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保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇一
尊敬的_______:
您好!地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,古往今來(lái),地球用博大的胸懷孕育了人類(lèi)文明。可是如今在這科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的`信息化時(shí)代里,人類(lèi)不顧后果的亂砍亂伐樹(shù)木,造成水土流失,河水泛濫的巨大災(zāi)難。但是人類(lèi)還沒(méi)有醒悟,反而加快了破壞環(huán)境的“步伐?!悲偪竦亻_(kāi)采自然資源,浪費(fèi)水資源,把污水、廢棄物排入清澈的河流,破壞了生態(tài)平衡。人類(lèi)還大量排放溫室氣體和汽車(chē)尾氣,加速了全球變暖,冰山融化,海水上漲。如果人類(lèi)繼續(xù)這樣下去,那么,世界末日為時(shí)不遠(yuǎn)了。為此,我提出以下建議:
一建議林業(yè)部門(mén)設(shè)立有獎(jiǎng)種植站,植100顆樹(shù)獎(jiǎng)勵(lì)1000元。當(dāng)然,砍一棵樹(shù)罰款10000元,植10棵樹(shù)。
二建議環(huán)保部門(mén)在全國(guó)各個(gè)省、市、自治區(qū)建立污水處理站,資金油政府部門(mén)出。這樣既可以處理污水又可以把垃圾轉(zhuǎn)換成在生能源。
三建議政府部門(mén)出臺(tái)政策,鼓勵(lì)汽車(chē)企業(yè)多生產(chǎn)電動(dòng)汽車(chē),控制石油汽車(chē)生產(chǎn)量,阻止全球變暖。
我期待人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球!保護(hù)地球,就是保護(hù)人類(lèi)自己!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇二
敬愛(ài)的村長(zhǎng):
您好!
您把我們村子打理的非常好,我要謝謝您這么負(fù)責(zé)。但是我覺(jué)得在保護(hù)環(huán)境這一點(diǎn),您抓得不是很緊,甚至有時(shí)候自己也在亂丟垃圾。每天出門(mén)我都能看見(jiàn)在小區(qū)花壇上的一些垃圾,臭氣熏天,這樣不僅會(huì)危害環(huán)境,還會(huì)使人心情變壞。不僅這樣,還有許多人隨手丟煙頭!要知道煙頭可是破壞環(huán)境的“大將”!一個(gè)煙頭非常有可能燒毀一片森林,還會(huì)把周?chē)鷰灼椒矫椎耐恋赝耆廴荆‖F(xiàn)在的人們都沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),盡情地破壞著這個(gè)地球。但是不可以!我們要保護(hù)環(huán)境!我向你提出一些建議,希望你能采納。
(1)找?guī)讉€(gè)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)打掃衛(wèi)生。
(2)讓人們互相監(jiān)督,有人丟垃圾時(shí)適當(dāng)罰款。
(3)少放幾個(gè)垃圾箱,這樣人們?nèi)绻麃y扔垃圾,就會(huì)堆積許多垃圾,人們看著也會(huì)難受,久而久之,就不亂扔垃圾了。
(4)放一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。
建議人:毛藝蓮
xxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇三
全體市民:
大家好!
近幾年來(lái),我國(guó)發(fā)展迅速,不斷的.有許多奇異的發(fā)明涌入我國(guó)的生產(chǎn)線,雖然有那么多發(fā)明,可是,這不僅要耗費(fèi)巨資,而且還會(huì)污染環(huán)境。所以,我建議全國(guó)市民們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境!
為此,我提出的幾點(diǎn)建議如下:
1.不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。
2.愛(ài)護(hù)公共設(shè)備和公物,使公共設(shè)備和公物減少損壞。
3.節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免"白晝燈","長(zhǎng)明燈"的情況發(fā)生。
4.節(jié)約用紙,盡量少用紙,不能拿紙玩。
5.生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
6.盡量少用塑料袋,及一次性用品。
從我做起,從大家做起,讓我們宣傳環(huán)保吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇四
尊敬市長(zhǎng):
您好!
我是英華小學(xué)六(7)班的一名少先隊(duì)員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。
我們?cè)绯科鸫蚕聵侨ゲ賵?chǎng)跑操的時(shí)候,我就看見(jiàn)到處都是霧蒙蒙的,到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見(jiàn)眼前幾米的距離,再往前就只能看見(jiàn)白霧了。這就和傍晚差不多。
這可怎么跑步??!萬(wàn)一跑道前面有個(gè)障礙,小排頭說(shuō)不定沒(méi)看見(jiàn)就摔倒了。體委看到這樣的場(chǎng)景,就只好帶我們回教室了。
就這樣過(guò)了五六天,霧霾這才減少了一些,我們才準(zhǔn)備上操。給我們喊口號(hào)的體育老師對(duì)我們說(shuō):最近的霧霾現(xiàn)象很大,我們就不要跑步了。
而這樣會(huì)導(dǎo)致感冒、過(guò)敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重;霧霾中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛,甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病;霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。
我們生活在這樣的環(huán)境下,沒(méi)有感覺(jué)到十分可怕嗎?所以,為了我們能生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下,為了不再讓我們的城市因環(huán)境而出名,我們一定要保護(hù)環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做:
1、 盡量多植樹(shù),不要浪費(fèi)紙張。
2、 出門(mén)時(shí)盡量乘坐公交車(chē),不要開(kāi)私家車(chē)。
3、 每天最多打開(kāi)電腦一兩個(gè)小時(shí),不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。
4、 在夏天,開(kāi)空調(diào)時(shí)如果沒(méi)有那么熱,調(diào)溫度時(shí)可以調(diào)高幾度,盡量不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。
5、 如果家里是開(kāi)場(chǎng)子的,排放出來(lái)的黑煙,一定要經(jīng)過(guò)處理,不要直接排放在空中。
我們可以運(yùn)用以上方法來(lái)保護(hù)環(huán)境,我希望您能夠觀看。
xxx
20xx年5月4日
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇五
親愛(ài)的朋友們:
你們好!當(dāng)你清晨睜開(kāi)眼睛看到的'是一個(gè)清新美麗的世界,呼吸著大自然的泥土
芬芳?xì)庀ⅲ咴诟蓛?、寬闊的公路上享受著新的一天給你帶來(lái)的無(wú)窮力量和井井有條的秩序,你是否感覺(jué)渾身輕松、舒服呢?假如你看到的是一個(gè)被廢氣熏得發(fā)黑的世界,呼吸著垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味,走在擁擠、沒(méi)有秩序的街道上,每個(gè)人都帶著口罩,看不清彼此的模樣,彼此之間冷漠無(wú)情。朋友,你是否會(huì)心痛?我相信,我們每個(gè)人都不想發(fā)生不好的現(xiàn)象,都愿意生活在一個(gè)充滿溫暖、和諧的家園。所以,為了保護(hù)我們美好的家園,使我們的環(huán)境不再遭受破壞,讓我們的地球媽媽不再哭泣,我提出幾點(diǎn)建議供大家參考:
1、節(jié)約用水,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、節(jié)約用電,做到人走燈滅,關(guān)閉無(wú)用電器待機(jī)狀態(tài)。
3、綠色消費(fèi),用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少對(duì)水與空氣的污染。
4、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購(gòu)物袋或提籃。
5、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
6、少砍伐、破壞,多一些保護(hù)植被,保護(hù)森林中的小生物,讓它們的生命持續(xù)。
7、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
親愛(ài)的朋友們,讓我們從身邊的小事做起,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士,共同努力,以使我們的地球更美麗可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好。
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇六
現(xiàn)在日常生活中,塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止,那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。
2、裝干的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧,謝謝合作!為美麗的家園共同努力!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇七
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我們的校園好似一座美麗的`大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校。晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,操場(chǎng)里,我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議。
1、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
2、收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。祝福學(xué)校的明天更加美好。
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇九
敬愛(ài)的市長(zhǎng):
您好!
非常抱歉,打擾了您,希望百忙中的您看一下我的建議書(shū)。我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)我學(xué)到第三組課文時(shí),我知道了地球是的,人類(lèi)不能指望移居到別的星球,而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球,要珍惜地球上的資源。
這些不好的現(xiàn)象實(shí)在是太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄,政府部門(mén)沒(méi)有嚴(yán)厲的制度和相應(yīng)的處罰措施??涩F(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及,我們應(yīng)該想些辦法來(lái)阻止這一切。比如:讓更多地方的水籠頭都普級(jí)成感應(yīng)水龍頭,沒(méi)有這種條件的地區(qū)也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關(guān)緊水龍頭。這樣就會(huì)避免浪費(fèi)水的現(xiàn)象。我們還要擴(kuò)大宣傳力度,盡量不要發(fā)宣傳單,而是讓電視臺(tái)多撥出一些工益廣告,讓人們有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。阻止大汽污染首先要從汽車(chē)尾氣下手,禁止一些尾氣排放量大的車(chē)上路,或者讓這些車(chē)重新改裝,讓所有的車(chē)都達(dá)到綠色標(biāo)準(zhǔn)。而保護(hù)環(huán)境要采取強(qiáng)質(zhì)性行動(dòng),在馬路上多加一些垃壞桶,亂扔垃圾的人要罰款。
以上就是我的建議。市長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái),積極投身到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中,改造我們可愛(ài)的地球!讓它以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
隨著人口地迅速增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來(lái)。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物,人們亂砍濫伐,日常生活中環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄,從而使到環(huán)境逐漸惡化,生態(tài)資源不能再生,并給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過(guò),自己對(duì)綠色世界做過(guò)多少貢獻(xiàn)?關(guān)過(guò)幾次燈?關(guān)過(guò)幾次水?保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系?;仡櫄v史,再看現(xiàn)實(shí),人類(lèi)的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步,每一次都是要求自然的給予。人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步,最終得益的總是人類(lèi),付出的總是自然。所以作為人類(lèi)的一分子,我們應(yīng)該多參加環(huán)?;顒?dòng)。多植樹(shù),多種花,使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒,來(lái)保護(hù)自己的家園,我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認(rèn)為,氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,一個(gè)人的力量根本無(wú)所謂,那就錯(cuò)了。若仔細(xì)想想,一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字。
由此可見(jiàn),低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,生活質(zhì)量真正提高。
為了讓我們的生活更美好,人們應(yīng)該互相提倡、互相督促:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情,從我做起,保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡,讓我們的家園更美好、更燦爛!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇十一
各位師生們:
大家好!
和煦的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的`四月讓人迷醉,春鳥(niǎo)脆啼,萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我建議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛(ài)護(hù)校園,就是愛(ài)護(hù)我們自己。
簽名:xxx
日期:xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇十二
地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的',我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少??上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!