無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)校園文明標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意篇一
2、校園是我家潔凈是我責(zé)
3、彎腰拾紙伴我成長(zhǎng)亂丟垃圾離我遠(yuǎn)去
4、我們彎彎腰校園微微笑
5、多一份自覺
6、隨手莫丟素養(yǎng)
7、垃圾不落地
8、一紙一屑煞文明
9、垃圾扔進(jìn)桶
10、彎彎腰伸伸手
11、亂扔紙屑不文雅
12、垃圾不亂扔
多一分清潔彎腰拾起文明彎腰來拾起一舉一動(dòng)顯文明文明留心中垃圾帶著走美麗校園靠大家舉止顯文明
校園文明標(biāo)語(yǔ)
1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明價(jià)值愛心力量
3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4.和文明是我們共處的金鑰匙。
5.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
6.文明是快樂的源泉。
7.我們的心靈像花一樣美麗。
8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
9.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
10.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
11.讓我們告別不文明的行為。
12.微笑是彼此溝通的橋梁。
13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵!
14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18.陽(yáng)光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢?
19.跟老師說聲"好"，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“no!”25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜?6.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源
27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知
37.輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
校門口：
1.啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。
2.為中華之崛起而讀書。
3.自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。
4.做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
門口告示牌：1.衣冠不整者，謝絕入內(nèi)2.外來人員請(qǐng)到門房登記3.騎車者請(qǐng)下車推行4.本校謝絕推銷
教學(xué)樓：
(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易·乾》)(二)廊西墻(南)二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。(《淮南子·說林訓(xùn)》)
五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?三)南樓梯口二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右兹龢牵簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。(《論語(yǔ)》)五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。敬業(yè)修德強(qiáng)能健體(校訓(xùn))
嚴(yán)細(xì)文明求實(shí)向上(校風(fēng))
樂學(xué)善思奮進(jìn)創(chuàng)造(學(xué)風(fēng))
勤教鉆研創(chuàng)新奉獻(xiàn)(教風(fēng))
質(zhì)樸方正篤志博學(xué)
教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧
教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上
教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取
教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)
教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)
教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問
教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡
教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息
教風(fēng)：愛生、敬業(yè)、博學(xué)、求是
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新
校園樓廳：
1.社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。
2.我們是主人，我們是未來。
3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。
4.衣冠整潔是你的自尊。
5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。
實(shí)驗(yàn)樓：
傳承文明啟智求真
以特色辦學(xué)靠質(zhì)量取勝
實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞
實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏
辦公樓：
學(xué)為人師行為世范樓梯口(教工樓梯)一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是
缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。
——陶行知三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亞
男女生公寓樓：
學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知
奉獻(xiàn)就是人生奮斗就是樂趣
決心就是力量信心就是成功
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：
敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝
旗臺(tái)：
愛國(guó)旗愛中華
衛(wèi)生區(qū)：
愛護(hù)綠色家園爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士
路牌標(biāo)語(yǔ)：
1.加快宏外發(fā)展創(chuàng)建教育品牌
2.創(chuàng)宏外大業(yè)譜教育新篇
3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校
4.實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
5.以德立校育人為本
6.厚德載物自強(qiáng)不息
7.以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝
8.傳承文明啟智求真
9.與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新
10.走立志報(bào)國(guó)路做文明宏外人
11.培育創(chuàng)新精神塑造健康人格
12.理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生
13.目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命
14.奮斗就是樂趣務(wù)實(shí)就是作為
15.同心同德爭(zhēng)創(chuàng)名校
16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才
17.做道德文章育“四有”新人
18.尊師愛生重教勤學(xué)
校園路名：
揚(yáng)帆路啟航路曙光路學(xué)苑路書馨路思賢路誠(chéng)信路溫馨路博學(xué)路
智慧路學(xué)海路報(bào)國(guó)路靜思路愛心路礪志樓、樂群樓、認(rèn)知樓
校園部室：
物理儀器室：折射創(chuàng)造之光
物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)
物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電
生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因
生物準(zhǔn)備室：精心栽培
生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠
化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)
化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑
會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章
語(yǔ)音室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽
微機(jī)室：用心擊就精彩人生
音樂室：用愛彈奏生命的歡歌
食堂：做文明師生建一流校風(fēng)
圖書室：
讀書能夠醫(yī)愚
淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來
二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語(yǔ)
三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子·養(yǎng)生主》
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰
信息技術(shù)教室：
1.學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
2.聲形色并茂，情景意交融。
3.嚴(yán)格程序，精心操作。
閱覽室：
1.書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉
2.它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開
3.一代園丁樂四時(shí)桃李榮
4.學(xué)以知道教以成德
5.開卷有益曉百年大事
6.明興替規(guī)律察今是昨非
物理實(shí)驗(yàn)室：
1.權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
considereditweknowis
drawback.
2.除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.
3.科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier.
4.善學(xué)者盡其理，善行者究其難。findouthowtolearntolearnwell,findouthowtogotogofarther.
5.傳聞不如親見，視影不如察形。
seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.
6、.知之者不如行之者。todoisbetterthantosay.
7.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。experimentisthefatherofscience.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
1.任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.
2.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。
allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.
3.耳聞不如目見，目見不如足踐。
seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.
4.紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.
5.探索、求知、明理
exploretruths,seekknowledgeandyou
