學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家長家庭教育心得體會篇一
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
家長家庭教育心得體會篇二
家庭教育是每個家長都要面對的重要任務(wù)。在孩子的成長過程中，家庭教育的影響往往是最為深遠和持久的。作為父母，我有幸在育兒的道路上摸索出一些經(jīng)驗和方法，通過與孩子的互動和反思，我深刻體會到了家庭教育的重要性。
首先，我明白到家庭教育的核心是愛與溫暖。愛是孩子成長最需要的營養(yǎng)和動力，溫暖是他們愿意接受教育的基礎(chǔ)。在我們家庭教育中，我注重與孩子之間的情感交流。每天晚上，我會給孩子講故事，陪他們玩游戲，盡量以平等和尊重的態(tài)度對待他們。同時，我也會通過表揚和鼓勵來弘揚孩子的優(yōu)點和努力。這樣一來，孩子們就會感受到來自家庭的溫暖和愛意，積極心態(tài)和健康成長也將成為他們的信念。
其次，我認識到家庭教育需要恰當?shù)囊?guī)則和限制。在孩子成長的過程中，雖然他們渴望自由，但是沒有規(guī)則和限制的家庭往往容易產(chǎn)生混亂和不安。作為家長，我們需要給孩子制定一些適合他們年齡和成長發(fā)展階段的規(guī)則。比如，我會要求孩子們每天早晨按時起床，按時做作業(yè)，按時睡覺。這樣一來，他們就會養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，對時間的管理能力也會得到提升。當然，在制定規(guī)則的同時，我們也要理解孩子們的需求和心理，合理適度地放逐他們的權(quán)利和自由，給予他們適當?shù)目臻g。
此外，我還體驗到了家庭教育的重要性在于培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。在現(xiàn)代社會中，道德和價值觀的引導(dǎo)顯得尤為重要。作為家長，我們需要用言傳和身教的方式，讓孩子清楚什么是對錯，什么是善惡。我們要在日常生活中教給他們誠實、寬容、友善、感恩等美德。在我們的家庭中，我常常和孩子們討論各種問題，引導(dǎo)他們自己思考和分析。比如，我們會就新聞事件進行討論，讓他們了解到社會現(xiàn)實中的不同聲音和觀點。通過這樣的方式，他們就能夠在紛繁復(fù)雜的信息中明辨是非，樹立正確的價值觀。
最后，我深切體會到家庭教育需要親子共同成長。孩子的成長是一個漫長而連續(xù)的過程，家長也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。在家庭教育中，我經(jīng)常反思自己的做法和方法，尋找更好的教育策略。同時，我也會給孩子們提供足夠的空間和機會，讓他們開拓思維，嘗試新事物。在這個過程中，我和孩子們互相鼓勵和支持，共同進步。通過親子共同成長，我們的家庭教育也逐漸變得更加有效和有序。
綜上所述，家庭教育是每個父母必須面對的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過愛與溫暖、適當?shù)囊?guī)則和限制、培養(yǎng)品德和價值觀、親子共同成長等方面的努力，我們可以讓孩子們在家庭教育中得到更好的發(fā)展。相信只要我們用心去經(jīng)營家庭教育，培養(yǎng)出的孩子必然會成為有道德、有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)娜瞬牛瑸樯鐣陌l(fā)展做出積極的貢獻。
家長家庭教育心得體會篇三
慚愧。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過程中，我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應(yīng)該如何如何，卻并沒有真正做到以身作則。
就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說，我們總是在要求我們的孩子尊重我們，因為我們是家長是長輩就一定要尊重我們，卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對話情況就是“怎么回事，你怎么跟大人說話的？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎？”“那我的感受呢？我的感受就不重要嗎？”“你是小孩子，你就應(yīng)該聽大人的話”。
當我們意識到這一點后，再回想這些過往的對話，無地自容。我們拿著道德的標準去要求自己的孩子，卻不拿這些標準來要求自己，這樣的對話是永遠都不可能平等的，不能平等也就不會有正向的溝通和交流，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢？純粹是君王與奴隸的對話罷了。
幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭教育的機會，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通，我們的孩子晃眼就長大了，他會因為沒有我們給他的正確的方式而影響其一生，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的教育方式，我們自己都有些后怕，要是不及時改過來的話，那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎？最后卻重蹈覆轍，又走了父母走過的老路，把孩子教育成一個不快樂的小孩。
通過這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流，我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會大有改善吧！但習(xí)慣是可怕的，我們還真的挺擔(dān)心，時間長了又走回到老路上去，忽略我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無法獨立成人。我想我們作為家長的有必要時刻提醒自己，到底是要孩子聽我們的話，還是讓孩子成長為一個出色的大人，如果讓孩子聽我們的話，那太輕松了，輕松到等孩子長大后，什么事情都要我們來操心，沒有自己的主見，沒有自己的奮斗。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我想還是得把讓孩子成人當成我們教育的核心，而不是讓孩子聽我們的話。
家長家庭教育心得體會篇四
所以我個人覺得小學(xué)教育應(yīng)該從六個方面加強對孩子的教育：
我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！薄安灰?00分！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國科技大學(xué)少年班的一句題詞。中國科技大學(xué)前任校長朱清時先生理解這句話的含義是，少年班的學(xué)生做學(xué)問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間?！安灰?00分！”這句話實在值得家長、學(xué)校和社會思考。因此，我認為在小學(xué)階段，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比教會他們知識更重要。因此，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣。
寫一手漂亮的字，是每一個人的心愿，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢，也許就此便能改變?nèi)说囊簧！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認?！本唧w到小學(xué)生來說，“正確、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求。練習(xí)寫字，要從小開始，從一寫字的時候開始練起，小學(xué)階段尤為重要，要讓孩子從小學(xué)開始練就一手好字。
讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年。在小學(xué)階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學(xué)校與家長要在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。
兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期。在小學(xué)階段，孩子們的模仿能力很強，學(xué)校要創(chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出，在小時候?qū)W會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機。
學(xué)習(xí)外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學(xué)研究，人類語言學(xué)習(xí)有一個關(guān)鍵期。錯過了這個時期，語言學(xué)習(xí)就會很困難。小學(xué)階段，正是孩子們學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵時期。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語，并對外語形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小時候，孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么，孩子們認識了大千世界。在接受學(xué)校教育的過程中，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新，才會誕生一個又一個科學(xué)家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，小學(xué)階段要精心呵護孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源。
以上所談只是我個人的一些認識，很高興與大家分享。
家長家庭教育心得體會篇五
家庭教育是每個家庭都面臨的重要課題，無論是對于子女的成長還是對于家庭和諧的維系，都起著至關(guān)重要的作用。作為一位家長，多年來我通過親身經(jīng)歷，積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享這些經(jīng)驗，并希望對其他家長有所幫助。
第一段：樹立正確的家教觀念
家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的家教觀念。家庭是孩子的第一課堂，父母是最重要的老師。因此，我們必須明確自己的角色和責(zé)任。首先，我們應(yīng)該意識到家庭教育是一項長期而細致的工作，其目的是培養(yǎng)子女健康成長、全面發(fā)展。我們應(yīng)該放棄過分期望和追求成績的觀念，而是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的個性和興趣。其次，我們應(yīng)該注重示范與教導(dǎo)相結(jié)合。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價值觀念，以示范給孩子。最后，我們應(yīng)該有耐心和理解。家庭教育是一個漫長的過程，孩子會有各種各樣的困惑和挫折，我們必須給予他們足夠的理解和支持。
第二段：建立良好的親子關(guān)系
良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。為了建立良好的親子關(guān)系，我們首先需要保持良好的溝通。與孩子保持密切的交流，了解他們的想法、需求和困惑，并尊重他們的獨立性，給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)。其次，我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵。在家庭中，孩子需要得到父母的關(guān)心和鼓勵，這是他們自信心和積極性的重要來源。另外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神。通過分擔(dān)家務(wù)、參與家庭活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團隊意識。
第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)空間。在這個空間里，孩子可以專心學(xué)習(xí)，沒有干擾和噪音。其次，我們應(yīng)該建立一個規(guī)律的學(xué)習(xí)時間表。按照孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時間，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，我們應(yīng)該營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。通過表揚、獎勵和鼓勵，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。最后，我們應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進展。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標，定期檢查和評估孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。
第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。作為家長，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為，及時引導(dǎo)和糾正。首先，我們要做好行為的示范。無論是言語還是行動，我們都要注重文明禮貌、尊重他人，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。其次，我們應(yīng)該建立明確的行為規(guī)范和界限。家庭成員之間應(yīng)該有共同的價值觀念和行為準則，明確告訴孩子什么是對的、什么是錯的。另外，我們應(yīng)該給予孩子適當?shù)莫剟詈蛻土P。獎勵可以激勵孩子的積極行為，而懲罰則可以讓孩子意識到自己的錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最重要的是，我們應(yīng)該與孩子進行積極的交流，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，幫助他們樹立正確的價值觀念和自律意識。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的家長教育
家庭教育是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，作為家長，我們也需要不斷提升自己的家教能力。首先，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解最新的教育理論和方法，與其他家長進行交流和分享。其次，我們應(yīng)該加強自身的素質(zhì)提升。通過讀書、參加培訓(xùn)和開展家庭教育研討活動，提高我們的教育水平和能力。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長需求，不斷調(diào)整和改進自己的教育方法，不斷與孩子一起成長和進步。
總結(jié)：
家庭教育是一項終身課題，每個家長都應(yīng)該認真對待。通過樹立正確的家教觀念、建立良好的親子關(guān)系、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和進行不斷學(xué)習(xí)的家長教育，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子，讓他們健康快樂地成長。相信在這個過程中，我們家庭會更加和諧、喜悅。
家長家庭教育心得體會篇六
前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨生子女的時代，對于如何教育好他們，社會、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸。巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過家庭教育讓她會變得更好。
思想品德教育對小孩子來說是至關(guān)重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動月里，當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說：“我有好多的同學(xué)，有五個是我最好的朋友?！?/p>
每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，回家后不時的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點，要求老師幫忙改正。上個學(xué)期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂，不強制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。
每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動非常有意義，當活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深，結(jié)婚九年才迎來了她，剛出生時聽力、智力篩查都沒過關(guān)，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家分享”。
女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時候，總擔(dān)心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個學(xué)期依賴性太強而什么也不會做。這個學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。
女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是??！“人無完人，孰能無過”，當小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。
家長家庭教育心得體會篇七
家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。作為家長，我深知家庭教育對孩子的發(fā)展有著不可估量的重要性。多年來，我積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會，我想與大家分享。
首先，家庭教育的核心是愛。愛是一種強大的力量，它能夠溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。作為家長，我們要用愛來教育孩子，給予他們不斷的關(guān)愛和信任。家庭教育不能只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)孩子的品德和性格。與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓他們感受到家庭的溫情，這是家庭教育的基礎(chǔ)。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子成長的過程中，我們要適時地給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)。培養(yǎng)孩子的獨立性，讓他們學(xué)會自己思考、自己解決問題，這對他們未來的成長至關(guān)重要。在日常生活中，我們要鼓勵孩子獨立完成一些小任務(wù)，例如整理書包、打掃房間等。同時，我們也要給予他們適當?shù)目臻g和自由度，讓他們學(xué)會擔(dān)當和獨立思考。
第三，家庭教育的原則是明確的界限。每個家庭都有自己的規(guī)矩和原則，這是家庭教育的基本要素。作為家長，我們要明確告訴孩子家庭的規(guī)矩和底線，并且要堅守不移。孩子需要在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展和成長，而不是無限制地追求自己的欲望。同時，我們也要站在孩子的角度去考慮問題，合理劃定界限，讓孩子明白什么是對他們有益的，什么是不可以接受的。
此外，家庭教育要注重激發(fā)孩子的興趣和愛好。孩子的個性和興趣愛好是他們獨特的特質(zhì)，我們要尊重他們的選擇，并給予支持和鼓勵。孩子在興趣愛好中能夠體驗到快樂和成就感，而這種體驗會促使他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。家長要時常與孩子交流，了解他們的興趣和愿望，并有針對性地給予指導(dǎo)和幫助。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我們不僅可以豐富他們的精神世界，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
最后，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德觀念。責(zé)任感和道德觀念是孩子成長中必不可少的品質(zhì)。作為家長，我們要以身作則，用我們的行動告訴孩子什么是正確的，什么是應(yīng)該做的。我們要對孩子堅守誠信、尊重他人、樂于助人等道德觀念進行教育。同時，我們還要讓孩子明白他們對自己的行為負有責(zé)任，要讓他們有一顆為社會、為他人著想的心。
家庭教育是一個長期而細致的過程，需要家長的耐心和付出。每個家庭都有自己獨特的家教方式和體會，但核心的原則是相通的。愛、獨立、明確的界限、興趣愛好和責(zé)任感是我多年來總結(jié)出的家庭教育心得體會。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有理想、有愛心的下一代。
家長家庭教育心得體會篇八
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非本事差，同時有著極強的好奇心，極強的理解本事和模仿本事。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，僅有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短，在平時必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查，自我對自我負責(zé)，家長不得當教師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自我的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。
作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)當”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
作為家長要異常注意自我的形象，在孩子面前，家長言語要禮貌舉止要得體。因為父母是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都明白，孩子生性好動、貪玩，可是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學(xué)，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當中去。平時我們能夠利用自我的知識，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事，或趣味的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學(xué)會用心去與孩子們交流，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子歡樂學(xué)習(xí)健康成長。
家長家庭教育心得體會篇九
家庭教育是每一個家長的重要責(zé)任和使命。在我成為一名父母后，我深切地體會到了家庭教育的重要性。在這過程中，我收獲了很多心得體會，特此總結(jié)并分享給大家。
首先，對孩子的愛是家庭教育的基礎(chǔ)。愛是親子關(guān)系的紐帶，也是教育的動力。作為家長，我們要給予孩子滿滿的愛，讓他們從小就感受到關(guān)懷和溫暖。我們要以身作則，做出榜樣，讓孩子學(xué)會愛和被愛。而這種愛不僅僅是口頭上的表達，更重要的是通過行動來體現(xiàn)。例如，我會經(jīng)常陪孩子玩耍、教他新的技能，給予他肯定和鼓勵。通過愛的傳遞，孩子更能感受到父母的愛心，從而在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。
其次，傾聽和溝通是培養(yǎng)良好家庭教育的重要手段。家庭教育不僅僅是單向的灌輸，更應(yīng)該是雙向的互動。父母應(yīng)該重視孩子的聲音和需求，給予他們充分的傾聽和溝通的機會。這不僅可以加深親子之間的理解和信任，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的人際交往能力。例如，我會定期和孩子舉行家庭會議，讓他們?yōu)榧彝サ氖聞?wù)發(fā)表自己的看法和建議。這樣的溝通不僅讓孩子感到被重視和尊重，也能幫助他們學(xué)會傾聽和表達。
再次，啟發(fā)和引導(dǎo)是家庭教育的重要內(nèi)容。家庭是孩子最早的學(xué)校，父母是他們最親近的導(dǎo)師。作為父母，我們應(yīng)該充分利用家庭環(huán)境和日常生活，給孩子提供廣泛的學(xué)習(xí)機會。例如，我會和孩子一起做飯、種花，開展家庭DIY手工活動，以此激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力。同時，我們也要引導(dǎo)孩子正確的價值觀和道德觀。通過給予他們正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們能夠在思維、道德、情感等方面得到全面的發(fā)展。
此外，規(guī)矩和紀律是家庭教育的重要基石。孩子從小就應(yīng)該學(xué)會遵守規(guī)則和紀律，這有助于他們建立正確的行為習(xí)慣和價值觀。家長要給予孩子明確的規(guī)矩和限制，同時也要以身作則，做出正確的示范。例如，我會和孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)和生活計劃，教他們?nèi)绾巫月珊凸芾頃r間。我也會制定家庭的規(guī)定和紀律，例如不允許聽音樂時聲音過大、使用電子設(shè)備的時間限制等。通過這樣的家規(guī)，孩子們能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，與外界互動和多元發(fā)展是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。家庭教育不應(yīng)該僅僅局限在家庭內(nèi)部，父母們還應(yīng)該引導(dǎo)孩子與外界互動，開闊他們的視野。例如，我會帶孩子參加社區(qū)的義工活動、參觀博物館等，讓他們學(xué)習(xí)和了解社會和歷史。我也會鼓勵孩子參加不同的興趣班和俱樂部，培養(yǎng)他們的多元能力和興趣。通過多樣化的互動和發(fā)展，孩子們能夠獲得更廣闊的發(fā)展空間和機會。
綜上所述，家庭教育是每位家長的責(zé)任和使命。通過給予孩子滿滿的愛、傾聽和溝通、啟發(fā)和引導(dǎo)、規(guī)矩和紀律、與外界互動和多元發(fā)展等方面的努力，我們能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有責(zé)任感的孩子。家庭教育不僅是一項任務(wù)，更是一段幸福的旅程。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個幸福美滿的家庭教育環(huán)境，為孩子的成長和未來奠定堅實基礎(chǔ)。
家長家庭教育心得體會篇十
作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的最用。
等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習(xí)慣，就是邊看電視邊吃飯，剛開始是因為他不喜歡吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當然這個壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉，他也會主動關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。
樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認識他，有時回到家沒見到他，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個。
進入幼兒園之后，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他，比跟他講道理更有效果。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲，爭取更大的進步。
家長家庭教育心得體會篇十一
在家庭教育中，家長的作用起到關(guān)鍵性的作用。因此，我們需要對家長家庭教育進行深入地思考和總結(jié)。下面就是我在家長家庭教育中的一些條心得體會，希望對各位家長在教育子女方面有所幫助。
第一段：了解孩子，建立合理的家庭教育方式
家長在家庭教育中，首先需要了解孩子。孩子是獨立的個體，有著自己的特點、需求和想法，因此，家長不能只憑自己的認知和想法來教育孩子。只有真正了解孩子，才能建立適合孩子的家庭教育方式。
例如，有些父母認為強制孩子學(xué)習(xí)是最好的方式，但有些孩子卻在這種教育方式下感到壓抑。因此，了解孩子需要引導(dǎo)、激發(fā)、鼓勵，還需要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，如何培養(yǎng)其興趣愛好等。在了解孩子的基礎(chǔ)上，家長可以建立各種各樣的、合理和有效的家庭教育方式。
第二段：注重情感培養(yǎng)，營造溫馨的家庭氛圍
在家庭教育中，家長需要注重情感的培養(yǎng)。孩子的情感需要得到充分的關(guān)注和支持，因為情感是孩子成長中最重要的因素之一。家長需要更多地投入自己的時間，主動與孩子交流，讓孩子有歸屬感，讓家庭成為孩子的溫馨港灣。
家長還需要給孩子傳遞愛和關(guān)懷，幫助孩子建立自信，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣。不僅如此，家長也要關(guān)注自己的情感健康，處理好自己與子女的關(guān)系，互相理解和支持，從而營造出一個溫馨的家庭氛圍，幫助孩子更好地成長。
第三段：合理制定教育目標，促進孩子自我發(fā)展
在教育孩子中，家長需要制定合理的教育目標，因為只有這樣才能真正促進孩子的自我發(fā)展。教育目標既需要符合家長的期望，也需要適合孩子的身心發(fā)展。目標制定的關(guān)鍵是要讓孩子參與其制定過程，因為只有孩子才能真正知道自己想要什么。
當孩子參與制定教育目標后，家長就要根據(jù)孩子的特點和需要進行針對性的教育方式，引導(dǎo)孩子實現(xiàn)教育目標，讓孩子自我發(fā)展。這樣不僅能提高教育的效果，同時也增加孩子的自主意識和自我意識，有利于將來的發(fā)展。
第四段：合作與約束并重，培養(yǎng)孩子的團隊價值觀
在家庭教育中，家長要注意合作和約束的平衡，以培養(yǎng)孩子的團隊意識和社會價值觀。為了讓孩子更好地成長，家長需要指導(dǎo)孩子與家庭成員之間的合作，增強孩子的社交技能，同時也需要適時地給孩子一定的約束和紀律，塑造出良好的家庭規(guī)矩和團隊文化。
這樣的教育方式，有利于培養(yǎng)孩子的尊重和協(xié)作能力，提高孩子的智力和情感素質(zhì)，同時也有利于形成孩子的正面價值觀，使孩子在成長過程中能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境，展現(xiàn)出自己的價值。
第五段：引導(dǎo)孩子追求自由和積極進取的精神
在家庭教育中，家長也應(yīng)引導(dǎo)孩子追求自由和積極進取的精神。家長需要讓孩子體會探索和自由的快樂，讓孩子勇于追求自己的夢想，同時也需要推動孩子積極進取，增強其自信心和成功的動力。
這種教育方式，有利于培養(yǎng)孩子的自主思考和自我管理能力，提高孩子的自己意識和自我價值認識，使孩子在成長過程中能夠成為獨立自信的人。因此，家長需要在教育中引導(dǎo)孩子追求自由和積極進取的精神，更好地促進孩子的成長。
結(jié)尾：
總之，在家長家庭教育中，家長可以運用上述的條心得體會，去更好地教育和引導(dǎo)孩子成長。家長要堅信自己的教育方式是正確的，并且在實踐過程中持續(xù)總結(jié)和改進，從而推動孩子更好、更全面地成長和發(fā)展。
家長家庭教育心得體會篇十二
我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！薄安灰?00分！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國科技大學(xué)少年班的一句題詞。中國科技大學(xué)前任校長朱清時先生理解這句話的`含義是，少年班的學(xué)生做學(xué)問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間?！安灰?00分！”這句話實在值得家長、學(xué)校和社會思考。因此，我認為在小學(xué)階段，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比教會他們知識更重要。因此，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣。
寫一手漂亮的字，是每一個人的心愿，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢，也許就此便能改變?nèi)说囊簧！叭松斆鲗懽质肌保瑢懞脻h字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認?！本唧w到小學(xué)生來說，“正確、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求。練習(xí)寫字，要從小開始，從一寫字的時候開始練起，小學(xué)階段尤為重要，要讓孩子從小學(xué)開始練就一手好字。
讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年。在小學(xué)階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學(xué)校與家長要在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。
兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期。在小學(xué)階段，孩子們的模仿能力很強，學(xué)校要創(chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出，在小時候?qū)W會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機。
學(xué)習(xí)外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學(xué)研究，人類語言學(xué)習(xí)有一個關(guān)鍵期。錯過了這個時期，語言學(xué)習(xí)就會很困難。小學(xué)階段，正是孩子們學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵時期。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語，并對外語形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小時候，孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么，孩子們認識了大千世界。在接受學(xué)校教育的過程中，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新，才會誕生一個又一個科學(xué)家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，小學(xué)階段要精心呵護孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源。
以上所談只是我個人的一些認識，很高興與大家分享。
家長家庭教育心得體會篇十三
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。
家長家庭教育心得體會篇十四
在孩子成長過程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。明智的家長不僅需要提供孩子基本的生活和學(xué)習(xí)條件，還需要注重孩子的心理和情感教育，幫助孩子形成健康、積極的人生態(tài)度。對于家庭教育條心得體會，我認為端正態(tài)度至關(guān)重要，只有真正關(guān)心、理解孩子，才能做到最好的家庭教育。
第二段：認識期望
對孩子和自己期望的認識是整個家庭教育的重要組成部分。我們每一個家長都希望自己的孩子能夠健康成長，學(xué)業(yè)有成，未來有出息。但是，如何實現(xiàn)這些期望，需要我們與孩子共同努力。需要我們從自身家庭教育的角度進行真正科學(xué)的思考，提出合理的期望，最終實現(xiàn)家庭教育的全面性。
第三段：接納及傾聽
在安排孩子生活的時候，我們家長需要理解孩子的心理和想法，并盡可能地接納他們。孩子的內(nèi)心世界是復(fù)雜多變的，同時有很多無法解釋的想法和感受，我們需要采取恰當?shù)姆椒?，以了解孩子的想法和心理，并從中得到啟示。同時，我們也需要傾聽孩子的意見和想法，尊重孩子，從而建立依據(jù)相互尊重的家庭關(guān)系和環(huán)境。
第四段：實戰(zhàn)經(jīng)驗
在實際操作中，家長會面臨很多困難和問題。我們需要接受和認識這些挑戰(zhàn)，尋找合適的解決方案。在實踐中，我意識到，家長需要采取積極有效的方法來解決情況?？梢酝ㄟ^與其他家長交流意見、閱讀家庭教育相關(guān)的書籍和文獻、尋求專業(yè)幫助等方式，獲得寶貴的經(jīng)驗和建議。同時，我們也要在家庭教育中保持開放的心態(tài)，樂于接受各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：結(jié)論
家庭教育是每個家庭的重要任務(wù)。準備好孩子的基本生活和學(xué)習(xí)條件是至關(guān)重要的，而更重要的是建立良好的家庭教育環(huán)境和氛圍，讓孩子在親情、愛情和安全的氛圍中成長和發(fā)展，幫助孩子實現(xiàn)自我、理解自我并充分發(fā)揮自己的潛力和才能。家庭教育條心得體會需要從各方面反思和探索，不斷完善，不斷提升自我，更好地滿足孩子成長的需求，為孩子的成長帶來更多的幸福和快樂。
家長家庭教育心得體會篇十五
三寬家庭教育是當代社會中一種備受關(guān)注的教育方法，它強調(diào)以寬容、寬松和寬慰的方式培養(yǎng)孩子的品格和能力。作為一名家長，我對這種教育方法進行了嘗試，并積累了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享三寬家庭教育在家庭中的實踐經(jīng)驗，以及其對孩子的成長和家庭關(guān)系的積極影響。
第二段：培養(yǎng)寬容心態(tài)
三寬家庭教育最核心的理念之一是培養(yǎng)孩子的寬容心態(tài)。面對孩子身上的缺點和錯誤，我們應(yīng)該以寬容的態(tài)度對待，而不是立即批評和懲罰。在日常生活中，我常常告訴孩子們，不要太在意別人的看法，所有人都有犯錯的時候。當他們犯了錯誤或者做了不好的事情時，我會先與他們進行溝通，找出問題的根源。然后，我會鼓勵他們從錯誤中學(xué)習(xí)，并給予他們改正錯誤的機會。通過這種寬容的態(tài)度，孩子們漸漸學(xué)會了寬容他人，不再輕易對別人的過失進行批評和指責(zé)。這有助于營造和諧的家庭氛圍和良好的人際關(guān)系。
第三段：給予寬松的空間
三寬家庭教育還強調(diào)給予孩子寬松的成長空間。我們不能過分限制孩子的行為和思維，而應(yīng)該讓他們有機會嘗試和探索自己的興趣和能力。在制定規(guī)則和約束時，我會盡可能保持靈活，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。例如，孩子們有自己的學(xué)習(xí)時間和娛樂時間，我尊重他們對時間的管理，并在必要時給予指導(dǎo)和建議。這種寬松的空間使孩子們能夠培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了他們的自主性和創(chuàng)造力。
第四段：提供寬慰和支持
在日常生活中，孩子們會經(jīng)歷各種各樣的壓力和困難。作為家長，我們應(yīng)該及時給他們提供寬慰和支持，幫助他們度過這些困難時刻。當孩子面對挫折或失敗時，我們不能責(zé)備他們，而應(yīng)該給予鼓勵和心理支持。我經(jīng)常告訴孩子們，挫折是成長的過程中必然會遇到的，關(guān)鍵在于如何從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。在他們有困難的時候，我會傾聽他們的傾訴，給予正確的指導(dǎo)和建議。通過這種方式，孩子們學(xué)會了面對困難和挫折時保持樂觀和堅韌的心態(tài)，也更加信任家庭和父母的支持。
第五段：總結(jié)
通過實踐和經(jīng)驗，我深深體會到三寬家庭教育在培養(yǎng)孩子的品格和能力方面的重要性。培養(yǎng)寬容心態(tài)、給予寬松的成長空間和提供寬慰和支持，是構(gòu)建和諧家庭和培養(yǎng)自信、樂觀的下一代的關(guān)鍵。作為家長，我們應(yīng)該積極嘗試和采納這些教育理念，為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。相信通過這樣的教育方式，我們的孩子能夠擁有更加積極向上的人生態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的能力。
家長家庭教育心得體會篇十六
為人師數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人分享，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和，更重要的是探索和歸納，當然，教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異，所有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同，所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康（生理和心理）成長，穩(wěn)步成才！
走進教育之門，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。
0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝}，我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應(yīng)該為自己喝彩！但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當我用某些理論去指導(dǎo)幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中，因為它不適合孩子！我開始思考新的航向。
孩子上進，聰明，乖巧，善良，經(jīng)常幫助別人，還會關(guān)心別人，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人！今年上幼兒園，知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費時間，我覺得在這個學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力。從事多年語文教學(xué)，我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的，記憶字詞，閱讀理解，會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石，決定先從閱讀開始。
孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音，但不是很熟練，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響，對讀書還是蠻有興趣，就當培養(yǎng)興趣吧，我們各自讀各自的，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開始出聲，后來默讀，漸漸的能讀上半個小時。
有一天，兒子心血來潮，大講他的故事會，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了！真是無意插柳柳成蔭??！
會閱讀了，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢！
接著，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫，使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程：我是男子漢！我很勇敢！我很堅強！自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來，這也是我們始料不及的！
家長家庭教育心得體會篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性越來越受到人們的重視。如何正確教育自己的孩子，成為了每個家長心中的難題。幸運的是，現(xiàn)在有越來越多的免費家長家庭教育活動，讓家長們能夠更好地學(xué)習(xí)和交流。通過參與免費家長家庭教育活動，我深刻體會到了家庭教育的重要性，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，免費家長家庭教育活動教會了我正確的教育觀念。在活動中，專業(yè)的家教專家和優(yōu)秀家長分享了自己的育兒經(jīng)驗和教育理念。我明白了教育并不是一味地聽從孩子的要求，而是要給孩子樹立正確的人生觀、價值觀和行為規(guī)范。此外，我還了解到了家庭教育的過程并不是簡單的“管教”或者“寵愛”，而是要實現(xiàn)家庭教育的均衡狀態(tài)，找到恰當?shù)姆绞胶头椒▉砼囵B(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。
其次，免費家長家庭教育活動增強了我與孩子的溝通。在忙碌的工作和生活中，我很難有足夠的時間與孩子交流。然而，在參加免費家長家庭教育活動后，我明白了只有更好地了解孩子的需求和心理才能更好地教育他們。在活動中，我學(xué)習(xí)到了一些有效的溝通技巧，例如傾聽、表達理解和尊重孩子的想法等等。通過與孩子的溝通，我更能夠了解他們的內(nèi)心世界，從而與他們建立起更加親密的關(guān)系。
第三，免費家長家庭教育活動幫助我發(fā)展了更多的教育技能。在活動中，我除了了解到一些家庭教育的理論知識外，還接觸到了一些實用的教育技巧，例如獎勵機制、時間管理和規(guī)矩的制定等等。這些技能不僅能夠幫助我更好地教育孩子，還能夠在我工作和生活中起到積極的作用。例如，我通過時間管理技巧更好地安排了自己的時間，提高了工作的效率和生活的質(zhì)量。
第四，免費家長家庭教育活動讓我認識到了家庭教育是一個長期而循序漸進的過程。在活動中，我了解到教育的過程需要經(jīng)過很多的努力和時間，不能期待一蹴而就。尤其是在家庭教育過程中，孩子的成長和發(fā)展是一個漸進的過程，需要家長的耐心和堅持。我明白了家庭教育不是一時的努力，而是需要家長們持之以恒地陪伴孩子一起成長。
最后，免費家長家庭教育活動給我?guī)砹伺c其他家長交流與分享的機會。在活動中，我結(jié)識了許多有著相同教育理念和經(jīng)驗的家長們。通過交流和分享，我不僅了解到了其他家長的成功經(jīng)驗，也更好地認識到了自己的不足之處。在與其他家長的交流中，我不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗，從而更好地改進自己的家庭教育方法。
總之，參與免費家長家庭教育活動是我獲得寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)的途徑。通過這些活動，我對家庭教育有了更深刻的認識和理解，學(xué)到了很多實用的技巧和方法，并且與其他家長建立了深厚的友誼和聯(lián)系。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地教育我們的下一代，讓他們成長為有道德、有能力和有擔(dān)當?shù)纳鐣耸俊?/p>
家長家庭教育心得體會篇十八
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進步，其他各個方面都有了可喜的'進步，成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家長家庭教育心得體會篇十九
隆重的家長會最后落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血！
我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。
首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細要求和紀律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，透過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
一個孩子從母體中分離出來，到成為獨當一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的指點和教誨。古人說：人之初、性本善，人一生下來，他的心靈是純潔的，看到的天空是湛藍的，周圍的空氣是清新的。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，有人犯罪受到社會的譴責(zé)呢？歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果，也可以說是人為和環(huán)境造成的。
孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……現(xiàn)在的社會，一家三代守著一個孩子的大有人在，哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了，更何況還有爺爺、奶奶寵著，很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩，今年都快兩歲了，平時爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見到自己喜歡的東西，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個叔叔會抱你走，你會找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中。所以要想讓孩子的人生有一個好的開始，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔(dān)負起“教師”這個稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格決定一個人的一生。
孩子一生是否能健康的`成長，也取決與環(huán)境的影響，父母不和、天天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子，沒有給孩子制造一個舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺得不安全、不溫暖、不健康，同樣也會影響孩子的成長。
每當看到有的父母對孩子聽之任之，由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和糾正，我真的替孩子們鳴不平，有的家長在對孩子的教育不起任何作用的時候，喜歡用“樹大自直”來安慰自己，以求的心靈暫時的平靜，我就教過這么一個孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣，到后來對于父母的話不聽不信，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動作、不聽老師話的壞毛病，每次為此事與家長想溝通的時候，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹，該修剪就修剪，對于3———5歲的孩子，正處于模仿和學(xué)著分辨是非的時候，作為家長你如果發(fā)現(xiàn)問題不及時采取措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你控制不了他的時候，你想拉都拉不回，到那時你真是悔之晚矣。
所以，現(xiàn)在的家長，你必須認清形勢，從自身做起，給孩子樹立一個好的榜樣，教會他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育，幫助孩子從小找準前進的方向，在前進的道路上大步走向明天。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
