范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初三畢業(yè)贈言給老師篇一

敬愛的老師：

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……

我當怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

您辛苦了！老師！

初三畢業(yè)贈言給老師篇二

47、老師，讓我們懷著敬意，抱著成績，攜著真誠，帶著感激，向您遞上我們衷心的祝福，感謝您授我知識，教我做人，感謝您的對我的指點和幫助，愿榮譽的光環(huán)，永遠圍繞在您的頭上，愿幸福之花，種在您的心里，開放在您的臉上，時時露出那讓人欣慰的美麗笑容。

48、有m的定義是因為您，您那無私的愛m卻無法計算;有p的定義是因為您，您那煥彩的笑p卻無可比擬;有q的定義是因為您，您那熾熱的心q卻沒有邊際;有c的定義更是因為您，您的熱情如此燦爛，放出的愛如此清晰，在這物理時代，您為我們詮釋生命的珍貴。

49、我希望。孩子們。都考入高中，在高中來學習，要努力加倍的學習。要認真端正學習態(tài)度，好好學習。爭取考上自己的理想大學來回報自己的父母。

50、一切功德將勤補拙頂天立地。

51、與你們朝夕相處的這5年是我人生中最快樂的時光，愿你們以后都能長成參天大樹！

52、播種了，才會有收獲！

53、感性給人精神因子早已沉淀到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠的南華人，請帶著它走吧。

54、初三班主任老師寄語祝福，已經(jīng)步入初中三年級了，孩子們學習成績一向不錯，大部分學生們能夠努力奮斗，認真學習，希望同學們繼續(xù)努力學習，發(fā)奮圖強大干一場爭取明年考上心儀的中學，孩子加油吧！用你們的一腔熱血譜寫青春詩篇，努力學習。

55、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，范文之贈言:送給老師的臨別贈言。

56、這個留言寫得好，讓我在一生的生活和工作中，時時警惕自己不要驕傲，要謙虛謹慎，要夾著尾巴做人，要老老實實的學習，要認認真真的做事。

57、初三畢業(yè)升高中教師贈言

58、大科學家巴甫洛夫是謙虛的，一切有學問的人是謙虛的。不謙虛的正是沒有學問的人。托爾斯泰說過：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大則分值就愈小?！?/p>

59、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！你是一位合格的教師，謝謝你所做的一切。

60、退休生活要好好享受，作為領導，希望你能夠安逸，享受當下

61、對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神。

63、畢業(yè)的四個字可以用前途似錦

64、失敗乃成功之母。沒有一個天才是從來沒有失敗的。天才是99%的努力，加上1%的聰明。

66、班畢業(yè)班班主任繼續(xù)家長群。親愛的。家長。

67、其實各科老師都可以送杯子吧

68、前程似錦激流勇進沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒；

69、和孩子多進行交流，了解孩子知識的缺漏要點。

初三畢業(yè)贈言給老師篇三

一、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

二、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

三、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

四、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

五、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

六、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

七、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

八、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

九、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

十、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

初三畢業(yè)贈言給老師篇四

短短的三年,你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了第四中學這所學校!三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

同學們，你們見證了學校的發(fā)展,你們用自己的青春激情為第四中學的精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風景，銘刻在第四中學的校史上。

作為老師，我真誠地祝賀你們，祝賀你們經(jīng)過艱辛的耕耘，順利完成了學業(yè)，帶著母校授予的知識和責任，走向更為廣闊的天地。漢語中“畢業(yè)”的意思是“學習期滿，達到規(guī)定的要求”，而英語中的“畢業(yè)典禮”(commencement)則是“新的開始”的意思。將兩者結合起來理解，畢業(yè)既是一個終點又是一個新的起點。你們將帶著母校的期望走向新的起點，新的學校，請別忘記：“用微笑迎接每一天，讓學習充滿樂趣?！?/p>

你們的點滴成長都讓我們驕傲不已。

作為母校，我們永遠掛念你們。泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!

中考沒幾天就要進行了，衷心希望你們能盡自己的最大努力，考出滿意的成績。不論結局是喜是悲，你都要學會承受，因為你們已經(jīng)長大，所以我想提醒同學們，對一個人的一生來說，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質(zhì)。一個成績不太優(yōu)秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌现攸c高中固然很好，沒有考上重點高中，就讀普通高中，職業(yè)高中的同學也不一定不好，成績決定我們升哪一類學校，但成績并不能決定我們將來的一生。“三百六十行，行行都會出狀元”。只要你努力，就會有收獲，有喜悅!我希望在座的每個同學都有一顆堅強、勇敢的心!

面對即將離別學校的同學們，我有三個期望送給你們：

一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學的路上，也許你會有“山重水復疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。

初三畢業(yè)贈言給老師篇五

1、不可限量玩物喪志高飛遠舉。

2、我將把這里的優(yōu)良的工作作風優(yōu)良傳統(tǒng)帶到下一站，繼續(xù)勤奮工作，砥礪前行。祝學校越來越好，祝大家健康平安，工作如意。謝謝大家！

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。畢業(yè)后別忘了?；貋砜纯?。

4、臨別時刻，有太多的話語和牽掛。希望你們到人生新的征程走好每一步。

5、三年倏忽過，別君倍傷心。

6、奮斗了，才會問心無愧！

7、奮勇向前！奮勇爭先！拼搏進??！前程似錦！

8、長河落日圓；煙籠寒水月籠沙；千里共嬋娟；夕陽西下幾時回。

10、馬到成功大顯神通如日方升。

11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。畢業(yè)后別忘了?；貋砜纯?。

12、笑口常開猛志常在云程發(fā)軔。

13、勤能補拙節(jié)節(jié)開花夸父追日。

14、最后，讓我們用真心的祝福為初三考生加油，用溫馨的話語為畢業(yè)生送考，用愛心和責任托起求真中學的新一輪太陽，用團結、拚搏和進取譜寫20xx年中考新篇章。祝同學們中考圓滿成功，順利跨入理想的高一級學校！

15、三年的時光看似漫長，可一路走來，卻是如此短暫。你是否還記得，同學間那一句句善意的關懷問候，那一次次為求真知而面紅耳赤的爭論，那一次次相互理解后而緊緊相握的雙手？老師的腦海中還還浮現(xiàn)著你們純真的眼神、耳畔還回響著你們曾經(jīng)稚嫩的聲音，可眼前的你們已經(jīng)成熟；望著那曾經(jīng)陌生而如今熟悉的笑臉，心中有許多的牽掛和不舍。但是老師們知道，初中生活僅僅是你們?nèi)松缆飞系囊粋€驛站，在這里儲備了足夠的營養(yǎng)，你們必將踏上新的征途；老師們更加懂得，羽翼豐滿的雛鷹必會振翅高翔！你們的目標永遠是高遠遼闊的天空！

16、同學之間情同手足，親如兄妹，雖然經(jīng)常會有矛盾和摩擦，但是正是因為這些矛盾和摩擦讓我們之間的情感更緊密?？傆蟹质值臅r候，同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無論何時何地，我們都是三年三班的一份子，我們要永遠團結，心永不分離。

17、夜以繼日專心致志窮而后工。

18、奮勇爭先自力更生融會貫通。

19、我作為校長代表學校，向大家深表謝意，希望大家要努力工作，好好奮斗，把孩子們教好，希望他們能夠考上比較好的高中，能夠有個美好的前途在這里向大家深表謝意，大家辛苦，請大家多多努力。

20、我的學生畢業(yè)了，感謝你的深深教導

21、老師寫給學生的勵志句子:

22、你們的老師，朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每陽光遍地、書聲朗朗的早晨。有限的里，無法你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更的批評，也許會令你們難以，但相信大家能夠理解，切，大家能夠出類拔萃，大家能夠。山可搖，地可動，但的執(zhí)著改，的激志撼；?？煽啵蔂€，但的激智撼。

23、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。同學們，加油吧！

初三畢業(yè)贈言給老師篇六

——寫給即將遠行的九一班的孩子們

親愛的孩子們：

此刻你們快樂嗎？老師又想和你們聊天了，你們喜歡嗎？

當你們懷抱著期望，懷揣著夢想起航走進初中的校門時，你們像小精靈一般在學校的每一個角落追逐著，跳躍著，你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時光。一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣。終于可以離開家，離開每天嘮叨的父母，獨自走天涯了，那種豪壯現(xiàn)在也許還歷歷在目。

心中的夢想在燃燒，因為你們想在初中好好干一場，拋開所有的壞習慣，扔掉所有的無知，走向全新的自己，于是，你們上課認真聽講，鄭重的在作業(yè)本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了。老師看到了你們積極向上的笑臉，聽到了你們朗朗的背書聲，觸摸到了你們內(nèi)心最純真的思維。

可是，語數(shù)外、政史地、理化生、音體美太多的功課，太難的作業(yè)把你們壓得喘不過氣來，每天上課，還有晚自習，所有的不適應接踵而來，于是你們慢慢放松了自己，堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。

激情滿滿的隱退，夢想慢慢的抹殺，一切都流于平靜。自己在為自己找著借口，考高中還早呢，還有三年呢，還有兩年呢，還有一年呢，因為你們夢想著青春時光如此漫長，不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧，你們再也聽不進老師的勸告，父母的苦口婆心，你們自認為自己已經(jīng)長大，所有的叛逆都席卷而來。你們不再依賴父母，不再相信老師。長輩的諄諄教導都變成了耳旁風，做著自己喜歡做的事情，玩著自己喜歡玩的東西。

當你們偏離軌道時，老師用自己的生活實際給你們講述：老師的胳膊曾經(jīng)摔折過，經(jīng)過治療，醫(yī)生告訴說：“沒什么問題了，就差鍛煉的，但是鍛煉是非?？喾浅Ｌ鄣模駝t你的胳膊就再也伸不直了?！庇谑抢蠋熋刻於荚阱憻挘淌苤弁?，但是老師心中有夢想呀，老師知道時間的重要呀，于是再疼痛也要承受，最終老師的胳膊恢復了原狀，沒有任何的不一樣。孩子們，你們聽老師的故事，有了那么一點點觸動，但卻不能堅持。因為你們不能理解，在人類修理果樹時，果樹的主干會留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著，平淡著時光的流逝，不覺中，我們就要進入九年級了。

九年級的你們，忽然間感覺世界全變了，不管是班主任，還是科任老師，每天都在講著同樣的事情：努力呀，考高中呀。剛開始，你們雄心勃勃，斗之氣楊，一定要好好拼一下，可是接下來的事情是你們完全沒有料到的。原來學習基礎是那么的重要，由于六七八年級的知識沒有學牢固，現(xiàn)在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀，于是你們發(fā)誓要堅持，但是越來越發(fā)現(xiàn)，自己的堅持為什么就沒有成效，而別人的努力為什么就能見結果。猛然間才理解了老師的說教，父母的苦口婆心，可是后悔似乎已經(jīng)來不及了。

中招報名了，所有的心開始騷動。

“老師，你說我能考上一高嗎？”多期待肯定回答的笑臉。

“老師，你說如果我報外高，進重點班好呢，還是拼一下一高好呢？”多想從老師這里得到真經(jīng)。

“老師，我就是不想上二高，但是又考不上華高，你說我該怎么辦呀？”多無奈的孩子。

“老師，我就是想報一高，可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的，還是相信自己呀？”失去判斷力的孩子太需要老師的引導。

……

你們的內(nèi)心深處的那根神經(jīng)似乎再次被喚醒，沉睡的夢想又一次被激起，你們太想成功了，太想實現(xiàn)自己的夢想了，老師看得到，感覺得到。隨著中招倒計時的數(shù)字的變小，你們的心被揪了起來，小緊張似乎又增添了些什么。于是，老師為你們高興，為你們加油，為你們振臂高呼！

可是，這次也許你們真的被青春撞了一下腰，你們真正在思考青春到底有多長，青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時，你們恨不得今天還是五月份，你們恨不得用嘴讀英語，用腦子思考數(shù)學，用手做物理實驗，但你們很清楚，那都是幻覺，那都是空想。

親愛的孩子們，離中招考試只剩下19天的時間了，我們在與時間賽跑，我們在與青春pk，用我們的斗志，用我們的激情點燃我們的夢想吧！

老師相信你們！更愛著你們！為你們加油！老師相信，只要在路上就會有慶典！

你們就是老師心目中最亮的那道風景！

祝福孩子們中招旗開得勝！

初三畢業(yè)贈言給老師篇七

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆;你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

時光如白駒過隙，轉瞬間初三生活已經(jīng)開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實力，又要細心、耐心、恒心。

同學們，學習如同登山，“無限風光在險峰”?？茖W的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時離我們很遙遠，但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補拙是良訓。

同學們，初三是機遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗?！叭松苡袔谆夭?，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。

同學們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。同學們，請你們“有益身心書多讀，無關家國事莫為”，“惜時如金，萬念歸一”。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落后的同學，暫時落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。

我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。

初三畢業(yè)贈言給老師篇八

親愛的同學們：

今天很榮幸能代表同事們?yōu)槟銈冏魉蛣e發(fā)言!我們再次相聚在這里，從心底陡然增添了一份難言的傷感。因為從今天以后，我們真的別離了!盡管如此，作為你們的老師，仍然為你們高興，因為你們已經(jīng)圓滿的完成了你們初中的學業(yè)。你們在初中的這個人生歷程，很完美!我們同樣為你們祝賀，因為當你從這個校門踏出的那一刻起，你們就擁有了另一個新的起點，站在了新的起跑線。

歲月的列車載著我們走過了三年的時間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。多少個日出日落，多少個陰晴圓缺??你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，曾經(jīng)熟悉的一張張面孔，一個個容顏，這一切的風景似乎都沉默在歲月的記憶里。逝去了的，是曾經(jīng)熟悉的一切;沉淀下的，是在我們的生命中又多了一片記憶的星空。我不奢望你會永遠記得我們每一位老師，但你要記得你的童年很美很美，你要記得那個帶著青草味的，帶著鳥語花香的，帶著淳樸氣息的初中生活很美很美......

學校只有一個進口，卻有無數(shù)通向不同道路的出口，到底選擇哪一個?不要昂首問天，也不能靠別人恩賜，只有運用智慧，放開眼光，把握自己，才能找到那個屬于自己的出口。作為老師，還想贈同學們?nèi)湓挘?/p>

“學會感恩――做一個善良的，幸福的人!”

“學會盡責――做一個擔當?shù)模钡娜?”

“學會自強――做一個獨立的，陽光的人!”

劉新莊中學，這里是你們永遠的家，我們永遠在這守望著你們，別忘了，?；丶铱纯?最后，老師祝福你們健康與快樂同行，成功與幸福相伴!

初三畢業(yè)贈言給老師篇九

一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。

我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。

立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞

才能怒放，才會有滿園春色。

這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!

在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國dd這，就是我們共同的心愿!

楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。

人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。

像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!

為他人、為集體、為社會作貢獻，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇絛d人生之路，要用我們雙手去開拓!

初三畢業(yè)贈言給老師篇十

1.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

2.記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷做不完的習題，同時也有對初中，對這個授予我們知識，教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。

3.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

4.讓我把無聲的語言，融進江南的風——為你送別。

5.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給初中畫個完美的句號，給高中點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

6.此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月，不見得是寒窗苦讀，我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

7.你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

8.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

9.我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有三年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

10.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

11.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。

12.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

13.回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

14.初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。初夏微涼，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

15.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

16.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

17.生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

18.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

19.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

20.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。

22.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

23.我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風景更美，更好，我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。

24.南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

25.告別纏綿的絮語，我們沒有太多時間去留戀。我們匆匆趕上時間的腳步，卻有在一處令人駐足的風景上被時間落下，我們永遠是追趕時間的人。

26.方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海;時空里，細問人間暑往寒來;是朋友，星移斗轉情不改;是知音，天涯海角記心懷。

27.在純情的.沐浴中變大變亮盡管你我各一方，但我會帶上你的太陽，留下我的陽光，讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心，舒舒服服!

28.長長的距離，長長的線，連著長長的思念;遠遠的空間，久久的時間，剪不斷對你的掛牽!

29.初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時候是真心的，與你在一起的時候是開心的，認識你這個朋友是無怨無悔的。

30.當你早上開機時，能見到我對你的祝福，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運。

31.祝你愛情事業(yè)雙豐收，從此快樂不用愁，房子住得太得意，車子開得不廢油，幸福日子沒有頭，拼搏努力幾年后，世上美事享個夠!

32.最浪漫的故事沒有結局，最珍貴的友誼沒有過多的言語，只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問候，才是讓人甜透的乳汁。

33.大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順!

34.飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!

35.青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走，漂到很遠很遠……青春是彷徨的，在被動與主動之間抉擇，在歡笑與痛苦之間掙扎，但畢竟這會過去。

初三畢業(yè)贈言給老師篇十一

老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的.話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門。

臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。

幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。

詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。

老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。

我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預示著更美好的明天。

立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞

才能怒放，才會有滿園春色。

這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿！

楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。

人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。

比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗！

為他人、為集體、為社會作貢獻，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

初三畢業(yè)贈言給老師篇十二

短短的三年, 你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了第四中學這所學校!三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

同學們，你們見證了學校的發(fā)展,你們用自己的青春激情為第四中學的精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風景，銘刻在第四中學的校史上。

作為老師，我真誠地祝賀你們，祝賀你們經(jīng)過艱辛的耕耘，順利完成了學業(yè)，帶著母校授予的知識和責任，走向更為廣闊的天地。漢語中“畢業(yè)”的意思是“學習期滿，達到規(guī)定的要求”，而英語中的“畢業(yè)典禮”(commencement)則是“新的開始”的意思。將兩者結合起來理解，畢業(yè)既是一個終點又是一個新的起點。你們將帶著母校的期望走向新的起點，新的學校，請別忘記：“用微笑迎接每一天，讓學習充滿樂趣?！?/p>

你們的點滴成長都讓我們驕傲不已。

作為母校，我們永遠掛念你們。泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!

中考沒幾天就要進行了，衷心希望你們能盡自己的最大努力，考出滿意的成績。不論結局是喜是悲，你都要學會承受，因為你們已經(jīng)長大，所以我想提醒同學們，對一個人的一生來說，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質(zhì)。一個成績不太優(yōu)秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌现攸c高中固然很好，沒有考上重點高中，就讀普通高中，職業(yè)高中的同學也不一定不好，成績決定我們升哪一類學校，但成績并不能決定我們將來的一生?！叭倭校行卸紩鰻钤?。只要你努力，就會有收獲，有喜悅!我希望在座的每個同學都有一顆堅強、勇敢的心!

面對即將離別學校的同學們，我有三個期望送給你們：

一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學的路上，也許你會有“山重水復疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。

初三畢業(yè)贈言給老師篇十三

敬愛的老師：

有人說，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人；有人說，老師如園丁一般，培育著祖國的花朵。然而，我卻認為，“老師”這個詞的偉大，是無法比喻的。因為老師的.愛，包容天地！

敬愛的老師，您為了學生，平時備課是多么辛苦。但您毫無怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學生！老師，請您接受我最崇高的敬意！

您辛苦了！老師！

初三11、12班全體同學