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一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇一
在一年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們一起去圖書(shū)館借書(shū)。我記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小小的一年級(jí)生,書(shū)包總是又沉又大。每次借書(shū)回來(lái)的時(shí)候,我總是感到非常吃力,不知道該怎么辦才能輕松地搬書(shū)。然而,隨著時(shí)間的推移,我漸漸摸索出了一套搬書(shū)的心得體會(huì)。
第二段:搬書(shū)的技巧
通過(guò)多次的搬書(shū)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)掌握一些搬書(shū)的技巧可以幫助我輕松地搬書(shū)。首先,正確使用雙肩背包是非常重要的。要把書(shū)放在背包的中間位置,把重的書(shū)包放在上面,讓書(shū)的重量均勻分布在背上。另外,我發(fā)現(xiàn)用雙手托住書(shū)的兩側(cè)搬書(shū)能夠更減輕書(shū)包的重量。而且每次上樓搬書(shū)的時(shí)候,我會(huì)一邊往前走,一邊扭動(dòng)身體,這樣能讓書(shū)包的重量更加均勻。這些小技巧都讓我在搬書(shū)時(shí)感到輕松愉快。
第三段:搬書(shū)的樂(lè)趣
雖然搬書(shū)是一件很辛苦的事情,但我發(fā)現(xiàn)其中也有樂(lè)趣。搬書(shū)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多新奇有趣的書(shū)籍,讓我開(kāi)闊了眼界,增加了知識(shí)。每次借回來(lái)的書(shū),我都迫不及待地想要打開(kāi)閱讀。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是如此的有趣,讀書(shū)不僅能讓我找到樂(lè)趣,還能提高我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。所以,搬書(shū)雖然辛苦,但我依然樂(lè)意去借書(shū)的樂(lè)趣。
第四段:搬書(shū)的堅(jiān)持
學(xué)校鼓勵(lì)我們每周都去借書(shū),但有時(shí)候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而,我堅(jiān)信只有不斷地借書(shū)、閱讀,才能不斷提高自己的讀寫(xiě)能力。于是,我每周都鼓起勇氣去借書(shū)。雖然有時(shí)候不想去,但在借書(shū)的路上,看到那些書(shū)架上的書(shū)籍,我又仿佛聽(tīng)到了它們?cè)谙蛭液魡?。于是,我?jiān)定地走進(jìn)圖書(shū)館,在書(shū)的海洋中暢游。
第五段:搬書(shū)的意義
通過(guò)一年級(jí)的借書(shū)經(jīng)歷,我意識(shí)到搬書(shū)不僅是為了滿足老師的要求,更是一個(gè)培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣的過(guò)程。搬書(shū),不僅是身體的鍛煉,更是精神上的提升。借書(shū),不僅是為了消遣時(shí)光,更是為了培養(yǎng)愛(ài)書(shū)的心態(tài)。正是因?yàn)檫@種心態(tài),我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地?fù)碛辛藷釔?ài)閱讀的習(xí)慣。在搬書(shū)的路上,我不僅收獲了知識(shí),更收獲了一顆愛(ài)書(shū)的心。
總之,通過(guò)一年級(jí)的搬書(shū)經(jīng)歷,我學(xué)到了許多搬書(shū)的技巧,并發(fā)現(xiàn)了借書(shū)的樂(lè)趣和意義。搬書(shū)不再是讓我感到疲倦的任務(wù),而是一種享受和提高自己的機(jī)會(huì)。我相信,只要堅(jiān)持下去,搬書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣和收獲。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇二
屏幕前的陌生人,你的夢(mèng)想是什么?是當(dāng)用一雙舞蹈鞋震撼整個(gè)世界的舞者,還是當(dāng)拿畫(huà)筆繪滿白紙的藝術(shù)家,又或著是當(dāng)用雙手彈奏曲譜的鋼琴家。那么當(dāng)初選擇的又為什么是它呢?也許你不愿向我回答,又或著是還不確定,那么我就先來(lái)告訴大家,我那小小的夢(mèng)想。
將記憶的琴弦撥回幾年前,我與母親來(lái)到一家培訓(xùn)中心,在店里,母親正在和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師談話,也正是在今天我夢(mèng)想嬌嫩的種子已經(jīng)埋在了土壤里。母親和老師說(shuō)著說(shuō)著就把目光看向了我,我有點(diǎn)不知所措,急忙躲在了母親的身后,"別怕,只是老師而已?!澳赣H對(duì)我微微一笑,拉起我小小的手帶我邁上二樓的樓梯,二樓里充斥著音樂(lè)與彈奏的聲音,我緊緊拉著母親的手,害怕又好奇的向四周望來(lái)望去。
到了琴房外,我興奮的跑進(jìn)了里面,用手指輕輕觸碰了一下琴鍵,發(fā)出了單調(diào)的聲色。正當(dāng)我又想觸碰一下的時(shí)候,一個(gè)纖細(xì)的.聲音打斷了我,“你好,小朋友,是來(lái)這試上鋼琴課的嗎?”我抬頭,是一個(gè)年輕的老師,心想:我來(lái)這是要干什么的呢?正當(dāng)我遲遲不回答的時(shí)候,母親走了進(jìn)來(lái),“你好,我家女兒是來(lái)試上鋼琴課的。”好的,來(lái)小朋友,坐在上面。“年輕老師招呼我坐在鋼琴長(zhǎng)椅上,我坐了下去,夢(mèng)想的種子就在這時(shí)生根了...
記憶的琴弦撥回幾年后,我已經(jīng)和鋼琴是老朋友了,從前,當(dāng)我還在猶豫選擇什么夢(mèng)想時(shí),這一切就已經(jīng)是注定的了,但卻是我自己決定的,沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我,我很高興,高興我能自己選擇自己的夢(mèng)想。
屏幕前的陌生人,不管別人怎么看,你都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就像風(fēng)箏那樣大膽高飛,努力去追求自己“獨(dú)一無(wú)二”的夢(mèng)想。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇三
春姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到我們身邊,向我們傳遞春天的.信息。
春天來(lái)到公園里。公園里的樹(shù)木早已悄悄地抽出新生的嫩枝。尤其是那柳樹(shù)的枝條,向下垂著,在春風(fēng)的吹拂下猶如仙女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
春天來(lái)到花園里。花兒們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。金黃色的迎春花 、紅色的玫瑰花……構(gòu)成一片花的海洋。它們用自己的姿色點(diǎn)綴著這美麗的花園。
春天來(lái)到田野里。放眼望去,大片金黃色的油菜花仿佛是一片金色的海洋,微風(fēng)一吹,碧波蕩漾;再加上那綠油油的麥苗左一塊右一塊,像海洋里一座座“綠色的小島”。
春天來(lái)到果園里。桃花開(kāi)了、梨花開(kāi)了、杏花開(kāi)了,紅的、白的、粉紅的……這里猶如世外桃源,吸引了不少游客前來(lái)觀賞。
春天的氣息散發(fā)到每一個(gè)角落,你感受到了嗎?春天來(lái)了!
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇四
20xx年9月12日 星期六 天氣:晴
今天,我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上,長(zhǎng)出了一些美麗的牽?;?,好奇心很強(qiáng)的我很想知道牽牛花開(kāi)放的整個(gè)過(guò)程,于是便決定每天都去觀察牽?;ǖ淖兓N野l(fā)現(xiàn)牽?;ǖ娜~子是嫩綠色的,每片葉子裂為三瓣,每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋,非??蓯?ài)!
20xx年9月13日 星期日 天氣:多云
清晨,我又去看望美麗的牽?;?。這次我發(fā)現(xiàn)花蕾長(zhǎng)大了一些,最長(zhǎng)的不過(guò)一個(gè)小拇指那么大,呈螺旋狀,細(xì)細(xì)的、尖尖的,看上去像個(gè)小海螺,花瓣緊緊地扭在一起,好像要一鼓作氣開(kāi)出最美麗的花朵似的。
20xx年9月14日 星期一 天氣:晴
今天早上,我發(fā)現(xiàn)牽牛花終于完全開(kāi)放了。它的花冠是圓形的,下面是漏斗狀的花莖,花蕊是細(xì)長(zhǎng)的,像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠,牽?;ǖ念伾芏啵兴{(lán)色的、粉色的、紫色的和白色的,每一種顏色都非常美麗,一陣微風(fēng)吹過(guò),牽牛花左右搖擺,好像一個(gè)個(gè)都吹起了小喇叭,我仿佛聽(tīng)到了它們演奏出的優(yōu)美的樂(lè)曲,怪不得人們也叫它“喇叭花”呢!
20xx年9月15日 星期二 天氣:晴
牽?;ㄊ浅块_(kāi)晚謝的,當(dāng)它凋謝的時(shí)候,它的花瓣分成五個(gè)尖,兩邊分別向中間聚攏,變成五角星的形狀,再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷,最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠,樣子非??蓯?ài)。
通過(guò)這幾天對(duì)牽?;ǖ挠^察,我明白了一個(gè)道理:想要了解大自然的種種奧秘,就去仔細(xì)觀察它吧,大自然會(huì)告訴你答案的。
天津市河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):xx
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇五
今天,咱們要去鹿山公園春游。好高興呀!
僅管天有些陰暗,但咱們一路上還是有說(shuō)有笑,有唱有跳。-會(huì)兒,咱們就到了鹿山公園,那里景色宜人,風(fēng)光秀麗,真是個(gè)不錯(cuò)的好地方。
接著,咱們開(kāi)始掃墓了,咱們把自已親手做成的-朵朵小白花獻(xiàn)給了敬愛(ài)的烈士們。然后向烈士們敬了禮。
這會(huì)兒,咱們的肚子已經(jīng)唱空城計(jì)了。咱們分好了小組,打開(kāi)背包,拿出飲料和零食,開(kāi)始津津有味地品嘗起來(lái)。可才知不到一會(huì)兒,天下起了毛毛細(xì)雨,真是老天不做美。老師只好讓咱們趕回學(xué)校,余下的食物只好在教室里吃了。
今天的'春游還是挺有趣的。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇六
昨天,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去野餐。
我們開(kāi)車(chē)去中心公園。我們準(zhǔn)備了燒賣(mài),薯片,三明治,餅干,蘋(píng)果,楊桃,橙子,西瓜,……。
到了目的地,很快我們就準(zhǔn)備好,開(kāi)始吃了。吃著吃著,覺(jué)得有點(diǎn)口渴,爸爸說(shuō):“我們還有一臺(tái)果汁機(jī),我去把它抬出來(lái),這樣就可以解渴了?!庇谑前职志桶压瓩C(jī)抬了出來(lái)。
我和弟弟見(jiàn)了果汁機(jī),都去打果汁去了。我喜歡喝橙汁,我就打橙汁,弟弟喜歡喝西瓜汁,他就打西瓜汁。
到了晚上,爸爸搭起來(lái)帳篷,說(shuō)到:“今天晚上,我們就在這里睡覺(jué)吧!明天下午就回家,而且明天的早餐是三明治,果汁,水果和餅干,還有海苔,要是誰(shuí)吃得又快又好,還可以吃一根冰棒。中餐吃燒麥,薯片,水果和果汁,吃的.好,還可以釣魚(yú)?!?/p>
聽(tīng)了爸爸的話,我默默地盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇七
今天,媽媽休息不上班,在家打掃衛(wèi)生。我看見(jiàn)了就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你做幫手吧?!?/p>
媽媽笑著說(shuō):“行?!?/p>
我飛快地拿起灑水壺,開(kāi)始往地上灑水。灑完水我就拿起掃把開(kāi)始掃地。我先把四個(gè)角的垃圾掃出來(lái),然后用鏟子把垃圾鏟進(jìn)垃圾桶里,再倒在外面的垃圾池。媽媽把柜子、桌子、窗戶(hù)也擦的干干凈凈。爸爸回家后聽(tīng)了媽媽的匯報(bào),給我豎起了大拇指。
早上剛起床,媽媽就對(duì)我說(shuō):“燁子,快去刷牙。”
我最討厭的事就是刷牙,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆欢ㄒ⒀滥亍!眿寢屨f(shuō):“因?yàn)檠例X上有很多細(xì)菌,不把它們清洗掉的話,你的牙齒就會(huì)生病,變成黑牙齒?!?/p>
我一聽(tīng)嚇了一跳,趕忙拿起牙刷,把牙齒刷得干干凈凈。
今天媽媽買(mǎi)了一套新茶具。
媽媽把盒子打開(kāi),我一看,真是漂亮??!一個(gè)青綠色的茶盤(pán),一個(gè)透明的茶壺,還有五個(gè)玻璃杯,特別是每個(gè)杯子底上都印有一個(gè)嫩芽,特好看。我迫不及待的把茶葉放進(jìn)茶壺,先倒上開(kāi)水,五分鐘后,茶就泡好了。我倒了三杯,給奶奶、爸爸和媽媽一人一杯,他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了呢。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇八
我早就從書(shū)上看到,青島是中國(guó)最美的城市之一。這個(gè)暑期,我終于和媽媽一起來(lái)到了青島。
雖然我們是凌晨一點(diǎn)到的青島,但是旅館還是派了司機(jī)來(lái)機(jī)場(chǎng)接我們,這讓我和媽媽感到非常溫馨。旅行的第一站是青島最大的廣場(chǎng)——五四廣場(chǎng),這里十分寬敞,是為了紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”而建 的。白天這兒游人如織,小朋友自由自在地放風(fēng)箏;夜晚,這里的景色就更加迷人,著名的雕塑“五月的風(fēng)”被霓虹燈照得象一團(tuán)火似的矗立在廣場(chǎng)中間,人們從老遠(yuǎn)就可望見(jiàn)這個(gè)代表青島的重要標(biāo)志 。坐在廣場(chǎng)中間,只見(jiàn)對(duì)岸燈光閃爍,五彩繽紛,河中車(chē)輕波蕩漾,把岸上的美景倒映在水中,十分美麗。
沿著建筑風(fēng)格很特別的青島火車(chē)站往南走,就到了青島十景之一的棧橋。棧橋好似從海岸線撲向大海母親卻又止步的孩子。
我和媽媽在棧橋上吹海風(fēng),舒服極了。站在棧橋頂端的閣樓上,看著寬闊的大海,非常愜意。怪不得人家說(shuō)經(jīng)常去海邊能使人心胸開(kāi)闊。
再往前走,就是著名的第一海水浴場(chǎng)。那景色,真是陽(yáng)光、沙灘、海浪的完美結(jié)合。不管男男女女,老老少少,看見(jiàn)大海都興奮地?fù)淞松先?。有的在打“海仗”;有的甩開(kāi)膀子在游泳;有的在學(xué)潛水, 像是鴨子在覓食;還有的在打水球……,我也不管三七二十一,換上了泳裝撲向了大海,去感受一下被大海媽媽擁抱的感覺(jué)。
在這六天的假期,我感受到了青島人民的熱情和可愛(ài),更體會(huì)到了青島自然風(fēng)光的美麗和奔放。我愛(ài)青島!
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇九
然后,我們隨著春姑娘來(lái)到了荷畔。這里綠樹(shù)成蔭,柳樹(shù)成行。河里,魚(yú)兒在河面上跳躍,好像在說(shuō):“歐,春天來(lái)了,清清的小河開(kāi)始流淌了,大地變得生機(jī)勃勃了!”再看大橋上,川流不息的汽車(chē)在橋上行駛。我們?cè)倩氐胶优希莾河欣蠣敔攤冊(cè)诔烤?,老婆婆們?cè)谂ぱ砀?,小朋友們?cè)诤优系挠螛?lè)園里頑耍,游樂(lè)園里便傳出了歡聲笑語(yǔ)。
最后,我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里,有著五彩繽紛的花朵,有的紅得似火,有白黃得似金,有的藍(lán)得如海,有的綠得如菌……小學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。突然,我們看見(jiàn)了一棵桃樹(shù),它散發(fā)出沁人心脾的香味;開(kāi)放出一朵朵美麗的花朵;微風(fēng)一吹,桃花便飛散在空中,恰似一場(chǎng)桃花雨,又好似仙女散花。漸漸的,從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,這里瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞,給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里,讓我感到了田野里的`香飄四野;感到了城市里的煥燃一新,感到了河畔的生機(jī)勃勃;還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛!
啊,我愛(ài)這美麗如畫(huà)的春天!
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十
今天,母親吃完飯,把碗往水池里一放,就匆匆忙忙地走出家門(mén)加班去了。
看著水池里那油膩膩的碗筷,它們好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我們?nèi)砼K乎乎的,你能幫我們洗個(gè)爽快的澡嗎?”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣,就挽起袖子,向水池里裝水。學(xué)著母親的樣子,左手拿起一個(gè)小碗,右手抓著洗碗布,小心翼翼的洗了起來(lái):先把洗碗布放在小碗的邊緣,轉(zhuǎn)動(dòng)小碗,搓幾圈,接著洗碗底和外部,然后放到水龍頭下沖去泡沫,一個(gè)小碗就洗好了。照著這個(gè)辦法,不用10分鐘,小碗就全部洗完了。
接下來(lái),要洗大碗了。可大碗又大又沉,我想:平時(shí)拿這種碗的時(shí)候,都要雙手捧著,如果用一只手拿,很容易掉到地上打碎……必須要有一個(gè)好辦法來(lái)解決??墒窍雭?lái)想去,就是想不出好辦法??磥?lái)只好找人老爸幫忙了,老爸捧著碗,讓我來(lái)洗。在老爸的幫助下,那些大碗不一會(huì)兒也洗完了。
望著一塵不染的碗筷,它們好像感激的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人,把我們的身子洗的這么干凈!”我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花!
低頭看見(jiàn)地板上的污漬,我顧不得休息,拿起拖把又拖了起來(lái)……
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十一
今天上午姥姥教我折元寶。只見(jiàn)姥姥拿出10厘米左右的正方形金箔紙,不一會(huì)兒就折出一個(gè)金燦燦的元寶。我也跟著姥姥的步驟一步一步小心翼翼地折。不知不覺(jué)我倆的面前就擺滿了元寶,好像一只只金色的小船正準(zhǔn)備去遠(yuǎn)航呢!姥姥告訴我:“這些是為家中去世的親人準(zhǔn)備的?!毕M@些小船能把我們的心意帶給他們。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十二
我們的學(xué)校已經(jīng)xx周年了。
學(xué)校里有開(kāi)闊的操場(chǎng),美味的飯菜,還有努力的學(xué)生,的是還有最認(rèn)真、嚴(yán)格的老師。我們大家共同努力,爭(zhēng)取給國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們還有一個(gè)校訓(xùn),叫“育德致美、啟智日新”。
我挺喜歡我們的學(xué)校的。
一年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇十三
學(xué)生也沒(méi)辦法正常返校學(xué)習(xí)。國(guó)家教育廳開(kāi)始全面實(shí)行網(wǎng)上授課。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的,就在今天,我們學(xué)校正式開(kāi)始網(wǎng)上授課。各科任課老師建微信群,然后又建了釘釘群,各科課代表建作業(yè)群。
經(jīng)過(guò)全校老師的商討,我們學(xué)校決定用釘釘講課。釘釘可以打卡,如果你缺課了,后臺(tái)會(huì)有記錄,然后你聽(tīng)多少分鐘后臺(tái)也會(huì)有記錄。導(dǎo)致我們無(wú)法逃課,中間如果老師提問(wèn)個(gè)問(wèn)題,學(xué)生還可以連麥,如果你逃課,可能會(huì)就會(huì)被老師提到。所以我每一堂課。都有認(rèn)真聽(tīng)。課下老師布置的作業(yè)就會(huì)發(fā)到作業(yè)群里。課代表統(tǒng)計(jì)人數(shù)。匯報(bào)到老師那里。
如今新型冠狀肺炎蔓延速度減緩,我們看到了希望,相信明天的中國(guó)一定會(huì)好。
在這里向所有支援一線的人員致敬。到所有同病魔戰(zhàn)斗的人員致敬。向堅(jiān)守各個(gè)崗位的員工致敬。向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師致敬。