范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

b：親愛(ài)的小朋友們，

a：親愛(ài)的大朋友們

ab：你們好！

a：親愛(ài)的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，.六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。

b：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

a：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)

a：我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。（園長(zhǎng)致辭）

唱 ，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。

b：下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，表演者：xxx等

a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛(ài)的.小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心！請(qǐng)聽(tīng)小一班小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。

b：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，多么向往和親愛(ài)的小伙伴一起去野外采蘑菇?。≌?qǐng)看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

a：今天小二班的徐老師給我們帶來(lái)了歌曲《我從草原來(lái)》，小朋友們掌聲鼓勵(lì)！

互動(dòng)）

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。

b：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來(lái)的一群采茶姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）

a：小小的一片云，慢慢的走過(guò)來(lái)，請(qǐng)看小二班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

b：請(qǐng)看老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《春天的故事》

a：今天森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，小動(dòng)物們可高興了，請(qǐng)欣賞童話劇《森林音樂(lè)會(huì)》（大班）

a：我們?cè)邳h的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)文化。

b：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫(huà)，

a：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《黨啊，親愛(ài)的媽媽》《歌唱祖國(guó)》(中一班)

尾聲

a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

a：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，--

b：親愛(ài)的爸爸媽媽，

b：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持！再見(jiàn)！

讓我們明年六一再相見(jiàn)!

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xxxx學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

?。焊兄xxx校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，xxx學(xué)校xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的'太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

男師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

女師：親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)！

齊合：大家好！

男師：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

女師：肥沃的'原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

男師：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

女師：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們孩子的歡笑。

男師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

女師：紅坪中心學(xué)校慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：

男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的喜慶。

女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

男師：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節(jié)，我們也只能道一聲:

合：謝謝你們！

師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來(lái)年再相會(huì)，再見(jiàn)?。ㄕ惺郑?/p>

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

開(kāi)場(chǎng)白：

女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。

合：大家好！

男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽(yáng)。

男：六月的兒童歡天喜地！

女：六月的我們茁壯成長(zhǎng)!

合：303班“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

過(guò)程：

一、大合唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

男：我們歌唱，

女：我們舞蹈。

合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧！

男：請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

二、快板：《三字經(jīng)》

女：“人之初，性本善……”你聽(tīng)，這聲音多么熟悉，多么動(dòng)聽(tīng)??！請(qǐng)拿起我們手中的快板，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧！請(qǐng)欣賞陸xx和李xx帶來(lái)的音樂(lè)快板《三字經(jīng)》。

三、舞蹈：《種太陽(yáng)》

男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們，在種太陽(yáng)呢!下面請(qǐng)欣賞胡xx，朱xx等女生帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

四、鋼琴獨(dú)奏：《童年的回憶》

女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的六一??！

男：灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。

結(jié)束詞：

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。

男：我們將用智慧和熱情的種子。

女：我們將稚拙的小手和五彩的畫(huà)筆，

合：共同描繪303班的美好明天。

男：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。

女：感謝你們，陪伴我們的快樂(lè)童年。

男：與我們共同慶祝節(jié)日。

女：303班“快樂(lè)童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。

合：讓我們共同期盼來(lái)年的相聚，再見(jiàn)！

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。

3、春曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《春曉》。

4、快樂(lè)兒歌：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂(lè)兒歌》。

5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。

7、小書(shū)包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)、表演游戲等多治式來(lái)促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書(shū)包》。

8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。

10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒(méi)錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。

11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛(ài)的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。

12、世界真美好：xxxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。

13、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。

16、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

17、未來(lái)與希望：媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛?ài)媽媽，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說(shuō)一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來(lái)與希望，請(qǐng)看xxx小朋友帶來(lái)的舞蹈《未來(lái)與希望》。

18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂(lè)和勇敢的小朋友，是最棒的……我們xx幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，聽(tīng)，xxx小朋友帶來(lái)的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看，那你就來(lái)了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六

各位來(lái)賓，各位老師：

大家好，伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的果實(shí)，滿載著流年盈盈的喜悅，我們相約在第33個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表開(kāi)發(fā)區(qū)教育辦歡迎開(kāi)發(fā)區(qū)和各村領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，我們很榮幸地能與在座的各位來(lái)賓共同分享節(jié)日的快樂(lè)!謝謝你們，是你們的到來(lái)，溫暖了我們的節(jié)日!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。教育是人類最崇高的事業(yè)，人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。

回首過(guò)往，溫泉開(kāi)發(fā)區(qū)教育辦的所有成績(jī)，是與各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。在這里，我們擁有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，正是有著這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是憑著我們辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，我們的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。

起了科學(xué)、規(guī)范、高效的工作機(jī)制。質(zhì)量獎(jiǎng)罰及績(jī)效工資辦法的實(shí)施，對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高教學(xué)效率，推動(dòng)教師隊(duì)伍健康發(fā)展，起到了良好的作用。

今天，我們歡聚一起，在我們自己的節(jié)日里，盡情地展現(xiàn)我們的才華，放飛我們的歌喉，舞出我們的英姿。

明天，我們又將重歸一線，為我們的事業(yè)而奮斗。我相信，我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。

每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我們的明天一定會(huì)更加美好!

最后，祝本次慶?；顒?dòng)圓滿成功!祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七

開(kāi)始語(yǔ)(abcd同上)

a：六一的鮮花絢麗多彩

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，

d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)

合:慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。

cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年

2、歌舞組合 《校園的早晨》

主持二：

c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。

d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。

3、時(shí)裝表演 《漂亮寶貝 》

主持三：

a：近年來(lái)，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。

4、舞蹈 《中國(guó)鼓》

5、舞蹈 《船娃》

6、舞蹈 《腔京韻中國(guó)娃》

7、舞蹈 《看瓜》

8、舞蹈 《美好家園》

主持四：

a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年。可以說(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

(分別宣讀)

9、舞蹈 《俏花旦》

10、女聲合唱 《猜調(diào)》

主持五：

c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合 《難忘的歌》

主持六：

d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，

c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，

d：課堂是我們放飛理想的天堂。

c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

12、舞蹈 《快樂(lè)乒乓》

13、舞蹈 《向前沖》

主持七：

b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。

a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

14、舞蹈 《飛向太空》

主持八：

d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)

a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

b：朋友們，“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。

a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見(jiàn)!

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八

引導(dǎo)語(yǔ)：好的主持詞要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。今天，小編為大家整理了關(guān)于幼兒園六一演出主持詞范文，歡迎閱讀與參考!

合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

桂：花開(kāi)瓣瓣迎麗日

盧：鳥(niǎo)鳴聲聲唱六一

匡：同灑甘露幸福雨

桂：共慶六一艷陽(yáng)天

盧：這一切都在告訴我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

桂：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

盧：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

匡：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

盧：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

匡：為共度這美好時(shí)光!

盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開(kāi)生面的文藝演出，希望大家喜歡

匡：首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái)，他們是：xxx小朋友。

小朋友們的節(jié)目串詞

胡：這是一個(gè)充滿花香的日子。

馮：這是一個(gè)寫(xiě)滿幸福的日子

楊：這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子

帥：看，陽(yáng)光跳躍著，為我們祝福

趙：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著，為我們歌唱

樊：我們多么幸福，多么快樂(lè)!

胡：六月是童年的搖籃

馮：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

楊：六月是童年的歡聲笑語(yǔ)

帥：金色xx，金色夢(mèng)想

趙：快樂(lè)xx，快樂(lè)成長(zhǎng)

樊：花樣xx，歡歌勁舞

合：xx年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

胡：我愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，也愛(ài)皎潔的月光

馮：但我們更愛(ài)老師深情的目光。

胡：瞧，那邊走來(lái)了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來(lái)!

馮：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的.舞蹈《我愛(ài)老師的目光》。

楊：看，一群可愛(ài)的傣族小男孩。

帥：和，象腳鼓一起來(lái)比比高呢!

合：請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂(lè)游戲《比比高》

趙：這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們活潑又聰明

樊：哦，可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們唱歌跳舞多歡心

趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》

胡：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望

馮：我就是快樂(lè)的天使，我的幸福是你最大的心愿

合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》

楊：輕歌曼舞xx。

帥：花鼓傳情福滿堂。

楊：請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》

帥：快樂(lè)與你一起分享

趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。

樊：世界各國(guó)的小朋友，歡迎你來(lái)上海參觀世博會(huì)

趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》

胡：小小年紀(jì)志氣高，上學(xué)認(rèn)真我最好

馮：媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸說(shuō)我最勤勞

胡：想要想要。快快 長(zhǎng)大，看哪看哪長(zhǎng)大最好

馮：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手

帥：請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》

趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中

樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂(lè)

合，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》

胡：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群快樂(lè)的小紅帽姑娘來(lái)了

馮：她們機(jī)智勇敢，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》

楊：加油加油加油，賽場(chǎng)上我們鼓足干勁

帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞

合：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我是一個(gè)小球迷》

趙：這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，看

樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》

胡：陽(yáng)光雨露花兒朵朵開(kāi)，

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師：

（女）親愛(ài)的'小朋友們：

（合）大家好?。ň搓?duì)禮）

（男）今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。

（女）首先我們代表全體小朋友向在百忙之中前來(lái)參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

（男）向全體小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

（女）現(xiàn)在我宣布六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（男）大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，鳴炮！

請(qǐng)全體坐下。

（女）大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

（男）大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：宣布新隊(duì)員名單。（由大隊(duì)輔導(dǎo)員馮老師宣布。）

（女）大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：授予新隊(duì)員標(biāo)志。（由第一中隊(duì)輔導(dǎo)員洪老師授予）

（男）大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：新隊(duì)員宣誓。

（女）大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話。(由一年級(jí)胡心怡同學(xué)代表講話。)

（男）大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭。

（女）大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：宣布優(yōu)秀學(xué)生名單，并頒獎(jiǎng)。（請(qǐng)教導(dǎo)主任孫老師宣布，請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)、鮑校長(zhǎng)、孫主任頒獎(jiǎng)。）

（男）大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表講話。（由五年級(jí)馮定可同學(xué)代表講話。）

（女）大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：畢業(yè)生代表講話。（由六年級(jí)章靜怡同學(xué)代表講話。）

（男）大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：退旗。

（女）大會(huì)進(jìn)行打十一項(xiàng)：村領(lǐng)導(dǎo)講話。

大家歡迎！

（男）大會(huì)進(jìn)行打十二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭。（請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)講話，大家歡迎?。?/p>

（女）大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)：文藝演出。

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓

薛：尊敬的各位老師，小朋友們

合：大家上午好！

楊：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺，在陽(yáng)光下?lián)u曳

薛：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦

楊：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞歡呼雀躍的舞起來(lái)

薛：六一是國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友們期盼已久的節(jié)日。在這里我謹(jǐn)代表何家幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

好，在節(jié)目開(kāi)始之前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們拿出我們手中的氣球，把我們對(duì)寶寶希望和祝福的能量都吹進(jìn)氣球中，讓我們把能量滿滿的氣球越吹越大，讓我們的孩子越長(zhǎng)越快樂(lè)。讓我們手牽手，一起把能量傳遞起來(lái)，讓我們對(duì)孩子的愛(ài)傳遞起來(lái)?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)把我們的氣球放飛，好，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友們把我們的氣球引爆，釋放我們愛(ài)的能量。

楊：現(xiàn)在我們的六一節(jié)目演出正式開(kāi)始。首先請(qǐng)我們親愛(ài)的何老師為小朋友們送上真摯的祝福，讓我們心懷感恩，找到屬于自己的黎明，請(qǐng)欣賞《天亮了》。

薛：媽媽給了我們生命，老師給了我們智慧，讓我們滿懷感恩之心愛(ài)表達(dá)對(duì)媽媽和老師的尊敬和愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞有小二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。

楊：即使沒(méi)有翅膀，我們有了夢(mèng)想一樣能自由飛翔，聽(tīng)，新世紀(jì)的兒童歌聲嘹亮，請(qǐng)欣賞由小一班小朋友帶來(lái)小組唱《蟲(chóng)兒飛》。

薛：阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞中班為我們帶來(lái)的舞蹈《阿拉伯之夜》。

薛：如果陸地是一片海，那地上飄著的一艘小白船就是我們的家。有了家的庇護(hù)，我們會(huì)有滿滿的幸福感。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小白船》。

楊：不必在意飛翔的速度，也不必去和天空證明我們的高度，只要繼續(xù)做自己，就會(huì)不斷地創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《戰(zhàn)斗》。

薛：托班的小朋友愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，接下來(lái)也請(qǐng)欣賞有托班的寶寶帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。

楊：每個(gè)夢(mèng)想都值得被灌溉，每個(gè)孩子都有權(quán)利被寵愛(ài)，每個(gè)孩子都是最好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的'手語(yǔ)舞蹈《最好的未來(lái)》。

薛：鼓是精神的象征，舞是力量的表現(xiàn)，接下來(lái)讓我們用激越的紅腰鼓，舞出我們幼兒的風(fēng)采，有請(qǐng)小二班的小朋友上場(chǎng)。

楊：兒童“真，善，美”的一面是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，他們的想象力也是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的一面，現(xiàn)在有請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們有秩序的站在百米畫(huà)卷兩邊，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起把心中美好的祝福，美好的想象，都展示在我們的畫(huà)卷上。讓我們一起度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧。

薛：贈(zèng)人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。本次六一兒童節(jié)，我們幼兒園，也本著給予的原則，為小朋友準(zhǔn)備了無(wú)價(jià)的禮物，每人一本故事書(shū)，對(duì)于幼兒看書(shū)有幾方面的建議，讀書(shū)要盡早開(kāi)始，不要猶豫拖延，而且要教育寶寶善待每一本書(shū)，不要破壞。給幼兒講故事時(shí)，要靈活多變，不能紙上談兵。我們小朋友的禮物，等一會(huì)會(huì)在教室里發(fā)給每個(gè)小朋友。

楊：本次活動(dòng)已到此結(jié)束，請(qǐng)給位家長(zhǎng)們作為孩子的榜樣，把我們座位周圍的垃圾撿起來(lái)，把自己搬得的凳子放回教室。謝謝大家的合作。

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一

乙：同學(xué)們 齊：大家好！ 甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 乙：我們又迎來(lái)了新的一天 ? 甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。 ????乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 ? 甲：這是多么快樂(lè)的一天啊 乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！ 甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！ 乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出 齊：現(xiàn)在開(kāi)始！ ? 節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》 甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。 乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。 合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》??表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等 ? 節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》 甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng) 合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?甲：?請(qǐng)聽(tīng)趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。 ? 節(jié)目三：舞蹈《春天》 甲：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，花兒開(kāi)了，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的 乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》 ? 節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》 甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。 乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。 ? ? 節(jié)目五：舞蹈《小背簍》 甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。 乙：?請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》 ? 節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》 甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？? 乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。 ? 節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》 甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。 乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。 甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。 ? 節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》 甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。 乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。 甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單??！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。 乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。 ? 節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》 甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。 乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。? 甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者： ? ? 節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》 甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。 乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》 ? ? 節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》 甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？ 乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。 甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。 乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。 甲：?是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。 乙：請(qǐng)聽(tīng)孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。 ? 節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》 甲：朱成龍，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？ 乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！ 甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句

順口溜

。 乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。 甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。 乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。“明星”的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。 甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。 乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。 合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。 ? ? 節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》 甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。 乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。 ? ? 節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》 甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。 乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。 ? ? 節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》 甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！ 乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的*8?同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》 ? ? 節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》 甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。 乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。 甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者： ? ? 節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》 甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。 乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！ 合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。 ? ? 節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》 甲：全天下的媽媽都一樣，無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛(ài)的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。 乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜甜的歌曲，來(lái)感謝、祝福天下的媽媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂(lè)、美麗、健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。 ? ? 節(jié)目十九：現(xiàn)代舞《日出》 甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田、王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。 乙： ? ? 節(jié)目二十：小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等 甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。 乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。 合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。 乙：請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等，表演者：張帥、唐井龍、唐李云、藏紅巖等? ? ? 節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》 甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》 乙：有請(qǐng)他們 ? ? 節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》 乙：表演者：雷錦、唐苗、唐丹等 ? ? 節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》 甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。 乙：唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼、楊倩 ? ? 節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》甲：明天就是六一兒童節(jié)了，朱成龍和高兆龍兩位同學(xué)給我們帶來(lái)了一段相聲《吉祥話》，請(qǐng)欣賞 ? 節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿人間》 甲：艷陽(yáng)照大地? 乙：春色滿人間 甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》 乙：表演者：楊倩、代鳳蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等 ? 甲：尊敬的家長(zhǎng)們 乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹 乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) ? 甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn) 乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽 齊：交上一份出色的答卷?，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好…… 明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二

乙：親愛(ài)的老師 , 可愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：今天，對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子;對(duì)于咸陽(yáng)市福利院和來(lái)自中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校的孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)刻。

乙：我們將榮幸的和共青團(tuán)咸陽(yáng)市委以及共青團(tuán)咸陽(yáng)市渭城區(qū)委，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，并接受全市各界，對(duì)福利院兒童這個(gè)特殊群體的，深情牽掛和殷殷祝福。

甲：下面，我宣布，由共青團(tuán)咸陽(yáng)市委主辦，共青團(tuán)咸陽(yáng)渭城區(qū)委和中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校承辦的，迎六一“在同一片藍(lán)天下”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)咸陽(yáng)市福利院劉院長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞，有請(qǐng)：

甲：感謝劉院長(zhǎng)，謝謝。

乙，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你

乙：好啊，

甲：你知道，在學(xué)校，同學(xué)們最喜歡什么地方。

甲：是啊，學(xué)校一直用心育人，用愛(ài)回報(bào)社會(huì)，今天，我們中藝博雅專門(mén)為福利院的孩子們挑選了很多優(yōu)秀的圖書(shū)，作為六一節(jié)的禮物送給大家，希望所有的孩子能在書(shū)中尋找到快樂(lè)和力量!

乙：好，現(xiàn)在有請(qǐng)共青團(tuán)咸陽(yáng)市委領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)咸陽(yáng)市渭城區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)以及中藝博雅學(xué)校校長(zhǎng)為孩子們捐贈(zèng)圖書(shū)，送上六一的祝福，有請(qǐng)!

甲：這一落落系著代表愛(ài)和關(guān)心的紅絲帶的圖書(shū)，一定能讓孩子們感到所有人對(duì)他們的關(guān)懷和支持，也希望他們能從中獲的知識(shí)和快樂(lè)!再次感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，感謝中藝博雅學(xué)校，謝謝!

乙：甲，你看臺(tái)下的小朋友一個(gè)個(gè)笑容滿面的，他們一定很開(kāi)心

甲：那當(dāng)然了，收到那么多優(yōu)秀的圖書(shū)，我都好羨慕哦

乙：同學(xué)們還有好多的話想對(duì)這里的朋友講，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，他們不能一一上臺(tái)來(lái)，下面就讓我們以熱情的掌聲有請(qǐng)中藝博雅的學(xué)生代表們，走到臺(tái)前與福利院的孩子們見(jiàn)面，并送出愛(ài)的禮物。

甲：好，謝謝小朋友們，感謝你們的愛(ài)心，請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，你準(zhǔn)備的是什么禮物?為什么挑選了這個(gè)送給小朋友呢?好，謝謝，那我再問(wèn)問(wèn)這位小朋友，收到這個(gè)禮物，你喜歡嗎?呵呵，好的，感謝所有送出愛(ài)心的同學(xué)們，謝謝!

乙：好，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)我們也把最真摯的祝福送給這里可愛(ài)的孩子們。

甲：下面讓我們有請(qǐng)共青團(tuán)咸陽(yáng)市委副書(shū)記張永強(qiáng)，為本次活動(dòng)致詞，有請(qǐng)

甲：好，感謝張永強(qiáng)書(shū)記，感謝社會(huì)各界對(duì)孤幼殘疾兒童的幫助，正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能在同一藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

乙：接下來(lái)，最令人激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，中藝博雅的同學(xué)們將用他們自己的方式，來(lái)表達(dá)自己心中的祝福之情。

節(jié)目一：《春曉》(四班、七班的女生)

甲：你知道關(guān)于春天的諺語(yǔ)和詩(shī)詞嗎?

乙：知道啊，像一年之計(jì)在于春，，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，好多呢

甲：你知道的還真不少啊，我想有一首詩(shī)臺(tái)下的小朋友們一定都知道，

乙：哦?什么詩(shī)?

甲：那，我一說(shuō)，大家一定會(huì)跟著我一起朗誦，你信不信：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈，《春曉》

節(jié)目二：《愛(ài)的人間》(劉可佳、劉可鑫)

甲：你知道嗎?在我們小主持人班，有兩個(gè)小明星

乙：哦，是嗎?

甲：她們不僅在各種晚會(huì)中有精彩的表演，還在全國(guó)的大賽中多次獲獎(jiǎng)

乙：那真是人小，本領(lǐng)大，真了不起啊

甲：最有趣的是，她們還是親姐妹呢

乙：真的呀，姐妹倆都這么優(yōu)秀，那快請(qǐng)她們上臺(tái)來(lái)吧

甲：好，有請(qǐng)劉可佳，劉可鑫姐妹倆帶來(lái)的節(jié)目《愛(ài)的人間》

節(jié)目三：《普通話》(三班)

甲：大家都知道，語(yǔ)言是溝通的橋梁，

乙：一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話不僅能讓你信心倍增，還能讓你很受朋友的喜愛(ài)

甲：下面這個(gè)節(jié)目是由我們老師自己創(chuàng)作的相聲《普通話》，希望大家能喜歡，有請(qǐng)

節(jié)目四：《大書(shū)包》(一班、五班同學(xué))

乙：哎，你看我的背是不是越來(lái)越駝了

甲：你還沒(méi)老呢啊，怎么就駝背了

乙：唉，你不知道，我的書(shū)包是越來(lái)越沉了，壓的我都喘不過(guò)氣來(lái)了

甲：恩，我也有同感，真希望我們能輕輕松松的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的生活，那該多好啊

乙：我想，不光是你有這個(gè)愿望，所有的孩子都是這么想的，不信，你看

甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇舞蹈《大書(shū)包》

節(jié)目五：《散文串燒》(七班)

甲：剛剛臺(tái)上的同學(xué)可真厲害啊，他們能熟記那么多的書(shū)名，可真了不起，

乙：是啊，我真想趕快把他們說(shuō)的那些書(shū)都看一遍，

甲：呵呵，別著急，書(shū)要慢慢看，才能懂得其中的知識(shí)，品出其中的美來(lái)，還是先讓我們的觀眾朋友們接著往下看精彩的節(jié)目吧。

甲：是的，朗誦是對(duì)文章的理解和尊重，能讓人更好的體會(huì)其中的意義，

就讓我們一同來(lái)欣賞朗誦《散文串燒》，有請(qǐng)

節(jié)目六：《愚公移山》(五班)

乙：《愚公移山》這一中國(guó)神話典故，我想臺(tái)下的小朋友們一定都知道，

甲：是啊，他堅(jiān)持不解的執(zhí)著精神不禁感動(dòng)了神仙，也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，

甲：有請(qǐng)!

節(jié)目七：《中國(guó)鼓》(二班、六班)

乙：有請(qǐng)!

節(jié)目八：《五官爭(zhēng)功》(七班)

乙：哎，你看我的臉上有什么?

甲：還用問(wèn)嗎，有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵啊

乙：他們都在呢吧

甲：這不廢話嗎，當(dāng)然在啦

乙：那就好

甲：什么意思啊，怪嚇人的

乙：你不知道啊，剛剛有個(gè)人，他的五官都來(lái)造反了

甲：啊，那咱們快去看看吧

乙：請(qǐng)欣賞相聲《五官爭(zhēng)功》，有請(qǐng)!

節(jié)目九：《我的青春我做主》(一班)

乙：唉，

甲：你怎么了唉聲嘆氣的，

乙：為什么我的生活總是由別人來(lái)安排，為什么不能我自己來(lái)做主呢，

節(jié)目十：《三字經(jīng)》(五班)

甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)

乙：茍不教，性乃遷，教之道，貴以專

甲：哎，這位同臺(tái)，你也會(huì)啊，

乙：那當(dāng)然了，本人自小研讀古書(shū)，這個(gè)，還不是小意思

甲：那你繼續(xù)往下說(shuō)啊

乙：這，這……

甲：這什么啊，怎么不說(shuō)了

乙：嗨，被你看穿了啊，其實(shí)是剛才我在后臺(tái)偷偷學(xué)的，小老師們，還是你們來(lái)演吧，

甲：哈哈，好，請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》

節(jié)目十一：《春光好》(四班)

乙：感謝小演員們的精彩表演，下面將要表演的是一個(gè)很特別的節(jié)目

甲：這個(gè)節(jié)目，是我們老師專門(mén)為這次演出創(chuàng)作的，大家可要聽(tīng)仔細(xì)哦

乙：請(qǐng)欣賞快板表演《春光好》

節(jié)目十二：《 123 》(福利院孩子)

乙：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們，請(qǐng)欣賞舞蹈《 123 》

節(jié)目十三：《種太陽(yáng)》(福利院孩子)

乙：真是跳得太好了，真可惜，我還沒(méi)看夠呢，就跳完了。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》，有請(qǐng)!

節(jié)目十四：《最好的未來(lái)》(中藝博雅全體學(xué)生)

乙：是啊，同學(xué)們，在同一片藍(lán)天下，我們一同成長(zhǎng)，一起努力，讓明天幸福的種子在今天的汗水中播種，發(fā)芽，生長(zhǎng)，總有一天這粒種子能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，筆直的軀干直沖云霄!

甲：下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)中藝博雅的全體同學(xué)上臺(tái)，讓我們用最純的心，最真的愛(ài)共同構(gòu)筑最美好的未來(lái)!

乙：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲《最好的未來(lái)》!

甲：在掌聲、歌聲和笑語(yǔ)聲中我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，在共青團(tuán)咸陽(yáng)市委、共青團(tuán)咸陽(yáng)市渭城區(qū)委和社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，孩子們即將迎來(lái)自己的節(jié)日。

乙：感謝小朋友們的精彩演出。 感謝中藝博雅培訓(xùn)學(xué)校對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)注和支持。

甲：讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛(ài)的種子，共同為了孩子的明天和祖國(guó)的未來(lái)播撒希望。

乙：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，

迎六一走進(jìn)福利院大型慰問(wèn)演出“在同一片藍(lán)天下”，到此結(jié)束，

甲：祝所有的小朋友們六一節(jié)快樂(lè)，

祝愿每個(gè)人都擁有最美好的未來(lái)!

合：再見(jiàn)

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三

六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天!下面是本站小編給大家整理的慶六一演出活動(dòng)

主持詞

，僅供參考。

( 開(kāi)場(chǎng)詞)

a: 尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

b: 親愛(ài)的小朋友們，

合： 大家好!

a ： 送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b: 今天，我們?cè)谂瓮杏瓉?lái)了“六一”這個(gè)屬于孩子們自己的節(jié)日!

a ： 六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

b ： 六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，

a: 六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，

b ： 在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

a: 在這個(gè)特別的日子里，孩子們會(huì)用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

合：金橋中心幼兒園20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

a ：瞧，蒙氏中班的孩子們已經(jīng)等不及了，那么接下來(lái)，有請(qǐng)這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)一段動(dòng)感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎!

b ： 每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請(qǐng)欣賞有中一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。

a ： 今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是個(gè)快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們隨著快樂(lè)動(dòng)感的節(jié)拍，和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來(lái)，一段現(xiàn)代舞送給大家《不如跳舞》。

b ： 請(qǐng)欣賞學(xué)一班蔣谷冉小朋友帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《梁?！贰?/p>

a ： 我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂(lè)的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛(ài)的小天使把愛(ài)灑滿大地，請(qǐng)欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》。

b ： 六一了，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))是呀!六一是小朋友們自己的節(jié)日，我們都非?？鞓?lè)，下面蒙氏學(xué)前班有一群快樂(lè)的男孩為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《快樂(lè)指南》。

a ： 是誰(shuí)，在我們成長(zhǎng)的道路上一路陪伴，是誰(shuí)，在我們成長(zhǎng)的道路上，教會(huì)我們知識(shí)，是父母，是老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻(xiàn)給他們最親，最愛(ài)的人。

b ： 請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》

a ： 我有一雙小小手，一只左來(lái)，一只右，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)拍球，會(huì)…… 會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來(lái)棒棒它們吧…….. ，請(qǐng)欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。

b ： 讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來(lái)的印度舞蹈《歡樂(lè)跳》。

a ： “床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，……… ”小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背

唐詩(shī)

的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩(shī)的，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)聯(lián)唱》。

b ： 有誰(shuí)成功沒(méi)下過(guò)了苦功?有誰(shuí)出生就拿著麥克風(fēng)?中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語(yǔ)言告訴我們這個(gè)生活哲理。

b ： 風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽(yáng)光雨露，花兒朵朵，下面請(qǐng)欣賞蒙氏中班帶來(lái)的舞蹈《小花裙》。

a ： 當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。

b ： “金琵琶、雨花花，闖進(jìn)了一頁(yè)夏天的童話”請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》

a ： 誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明，請(qǐng)欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來(lái)的別具一格的《

三字經(jīng)

》表演。

a ： 小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對(duì)啦，他呀愛(ài)吃菠菜，那么小朋友在長(zhǎng)身體時(shí)，牛奶也是很重要的營(yíng)養(yǎng)，它能給我們的身體補(bǔ)充大量的鈣，下面有請(qǐng)蒙氏中班的小朋友給大家?guī)?lái)一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。

b ： 童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂(lè)的時(shí)光，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

a ： 在爸爸媽媽眼中，每個(gè)女孩都是公主，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢? 讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧，請(qǐng)欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話公主》。

b ： 為了夢(mèng)想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧!請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。

a ： 下面請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí)，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!

( 結(jié)束詞)

a: 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，

b: 快樂(lè)的時(shí)光也總那么讓人難忘，

a: 六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

b: 六月，是養(yǎng)育孩子們的沃土，照耀他們的太陽(yáng)，

a: 今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

b: 金橋中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)和朋友們的光臨!

合： 明年六一再相會(huì)!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：______

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)，表演、等。

甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的、等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

乙：編導(dǎo)：、。

甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!

乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!

甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!

乙：今天，**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演!

乙：請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的第一個(gè)節(jié)目——口技表演。

甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂(lè)隊(duì)終于如期成立了。小樂(lè)手們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高?，F(xiàn)在，他們丑媳婦見(jiàn)公婆啦。

乙：請(qǐng)欣賞、等同學(xué)演奏大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的兩首曲子《真的愛(ài)你》和《童年》。

甲：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。

乙：我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^(guò)硬的教師隊(duì)伍。

甲：他們不僅書(shū)教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二!

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。表演單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：。表演者：、。

甲：下面有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。

乙：大家掌聲歡迎!

甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的**老師。

乙：下面有請(qǐng)**老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》。

甲：在我們**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績(jī)突出、德高望重的老師。她是誰(shuí)?對(duì)，她就是二(1)中隊(duì)的輔導(dǎo)員**老師。

乙：*老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)*、*等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。

甲：*老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，*老師果然名不虛傳啊!

乙：接下來(lái)有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。

乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級(jí)比賽中獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手啊。

乙;表演者：、等。

甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

乙：下面請(qǐng)欣賞、等同學(xué)的書(shū)畫(huà)表演。編導(dǎo)：、。

甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。

乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。

甲：、這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)詩(shī)朗誦《時(shí)光老人的禮物》。

乙：編導(dǎo)：，、。

甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

甲：有請(qǐng)我校*老師高歌一曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》。

乙：掌聲歡迎!

甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ琳?，要躍躍欲試?yán)病?/p>

乙：下面就讓我們來(lái)欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：、等。編導(dǎo)：，。

甲：有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是快板書(shū)《殘人齊報(bào)黨的恩》。

甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來(lái)的節(jié)目：舞蹈《快樂(lè)女孩》。

乙：編導(dǎo)：、。表演者：、等。

甲：接下來(lái)，再有請(qǐng)**縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。

乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。

甲：她就是我校的**市第*屆教壇新星*老師，

乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹(shù)》。編導(dǎo)：。伴舞：、等。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：節(jié)目真是太精彩了!

乙：可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。

甲：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

男：親愛(ài)的同學(xué)們、

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

男：歡迎你們的到來(lái)。

女：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!

女：這是多么幸福的一天啊!

男：今天，我們集合在這里，

女：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!

男：是那么開(kāi)心，我的六一，

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動(dòng)，我的六一，

男：我宣布二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

一、《軍中姐妹》

二、《健康歌》、《找朋友》

男：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，

女：軍人是的神圣與榮耀的象征，

男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

女：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》

三、《母子情》

男：哎，*老師，你會(huì)說(shuō)山東快書(shū)嗎?

女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

男：行了，還是看我們的四年二班山東快書(shū)《母子情》。

四、《種太陽(yáng)》

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望，

女：感謝您，敬愛(ài)的老師!

男：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!

男：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場(chǎng))

女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)!

男：沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界!

女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》。

五、《拇指和食指》

介紹兒童節(jié)的來(lái)歷

六、《小紅帽》

男：同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)“小紅帽”的故事嗎?(生：聽(tīng)過(guò))

女：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》。

七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

男：在這里我們歡歌笑語(yǔ);

女：在這里我們走過(guò)四季;

男：這里我們播種希望;

女：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;

男：下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。

八、《小不點(diǎn)兒》

女：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》，表演者：

九、《樂(lè)器連奏》

男：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)，

女：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，

男：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，

女：在這里，我們探索音樂(lè)的元素，

男：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。請(qǐng)欣賞《樂(lè)器連奏》，表演者：

十、《相親相愛(ài)一家人》

女：我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，

男：愛(ài)自己，愛(ài)家人，

女：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

男：愛(ài)地球，愛(ài)自然。

女：關(guān)愛(ài)生活，從我做起?！断嘤H相愛(ài)一家人》。

十二、《

百家姓

》

男：生活在這樣“相親相愛(ài)”的大家庭我感到特別幸福!

女：那你對(duì)我門(mén)這個(gè)家的特色嗎?

男：那還用問(wèn)嗎?第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌。

女：那第二呢?

男：第二嗎?我的去問(wèn)一下臺(tái)下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好!)

女：同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來(lái)了。

十三、《英文歌曲連唱》

男：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。

女：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。

十四、《少年阿凡提》

男：打起節(jié)日的節(jié)拍，

女：用微笑將我們裝飾，

男：揚(yáng)起飛奔的腳步，

女：讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越，

男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：

十五、時(shí)裝表演

女：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了!

十六、《天使》

男：他們揮舞著翅膀飛來(lái)了，

女：他們向旋風(fēng)一樣，

男：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》。

十七、《金孔雀》

女：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍，

男：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)，

女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

十八、《明天會(huì)更好》

結(jié)束語(yǔ)：

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，是童年的太陽(yáng);

女：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天!

男：二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出

合：到此結(jié)束!

女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等

節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲：請(qǐng)聽(tīng)趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

節(jié)目三：舞蹈《春天》

乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》

節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》

甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

節(jié)目五：舞蹈《小背簍》

甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》

乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》

甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。

節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。

乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單??！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》

甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。

乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：

節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》

甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》

節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》

甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？

乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。

甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。

甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

乙：請(qǐng)聽(tīng)孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。

節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》

甲：朱成龍，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？

乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。

乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。

乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。

節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》

甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！

乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的*8*同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》

甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：

節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。

節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》

甲：全天下的媽媽都一樣，無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛(ài)的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。

乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜甜的歌曲，來(lái)感謝、祝福天下的媽媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂(lè)、美麗、健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。

節(jié)目十九：現(xiàn)代舞《日出》

甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田、王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。

乙：

節(jié)目二十：小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等

甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。

乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。

合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。

節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》

甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》

乙：有請(qǐng)他們

節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》

乙：表演者：雷錦、唐苗、唐丹等

節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》

甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。

乙：唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼、楊倩

節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》

節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿人間》

甲：艷陽(yáng)照大地

乙：春色滿人間

甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》

乙：表演者：楊倩、代鳳蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等

甲：尊敬的家長(zhǎng)們

乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五

慶“六一”文藝演出

主持詞

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng) ????乙：同學(xué)們 ???? 齊：大家好！ 甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 乙：我們又迎來(lái)了新的一天 ? 甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。 ????乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 ? 甲：這是多么快樂(lè)的一天啊 乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！ 甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！ 乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出 齊：現(xiàn)在開(kāi)始！ ? 節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》 甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。 乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。 合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》??表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等 ? 節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》 甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng) 合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?甲：?請(qǐng)聽(tīng)趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。 ? 節(jié)目三：舞蹈《春天》 甲：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，花兒開(kāi)了，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的 乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》 ? 節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》 甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。 乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。 ? ? 節(jié)目五：舞蹈《小背簍》 甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。 乙：?請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》 ? 節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》 甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？? 乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。 ? 節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》 甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。 乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。 甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。 ? 節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》 甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。 乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。 甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單?。∷亩晌窳鲿?、跌宕起伏、意境深邃。 乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。 ? 節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》 甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。 乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。? 甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者： ? ? 節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》 甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。 乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》 ? ? 節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》 甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？ 乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。 甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。 乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。 甲：?是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。 乙：請(qǐng)聽(tīng)孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。 ? 節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》 甲：朱成龍，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？ 乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！ 甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句

順口溜

。 乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。 甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。 乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。 甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。 乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。 合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。 ? ? 節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》 甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。 乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。 ? ? 節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》 甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。 乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。 ? ? 節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》 甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！ 乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的*8?同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》 ? ? 節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》 甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。 乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。 甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者： ? ? 節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》 甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。 乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！ 合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。 ? ? 節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》 甲：全天下的媽媽都一樣，無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛(ài)的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。 乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜甜的歌曲，來(lái)感謝、祝福天下的媽媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂(lè)、美麗、健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。 ? ? 節(jié)目十九：現(xiàn)代舞《日出》 甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田、王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。 乙： ? ? 節(jié)目二十：小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等 甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。 乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。 合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。 乙：請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等，表演者：張帥、唐井龍、唐李云、藏紅巖等? ? ? 節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》 甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》 乙：有請(qǐng)他們 ? ? 節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》 乙：表演者：雷錦、唐苗、唐丹等?? 節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》 甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。 乙：唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼、楊倩 ? ? 節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》 甲：明天就是六一兒童節(jié)了，朱成龍和高兆龍兩位同學(xué)給我們帶來(lái)了一段相聲《吉祥話》，請(qǐng)欣賞 ? 節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿人間》 甲：艷陽(yáng)照大地? 乙：春色滿人間 甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》 乙：表演者：楊倩、代鳳蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等 ? 甲：尊敬的家長(zhǎng)們 乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹 乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) ? 甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn) 乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽 齊：交上一份出色的答卷?，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀兠餍窍ＭW(xué)明天更美好…… 明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六

乙：敬愛(ài)的老師

甲:親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

乙：六月，是童年的搖籃，是絢麗多彩的鮮花

甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是燦爛奪目的陽(yáng)光

乙：今天我們?cè)谶@里歡歌笑語(yǔ).

甲:在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子里，播改小學(xué)慶“六一”愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：今天，我們學(xué)校來(lái)了很多愛(ài)心人士，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)(背景音樂(lè)《歡迎進(jìn)行曲》)。

(給各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾，臨時(shí)安排)

甲：下面有請(qǐng)播改小學(xué)的張同校長(zhǎng)說(shuō)話，大家掌聲歡迎。

乙：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張校長(zhǎng)的講話及給位愛(ài)心人士的到來(lái)表示衷心的感謝!

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎愛(ài)心人士代表講話。

乙：非常感謝愛(ài)心人士代表熱情洋溢的講話

甲：下面進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)議程：請(qǐng)同學(xué)們向前接受愛(ài)人士的捐贈(zèng)(背景音樂(lè)《頒獎(jiǎng)捐贈(zèng)背景音樂(lè)》開(kāi)始講話暫停或極小聲，結(jié)束后繼續(xù))

甲：每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。有的實(shí)現(xiàn)啦，有的則永遠(yuǎn)埋藏于心底。乙：我夢(mèng)想爸爸媽媽能在身邊多陪陪我，我夢(mèng)想能考一百分，我夢(mèng)想未來(lái)能住上大房子，這是我們每個(gè)小家的夢(mèng)。

甲：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心

連心跳起歡快的舞蹈，相互祝福相互激勵(lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更

美好。請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)的《手牽手》

(1)班的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。

乙：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。

甲：今天我們擁抱美好的六月。

乙：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!

甲：播改小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束

合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!

看過(guò)慶六一慰問(wèn)演出主持詞的人還看了：

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓到前臺(tái)就坐!(放迎賓曲)今天，光臨我們大會(huì)的有：

再次讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面由少先隊(duì)員代表向我們的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓獻(xiàn)上我們最心愛(ài)的禮物——紅領(lǐng)巾!(歡迎曲)

現(xiàn)在我宣布：駙馬營(yíng)小學(xué)20xx年“六一”慶祝大會(huì)暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)駙馬營(yíng)二村的王主任為少先隊(duì)員授旗!

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：(全體少先隊(duì)員起立——行隊(duì)禮!)出旗!(放出旗曲)禮畢!

重溫入隊(duì)誓詞：

(辛老師領(lǐng)) 我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：

我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。

請(qǐng)坐下!

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：少先隊(duì)員代表講話!

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)駙馬營(yíng)一村的王書(shū)記為我們講話!

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)支持教育的企業(yè)代表陸經(jīng)理講話!

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員辛老師講話!

大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)我們的莊校長(zhǎng)致詞。

大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取六一兒童節(jié)禮物。

大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：退旗!(退旗曲)

少年朋友們：今天，我們興高采烈地歡聚一堂，共享節(jié)日的盛況：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問(wèn)候傳向四面八方。駙馬營(yíng)小學(xué)“六一”慶祝大會(huì)暨文藝匯演馬上開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)就坐觀看文藝演出!

師生合唱我們都是一家人歌唱要完時(shí)……

結(jié)束語(yǔ)：

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

生：擁抱這美好的六月，

生：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

生：放飛我們的夢(mèng)想吧，

生：我們堅(jiān)信—— 齊：明天一切會(huì)更好!

師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!

合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!

師：駙馬營(yíng)小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

全體合：再見(jiàn)!……

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

男：歡迎你們的到來(lái)。

女：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!

女：這是多么幸福的一天啊!

男：今天，我們集合在這里，

女：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!

男：是那么開(kāi)心，我的六一，

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動(dòng)，我的六一，

男：我宣布二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

一、《軍中姐妹》

二、《健康歌》、《找朋友》

男：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，

女：軍人是的神圣與榮耀的象征，

男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

女：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》

三、《母子情》

男：哎，*老師，你會(huì)說(shuō)山東快書(shū)嗎?

女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

男：行了，還是看我們的四年二班山東快書(shū)《母子情》。

四、《種太陽(yáng)》

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望，

女：感謝您，敬愛(ài)的老師!

男：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!

男：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場(chǎng))

女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)!

男：沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界!

女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》。

五、《拇指和食指》

介紹兒童節(jié)的來(lái)歷

六、《小紅帽》

男：同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)“小紅帽”的故事嗎?(生：聽(tīng)過(guò))

女：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》。

七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

男：在這里我們歡歌笑語(yǔ);

女：在這里我們走過(guò)四季;

男：這里我們播種希望;

女：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;

男：下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。

八、《小不點(diǎn)兒》

女：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》，表演者：

九、《樂(lè)器連奏》

男：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)，

女：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，

男：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，

女：在這里，我們探索音樂(lè)的元素，

男：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。請(qǐng)欣賞《樂(lè)器連奏》，表演者：

十、《相親相愛(ài)一家人》

女：我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，

男：愛(ài)自己，愛(ài)家人，

女：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

男：愛(ài)地球，愛(ài)自然。

女：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。《相親相愛(ài)一家人》。

十二、《百家姓》

男：生活在這樣“相親相愛(ài)”的大家庭我感到特別幸福!

女：那你對(duì)我門(mén)這個(gè)家的特色嗎?

男：那還用問(wèn)嗎?第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌。

女：那第二呢?

男：第二嗎?我的去問(wèn)一下臺(tái)下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好!)

女：同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來(lái)了。

十三、《英文歌曲連唱》

男：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。

女：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。

十四、《少年阿凡提》

男：打起節(jié)日的節(jié)拍，

女：用微笑將我們裝飾，

男：揚(yáng)起飛奔的腳步，

女：讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越，

男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：

十五、時(shí)裝表演

女：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了!

十六、《天使》

男：他們揮舞著翅膀飛來(lái)了，

女：他們向旋風(fēng)一樣，

男：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》。

十七、《金孔雀》

女：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍，

男：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)，

女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

十八、《明天會(huì)更好》

結(jié)束語(yǔ)：

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，是童年的太陽(yáng);

女：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天!

男：二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出

合：到此結(jié)束!

女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。

六一演出主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九

頓丁洋：尊敬的爺爺、奶奶

王長(zhǎng)玉：尊敬的叔叔、阿姨

徐浩然：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家(主持人互相對(duì)望)，下午好!

孫源：送走五月的芬芳

頓丁洋：迎來(lái)六月的陽(yáng)光

王長(zhǎng)玉：我們的心兒像怒放的鮮花

徐浩然：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

孫源：六月，是童年的搖籃

頓丁洋：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

王長(zhǎng)玉：六月，有童年的沃土

徐浩然：六月，有童年的太陽(yáng)。

孫源：爺爺奶奶說(shuō)，六月里孩子最最幸福。

頓丁洋：姥姥姥爺說(shuō)，六月里充滿歡聲笑語(yǔ)。

王長(zhǎng)玉：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

徐浩然：老師們都說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比!

合：我們說(shuō)，六月的我們童心飛揚(yáng)!

孫源：在六月里，我們快樂(lè)歌唱

頓丁洋：讓童心自由飛翔!

王長(zhǎng)玉：在六月里，我們放飛夢(mèng)想

徐浩然：讓童心揚(yáng)帆起航!

孫源：油田一小三年級(jí)一班《快樂(lè)童心快樂(lè)成長(zhǎng)》六一聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

王長(zhǎng)玉：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)點(diǎn)潔白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們暖暖的愛(ài)。請(qǐng)欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。

孫源：每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成才，每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)快樂(lè)的假期。她們之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)變奏曲》。

表演者：史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王長(zhǎng)玉?

阮君老師報(bào)幕：同學(xué)們，你們都看過(guò)雜技嗎?雜技是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)形

式，今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會(huì)上欣賞到雜技的魅力，那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來(lái)的雜技表演。王爺爺自退休后開(kāi)始練習(xí)雜技，他的雜技在濮陽(yáng)電視臺(tái)、中原電視臺(tái)進(jìn)行過(guò)多次表演，在中原石油報(bào)進(jìn)行過(guò)報(bào)道，在市及油田各大媒體進(jìn)行過(guò)多次采訪，并在公園進(jìn)行過(guò)上百次的演出，得到了觀眾的高度認(rèn)可。今天是六一兒童節(jié)，王爺爺也來(lái)為我們班同學(xué)前來(lái)助興，大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。

下面請(qǐng)看雜技，第一個(gè)節(jié)目：晃板頂碗。第二個(gè)節(jié)目：水流星。第三個(gè)節(jié)目：口叼自行車。

孫源：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?，這句話出自哪兒你知道嗎?

頓丁洋：知道，出自《三字經(jīng)》，是流傳千年的古代少兒百科全書(shū)。《三字經(jīng)》教會(huì)我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。

孫源：從上學(xué)期我們就開(kāi)始背《三字經(jīng)》。今天就讓我們一起共誦《三字經(jīng)》看看誰(shuí)背的多、誰(shuí)背的好。有請(qǐng)第一小組的'同學(xué)上臺(tái)。

頓丁洋：下面我首先介紹一下比賽規(guī)則：每一組同學(xué)上臺(tái)后，排成一排，每人背一句，接不上來(lái)就視為出局，留到最后者為勝。

孫源：有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)，請(qǐng)第二組準(zhǔn)備。

孫源：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!

頓丁洋：為什么?

孫源：這個(gè)呀，是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)一半句。

頓丁洋：哦，原來(lái)還是傳統(tǒng)藝術(shù)啊!

孫源：是啊，那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡樂(lè)六一》。

徐浩然：第一組和第二組在挑戰(zhàn)《三字經(jīng)》時(shí)表現(xiàn)非常好，下面請(qǐng)第三組上臺(tái)接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)第四組準(zhǔn)備。有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)(鼓掌)

頓丁洋：現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，唐僧師徒歷盡了千辛萬(wàn)苦見(jiàn)到了如來(lái)佛祖，卻被告知真經(jīng)早已傳到了大唐。請(qǐng)欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話西游》。

孫源：在優(yōu)美的舞姿中，我們度過(guò)快樂(lè)時(shí)光

王長(zhǎng)玉：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望

孫源：七彩的童年我們永遠(yuǎn)難忘

王長(zhǎng)玉：最后請(qǐng)大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者：王淇、周珂欣等

結(jié)束語(yǔ)：

孫源：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

頓丁洋：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

王長(zhǎng)玉：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多姿世界。

徐浩然：童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑

孫源：今天，我們是展翅飛翔的小鳥(niǎo);

頓丁洋：明天，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

王長(zhǎng)玉：今天，我們是初升的太陽(yáng);

徐浩然：明天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

孫源：擁抱這美好的六月，

頓丁洋：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

王長(zhǎng)玉：放飛我們的夢(mèng)想，

徐浩然：我們堅(jiān)信——

合：明天一切會(huì)更好!

孫源：《快樂(lè)童心快樂(lè)成長(zhǎng)》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：

合：節(jié)日快樂(lè)!