高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇二

一學(xué)年來，我校與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市xx各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)年初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)：

校長辦公會、校務(wù)會、教師會正?；?，及時向廣大教師通報情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性；嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務(wù)實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（一）加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)年來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。

（二）學(xué)校強化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。

（三）學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%。

本學(xué)年我們加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志；

2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。

3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴(yán)格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動落后的良好效果。

4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強對學(xué)生干部和團員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。

5、堅持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。

7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。

8、利用主題班會，加強教育感化學(xué)生。其中初一年級（x）班舉辦的“xxx”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

1、抓好教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。

2、追求課堂教學(xué)有效性。加強教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學(xué)效益。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。

5、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化，做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。

通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列，學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。

1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。

2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上；不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上；其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

3、落實教師“五個一”活動要求。

4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。

5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。

6、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、xx中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗交流。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8、積極配合市教研室開展xx省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學(xué)設(shè)計評選。

9、在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽一等獎；在各級各類評比中，我校教師xxx、xx多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。

學(xué)校安全管理工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個人。

1、積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、完善安全制度，落實安全措施。本學(xué)年完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。

4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學(xué)期我校實現(xiàn)了安全零事故。

1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財務(wù)制度，加強民主理財。

3、加強對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為xx的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇三

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20××年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、加大師德建設(shè)力度，提高教師隊伍素質(zhì)

為了樹立師表形象，增強教職工遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質(zhì)量。學(xué)校在全體教職工中開展了“遵規(guī)守紀(jì)”月活動，簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)，為人師表”承諾書和“學(xué)校發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，開展了“教職工遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，舉行了“遵規(guī)守紀(jì)”師德演講比賽，實施了“成長導(dǎo)師制”、落實幫教轉(zhuǎn)化和課堂管理競賽。學(xué)校對活動中涌現(xiàn)出的六十余名“遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責(zé)任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學(xué)論壇，八名教干教師登臺演講，收到很好的教育效果。通過活動，進(jìn)一步增強了教職工的集體榮譽感、勞動紀(jì)律觀念、責(zé)任心和愛心。組織全體黨員學(xué)習(xí)收看電視系列片《人民的好兒女》，并結(jié)合本職工作寫出了觀后感或?qū)W習(xí)體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學(xué)習(xí)，立足崗位做好本職工作的同時，甘于奉獻(xiàn)、心系學(xué)生，努力踐行共產(chǎn)黨員的宗旨。組織黨員參加“學(xué)黨史知黨情、創(chuàng)先爭優(yōu)跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。為深入開展基層組織建設(shè)年活動，組織全體黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬牧池影視基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進(jìn)一步增強了黨性。召開全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十八大精神動員會，對學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十八大精神進(jìn)行了部署。成功舉行了20××年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發(fā)言，無論是愛生小節(jié)，還是先進(jìn)的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學(xué)校創(chuàng)新形式，變“例會”為“論壇”，每周推選一至二位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，讓班主任在“群言堂”中加強交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，提高自身素養(yǎng)，提升班級管理智慧。

二、加大德育工作力度，增強德育工作實效

學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規(guī)范》為重點，以主題教育活動為載體，呈現(xiàn)出良好局面。政務(wù)處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結(jié)，每月評選一次“規(guī)范管理示范班級”、“衛(wèi)生示范班級”、“課間操示范班級”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，實行動態(tài)管理。抓住遵規(guī)守紀(jì)這一提高育人質(zhì)量的根本保證，開展了“遵規(guī)守紀(jì)月”活動。通過開展簽訂“遵規(guī)守紀(jì)，文明自律”承諾書和“班級發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，“遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，“遵規(guī)守紀(jì)”征文競賽和演講比賽等活動，杜絕學(xué)生不良行為及其他違紀(jì)現(xiàn)象，讓“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”成為全體學(xué)生的自覺行動。舉行了“奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強同學(xué)捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織八年級全體學(xué)生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節(jié)”在全體學(xué)生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學(xué)生珍惜親情，學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，了解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進(jìn)行了一周的隊列隊形和課間操訓(xùn)練，規(guī)范了學(xué)生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規(guī)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步加強家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，并成立了第三屆家長委員會，八位優(yōu)秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點、難點問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經(jīng)驗和體會。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理的積極性，學(xué)校精心選拔16名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任校長小助理，參與學(xué)校管理，還設(shè)立了小助理接待日，由校長組織領(lǐng)導(dǎo)骨干聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。認(rèn)真貫徹上級關(guān)于藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運動會、組織“歌唱祖國，喜迎十八大”歌詠比賽和校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了六中學(xué)子陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中小學(xué)師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學(xué)獲一等獎、11名同學(xué)獲二等獎。在蘭山區(qū)“體彩杯”中小學(xué)生田徑運動會上，我校以優(yōu)異的比賽成績和精神風(fēng)貌獲得團體總分第二名，并獲“體育道德風(fēng)尚獎”和“特別貢獻(xiàn)獎”。我校代表隊還代表蘭山區(qū)參加臨沂市中小學(xué)生田徑運動會，再次榮獲初中組團體總分第一名的好成績。學(xué)校籃球隊獲得全區(qū)冠軍、全市亞軍并代表臨沂市參加全省初中生籃球比賽。

三、加大教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細(xì)管理，多措并舉，大處著眼，小處著手，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是制定并落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)評價機制。對各班級和學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展實行特優(yōu)、學(xué)優(yōu)、達(dá)成和轉(zhuǎn)化“四級目標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”，并納入班級和教師考評之中。強化集體創(chuàng)優(yōu)意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團隊創(chuàng)優(yōu)，實行捆綁式評價，強化團隊團結(jié)合作精神，增強集體榮譽感。二是施行教學(xué)質(zhì)量三包責(zé)任制。校長聯(lián)系年級，中層以上領(lǐng)導(dǎo)包教研組包班級，任課教師包學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行解決。堅持校長帶領(lǐng)前勤教干當(dāng)面定期抽查教師備課、聽課制度，查后及時通報總結(jié)整改。三是優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，建立實效的教研機制。在加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了教師成長報告、課堂教學(xué)成果展評、教學(xué)論壇、東西校教學(xué)聯(lián)研等系列活動，實施外出學(xué)習(xí)匯報制度，推動課改工作的深入進(jìn)行。抓實集體備課，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師聽評課活動，以學(xué)科組活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升。四是構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。貫徹落實“自主探究、合作學(xué)習(xí)”和“自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略。各班依據(jù)班情成立若干異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組，建立“差異組合，團隊管理;合理分工，明確目標(biāo);因材施教，即時評價;加強合作，和諧競爭”的運行機制。落實“三維教學(xué)目標(biāo)”，圍繞學(xué)法改革教法，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。五是豐富學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。積極創(chuàng)造條件成立的語韻文學(xué)社，創(chuàng)刊《語韻》報展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，打造六中語文教學(xué)新特色?，F(xiàn)已成功創(chuàng)辦了18期，用稿873篇，成功組織學(xué)生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”，并與臨沂銀座中心聯(lián)合舉辦了“銀座中心杯征文大賽”，150余名學(xué)生獲獎。我校學(xué)生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20××年全國中小學(xué)英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進(jìn)成績提高。每次單元檢測后，教師組織講評、反饋，引導(dǎo)學(xué)生用紅色筆進(jìn)行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試后，分年級召開成績分析會、班級教導(dǎo)會、家長會，讓每次考試成為師生再學(xué)習(xí)、再提高的機會。七是成功舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學(xué)校進(jìn)行了隆重表彰，所有參賽教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出了書面反思和感悟。八是強化九年級科學(xué)管理，通過組織教師、學(xué)生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學(xué)法指導(dǎo)會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調(diào)動迎戰(zhàn)中考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住中考四級目標(biāo)，強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育和復(fù)習(xí)迎考心理指導(dǎo)，為迎戰(zhàn)中考創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。20××年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌。有兩名同學(xué)以765分的高分并列蘭山考區(qū)冠軍，兩名同學(xué)以761分的高分并列蘭山考區(qū)第6名，總平均分、合格率、千人進(jìn)線率、三千人進(jìn)線率等指標(biāo)均名列全區(qū)榜首，并以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇四

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間xx高中創(chuàng)辦已xx年了。在2020年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷拢覀兎陌才?，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的認(rèn)識和工作能力，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長足的努力。

現(xiàn)將2020年的工作情況總結(jié)如下：

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。

1、每周一次行政干部會議，每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事，我室長期堅持做好會前準(zhǔn)備工作，會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報，做好文件的收發(fā)工作。

3、完成2020年的行政工作計劃、總結(jié)等的編寫工作。

4、完成本學(xué)年開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。

5、學(xué)校創(chuàng)辦至今，上級機關(guān)多次來我校進(jìn)行評估驗收和檢查考察，社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)xx批次，接待社會人群xx批次。

6、及時參加市教委及其它上級部門的活動，及時了解和傳達(dá)上級精神，完成上級交代的各項任務(wù)。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

學(xué)校由多個處室構(gòu)成，各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要保證。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動，如：2020年xx月，協(xié)助政教處、教務(wù)處、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得成功。

教職工是學(xué)校的細(xì)胞，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動，如：20xx年x月x日組織女教職工座談會、xxx，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到xxx參觀學(xué)習(xí)等。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公室有的放矢地開展工作，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。思想是建設(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們重點學(xué)習(xí)了三個代表重要思想和十屆全國*五次會議精神等。我們嚴(yán)格按照胡*同志提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)的要求，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的原則，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實地埋頭苦干。

我們正確認(rèn)識到自身的工作和價值，正確處理苦與樂、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持誠實敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

不同時代有不同的國情，我?，F(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動承擔(dān)責(zé)任。譬如招生工作。去年創(chuàng)辦xx時，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動，到現(xiàn)在為止我們已完成了xx期宣傳工作。

綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1、由于時間關(guān)系，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入。

2、個人工作經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力。

1、沒有規(guī)矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán)、從細(xì)、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項制度。

2、辦公室主任是管理者也是實踐者，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此，更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

3、在工作中要開動腦筋，主動思考，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。

4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我們的不足進(jìn)行批評指正，使我們的工作更加完善，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓！

新的一年有新的氣象新的目標(biāo)，我們一定會在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，建立合理的管理制度，協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力！

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇五

1、積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、完善安全制度，落實安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。

4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學(xué)期我校實現(xiàn)了安全零事故。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇六

學(xué)校財務(wù)的有效管理是提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分，是加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校嚴(yán)格經(jīng)費管理、抓好財務(wù)公開、建立財務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)控制度，加大了學(xué)校財務(wù)工作管理的力度，確保了教育經(jīng)費的使用效益和財務(wù)工作的健康發(fā)展。 我?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，學(xué)校財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標(biāo)。努力完善我校財務(wù)管理制度，不斷提高我校經(jīng)費管理和資金合理利用水平，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建全財務(wù)機構(gòu)和財務(wù)制度

我校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)工作格外重視，配備了財務(wù)專用辦公室、專用檔案柜，學(xué)校財務(wù)工作，由學(xué)校校長金開忠親自牽頭，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)分管學(xué)校財務(wù)工作，嚴(yán)格履行財務(wù)審批制度。在中心校的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下，制定了適合我們自己的《學(xué)校財務(wù)管理制度》，并將這些制度打印上墻，時時提醒學(xué)校財務(wù)人員依法依規(guī)辦事。整理了學(xué)校歷年來的財會檔案，對學(xué)校財務(wù)資料進(jìn)行了分類、規(guī)范管理，完善了我校財務(wù)管理制度。

二、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)

學(xué)校財務(wù)人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實 相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。在對外聯(lián)系的過程中，財務(wù)人員堅持把學(xué)校利益放在首位，堅持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。

三、明確職責(zé)，搞好報賬員基礎(chǔ)工作

財會人員必須依法依規(guī)設(shè)置會計科目，正確核算并熟練掌握財務(wù)的基本技能，妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證，在中心校財務(wù)處規(guī)定的時間內(nèi)按時送審，對于中心校財務(wù)處對票據(jù)審核提出的整改意見，返校后，及時整改到位。按時上報各項資金的用款計劃，按要求將資金撥付到位，嚴(yán)格執(zhí)行?？顚Ｓ弥贫?學(xué)校收據(jù)管理規(guī)范，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格資金的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。

四、依法理財，提高資金管理水平

按照局收費規(guī)定，學(xué)校取得的收入全額入賬，不設(shè)賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算，按年初預(yù)算執(zhí)行開支，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校食堂實行學(xué)校獨立核算，由學(xué)校直接監(jiān)管，確保孩子在校吃飽吃好。

五、依法保障，最大限度發(fā)揮資金使用效益

按照中心校統(tǒng)一要求，學(xué)校經(jīng)費開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證實報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。 我校的財務(wù)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在“校財局管”新 機制的推行下，取得了跨越性發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財務(wù)人員盡最大努力不讓財務(wù)工作拖后腿，但是也面臨許多新問題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改進(jìn)，力度需進(jìn)一步加強。 面對這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機遇、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，我們相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一定能夠促使我校財務(wù)工作再上新臺階，向財務(wù)規(guī)范管理邁近。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇七

20__年，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞“讓每一個學(xué)生都成才，讓每一個教師都成功，讓師生的每一天都有進(jìn)步”的辦學(xué)追求，我們引導(dǎo)教師確立“五個發(fā)展觀”：全面發(fā)展觀、全員發(fā)展觀、長遠(yuǎn)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀、快樂發(fā)展觀。旨在建辦讓學(xué)生滿意的學(xué)校，從而讓家長滿意、社會滿意。

全面發(fā)展。后中生源較差，有十分之一的學(xué)生經(jīng)過艱苦卓絕的努力有望進(jìn)入本二，還有十分之五不到能進(jìn)奔三，還有一半人無法進(jìn)入本科。即使進(jìn)入本科的，也是高校中的末流學(xué)校。如果只抓文化科學(xué)習(xí)，不注重德、體、美的全面發(fā)展，勢必讓許多學(xué)生處于陪讀狀態(tài)。針對這種現(xiàn)狀，新學(xué)年伊始，我們本著對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)、對學(xué)校未來發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，做了向下延伸和向上拓展兩項具體的工作：

一是在金港鎮(zhèn)教管辦的要求與支持下，借用我校的資源，將港區(qū)、新塍初中的四個初一班放到我校的北校區(qū)進(jìn)行教學(xué)，此舉旨在讓本土優(yōu)秀學(xué)生在享受到更好的教育的同時，進(jìn)一步得到崇真文化的熏陶和感染。

二是積極主動地與省內(nèi)外藝術(shù)類高校聯(lián)系，為我校較多地學(xué)生找到人生發(fā)展的更寬的路徑，__月_日上午，中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院與我校簽訂了生源基地的協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，南廣學(xué)院每年將派出教師對我校的部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，這一舉措可以讓我校更多的學(xué)生進(jìn)入本二就讀，而且對我校拓寬辦學(xué)思路，向上拓展多元發(fā)展空間有著深遠(yuǎn)的意義。

全員發(fā)展。為無望升入本科的學(xué)生提供各自發(fā)展的空間和平臺，讓他們不枉費三年的高中時光，每一個學(xué)生都有自己的收獲。本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生社團開展作為全員發(fā)展的平臺，借此讓每一個學(xué)生都能找到自己的價值和成長空間。目前，我校南北校區(qū)共有橋牌、武術(shù)、剪紙、舞蹈、攝影等社團20余個，外聘教練2名，每周日下午3:00到5:00開展活動。自9月份以來，各個社團都有了比較健全的組織機構(gòu)和研究學(xué)習(xí)的計劃，并且部分社團已初見成效，如攝影社團有了小型的攝影展，舞蹈社團初出茅廬，捧回了省級三等獎，演講與主持社團為學(xué)校培養(yǎng)了幾名非常出色的主持人，從9月份開始我校的升旗儀式都由他們主持，秋季田徑運動會也是在學(xué)生會的體育部的組織下圓滿舉行。

__月，是我校的社團嘉年華，到目前為止，在學(xué)校德育處的組織下，已開展了一系列以社團機構(gòu)為主要支撐的學(xué)生活動：運動主題有課間操比賽、冬季三項比賽;籃球、足球、乒乓球比賽;才藝展示主題有崇真之光書畫、攝影作品展;崇真形象大使選拔;崇真好聲音十佳歌手;中華經(jīng)典誦讀;美麗崇真征文;崇真達(dá)人秀;互動主題有棋社擂臺賽;愛心義賣;班級文化評比;星級宿舍評比;大合唱比賽。這一場嘉年華盛會，一定能夠讓每一個崇真學(xué)子記住母校，記住曾經(jīng)的青春。

長遠(yuǎn)發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的高考，還有為將來的發(fā)展提供素質(zhì)和潛能的支撐。本學(xué)年，我校在體育課程改革上走出了重大一步，讓整個高一年級的學(xué)生按興趣申報體育課程，再根據(jù)學(xué)生選擇的情況，重新組建體育授課的形式，我們的目標(biāo)是通過三年的學(xué)習(xí)，爭取讓每一位學(xué)生在得到身體鍛煉的同時，掌握兩到三項的體育技巧和相對專業(yè)的運動知識，讓他們在高中三年所學(xué)到的技能和知識受用終生。

科學(xué)發(fā)展。是指教育教學(xué)要講規(guī)律，講效率，不搞體能消耗戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)，要探索適合后中的教學(xué)模式。從目前國內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗來看，好的教學(xué)模式都出自原先的薄弱學(xué)校。從20__年起，我就開始研究“活動前置式”教學(xué)法，20__年_月，我校全面強勢推行，目前，該教學(xué)法的理念已被教師普遍接受，對應(yīng)的課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)也已經(jīng)得到落實，__月中旬起，跟隨全市的課堂教學(xué)改革活動，我校也舉行了“活動前置式”教學(xué)法的研討與觀摩活動，并在__月__日召開了全校備課組長會議，了解推行情況，21日，召開了全校的研討、觀摩的總結(jié)大會。在市教研室對我校高三的調(diào)研和__市教科院兩次到我校調(diào)研過程中，我校的“活動前置式”教學(xué)法得到了認(rèn)可，今年的《___》《__教育研究》也刊發(fā)了

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會議精神，堅持與時俱進(jìn)，本著“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。整個德育工作以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強化措施，注重實效。一學(xué)期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結(jié)如下：

一)加強德育隊伍的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實中共中央8號文件和省委7號文件的精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)《愛國主義教育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，展開教育思想大討論。以弘揚和培育民族精神為重點，加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè);以誠信教育為重點，加強青少年學(xué)生社會公德、基礎(chǔ)道德建設(shè)。

1、作好高一班主任競聘工作，為學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀的教師作為新一級班主任。

2、進(jìn)一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任考核評比辦法。實行了班級量化管理，并加強了班主任評優(yōu)工作的透明化。評出了-xx年度的校級優(yōu)秀班主任共9名。

3、評出了-xx年度校三好學(xué)生345名，優(yōu)秀學(xué)生干部145名，先進(jìn)班集體13個。

4、新生入學(xué)首先進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時舉行了正規(guī)閱兵式，由胡校長親自檢閱，氣勢宏偉，頗為壯觀。此后還進(jìn)行了軍訓(xùn)征文活動，并選擇部分優(yōu)秀作品在校櫥窗展出，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和紀(jì)律觀念。

5、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計劃，周周有主題，強化學(xué)生的愛國主義情感，師生反映很好。

6、積極貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，認(rèn)真實施中國“五好小公民”道德建設(shè)計劃。在全校范圍內(nèi)開展了“文明從我做起、文明從小事做起”“我為人人，人人為我”的主題班會，取得了良好的效果。

7、嚴(yán)格按照新課改的要求執(zhí)行高中學(xué)生每年30天參加社會實踐活動的規(guī)定，做好、做實學(xué)分認(rèn)定工作。于上學(xué)期結(jié)束前將社會實踐表發(fā)放到學(xué)生手中，在本學(xué)期初收齊表格，積極探究學(xué)分認(rèn)定辦法。積極給大家提供社區(qū)服務(wù)機會。

8.聘請南師大博士侯晶晶來校作報告。并在《安徽日報》、《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體上做了報道,宣傳x中,提高了x中的知名度。

9.學(xué)生心理健康教育工作順利開展。5個班級做了心理健康教育活動課,13位學(xué)生進(jìn)行了個別心理輔導(dǎo)。

10.突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。

11.搞好首屆安徽省道德模范選舉工作。

二)在已取得國家級“綠色學(xué)?！狈Q號的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，堅持以學(xué)校為主陣地，發(fā)揮環(huán)境教育主渠道作用，并通過開展豐富多彩的環(huán)境教育活動把德育教育與環(huán)境教育有機地結(jié)合。

1、通過宣傳櫥窗、校園廣播等多種途徑對學(xué)生開展健康教育。提高學(xué)生疾病防疫意識，加強學(xué)生心理健康。

2、積極開展環(huán)境教育。提高學(xué)生對全球環(huán)境變化的關(guān)注，并倡議從自身做起，改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

3、認(rèn)真做好校園廣播站工作，從編、審、播憤憤把關(guān)，專人負(fù)責(zé)，讓“校園之聲”真正成為師生之聲，活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，鍛煉了學(xué)生能力，受到師生一致好評。

4.積極配合縣疾病預(yù)防控制中心,搞好創(chuàng)建“無煙校園”的宣傳。通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，學(xué)校各類教室、圖書室、實驗室、教職工辦公室等室內(nèi)場所全面禁煙，并有明顯的禁煙標(biāo)識;學(xué)校向師生開展形式多樣的控?zé)熜麄骱徒逃?，吸煙教職工?yīng)主動戒煙;教師掌握控?zé)熤R、方法和技巧，并將"吸煙危害健康"的知識融入到教學(xué)活動中;學(xué)校所屬區(qū)域內(nèi)不銷售煙草制品，清除在禁止吸煙場所內(nèi)的吸煙工具和附有煙草廣告的標(biāo)志和物品。收到了良好的效果。

三)、常規(guī)教育

1、成立值班周制度，即由一名專門老師帶領(lǐng)值班學(xué)生檢查學(xué)生的紀(jì)律。

2、加強對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,學(xué)期初尤其對高一學(xué)生狠抓幾個重點：如普法、儀容儀表、公物愛護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生等。

3、加強班級衛(wèi)生工作，作到兩周一次大檢查，對檢查結(jié)果及時公布。對寢室衛(wèi)生實行定期檢查并及時公布結(jié)果。

4、加強了考風(fēng)考紀(jì)教育，及時處理作弊違紀(jì)事件，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分管理。

5、盡量通過各種渠道資助家庭困難學(xué)生，抓好學(xué)費減免工作，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。如：福利彩票慈善助學(xué)等。

6.學(xué)校開展百日安全隱患排查整治專項行動。

四)、法制教育

積極貫徹落實國家教育部和司法部關(guān)于《加強中、小學(xué)生法制教育》電視電話會議的精神。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī);加強對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;加強住宿生的教育管理;確實做好游泳安全教育和交通安全教育，安全責(zé)任落實。

五)、“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有校外輔導(dǎo)員、法制副校長的基礎(chǔ)上，擴大隊伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建和社區(qū)共建等活動，促進(jìn)學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明縣城建設(shè)。

雖然取得一定成績,但也存在一些不足之處,如:部分學(xué)生上課有遲到、穿戴不符和合中學(xué)生要求的現(xiàn)象較嚴(yán)重;校園安全工作有待進(jìn)一步加強.有班主任反映學(xué)生的書籍等物品在中午吃飯的時候遭到了偷盜,因而更需要加強學(xué)校保安人員的巡邏,班主任對學(xué)生的教育,學(xué)生自身防盜意識的增強等.

針對以上一些問題,我們打算下學(xué)期主要加強以下幾方面的工作力度:

1、進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設(shè).緊緊圍繞學(xué)校工作中心，從理想信念、傳統(tǒng)美德、文明禮貌、環(huán)境保護(hù)四個方面教育入手，把教育活動和嚴(yán)格管理有機結(jié)合，就目前學(xué)生管理中存在的問題、學(xué)生中存在的問題，突出重點，逐步解決。全面提高德育工作的針對性和實效性努力實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化、學(xué)生教育管理科學(xué)化、處理工作規(guī)范化的工作目標(biāo)，使我校德育工作再上一個新臺階。

2、加強并提升班主任工作的管理.從專業(yè)道德、專業(yè)職責(zé)、專業(yè)能力三個方面對班主任進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn);落實“一幫一”、“以老帶新”制度，下大力氣培養(yǎng)年輕班主任。

3、加大學(xué)校安全工作管理和建設(shè)。

4、有序開展學(xué)生心理健康活動。

附：本學(xué)期開展的活動：

1、高一新生軍訓(xùn)征文活動

2、慶祝第24個教師節(jié)主題班會

3、慶?！皣鴳c”板報

4、第二十九屆校運動會

5、組織開展侯晶晶博士報告會

6、法制講座

7、普通話比賽

8、學(xué)生歌詠比賽

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇九

不同時代有不同的國情，我?，F(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動承擔(dān)責(zé)任。

譬如招生工作。去年創(chuàng)辦___，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動，到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作。期間，我代表學(xué)校到大金中學(xué)、四望中學(xué)、鐵石中學(xué)、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料，到實驗中學(xué)、__中學(xué)、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外，我正起草好《__招生宣傳細(xì)則》材料，為學(xué)校下一步的招生工作做準(zhǔn)備。

綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1.由于時間關(guān)系，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入。

2.個人工作經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力。

就目前的狀況，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向：

1.沒有規(guī)矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán)、從細(xì)、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項制度。

2.辦公室主任是管理者也是實踐者，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此，更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

3.在工作中要開動腦筋，主動思考，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。

4.積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作更加完善，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標(biāo)，我一定會在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，建立合理的管理制度，協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

高中學(xué)校年終工作總結(jié)范文【三】

一學(xué)期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十九大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)：

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇十

工作總結(jié)，簡而言之就是對一段時間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)。通常在總結(jié)的過程中，有收獲也有不足。以下是由小編為大家精心整理的“高中學(xué)校年終

工作總結(jié)范文

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨委、政府和社會各界的關(guān)心支持下，我校以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，全面提升內(nèi)涵建設(shè)，以學(xué)校易地新建為契機，全面加快跨越發(fā)展步伐。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“五個嚴(yán)格”、xx市教育局的“三項規(guī)定”和xx市教育局的“九項規(guī)定”等精神，圍繞我?！霸诮窈笕轿迥陜?nèi)把我校建設(shè)成為省內(nèi)知名，全國有影響的特色學(xué)校，并致力于做中國新xx市的優(yōu)秀高級中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“學(xué)以至理，行以至誠”之校訓(xùn)，彰顯“高境界、大智慧、真膽略”的學(xué)校精神，全面貫徹“讓每一個學(xué)生都成才，讓每一個教師都成功，讓師生的每一天都有進(jìn)步!做頂天立地有本事的崇真人”的辦學(xué)理念，書寫教育教學(xué)工作的新輝煌，打造美麗崇真，實現(xiàn)教育理想!

20xx年，我校各方面的工作成果顯著。學(xué)校先后榮獲了xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、xx市教育質(zhì)量綜合評估二等獎等十余項集體和條線榮譽。學(xué)校高考也取得了輝煌，超指標(biāo)的比例位居全市第一。

一年來，我校先后有師生60余人次在各級各類競賽中獲獎，發(fā)表及獲獎的教育教學(xué)論文10余篇;有15位教師獲得中、高級教師職稱資格，;在市局新一輪的骨干教師考評中，新增了7位市級骨干教師，其中房改華老師被評為xx市語文學(xué)科帶頭人;教育碩士人數(shù)不斷增加，目前，我校已擁有教育碩士(含在讀)34名。

下面就我校一年來的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

一、努力提升教師的整體素質(zhì)，奠定學(xué)校發(fā)展的基石

20xx年，我校著眼于未來發(fā)展，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有奉獻(xiàn)精神的教師團隊;不斷加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的榜樣作用;積極提高學(xué)校干部隊伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化業(yè)務(wù)和管理等能力。

(一)黨員隊伍建設(shè)。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“再教育、再弘揚、再實踐精神”的活動為契機，我校黨支部結(jié)合學(xué)校自身實際，積極加強學(xué)校黨組織建設(shè)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，積極簽訂《黨員公開承諾書》，響應(yīng)市局號召，積極深入學(xué)習(xí)和宣講十九大精神，堅決擁護(hù)黨和國家的方針大計。

(二)干部隊伍建設(shè)。本年度，我校積極強化了干部的行政能力。無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，還是中層干部，都要求在理論修養(yǎng)和專業(yè)技能上能起模范帶頭作用，在具體工作中能夠以品德服人，以能力服人。明確

崗位職責(zé)

(三)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校始終把教師的切身利益放在學(xué)校工作的重要地位，在千方百計為教師的個人發(fā)展和才能發(fā)揮創(chuàng)造條件的同時，努力提高教師的教學(xué)能力和科研水平。

切實加強師風(fēng)師德建設(shè)。我們認(rèn)為培養(yǎng)良好師德的關(guān)鍵在于提高教師的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng)，良好的師風(fēng)師德是打造學(xué)校品牌的重要元素，本年度，我校積極響應(yīng)市局號召，開展了“師德建設(shè)專題月”專題活動，每月印發(fā)一份師德學(xué)習(xí)材料，并以《告家長書》的形式歡迎家長和社會各界的監(jiān)督，特別強調(diào)在任何情況下教師不體罰學(xué)生，不搞有償家教，不以職務(wù)、身份之便謀取私利。與此同時，開展了“崇真杏壇”月度人物評比活動，并在教師節(jié)發(fā)放獎金，正面引導(dǎo)，在教師中形成積極向上的價值觀。

努力提高教師業(yè)務(wù)能力。本著為學(xué)校發(fā)展的原則，本年度，我們?yōu)槿＝處煱l(fā)放了共3本理論書籍，開展讀書征文競賽，全員參與，促進(jìn)思考，增加了教師思想的厚度，從精神層面提升了我校教師的幸福指數(shù)，安心于教育事業(yè);鼓勵教師繼續(xù)教育和專業(yè)深造，本年度，我校教育碩士(含在讀)占專任教師的比例提高到20.9%;一年來，我校教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)率超過100%;共有10余人在市級以上基本功、評優(yōu)課中獲得一、二、三等獎;課題研究成果不斷，所有“”課題均全部結(jié)題，今年我校又積極開展了5項省市級課題，其中成功申報為省十二·五規(guī)劃課題。

在教師專業(yè)發(fā)展方面，我校已經(jīng)基本形成了較具特色的個性機制。20xx年，教務(wù)部門根據(jù)學(xué)校教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，在教師自我診斷的基礎(chǔ)上對全校教師全面復(fù)診，剖析個人專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)缺點，分“起步型、發(fā)展型、骨干型、研究型”四個類型量身定制專業(yè)發(fā)展方案，在今年的市局組織的骨干申報中，我校有近10位教師通過了初評。

二、積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，建辦學(xué)生滿意的學(xué)校

20xx年，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞“讓每一個學(xué)生都成才，讓每一個教師都成功，讓師生的每一天都有進(jìn)步”的辦學(xué)追求，我們引導(dǎo)教師確立“五個發(fā)展觀”：全面發(fā)展觀、全員發(fā)展觀、長遠(yuǎn)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀、快樂發(fā)展觀。旨在建辦讓學(xué)生滿意的學(xué)校，從而讓家長滿意、社會滿意。

全面發(fā)展。后中生源較差，有十分之一的學(xué)生經(jīng)過艱苦卓絕的努力有望進(jìn)入本二，還有十分之五不到能進(jìn)奔三，還有一半人無法進(jìn)入本科。即使進(jìn)入本科的，也是高校中的末流學(xué)校。如果只抓文化科學(xué)習(xí)，不注重德、體、美的全面發(fā)展，勢必讓許多學(xué)生處于陪讀狀態(tài)。針對這種現(xiàn)狀，新學(xué)年伊始，我們本著對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)、對學(xué)校未來發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，做了向下延伸和向上拓展兩項具體的工作：

一是在金港鎮(zhèn)教管辦的要求與支持下，借用我校的資源，將港區(qū)、新塍初中的四個初一班放到我校的北校區(qū)進(jìn)行教學(xué)，此舉旨在讓本土優(yōu)秀學(xué)生在享受到更好的教育的同時，進(jìn)一步得到崇真文化的熏陶和感染。

二是積極主動地與省內(nèi)外藝術(shù)類高校聯(lián)系，為我校較多地學(xué)生找到人生發(fā)展的更寬的路徑，xx月x日上午，中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院與我校簽訂了生源基地的協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，南廣學(xué)院每年將派出教師對我校的部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，這一舉措可以讓我校更多的學(xué)生進(jìn)入本二就讀，而且對我校拓寬辦學(xué)思路，向上拓展多元發(fā)展空間有著深遠(yuǎn)的意義。

全員發(fā)展。為無望升入本科的學(xué)生提供各自發(fā)展的空間和平臺，讓他們不枉費三年的高中時光，每一個學(xué)生都有自己的收獲。本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生社團開展作為全員發(fā)展的平臺，借此讓每一個學(xué)生都能找到自己的價值和成長空間。目前，我校南北校區(qū)共有橋牌、武術(shù)、剪紙、舞蹈、攝影等社團20余個，外聘教練2名，每周日下午3:00到5:00開展活動。自9月份以來，各個社團都有了比較健全的組織機構(gòu)和研究學(xué)習(xí)的計劃，并且部分社團已初見成效，如攝影社團有了小型的攝影展，舞蹈社團初出茅廬，捧回了省級三等獎，演講與主持社團為學(xué)校培養(yǎng)了幾名非常出色的主持人，從9月份開始我校的升旗儀式都由他們主持，秋季田徑運動會也是在學(xué)生會的體育部的組織下圓滿舉行。

xx月，是我校的社團嘉年華，到目前為止，在學(xué)校德育處的組織下，已開展了一系列以社團機構(gòu)為主要支撐的學(xué)生活動：運動主題有課間操比賽、冬季三項比賽;籃球、足球、乒乓球比賽;才藝展示主題有崇真之光書畫、攝影作品展;崇真形象大使選拔;崇真好聲音十佳歌手;中華經(jīng)典誦讀;美麗崇真征文;崇真達(dá)人秀;互動主題有棋社擂臺賽;愛心義賣;班級文化評比;星級宿舍評比;大合唱比賽。這一場嘉年華盛會，一定能夠讓每一個崇真學(xué)子記住母校，記住曾經(jīng)的青春。

長遠(yuǎn)發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的高考，還有為將來的發(fā)展提供素質(zhì)和潛能的支撐。本學(xué)年，我校在體育課程改革上走出了重大一步，讓整個高一年級的學(xué)生按興趣申報體育課程，再根據(jù)學(xué)生選擇的情況，重新組建體育授課的形式，我們的目標(biāo)是通過三年的學(xué)習(xí)，爭取讓每一位學(xué)生在得到身體鍛煉的同時，掌握兩到三項的體育技巧和相對專業(yè)的運動知識，讓他們在高中三年所學(xué)到的技能和知識受用終生。

科學(xué)發(fā)展。是指教育教學(xué)要講規(guī)律，講效率，不搞體能消耗戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)，要探索適合后中的教學(xué)模式。從目前國內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗來看，好的教學(xué)模式都出自原先的薄弱學(xué)校。從20xx年起，我就開始研究“活動前置式”教學(xué)法，20xx年x月，我校全面強勢推行，目前，該教學(xué)法的理念已被教師普遍接受，對應(yīng)的課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)也已經(jīng)得到落實，xx月中旬起，跟隨全市的課堂教學(xué)改革活動，我校也舉行了“活動前置式”教學(xué)法的研討與觀摩活動，并在xx月xx日召開了全校備課組長會議，了解推行情況，21日，召開了全校的研討、觀摩的總結(jié)大會。在市教研室對我校高三的調(diào)研和xx市教科院兩次到我校調(diào)研過程中，我校的“活動前置式”教學(xué)法得到了認(rèn)可，今年的《教育研究》也刊發(fā)了

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇十一

本年度，結(jié)合我校生源實際，在深入學(xué)習(xí)了___副廳長《不一樣的精彩》的基礎(chǔ)上，堅定了我們進(jìn)行課堂改革的決心和信心。

所謂活動，指教學(xué)活動，這里特指教師指導(dǎo)下的學(xué)生預(yù)習(xí)活動。前置，是把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提前了，把傳統(tǒng)中教了學(xué)生才學(xué)，學(xué)生才練的內(nèi)容提前到了教師的講解之前。這是相對于傳統(tǒng)教學(xué)模式中上課才是學(xué)習(xí)的開始，上課先聽教師的講解而言的。教什么永遠(yuǎn)比怎么教重要。當(dāng)期大多數(shù)教學(xué)模式偏重的是怎么教的探索，活動前置式教學(xué)法是在這些模式的前提下，重點解決教什么的探索。學(xué)生學(xué)習(xí)活動的前置，意在解決傳統(tǒng)教學(xué)活動中的兩個弊端，一是改變了學(xué)生被聽課的現(xiàn)狀，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生學(xué)有準(zhǔn)備，思有前提。二是通過預(yù)習(xí)反饋，教師能更加準(zhǔn)確地把握教什么，課堂教學(xué)的重點、難點突出。教什么，是教學(xué)的內(nèi)容與目標(biāo)，通常從課程目標(biāo)、教學(xué)大綱、考試大綱、教材內(nèi)容、學(xué)段目標(biāo)、學(xué)情出發(fā)，從知識、能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度去設(shè)定，這些元素中除了學(xué)情是一個重要變量外，其他元素都體現(xiàn)的是共性的，而作為面對具體班級的教師，最重要的是學(xué)情變量的控制，所以，教師因材施教，有的放矢，定位某班某堂課最重要的依據(jù)是學(xué)情。而學(xué)情的把握來自學(xué)生預(yù)習(xí)后結(jié)果與思維的呈現(xiàn)。

預(yù)習(xí)反饋：教學(xué)前必須先要有預(yù)習(xí)，有預(yù)習(xí)必須要有反饋。預(yù)習(xí)是教學(xué)活動必須的第一環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)要有明確目標(biāo)和要求，并列出重點、難點，教師要指導(dǎo)預(yù)習(xí)的方法。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，也是自主積累知識，運用知識提高技能的活動。學(xué)生能解決的問題應(yīng)該讓學(xué)生自己解決，不能解決的要能提出問題。預(yù)習(xí)可以提供需要的練習(xí)。預(yù)習(xí)能在課外進(jìn)行的原則上應(yīng)在課前完成。學(xué)情反饋，教師可以提問、學(xué)生展示、批改練習(xí)、檢測等，以較全面的了解學(xué)生預(yù)習(xí)的情況。確定課堂教學(xué)的重點與難點，把握不同層次學(xué)生存在的不同問題，提高教學(xué)的針對性和有效性。

互動解疑：師生討論必須圍繞預(yù)習(xí)中學(xué)生存在疑難的問題，重點解剖學(xué)生思維中的偏差。師生、生生平等對話，教師要給學(xué)生充分的表達(dá)和表現(xiàn)機會，關(guān)注出錯的學(xué)生的反應(yīng)，多讓會的學(xué)生表達(dá)，教師重在思維方法的點撥。

練習(xí)反饋：以適量的不同梯度的練習(xí)來檢測反饋當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，當(dāng)堂練習(xí)，關(guān)注學(xué)生新出現(xiàn)的錯誤，當(dāng)堂反饋評介。

歸納鞏固：師生共同回顧課堂所學(xué)內(nèi)容要點，特別是方法總結(jié)。針對反饋情況，布置相應(yīng)的鞏固練習(xí)。

20__年_月，__市教科院先后兩次來我校進(jìn)行關(guān)于“活動前置式”的調(diào)研，予以了高度評價;20__年__月，我校召開了“活動前置式”課堂展示月活動，及時總結(jié)了經(jīng)驗，擴大了成果。在學(xué)期大型考試中，效果顯著。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)范文【二】

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間__高中創(chuàng)辦已一年了。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?，我服從安排，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的認(rèn)識和工作能力，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長足的努力。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

高中學(xué)校年終工作總結(jié)篇十二

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨委、政府和社會各界的關(guān)心支持下，我校以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，全面提升內(nèi)涵建設(shè)，以學(xué)校易地新建為契機，全面加快跨越發(fā)展步伐。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“五個嚴(yán)格”、xx市教育局的“三項規(guī)定”和xx市教育局的“九項規(guī)定”等精神，圍繞我校“在今后三到五年內(nèi)把我校建設(shè)成為省內(nèi)知名，全國有影響的特色學(xué)校，并致力于做中國新xx市的優(yōu)秀高級中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“學(xué)以至理，行以至誠”之校訓(xùn)，彰顯“高境界、大智慧、真膽略”的學(xué)校精神，全面貫徹“讓每一個學(xué)生都成才，讓每一個教師都成功，讓師生的每一天都有進(jìn)步!做頂天立地有本事的崇真人”的辦學(xué)理念，書寫教育教學(xué)工作的新輝煌，打造美麗崇真，實現(xiàn)教育理想!

20xx年，我校各方面的工作成果顯著。學(xué)校先后榮獲了xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、xx市教育質(zhì)量綜合評估二等獎等十余項集體和條線榮譽。學(xué)校高考也取得了輝煌，超指標(biāo)的比例位居全市第一。

一年來，我校先后有師生60余人次在各級各類競賽中獲獎，發(fā)表及獲獎的教育教學(xué)論文10余篇;有15位教師獲得中、高級教師職稱資格，;在市局新一輪的骨干教師考評中，新增了7位市級骨干教師，其中房改華老師被評為xx市語文學(xué)科帶頭人;教育碩士人數(shù)不斷增加，目前，我校已擁有教育碩士(含在讀)34名。

下面就我校一年來的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

一、努力提升教師的整體素質(zhì)，奠定學(xué)校發(fā)展的基石

20xx年，我校著眼于未來發(fā)展，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有奉獻(xiàn)精神的教師團隊;不斷加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的榜樣作用;積極提高學(xué)校干部隊伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化業(yè)務(wù)和管理等能力。

(一)黨員隊伍建設(shè)。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“再教育、再弘揚、再實踐精神”的活動為契機，我校黨支部結(jié)合學(xué)校自身實際，積極加強學(xué)校黨組織建設(shè)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，積極簽訂《黨員公開承諾書》，響應(yīng)市局號召，積極深入學(xué)習(xí)和宣講十九大精神，堅決擁護(hù)黨和國家的方針大計。

(二)干部隊伍建設(shè)。本年度，我校積極強化了干部的行政能力。無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，還是中層干部，都要求在理論修養(yǎng)和專業(yè)技能上能起模范帶頭作用，在具體工作中能夠以品德服人，以能力服人。明確崗位職責(zé)，開展批評與自我批評，解放思想，激活思維;明確工作重點，積極反思，提升效率;明確工作目標(biāo)，規(guī)范工作行為，公開工作業(yè)績。在9月初，完成并上報了學(xué)校中層干部的改選和任命工作。

(三)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校始終把教師的切身利益放在學(xué)校工作的重要地位，在千方百計為教師的個人發(fā)展和才能發(fā)揮創(chuàng)造條件的同時，努力提高教師的教學(xué)能力和科研水平。

切實加強師風(fēng)師德建設(shè)。我們認(rèn)為培養(yǎng)良好師德的關(guān)鍵在于提高教師的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng)，良好的師風(fēng)師德是打造學(xué)校品牌的重要元素，本年度，我校積極響應(yīng)市局號召，開展了“師德建設(shè)專題月”專題活動，每月印發(fā)一份師德學(xué)習(xí)材料，并以《告家長書》的形式歡迎家長和社會各界的監(jiān)督，特別強調(diào)在任何情況下教師不體罰學(xué)生，不搞有償家教，不以職務(wù)、身份之便謀取私利。與此同時，開展了“崇真杏壇”月度人物評比活動，并在教師節(jié)發(fā)放獎金，正面引導(dǎo)，在教師中形成積極向上的價值觀。

努力提高教師業(yè)務(wù)能力。本著為學(xué)校發(fā)展的原則，本年度，我們?yōu)槿＝處煱l(fā)放了共3本理論書籍，開展讀書征文競賽，全員參與，促進(jìn)思考，增加了教師思想的厚度，從精神層面提升了我校教師的幸福指數(shù)，安心于教育事業(yè);鼓勵教師繼續(xù)教育和專業(yè)深造，本年度，我校教育碩士(含在讀)占專任教師的比例提高到20.9%;一年來，我校教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)率超過100%;共有10余人在市級以上基本功、評優(yōu)課中獲得一、二、三等獎;課題研究成果不斷，所有“”課題均全部結(jié)題，今年我校又積極開展了5項省市級課題，其中成功申報為省十二·五規(guī)劃課題。

在教師專業(yè)發(fā)展方面，我校已經(jīng)基本形成了較具特色的個性機制。20xx年，教務(wù)部門根據(jù)學(xué)校教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，在教師自我診斷的基礎(chǔ)上對全校教師全面復(fù)診，剖析個人專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)缺點，分“起步型、發(fā)展型、骨干型、研究型”四個類型量身定制專業(yè)發(fā)展方案，在今年的市局組織的骨干申報中，我校有近10位教師通過了初評。

二、積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，建辦學(xué)生滿意的學(xué)校

20xx年，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞“讓每一個學(xué)生都成才，讓每一個教師都成功，讓師生的每一天都有進(jìn)步”的辦學(xué)追求，我們引導(dǎo)教師確立“五個發(fā)展觀”：全面發(fā)展觀、全員發(fā)展觀、長遠(yuǎn)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀、快樂發(fā)展觀。旨在建辦讓學(xué)生滿意的學(xué)校，從而讓家長滿意、社會滿意。

全面發(fā)展。后中生源較差，有十分之一的學(xué)生經(jīng)過艱苦卓絕的努力有望進(jìn)入本二，還有十分之五不到能進(jìn)奔三，還有一半人無法進(jìn)入本科。即使進(jìn)入本科的，也是高校中的末流學(xué)校。如果只抓文化科學(xué)習(xí)，不注重德、體、美的全面發(fā)展，勢必讓許多學(xué)生處于陪讀狀態(tài)。針對這種現(xiàn)狀，新學(xué)年伊始，我們本著對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)、對學(xué)校未來發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，做了向下延伸和向上拓展兩項具體的工作：

一是在金港鎮(zhèn)教管辦的要求與支持下，借用我校的資源，將港區(qū)、新塍初中的四個初一班放到我校的北校區(qū)進(jìn)行教學(xué)，此舉旨在讓本土優(yōu)秀學(xué)生在享受到更好的教育的同時，進(jìn)一步得到崇真文化的熏陶和感染。

二是積極主動地與省內(nèi)外藝術(shù)類高校聯(lián)系，為我校較多地學(xué)生找到人生發(fā)展的更寬的路徑，xx月x日上午，中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院與我校簽訂了生源基地的協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，南廣學(xué)院每年將派出教師對我校的部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，這一舉措可以讓我校更多的學(xué)生進(jìn)入本二就讀，而且對我校拓寬辦學(xué)思路，向上拓展多元發(fā)展空間有著深遠(yuǎn)的意義。

全員發(fā)展。為無望升入本科的學(xué)生提供各自發(fā)展的空間和平臺，讓他們不枉費三年的高中時光，每一個學(xué)生都有自己的收獲。本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生社團開展作為全員發(fā)展的平臺，借此讓每一個學(xué)生都能找到自己的價值和成長空間。目前，我校南北校區(qū)共有橋牌、武術(shù)、剪紙、舞蹈、攝影等社團20余個，外聘教練2名，每周日下午3:00到5:00開展活動。自9月份以來，各個社團都有了比較健全的組織機構(gòu)和研究學(xué)習(xí)的計劃，并且部分社團已初見成效，如攝影社團有了小型的攝影展，舞蹈社團初出茅廬，捧回了省級三等獎，演講與主持社團為學(xué)校培養(yǎng)了幾名非常出色的主持人，從9月份開始我校的升旗儀式都由他們主持，秋季田徑運動會也是在學(xué)生會的體育部的組織下圓滿舉行。

xx月，是我校的社團嘉年華，到目前為止，在學(xué)校德育處的組織下，已開展了一系列以社團機構(gòu)為主要支撐的學(xué)生活動：運動主題有課間操比賽、冬季三項比賽;籃球、足球、乒乓球比賽;才藝展示主題有崇真之光書畫、攝影作品展;崇真形象大使選拔;崇真好聲音十佳歌手;中華經(jīng)典誦讀;美麗崇真征文;崇真達(dá)人秀;互動主題有棋社擂臺賽;愛心義賣;班級文化評比;星級宿舍評比;大合唱比賽。這一場嘉年華盛會，一定能夠讓每一個崇真學(xué)子記住母校，記住曾經(jīng)的青春。

長遠(yuǎn)發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的高考，還有為將來的發(fā)展提供素質(zhì)和潛能的支撐。本學(xué)年，我校在體育課程改革上走出了重大一步，讓整個高一年級的學(xué)生按興趣申報體育課程，再根據(jù)學(xué)生選擇的情況，重新組建體育授課的形式，我們的目標(biāo)是通過三年的學(xué)習(xí)，爭取讓每一位學(xué)生在得到身體鍛煉的同時，掌握兩到三項的體育技巧和相對專業(yè)的運動知識，讓他們在高中三年所學(xué)到的技能和知識受用終生。

科學(xué)發(fā)展。是指教育教學(xué)要講規(guī)律，講效率，不搞體能消耗戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)，要探索適合后中的教學(xué)模式。從目前國內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗來看，好的教學(xué)模式都出自原先的薄弱學(xué)校。從20xx年起，我就開始研究“活動前置式”教學(xué)法，20xx年x月，我校全面強勢推行，目前，該教學(xué)法的理念已被教師普遍接受，對應(yīng)的課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)也已經(jīng)得到落實，xx月中旬起，跟隨全市的課堂教學(xué)改革活動，我校也舉行了“活動前置式”教學(xué)法的研討與觀摩活動，并在xx月xx日召開了全校備課組長會議，了解推行情況，21日，召開了全校的研討、觀摩的總結(jié)大會。在市教研室對我校高三的調(diào)研和xx市教科院兩次到我校調(diào)研過程中，我校的“活動前置式”教學(xué)法得到了認(rèn)可，今年的《教育研究》也刊發(fā)了