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高三周記隨筆篇一
高三是每個(gè)學(xué)子都要經(jīng)歷的一段重要時(shí)光。不同于初中或者高中的其他兩個(gè)年級,高三對于學(xué)生來說是一種巨大的挑戰(zhàn)和壓力。作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,我深感高三的艱辛與意義。通過每周一次的周記,我體會(huì)到了許多心得與體會(huì)。
首先,高三教會(huì)了我堅(jiān)持努力的品質(zhì)。在高三年級,每天早起早睡,千方百計(jì)地抓住每一分每一秒的時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間對于我們來說是如此的重要。每天寫作業(yè)、做習(xí)題、背單詞等等,這些似乎是無休止的任務(wù)。然而,在這個(gè)過程中,我逐漸體會(huì)到持之以恒和堅(jiān)持不懈的重要性。正是這種持之以恒的精神,讓我能夠戰(zhàn)勝困難,迎接前行的挑戰(zhàn)。
其次,高三讓我體驗(yàn)到了友情的真諦。高三的學(xué)習(xí)極其繁重,沒有時(shí)間玩耍和社交。因此,班級成員之間建立起了特殊的聯(lián)系。班里的同學(xué)們互相幫助,互相鼓勵(lì),一起度過每一次考試和復(fù)習(xí)的艱辛?xí)r刻。在比賽中,我們相互補(bǔ)充和扶持,共同上進(jìn)。這使我明白了友情的真正含義,友情經(jīng)得起挫折和困苦的考驗(yàn)。
第三,高三讓我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。在高三的日子里,我感覺到了家庭的支持與鼓勵(lì)是多么的重要。父母不辭辛勞地為我準(zhǔn)備三餐,噓寒問暖地關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。家人的鼓勵(lì)和理解讓我能夠堅(jiān)持下去。每當(dāng)遇到困難和挫折,我都能尋求到家人的幫助和鼓舞。高三不僅僅是我個(gè)人的戰(zhàn)斗,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)爭。家庭的付出和支持是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
第四,高三給我?guī)砹俗孕排c成功的喜悅。在考試和模擬考試中,我逐漸看到了自己的進(jìn)步和成績的提高。每一次成績的進(jìn)步都讓我更加自信,更加堅(jiān)定地前行。在這個(gè)過程中,我也越來越相信自己的能力和潛力。我意識(shí)到,只要我努力學(xué)習(xí),付出真心實(shí)意的努力,我一定能夠在高考中取得好成績。
最后,高三讓我體會(huì)到了快樂和成長的意義。盡管高三是一段辛苦的日子,但是其中也充滿了快樂和成長。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們也會(huì)進(jìn)行各種活動(dòng)和集體的互動(dòng)。這些活動(dòng)讓我與同學(xué)們之間的關(guān)系更加親密,增添了我對學(xué)生生涯的美好回憶。高三的經(jīng)歷不僅塑造了我內(nèi)心的堅(jiān)韌與勇氣,更讓我明白了生活的真諦:忍耐與付出帶來的不僅僅是痛苦與勞累,更隨之而來的是成長與幸福。
總結(jié)起來,高三是我學(xué)生生涯中最艱難的一年,但也是最有意義的一年。通過寫周記,我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持努力、友情、家庭的重要性,同時(shí)也感受到了自信與成功的喜悅以及快樂和成長的意義。這些心得與體會(huì)將一直伴隨著我,指引著我未來的道路。無論面對什么挑戰(zhàn),我都會(huì)努力堅(jiān)持下去,因?yàn)楦呷慕?jīng)歷已經(jīng)將我變成了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟的人。
高三周記隨筆篇二
大家說鄉(xiāng)村生活是貧窮的,可我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為鄉(xiāng)村生活是快樂。輕松的,最重要的鄉(xiāng)村生活是尊嚴(yán)的`。
我為什么這么說呢?大家就聽一聽我這么說的原因吧!
快樂的鄉(xiāng)村生活是這樣的:春末夏初,野外的花開得很旺盛。站在這一望無際的田野邊放眼望去,一顆顆麥苗在途中傲然挺立,一個(gè)高過一個(gè),那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)。小朋友們在遼闊的地里盡情嬉戲。鄉(xiāng)村生活是快樂的,這就是真正的生活態(tài)度。
輕松的鄉(xiāng)村是這樣的:每天黎明就帶著鋤頭等其它工具去種地了,到了午休時(shí)間便自然就回家樂,中午飯后接著又去插秧種地了,大家是否又泛起了奇想?這樣鄉(xiāng)村生活應(yīng)該是累的,可我為什么說是輕松的呢?這就是因?yàn)猷l(xiāng)村生活有獨(dú)特的美、獨(dú)特的輕松,這種美和輕松在城市生活中實(shí)在找不到的。
尊嚴(yán)的鄉(xiāng)村生活是這樣的:每年農(nóng)民們種田插秧,幾乎不出去買菜,他們用自己的勞動(dòng)取得了報(bào)酬是一種尊嚴(yán)。
淋浴著溫暖的陽光,呼吸著泥土的芬芳,走進(jìn)美麗的田園。放眼望去,一片片蔥郁的麥苗展現(xiàn)在我眼前,綠的發(fā)黃的麥子在溫暖的陽光的照射下閃閃發(fā)光,麥子把春天的田野編織成了一片黃綠相間的彩錦。那一只只五彩的蝴蝶在麥地里穿梭,真是錦上添花。
在這美麗的田園旁就是那自家蓋的二層小樓,一條條蜿蜒曲折的小路,就是通向那些小樓的,幾乎每隔四五米就是一條小巷,小巷口還有幾顆含苞欲放的月季花呢!美麗極了。那房子上的瓦片雖然不像故宮的玻璃瓦一樣閃閃發(fā)光,但他是農(nóng)民們用自己的心血和汗水換來的。
這就是美麗,獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
高三周記隨筆篇三
午休的`時(shí)候,老師出去了。由韓東來負(fù)責(zé)看有沒有小朋友講話,如果說話了,就用本子記下來。
因?yàn)樾N寫了一本小漫畫,他覺得很有意思,就把小紙條遞給我,我看了后,覺得沒意思,沒說話就扔了回去??墒牵@一幕被韓東看見了,以為我給肖燦扔小紙條,他便把我記了下去。后來,我們這些被記下去的人不僅被扣了五塊獎(jiǎng)牌,老師還讓我們寫一篇日記。
下次老師不在的時(shí)候,要坐得端端正正的,不發(fā)出聲音,認(rèn)真地看書或?qū)懽鳂I(yè)。我要做一個(gè)讓老師放心的孩子,這樣老師就不會(huì)批評我們了。
高三周記隨筆篇四
如果光陰是一朵蓮花,那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽,漸漸在文字中修煉自己,在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。
此時(shí),對,我說的是此時(shí),年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈,青春撕裂的疼痛,都將成為青春最美好的紀(jì)念品。
十八歲的年紀(jì),最愛做夢的年齡。我透過時(shí)光的漩渦,看見朋友翻著那一疊疊紙稿問我:“你以后是不是打算當(dāng)一個(gè)作家?”我猶豫了一會(huì)兒,才輕輕地說:“是啊……”猶記那時(shí)只是單純地喜歡寫作這件事,亦不投稿,亦無名利心。每個(gè)周末,都蹲在自己的小屋子里看書,看得天黑下來,一點(diǎn)一滴的時(shí)光里,全是文字巨大的光環(huán)……那些白紙黑字,都是我落淚的光陰。而她,現(xiàn)在越讓時(shí)光過濾越透露出難得的干凈。那是我的夢。
有人說,時(shí)間擁有改變一切的力量。但,有些憂郁是與生俱來的,有些格格不入也是與生俱來的,那華麗而清澈的半杯涼,扎根于一個(gè)少年的心中,再過多少年,依然如故。
而我,亦知道才華是一柄雙刃劍。夢里有孤獨(dú)亦有溫暖,有沉默亦有瘋狂,有迷惑亦有清朗。那些疼,那些痛,那些難以言說的孤寂,都留在了夢里。美國的女詩人狄金森說過:“我寫的詩留在這里好了,讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰里,那些紙張吸收了我的痛,這些痛漸漸呈現(xiàn)出一種別致的,潛在的光澤,病蚌成珠。這些最神圣的安慰,可以直抵內(nèi)心。
我會(huì)站在光陰的這端,看到那個(gè)孩子擁有著最單純的心靈,最干凈的眼神,最遠(yuǎn)大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情,一筆一劃地抒寫著世間最華美的.篇章,只為那深藏于心中的——夢。
夢,不是觸手可及的,也不是遙不可及的。
高三周記隨筆篇五
過年了,過年了。恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來,當(dāng)然爸爸給了紅包,猜猜多少?反正我覺得有點(diǎn)少了,不到一萬,還是媽媽大方,把儲(chǔ)蓄罐都給我了,我一看,都快滿了,正好爸爸洗衣服把錢拿出來,順便我再放進(jìn)去些,回頭爸爸找他的錢,呵呵,我給存了。
一覺醒來,給外公外婆,爺爺奶奶都拜年。可惜啊,他們不在北京,只有我們一家人在一起,紅包也就太少了啊。
下午媽媽說去龍?zhí)稄R會(huì),和北斗哥哥一起去的,不過人太多了,去了就是看看鴨子,吃了個(gè)羊肉串,別的`算了,真的沒意思,還不如在家玩我的電腦游戲,看我的喜洋洋和灰太狼那。
高三周記隨筆篇六
我們的校園雖然很小,但是很美。今天我就來說我最喜歡的樟樹和三風(fēng)一訓(xùn)墻。
走進(jìn)校園,第一眼看到的是一排茂密的樟樹。春天生機(jī)勃勃。夏天綠樹成陰。秋天樟樹的果子落在操場上,連風(fēng)里度帶著香味。冬天,四季如春。有這一排排樟樹,是我們的校園生活更加燦爛。接下來就是我們的三風(fēng)一訓(xùn)墻了。每當(dāng)我們累的時(shí)候,校訓(xùn):勤勉不懈,日進(jìn)有恒,便鼓勵(lì)了我們。每當(dāng)我們寫作業(yè)想偷懶時(shí),校風(fēng):尚德求實(shí),博雅思進(jìn)。這句話便提醒了我們。每當(dāng)老師覺得我們很累時(shí),教風(fēng)便支撐著老師?!@三風(fēng)一訓(xùn)墻時(shí)刻鼓勵(lì)我們,提醒我們,支持我們。??!美麗的校園,我愛你!
高三周記隨筆篇七
今天我闖禍了,事情是這樣的。下午課間休息時(shí),我正在看課外書。坐我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭對我說:“我們比一比誰的書厚。”比就比,一比發(fā)現(xiàn)他的書比我的書厚。他就說:“哈哈,你的書是爛書。”我一聽,心里氣極了,一把把書砸了過去,他還以為我在開玩笑,又把書砸了過來。我就和他把書砸來砸去。終于,他一用力書砸到了教室墻上的鬧鐘上,只聽見“啪”的一聲,鬧鐘摔在地上碎了。我心里害怕極了,:“這下子完了,闖禍了?!倍±蠋熩s緊檢查有沒有小朋友受傷,還好大家都沒事,過了一會(huì)兒,丁老師對我倆說:“你們兩個(gè)等一下到我這里來一下!”
放學(xué)后,我們到丁老師那里主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤,丁老師也給了我們一次改正的機(jī)會(huì)。回家后,我讓爸爸用我自己存下的零用錢新買了一個(gè)鬧鐘,準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校里賠給班里,我想做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn),知錯(cuò)就改,那樣還是一個(gè)人見人愛的`好孩子。
高三周記隨筆篇八
我不喜歡她,不喜歡目中無人的她,不喜歡傲視一切的她,不喜歡做作蠻橫的她。我告訴她,沒有誰的出生是為了看你臉色,你更沒有資格沖他們發(fā)脾氣,可是她永遠(yuǎn)不聽。因?yàn)樵谒氖澜?,她有她的個(gè)性,有她的空間,有她的想法。
那個(gè)她就是我。
我永遠(yuǎn)沉浸在自己的世界,我一直以為只要我不和別人說話別人也就不會(huì)和我有任何的交集,我發(fā)現(xiàn),幼稚的話永遠(yuǎn)都不停的被更新。什么是自作多情?什么是沒事找事?什么是人言可畏?當(dāng)你面對人群,你就注定會(huì)被評論,會(huì)被指點(diǎn),你只有擁有足夠的資本才能得到人的尊重。
從那時(shí)開始,我喜歡上了張口就讓別人無言以對的口吻,一出面就是壓到一片的氣勢。我愛上這樣完美的人,我開始不斷讓自己成為心目中的那個(gè)形象。我發(fā)現(xiàn),好難。很多次,被碰壁了,被唾棄了,被排擠了,我開始放棄了。讓自己墮落,沉淪。我覺得那樣很好,至少我很開心,我沒有任何目標(biāo)方向。
我不知道什么才是真的我,我甚至不知道現(xiàn)在的眼淚究竟是真的還是虛假。我想成為一個(gè)強(qiáng)者,一個(gè)含著眼淚也能跑的人,但是對于我觸碰不到的未來,我沒有任何信心。
高三周記隨筆篇九
中秋八月,廣播室里放起了老狼的《同桌的你》這首歌。操場人影稀疏,空曠的歌聲從樓頂喇叭口傳來,仿佛從天而降的天籟,給人更加震撼的感覺。
我想起曾經(jīng)的同桌。他的名字叫林夕。大概這是我能記住的關(guān)于他的信息了。他的面容我?guī)缀蹩煲浟?,因?yàn)楸緛碛∠缶筒皇呛苌睿螞r,他只做過我一個(gè)月的同桌。
他長著一對虎牙,尖尖的,笑起來很好看。白白凈凈的,我將這看成女性的柔美,我卻因此瞧不起他,把他當(dāng)成小弟弟或小妹妹。
當(dāng)時(shí)我們班里有很多女生在追他。有人喊他男神,有人喊他校草。不過,他叫什么都和我無關(guān),我都不在乎。
有一次我和男朋友顧清吵架,很嚴(yán)重,到了要分手的地步。顧清和隔壁班某一個(gè)漂亮女生眉來眼去很久,搞曖昧。我實(shí)在受不了,就和他鬧翻了,大不了就分手。
我氣頭上摔壞了一件他很珍貴的東西,他氣急,打了我一巴掌。說實(shí)話,從那一刻我就已經(jīng)不愛他了。他打了我,就算我們兩清,誰也不欠誰的了。
可是林夕卻不能善罷甘休。
因?yàn)槲沂撬耐?。他不?dòng)聲色的抓住顧清的手,二話不說就是一拳。
后來兩個(gè)人都鼻青臉腫,他算是幫我報(bào)了仇。
我和顧清算是徹底分手了。
臨走前,顧清咬牙切齒,狠狠地罵我,我說你怎么一點(diǎn)不在乎了,原來是早就有小白臉了!
會(huì)不會(huì)說話,什么叫小白臉?
高三周記隨筆篇十
過年了,過年了。恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來,當(dāng)然爸爸給了紅包,猜猜多少?反正我覺得有點(diǎn)少了,不到一萬,還是媽媽大方,把儲(chǔ)蓄罐都給我了,我一看,都快滿了,正好爸爸洗衣服把錢拿出來,順便我再放進(jìn)去些,回頭爸爸找他的錢,呵呵,我給存了。
一覺醒來,給外公外婆,爺爺奶奶都拜年。可惜啊,他們不在北京,只有我們一家人在一起,紅包也就太少了啊。
下午媽媽說去龍?zhí)稄R會(huì),和北斗哥哥一起去的,不過人太多了,去了就是看看鴨子,吃了個(gè)羊肉串,別的算了,真的`沒意思,還不如在家玩我的電腦游戲,看我的喜洋洋和灰太狼那。
高三周記隨筆篇十一
在那春意盎然的天空下,您踏上了單獨(dú)一人的旅程,那是一條曾幾何時(shí)在夢中所描寫的漫綿長路,穿戴校服度過的.每一天,今日悉數(shù)將變成歸憶中的一部分。
我會(huì)具有簇新的生命,守望著您遠(yuǎn)往的背影,當(dāng)您帶著不安歸過頭來,顯露牽強(qiáng)的笑臉,臉頰劃過的淚水,是為生長畫下的句號。
我將變成永久的櫻花樹,這樣便能守在原地永不脫離,即便您在心靈的路途中迷失方向,在我站立的當(dāng)?shù)啬鷷?huì)發(fā)現(xiàn)愛的存在。
可曾記住,初中的咱們,略顯青澀,每日對著將來愿望,可不知不覺,就現(xiàn)已結(jié)業(yè)了,抱著對將來的等待與不安,踏上了高中日子的征程,才曉得現(xiàn)實(shí)是這樣的嚴(yán)酷。從前的歡聲笑語已不復(fù)存在,取而代之的是教師滔滔不絕的言語,這樣的我,不由會(huì)回想初中那夸姣的年月,內(nèi)心深處洶涌著,芳華總是不知不覺。
那時(shí)的天空一直湛藍(lán),教室的窗戶旁,晴朗的陽光沉寂。所剩無幾,春天的日歷。上課的時(shí)分,見到的都是身穿相同的制服,這樣的火伴,看起來如同大人。咱們都會(huì)向各自的將來動(dòng)身旅行吧,那小小的脊背面,生長出愿望的羽翼。
吵架的時(shí)分,打電話的時(shí)分,啼哭的時(shí)分都從前有過,那些從前是煩惱的曩昔,為何如此思念?高興也罷,哀痛也罷,假如回頭展望這旅程,不管何時(shí)自個(gè)都不是孑立一人。
結(jié)業(yè)留影的相片中,我微笑著。逝去的時(shí)節(jié),想要送行,再會(huì)了。。
晶亮的淚珠開放的時(shí)分,從眼淚流動(dòng)落下,回想起來的每個(gè)剎那間都是夸姣的。眼前變成大人的那些階梯,一起登上它,揮手。
當(dāng)櫻花小小的花瓣開放的時(shí)分,期望的鐘聲在某個(gè)當(dāng)?shù)仨憦卮蟮?,給予咱們對將來的自在與勇氣。當(dāng)櫻花小小的花瓣開放的時(shí)分,某個(gè)人一定在某個(gè)當(dāng)?shù)仄砬笾匦聡H的大門,用自個(gè)的雙手去翻開。
還記住在陽光明媚的教室,和同學(xué)們一起暢談的將來,如今,它便在您向前跨進(jìn)的那一步之遙處。您不能總是懷著那個(gè)櫻花怒放的時(shí)節(jié),跳過一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,花兒總會(huì)開放。
這空無一人的學(xué)校,某一天,一定要單獨(dú)回來看看。其時(shí)一定會(huì)遇見,結(jié)業(yè)那天,您光鮮絢爛的身影。
我將變成永久的櫻樹,標(biāo)志著您起程的原點(diǎn),即便一切花瓣凋謝殆盡,我也會(huì)議看枝椏的雙臂等您歸來。
我將變成永久的櫻花樹,這樣便能守在原地永不脫離,即便您在心靈的路途中迷失方向,在我站立的當(dāng)?shù)啬鷷?huì)發(fā)現(xiàn)愛的存在。