他鍛煉了你的意志。感謝中傷你的人,因為他教會了你頑強。感謝輕視你的人,因為他激發(fā)了你的斗志。感謝批評你的人,因為他教會了你豁達。感謝詈罵你的人，因為他提升了你的定力。感謝挖苦你的人，因為他教會了你淡定。

人際關系，是一門很大的學問。現(xiàn)在的我，還很不成熟，需要慢慢地，去了解人，去了解，人和人之間的微妙聯(lián)系。

關于銷售策略

促銷作為一種重要的方法和手段，在大型連鎖超市的經(jīng)營中得到了廣泛運用。在這一個半月里，我發(fā)現(xiàn)了兩種促銷策略。

折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價促銷，它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷工具?，F(xiàn)實中折扣促銷的理由通常有：季節(jié)性降價、重大節(jié)日降價酬賓、慶典活動酬賓、不管對何種形式的打折促銷，應用的時機和對象都是超市經(jīng)營者應該考慮的問題。

贈品促銷。贈品促銷也是現(xiàn)實中最常用的促銷工具之一，如買西裝送領帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈品促銷的目的只有一個，就是讓消費者覺得超值，刺激其購買。消費心理學表明，顧客在購物時，心理上容易接受和希望接受超值的感覺，贈品往往能帶給其一份驚喜。

當然，超市的物品擺放，也是有一定策略的。

一、調整貨架。如果一段時間沒去超市，再去時，會發(fā)現(xiàn)賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來說，商品擺放相對固定，再次光顧超市時，可減少找尋商品的時間。但從商場角度來說，長期固定貨架，容易失去顧客對其他物品的注意力，并且產(chǎn)生一種陳舊呆板的感覺。因而在商品擺放一段時間后，調整貨架，使顧客在重新尋找所需物品時，受到其他物品的吸引，同時對商場的變化產(chǎn)生耳目一新的感覺。

二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層，是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個位置一般用來陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨家代理或經(jīng)銷的商品。其他兩段位的陳列中，最上層通常陳列需要推薦的商品，下層通常是銷售周期進入衰退期的商品。

三、特殊位置。在款臺前，或者左右兩側。都會有一些小型的貨架，擺放著各種糖，巧克力，口香糖等。而我在結款的時候，也發(fā)現(xiàn)，很多顧客，在正在結賬的時候，會隨手那些這樣的商品。

如果向經(jīng)營一家超市，其實里面的學文還是很大的。這只是我通過觀察，了解到的，還有很多奧秘，沒有被發(fā)掘。

關于領導者與被領導者

領導者與被領導者，是領導活動中的兩個關鍵要素，任何領導活動如果缺少領導者與被領導者就構不成領導活動。

領導的基本職責是領導本部門全體員工，創(chuàng)造性地完成由上級規(guī)定的本部門的工作目標。要實現(xiàn)組織的目標當然要做各種各樣的業(yè)務工作。完成這些工作不是領導者個人所能為的，必須由本部門全體成員按照統(tǒng)一的安排，共同努力才能完成。因此，領導者的作用是要發(fā)揮組織領導功能和引導激勵功能。從這個意義上講，每一位領導者都肩負著人力資源管理與開發(fā)的責任。

那么，如何讓當好一個管理者呢？我認為，最重要的，是需要以人為本的管理方法。

以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導員工適應當前企業(yè)環(huán)境的變化,強調員工當家作主的精神,以尊重為原則;是企業(yè)在經(jīng)營管理的整個過程中,始終以人為出發(fā)點與落腳點,始終貫徹尊重人、關心人、理解人、培養(yǎng)人的理念。以人為本在企業(yè)經(jīng)營管理過程中體現(xiàn)在兩個方面:一是在企業(yè)內部管理過程中,要從尊重員工、理解員工、培養(yǎng)員工的角度,最大限度地開發(fā)員工潛力,充分調動其積極性與創(chuàng)造性,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展“雙贏”的格局;二是在企業(yè)對外經(jīng)營活動中,以人為出發(fā)點與目標,向消費者提供所需要的產(chǎn)品和服務,企業(yè)只有遵從市場的選擇,尊重消費者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展。

被領導者又應該做到哪些呢？

要擺正位置，安于本份。首先，要懂得擺正位置。上司就是上司，需知任何一位上司的威嚴都是不可撼動的，上司沒有義務同時也沒有必要讓你知道他的工作內容，而通常他們比你承擔了更多的責任與風險，創(chuàng)造了更大的價值與財富。擺正位置既是做事的前提同時也是做人的前提。其次，要知道安于本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事，才有資格品評別人做的事；只有盡到了應盡的責任，才有可能被付予更多的責任；只有做好了份內的事，才有能力做份外的事。

要提高自己的價值，不斷努力。不要表現(xiàn)的鼠目寸光；不要表現(xiàn)的急功近利；更不要表現(xiàn)的自私自利。每個人都有價值，大智大勇才可能讓自己增值。

在領導者，與被領導者之間。永遠都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉化為前進的動力，則可以使整個團隊發(fā)揮出，超常的效果。

關于現(xiàn)代社會如何盡孝道

何謂孝道？孝道，是為人子女，或為人弟子，對于父母師長，必須恭敬順從，供養(yǎng)侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之說。特別是儒家思想，主張人慎終追遠，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對于父母，除孝順恭敬、供養(yǎng)侍奉外，還要繼承父母的遺志，發(fā)揚光大父母的事業(yè)，務使自己“名聲昭于時，利澤施于人。”以光宗耀祖，垂芳百世，始盡人子之孝。

中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當今這個被經(jīng)濟大潮“淹沒”的時代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統(tǒng)。

只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業(yè)，對國家才能盡忠。

孝道是中國古代社會的基本道德規(guī)范。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養(yǎng)老送終等等。在中國，孝的觀念源遠流長，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，就是說在公元前１１世紀以前，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念?！对娊?jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關于敬老、養(yǎng)老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，隨著中國社會文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內容。

然而，在今天，這么簡單的`兩個字，卻逐漸被人們淡忘。

不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生，盼的就是到了晚年兒孫繞膝，樂享天倫！然而，現(xiàn)在很多年輕人忙于打拼，忙于創(chuàng)業(yè)，卻很少回家看望老人。這就產(chǎn)生了矛盾，甚至有的老人成了空巢家庭?？粘怖显撊绾魏亲o，不僅是社會問題，也是兒女如何盡孝道的問題。

當我們的國家到處呈現(xiàn)出老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂的景象，每個家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時候，我們的和諧社會就真的跨越出了一大步。

這些，便是我假期，所有的感悟。

【還有未來，需要拼搏、】

上學期的工作，在我看來，做的很不到位。作為心理委員，我沒有起到應有的作用，也沒有盡到應盡的責任。這是我急需改正的地方。

新的學期，要有新的要求，新的風貌，要以嶄新的姿態(tài)，面對學習和生活。

首先，要密切觀察班級同學的心理狀況，及時的開導調整。其次，要了解同學們的想法，及時反映給班長和老師。再次，要維護班級和諧，寢室和諧。最后，要積極執(zhí)行班長傳達下來的指示，認真落實。時刻做好為同學認真服務的準備。

有一個小提議，可以在每個寢室，準備一個留言簿。有些話可能當面不好說。畢竟人和人之間是需要磨合的，但是如果一旦鬧別扭，不說話，那就很容易惡化。所以大家可以把不滿，不開心，寫到留言簿上。然后虛心接受，一起改正。這樣，也許會更有利于寢室的和諧。

工作，可以提高我的辦事能力，同時也能增強我的責任意識和服務意識，不僅是好的鍛煉。更是磨練意志的好的機會。我一定會認真的做好每一份工作，盡我最大的努力，做得完美。

當然，認真學習，也是必不可少的。在當今社會，學習依然是最重要的。除了上課和作業(yè)之外。額外的為自己補充能量也是一個獲取知識的必要途徑。

另一個途徑，就是社會實踐了。如果可以，我希望所有的同學都可以一起參加社會實踐，把所有的感悟，集中一起。互相分享。

我會努力，為學習服務、為未來服務，走出一條團結求實，上進創(chuàng)新之路，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績。

學期月計劃表篇十四

本學期，我鎮(zhèn)中心校根據(jù)教育局工作重點，結合我鎮(zhèn)各校實際，確定工作總體思路是：按照構建高位均衡、優(yōu)質精品、人本和諧教育體系的總體要求，緊緊圍繞推進義務教育均衡發(fā)展做好明年迎國檢工作，堅持“立足基礎抓規(guī)范，立足發(fā)展抓文化，立足長遠抓養(yǎng)成”的工作理念，以學校文化建設為統(tǒng)領，以狠抓常規(guī)管理為基礎，以德育工作、養(yǎng)成教育、特色教育為突破點和增長點，以“課堂教學改革推進年”為抓手，進一步推進高效課堂建設工作邁上新臺階，認真抓好學校常規(guī)管理、師德師風建設、學校安全穩(wěn)定工作，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。

二、 工作重點

1、創(chuàng)新德育模式，拓展文化內涵。重視師德教育，強化兩個隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。以養(yǎng)成教育為切入點，提高育人水平。

3、重視校舍建設及校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，推進特色辦學。

4、強化學校常規(guī)管理，建立健全學校管理運行機制。促進學校管理內涵不斷提高，深入推進學校常規(guī)管理工作體系、運行機制常態(tài)化。

5、認真開展體育藝術教育，廣泛開展各種校園活動，豐富學生校園文化生活。

6、推進義務教育均衡發(fā)展，積極做好迎檢工作。。

7、全面落實學校安全穩(wěn)定工作，確保師生生命財產(chǎn)安全，保持各校安全穩(wěn)定，全力打造“平安校園”。

8、進一步規(guī)范學前教育管理，加強幼兒園標準化建設。。

9、加強成人學校建設，提高服務水平，使成教工作充滿活力。 10、

三、保障措施

（一）德育工作

1、開展養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)深入落實《灤南縣教育局關于進一步加強中小學生養(yǎng)成教育的指導意見》，建立養(yǎng)成教育運行機制，按月確立培養(yǎng)目標，培養(yǎng)目標分解和解讀、重點抓好養(yǎng)成教育校本教材編印、學生基本學習生活行為習慣評價等項工作。各校對學生進行養(yǎng)成教育要經(jīng)?；B(tài)化。發(fā)揮學校教育主陣地作用，為加強養(yǎng)成教育搭建平臺；強化家庭教育監(jiān)督，為加強養(yǎng)成教育開拓空間；爭取社會協(xié)調聯(lián)動，為加強養(yǎng)成教育吸納助力。各校要立足本地本校實際，科學設定各階段培養(yǎng)目標和教育任務，落實時間節(jié)點確保收到實效，中心校將進行專項督導檢查，年底對全鎮(zhèn)各校養(yǎng)成教育開展情況進行階段性評估驗收，評選表彰先進校、先進個人。

地接受教育，形成良好品德。

3、利用節(jié)假日對學生進行思想教育。把握九月弘揚和培育民族精神月、十月國慶等契機，開展好常規(guī)德育工作，重點抓好社會主義核心價值觀教育系列活動、“勤奮學習、勤快勞動、勤儉愛國”教育實踐系列活動、建立健全和提升完善道德講堂教育活動。

4、高度重視家校共建工作，建立健全家長學校、家長委員會組織領導機構，通過舉辦家委會、專題講座、座談會、家長開放日、親子活動等方式，推進家?；ヂ?lián)互動，凝聚教育合力，提升育人水平。

5、兩個隊伍建設。領導隊伍建設。領導干部要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習慣。一種意識——服務意識；兩種精神——實干精神、團隊精神；三種能力——指導能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習慣——請示匯報習慣、抽查調研習慣、分析總結習慣、痕跡積累習慣。以校長為核心的領導班子工作中必需突出重點，把握關鍵，搞好教學管理。建設一支精干、高效的領導隊伍，對全鎮(zhèn)教育的發(fā)展有著至關重要的作用。中心校將繼續(xù)以《加強教學管理，深化課堂教學改革的十項措施》為綱，逐步提高領導隊伍的業(yè)務素質。教師隊伍建設。進一步加強教師的教風、學風建設，開展“塑師魂、強師德、辦人民滿意教育”為主題的實踐活動，采取集中研討、自查自糾、培樹典型等形式，著力解決作風漂浮、自律不嚴等問題杜絕亂收費、亂征訂、亂辦班、亂補課和有償家教等行為，中心校將采取明察暗訪、問卷調查等形式，對相關人員進行告誡懲處。建立健全師德考核機制，推動師德水平不斷提高。

（二）、教學工作

1、積極穩(wěn)妥推進課堂教學改革。以“課堂教學改革推進年”為契機，積極探索科學有效的教學模式大幅提升課堂教學效率和質量。認真貫徹《灤南縣教育局關于進一步推進高效課堂建設工作的實施意見》以及有關課改文件精神，多方借鑒課改先行者的成功經(jīng)驗，組織教師深入學習先進教育模式，以司各莊鎮(zhèn)中心小學為課改實驗校，引領輻射其他兄弟校，建立校級幫扶體制，推廣已有經(jīng)驗，提升課改成果。實現(xiàn)開放式素質教育在全鎮(zhèn)全面鋪開。

2、加強教學常規(guī)管理。本學期繼續(xù)狠抓教學常規(guī)落實，各校要嚴格落實《灤南縣中小學課堂教學常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時要建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。中心校將采取定期或不定期的方式，通過推門聽課、教學業(yè)務專項檢查、教學大聯(lián)查等手段，加強對各校的常規(guī)落實督導。做到周周有聽課，月月有檢查，期中、期末有階段性總結，確保教學目標有效落實。

分析、名師送課下鄉(xiāng)、典型課例研討等活動，加快教師成長。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師的示范輻射作用，提高教師隊伍整體素質。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡、多媒體、電子觸摸屏在教育教學中的輔助作用。定期開展信息技術與學科整合教研活動，提高全鎮(zhèn)師生的應用水平。

（三）、文化建設工作

學期月計劃表篇十五

轉眼間參加工作已經(jīng)有6個年頭了，在這6年里我認真的完成學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學習，發(fā)展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：

本學期我繼續(xù)擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。

課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快樂中掌握知識。

課后盡量減輕學生的負擔不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。

（一）具體教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。

3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一

4、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界的了解。

（二）教學進度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區(qū)。

8——12周：東半球其他國家和地區(qū)。

12——15周；西半球國家和地區(qū)。

16——17周：極地地區(qū)。

18周：復習。

19周：考試。

1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。

2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。

3、整理教學心得，發(fā)表有關教育教學方面的論文。

4、閱讀積累經(jīng)典小故事，每周至少兩篇。

5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。

6、繼續(xù)加強教師基本功的訓練。

不斷完善信息工作，設計更有效地工作程序，指導學生工作。

在今后的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

學期月計劃表篇十六

加強教育教學理論的學習，認真學習新課標，更新教學觀念，貫徹落實學校的工作計劃，開展藝術教育，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的藝術素質。

1、優(yōu)化課堂教學，美術成績合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上。

2、做好繪畫尖子的輔導工作，參加從化市以上競賽團體總分要進入前二名。

三、

1、加強對新課標和新教材的學習和研究，做好小學一、二年級新教材實驗工作，把優(yōu)化課堂教學作為學習《課標》、實踐《課標》成效的中心課題。

2、組織好同科教師對新教材進行研究，組織好集體備課活動，切實執(zhí)行課程標準的規(guī)定，掌握新的教學要求，改進教學方法，把課程標準與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學好新教材、用好新教材。

3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學評價研究”課題結題工作。（以“三原色”評價成果沙龍形式展示a：課堂教學評價b：學生學業(yè)成就評價c：教師發(fā)展性評價）

4、做好美術教學案例的上交

經(jīng)典哦評選工作。

5、參加廣州市學校民間美術特色年評比活動，以剪紙為特色，在課堂教學中滲透剪紙教學，并做好有關申報工作。

6、完成學校藝術節(jié)各項工作和智力才藝百分百參賽工作。

7、認真做好廣州市第四屆學校少兒藝術節(jié)的有關參賽工作，爭取取得好成績。

8、參加從化市美術教師基本功大賽。

9、完成學校的各項宣傳美化工作。

周次主要工作負責人

1、參加局美術教師會議科長；

2、制訂科組計劃科長；

3、參加廣州市美術課題申報科長；

4、科組學習科長；

5、上交美術教學案例到局參加評選科任；

6、參加廣州市第四屆學校少兒藝術節(jié)比賽科長；

7、科組學習科任；

8、慶祝從化市六一書畫賽科長；

9、參加從化市美術老師基本功比賽科任。

學期月計劃表篇十七

成長需要時間來發(fā)酵，每個學期都是一段熾熱而緊張的孕育周期，而我則要負責教會他們如何使用自己的聰明。讓知識在他們的腦海深處膨脹起密集的泡沫，成為他們思維和意識的一部分，幫助他們把腦袋裝進更多的知識和概念。而想要做到理想的效果，我必須得有周密的學期工作計劃，以便指導我把每一段時間都給充分利用好。我主要是從學生的自身條件，以及我們的教學方式來做考慮的，并依據(jù)實踐得出的一些規(guī)律，擬定了下列的計劃內容。以便在我偏離自己的規(guī)劃路線時，作為糾正的參考。

就現(xiàn)在而言我們班幾乎處在一種爆發(fā)式的進步階段，每個人學生都表現(xiàn)出極高的熱情，能夠以興奮的狀態(tài)來接收課堂內容，并以高效的記憶把知識全都融入到頭腦里。只是這種情況有些違背授課的程序，由于進度太過迅速，一直受到教科處的質疑，所以我們不能一味的冒進，應該利用一些穩(wěn)妥的手段來放緩授課進程。

在學生還沒有考慮自己能學會什么東西的時候，我已經(jīng)替他給做了一些規(guī)劃，同時也是對我自己的要求。先要在短期內為他們灌輸一套優(yōu)越的學習思維，也就是在面對任何課程的時候都可以有更為有效的方式來學習。其次我還得開啟他們的觀念，擴展他們多一些價值的認識，從而使他們人格更飽滿。

停止說教式的硬性約束，改換一種更為貼切實際的闡述式引導，通過開啟他們的認知領域，使學生獲得正確判斷自身行為的能力。并且傳授他們自覺的理論，那便是給自己的所有行為找到科學的解釋，否則就要放棄行動。再就是班級事務的安排，做到合理有序。