對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
20__年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合，各項(xiàng)工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開始加固，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì)，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個(gè)管理層以及教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展的步伐。回顧一年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認(rèn)真反思、提升。常規(guī)工作不再重復(fù)，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
一、管理文化——高效有序。
整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會(huì)以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會(huì)、每周五的班子例會(huì)，都會(huì)認(rèn)真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過程中群策群力，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項(xiàng)工作都能達(dá)到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車，與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對(duì)老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺(tái)的有效使用，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團(tuán)隊(duì)的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會(huì)分工，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備檔案，重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見解和創(chuàng)新做法，并對(duì)分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中，不僅提升了自身的思想認(rèn)識(shí)和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化——內(nèi)外兼修。
對(duì)內(nèi)，帶領(lǐng)德育處、少先隊(duì)等部門，強(qiáng)化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺(tái)階。基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)活力，讓信任代替恐懼，讓愛取代懲罰，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo)，各年級(jí)在級(jí)部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級(jí)部主任的匯報(bào)中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì)考慮的還要全面，工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提升，孩子們?cè)谛腋？鞓分胁粩喑砷L(zhǎng)、進(jìn)步。
對(duì)外，通過層層推薦選拔，在各班成立家委會(huì)的基礎(chǔ)上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì)，真正搭建起了家校共建的平臺(tái)。充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的空間和領(lǐng)域。親子活動(dòng)越來越廣泛，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來越高。
校內(nèi)校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌。
三、人本文化——浸潤(rùn)心靈。
無論是學(xué)校的黨建工作，還是工會(huì)工作，都本著為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪慰問生病教職工以及家屬，千方百計(jì)為教職工辦好事、辦實(shí)事。讓大家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴(yán)的生活、更幸福舒心的工作。本年度，學(xué)校黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部。當(dāng)然，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿意，有些工作還沒有完全辦好，比如食堂遲遲沒有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。
四、學(xué)科文化——協(xié)作創(chuàng)新。
觀課議課活動(dòng)，一直是我的常規(guī)工作，盡管不分管，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與其中。無論是常規(guī)的推門課，還是各種公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等等，都能站在一個(gè)旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進(jìn)行交流，并提出自己的見解和看法，在幫助別人的同時(shí)，提升自己。一年下來，近百節(jié)課堂，讓我見證了老師們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。尤其是陳大偉教授對(duì)觀課議課策略的指導(dǎo)后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透、內(nèi)化為每位教師的自覺行動(dòng)。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動(dòng)，讓我感嘆，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。
在新的一年，希望有更多機(jī)會(huì)向老師們學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)和工作能力。同時(shí)也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神，精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)作創(chuàng)新，做智慧教師，育儒雅學(xué)生，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級(jí)組織部門作以匯報(bào)：
在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為xx教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑；xx教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀；根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽課，課后馬上評(píng)課；對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校；加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果；認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展；作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)一年來，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
一年來，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國際局勢(shì)和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作
(一)、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，積極思考。
(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級(jí)組的'同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng)。
4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四
自20xx年9月履任巧家四中校長(zhǎng)以來，我堅(jiān)持以坦蕩、公正、包容之心做人，以開拓、進(jìn)取、奮斗之心做事，攜手師生團(tuán)隊(duì)，虛心學(xué)習(xí)、革故鼎新，努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，著眼未來，每一個(gè)孩子都正走在成就夢(mèng)想的路上?！睘檗k學(xué)理念，引領(lǐng)教師將教育與世界變化、社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，用發(fā)展的眼光做教育、看孩子，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。認(rèn)可每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的潛能和特點(diǎn)。既然孩子們還走在成就夢(mèng)想的路上，教師就要正確看待他們成長(zhǎng)中的缺點(diǎn)和不足，幫助孩子成就夢(mèng)想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn)，打造白鶴品質(zhì)教育，四中的前身是新華中學(xué)，也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué)，新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué)，白鶴卓雅高潔，正是四中師生追求的美好品質(zhì)。學(xué)校以“健康、快樂、陽光、自信”為校風(fēng)，倡導(dǎo)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)；以“如父如母，亦師亦友，厚德博學(xué)，春風(fēng)化雨”為教風(fēng)，重教師的師德師表；以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，學(xué)以廣才，志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng)，用志向教育、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系，校歌《鶴鳴》將學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合，清新淡雅、錯(cuò)落有致，表達(dá)了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴，長(zhǎng)風(fēng)萬里”的美好祝愿，在學(xué)校廣為傳唱。
三是管理育人。（一）學(xué)校積極落實(shí)五項(xiàng)管理，每天早上7點(diǎn)—7點(diǎn)30分組織晨跑，7點(diǎn)30分—8點(diǎn)組織用早餐，8點(diǎn)開始上課，早上8點(diǎn)40分—9點(diǎn)20分、下午6點(diǎn)20分—7點(diǎn)，每天三個(gè)時(shí)段的鍛煉、課外發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；實(shí)行了每天中午12：30—13：10在教室自習(xí)，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20書法訓(xùn)練的精細(xì)管理，在值班教師和學(xué)生會(huì)監(jiān)督下，學(xué)生在自習(xí)時(shí)段井然有序、午休時(shí)段鴉雀無聲。（二）為加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)化教師責(zé)任，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng)，除了在支部會(huì)議上黨員進(jìn)行“入黨誓詞”的宣誓，還在教師會(huì)議上進(jìn)行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師，育人為本、敬業(yè)愛生，傳承文明、啟智求真，為人師表、弘揚(yáng)正氣，終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)奮斗一生。定做一名學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信任，學(xué)校推崇，社會(huì)滿意的好老師。錚錚誓言讓教師刻骨銘心，勵(lì)志前行。（三）為加強(qiáng)學(xué)生管理，學(xué)校專門成立了學(xué)生成長(zhǎng)督導(dǎo)處，督導(dǎo)處由校長(zhǎng)帶頭，行政、班主任、教師全員參與，通過督導(dǎo)，讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí)，杜絕手機(jī)干擾，改掉不良習(xí)慣，讓“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)入腦入心入行，對(duì)需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進(jìn)行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓：我要做健康少年，強(qiáng)體魄、能吃苦、知禮節(jié)、守規(guī)矩；我要做快樂少年，以鍛煉為樂，以學(xué)習(xí)為樂，以勞動(dòng)為樂，以展示為樂；我要做陽光少年，活潑、上進(jìn)、樂觀、包容；我要做自信少年，健康自信、學(xué)習(xí)自信、為人自信、處事自信；我要做健康、快樂、陽光、自信的少年，卓雅如鶴，長(zhǎng)風(fēng)萬里。通過錚錚誓言，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)、刻苦鍛煉。
四是活動(dòng)育人。自20xx年9月起，學(xué)校優(yōu)化了社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化了大課間活動(dòng)，細(xì)化了文體活動(dòng)，通過社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、作文比賽、書法競(jìng)賽、演講比賽、文藝晚會(huì)、專題講座、典禮慶典等，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能找到展示自我的平臺(tái)，形成“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)，把立德樹人落到實(shí)處。
因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要，在20xx年秋季學(xué)期，巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué)，學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓被街道公共道路隔開，學(xué)校四周全面拆遷，安全管理難度較大；自20xx年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來，面對(duì)邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件，安全管理難度更大。盡管如此，四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)了在前、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理，在沒有正式水、正式電、正式路、正式活動(dòng)場(chǎng)地、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時(shí)，每煮一頓飯要60桶礦泉水；是到處在施工，生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬；是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電，為了給宿舍供電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁，反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛；是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí)，教室、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮；是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi)，無奈之下，值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時(shí)就要有1人起床巡查，從晚到早，徹夜難眠，保學(xué)生平安；是宿舍里每晚接滿水的10個(gè)大白桶，下自習(xí)后就一搶而空，留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影；是5月7日就要體育中考，但4月中旬才清出球場(chǎng)，5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈；是老師全員24小時(shí)值班，顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅(jiān)守；是老師每天中午在過道留守學(xué)生時(shí)忍不住的打盹，為了不留管理空白把課余的時(shí)間排成課時(shí)，有時(shí)每天多達(dá)9、10節(jié)課后的疲憊；是每天在值班過程中反復(fù)在教學(xué)樓、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促；是與時(shí)間賽跑，畢業(yè)班師生周末義務(wù)補(bǔ)課、每晚拼搏到11點(diǎn)的付出，硬件不足我們就用人力來彌補(bǔ)，奮斗的背后，我們收獲了同學(xué)們的平安、健康、自信和快樂，收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅(jiān)韌的意志。
一年來，在各崗位人員安全隱患排查及時(shí)、發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理及時(shí)的情況下，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故。
一是在秋季學(xué)期實(shí)行了全員教研。通過優(yōu)化作息，晚自習(xí)做到把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè)、預(yù)習(xí)、整合消化知識(shí)的自主管理時(shí)間，按照晚自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)組教研；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語文組教研；周三英語組看課輔導(dǎo)，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看課輔導(dǎo)，英語組教研的方式，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個(gè)晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個(gè)晚上的教研活動(dòng)。教研為晚自習(xí)時(shí)段，第一節(jié)聽課，第二節(jié)評(píng)課，第三節(jié)集體備課、說課等，保證了教師的相互學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)。通過校長(zhǎng)每學(xué)期推薦、人手一本教育專著，閱讀+交流+考核+整改，讓教師對(duì)新課改產(chǎn)生共鳴，提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測(cè)試（本學(xué)期已于3月初進(jìn)行），讓教師把握中考動(dòng)態(tài)，教學(xué)中做到有的放矢，精導(dǎo)精練。
二是在九年級(jí)實(shí)行了大周末制。九年級(jí)老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補(bǔ)拙，實(shí)行“三周小周末+一周大周末”制。小周末僅放星期天下午，大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力，為學(xué)生升學(xué)搏一個(gè)青春無悔。
三是推行了教師綜合管理實(shí)施方案。《巧家縣第四中學(xué)教師綜合管理實(shí)施方案》包括指導(dǎo)思想、實(shí)行教師全員聘任制、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資整合分配制、實(shí)行全員職稱崗位流動(dòng)聘任制、實(shí)行全員值班和全員教研制、實(shí)行教師綜合考核制六個(gè)方面，通過建章立制，對(duì)教師實(shí)行個(gè)人評(píng)價(jià)和集體評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了教師發(fā)展。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)行周一教師例會(huì)制，加強(qiáng)教師日常培訓(xùn)。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討、70余名教師開展了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏”教師工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)、全校教師《五點(diǎn)四環(huán)節(jié)》讀書活動(dòng)、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報(bào)告、20余名教師上海培訓(xùn)、20余名教師南昌培訓(xùn)等，讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野、增加教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過以上努力，巧家四中20xx學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué)、過渡搬遷安置辦學(xué)、春季學(xué)期推后2周開學(xué)、安全管理難度較大、教師人防精力投入較多的特殊時(shí)期，從入口看出口，在校內(nèi)比較，20xx年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外，其他各項(xiàng)都有保質(zhì)提升的不俗成績(jī)。在放假前的期末總結(jié)會(huì)上，梳理著一年來的拼搏歷程，好多老師是熱淚盈眶，為取得的來之不易的成績(jī)感慨萬千。同時(shí)，我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績(jī)，看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間，在新學(xué)年的工作中，有了越來越好的辦學(xué)條件、有了過渡安置的前期適應(yīng)，我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來，大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí)，力求在新學(xué)年譜寫新篇章，向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五
回顧這一年來我校在法制教育、校園周邊環(huán)境綜合治理、“問題學(xué)生”教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作等方面所取得的一些成績(jī)，是與兩位法制副校長(zhǎng)的努力工作分不開的。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
一、指導(dǎo)、幫助學(xué)校開展法制教育活動(dòng)
積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校做到教學(xué)計(jì)劃、教案、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制、安全、禁毒等方面的教育。20xx年4月2日開展交通安全法制講座。20xx年4月15日開展法律知識(shí)講座、禁毒教育。20xx年9月30日開展法制教育講座。本學(xué)年度的三次法制教育，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理工作
付同志認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見，牽頭召開一次校園綜合治理例會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，布置學(xué)期綜治工作的重點(diǎn)，討論解決綜治工作中存在的問題，對(duì)不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實(shí)。指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制度。組織工商、派出所、高橋鎮(zhèn)綜治辦等部門對(duì)校園周邊網(wǎng)吧、小賣部等場(chǎng)所進(jìn)行檢查、整頓，及時(shí)解決影響青少年健康成長(zhǎng)的問題。針對(duì)一些不法分子利用學(xué)生年齡小，容易受騙的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇，騙取錢物等情況，不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理。針對(duì)學(xué)校地處省道306線，過往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素這一現(xiàn)狀。邀請(qǐng)交警來校做交通安全知識(shí)專題講座，同時(shí)協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段交通秩序的管理，疏通學(xué)校門口道路交通。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn)，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。
三、指導(dǎo)學(xué)校開展形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)
1、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)開展法制宣傳教育活動(dòng)，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
2、舉辦“普法手抄報(bào)”比賽
在學(xué)校法制宣傳月期間，法制副校長(zhǎng)專門來校指導(dǎo)學(xué)生開展“普法手抄報(bào)”比賽，從內(nèi)容采集、撰寫、排版到評(píng)比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識(shí)提升法律意識(shí)，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、開展“五防”教育
在本學(xué)期中，落實(shí)干警來校舉行禁毒方面的知識(shí)講座，張貼《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料，參與學(xué)?！罢湎⑦h(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)xx%。舉辦法律知識(shí)講座，主講內(nèi)容除了法律常識(shí)外，重點(diǎn)選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學(xué)生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護(hù)自己。
四、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度
本學(xué)年以來兩位法制副校長(zhǎng)多次派干警到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學(xué)校的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施，使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí)，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、協(xié)助學(xué)校開展“問題學(xué)生”幫教工作
一年來，法制副校長(zhǎng)先后幫教“問題學(xué)生”20多人次，主要幫扶對(duì)象三人。堅(jiān)持“教育、轉(zhuǎn)化、挽救”的方針，落實(shí)幫教措施，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。
總之，一年來在法制副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校在法制、安全教育工作方面已趨于規(guī)范，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。
我校全體師生衷心感謝法制副校長(zhǎng)和高橋派出所對(duì)我校在法制教育、綜合治理等方面做出的貢獻(xiàn)，希望在今后的工作中繼續(xù)能得到派出所的支持和幫助，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六
一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
作為一名副校長(zhǎng)，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色。三年來的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時(shí)又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
（一）、安全工作。
安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí)，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度，自查報(bào)告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度，通過黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報(bào)告、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識(shí)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊(duì)會(huì)，活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
（二）、扎實(shí)有效開展教研。
為確保教科研工作的開展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計(jì)劃的尋求解決問題的有效途徑。學(xué)?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級(jí)子課題《教師心理危機(jī)對(duì)中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵，增強(qiáng)了廣大教師教科研意識(shí)。一年來，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。
校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過培訓(xùn)使教師提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們?cè)诨钪袑W(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七
;小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文(一) 20xx年x月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)和二年級(jí)的語文教學(xué)。回首本學(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己。下面，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)以下：
一、學(xué)習(xí)提升
從我擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)的那天起，我就牢牢記住：各項(xiàng)工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí)、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，積極實(shí)踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，全面提升本身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作。
二、快樂工作
我本著多工作，少得利;多服務(wù)，少親疏;多干實(shí)事，少說空話;多揣摩事，少揣摩人。這一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂著。
一是分管工作讓人放心。
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工作崗位需要一段磨合期，我主動(dòng)為他們分憂解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化。為了做真做細(xì)做實(shí)做好小片區(qū)管理工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與xx校xx小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《xx小學(xué)小片區(qū)管理實(shí)施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》，除平常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極其老師提供平臺(tái)，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)，把xx的豐富資源、教研模式帶入xx小學(xué)，開辟老師們的思惟，強(qiáng)化新教師的反思能力，增進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年x月x日，在xx市xx小學(xué)召開的xx市小片區(qū)管理工作推動(dòng)會(huì)上以《xxxxx》一文作經(jīng)驗(yàn)交換。
二是教學(xué)工作讓人趁心。
作為xx市骨干教師、xx市學(xué)科帶頭人，我堅(jiān)守教學(xué)第一線，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟題目，把語文的聽說讀寫等基本功落到實(shí)處。讓書香浸潤(rùn)孩子幸福的童年，是我作為一位語文老師的尋求。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每個(gè)學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎(jiǎng)機(jī)制，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識(shí)財(cái)富。要求學(xué)生天天固定的讀書時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來，一天最少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書的時(shí)間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周讀書卡取得的金額，每月固定時(shí)間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、愛好的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時(shí)購買。此舉取得家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。
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一年來，我從嚴(yán)要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文(二) 一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):
這一年，我依然堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則，“誠心對(duì)人，真心做事”?！罢\心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照xx省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
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四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅僅在寫記錄性材料上，還體此刻小事上，我看見操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里。這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作:
一、改善辦學(xué)條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫忙支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
二、制度建設(shè)
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臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決透過的。
三、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，建立花園式學(xué)校。20xx年x月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的用心性。
四、培訓(xùn)工作
我校一向高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫忙老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，透過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增x名市級(jí)骨干教師，x名市級(jí)學(xué)科帶頭人，x名教師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)用心性，學(xué)以致用。
五、教研工作
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20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指:目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力。20xx年x月份和本學(xué)期的x月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
六、安全工作
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行安全職責(zé)追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全帶給了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
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在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的大力支持下，本人盡職盡責(zé)，積，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高思想覺悟
作為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
二、不斷更新教育理念，提高自身教學(xué)能力
作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，要指導(dǎo)好老師們的教學(xué)工作，首先要做到要勤于鉆研課標(biāo)，研讀教材，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改，走在課改的前列，為老師們起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用。因此，我平時(shí)很注重對(duì)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抽空讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，充實(shí)自己。其次，珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己充電，洗腦，補(bǔ)充新的教育理念，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。
三、認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好學(xué)校主要工作
1、常規(guī)管理不放松
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繼續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。深入教室，主聽常態(tài)課，落實(shí)考核性聽課和研討課。
2、配合少先大隊(duì)，抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成
結(jié)合我校具體情況，開展了“我愛我?！敝黝}教育活動(dòng)，制定主題方案，做好過程性資料的整理和活動(dòng)的總結(jié)表彰活動(dòng)。平時(shí)注意對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，完善修訂了團(tuán)結(jié)學(xué)校班級(jí)日常管理檢查評(píng)分細(xì)則。狠抓學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐文明就餐的良好習(xí)慣教育。
3、認(rèn)真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收工作
本學(xué)期，在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下，我校順利通過了國家級(jí)均很發(fā)展驗(yàn)收。在此項(xiàng)工作結(jié)束的同時(shí)，我認(rèn)真撰寫了一份本次工作總結(jié)，對(duì)本次工作中所表現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀個(gè)人及大家積極參與勞動(dòng)的場(chǎng)面做了全面的點(diǎn)評(píng)，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評(píng)價(jià)的主要原因所在，就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。我想，以后每做完一項(xiàng)工作，我們都要善于總結(jié)，在總結(jié)中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學(xué)研討，參加聽課、評(píng)課活動(dòng)
本學(xué)期，我一共聽了x節(jié)課，有研討課，常態(tài)課、考核性聽課以及外出學(xué)習(xí)觀摩課。每一次的聽課，我都做好了詳細(xì)的記錄，和細(xì)節(jié)中的點(diǎn)評(píng)，并在聽課后與任課教師及時(shí)做交流，提出指導(dǎo)性的意見，同時(shí)參加集體評(píng)課，和老師們一起交流學(xué)習(xí)。通過參與這些活動(dòng)，也提高了自己的教學(xué)也認(rèn)識(shí)水平，從老師身上學(xué)到不少教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
四、做好六年級(jí)語文教學(xué)工作及副班主任工作
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本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)，并兼任副班主任。雖然學(xué)生人數(shù)少，但壓力大。為了提高學(xué)生的語文成績(jī)，抓好課堂教學(xué)，我盡心盡力地認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡量準(zhǔn)備好課件，讓學(xué)生在每節(jié)課都能有所提高。對(duì)于學(xué)困生，也是給予很大的耐心鼓勵(lì)和指導(dǎo)。但還有很多地方做得不是很到位，還需不斷改進(jìn)。在班級(jí)管理中，和班主任老師積極配合，盡可能地分擔(dān)一些工作，履行副班主任的工作職責(zé)，共同參與管理學(xué)生，拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系，也為更好的了解學(xué)生創(chuàng)造了條件。
五、存在問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，今后還需和老師們多交流，多溝通。
總之，回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問心無愧，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個(gè)人能力有限，也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
年終工作總結(jié)小編推薦
2021小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)
作為副校長(zhǎng)，一定要履行好自己的職責(zé)，才能夠做得更好。下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“2021小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)【一】一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
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任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、組織兩輪賽課。通過聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
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本學(xué)年我共聽評(píng)課100多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。通過聽課評(píng)課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。
三、走進(jìn)新教育，營(yíng)造書香校園
今春以來，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭、智育處督查、語文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、積極營(yíng)造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化，開辦校報(bào)。本學(xué)期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級(jí)、書香少年、書香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長(zhǎng)的肯定。
4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登。鼓勵(lì)師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
四、立足本職，以德立身
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì);作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。
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我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級(jí)語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長(zhǎng)完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。
六、下步打算
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。
4、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!
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本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)
一年來，自己透過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固;透過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;透過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潛力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的潛力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的潛力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的潛力、應(yīng)對(duì)國際局勢(shì)和處理國際事務(wù)的潛力的認(rèn)識(shí)?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作
(一)、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，用心思考。
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性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，用心協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng)。
4、大力推行素質(zhì)教育，用心開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。
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5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。 (三)、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和潛力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛國主義、群眾主義教育，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對(duì)校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改善教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，開展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流。
小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)【三】本年度我分管學(xué)校的安全、德育和工會(huì)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫忙下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來的工作，做如下匯報(bào)，恭請(qǐng)指正：
一、德育工作
1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。
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每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際工作完善德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動(dòng)。
在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了師生的用心性。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了必須的提高。
2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理
定期召開班主任工作例會(huì)，也是經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì)，會(huì)上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互提意見、推薦，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的構(gòu)成。
3、凈化、美化校園。
校園衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結(jié)合，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查，下周一升旗時(shí)反饋評(píng)比結(jié)果。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每一天安排8名值周的學(xué)生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。
在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子們使用禮貌用語，對(duì)孩子們檢舉的不禮貌行為我們采取讓他們幫忙低年級(jí)維護(hù)衛(wèi)生的懲罰措施，讓他們受到教育的同時(shí)也為維護(hù)校園環(huán)境出了力。
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4、開展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動(dòng)是德育教育的載體。一年來，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。3月份，開展了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，號(hào)召大家多做好事。4月份開展禮貌禮儀教育月活動(dòng)，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說禮貌話，辦禮貌事，做一個(gè)禮貌的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開展第二屆講故事比賽，鍛煉了孩子們的表達(dá)潛力展示了優(yōu)秀選手的才華;6月安排了慶六一文藝演出、手抄報(bào)比賽;為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”讀書系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國主義教育。為了增強(qiáng)孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識(shí)，11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動(dòng);12月開展迎元旦為主題的黑板報(bào)評(píng)比。日常工作中，我們還開展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對(duì)孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全職責(zé)書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
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潛力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、取暖、雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(zhǎng)一封信的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，和家長(zhǎng)們一齊加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)潛力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意，開會(huì)必講，根據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，并時(shí)刻持續(xù)清醒的大腦強(qiáng)化安全管理。此刻安全工作構(gòu)成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，德育部門主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全職責(zé)落在實(shí)處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一齊重大的安全職責(zé)事故。
三、工會(huì)工作
1、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持召開教代會(huì)審議、透過學(xué)校各項(xiàng)制度方案，維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。良好的制度，公開的評(píng)比使我們學(xué)校在榮譽(yù)推薦、優(yōu)秀評(píng)比、職稱評(píng)聘等工作中都做到了公平公正公開，得到了老師們的肯定。
2、堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)，是工會(huì)常抓的重要工作之一，也是工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校每一天給老師們固定的活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)教師用心參加體育鍛煉。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了跳繩、羽毛球、定點(diǎn)投籃、乒乓球、教師硬筆書法等比賽，豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強(qiáng)了校園活力。
四、自身工作
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1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴(yán)于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔(dān)任五年級(jí)一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，成績(jī)?cè)谥行呐判械谝?。無論教學(xué)還是其它管理工作，都堅(jiān)持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績(jī)的提高盡力。
五、存在的主要問題
自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來，自己在實(shí)踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改善加強(qiáng)：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有到達(dá)預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、個(gè)性是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
六、今后的努力方向
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作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。謝謝大家!
小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)【四】一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):
這一年，我依然堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則，“誠心對(duì)人，真心做事”?！罢\心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊鴛的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
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在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤。
每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅僅在寫記錄性材料上，還體此刻小事上，我看見操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作:
1、改善辦學(xué)條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫忙支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設(shè)
制定了《xx市回族學(xué)校班主任工作檢測(cè)細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決透過的。
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3、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，建立花園式學(xué)校。20xx年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的用心性。
4、培訓(xùn)工作
我校一向高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫忙老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，透過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增x名市級(jí)骨干教師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，x名教師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)用心性，學(xué)以致用。
5、教研工作
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訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力。xx年4月份和本學(xué)期的xx月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行安全職責(zé)追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全帶給了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
學(xué)校副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)
工作能力在不斷的進(jìn)步中，在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)?！秾W(xué)校副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
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篇一：
本學(xué)期本人主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、做好校長(zhǎng)的助手。
一學(xué)期來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理。
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一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀，一方面少數(shù)教師工作激情不高，一些教師不能與時(shí)俱進(jìn)，不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，使現(xiàn)在的任課教師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂；克服多方面的困難，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，對(duì)年青教師進(jìn)行鍛煉和引領(lǐng)，本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)行校際交流，讓青年教師走出校門，到其他學(xué)校與一些名師pk，讓他們找出自己存在的不足。同時(shí)又主動(dòng)聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?，F(xiàn)場(chǎng)授課，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高，有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
三、搞好教學(xué)研究常規(guī)工作。
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一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。本學(xué)期我深入課堂聽各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次。
四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí)，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革，學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思，讓教師在反思中成長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽。特別是學(xué)校每周一的教師論壇，各組教師輪流上公開課，全校老師都到場(chǎng)聽課，并一一給以點(diǎn)評(píng)。規(guī)定每個(gè)教師一學(xué)期必須在組里上一至二節(jié)共開課，每個(gè)教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，行政不少于20節(jié)，各教研組每學(xué)期集體備課不少于10節(jié)。
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五、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。
平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
回顧一學(xué)期工作，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一學(xué)期的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好。
篇二：
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難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
一年來，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八的精神；學(xué)習(xí)了胡錦濤同志的重要講話；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對(duì)三個(gè)代表重要思想和黨的十六大、十七大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國際局勢(shì)和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)?？傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
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二、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作
（一）與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，積極思考。
（二）很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級(jí)組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
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一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
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3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng)。
4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。
5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
（三）堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
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（四）努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八
一年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，以廉潔從政為重點(diǎn)，堅(jiān)持解放思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作，扎實(shí)苦干，克己奉公，做到遵紀(jì)守法，秉公辦事?，F(xiàn)將本人一年來的工作匯報(bào)如下：
一、明確一個(gè)職責(zé)，在服務(wù)保障上下功夫。
1、維護(hù)好大局，服務(wù)好中心。
一年來，本人盡心盡力抓黨建，盡職盡責(zé)保目標(biāo)，盡善盡美抓建設(shè)，正確處理局部與全局的關(guān)系、正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系、正確處理黨務(wù)與政務(wù)的關(guān)系，在我校發(fā)展和穩(wěn)定工作中把方向，攬全局;謀大事，出思路;抓班子，帶隊(duì)伍，為中心工作搞服務(wù)、做保障。
2、組織好學(xué)習(xí)，鞏固好核心。
一是學(xué)習(xí)堅(jiān)持制度化，二是學(xué)習(xí)形式多樣化，三是學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)代化，既注重了特色理論的教育學(xué)習(xí)，又抓好了政治時(shí)事的教育學(xué)習(xí)。一年來，堅(jiān)持講政治的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持邊學(xué)邊干，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。始終立場(chǎng)堅(jiān)定旗幟鮮明的反對(duì)民族_和非法宗教活動(dòng)，努力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
認(rèn)真召開黨員黨課學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真召開班子民主生活會(huì)，使黨員、干部、職工學(xué)習(xí)熱情不斷增強(qiáng)，組織觀念不斷增強(qiáng)，核心作用不斷增強(qiáng)。組織開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，每名黨員干部都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，寫出了學(xué)習(xí)體會(huì);認(rèn)真開展了黨員承諾評(píng)議制，對(duì)全體黨員嚴(yán)格考核，寫出了個(gè)人承諾，并進(jìn)行了公示。
3、穩(wěn)定好隊(duì)伍，凝聚好人心。
一年來，黨支部努力把思想政治工作和學(xué)校發(fā)展、建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工增強(qiáng)抓住機(jī)遇加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)投身教育事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過辦實(shí)事，做表率，樹典型，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化_宣傳，穩(wěn)定了思想，凝聚了人心，調(diào)動(dòng)了干勁。
二、抓住一個(gè)重點(diǎn)，在班子建設(shè)上下功夫。
1、管好班子，增強(qiáng)號(hào)召力。
火車跑得快，全靠車頭帶。班子建設(shè)抓得好與壞，直接影響上級(jí)決策的貫徹落實(shí)和單位的發(fā)展穩(wěn)定。一年來，黨支部以搞好單位的發(fā)展、穩(wěn)定為己任，始終把行政工作的難點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn)，班子成員大事講原則，小事講風(fēng)格，工作交心通氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。按照上級(jí)的要求，堅(jiān)持社會(huì)主義管理學(xué)校方針，堅(jiān)持依法治校，要求每位教師要做到講文明、廉潔自律。經(jīng)常深入到群眾中，關(guān)心他們的工作、生活，給他們創(chuàng)造了好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校各社會(huì)團(tuán)體的作用，做好了學(xué)校的安全、穩(wěn)定工作、德育工作、兩基工作。
2、帶好隊(duì)伍，發(fā)揮戰(zhàn)斗力。
喚起全體黨員的使命感和責(zé)任感，同時(shí)全體黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的熱情和汗水，認(rèn)真履行黨員職責(zé)，牢記黨的宗旨，自覺學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。三是通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部?jī)蓚€(gè)組織的參與和助手作用，調(diào)動(dòng)了各方積極性。
3、抓好制度，嚴(yán)格約束力。
一是健立健全工作制度，確保黨建工作規(guī)范化。黨建工作責(zé)任體系、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核、責(zé)任追究等制度不斷完善。二是對(duì)黨員干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)黨建工作程序化。堅(jiān)持黨員三會(huì)一課制度，堅(jiān)持每年一次的黨員民主評(píng)議制度，不斷加強(qiáng)黨員干部年度考核工作。三是強(qiáng)化工作責(zé)任，促進(jìn)黨建工作目標(biāo)化。劃分了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，年度工作量化、細(xì)化，有目標(biāo)、有責(zé)任、有落實(shí)、有考核。
三、把握一個(gè)關(guān)鍵，在提高素質(zhì)上下功夫。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)，樹立人格魅力。
一年來，本人對(duì)黨的宗旨時(shí)時(shí)不敢忘記，政治理論的學(xué)習(xí)事事不敢松懈，世界觀的改造處處不敢放松。在工作上做到職責(zé)明確;在名利上做到不計(jì)得失;在言行上做到嚴(yán)以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠實(shí)守信，以德為人、以理服人、以情動(dòng)人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
一年來，本人結(jié)合形勢(shì)，因時(shí)制宜抓學(xué)習(xí);結(jié)合校情，因地制宜抓學(xué)習(xí);結(jié)合自身，因人制宜抓學(xué)習(xí)，通過堅(jiān)持對(duì)政治、理論、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等一系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)和管理水平得到提高。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)班子合力。
一年來，本人在處理黨政工作關(guān)系上，擺正位置，樹立服務(wù)意識(shí)，工作中分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重，相互支持，相互促進(jìn)，同時(shí)認(rèn)真堅(jiān)持好民主集中制原則，協(xié)調(diào)好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關(guān)系，班子戰(zhàn)斗力及處理和解決復(fù)雜問題的應(yīng)變能力不斷增強(qiáng)。在工作中能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用，做到盡職不越權(quán)，到位不越位，時(shí)時(shí)處處為行政負(fù)責(zé)，切實(shí)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，為行政決策當(dāng)好參謀助手。并且搞好教師們之間的團(tuán)結(jié)、師生之間的團(tuán)結(jié)、學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)，在學(xué)校努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境的同時(shí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，在學(xué)校、在農(nóng)村積極宣傳黨的路線、方針、政策，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出一份力量。
四、牢記一個(gè)宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一個(gè)腦。一是加強(qiáng)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)，時(shí)刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權(quán)為什么”的重要問題，不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識(shí)，做到自覺接受監(jiān)督，事事以身作則，做好表率。
2、管好一雙手。一是牢記一個(gè)宗旨，身體力行“三個(gè)代表”，全心全意為人民服務(wù)，做到利為民所謀，群眾利益無小事。二是樹立正確的權(quán)力觀，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、不該拿的不拿。三是不借分管機(jī)關(guān)工作之名而亂開支，亂報(bào)銷條據(jù)。通過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規(guī)范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
一年來，我做到實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真干事，任勞任怨，勤政為民，能全身心的投入到學(xué)校的工作中，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能夠注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏，在工作作風(fēng)上，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)，在工作業(yè)績(jī)方面，沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。今后，我還將再接再勵(lì)，一如既往地開展工作，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的漢語水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九
20xx年我分管學(xué)校的安全、德育和工會(huì)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫忙下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)就我一年來的工作，做如下匯報(bào)，恭請(qǐng)指正：
1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動(dòng)。
在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了師生的用心性。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了必須的提高。
2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理
定期召開班主任工作例會(huì)，也是經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì)，會(huì)上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互提意見、推薦，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的構(gòu)成。
3、凈化、美化校園。
校園衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結(jié)合，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查，下周一升旗時(shí)反饋評(píng)比結(jié)果。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每一天安排8名值周的學(xué)生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。
在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子們使用禮貌用語，對(duì)孩子們檢舉的不禮貌行為我們采取讓他們幫忙低年級(jí)維護(hù)衛(wèi)生的懲罰措施，讓他們受到教育的同時(shí)也為維護(hù)校園環(huán)境出了力。
4、開展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動(dòng)是德育教育的載體。一年來，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。3月份，開展了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，號(hào)召大家多做好事。4月份開展禮貌禮儀教育月活動(dòng)，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說禮貌話，辦禮貌事，做一個(gè)禮貌的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開展第二屆講故事比賽，鍛煉了孩子們的表達(dá)潛力展示了優(yōu)秀選手的才華；6月安排了慶六一文藝演出、手抄報(bào)比賽；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”讀書系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國主義教育。為了增強(qiáng)孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識(shí)，11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動(dòng)；12月開展迎元旦為主題的黑板報(bào)評(píng)比。日常工作中，我們還開展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對(duì)孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全職責(zé)書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、防范潛力和自我保護(hù)潛力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、取暖、雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(zhǎng)一封信的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，和家長(zhǎng)們一齊加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)潛力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意，開會(huì)必講，根據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，并時(shí)刻持續(xù)清醒的大腦強(qiáng)化安全管理。此刻安全工作構(gòu)成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，德育部門主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全職責(zé)落在實(shí)處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一齊重大的安全職責(zé)事故。
1、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持召開教代會(huì)審議、透過學(xué)校各項(xiàng)制度方案，維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。良好的制度，公開的評(píng)比使我們學(xué)校在榮譽(yù)推薦、優(yōu)秀評(píng)比、職稱評(píng)聘等工作中都做到了公平公正公開，得到了老師們的肯定。
2、堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)，是工會(huì)常抓的重要工作之一，也是工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校每一天給老師們固定的活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)教師用心參加體育鍛煉。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了跳繩、羽毛球、定點(diǎn)投籃、乒乓球、教師硬筆書法等比賽，豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強(qiáng)了校園活力。
1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴(yán)于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔(dān)任五年級(jí)一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，成績(jī)?cè)谥行呐判械谝弧o論教學(xué)還是其它管理工作，都堅(jiān)持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績(jī)的提高盡力。
自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來，自己在實(shí)踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改善加強(qiáng)：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有到達(dá)預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、個(gè)性是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
回顧20xx年的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)。作為一名副校長(zhǎng)，務(wù)必做好一把手的助手，當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意理解，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓?；仡櫼荒旯ぷ鳎瑔栃臒o愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十
新學(xué)期，新目標(biāo)。面對(duì)新形勢(shì)、新崗位、新要求，我積極注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，本人有敬業(yè)愛崗的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，嚴(yán)于律己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。能積極參加教育局、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能作決定的就作出決定，能辦的辦，辦事果斷，不拖泥帶水，堅(jiān)持實(shí)事求是。平時(shí)注重收集、整合信息為校所用，注意通過開好不同形式的會(huì)議、教師座談會(huì)，廣泛收集信息和對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，有的放矢地開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。平時(shí)，能積極深入一線，幫助班主任老師和各科科任教師根據(jù)各班的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決問題的方法和思路。
本學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，能自覺地集思廣議、博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持聽課，向本校教師學(xué)習(xí)，深入了解情況。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，能積極組織教學(xué)工作會(huì)，并提出建設(shè)性意見，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，教學(xué)效果較好。
作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過于簡(jiǎn)單，與同志的溝通還有欠缺，有時(shí)盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。平時(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的積極性，也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、了解環(huán)境的一面，對(duì)開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以后的工作中注意和改正。
回顧本學(xué)期的工作。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)。另外，對(duì)于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，特別是對(duì)于社會(huì)這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的'重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，增強(qiáng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)，更是我們國家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證，為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要，加強(qiáng)青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成，近年來我校聘請(qǐng)了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長(zhǎng)。通過實(shí)施這項(xiàng)制度，學(xué)校的法制教育明顯加強(qiáng)，學(xué)生法制意識(shí)和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
當(dāng)今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們?cè)絹碓浇?，學(xué)生是弱勢(shì)群體，如不及早設(shè)防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預(yù)防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責(zé)任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對(duì)法律的意識(shí)還這么淡薄，這就是教育方式的問題。
所以，為小學(xué)生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動(dòng)吸引人。
記得有一次，顏校長(zhǎng)將近年來本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節(jié)，又有對(duì)話，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識(shí)的圖案，講課時(shí)，我一人扮演少年犯、家長(zhǎng)及警察三個(gè)角色，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人，學(xué)生邊看邊聽，剛開始，他們還忍不住直笑，后來講到動(dòng)情處，他們卻不約而同地哭了起來，課后，他們都說這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會(huì)忘。
低年級(jí)的學(xué)生接受能力差，就要多傳授一些平時(shí)如何自我保護(hù)的知識(shí)，例如：講一講報(bào)警的內(nèi)容和注意事項(xiàng)等；而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內(nèi)的真實(shí)案例為主，講的時(shí)候再適時(shí)穿插一些相關(guān)的法律知識(shí)，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動(dòng)活潑、通俗易懂。
開展學(xué)生法制教育工作，預(yù)防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途，家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，國家的未來。而如何強(qiáng)化學(xué)生的理性思維，讓他們心平氣和的面對(duì)越來越多的誘惑和紛爭(zhēng)，主動(dòng)自覺的接受法制教育，這也可以說是一個(gè)新的研究課題。
針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強(qiáng)、自我防范意識(shí)較弱、攀比心理和虛榮心理強(qiáng)、而接受新事物的心理能力卻很大等特點(diǎn)，20xx年，顏校長(zhǎng)結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內(nèi)容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時(shí)，除了追求生動(dòng)通俗外，內(nèi)容還涉及到當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。如：立法情況、社會(huì)公德、道德與人性、前途與未來等方面的內(nèi)容，采取擺事實(shí)、析原因、談危害的教育方式，根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育，進(jìn)行形勢(shì)、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對(duì)社會(huì)對(duì)親人的危害。以此來觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結(jié)果起到了意想不到的效果。
學(xué)生的特點(diǎn)是單純、活潑，喜歡模仿、愛冒險(xiǎn)，同時(shí)，對(duì)新鮮事物的認(rèn)同和理解也特別快。
要從根本上解決學(xué)生，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問題，就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動(dòng)他們，教化他們，讓他們感受和體會(huì)到社會(huì)和國家對(duì)他們的期望，讓他們認(rèn)識(shí)到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。
針對(duì)這些因素，顏校長(zhǎng)積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板，讓學(xué)生更直觀的接受教育。學(xué)生們看到了真實(shí)的故事情節(jié)后，都說，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的，我及時(shí)掌握這一動(dòng)態(tài)，就進(jìn)一步挖掘和利用身邊的素材，利用學(xué)校的校報(bào)、廣播宣傳媒體在學(xué)校進(jìn)行廣泛的法制宣傳，運(yùn)用“以案說法”專欄對(duì)典型案例進(jìn)行報(bào)道，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果，用事實(shí)說服和教育學(xué)生。
預(yù)防勝于救治。法制副校長(zhǎng)不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律，從而確定自己今后準(zhǔn)確的發(fā)展方向，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)；還要在平日里播撒愛心，去努力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會(huì)上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致成績(jī)下降。對(duì)這些學(xué)生就要注意采用個(gè)別教育的方式，經(jīng)常主動(dòng)接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。
有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點(diǎn)燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會(huì)迷失方向，花兒才會(huì)擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點(diǎn)燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說服人，以事實(shí)教育人，以愛心來幫教和溫暖人，才能幫助學(xué)生安全的走過花季、雨季的沼澤，成為新世紀(jì)、新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)有力的繼承者，一個(gè)真正有益于國家和社會(huì)的人。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二
一、積極參與學(xué)校依法治校和普法教育，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
對(duì)學(xué)校法規(guī)、法制、安全等問題，提出合理化意見和建議，為學(xué)校的規(guī)范管理出謀劃策，幫助學(xué)校制定依法治校和普法教育工作規(guī)劃及實(shí)施方案。例如怎樣利用學(xué)校有效資源和原有教育形式，從小處著手，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，其內(nèi)容主要包括：利用升旗前講話時(shí)間，組織學(xué)生圍繞校園、社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)法守法演講；利用校園廣播每周播放一次法制教育專題篇；定期召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，力求得到家長(zhǎng)的支持、理解、配合、監(jiān)督。這些舉措都得到了學(xué)校的采納，使師生在每一次小活動(dòng)中都能受到法的教育，學(xué)習(xí)更多的法律常識(shí)，取得良好的效果。
二、指導(dǎo)學(xué)校抓好治安防范工作，幫助學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，加大值班值宿力度，穩(wěn)定校園秩序。
現(xiàn)在中心校與中學(xué)都建立了保衛(wèi)制度，在學(xué)校上課期間，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行出入校門人員登記制度，安排干部值班，協(xié)同門衛(wèi)，嚴(yán)格控制管理進(jìn)出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。校門口不三不四的社會(huì)閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學(xué)生及家長(zhǎng)安全感大大加強(qiáng)。
三、定期組織開展法制教育課，使師生及家長(zhǎng)接受系統(tǒng)的法制教育。
我們每學(xué)期都要定期到學(xué)校組織開展兩次法制教育課，涉及內(nèi)容包括《交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使師生及家長(zhǎng)較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己，學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)得到加強(qiáng)。
四、協(xié)調(diào)有關(guān)部門整頓校園周邊環(huán)境，特別加大對(duì)社會(huì)不良文化的清查力度，有效凈化了校園環(huán)境。
社會(huì)文化對(duì)學(xué)生的思想和行為等方面都有很大的影響，為了使青少年不受有害毒素的侵害，及時(shí)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)文化站站、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對(duì)校園周邊的商品店面進(jìn)行清查，決不讓學(xué)校周邊有一點(diǎn)點(diǎn)污染，不讓學(xué)生受到侵害。
五、針對(duì)個(gè)案，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生信奉江湖“義氣”、是非顛倒、黑白混淆以致走上歧途，我們?cè)诠ぷ髦屑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)教育，并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行跟蹤教育。20xx年5月份，在值班過程中接到我鄉(xiāng)某村村村民報(bào)警，稱其家中被盜竊。迅速出警到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)是幾名學(xué)生被社會(huì)上的不良青年引誘，為了講義氣而協(xié)同作案。在查明情況后，將幾名學(xué)生一起帶到了派出所，首先教育學(xué)生如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，其次對(duì)他們的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。在學(xué)校開學(xué)后，又密切關(guān)注這幾名學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想道德及日常行為情況，對(duì)這種具有苗頭性的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查教育，使他們的不良行為得到有效糾正。
2、自擔(dān)任徐集小學(xué)法制副校長(zhǎng)以來，廣大師生自覺學(xué)法守法的行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，學(xué)生家長(zhǎng)也積極主動(dòng)投身于建設(shè)平安校園的活動(dòng)中來，廣大師生家長(zhǎng)的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。我深知僅僅做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，展望未來任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力奮力拼搏，為構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)平安校園、平安莒鎮(zhèn)做出更新更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三
本人擔(dān)任xx鄉(xiāng)小副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：
本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色，參加了市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。
3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。
（1）創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十四
一年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。
本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式運(yùn)用、組織兩輪賽課。通過聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)存在的問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨讀午寫觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
6、落實(shí)新政策，減負(fù)提質(zhì)增效。根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作要求，我們?nèi)婕訌?qiáng)學(xué)生的睡眠、手機(jī)、作業(yè)、體質(zhì)、讀物管理，全面減輕學(xué)生校內(nèi)和校外作業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)課堂質(zhì)量管理，提高備課效果，加強(qiáng)作業(yè)精細(xì)化設(shè)計(jì)，在語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的書面作業(yè)針對(duì)不同層次的學(xué)生制定“基礎(chǔ)”“發(fā)展”“創(chuàng)造”三個(gè)目標(biāo)，打造與教材及課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的“慧作業(yè)模式”，布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)。
本學(xué)年我共聽評(píng)課100多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。通過聽課評(píng)課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。
積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)書香校園、文化校園、智慧校園建設(shè)，形成新的發(fā)展模式。
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭、智育處督查、語文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、積極營(yíng)造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化，開辦校報(bào)。本學(xué)期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級(jí)、書香少年、書香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長(zhǎng)的肯定。
4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登。鼓勵(lì)師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì);作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級(jí)語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長(zhǎng)完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的.興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，
積極主動(dòng)開展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。
4、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!
小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十五
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，增強(qiáng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)，更是我們國家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證，為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要，加強(qiáng)青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成，近年來我校聘請(qǐng)了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長(zhǎng)。通過實(shí)施這項(xiàng)制度，學(xué)校的法制教育明顯加強(qiáng)，學(xué)生法制意識(shí)和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
當(dāng)今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們?cè)絹碓浇?，學(xué)生是弱勢(shì)群體，如不及早設(shè)防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預(yù)防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責(zé)任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對(duì)法律的意識(shí)還這么淡薄，這就是教育方式的問題。
所以，為小學(xué)生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動(dòng)吸引人。
記得有一次，顏校長(zhǎng)將近年來本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節(jié)，又有對(duì)話，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識(shí)的圖案，講課時(shí)，我一人扮演少年犯、家長(zhǎng)及警察三個(gè)角色，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人，學(xué)生邊看邊聽，剛開始，他們還忍不住直笑，后來講到動(dòng)情處，他們卻不約而同地哭了起來，課后，他們都說這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會(huì)忘。
低年級(jí)的學(xué)生接受能力差，就要多傳授一些平時(shí)如何自我保護(hù)的知識(shí)，例如：講一講報(bào)警的內(nèi)容和注意事項(xiàng)等；而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內(nèi)的真實(shí)案例為主，講的時(shí)候再適時(shí)穿插一些相關(guān)的法律知識(shí)，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動(dòng)活潑、通俗易懂。
開展學(xué)生法制教育工作，預(yù)防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途，家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，國家的未來。而如何強(qiáng)化學(xué)生的理性思維，讓他們心平氣和的面對(duì)越來越多的誘惑和紛爭(zhēng)，主動(dòng)自覺的接受法制教育，這也可以說是一個(gè)新的研究課題。
針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強(qiáng)、自我防范意識(shí)較弱、攀比心理和虛榮心理強(qiáng)、而接受新事物的心理能力卻很大等特點(diǎn)，20xx年，顏校長(zhǎng)結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內(nèi)容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時(shí)，除了追求生動(dòng)通俗外，內(nèi)容還涉及到當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。如：立法情況、社會(huì)公德、道德與人性、前途與未來等方面的內(nèi)容，采取擺事實(shí)、析原因、談危害的教育方式，根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育，進(jìn)行形勢(shì)、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對(duì)社會(huì)對(duì)親人的危害。以此來觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結(jié)果起到了意想不到的效果。
學(xué)生的特點(diǎn)是單純、活潑，喜歡模仿、愛冒險(xiǎn)，同時(shí)，對(duì)新鮮事物的認(rèn)同和理解也特別快。
要從根本上解決學(xué)生，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問題，就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動(dòng)他們，教化他們，讓他們感受和體會(huì)到社會(huì)和國家對(duì)他們的期望，讓他們認(rèn)識(shí)到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。
都說，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的，我及時(shí)掌握這一動(dòng)態(tài)，就進(jìn)一步挖掘和利用身邊的素材，利用學(xué)校的校報(bào)、廣播宣傳媒體在學(xué)校進(jìn)行廣泛的法制宣傳，運(yùn)用“以案說法”專欄對(duì)典型案例進(jìn)行報(bào)道，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果，用事實(shí)說服和教育學(xué)生。
預(yù)防勝于救治。法制副校長(zhǎng)不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律，從而確定自己今后準(zhǔn)確的發(fā)展方向，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)；還要在平日里播撒愛心，去努力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會(huì)上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致成績(jī)下降。對(duì)這些學(xué)生就要注意采用個(gè)別教育的方式，經(jīng)常主動(dòng)接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。
有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點(diǎn)燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會(huì)迷失方向，花兒才會(huì)擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點(diǎn)燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說服人，以事實(shí)教育人，以愛心來幫教和溫暖人，才能幫助學(xué)生安全的走過花季、雨季的沼澤，成為新世紀(jì)、新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)有力的繼承者，一個(gè)真正有益于國家和社會(huì)的人。
