在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

先進工作者主要事跡篇一

小燕，1973年出生，本科學歷，主管護師，現(xiàn)任普內(nèi)科護士長。1993年5月參加工作，先后在內(nèi)2科、神經(jīng)內(nèi)科、護理部、急診科、普內(nèi)科工作。17年來，小燕同志用自已的真心、愛心和責任心，把微笑和溫暖帶給每一位病患者，身體力行地實踐著南丁格爾“燃燒自已，照亮別人”的從醫(yī)誓言。特別是在急診科擔任護士長的.2年多時間里，哪里有大型的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，哪里就有她忙碌的身影。2003年，中國南方突然遭遇百年不遇的冰雪災害，我市通海口菜場頂棚因積雪負重，導致棚頂整體垮塌，數(shù)名群眾被埋在下面。時間就是生命，小燕同志帶領科內(nèi)護士，迅速趕到現(xiàn)場與出診醫(yī)生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續(xù)搶救多名群眾，直到自已精疲力竭。六千多個日日夜夜里，小燕同志就是這樣辛苦走過來的。10多年來，她先后被授予湖北省“優(yōu)秀護士”、仙桃市“百佳醫(yī)務工作者”、“巾幗能手”、“優(yōu)秀護士”和醫(yī)院“先進工作者”、“十佳醫(yī)務工作者”等稱號。

小凡，1967年出生，大專學歷，副主任護師，現(xiàn)任腫瘤科護士長，1986年8月參加工作。20多年來，小凡同志從一名普通護士成長為一名病區(qū)護士長，期間無論在哪個工作崗位，總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，任勞任怨，親身經(jīng)歷醫(yī)院“二級甲等”醫(yī)院和全國“百佳醫(yī)院”的創(chuàng)建和各類突發(fā)性大型公共醫(yī)療救助工作，為醫(yī)院的護理事業(yè)做出了突出貢獻。作為較為繁忙的腫瘤科護士長，她帶領全科護士克服了床位周轉快、護理人力資源緊缺等現(xiàn)實困難，并率先在全市開展了“picc置管”護理新技術，使該科護理工作上升到一個較高水平，由此建立起了一個團結、高效、奉獻的團隊，這個團隊具備良好的溝通技巧和組織協(xié)調(diào)能力，她們勤奮努力，吃苦耐勞，不斷開創(chuàng)科室護理工作新局面。先后撰寫大全護理論文并在全國較有影響的護理期刊雜志上發(fā)表，多次被授予醫(yī)院“先進工作者”和“優(yōu)秀護士”等稱號。

先進工作者主要事跡篇二

xxx，男，52歲，1993年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，現(xiàn)任過xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長，一直從事預防保健、醫(yī)院財務等工作。在將近30個年頭里，作為一名基層醫(yī)務工作者的他，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但他在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，對待工作一絲不茍的態(tài)度得到了上級領導和院長的賞識，曾連續(xù)多次獲得市縣預防保健工作先進個人稱號。

在醫(yī)院管理工作中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，盡職盡責，在財務工作中，他懂得自己工作的特殊性，因此以“廉潔自律、敬業(yè)愛崗”為準繩，嚴格按照財務管理制度的規(guī)定做好會計帳薄的登記、報表編制、會計檔案的保管，根據(jù)財務管理的特點以及財務管理的需求，及時聽取院長及上級主管會計的指導意見，使每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督。特別是在資金管理上，行使監(jiān)督職能，審核控制好各項財務開支，做好資金預算和合理應用，嚴格控制和防止資金占用，提高了醫(yī)院的資金利用效率，并認真搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據(jù)，使得醫(yī)院的運轉活靈活現(xiàn)。

在防疫工作中，他認真履行預防接種門診的各項規(guī)章制度，一切操作都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度對待每一位疫苗接種人員，以嚴謹認真的態(tài)度處理好工作中遇到的'各種疑難問題。面對新冠疫苗的接種任務，他挺身而出，扎扎實實，無怨無悔的每天工作到深夜，每日堅守在疫苗接種一線，針對接種群眾的各種問題，總是耐心細致、不厭其煩的向他們做著詳盡的解釋工作，對下班后前來的接種群眾總能做到隨叫隨到，從不推諉，從不計較個人得失。對待新入職的醫(yī)生，他嚴謹求實，言傳身教，毫無保留，認真踐行“傳、幫、帶”準責。

多年來，他始終如一，對待工作精益求精，對待同事真誠相待，對待下屬傾囊相授，是我們工作和學習的榜樣！

先進工作者主要事跡篇三

年 月，我來到華茂工作，成為華茂科教儀器公司的普通員工。工作中，憨厚、樸實的我一方面積極向老員工虛心請教，一方面利用休息間隙對產(chǎn)品進行熟悉、組裝、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了工作之中。艱苦的努力，務實的工作，很快使我成了公司的業(yè)務骨干。 “一個人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識”，這是我十分欣賞的一句話，為此，我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時間都用在了鉆研業(yè)務上，努力將自己的工作吃透，干好。

隨著公司業(yè)務的拓展，工作難度也在加大，因公司業(yè)務人員少，一人身兼多職，我的主要工作是代表公司出去招投標、整理投標樣品。在整理樣品的過程中，嚴格把關，因為樣品在投標過程中占的比重較大，會直接影響到投標的結果。有時候遇到提供樣品數(shù)量多的情況時，就必須花上好幾天的功夫，而且在整理的過程中會遇到很多的難題，這就需要和相關技術人員進行交流，爭取滿足客戶的技術要求。

記得去山東 投標時，我們公司共投了七標段，每個標段七本標書，做好的標書有三箱，再加上樣品七箱，由于投標時間緊迫，也為了安全期間，只能標書隨身帶，我一人拖著沉重的標書和樣品，到了中途的徐州轉車時，已經(jīng)是疲憊不堪，一想到時間緊，任務重，也不可有半點怠慢，到了菏澤之后，就是緊接著擺放樣品，等擺好之后，已經(jīng)是晚上十點多了，當然這樣投標的次數(shù)有很多次，可是我沒有一次怨言，時刻把公司的利益放在第一位，個人的得失放之后。

這二年，隨著公司業(yè)務拓展。公司通過代理商，業(yè)務涉及的省份較多，有新疆、福建、山東、天津等地，出差的頻率不斷的增加。有的時候剛回到家兩天，就收到公司的委派任務。由于是和教育部門打交道，所以效率是非常重要的，我不得不放棄休息時間，為了能在第一時間見到客戶，經(jīng)常是周六、周日的時間在路上趕，讓我記憶猶新的是，11月份處理山東、天津的業(yè)務。已經(jīng)連續(xù)一個月沒有休息了，體力嚴重超支，那時候公司組織的旅游也不得不放棄。

供貨范圍廣，數(shù)量大，對當?shù)氐那闆r不熟悉，交流不方便等諸多因素加大了送貨的難度。但是按時交貨是必須的，這關系到公司的形象和信譽。在2010年12月份的天津送貨中，全市十九個縣區(qū)400多所的學校，一開始真的是一頭霧水，不知從何下手，后來我慢慢理清思路，制定出一套具體的配送方案。先在天津找好倉庫，公司貨到天津后先在倉庫分好，再一家家去送，送貨過程中每天早上6點起床，到外面零下10度的天氣中進行分貨、配送、裝車等，有好幾天吃飯也是有一頓沒一頓的，晚上一般都是八點左右回到倉庫，和同事按照客戶的意愿商討下一步的計劃，并要考慮為公司減少不必要的開支，經(jīng)過十三天時間的配送，按合同要求順利完成天津400多所所學校的配送工作，確?？蛻魸M意，讓客戶早日驗收匯款。在出去招投標或送貨時，我牢記，我是代表華茂的，我時時刻刻注意自己的言行，維護公司的形象，以熱忱的工作態(tài)度投入到工作中去。

很榮幸被公司推薦為20xx年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對我個人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一件事，多思考，多關注，為把好產(chǎn)品的質量關盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項工作不辜負公司對我期望。

先進工作者主要事跡篇四

廣義的德育指所有有目的、有計劃地對 社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。下面是小編為你帶來的德育先進工作者主要事跡 ，歡迎閱讀。

本人自20xx年10月起擔任德育副主任以來，在工作中始終堅持黨的基本路線，堅持貫徹科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，廉潔自律。

一、深化德育管理，提高工作實效

(一)形成德育核心

作為德育副主任，本人能積極協(xié)助分管領導及德育主任做好學園德育工作，并能在工作中獨擋一面，認真貫徹20xx年中央8號文件精神，始終堅持人人都是德育工作者的觀念，形成以學園德育工作領導小組為核心，黨組織、德育處、班科任齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。組織全體教職工認真學習《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和市、縣學校德育工作會議精神等，確立以人為本，落實“學校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的要求，努力提高德育工作的針對性、實效性。

(二)打造骨干隊伍

在德育工作中本人能充分認識到德育骨干隊伍建設的重要性，致力于協(xié)助學園打造打造一支師德高尚，有奉獻精神，專業(yè)能力強，富有教育智慧的班主任隊伍。能根據(jù)《教育部關于印發(fā)中小學班主任工作規(guī)定的通知》文件精神結合我園實際，以落實教育部《中小學班主任工作規(guī)定》為主線制定實施計劃和《班主任工作考核細則》。從團隊活動、班級管理、家長工作、關注幼兒全面發(fā)展四方面對班主任工作進行考核，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。

二、創(chuàng)新德育形式，促進幼兒全面發(fā)展

1.常規(guī)工作常態(tài)化

一是抓國旗下講話質量，對幼兒進行德育教育。二是每周撰寫

廣播稿

2.文明禮儀制度化

把幼兒良好的文明禮儀習慣與《幼兒日常行為規(guī)范》、《文明班、好孩子評選條件》相結合，將文明禮儀教育寓于各主題領域教學以及一日生活環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀行為習慣。

3. 多彩教育特色化

一是紅色教育，增進樸素感情。利用3月三八節(jié)、9月教師節(jié)、10月國慶節(jié)開展“愛媽媽”、“愛老師”、“愛祖國”等主題活動對幼兒進行熱愛媽媽、熱愛老師、熱愛祖國的教育。二是橙色教育，培養(yǎng)愛心。在中年段形成以重陽節(jié)為契機開展“九九重陽，尊老愛幼”為主題的工作常規(guī)，激發(fā)幼兒尊老愛幼的情感。三是綠色教育，增強環(huán)保意識。以“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界糧食日”等環(huán)保節(jié)日為契機培養(yǎng)幼兒的環(huán)保好習慣，從小做個環(huán)保小衛(wèi)士。四是金色教育，養(yǎng)成文明行為。開展弘揚和培育民族精神教育工作，培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好習慣。

三、拓展德育空間，推進家園共建

(一)挖掘社區(qū)資源，發(fā)揮教育合力

多年來，我園德育工作一貫堅持以學園教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎，積極推進學校、家庭、社區(qū)三結合德育網(wǎng)絡的建設，形成多渠道、全方位覆蓋學校和家庭社區(qū)的德育工作網(wǎng)絡。本人能根據(jù)學園實際情況制訂《惠安實幼社區(qū)工作制度》、《惠安實幼社區(qū)活動評價反饋表》并相繼與中新社區(qū)、霞張社區(qū)、北關社區(qū)、螺城鎮(zhèn)文明辦簽訂了共建協(xié)議。深入貫徹閩教基〔2019〕78號文精神，制定《惠安實幼0～3歲早教知識進社區(qū)活動啟動方案》，開展面向所轄北關社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長的免費培訓指導、宣傳與咨詢服務工作。

(二)家園共建活動，競相綻放奇葩

1.成效顯著的家委會活動。積極協(xié)助學園在家委會上發(fā)揮家委會的橋梁作用，向家長和社會進行宣傳，為提高幼兒園的教育教學質量獻言納策。

2.專題性的家教知識講座。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，邀請專家為家長進行有關家庭成功教育的知識等講座，使家長們掌握了平時難以學到的教育方法。

3.小型家長會。組織各班老師召開以班級為單位的家長會，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況，使教育更有針對性。

4.形式多樣的家訪活動模式。改變家長參與班級工作的角色定位促進家園合力。設計“家訪調(diào)查表”，做好詳細的家訪記錄和分析 ，使家訪活動更有針對性，也更有成效。

5.活潑有趣的家園親子活動。每逢節(jié)假日，策劃、組織、實施形式多樣的家園同樂會。如：“新生見面會”、“迎新年運動會”、“ 游園活動”等。

6.渠道廣泛的宣傳與聯(lián)系途徑。在平時工作中注意搜集資料以宣傳欄的形式為家長提供幼兒德育方面的資訊以及家教、衛(wèi)生、保健知識，了解家園共育的要求。

7.班班開辟班級主頁。發(fā)動每個班主任建立qq群，通過現(xiàn)代化信息渠道及時向家長傳遞幼兒園及班級開展的各項活動，讓家長及時了解學園工作動態(tài)，爭取教育效益最大化。實現(xiàn)學校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8.反響良好的《嫩苗》小報。發(fā)動家長積極投稿，并對版面進行精心設計，使《嫩苗》小報真正成為家長們交流科學育兒知識，教育經(jīng)驗的園地，成為我園形象工程。

9.體現(xiàn)公開公正的調(diào)查問卷與反饋表。幾年來由本人參與設計了《家委問卷調(diào)查表》、《師德師風調(diào)查問卷》、《親子運動會反饋表》、《期末家訪情況反饋表》等，了解家長對學園師德師風、園務公開等方面的意見和建議，并將家長反映的問題及時上報學園給予整改。

四、工作孜孜以求，致力完善自我

本人除了擔任德育工作以外，還兼任學園黨支部紀委和中六班教師工作。作為教育工作者，本人始終孜孜以求，加強學習，自我完善。經(jīng)過自學考試，本人先后取得大專和本科學歷。教學中本人能認真學習新課程精神，認真鉆研教材組織好每一個活動。用耐心、細心、愛心平等對待每一個幼兒。積極參與學園情景講述課題組研討，積極承擔觀摩活動任務。并多次承擔公開課受到好評。工作之余，認真學習經(jīng)驗文章提高專業(yè)水平，撰寫的多篇經(jīng)驗文章獲獎并發(fā)表在各級各類刊物上。

投身教育工作十二年來，我曾任班主任、少先隊輔導員。熱愛本職工作，忠誠于人民的教育事業(yè)，擁護黨的路線方針政策。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、廣博的學科知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽，是一位品德與工作都優(yōu)秀的好同志。

在德育管理方面，我以落實常規(guī)工作為中心， 制定了《聚寶小學學生學習生活常規(guī)要求》，通過“學常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學生的言行。每天由值周領導、值日老師、值日隊干，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次優(yōu)勝班級評比。同時每班都設立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗，做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規(guī)落實月，以后的每兩星期進行一項常規(guī)專項檢查評比。如此一來，學校環(huán)境衛(wèi)生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

我還培養(yǎng)了一批品學兼優(yōu)、工作得力的少先隊干部。在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批批品學兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。

注重三大活動

(1)常規(guī)活動制度化。

日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等;周常規(guī)有周三中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等;學期常規(guī)有評選一星一生、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

(2)主題活動多樣化 一定的教學風格。

“感動 長征”和每周的國旗下的講話讓師生接受五愛教育的洗禮?！皩W會感恩”中通過自制賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學會用一顆感恩心去回報。“安全記心間”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。教師的感言大討論，學生的“學回信，話感恩”的主題隊會將活動推向高潮。

(3)特色活動具體化

圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，大力開展“好書交換、推薦”等活動，讓更多的同學讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)約資源。

在班級中打造班級德育，實施班級布置個性化、班級目標明確化、班級活動特色化。開學初班主任提出具體目標，寫出實施方案，隨后的學期中進行各項評比，最后在學期結束綜合評定，為達標的班級頒發(fā)獎牌。

英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。近年來，學校的貧困生、留守孩子居多，我根據(jù)學生的不同情況，采取多種措施，關愛這些特殊群體學生，學業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助，使學生感受到同樣的陽光。讓學生懂得怎樣做人，怎樣做事。

在一次愛心捐助的活動中，一位曾經(jīng)接受過幫助的學生捐出了僅有的一元錢，她說：“當我困難時，別人幫助了我;當別人有困難時，我也要盡我所能去幫助別人。”一句質樸的話語，一顆感恩的心。孩子們就是這樣感受著愛，傳播著愛。

作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄。為提高自身素質，我積極參加函授學習，學習電腦，英語等?？炭嚆@研教材，參與教學科研，積極參與各種競賽，并取得優(yōu)異的成績。20xx年參加鄉(xiāng)級說課競賽、演講賽均獲二等獎 ，20xx年參加縣級說課競賽獲二等獎。撰寫論文分別獲縣級二、三等獎。每年教師節(jié)被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為縣骨干教師。在教學上也取得豐碩成果，所教學科每期期末統(tǒng)考均獲全鄉(xiāng)第一，20xx年下期在縣抽考年級評比中所教學科分別獲全縣第一名、第三名。

先進工作者主要事跡篇五

孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，黨員，小學高級教師，漳州市學科(數(shù)學)帶頭人，現(xiàn)為東山縣第二實驗小學副教導、東山縣數(shù)學學科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅守教育教學第一線，以滿腔的熱忱和高度的責任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。

她愛學生，時刻牽掛著他們的學習，也牽掛著他們的生活。每接一個班級，她對學生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時間與學生交心談心，幫助他們認識缺點與不足，給他們定目標，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子：“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨?！庇幸荒?，她在一所農(nóng)村小學任教，接到一新的班級，她發(fā)現(xiàn)班里有個孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語，上課注意力也不集中……這個學生的異常情況引起她的關注。她多次找這個孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時到該生家訪問，才知道這個孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長年癱瘓在床;家里已斷絕經(jīng)濟來源，僅靠舅舅和鄰居的接濟維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應有的快樂和天真，失去了學習的信心和樂趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭取助學款，幫助她緩解家庭經(jīng)濟壓力。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學交流了，學習也更認真更刻苦了。為了鼓勵孩子認真學習，積極向上，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品、點心開班級生活會，買獎狀獎品獎勵表現(xiàn)好的同學……因此，她所帶的班級班風總是特別好，同學們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。

她愛教學。任教以來，她始終堅守在教學第一線，并長期擔任畢業(yè)班教學工作。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對相關的內(nèi)容進行對比、整合，設計出最切合學生實際、最具有實效性的教學方案;同時，千方百計從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設計成有針對性的作業(yè)。由于備課下的功夫深，她的課總是生動活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學過程中，她認真學習教育教學理論，積極探索教育教學規(guī)律，自覺提高教育教學水平，形成了獨具特色的教學方法，也取得了顯著的教學效果。至今，她有多篇教學論文在各級各類刊物上發(fā)表(匯編)，其中《在數(shù)學教學中促進學生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質教育論壇》;《靈活掌握訓練規(guī)律，培養(yǎng)口頭表達能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《立足主體地位，找準教學起點，提高教學有效性》在《福建省首屆小學數(shù)學“教學過程優(yōu)化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學課堂教學比賽，榮獲數(shù)學學科一等獎;2014年被確定為漳州市學科帶頭人，2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學學科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學校前茅。

她愛教研。她有多年的教導工作經(jīng)歷，對教研工作情有獨鐘，也頗有心得。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄。’做好教學研究，是學校的重要工作，也是每位教師應盡的責任?！币虼耍瑹o論是以前擔任學校教導(在農(nóng)村學校)，還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學學科工作室工作，她都高度重視教學研究，并積極參與到其中去。近年來，她參與了縣級課題“小組合作學習與課堂展示的有效性”和“小學生預習習慣和能力的`培養(yǎng)”的研究，組織實施校級課題“優(yōu)化教學結構、打造有效課堂”(省級研究課題的子課題)，并有出色的表現(xiàn)。2014年5月12日在課堂月活動中承擔大型公開課《找次品》，并在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《小組合作學習評價機制及獎勵辦法》的專題講座，2015年9月24日在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《以核心問題為導向的數(shù)學課堂教學初探》的專題講座;2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓活動的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學教師開了三場專題講座。此外，她還熱心指導教師參加市縣教師課堂教學比武并獲獎。

她愛她所擔任的一切工作。從教23年，除教師職務外，她還擔任過不同的領導職務，但無論擔任什么職務，她都堅持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實做好，為學校的科學發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個熱心人。

三尺講臺，一尺教鞭，沒有“花的事業(yè)”的尊貴，沒有“果實的事業(yè)”的甜美，只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡!23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠的愛無私地奉獻給教育事業(yè)!她的付出，也得到充分肯定。

1998年被評為縣級“優(yōu)秀青年教師”、

2005年3月被評為縣“三八紅旗手”

2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、

2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標兵”;

2014年6月縣教育局課堂教學模式改革優(yōu)秀實驗教師;

2014年被確認為市級學科帶頭人。

先進工作者主要事跡篇六

xx同志2001年11月加入中國共產(chǎn)黨，03年開始從事汽車學院黨委組織干事工作至今，不斷加強自身學習，提高業(yè)務水平，圍繞學院黨委和黨員需要開展工作，工作態(tài)度端正勤懇，成績突出，獲得了師生黨員的一致好評。

首先，不斷加強理論學習，提高自身業(yè)務素質和能力。組織干事工作要求黨性強，覺悟高，紀律嚴。這就要求組織干事自身理論素質過硬，業(yè)務能力熟練。xx同志自從事組織干事工作以來，不斷加強自身理論學習，認真學習黨的方針政策以及十六大、十七大會議精神，積極參加校黨委組織部組織的的組織干事培訓，牢記組織工作程序，嚴守組織工作規(guī)范;在07年底和08年底舉行的基層黨組織建設考核中，xx同志能視挑戰(zhàn)為機遇，化壓力為動力，以評促建、以評促改，不斷學習，認真迎考，進一步提升了自己的業(yè)務素質和能力;同時，他又考入了江蘇大學人文學院馬克思主義基本原理碩士專業(yè)繼續(xù)深造，并于08年底獲得法學碩士學位，通過研究生階段的學習，不僅提升了自己的理論水平和政治素養(yǎng)，更加提高了自身分析問題和解決問題的能力，為成為一名學習型、研究型黨務工作者打下了基礎。

其次，工作定位準確，高效務實，服務意識強。自擔任院黨委組織干事工作以來，xx同志就將自己定位于為黨組織工作的勤務兵，為黨員師生服務的貼心人，將提高學院黨建工作水平和提高學院師生黨員滿意率作為自己的奮斗目標。在做好常規(guī)工作的同時，能主動為院黨委提供意見和建議，積極做好信息統(tǒng)計和分析，幫助組織及時發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助修正。善于利用現(xiàn)代信息手段組織和開展工作，黨員電子信息庫和主要黨務工作者通訊錄，及時上傳下達，暢通信息渠道。服務意識強，注重組工干部自身形象，對教師黨員和和學生黨員一視同仁，對黨員干部和普通黨員師生同樣熱情。針對部分黨員教師工作忙、業(yè)務多的特點，能主動上門服務，重要會議和活動及時短信或郵件提;黨員遇到困難時，不冷眼旁觀，能在職責范圍內(nèi)給予力所能及的幫助，做到了人性化服務，得到了廣大師生黨員的肯定。

再次，工作富有開創(chuàng)性，積極主動。組織干事的工作雖然事務性工作多，程序性強，但也要求組織干事自身發(fā)揮主觀能動性，積極主動地發(fā)現(xiàn)矛盾并解決。陸蓉同志不滿足于簡單地完成黨組織交辦的各項任務，在平時的工作中，能主動為院黨委決策提供意見和建議，協(xié)助院黨委草擬各類規(guī)章制度和文件，在提高基層黨支部的活力、保證院黨委的政治核心作用上盡自己的微薄之力。

優(yōu)秀黨務工作者先進事跡材料除此以外，xx同志還擔任了學生交通運輸黨支部書記，組織干事和支部書記的雙重身份，使xx同志在平時的工作中看待問題能顧全大局，解決矛盾能統(tǒng)籌兼顧，將自己的工作放在整個汽車學院黨委的大局中考慮，放在師生黨員的要求上來考慮，放在基層黨務工作者的訴求上來考慮。工作不浮于表面，不流于形式，不好高騖遠，不急躁冒進，真正腳踏實地地開展。

正是在陸蓉同志的自身努力和同志們的幫助下，陸蓉同志的組織干事工作取得了一些成績。在08年的江蘇大學基層黨組織建設考核中，院黨委獲得了優(yōu)秀，學院黨員發(fā)展工作質量高、質量有保證，黨員教育和管理比較規(guī)范;陸蓉同志自身也獲得了校優(yōu)秀輔導員榮譽稱號，工作以來年終考核兩次獲得校級優(yōu)秀，發(fā)表專業(yè)論文兩篇，其中核心期刊一篇，擔任支部書記的學生交通運輸黨支部獲得校先進基層黨支部榮譽稱號。

成績已經(jīng)成為歷史，與學校的要求相比，與黨員師生的期望相比，與兄弟院校的組織干事相比，陸蓉同志的工作還有需要改進之處，例如，要進一步加強對黨建工作的理論研究，提高工作的規(guī)范性，工作上還需要更加嚴謹和細致。在接下來的工作中，陸蓉同志將更加嚴格要求自己，爭取在組織和同志的幫助下，取得更大的進步。

先進工作者主要事跡篇七

在山東省棗莊市山亭區(qū)的農(nóng)村中學里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實實的盡著一個教師的職責，他心懷一個“愛”字，對學生慈愛，對同事仁愛，對學校熱愛，就是這種平淡的愛，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國家三級心理咨詢師、棗莊市教學能手張傳華老師。

1994年張老師從棗莊市師范專科學校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學任教，那是一所地勢偏遠、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學校時，由于種種原因，學生流失嚴重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學生比在其他學校理解更好的教育。在腳蹬自開車，挨個家訪的同時，他常常加班加點，認真細致地備課，批改學生作業(yè)，找學生談話，有時工作到深夜。冬天坐在沒有任何取暖設備的辦公室里辦公，他沒有任何怨言。經(jīng)過艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學科取得了全區(qū)中學優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績。

2001年9月，當組織找他談話，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠的棗莊市第十一中學工作時，他二話沒說，卷起鋪蓋就到新學校報到。2004年12月，他正任教初二年級四個班的物理課，且期中考試的成績很好。突然學校領導找他談話，要任教初三三個班的物理課。他想接成績較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽還有經(jīng)濟損失。但這個念頭很快就被他打消了，他思考到學校既然做出這個決定也是迫不得已的，就應為學校分擔困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線上了，在短短的五個月時刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績。

蘇霍姆霖斯基說：沒有愛就沒有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經(jīng)歷，擔任學校的教研組長十八年。他在批改作業(yè)和練習時認真細致，從不敷衍。多數(shù)時候采用評語式批改法，把對學生的評價、推薦和期望透過作業(yè)本帶給學生，同時也收到學生對他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學效果。在課堂教學中，他精神振奮、教法靈活，能充分調(diào)動學生的學習用心性，師生間信息交流通暢，教學效率高，深受學生歡迎。

張老師除了教學盡職盡責外，還像慈母一樣關心所有學生的學業(yè)和身心健康，熱心幫忙學生解決求學過程中遇到的各種困難，深受學生愛戴。無論帶不帶班主任，他都能對自己所教的學生了如指掌，個性是他為留守兒童設立的成長檔案，成了全區(qū)學習的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學生的異常表現(xiàn)，并及時了解學生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學生解決問題。若是生病了，就指導或帶其看病治療；若是有心理問題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗和心理學知識開導學生，教給他們處理問題的方法；若是因學習困難而苦惱，則幫他們分析基礎狀況、發(fā)奮程度、學習習慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時刻和措施幫他們補課；若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，2011年，張老師夫妻兩人被評為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學期末學校舉行的評教問卷調(diào)查中，學生對他的滿意率均達100%。

勇于探索創(chuàng)新，是新時代對教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項重要標志。張老師清楚的知道，教師是學生學習的促進者，是教育教學的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學質量，深化課堂教學改革的同時，用心探討實施素質教育的方法。他用心參加省級物理骨干教師暑期培訓或遠程研修，連續(xù)三年被評為山東省遠程研修優(yōu)秀學員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠程研修指導教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級公開課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評選活動中，先后有11篇獲獎，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學改革特色經(jīng)驗交流活動中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專題報告獲得好評。

撰寫的論文《思維定勢效應初探》榮獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎，另有10多篇論文分別在省市級刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點校預測》教輔由首都師范大學出版社出版發(fā)行，主編的《九年級物理點撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級課題《加強探究實驗教學開發(fā)學生思維潛能》也已順利結題。

教育家朱永新說過：只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的。樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。張傳華老師對教育的愛換來了他事業(yè)的豐收，對學生的愛也換來學生的尊敬，在學校評教中，他年年被評為“學生最喜愛的教師”。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會有更遠、更高的追求。

先進工作者主要事跡篇八

她，穿街走巷，樓上樓下，門里門外，不論是炎熱的夏季還是風寒料峭的冬季，從2007年起至今不曾停過，心系百姓健康這個社區(qū)夢。

為了實現(xiàn)這個夢，她心系著這片土地，細致入微地在這片土地上撒播健康的種子。時常，你可以看到她時而俯身傾聽著老年人喃喃道來娓娓自語、娓娓道來，然后感同身受地為她們擦去淚滴；時而嚴肅慎微，心細得跟針式地為社區(qū)居民患者望聞問切、排疾解痛。

為了實現(xiàn)這個夢，她向社區(qū)居民公示了自己的聯(lián)系電話，方便社區(qū)居民的健康咨詢和問診，成為轄區(qū)居民名副其實的家庭醫(yī)生。這不，恰巧一次團隊業(yè)余拓展訓練活動期間，她的電話如同往常一樣又一次響起，家住排尾新村的一名70多歲、行動不便的依姆頭痛又患了，家屬希望能上門幫忙看看。她不假思索地答應了，放下手頭業(yè)余拓展活動課程便匆忙趕往依姆家。而這，對她來說這已是一個尋常得再平凡不過的例子，但是對居民來說這也許是一道生命線。這恰恰體現(xiàn)了她非常人地堅守著居民這一道生命線，時刻守護在居民身邊。

為了實現(xiàn)這個夢，她守護這這片土地快接近10年了，這么多年來她沒有一句怨言，反倒更學會了堅守、更懂得了呵護。記得有一次，跟她走在去入戶隨訪的小巷，我說：社區(qū)衛(wèi)生服務工作這么累，枯燥無味的健康檔案，你是靠什么堅持下來的?。她笑了笑，指著旁邊一位正在跟她打招呼的大媽說：你看，我們雖累，但能看到他們健康快樂，能看到他們?nèi)缤址秽従?、親朋好友式在跟我們打招呼，再累再苦也值、也得堅持，這就是我們不同于其他崗位的驕傲和自豪。所以，這里的社區(qū)居民都很喜歡找她，我們常常能從社區(qū)居民中聽到贊美她的話，“責任心強”、“把我們都當親人了”、“貼心呵護著我們”、“細致”等等。

為了實現(xiàn)這個夢，她，精于勤，成于思。于勤，她勤于學習，學習專業(yè)技能，通過了全科醫(yī)師崗位及骨干崗位學習，不斷豐富自己知識和提升技能操作水平，成為一名全科主治醫(yī)師。于思，她專于在實踐過程中，善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的服務需求，新需求；善于尋找，尋找服務群眾的新方式；善于思考，思考如何更好地擔當居民健康守護人，成為一名群眾滿意和信得過的好醫(yī)生。

為了實現(xiàn)這個夢，她以身作則，不斷提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，嚴格恪守醫(yī)德醫(yī)風，干干凈凈地服務百姓健康；勤于助人，積極“社區(qū)居民微心愿服務”活動，不論是大事還是小事，總能在點滴中找到她的影子；勤于愛護自己的同事，成為一名居民群眾喜愛的家庭醫(yī)生。她為我們樹立了一個共產(chǎn)黨員的榜樣，樹立了作為一個社區(qū)居民健康守護人的榜樣，凝聚了一顆追夢的心。

她就是我們中心職工小陳同志，一名全科業(yè)務骨干，一名默默甘當社區(qū)健康守護人的白衣天使，一名年輕的共產(chǎn)黨員。