無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的成長日記篇一

我不在乎一些東西。

我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。

終還是痛了。我會去寫字，認真一如自語，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點一點改到罵人可以不帶一個臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。

痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長大，成長就是如此。

也許我太過于注重細節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。

我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

我的成長日記篇二

在暑假期間，發(fā)生了許許多多有趣的事，快快樂樂地在小溪里捉魚僅僅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸開開心心地來到家鄉(xiāng)的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇!這里的水真涼啊!當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，感到非常驚訝，山上是綠樹成蔭，山下是莊稼連片。微風(fēng)吹來，金黃的稻谷不停地搖擺著，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我們父女二人問好，金黃地玉米桿被風(fēng)吹的“嘩、嘩、嘩”地響，仿佛在歡迎我們的到來，“這里的風(fēng)景真迷人啊!美的像一幅幅畫卷，”我不停的贊嘆道。小溪對面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽見他們在說“又是一個豐收的季節(jié)?！?/p>

我坐在小溪旁看著清澈見底的泉水，突然，幾只魚兒在水中活蹦亂跳，于是，我和爸爸商量，說：“爸爸，你看見那魚多漂亮，我想去捉它。”爸爸說：“捉魚要有方法，不要大聲喧鬧，把魚兒嚇跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起褲腿，每人各提著一只桶，開始下水捉魚，我抓了一會兒，連魚的影子都沒看見，心想：哎!別灰心，我一定會捉到魚的。我再試了幾次，終于抓到了，可是魚混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。我在站在水中，覺得很失望。這時，我看見遠處有一群魚兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動，讓魚兒們自投羅網(wǎng)，嘿，沒想到有五條魚兒進入了我設(shè)計的陷阱，于是，我迅速把桶提起來，我大聲喊著：“耶!耶!耶!我終于捉到魚了。”

我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚兒，心里美滋滋的，因為這是我第一次捉這么多的魚，這是我暑假里最開心的一件事。

我的成長日記篇三

“轟隆隆”雷聲大震，接著下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶涌，一臉沮喪。

我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站著，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現(xiàn)在的心情無法形容，內(nèi)心的黑暗伸手不見五指，我在自己內(nèi)心努力地吶喊，卻始終沒有回應(yīng)。

麻木的心，手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無數(shù)個鮮紅的叉叉，頂端寫著個大大的三十九!這就是我糟糕的數(shù)學(xué)成績。

課堂上，老師站在講臺上語重心長地念著分數(shù)，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終于，“四十號，三十九分?！惫?，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數(shù)學(xué)，其他科目再強也是沒有用的?！崩蠋煹恼Z氣奈人尋味。

我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀。”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好!”“啊。媽媽啊，那個?！蔽艺Z無倫次地說出了事情原委?！昂⒆?，不就是考試嘛，沒什么大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的!”我心中的.那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什么大不了的呢?誰沒有失敗呢?我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。

雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心里，看，天邊那道亮麗的彩虹多么美麗，多么動人。

我的成長日記篇四

奧運志愿微笑圈有五種顏色，象征著奧運的五環(huán)，有藍、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成著我對他們的承諾。

藍色志愿微笑圈代表著藍天和大海。蔚藍色的天空清澈、美麗，深藍色的大海一望無垠。藍天上有鳥兒，大海里有魚兒；鳥兒可以在天空中自由地飛翔，魚兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我們就像那藍天中的鳥兒，大海中的魚兒，在知識的海洋中盡情地翱翔，學(xué)習(xí)進取，不斷創(chuàng)新。我要努力學(xué)習(xí)各種知識，在認真學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上，通過社會實踐，通過廣泛閱讀，通過各項活動，不斷充實完善自己，爭做2008年北京奧運會的小使者。

放假期間，我閱讀了大量的課外讀物，特別是有關(guān)奧林匹克知識的書籍，對奧林匹克精神有了更加深刻的理解。

我要用奧運藍色的微笑不斷激勵自己，用奧運紅色的微笑幫助他人，關(guān)心他人，給人們送去少先隊員的溫暖，傳遞微笑，傳遞快樂，傳遞奧林匹克精神。

微笑觸動著世界，微笑觸動著北京，微笑觸動著許許多多的人們。帶著微笑，我同奧運一起努力成長。

我的成長日記篇五

經(jīng)過半年的期待，終于迎來了希望杯賽的到來。我不愿意自己的努力會諸東流，但是，前途莫測，只能盡力而為了。

早晨我起床很晚，早餐是方便面，隨后就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來，考場在本班，但是還沒開門，我在人群中尋找自己的同學(xué)。我們的談話都是緊扣主題的，因為到了這節(jié)骨眼兒，想必沒有人會有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時“嘩啦啦”地打開來，門也開了，我懷著激動興奮又忐忑不安的心情步入考場。

臨考老師開始發(fā)試卷，當(dāng)時我的心“撲通撲通”的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來，可以想象，當(dāng)時我是多么緊張！但是，我的理智仍然是清醒的，畢竟自己被錄取的希望十分渺小，何必在這里庸人自擾，杞人憂天？我習(xí)慣了給自己做思想工作，這時，更是需要這一點。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前后后約摸一個鐘頭才全部完成，當(dāng)然，其中的許多時間是用來做填空題。我將題紙翻來覆去地看了足足二十遍，其中第一次收獲自然最大，以后每看一次都能做出一道半道來。直至下課鈴響，剩下三四道不會做，也就胡填了一氣。

考完后，我自認為發(fā)揮不錯，雖說不是十分確切，但也自我安慰似的東奔西跑，還給家中打了個電話，匯報軍情?；氐綄嬍?，下了會軍棋。我希望在老師公布成績那天自己能流露出驚喜的神情。

假如我有資格參加第二試，那么，我將嚴陣以待！

我的成長日記篇六

今天媽媽和我說很多同學(xué)都在校園網(wǎng)上開通了個人的成長日記，我也要開始了。讓我把每天的生活、感悟或者想說的話記下來，我有點發(fā)愁，不知道說些什么呢！那就隨便說說好玩的事情吧！

今天我很開心的，晚上我把學(xué)校學(xué)到的“滅”和“旦”字用猜字迷的方式說給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們，“棉被蓋在火上面”是什么字？“上面是太陽下面是大地”是什么字？大家都猜出了“滅”字，可是“旦”字都沒猜出來，我有點小得意啊!我又再接再厲繼續(xù)讓他們猜，學(xué)校晚托的時候在教室看到了一本很好玩的書，把書上的內(nèi)容說給他們聽?！耙晃?0歲的老奶奶上了地鐵后為什么沒有人給他讓座？”媽媽猜出來了，可是爺爺奶奶不知道，答案是“因為車上還有很多位置啊!""一對夫妻結(jié)婚的時候最悲慘的事情是什么？”結(jié)果他們都沒猜出來！哈哈，答案是“沒有人參加他們的婚禮！”

街舞課回來后，我給媽媽表演了古詩“畫”，按照老師教的內(nèi)容表演了一邊后，我又自編了一套動作配著讀古詩，媽媽說太奇怪了，不過把她給逗笑了！

媽媽想說的話：然然每天回家都是開開心心的，這是我和爸爸在最初選擇學(xué)校的時候最關(guān)注的問題，我們一直認為“快樂的學(xué)習(xí)才能有幸福的收獲”。真心的感謝黃老師、chris老師、張老師以及所有的任課老師對然然的關(guān)心和鼓勵，讓他在學(xué)校的每一天都過的那么快樂和充實！謝謝你們！

我的成長日記篇七

打架是一件不好的事情，不但別人會受傷，自己身上也會掛彩，還會被師長及父母親責(zé)罵，可說是一件得不償失的事情。

記得就讀低年級時，在班上只要有同學(xué)故意碰撞我，我就會氣得暴跳如雷，并追逐著他的身影，只為了報被撞之仇，事后不僅雙雙掛彩還被老師罰抄課文。

記得有一次，在團體活動中，身旁的同學(xué)惡作劇的推了我一下，害我差點五體投地，出于自我防衛(wèi)的本能，當(dāng)下就想反擊回去，但是想起打架之后還要被老師批評，想想還是算了，結(jié)果，那位同學(xué)還不知收斂，反而在一旁拍手大笑。

這樣的情形一直困擾著我：打人雖然是不對的行為，但是面對同學(xué)的惡作劇，難道只有忍氣吞聲一途嗎？會不會有些人的個性較為軟弱，遇到事情只會逆來順受，不懂得該如何保護自己，所以才會造就校園中的打人事件。

后來，媽媽建議我與同學(xué)發(fā)生沖突的時候，如果有老師在場，應(yīng)該交給老師去處理；如果遇到老師不在旁邊，那就先離開現(xiàn)場，避開那惹事生非的人事物。這個建議打破了我心底的迷惑，避開危險并不是懦弱的表現(xiàn)，而是為了平復(fù)自己激昂的情緒，不至于在怒火攻心的狀況下，讓自己留下無可彌補的過錯。

隨著年齡的增長，六年級的我已經(jīng)漸漸懂得包容他人無傷大雅的玩笑，偶爾有一兩件擦槍走火的情況，也都在老師公正無私的裁定之下，獲得令人心服口服的獎懲。希望在小學(xué)這段所剩無幾的時光里，我可以更有智慧的`管理自己的情緒，并且慢慢減少和同學(xué)間的摩擦，讓小學(xué)的時光成為日后童年里最為甜美的回憶。

我的成長日記篇八

今天，我的種子芽又長高了，用尺子量了量，大約長三厘米。今天天氣不錯，下午很溫暖，我把表面的保鮮膜撕去，讓種子和新芽呼吸新鮮空氣。

隨著種子不斷陸續(xù)發(fā)芽，成長，我也醞釀好我的對比試驗研究對象——番茄種子發(fā)芽后移不移植是否有什么影響？又有什么樣的影響？這些問題等著我去探究。

等種子基本發(fā)芽，成長到一定程度時，我會將其中一部分移植，轉(zhuǎn)到另一個較大的盆中培育，株距與主盆（不移植的盆）盡量一致，挨近擺放，使其他自然環(huán)境中的條件相同。此外，每次澆水我都分開澆，在水瓶里裝同比例的水澆在種植番茄的土上。以上，都是保證對比試驗的單一變量的措施，希望實驗進行得更嚴謹，更科學(xué)。

種子從種植到現(xiàn)在，已有六天的時間了。番茄種子有一部分已經(jīng)發(fā)芽，但四季豆種子還沒有破土而出。我現(xiàn)在在呵護番茄種子的同時，應(yīng)更加注意對四季豆種子的培育。這次種植的四季豆是無架形的，便于種植，在網(wǎng)上也口碑不錯，種植簡單，容易成活。從這幾天來看，我推測是我給四季豆加水加少了，應(yīng)該比番茄的澆水量多，這樣一來，種子吸收了充足的水分，會更容易成活。

一周總結(jié)（3.16~3.23包括種植日）

本周，我與番茄、四季豆共成長觀察日記共三篇，經(jīng)歷了種植—發(fā)芽—芽長高—構(gòu)思對比試驗—反思四季豆不發(fā)芽原因這五個階段，發(fā)現(xiàn)種植的樂趣，也對培育植物的方式方法與結(jié)果做了比較并反思，決定改變一些因素，讓植物更好成長。同時還制定了未來對比試驗的初步設(shè)計，有規(guī)劃實行。

我的成長日記篇九

今天，天氣很好，太陽都在向我微笑，它的微笑很暖和。

看到《假期活動手冊》，翻到“微笑北京，成長日記”。我站起來，準備把微笑傳遞給別人。

平常說“樂于助人”很容易，真正實踐起來卻不知道要做什么了。

在斑馬線的一頭等了許久，沒有一個人需要我?guī)椭^馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達，無所事事。從馬路對面走來一個姐姐，看樣子像個高中生。她右手的手腕上戴著一個紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運動腕帶之類的東西，沒太在意。這個姐姐微笑著走近一個帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌?！鞍パ?，我怎么沒看見他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開口說話了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車?！边@時，一輛752駛?cè)胲囌荆憬阏f：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。

這時，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實現(xiàn)自己的承諾。我問她：“我也在實踐，為什么幫不上別人呢？她說：“大家都強調(diào)行動是最重要的，但是心的行動比身體的行動更重要?！?/p>

現(xiàn)在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。

這是我成長的一步，也將成為最有意義的一步。

我的成長日記篇十

12歲的我出生在一個很幸福的家庭。小時候，我很鬧，經(jīng)常仗著家人對我的寵愛，惹媽媽生氣。可如今我已經(jīng)漸漸長大，也就不再如此。記得上四年級時，我考試幾乎每次在90分以上，可后來，因為貪玩，成績下降，以往的90變成了80，這可使我媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家，到家后，媽媽找我細談了一番，并說：“你要是不好好學(xué)習(xí)，家人就不會再寵你，你的朋友也會遠離你，不再與你玩。”

在我聽了媽媽的一席話后，我上課認真聽講，成績越來越好，從此我也明白了一些道理：失敗之后接踵而來的將是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的競爭中，我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的`咖啡，細細品味，你終會有所領(lǐng)悟的。

我的成長日記篇十一

在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱，上了初中，學(xué)習(xí)成績比小學(xué)的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名?；氐郊冶晃椅业膵寢尦袅R了一頓：你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中?以后憑個初中文憑怎么找工作?哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學(xué))多厲害。”唉，好煩啊!

昨天，我我的媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可我的媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊!

一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟!

我的成長日記篇十二

開學(xué)了，兩個月夢幻一般的暑期過去了，我從暑假的夢里清醒了過來。9.1日，在這個非凡的日子里，終于開學(xué)了！新學(xué)期，新氣象。小鳥在枝頭唱歌，微風(fēng)輕柔地撫摸著我的頭發(fā)，我穿上校服帶上紅領(lǐng)巾，背著嶄新的書包，向?qū)W校出發(fā)了。

開學(xué)第一天，我愛每一天！

我的成長日記篇十三

“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。

成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學(xué)習(xí)，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經(jīng)崩潰（怕出成績擔(dān)心吊膽太緊張了）；出成績后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結(jié)了）。

不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現(xiàn)在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當(dāng)時的那個時候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結(jié)果被痛斥一頓，然后自己想辦法。

這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。

這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。