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最新保護野生動物活動主題的策劃書優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2022-12-06 08:47:02
最新保護野生動物活動主題的策劃書優(yōu)秀
時間:2022-12-06 08:47:02     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護野生動物活動主題的策劃書篇一

合:老師好,同學們好,188班班隊活正式開始。今天的主題是“做動物的好朋友!”

甲:從小到大,我們就見識過不少的動物,在動物園里、在海底世界公園、在我們生活周圍,都有好多好多的動物。地上跑的,天上飛的,水里游的,太多太多了。首先我想請幾位同學來比一比自己認識的動物,看看誰說得多。我們還為大家準備了甜甜的糖果呢。

(同學們回答問題時間)

(這時可請一位同學幫忙為發(fā)了言的同學發(fā)派糖果。)

乙:原來大家認識這么多動物,好多動物我都沒親眼見過呢。大自然的動物真是數(shù)不勝數(shù)呀。另外我們還準備了幾張圖片,讓我們一起來看看。請 黃老師放“可愛的動物世界”的幻燈片。(內(nèi)容:附一)

(兩位主持人輪流為大家讀圖片上的文字。一起來學習。)

甲:剛才,大家說了不少動物,也認識了不少動物。為了生存,每一種動物都會有很強的保護意識,用自己“保護傘”保護自己。比如:,變色龍是通過變色保護自己的,哪一位同學們還知道其他動物的自我保護辦法?

乙:(請舉手的同學回答)

(請位同學發(fā)派糖果。)

(提醒:比如青蛙,它在水里時是藍色的,在陸地上是綠色的;比如壁虎,會弄斷自己的尾巴逃跑;比如蝴蝶,會隱身得像一片樹葉;)

第二部分:瀕臨滅亡的動物

甲:同學們是不是覺得動物們很可愛呀。它們也會保護自己,那我們?nèi)祟惥透右Wo它們??墒牵F(xiàn)在有越來越多的動物都快消失了,有些成為了餐桌上的美味佳肴,有些則成了有錢人身上的衣服,有些還被制成了藥,想想就覺得難過。

乙:是的,我真為這些動物們感到難過。相信同學們也有這種感覺吧。下面,我們請幾位同學來表演一個節(jié)目,聽聽他們都說了些什么。

有請憨厚可愛的小熊貓出場!……謝謝鐘章意同學!

有請“高原精靈“藏羚羊上場!……謝謝王佐之同學的精彩表演!

有請美麗而優(yōu)雅的丹頂鶴!……謝謝莫嘉逸同學的精彩表現(xiàn)!

(內(nèi)容:附二)(請位同學幫忙派發(fā)禮物與糖果。)

甲:謝謝幾位同學精彩的表演。接下來,讓我們看看那些可愛的動物居然變成了餐桌上的美味,真是讓人傷心。請黃老師放“餐桌上的野生動物”幻燈片。

乙:謝謝黃老師。其實,,每年的10月4日還是動物保護日,保護動物就是在保護我們自己,保護地球。

第三部分:保護動物

甲:地球上的生物有一個我們看不見的生物鏈,比方說:草被菜青蟲吃,菜青蟲被鳥吃,鳥被狐貍吃。這就是一條食物鏈。食物鏈中的任何一種生物都有著重要的作用。

乙:下面有請廖叢煊同學來給我們大家介紹動物界中的“滅害能手”,讓同學們更好地了解動物,了解動物對我們生活的作用。(內(nèi)容:附三)

(請一位同學幫忙為發(fā)了言的同學發(fā)派糖果。)

甲:謝謝廖叢煊同學,既然動物在我們的生活中有這么重要的作用,那我們是不是該好好保護他們,成為他們的好朋友?

乙:我們該怎樣來保護動物呢?請大家踴躍發(fā)言。

(請一位同學幫忙為發(fā)了言的同學發(fā)派糖果。)

提示:不破壞環(huán)境,自覺維護生態(tài)平衡,給動物們一個自由的生活空間;

不欺負、不虐待身邊的小動物,給予他們應有的生命尊嚴;

不食用野生動物,特別是我們餐桌上常見的青蛙、蛇等佳肴。

看到他人對動物的不友好行為,及時制止。

合:保護動物,尊重生命,其實就是保護我們賴以生存的地球,保護我們美好的生活!今天的班隊活動到此結束。謝謝大家。

保護野生動物主題班會策劃書(二)

保護野生動物活動主題的策劃書篇二

一、談談觀《冰河時代》的感受

二、交流自己最感動的一刻

1、同學們,你們好,大家都知道動物是人類的朋友,在維護生態(tài)平衡中起非常重要的作用。

2、談觀影后感想。

3、班長總結

三、知識知識競賽

分四大組進行知識競賽。班長主持。

四、動物是人類的朋友,保護動物就是保護人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類應該與動物和睦相處。你能舉一些你所知道一些真實的事例嗎?

1、讓學生重溫語文課《松鼠和松果》《西沙群島》《貓》等

2、讓學生自由舉例子

3、交流《冰河時代》的中最感動的故事

五、議一議

1、交流毛象被人類捕殺動物的血腥場面。

2、班長:多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對朋友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報,我們又怎能做忘恩負義、以怨報德的事呀!

3、讓學生抒發(fā)自己的感受

4、討論:當面對捕殺動物的情景,你會怎樣做呢?

六、寫倡議書

七、老師總結:近年來,人們保護動物的意識越來越強,城市的鳥類多了,有些獸類也闖入了人類的生活圈,出現(xiàn)了許多人和動物和睦相處的生動事例。然而破壞動物生活環(huán)境、非法捕殺動物的事件還時有發(fā)生。所以,還需要我們行動起來。

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