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致青春詩歌朗誦稿篇一
淡墨紙箋寫相思
在書海中尋覓青春
只有我一個人的世界
獨自落淚，獨自心痛
不讓任何人知道那最深處的傷
夜不安眠，文字作伴
世界那么大
只有我寫的文字明白罷了
亂云飛渡仍從容
用心拼搏終無憾
青春詩歌在流淌
寫下歲月的春夏秋冬
還有生活的酸甜苦辣
時尚的青春之詩
在認真中醞釀
動人的青春之歌
在動聽地歌唱
也許你的夢想
曾被現(xiàn)實無情的煙消云散
也許你的追求
曾被俗世流言撞擊的沒有方向
但我應該相信
萬紫千紅的春天
就是青博的希望
百花綻放的春天
就是青博的明天
原來青春就是溫暖的回憶
致青春詩歌朗誦稿篇二
《今朝，我們與你惜別》
女1：親愛的孩子，
當梔子花把沁人心脾的幽香
飄散在美麗的校園
合：我們在這里，
與你們揮手告別
男1：千言萬語的祝福與叮囑
在驪歌奏響的這一刻
合：讓我們，最后一次，向你訴說
女2：親愛的孩子，
三載春秋，已與你們相處一千多個日日夜夜
男2：一千多個日夜哪，沒有哪一天可以模糊
五十張面孔，沒有哪一個可以省略
女1：還記得嗎？
當你們第一次來到肇中，來到我們的身邊
男1：略帶羞澀的你們
充滿好奇的你們
飛揚灑脫的你們
合：從那一刻起，
我們?nèi)绱l(fā)的帆船，
一起開啟了大學的航程
男1：親愛的孩子
此刻，讓我們一起回首曾經(jīng)奮斗的日子
女1：早自習，傳來朗朗的讀書聲
總能讓我看到你們希望的.曙光
男2：晚自習，聚集奮筆疾書的神情
總能讓我看到你們心無旁騖的專注
女2：運動場，邁開步伐揮灑汗水
總能讓我看到你們拼搏與堅持的力量
合：在知識題海中遨游
你們總是如此執(zhí)著，如此懂事
讓我們怎能不用心去愛你們？
男2：親愛的孩子，
有一些言語，也許我們從未說起
有一些愛意，也許我們從未表達
女2：在這一刻，我們想說
也許我們曾經(jīng)批評你
也許我們曾經(jīng)責罰你
也許我們曾經(jīng)冷落你
男1：你哭過，你氣過，你惱過，你怨過
可是孩子，別忘記
合：愛你的方式并非只有稱贊
成長的路上，并非只有鮮花
女1：親愛的孩子，
你們即將結束高中生活
而老師也將收獲又一個夏天
男1：我們曾經(jīng)朝夕相處共同奮斗的生命韶光
讓你不舍也讓我留連
合：流連你們熱切的問好，讓我自豪驕傲，
流連你們美麗的微笑，讓我倍感溫暖
流連你們默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。
女2：親愛的孩子
我們無論如何也要給你叮囑
男2：你要記住
除了忙忙碌碌的奮斗
還有返璞歸真的心田
女1：你要記住
除了奪取成功的旗幟
還要汲取失敗的教訓
男1：你要記住
有一種謙卑其實很可敬
有一種高傲其實很可憐
女1：你還要記住
一千個目的地的向往
不如一次毅然堅決的出發(fā)
合：所以，
勇敢地出發(fā)吧
去擁抱你們的大學
去擁抱你們的青春
去擁抱你們的錦繡前程
致青春詩歌朗誦稿篇三
是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠
是牛背上牧童一曲清脆的笛音
不要問我，青春是什么?
青春是冰封千里的北國風光
是臘梅報春時的嫣然一笑
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
青春是晶瑩的小雪花追逐狂風飛啊飛啊飛啊
青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進
青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——
美得壯觀、美得妖嬈
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春
老驥伏櫪，志在千里是青春
朝氣蓬勃、斗志昂揚、無怨無悔是青春
老當益壯、雄心不已是青春
青春不是年輕人的專利
青春不是老年人的曾經(jīng)
青春不是苦澀、張揚、瘋狂
青春不是幼稚、無知、狹隘
青春是熱情后的冷靜
青春是成功后的淡然
青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài)
青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神
擁有青春的人將擁有生命的支點
擁有青春的人將擁有幸福的資本
年輕的朋友，請記住
在青春的路上難免會摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來
那么請用你的激情點燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
年老的朋友，請記住
在暮年的日子里并不孤獨
你要看到前方的路還很漫長
只要心中懷揣希望
青春將為你駐足
積聚生命的力量未來充滿陽光
致青春詩歌朗誦稿篇四
青春你來了，帶著一絲絲的悲傷
向我走來——
青春你來了，帶著一縷縷的芳香
向我走來——
你甚至還帶著一點點的瘋狂與哀傷向我奔來
或許你來的不是時候
但我還是期待你的來臨
或許你被許多人掛上叛逆胡鬧的頭銜
但是你在我心里仍是神圣的
青春，你來了
你時而出現(xiàn)在我的夢中
時而出現(xiàn)在我的眼前
或許你是瘋狂的
或許你是悲傷的
但為什么為什么
我還是一如既往的
追求你期待你
或許是因為有人說
青春似火
或許是因為
看到別人的青春已經(jīng)緩緩道來
自己的卻還不見蹤影吧
青春總是那么的神奇
你可以使老人快樂
你可以使兒童成熟
或許這一切只是源于你的神秘
致青春詩歌朗誦稿篇五
悄然無聲地來臨;
羞澀的花苞尚未綻開，
清新的芳香已經(jīng)四溢。
地上有一條條通往遠方神奇的小路，
天空是一片片自由飄逸美麗的彩云。
身邊有一張張純潔善良如花的笑臉，
內(nèi)心是一股股激蕩張揚澎湃的雄心。
像山溪一樣自然流淌，
如山巖一樣堅定沉穩(wěn);
似飛鳥一樣展翅翱翔，
賽水晶一樣晶瑩純真。
有豪情滿懷的沖天吶喊，
有柔腸百結的淺唱低吟;
有忘乎所以的狂妄歡欣，
也有痛不欲生的悲傷鉆心。
曾經(jīng)如白紙一樣沒有污染，
也曾像露珠一樣透明單純，
曾經(jīng)為一個字山盟海誓，
曾經(jīng)為一個人刻骨銘心;
也曾獨吞寂寞淚水淋淋，
也曾身心疲憊飽嘗艱辛。
曾經(jīng)攀登山巔俯瞰天下，
也曾跨越江河追求尋覓。
無數(shù)次的風風雨雨，
數(shù)不清的浮浮沉沉，
讀不盡的真真假假，
嘗不完的苦辣酸辛;
一次次的渴望邂逅，
一年年的尋尋覓覓……
如春風一樣輕輕走過，
似明月一樣悄悄來臨;
一切都還來不及準備，
盛開的鮮花已經(jīng)五彩繽紛。
致青春詩歌朗誦稿篇六
詩|劉飛鷺
青春，那些年
有人在懷念
有人在感嘆
是歲月丟失了我們
還是我們拋棄了歲月?
一張張不再稚嫩的笑臉
一聲聲未曾改變的鄉(xiāng)音
或是異國，或是他鄉(xiāng)
不曾想，這些年
我們竟還能遇見
遇見，在少不更事的光陰里
有過多美的瞬間
遇見，在蔥蘢的那所校園
有過最難忘的春天
記憶的河在影集中
源源不斷，波濤洶涌
最遺憾，卻有幾個名字
終究找不見
青春，那些年
如一縷香茗
溢滿丟失的或是尋回的
曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的
記憶，一串串——
初中畢業(yè)很多年，之所以說很多年，卻不愿提及多少年。
因為，那一串數(shù)字，總能讓人有一種傷感。一位在美國的老同學，建了一個微信群，于是，很多年未見的老同學的名字，就一個一個涌現(xiàn)在眼前。
致青春詩歌朗誦稿篇七
彷徨無助的時候
給自己一個堅強的理由
找回曾經(jīng)的自信
樹立生活的信心
不再迷失方向
感覺疲憊的時候
給自己一個堅強的理由
用心感受生活中的點滴
給身心放個假
前方的道路會更寬廣
陷入困境的時候
給自己一個堅強的理由
笑看生活浮沉
勇敢去面對和戰(zhàn)勝
感謝挫折磨煉自己的意志
生活或許充滿了很多無奈
迷茫和徘徊
記得給自己一個堅強的理由
請相信
夢一直都在
青春的道路布滿荊棘
可能忙了又忙
可能傷了又傷
可能無數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗
可能飽經(jīng)堅強可能歷經(jīng)滄桑
可能我的瘋狂暫時不得到原諒
可是換來成長
可是換來希望
請相信
當我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實的自己
夢想就在遠方
讓我們一起揚帆起航
朋友
請不要迷航
指明燈在遠方閃亮
就算劃破雙手
不曾泯滅希望
就算磨破雙腳
不曾放棄夢想
用我們的汗水和血氣方剛
用我們的無悔和毅力堅強
一起編織未來的篇章
我們揮灑青春在這片湛藍的海洋
我們默默地積累、沉淀
可是
命運有時候真的很愛開玩笑
努力地付出卻沒有回報
朋友
記得給自己一個堅強的理由
牢記心中那個不曾泯滅的夢想
因為我們
還只是在路上
我們不張揚
不狂傲
我們不會指望將來會有多可愛
我們將過去掩埋
行動吧
趁著活生生的現(xiàn)在
用我們的雙手描繪我們憧憬的未來
青春無言
卻有不滅的火焰
只要明天還在
我就用雙耳聆聽青春腳步的誓言
只要青春還在
我就要用生命闡釋未來
致青春詩歌朗誦稿篇八
那么，青春是什么?
我說，青春是一首歌，
慷慨激昂，催人奮進!
青春是一條河，
奔騰咆哮，永不停歇。
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽，
美的壯觀，美的妖嬈!
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞，
美的成熟，美的絢爛!
朝氣蓬勃，斗志昂揚是青春，
老驥伏櫪，志在千里還是青春。
青春不是年輕人的專利，
青春不是老年人的曾經(jīng)，
青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài)，
青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神。
擁有青春的人就擁有生命的支點，
擁有青春的人就擁有幸福的資本。
我們在老年大學里學習，
我們在廣場上跳舞，
我們在大自然中徒步，
我們在網(wǎng)海里遨游。
已經(jīng)退休的兄弟姐妹們，請您相信：
只要心態(tài)年輕，青春將為您駐足。
活出青年人的年輕、瀟灑，
活出老年人的沉穩(wěn)、大氣，
活出我們這個時代的風采，
活出我們永遠年輕的情懷，
