心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

作為小學(xué)生，在讀書(shū)的過(guò)程中不僅可以通過(guò)書(shū)中學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和品味。在讀書(shū)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)，下面就跟大家分享一下。

第一段：讀書(shū)可以豐富知識(shí)

讀書(shū)可以讓我們拓寬視野，了解更多的世界和知識(shí)。在課外閱讀中，我經(jīng)?？吹礁鞣N各樣的故事、知識(shí)和文化背景，這些都可以讓我學(xué)到很多東西。比如，我曾經(jīng)了解到絲綢之路的歷史背景、陸地橋的構(gòu)造原理，還有各種各樣的神話故事等等。這些知識(shí)讓我在學(xué)習(xí)中更輕松，理解新知識(shí)也更容易了。

第二段：閱讀能夠汲取人性

讀書(shū)不僅可以汲取知識(shí)，還可以汲取人性。通過(guò)閱讀，我了解到許多道德故事和經(jīng)歷，例如《小學(xué)生日記》中講述的“助人為快樂(lè)之本”，《小燕子》中講述的“互相幫助，團(tuán)結(jié)合作”的道理。通過(guò)這些閱讀，我的品格得到了一定的錘煉，更了解了正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度，能夠更好地與人溝通，更好地為人處世。

第三段：閱讀可以提升語(yǔ)文水平

閱讀能提高我們的語(yǔ)文水平。通過(guò)閱讀，可以提高我們的閱讀理解能力、詞匯量和寫(xiě)作能力。在閱讀過(guò)程中，我們需要理解故事、人物、事件等等。在理解的過(guò)程中，我們鍛煉了自己的思維能力和語(yǔ)文水平。同時(shí)，在閱讀中可以學(xué)習(xí)到更多的詞匯，讓我們的語(yǔ)言更豐富、生動(dòng)。通過(guò)對(duì)各種文學(xué)作品的閱讀，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，可以進(jìn)一步提高我們的寫(xiě)作能力。

第四段：閱讀是開(kāi)拓視野的途徑

閱讀能夠開(kāi)拓我們的視野，讓我們了解到不同的文化和生活方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的國(guó)家、人物和理念，就像開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓自己更加開(kāi)闊和好奇。閱讀不僅可以幫助我們更好地了解本國(guó)文化，還可以讓我們深入了解其他文化，發(fā)現(xiàn)美好之處，進(jìn)而相互了解、學(xué)習(xí)和借鑒。

第五段：閱讀是修身養(yǎng)性的方式

閱讀是修身養(yǎng)性的重要方式，可以讓我們更好地了解自己，更好地修身養(yǎng)性。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以更好地理解自己的情緒，并且能夠更好地幫助自己成長(zhǎng)。閱讀也可以培養(yǎng)我們的耐心和品味，讓我們有更多的內(nèi)涵和深度。

總之，閱讀是小學(xué)生一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它幫助我們豐富我們的知識(shí)、汲取人性、提升語(yǔ)文水平、開(kāi)拓視野和修身養(yǎng)性。閱讀要一以貫之、刻意練習(xí)，才能夠收獲成果。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)在閱讀中獲益頗多。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，小學(xué)軍訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。這是由于，小學(xué)軍訓(xùn)不僅可以促進(jìn)我們體質(zhì)的提升，增強(qiáng)我們的紀(jì)律意識(shí)，更能讓我們加深對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)如何遵守規(guī)則，如何紀(jì)律嚴(yán)明地執(zhí)行任務(wù)，這些都是為我們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

段二：閱讀對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性

在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，閱讀是非常重要的。它可以幫助我們學(xué)會(huì)新的知識(shí)，了解更多的事物，并可以提高我們的認(rèn)知能力。通過(guò)閱讀，我們可以拓展自己的視野和能力，這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯會(huì)有很大的幫助。

段三：軍訓(xùn)期間的閱讀心得

在小學(xué)軍訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練，還在晚自習(xí)的空余時(shí)間里閱讀書(shū)籍。在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到了書(shū)籍里面的知識(shí)和思想的價(jià)值。我讀過(guò)了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著，這些書(shū)籍讓我了解了中國(guó)文化的核心，有助于我培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解。

段四：閱讀帶給我的收獲

通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也懂得了如何評(píng)價(jià)和分析一本書(shū)。這使我在閱讀中有了更多的興趣和樂(lè)趣，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)路上鋪了一條寬廣的道路。軍訓(xùn)的過(guò)程中，我還與同學(xué)們進(jìn)行書(shū)評(píng)交流，這讓我更進(jìn)一步豐富了對(duì)學(xué)科知識(shí)的了解，并且加深了對(duì)閱讀的理解。

段五：結(jié)語(yǔ)

小學(xué)軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我體悟到，閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用，并給我們的生活帶來(lái)很多必要的東西。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我將作為一名學(xué)生，更好地運(yùn)用閱讀的技能，拓寬自己的視野，不斷發(fā)展自己的知識(shí)和智慧。同時(shí)，我也希望能夠和廣大年輕的朋友們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

在梁主任的帶領(lǐng)下，我第一次仔細(xì)的研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)校給統(tǒng)一訂的英語(yǔ)學(xué)科新課標(biāo)，我只是在新學(xué)期開(kāi)始蜻蜓點(diǎn)水一般翻閱一下，沒(méi)有理解內(nèi)容，更談不上在教學(xué)中如何以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)。新課標(biāo)學(xué)習(xí)的第一期，雖然只有五頁(yè)的內(nèi)容，但是在梁主任的引導(dǎo)下，我突然發(fā)現(xiàn)可以深挖的東西是如此之多，下面我就記錄一下我第一期的學(xué)習(xí)體會(huì)：

在探討新課標(biāo)的前五頁(yè)時(shí)，大家對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科的育人功能發(fā)表了自己的看法。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，一種人與人之間溝通與交流的工具，本身就有育人功能。我們作為小學(xué)英語(yǔ)教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，我感覺(jué)育人的.責(zé)任更重大。我們只是通過(guò)英語(yǔ)課程這個(gè)載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，作為老師，平時(shí)的言行、授課的方式、講述的知識(shí)對(duì)學(xué)生的三觀都有一定的影響。朱田小學(xué)的陳璐老師的發(fā)言給我留下了深刻的印象，她說(shuō)我們教育我們的學(xué)生哪怕不能成才，但要先成人。在這個(gè)多數(shù)人都很浮躁的時(shí)代，我們對(duì)學(xué)生三觀的教育顯得極為重要。

作為英語(yǔ)教師，我們對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，一直是我們持續(xù)探索的問(wèn)題。在課堂中結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，有效的滲透核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的品德。記得以前梁主任經(jīng)常說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“不要在一節(jié)的結(jié)束時(shí)突然對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，顯得很突兀，而且也起不到對(duì)學(xué)生的教育?！蔽覀?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的情境，情境對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)要真實(shí)、要熟悉，從多個(gè)角度、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行語(yǔ)言的運(yùn)用和學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該滲透在學(xué)習(xí)的方方面面。

我們作為教師，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要多元。通過(guò)本次學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，我開(kāi)始反思我對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。平時(shí)上課的過(guò)程中，我更多的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)，更過(guò)的是看重學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)。以后的教學(xué)中我應(yīng)該更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法，多一把尺子衡量學(xué)生，關(guān)注對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，多層次的評(píng)價(jià)。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

讀書(shū)是我們從小到大都必須經(jīng)歷的一段旅程。在讀書(shū)中，我們可以不斷地吸取知識(shí)，了解世界。尤其是在中小學(xué)階段，讀書(shū)更是必不可少。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以收獲很多知識(shí)，更可以從中汲取到生命的真諦，了解自我，凝聚自己的人生信念。在這篇文章中，我將分享我的中小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)可以拓寬視野

讀書(shū)可以讓我們了解到更多的世界，從書(shū)中汲取到的知識(shí)可以讓我們拓寬自己的視野。我記得小學(xué)時(shí)我讀到了《假書(shū)》，那是一本關(guān)于宗教詐騙的小說(shuō)。書(shū)中的情節(jié)讓我對(duì)宗教的認(rèn)識(shí)更加深刻，也讓我學(xué)會(huì)了對(duì)事物要有不同的看法和想法。讀書(shū)可以讓我們了解到更多的文化背景，不同的價(jià)值觀和生活哲學(xué)，從而讓我們更加全面地認(rèn)知世界。

第三段：讀書(shū)可以提高自己的思維能力

讀書(shū)不僅僅是看故事和明白知識(shí)，更重要的是鍛煉自己的思維能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們需要去理解作者的思想、邏輯，還要自己深入思考和發(fā)掘書(shū)中的內(nèi)涵。特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，讀書(shū)中所學(xué)到的思維方法可以讓我們找到最好的解決方法，并提高我們的分析思考能力，從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。

第四段：讀書(shū)能夠改變自己的思想觀念

讀書(shū)不僅可以拓寬視野，提高思維能力，還可以改變我們的思想觀念。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們接觸到不同的人物和情節(jié)，了解到很多新的社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀，這些都能夠針對(duì)自己的思想觀念進(jìn)行深刻的反思和重新定義。例如，當(dāng)我讀到《小王子》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我之前的浮躁心態(tài)和急功近利都需要重新審視。

第五段：結(jié)尾

總之，中小學(xué)讀書(shū)是每個(gè)人人生中必不可少的經(jīng)歷，通過(guò)閱讀不斷汲取知識(shí)，改變自己的思維觀念，拓寬自己的思路和視野，從而在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷提高自己綜合素質(zhì)。希望大家都能夠喜歡上讀書(shū)，在讀書(shū)中真正享受到知識(shí)的快樂(lè)。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

作為一名小學(xué)生，我們很幸運(yùn)能夠參加學(xué)校的軍訓(xùn)，這不僅讓我們體驗(yàn)了軍人的日常訓(xùn)練，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。在參加了軍訓(xùn)的同時(shí)，我們也一同去到了學(xué)校的圖書(shū)館進(jìn)行了閱讀，這是給我們留下了很深刻的印象和體會(huì)。在這里，我將結(jié)合自身感受，談一下小學(xué)軍訓(xùn)讀書(shū)的心得體會(huì)。

第一段：讀書(shū)的意義

閱讀是一種極富啟迪性的活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，可以學(xué)到很多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。閱讀可以幫助我們理解歷史文化、探索科學(xué)奧秘、培養(yǎng)語(yǔ)言能力等等，因此，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。

第二段：小學(xué)生讀書(shū)的穿越

在學(xué)校的圖書(shū)館里，我們好不容易找到了一本古裝小說(shuō)，這讓我們感覺(jué)好像穿越到了一個(gè)古代的世界里。通過(guò)這本小說(shuō)，我們深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，而且還學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)古代社會(huì)的知識(shí)。

第三段：小說(shuō)的啟示

通過(guò)閱讀這個(gè)小說(shuō)，我們可以看到一個(gè)普通人的奮斗之路，這讓我們明白了成功不是一蹴而就的，而是需要自己的努力和堅(jiān)持。在閱讀的過(guò)程中，我們也看到了主人公在面對(duì)困境時(shí)的無(wú)畏精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，這也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。

第四段：讀書(shū)之后的感悟

在讀完這本小說(shuō)之后，我們感覺(jué)自己變得更加有思想，有了一種開(kāi)闊的視野和清晰的心態(tài)。通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解社會(huì)，學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)也能夠很好地鍛煉我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

第五段：軍訓(xùn)和閱讀的結(jié)合

通過(guò)這次小學(xué)軍訓(xùn)，我們不僅了解了軍人的訓(xùn)練方式和精神，同時(shí)也結(jié)合讀書(shū)，收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。軍訓(xùn)和閱讀的結(jié)合，讓我們充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且用思想和行動(dòng)去走進(jìn)這個(gè)世界。這讓我們明白，學(xué)習(xí)不是單純地為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更加優(yōu)秀、更上一層樓。

總之，在小學(xué)軍訓(xùn)讀書(shū)的這段時(shí)光里，我們不僅學(xué)到了軍人訓(xùn)練的方法和精神，而且還學(xué)到了很多知識(shí)和技能。閱讀讓我們更加理解了世界、生活和自己，同時(shí)也讓我們擁有了一個(gè)更加寬廣的人生視野。我們希望，在以后的學(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)保持這樣的熱情和自信，不斷進(jìn)步，改變自己，成為更好的自己。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

在我的家里面，有許多寶貝，它們有的在床頭，有的在餐桌，有的在衛(wèi)生間，最多的還是呆在書(shū)柜里。你們猜對(duì)了，我的寶貝就是書(shū)！所以，在我和書(shū)做伴的時(shí)候也發(fā)生了很多讓媽媽頭疼無(wú)奈的`事情！

記得有一次，我盼望已久的書(shū)終于送到了，可是，那天我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)。我央求道：”讓我看會(huì)兒書(shū)再睡吧！“媽媽說(shuō)：”不行，太晚了！“我不管怎么說(shuō)，媽媽都不同意，我只好答應(yīng)去睡覺(jué)。躺在床上，我的腦海里全是那本書(shū)的影子，忽然靈機(jī)一動(dòng)：等媽媽睡著了，我再偷偷地讀！于是，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，直到媽媽熄了燈，我又耐心地等了一會(huì)兒，才悄悄地爬了起來(lái)，光著腳丫，踮起腳尖，借著朦朧的月光，小心翼翼地抽出書(shū)來(lái)，輕輕地拉開(kāi)抽屜，摸到手電筒，然后三步并做兩步，飛快地上了床，又側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，還好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我暗暗高興，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽起床發(fā)現(xiàn)了我，并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地熊了我一頓，還沒(méi)收了我的”做案工具“。我雖然挨了罵，可是心里很高興，因?yàn)闀?shū)籍帶給了我知識(shí)和快樂(lè)！書(shū)是我的好朋友，我喜歡它們！

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

今天是十一月十九號(hào)，星期一，今天我讀了《一年級(jí)的小朵朵》的《不許過(guò)界》，講的.是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的故事，他倆因?yàn)閷?duì)方的胳膊和東西老數(shù)界鬧了很多矛盾，小朵朵特別討厭江明明，可是上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記拿書(shū)了，江明明把書(shū)放在中間讓小朵朵看了。小朵朵就突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，開(kāi)始不討厭她的同桌江明明了。

我覺(jué)得同桌之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，處好關(guān)系，和別的同學(xué)也要這樣。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

記得一放寒假，我就匆匆地趕到書(shū)店，挑選起我喜愛(ài)的課外書(shū)。當(dāng)我看到盼望已久的《希臘神話故事》時(shí)，別提有多開(kāi)心了!新書(shū)一買(mǎi)到后，我就津津有味地看了起來(lái)。

讀著讀著，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的樣子。他戴著頭盔，一手執(zhí)著盾牌，一手揮動(dòng)著長(zhǎng)矛向敵人投去?！扒苜\先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國(guó)王庫(kù)克諾斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護(hù)城邦，阿喀琉斯不顧犧牲，頑強(qiáng)作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服!

看完了《希臘神話故事》，不僅使我更了解了希臘，而且使我學(xué)習(xí)了勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)私的英雄精神，真使我受益匪淺。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇九

如果有人問(wèn)我，你有什么愛(ài)好，我會(huì)回答：讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，可是經(jīng)過(guò)媽媽的適時(shí)引導(dǎo)，我愛(ài)上的讀書(shū)。在我上幼兒園時(shí)，為了使我愛(ài)上看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了各類(lèi)幼兒畫(huà)報(bào)和幼兒故事書(shū)，可我只喜歡媽媽給我講，自己卻不喜歡看，認(rèn)為看書(shū)太費(fèi)勁。媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，常常在我耳邊嘮叨讀書(shū)怎么怎么好，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣一直持續(xù)到上小學(xué)三年級(jí)，后來(lái)通過(guò)一件事改變了我。一天，我和爸爸看電視《水滸傳》，對(duì)梁山一百單八將的'排序發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。正當(dāng)我們爭(zhēng)的面紅耳赤時(shí)，媽媽拿過(guò)來(lái)一套兒童版的《四大名著》說(shuō)：“誰(shuí)也別爭(zhēng)了，書(shū)里有正確答案。”這套書(shū)媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了兩年，我卻一直沒(méi)看。查看書(shū)后證明我說(shuō)錯(cuò)了，看著爸爸那洋洋得意的笑臉，我非常生氣，心想：我一定要把這本書(shū)看完，然后再考考爸爸，打敗他。

等我看完了這本《水滸傳》，又看了《三國(guó)演義》，從此一發(fā)不可收拾，每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)看書(shū)，鄭淵潔全集、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、各朝代歷史書(shū)等等，書(shū)籍成了我忠實(shí)的朋友。通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們，請(qǐng)你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧！因?yàn)橹挥凶x過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十

在小學(xué)教學(xué)過(guò)程中，讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的教育活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生不僅可以豐富自己的知識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深深感受到了讀書(shū)對(duì)學(xué)生的重要性。下面我將結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于小學(xué)教學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為要讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。在我的課堂上，我經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)學(xué)生形成“每天讀書(shū)，處處有書(shū)”的良好習(xí)慣。我會(huì)在教室里設(shè)置一個(gè)小型圖書(shū)角，供學(xué)生隨時(shí)借閱。除了經(jīng)典的教材，我還會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些寓教于樂(lè)的兒童讀物，讓學(xué)生感到閱讀是一種享受。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生在家中多讀書(shū)，與家長(zhǎng)一起分享閱讀的喜悅。通過(guò)這樣的環(huán)境和引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)閱讀漸漸產(chǎn)生了興趣，主動(dòng)了解更多的書(shū)籍。

其次，讀書(shū)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，還要激發(fā)他們的閱讀興趣。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，安排一些主題閱讀活動(dòng)。比如，我會(huì)組織班級(jí)的讀書(shū)分享活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都可以選擇一本自己喜歡的書(shū)，讀完后向大家分享自己的讀書(shū)心得。這不僅可以增加學(xué)生對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的了解，還可以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思辨能力。同時(shí)，我還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生參與到一些有趣的線上讀書(shū)活動(dòng)中。例如，通過(guò)線上閱讀挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在一個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完一定數(shù)量的書(shū)籍，并完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)。這樣的活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)和自律能力，激發(fā)他們主動(dòng)閱讀的興趣。

另外，我認(rèn)為讀書(shū)要注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)思考，不僅要理解書(shū)中的內(nèi)容，還要深入思考其中的道理和意義。我鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行討論，多提出問(wèn)題。比如，在閱讀一本童話故事后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，幫助他們思考故事中的內(nèi)涵以及與生活的聯(lián)系。我還會(huì)給學(xué)生提供一些思考問(wèn)題，引導(dǎo)他們進(jìn)一步深入思考。通過(guò)這樣的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維敏捷性和分析能力得到了有效提升，他們從閱讀中獲得了更多的啟發(fā)和思考的樂(lè)趣。

最后，要提高學(xué)生的閱讀水平，讀書(shū)是必不可少的。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同閱讀能力，設(shè)計(jì)不同難度的閱讀材料，幫助學(xué)生提高閱讀速度和理解能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著，幫助他們提高文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我還會(huì)進(jìn)行閱讀測(cè)評(píng)，通過(guò)評(píng)估學(xué)生的閱讀情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。我相信只有通過(guò)不斷讀書(shū)，學(xué)生的閱讀水平才能得到有效提升。

總結(jié)起來(lái)，小學(xué)教學(xué)讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的思考能力和閱讀習(xí)慣。要讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境和激發(fā)他們的閱讀興趣。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和提高他們的閱讀水平。相信在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)秉持這些原則，為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和素養(yǎng)做出更多的努力。

小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

在我教小學(xué)的工作中，我深深地體會(huì)到了教書(shū)讀書(shū)的重要性，不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的幫助，同時(shí)也對(duì)自身的成長(zhǎng)有著積極的影響。下面我將圍繞這一主題，從教學(xué)方法、課外閱讀、教育心態(tài)、作文教學(xué)和親子閱讀等方面，分享我在教書(shū)讀書(shū)中的心得體會(huì)。

首先是教學(xué)方法。教學(xué)方法直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在教書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用多媒體教學(xué)效果會(huì)更好。學(xué)生對(duì)圖像和聲音的吸引力遠(yuǎn)大于純文字，通過(guò)演示、視頻和音樂(lè)等形式，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深他們對(duì)知識(shí)的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一個(gè)有效的教學(xué)方法。通過(guò)小組合作，學(xué)生們可以相互交流、討論問(wèn)題，在合作中共同探索解決問(wèn)題的方法，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。

其次是課外閱讀。閱讀是一種能夠啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)想象力的重要途徑。在課外閱讀中，我鼓勵(lì)學(xué)生多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品、科普讀物和歷史故事，以拓寬他們的視野和開(kāi)闊他們的思維。同時(shí)，還可以通過(guò)閱讀課外書(shū)籍來(lái)提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。通過(guò)模仿優(yōu)秀的作家的寫(xiě)作風(fēng)格，學(xué)生們能夠更好地吸收到寫(xiě)作的技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式，進(jìn)而提高他們的寫(xiě)作水平。

接下來(lái)是教育心態(tài)。教育只有真情投入、用心經(jīng)營(yíng)才能取得更好的效果。在教書(shū)讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著一顆平常心。每個(gè)學(xué)生的天賦和學(xué)習(xí)方式都是不同的，作為一名教師，要采取不同的方法來(lái)滿足不同學(xué)生的需求。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的情緒變化和心理需求。只有真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能建立起良好的師生關(guān)系，更好地幫助他們成長(zhǎng)。

此外，在作文教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力。我善于利用生活中的一些事例來(lái)幫助學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)作，讓他們從身邊的事物出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)和思考，并將其轉(zhuǎn)化為文字。我還會(huì)向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的作文范文，讓他們?cè)陂喿x中感受到優(yōu)秀作文的魅力，從而激發(fā)他們對(duì)寫(xiě)作的興趣和創(chuàng)作欲望。通過(guò)多方位的引導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作并不是一件困難的事情，從而提高他們的寫(xiě)作能力。

最后是親子閱讀。親子閱讀對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有著積極的影響。在家庭中，父母可以利用業(yè)余時(shí)間和孩子一起閱讀，通過(guò)講故事和解讀書(shū)中的內(nèi)容來(lái)引發(fā)孩子的思考。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的好奇心、想象力和閱讀興趣，同時(shí)也能夠加強(qiáng)家庭的親子關(guān)系，形成良好的家庭教育氛圍。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，教書(shū)讀書(shū)是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)合理的教學(xué)方法、課外閱讀、良好的教育心態(tài)、作文教學(xué)以及親子閱讀，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人潛力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，作為教師，我們也能夠從中獲得成就感和快樂(lè)感，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，成為學(xué)生心目中的好老師。