為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味小活動策劃方案怎么寫篇一

中大附中第12屆科技節(jié)，依托中山大學(xué)，以“科技改變?nèi)祟惿a(chǎn)生活方式”為引領(lǐng)，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步深化打造附中科技教育特色。本屆科技節(jié)以健康、科創(chuàng)、行動、跨越為主題，面向全體學(xué)生，在科技團(tuán)隊的引領(lǐng)下，實現(xiàn)“學(xué)生科普知識的積累，科研技能的提高，創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)”的教育目標(biāo)，通過各學(xué)科科技活動的魅力，在學(xué)生心中種下相關(guān)學(xué)科的種子，為科技領(lǐng)域未來人才培養(yǎng)積攢“人氣”。

二、活動主題、口號與活動目標(biāo)：

主題：健康、科創(chuàng)、行動、跨越

口號：奇思妙想，科創(chuàng)逐夢

目標(biāo)：

1、通過形式多樣的科技活動，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高科研技能和創(chuàng)新實踐能力、創(chuàng)造才能；

2、通過智力系列活動，開發(fā)學(xué)生的奇思妙想，提高保護(hù)健康、解決問題的能；

3、通過科技節(jié)活動，進(jìn)一步提升附中特色科教平臺，提升附中科技教育特色。

三、活動對象：全校師生

四、活動時間：2020年7月——2021年1月

五、參與要求：非畢業(yè)班同學(xué)至少選擇參加3項活動（云游、參觀、看科技電影、視頻等集體項目除外），初中畢業(yè)班同學(xué)1項，多則不限。高中畢業(yè)班同學(xué)不做要求，自愿參加。

六、活動內(nèi)容：共六大篇章

第一篇章氛圍營造與宣傳

1、附中往屆科技節(jié)優(yōu)秀成果展（假期宣傳推文在公眾號推出、新生開學(xué)前海報展示（信息中心、美術(shù)組）

2、科技教育進(jìn)行時成果展（11屆科技節(jié)活動圖片及成果、班牌宣傳）（宣傳組）

3、班級科技黑板報評比、主題班動會、啟動報名（德育處）

4、科技節(jié)競賽類項目實施方法宣傳展板、每項活動宣傳海報、宣傳橫幅、科技節(jié)專題網(wǎng)頁（各主題負(fù)責(zé)人）

5、科技節(jié)海報、節(jié)徽設(shè)計（美術(shù)組）

第二篇章健康篇

1、流行病、健康飲食、防疫等相關(guān)知識講座（組委會）

2、病毒知識視頻或ppt、科技電影、小視頻等（生化組、物理組提供專題視頻）

3、“智慧科技、健康生活”金點子創(chuàng)意作品評選（團(tuán)委、學(xué)生會）

4、網(wǎng)上或?qū)嵉貐⒂^生物館、標(biāo)本館、地質(zhì)館等科普、科研基地系列（生化組，政史地組）

中大系列：中大生物博物館、地質(zhì)館、測試中心（菁苗工程）、超算中心、藥學(xué)院及各重點實驗室系列活動（化學(xué)、生物、地理科）

科研院所系列：中科院南海所標(biāo)本館、廣東省生態(tài)環(huán)境技術(shù)研究所等科研院所參觀、講座、體驗系列活動（生物科）

科學(xué)大咖講座系列：教授專家科普系列講座、專項系列講座等（組委會）

觀后感、聽后感評比：（組委會）

第三篇章科創(chuàng)篇

1、理、化科學(xué)小實驗視頻錄制、評比、推廣（生化組、物理組）

2、外語科幻寫作評選（外語組）

3、科普作品創(chuàng)作大賽（語文組）

4、創(chuàng)意化學(xué)（生化組）

5、微觀模型變變變（生化組）

6、環(huán)保時裝秀（團(tuán)委、學(xué)生會）

7、“未來科學(xué)家”科學(xué)講解比賽（團(tuán)委）

8、科幻繪畫展（體藝組）

9、趣味編程設(shè)計（信息中心）

10、創(chuàng)意電動機(jī)制作賽（物理組）

11、電腦作品現(xiàn)場賽（信息中心）

12、趣味機(jī)器人賽

13、“未來職業(yè)”創(chuàng)意評比（生涯發(fā)展科組）

第四篇章行動篇

1、水火箭制作與發(fā)射（物理組）

2、電子百拼挑戰(zhàn)賽（物理組）

3、建筑模型創(chuàng)意賽（信息中心）

4、紙橋承重賽（物理組）

5、“創(chuàng)意多米諾”比賽（數(shù)學(xué)組）

6、云梯計劃（信息中心）

7、創(chuàng)意植物栽培（生化組）

8、微生物發(fā)酵（生化組）

9、大晶體制作（生化組）

10、葉脈書簽制作（生化組）

11、3d建?，F(xiàn)場賽（信息中心）

12、氣象站系列活動（政史地組）

13、“材益”中大團(tuán)委材料科學(xué)進(jìn)校園（團(tuán)委、學(xué)生會）

第五篇章跨越篇

1、科技創(chuàng)新（小發(fā)明、小制作、小論文等）作品評比宣講展示交流（項目組）

2、中大、中科院南海所等“雙導(dǎo)師”項目系列展示交流（創(chuàng)新班導(dǎo)師）

第六篇章優(yōu)秀成果匯展演暨閉幕式

1、科技節(jié)總結(jié)、頒獎、閉幕

2、中附科技教育校本教材編制、科技節(jié)優(yōu)秀成果匯展演暨閉幕式（方案另作）

3、科技節(jié)各項目優(yōu)秀成果現(xiàn)場展示及其非競賽項目展示、科技表演（形式多樣）（展板、宣傳海報、獎品、邀請嘉賓等）

七、每月主題

8月主題：科技特色、名揚四方（信息中心）——全國科技競賽，科技夏令營成果宣傳，社會調(diào)查，云游科普基地，12屆科技節(jié)節(jié)徽征集等。

9月主題：運動與結(jié)構(gòu)（物理學(xué)科）——創(chuàng)意水火箭賽，紙結(jié)構(gòu)承重賽，物理實驗小視頻制作，創(chuàng)意電動機(jī)制作，電子百拼挑戰(zhàn)賽。

10月主題：“挑戰(zhàn)未來”（信息科、團(tuán)委）——3d建?，F(xiàn)場賽，趣味編程設(shè)計，電腦作品征集，“未來科學(xué)家”科學(xué)講解，“智慧科技、健康生活”金點子創(chuàng)意作品評選，科幻寫作、繪畫、科普作品創(chuàng)作，“未來職業(yè)”創(chuàng)意評比，云梯計劃，建筑模型創(chuàng)意賽。

11月主題：變化與性質(zhì)（化學(xué)學(xué)科、團(tuán)委、學(xué)生會）——創(chuàng)意化學(xué)，大晶體制作，微觀模型變變變，“材益”中大團(tuán)委材料科學(xué)進(jìn)校園，環(huán)保時裝秀，創(chuàng)意多米諾，環(huán)保時裝秀，氣象知識競賽。

12月主題：生生不息、氣象萬千（生物與地理學(xué)科）——植物栽培，微生物發(fā)酵，葉脈書簽，天文——氣象觀測。

1月專題：“健康、科創(chuàng)、行動、跨越”中附科技秀——優(yōu)秀科技作品、項目展演暨閉幕式活動。

八、評價及獎勵方案

1、學(xué)分認(rèn)定與積分激勵：高中同學(xué)參加情況計入綜合實踐活動學(xué)分、初中同學(xué)參加情況計入學(xué)業(yè)綜合評價。并建立初高中積分激勵制。

2、獎項評比辦法：每一項活動評獎方案由各項目負(fù)責(zé)人制定，由有關(guān)師生或邀請專家組成評委會進(jìn)行評定。所有比賽項目設(shè)一等獎（占20%）、二等獎（占30%）、三等獎若干名。按照積分賦予辦法給每個參與學(xué)生和班級認(rèn)定積分。

3、獎項設(shè)置：

1）優(yōu)秀科技班級：以各班參與活動的學(xué)生總積分累計排名，以年級系列評選一等獎、二等獎、三等獎。

2）積分獎：學(xué)生個人達(dá)到一定積分，將給予相應(yīng)獎勵，不封頂；各年級按個人總積分情況排名分別評選科技標(biāo)兵若干名。

3）“十大科技之星”和“十大科技新星”評選：根據(jù)學(xué)生在科技節(jié)綜合表現(xiàn)，組委會評選出20位學(xué)生，前10名授予“科技之星”稱號，后10名為“科技新星“稱號，獲得稱號者被優(yōu)先推薦參加教育部“英才計劃”、全國青少年高?？茖W(xué)營、廣州市“科技特訓(xùn)營”夏令營等全國省市科學(xué)營。學(xué)校資助其參加相關(guān)科技競賽和科技研究活動。

未盡事宜，由學(xué)校科技節(jié)組委會討論決定。

趣味小活動策劃方案怎么寫篇二

為磨煉少兒的堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，_社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

一、活動安排

時間：20_年6月1日之前

地點：暫定_社區(qū)居委會

參與人員：社區(qū)兒童（適宜8-12歲兒童參與）

二、活動內(nèi)容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。

1、 關(guān)卡一：答題1道（備5道題）。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。

2、 關(guān)卡二：答題1道（備5道題）。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關(guān)。

3、 關(guān)卡三：答題1道（備5道題）。趣味游戲為拼圖，拼完即通關(guān)。

4、 關(guān)卡四：答題2道（備10道）。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

注：

（1）先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

（2）所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準(zhǔn)備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。

（3）每個項目設(shè)置2-3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費準(zhǔn)備

1、 活動道具：

（1）飛鏢和盤，42元一套。

（2）拼圖，一個4-5元，

（3）跳繩，一條5元；

（4）木質(zhì)模型（數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準(zhǔn)備一個模型），木質(zhì)模型 24元。

（5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過情況） 一個3-5元；

（6）若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定；

（7）組標(biāo)數(shù)字貼（參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）。

2、 活動獎品：

獎品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。

3、 雜項物品：礦泉水。

趣味小活動策劃方案怎么寫篇三

科技節(jié)要來了，4月11日至4月14日，xx中心小學(xué)將迎來2017年度科技節(jié)，在這同學(xué)們歡樂喜慶的節(jié)日里，我們?nèi)w師生以及家長們都熱起來了，一起歡度這一次在xx中心小學(xué)舉行的盛宴吧。

這個星期的科技節(jié)我們分了三個重要環(huán)節(jié)。

1

環(huán)節(jié)一：4月10日前，1-3年級，diy手工創(chuàng)意作品

同學(xué)們以廢舊玩具或廢舊材料為主。作品具有創(chuàng)新性。4-6年級，科技發(fā)明創(chuàng)造作品，制作要求（1）制作出小發(fā)明實物，（2）上交發(fā)明設(shè)計方案。4月10日上交實物。

教師們上交科技論文，4月10日前上交作品并評比，4月15日現(xiàn)場表彰獎勵。

部分學(xué)生作品

3

環(huán)節(jié)二：4月11日至4月14日

在科學(xué)課帶同學(xué)們到科技作品室，學(xué)生們對作品進(jìn)行參觀與投票，讓同學(xué)們選出認(rèn)為最有科學(xué)的，最喜愛的作品。

部分學(xué)生作品

3

環(huán)節(jié)三：4月14日星期五

我們將迎來同學(xué)們的科技活動，一至六年級，我們都準(zhǔn)備了豐富的科技活動讓同學(xué)們參加。

一年級是紙飛機(jī)比賽

圖片

（可硬質(zhì)或軟質(zhì)紙張，學(xué)生和家長自行制作），選最遠(yuǎn)一次計算成績，10人總飛行長度之和為班總成績。

二年級是紙船稱重比賽

（學(xué)生和家長自行制作）自制紙船5只，在水中浮起，裝載重量比賽，5船總載量多為勝者。

三年級是自制動力交通工具比賽

（學(xué)生和家長自行制作），制作好自動力交通工具（家長可幫忙，材質(zhì)材料、型號自定不限。5臺交通工具總運行路程之和最長為勝者。

四年級是雞蛋撞地球比賽

（可找家長合作），在規(guī)定高度掉下雞蛋，損壞數(shù)最少的班級為勝利者。

五年級是長度和高度比賽

材料由學(xué)校提供。每項10、9、8、7、6、5、4、3、2分，兩項合計分高為勝者。

六年級是建造橋梁比賽

以廢舊材料為原料，制作一座具備承重的紙橋，主跨度大于30厘米，橋高大于10厘米、橋?qū)挻笥?0厘米，外形和堅固度為評價標(biāo)準(zhǔn)。

蘿卜搭塔

在15分鐘內(nèi)用蘿卜塊與牙簽進(jìn)行造型搭高。塔高度越高，造型越美觀越富有創(chuàng)意，成績越優(yōu)秀。

紙張大力士

1、比賽材料：2張a4紙，在四分鐘內(nèi)用所給材料搭出支架，看誰的支架承受的書多（書由學(xué)校統(tǒng)一提供）。支架高度不能低于21cm。

觀看科技展示

無人機(jī)花式表演展示。

趣味小活動策劃方案怎么寫篇四

目的、11月8日，“無冕之王”迎來了屬于自己的節(jié)日。為隆重慶祝我校第三屆記者節(jié)，增進(jìn)校園媒體間交流互動，推動記者節(jié)期間學(xué)術(shù)、文藝活動，我們擬在11月記者節(jié)期間組織六項大型活動。

ⅰ、活動口號：溝通你我 見證民大

ⅱ、活動特色：涵蓋校園及武漢各高校；集學(xué)術(shù)、交流、娛樂于

一體；學(xué)術(shù)氛圍濃厚、師生參與性強(qiáng)；

ⅲ、活動安排：

項目一

“影像民大·我愛我家”

——中南民族大學(xué)首屆攝影大賽方案

為發(fā)掘我校優(yōu)秀攝影人才，培養(yǎng)我校學(xué)生實踐、創(chuàng)新精神，同時整理一批寶貴的校史圖片資料，中南民族大學(xué)首屆攝影大賽組委會，本著公平、公正、公開的原則，開展此次大型攝影比賽活動。

大賽口號：我形我像

組織形式：分設(shè)大賽委員會和大賽秘書處兩級組織

委員會組成：宣傳部、校辦、工會、招生就業(yè)處、學(xué)工部、研究生部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、文學(xué)院

秘書處：新聞網(wǎng)、廣告教研室

一、參賽資格

所有民大在校大專、本科學(xué)生、研究生，含民大二級學(xué)院學(xué)生。

二、參賽類別

1、校園風(fēng)光類（代碼a）：充分調(diào)動攝影的藝術(shù)手段展示民族大學(xué)秀美的自然風(fēng)光、豐厚的文化底蘊、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以及近年來在校園建設(shè)等方面取得巨大成就，進(jìn)一步提升民大民族風(fēng)貌與現(xiàn)代文明于一體的新形象；

2、新聞、學(xué)校生活類（代碼b）：發(fā)現(xiàn)、抓取身邊轉(zhuǎn)瞬即逝的生活事象，以真實、生動、深刻地記錄身邊感人的故事，如具有特殊意義的親情、友情、愛情、師生情等和豐富多彩的學(xué)生的業(yè)余生活，如有特色的文藝、體育活動等；以新視角展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，濃縮大學(xué)校園生活，生動形象地反映新世紀(jì)一代新人的成長歷程。

3、藝術(shù)創(chuàng)意類（代碼c）：打破傳統(tǒng)攝影的邊界和種種局限，不單純地記錄某個畫面和事件，而是根據(jù)“創(chuàng)新與發(fā)展”這一主題充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)作力，創(chuàng)造出獨一無二的作品；

4、人物肖像類（代碼d）：以攝影為手段展現(xiàn)人物形象的“真我”特色和閃光之處，表現(xiàn)人物自信、熱情、文明、美麗的精神風(fēng)貌。

5、靜物、商業(yè)類（代碼e）：運用創(chuàng)意構(gòu)思、攝影技法和數(shù)碼圖像加工，使商品廣告、靜物器皿和建筑造型等具有不同凡響的內(nèi)涵和審美效應(yīng)。

6、民大歷史類（代碼f）：老民院校園風(fēng)光、歷史人物、教學(xué)科研、文體活動、領(lǐng)導(dǎo)視察、校友等各類歷史照片

三、各類作品評審標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容真實，著力體現(xiàn)“創(chuàng)新與發(fā)展”主題；

2、各類作品的評審標(biāo)準(zhǔn)均以原創(chuàng)性、拍攝難度為主要標(biāo)準(zhǔn)，形象生動，富有沖擊力和感染力；

3、本次比賽旨在促進(jìn)攝影藝術(shù)交流和鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新。凡屬于以創(chuàng)造審美價值為目的，各種題材、體裁、風(fēng)格、流派的攝影作品均可參加。鼓勵探索新穎表現(xiàn)形式、采用獨特視覺語言來開拓藝術(shù)新境界的攝影作品，提倡攝影創(chuàng)作張揚個性，各種風(fēng)格、不同流派的探索性、實驗性作品均可參賽。

4、標(biāo)題與圖片說明準(zhǔn)確、簡明；作品主題清楚、參賽類別清晰。

四、參賽作品要求

1、比賽接受黑白照片、彩色照片、正片和數(shù)碼照片。

2、所以參賽作品均以20cm×25cm（10英寸） 規(guī)格制作，牢固粘貼裱在a3(297×420mm)黑色kd板上，在kd版左下角粘貼作品標(biāo)簽（標(biāo)簽統(tǒng)一制作下發(fā)），參賽報名表粘貼在kd板背面，系列作品需要在背面注明（評審時由組委會工作人員在正面粘貼序列號碼）。

3、所有作品正面展示部分均不得標(biāo)注作者姓名，或者其他可以識別作者以及參賽單位的記號。違反規(guī)定者將取消參賽資格。

4、對于每一位參賽者的單張照片和系列照片限在6件以內(nèi)。系列圖片中，每張都需要標(biāo)記分類代碼和順序標(biāo)識。

5、數(shù)碼攝影：來源于數(shù)碼拍攝的照片或正片必須注明是由數(shù)碼相機(jī)拍攝。要求以光盤電子文件的形式提供拍攝的原始文件，未對畫面加工，jpg格式，像素限制在400萬以上。

6、不接受合成照片、用電腦技術(shù)作較大人工修改制作的照片，藝術(shù)創(chuàng)意類（代碼c）、靜物、商業(yè)類（代碼e）兩類別除外。

7、作為系列照片參賽的作品不能再進(jìn)入單幅照片的比賽。

8、比賽組委會享有永久免費使用參賽者作品的權(quán)力，可以重復(fù)使用這些圖片進(jìn)行出版和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權(quán)。本次大賽不收參賽費、不退稿。

五、獎項設(shè)置

全場大獎：

一名，將獲得獎金1000元（人民幣）、獲獎證書及獲獎作品集畫冊或光盤，并被邀請參加頒獎典禮和展覽開幕式。

按參賽類別所列六類專題，每類均設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，為保證評獎質(zhì)量，對未達(dá)到的評選質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的獎項，可空缺。

一等獎：1名 獎金200元 （人民幣）

二等獎：2名 獎金100元（人民幣）

三等獎：3名 獎金50元（人民幣）

優(yōu)秀獎：總參加比賽作品總數(shù)的15%

六、參賽作品截稿時間

參賽作品截稿時間為20xx 年11月30日

收件：攝影大賽組委會（行政樓6樓宣傳部612室魏老師收）

電話：

策劃：新聞網(wǎng)、廣告實驗室

時間： 年11月2日

◆項目二

“飛揚文字——抵達(dá)內(nèi)心天堂 ”中南民族大學(xué)首屆“博客之星”大賽策劃方案 一、 目的

學(xué)子網(wǎng)自重新啟動起來，得到了較大的關(guān)注，尤其是新增版塊“寫手專欄”，更是受到網(wǎng)友的熱烈歡迎。為了推廣這個欄目，筆者欲在全校范圍內(nèi)開展舉辦首屆“博客之星”大賽，以發(fā)掘優(yōu)秀寫手，并借以宣傳學(xué)子網(wǎng)，最終達(dá)到擴(kuò)大新聞網(wǎng)知名度的效果。

二、 口號

飛揚文字——抵達(dá)內(nèi)心天堂

三、 方案

借助5016、南湖蟲子、學(xué)強(qiáng)三大論壇的人氣，做出大賽專題界面，將參賽者的個人博客在民大論壇、5016、南湖蟲子、學(xué)強(qiáng)網(wǎng)民大四大論壇的專題上展出，以網(wǎng)友投票的形式?jīng)Q出前10名。之后，由編輯部邀請相關(guān)專業(yè)老師，組建評審團(tuán)從文字功底、模板設(shè)計等方面進(jìn)行評選，決出前3名。前三名為博客之星。

四、 操作程序

(1) 方案經(jīng)魏老師批準(zhǔn)后，提交至站務(wù)委員會討論，通過修改后，由技術(shù)部開始制作專題頁面，在學(xué)子網(wǎng)和民大論壇上掛出，并在學(xué)子網(wǎng)的專題上開通投票和回復(fù)系統(tǒng)。

(2) 營銷部聯(lián)系其他三大論壇的負(fù)責(zé)人，將專題同時掛在其他三個論壇公告區(qū)。

(3) 營銷部出宣傳板，從大賽的目的、背景、形式、程序等方面做好宣傳。

同時請廣播臺在上午的課間、午間和晚間三個時間段將大賽通知連續(xù)播放兩天，并聯(lián)系文院報等兄弟媒體在版面上給我們宣傳。

(4) 編輯部邀請一位文院中文系老師和一位美院設(shè)計系老師，請他們在終審上把關(guān)。

(5) 編輯部綜合考慮學(xué)子網(wǎng)和四大論壇的投票結(jié)果和回復(fù)內(nèi)容決定10名優(yōu)勝者。

(6) 由特邀評委老師對10篇博客進(jìn)行終審，從文字內(nèi)容和模版設(shè)計上決出前三名。

(7) 確定3位優(yōu)勝者后，新聞網(wǎng)在宣傳部會議室請他們召開頒獎會議。

(8) 營銷部出海報向全校公布大賽結(jié)果。

五、 獎勵

將前10名勝出者的美文按順序在學(xué)子網(wǎng)“寫手專欄“上發(fā)表，并鏈接其博客；對前三名進(jìn)行冠名：博客金星、博客銀星、博客銅星，并給予一定物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書，并聘請為學(xué)子網(wǎng)特約寫手。

六、 參賽范圍

民大全校師生，包括已畢業(yè)的校友

七、 參賽標(biāo)準(zhǔn)

博客內(nèi)容不允許出現(xiàn)反動、淫穢、暴力、邪教等有關(guān)內(nèi)容，可以為心情日記的記錄，也可以為生活的真實刻畫，也可以為原創(chuàng)的各種體裁。嚴(yán)禁抄襲或整合他人文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，向全校公告其舞弊行為。

八、 操作部門：

新聞網(wǎng)編輯部、技術(shù)部、營銷部、

九、 比賽時間

11月8日至11月29日

十、 預(yù)算

(1) 海報噴繪：50元

(2) 給評委老師買紀(jì)念品：50元

(3) 物質(zhì)獎勵：300元(150、100、50)

(4) 購買證書

趣味小活動策劃方案怎么寫篇五

1、讀科普書

（1）10月11日開始各班組織學(xué)生閱讀科普書籍，做讀書卡、科普知識卡，寫讀書筆記。

（2）12月4日前每班上交科普書讀后感3份（可以是電子稿）（嚴(yán)禁抄襲）。

2、學(xué)習(xí)科普、健康生活

（1）10月11日開始，發(fā)動家長一起利用科普中國app學(xué)習(xí)科普知識，倡導(dǎo)健康生活。

（2）12月4日前每班上交2份“學(xué)習(xí)科普，健康生活”的主題科技小報（可以是電子版）。

3、認(rèn)識身邊植物

（1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認(rèn)識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”

（2）10月30日前，發(fā)送5——8個圖片（標(biāo)清班級、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：

第二周——科技戶外玩

10月22日，五年級運氣球——利用塑料瓶運氣球

第三周——科技助我飛

1、10月28日校園紙飛機(jī)直線競距賽。

2、10月份組建校園航模隊，并開展訓(xùn)練。

3、10月末航模隊隊員參加遼寧省“北飛”航模比賽。

第四周——科技創(chuàng)未來

1、結(jié)合第35屆錦州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關(guān)資料。

2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個，科幻畫2——5幅。

說明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）

第五周——科技我能演

科學(xué)魔術(shù)、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過2個影視作品，建議時長不超過2分鐘）。

第六周——科技我會玩

1、解九連環(huán)賽——拆裝后再安裝。

11月1日競賽，每班最多3人。

2、魔方競速賽

（1）11月18日，三階魔方，每班最多3人。

（2）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會不少于5種魔方，自愿報名。

第七周——科技我來說

11月26日，五年級講述疫情期間的所見所聞所感。

第八周——科技動手做

全年級科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過5件）

自愿——葉貼畫或書簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫或文字）

12月3日，五年級“橡筋車動力車”賽（提前制作，現(xiàn)場競距）

第九周——科技智闖關(guān)

由5個挑戰(zhàn)項目組成，自由報名。

12月10日

紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動20米，用時越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。

紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。

紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用1張a4紙?zhí)崞饡志嚯x書包不少于15cm，書包內(nèi)重物越重越好。

巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布，1。5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個水瓶（無蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。

保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張a4紙、少量膠布，制作雞蛋保護(hù)器，使熟雞蛋在1。5米高處落下不壞。

依據(jù)全部活動名次評判等級。

第十周——科技大匯演

12月17日，科技節(jié)展演會。

八、成果展示

活動期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。按年級設(shè)班級參與獎。

九、總結(jié)表彰

12月16——25日

科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎，并進(jìn)行活動總結(jié)。

趣味小活動策劃方案怎么寫篇六

一、活動宗旨

在《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》的方針指導(dǎo)下，為進(jìn)一步傳播科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，落實我校“興趣為先、普及全體、個性發(fā)展”的科技教育目標(biāo)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動。

本次科技節(jié)以“宣揚科技、健康生活”為主題，將通過科學(xué)調(diào)查體驗活動、科普知識競賽、科學(xué)家的故事演講賽、手工制作賽、益智玩具競賽等豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，學(xué)習(xí)宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂趣，踐行科技，健康生活。

二、活動目的

（1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學(xué)精神。

（2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近與科技的距離，發(fā)展學(xué)科技的興趣。

（3）培養(yǎng)青少年熱愛祖國和關(guān)心社會的意識，宣傳科學(xué)家精神，利用活動促進(jìn)學(xué)生充分利用校內(nèi)外資源宣揚學(xué)科技、用科技的理念。

（4）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（5）選拔優(yōu)秀學(xué)生作品參加全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。

三、活動主題

“宣揚科技、健康生活”

四、科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張廣仁

副組長：段樹春

組員：科學(xué)組、微機(jī)組、圖書室等教師

五、活動時間

2021年11月22日——12月17日

六、活動要求：

1、面向全體、個性發(fā)展。組織的活動要面向全體學(xué)生，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，落實普及性；要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個性發(fā)展，突出班級特色活動，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn)，讓有能力的學(xué)生茁壯成長。

2、精心策劃、凸顯特色?！罢f”、“玩”、“做”相結(jié)合，設(shè)計的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動要詳細(xì)計劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時總結(jié)。特色活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣，動手動腦相結(jié)合。

3、廣泛發(fā)動、積極宣傳。充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動情況和成果，帶動家庭、社會更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動。

4、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動有力、各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

5、由于入冬以來，寒流降雪、疫情多發(fā)的原因，科技活動節(jié)開幕式、戶外大型科技游戲活動不再進(jìn)行，只進(jìn)行一些小型的室內(nèi)活動，也希望全體教師對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，保證安全有序、順利完成科技節(jié)活動。

七、活動內(nèi)容

（一）宣傳啟動。

11月22日，科技節(jié)啟動。

（二）具體活動安排。

1、全體參與項目

（1）科學(xué)調(diào)查體驗活動。11月22日——11月30日。各班組建學(xué)生活動小組（3——5人一組）自主選題參加。重點推出“我的低碳生活”、“節(jié)約糧食”、“運動與安全”、“綠色校園”主題活動。

（2）益智玩具展示活動。12月13日——16日，各班展示益智玩具（九連環(huán)、魔方、七巧板等）掌握情況。

2、年級競賽項目。（詳細(xì)要求見競賽規(guī)則）

（1）三年級自制手動陀螺競賽。賽前做好，11月29日下午競賽，比轉(zhuǎn)動時長，每班5人，每人兩個陀螺，各轉(zhuǎn)兩次，取最好成績。評團(tuán)體獎和個人獎。

（2）四年級氣球車競賽。賽前制作完成，12月3日下午競賽，比跑動距離，每班5人，每人兩次機(jī)會，取最好成績。評團(tuán)體獎和個人獎。

（3）五年級科學(xué)家的故事演講競賽。12月7日競賽，講述中國現(xiàn)代科學(xué)家的故事，提前抽簽確定講述的科學(xué)家，自己收集素材編寫講述內(nèi)容，時間不超過3分鐘。每班2人，評個人獎。

（4）六年級科普知識競賽。12月8日競賽。依據(jù)生活常識和科學(xué)課內(nèi)容選題，分必答題、搶答題和風(fēng)險題。每班選出三人參賽，評團(tuán)體獎

（5）1——6年級，益智玩具競賽。

①一、二年級七巧板拼故事。12月14日前，每班上交五個七巧板拼故事作品，粘在a4紙上，若圖片較多，可以另外附紙，作品盡量橫版，正面右下角粘貼標(biāo)簽，故事寫在a4紙背面。評團(tuán)體獎和個人獎。

②三、四年級速解九連環(huán)競賽。12月14日，團(tuán)體賽，每班5人，總時長越短越好。個人賽，每班兩人。

③五、六年級速解三階魔方競賽。12月16日。團(tuán)體賽，每班5人，總時長越短越好。個人賽，每班兩人。

八、總結(jié)表彰

12月17日

對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎，并進(jìn)行活動總結(jié)。